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      2. 蠟燭的啟示_

        時間:2021-07-01 18:37:21 啟示 我要投稿

        蠟燭的啟示_450字

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          蠟燭默默為人類奉獻著,把自己的身軀燃盡,為人們帶來光明,驅(qū)走黑暗。在現(xiàn)代社會的高速發(fā)展中,人們已經(jīng)基本不用蠟燭,但是在太落后、太偏遠地區(qū)的人家,仍會用蠟燭照明。其次,蠟燭在停電的夜晚,作用可是大著呢?

        蠟燭的啟示_450字

          有一天晚上,我把臺燈打開津津有味地看書,過了一會兒,家里居然停電了,一切東西都是黑的,什么也看不見。我摸著黑好不容易找到了一根長長的蠟燭,拿打火機咔嚓一下給點著了。只見屋里頓時充滿了光明,雖然這燭光比不上臺燈明亮,但是在黑暗中,你會突然覺得燭光也挺亮。于是我便又讀起了那本書,過了好久,我用感激的目光望著這給全家?guī)砉饷鞯陌l(fā)光點————紅色的蠟燭。它只剩下兩三厘米高了,周圍是以前燃燒后留下的痕跡,雖然已經(jīng)見不到光滑,但這支蠟燭卻發(fā)出了耀眼的光芒。我借著燭光把剩下的內(nèi)容全都讀完了。

          這時,我心里想蠟燭雖然很不起眼,可是當停電時,它總會挺身而出,燃燒、照亮我們的同時,自己卻慢慢地犧牲了;蠟淚一滴滴流下來,落在玻璃瓶上,這種默默無聞的為他人奉獻的精神,值得我們?nèi)W習,真是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”啊!

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          蠟燭——一個極不引人注目的小物品,雖然沒有日光燈這樣明亮,也沒有舞臺上的聚光燈那么絢麗多彩,它總是被人們隨便地扔在抽屜里、盒子里,但它卻有一種燃燒自己,照亮他人的品格。

          白色蠟燭像一根潔白的玉石柱子,紅色的蠟燭像美麗動人的紅瑪瑙,還有五顏六色的生日的蠟燭。在停電時,當電燈失去了光芒,默默無聞的蠟燭便毫無怨言地燃燒起自己,照亮著別人,也開始了它一生的旅途。可是你有關(guān)注到它那微弱的光是用它弱小的身軀在與黑暗搏斗嗎?讓人們在黑暗中得到光明。在燭光下讀書學習的學生,還可以感受到一絲溫暖呢!讓小孩可以借用它的光做著各種手影,老鷹、小狗、孔雀……在黑暗中得到了快樂。而蠟燭自己呢?滴滴蠟珠順流而下,像一串串淚珠流過面龐,被黑暗一點一點吞噬,一點一點變小。可它沒有畏懼黑暗,它努力發(fā)揮著自己弱小的生命,照亮、溫暖著別人,匆匆過完光輝的一生。難怪古人要用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來歌頌人們矢志不渝的精神呢。

          看著蠟燭讓我想起生活中有哪些具有“蠟燭”精神的人呢?我們的老師!他們把自己的青春無私地給了我們,他們是那么任勞任怨,那么平凡,又是多么偉大啊!為了我們寧愿付出自己的一切!他們是我的榜樣,他們太偉大了!

          我喜愛蠟燭,更喜愛它那無私奉獻,一心為他人的優(yōu)良品質(zhì)。

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          蠟燭,一個普通尋常的東西,它早已被電燈這類東西所取代,不過直到現(xiàn)在,它的那種寧可犧牲自己,也要為它人帶來光明的精神依舊被世人銘記。

          有些人畏懼死亡,有些人卻視死如歸。電影中,這種場景也經(jīng)常出現(xiàn):《流浪地球》中劉培強犧牲自己,引爆木星,讓更多人活了下來;《復仇者聯(lián)盟4》中鋼鐵俠打響了扭轉(zhuǎn)宇宙命運的響指,拯救了全宇宙一半的生命。這些英雄都是通過犧牲自己來拯救世人,他們的行為不就像蠟燭嗎?燃燒了自己,卻把光明留給了世間。

          在現(xiàn)實生活中,也有許多人不懼死亡,就像蠟燭一樣。比如,我們中國的消防官兵,哪里有火災,哪里就有他們。有人被困在房屋中,他們會拼了命的極力救人,把被困人的生命永遠放在了自己的生命之上,寧可自己付出生命,也要救出被困的最后一人!

          戰(zhàn)爭時期,也有數(shù)不勝數(shù)這樣的英雄:勇填槍口的黃繼光,用自己的血肉之軀堵住敵人的槍口,為團隊贏取更多時間,最終贏得了這場戰(zhàn)斗的勝利。

          平凡不一定平庸,蠟燭雖然身材小,但總能在關(guān)鍵時刻起到極為重要的作用。蠟燭的出現(xiàn)給人類在漫長的黑夜中帶來了光明,送去了溫暖。

          記得我看過一個故事,有一天,我軍突擊隊要攻下敵人所占領(lǐng)的一個鎮(zhèn)子,他們決定在晚上給敵人一個出其不意。晚上他們從一處墻開始突破,一切順利,可是在撤退的時候,由于天太黑,突擊隊找不到路。這時,一束不太亮的火光突然出現(xiàn),讓突擊隊找到了方向。之后,才知道這束光是一小根蠟燭發(fā)出的。

          小小的蠟燭雖然光亮有限,卻給人激勵的光,激起前方的道路。

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          蠟燭,照亮了生命,也照亮了他人。一根小小的蠟燭,不起眼,可卻總能在關(guān)鍵時刻起到作用,到最后蠟燭燃盡了生命,也只是單單為他人照亮黑暗的心靈。蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒,蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時候燃起,在光明的時候熄滅,似乎太微不足道了。可是,我要為無私的蠟燭唱一支贊歌。

          蠟燭在時間的.流逝中,一點一滴燃燒著火光;蠟燭在生命的盡頭,殘喘閃著微弱的星火;蠟燭在為他人照亮生命時,也默默的承受著生命流逝的痛苦。蠟燭的一生很平淡,白的、紅的,五顏六色的,頭上豎起一個羊角辮。生命就從羊角辮上開始。漸漸地,火苗吞沒了羊角辮,開始熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠猶如一串串淚珠,凝固了。古人用春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干來形容矢志不渝的精神。

          他不起眼,但不是無用。不是精致的藝術(shù)品,也不是可愛的玩具。上帝給了它短暫的生命,曇花一現(xiàn)的一霎時,也沒來得及還給它一件漂亮的外衣。蠟燭的存在,可有也可無。就如這句話所說我的存在,對我是一個永久的神奇,這就是生活。摘自《飛鳥集》任何生命的存在,不是為了過完一生就夠了,而是為了體驗。體驗人生酸甜苦辣,只有嘗過了,才能懂得這是甜的,是難以忘懷的。

          燭光驅(qū)走了黑暗,帶來了光明。黃昏的天空,在我看來,象一扇窗戶,一盞燈火,燈火背后的一次等待。摘自《飛鳥集》它在默默等著,等著被它照亮的世界燈火通明。所以,蠟燭的精神不僅是古人贊美的對象,而且是我們的榜樣!

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          “哎呀”!是誰在叫呢?原來,是在我寫作業(yè)的時候停電了。正在我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)的時候,我突然想起電視旁的柜子里還有半截蠟燭,我便摸著黑走了過去。 “

          終于有光了”!我高興地喊著。通過那一點微弱的光線寫完了作業(yè)?粗灎T,我想到了以前沒有用蠟燭的時候,我把它丟在一邊?涩F(xiàn)在要用他幫忙的時候,他卻出來幫助我。這是我聯(lián)想到了不為自己著想,而而處處為他人著想的人。例如環(huán)衛(wèi)工人,雖然每月只拿到那一點微薄的工資,但是他們卻默默為我們做了多少事呀!當大家看見路面上既干凈又整潔的時候,我們有沒想到那些環(huán)衛(wèi)工人呢?他們?yōu)榱耸孤访娓蓛,每天都起早貪黑的默默工作著。我們從來不知道他們的辛苦,甚至還有人會瞧不起他們,覺得他們很臟……

          蠟燭也是一樣,當他們沒有發(fā)揮作用時,我們便把它丟在一邊,從不理會。但每當停電的時候,他們卻在努力的發(fā)揮著作用。憑這么一點光芒,有電時不把它放在眼里,可在沒電的時候,卻覺得這么一點光芒是那么的可貴。

          朋友,請珍愛你身邊的一切吧!不管是小的還是大的,他們總會有發(fā)揮作用的時候。同時也尊重那一些默默沒我們奉獻的人吧!

        蠟燭的啟示_450字6

          一天晚上,我正在房間里寫作業(yè)。

          突然,我眼前一片漆黑。不用說,肯定是停電了。我邊想邊用手電筒的光亮照著,找到了一根不足十厘米的短蠟燭。接著,我用打火機把這根蠟燭點著,房間里頓時明亮了起來。這根平時不起眼的,被我遺忘在角落的蠟燭,在關(guān)鍵時刻還能派上用場,真是幫了我的大忙!

          瞧,它那微弱的光亮照亮了我的作業(yè)本,我現(xiàn)在又可以寫作業(yè)了,真好!大約過了半個小時,我的作業(yè)終于完成了。蠟燭也慢慢地流著它那晶瑩的淚珠,悄悄地消失在我的眼前。

          蠟燭那微弱的光照在我的心里,它的生命雖然走到盡頭。但蠟燭的精神卻永遠值得我們?nèi)W習,它照亮了別人,燃燒了自己,它把自己最后的一點生命,化成了火花,留給了他人。它一點兒也不后悔,因為它完成了自己的使命。

          在生活中,老師就像那一根蠟燭。帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游,給我們架起了成功的橋梁。在課堂上,老師教我們新知識;在課間,同學們都在快樂地玩耍,而老師卻在辦公室里批改我們的作業(yè);在晚上,同學們都已經(jīng)進入夢鄉(xiāng),而老師卻在家里,熬夜地給我們準備明天所要上課的內(nèi)容……老師就像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了我們每個人的心靈!

          老師不但帶領(lǐng)我們走進知識的殿堂,而且在我們遇到困難時,還及時給我們帶來了陽光般的溫暖。我們犯錯的時候,是老師幫助我們改正錯誤……老師就像蠟燭,默默地奉獻著自己。照亮著我們前進的道路!

          那一根根普通的蠟燭使我懂得:人要無私奉獻,而不能求回報。

        蠟燭的啟示_450字7

          從前,還沒有電燈的時候。人們發(fā)明的蠟燭取代了煤油燈,蠟燭使用起來方便又沒有異味,非常實用!

          這不,蠟燭又流傳到了某個國家。只見幾個人上前稱贊,說道:“蠟燭照亮了別人燃燒了自己。”多年來。人們一直贊美蠟燭,贊美蠟燭無私奉獻,默默無聞。蠟燭面對著人們的贊美,認為這是應得的,一點也不謙虛。一轉(zhuǎn)眼,就從古代到了十九世紀。這時,偉大的發(fā)明家愛迪生發(fā)明了電燈。從此,人們有電的時候用電燈,停電的時候用蠟燭。有一天,外面刮著暴風雪,線路被吹斷了,整個城市嘩的一下停電了。人們點燃了幾盞蠟燭。這時候,蠟燭和電燈偶然間相遇了。蠟燭挺著修長的身材,哼哼著:

          圓圓電燈大又鼓

          掛在房頂真受罪

          你看我呀本領(lǐng)大

          身材修長多美麗 我的本領(lǐng)最最大呀,最最大!我的本領(lǐng)……“他正唱著,突然,一個聲音打斷了它:”咦?是誰在唱歌呀!噢,是蠟燭老兄。 跋灎T轉(zhuǎn)身一看,原來是電燈,它傲慢地看了電燈一眼,道:”你算老幾,沒用的家伙!“電燈笑了笑說:”聽說別人都對你評價很高?“”那還用問?“蠟燭竄了竄火苗帶著輕蔑的神氣問:”別人夸過你沒有?“電燈沒有回答而是說道:蠟燭老兄,還是不要吵了,你要明白長江后浪推前浪一代更比一代強這個道理。蠟燭心里想到:”這個電燈竟然目中無蠟燭。“它自不量力的說”:我看先滅的是你吧?“到了深夜。蠟燭早已化為一縷青煙,留下一灘蠟水。電燈嘆了一口氣說道”蠟燭呀蠟燭,你真不該驕傲!

        蠟燭的啟示_450字8

          蠟燭,是一種極普通的東西。平時自己帶在一個并不顯眼的小角落里,等待著主人需要自己的時候把自己燃燒,照亮黑暗的角落。

          有人把老師比作辛勤的園丁,精心的照料我們,使我們可以茁壯成長;有人說老師是我們學習征途上的導師,是她們帶領(lǐng)我們到達成功的彼岸;還有人說老師就像一個永遠不停止工作的機器;但我卻要說老師像一支蠟燭。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句話用在老師的身上再恰當不過了。

          每當放學后,老師總會習慣性的向辦公室走去,為我們批改作業(yè),深夜了,老師仍舊在昏暗的電燈下批改作業(yè),然后備課。作業(yè)本上的每一個對勾和紅叉都凝聚這老師的汗水。當我們有不會的難題時,老師總會耐心地為我們講解。

          她們嘔心瀝血,她們甘為人梯,她們清貧一生為的是什么?為的是給國家培養(yǎng)出更多具有高素質(zhì)的優(yōu)秀人才,老師門是一枝不起眼的蠟燭,在關(guān)鍵時刻默默奉獻的蠟燭,她們犧牲了自己寶貴的青春年華,為國家培養(yǎng)出了一批批棟梁之材。

          老師就像蠟燭,時間的火苗融化著老師的青春。老師是學生征途中的蠟燭,而老師的教誨則是那不滅的燭光,永遠照亮這學生的心靈。

        蠟燭的啟示_450字9

          有一天晚上,我家停電了,我的作業(yè)還沒有做完,我急得像熱鍋上的螞蟻,忽然我想出了個好主意——點蠟燭。我拿了個打火機,從角落里找出一根蠟燭,點燃了它,頃刻間,屋子里亮了許多?墒,隨著時間的推移,它的身軀也矮了許多,蠟油一滴一滴的往下流,像一個傷心的孩子在默默地流淚。

          看到這一幕,我想起晉代詩人陶淵明寫的一首詩:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我終于領(lǐng)悟到這句話的含義,蠟燭的生命是短暫的,它一出生就燃起了火苗,直到生命結(jié)束的前一秒鐘,依然燃燒著火焰。它不求贊賞,也不求回報,就像默默無聞的小草,貢獻著自己的一生。蠟燭是燃燒自己,照亮別人,它的一生都是貢獻。它平時一直被人們遺忘在某一個角落,只有在停電時,人們才會記起還有蠟燭這個東西,這才會去把它找回來?墒牵灎T沒有一句怨言,還是像從前一樣,把自己的光和熱貢獻給人們,它不求回報、無私貢獻的精神難道不值得我們贊揚嗎?

          如果說無私貢獻的蠟燭可以被我們贊揚的話,那么像蠟燭一樣的老師不該值得我們贊揚嗎?老師哺育了一批又一批祖國的花朵,老師每天起早貪黑,在學校又吃粉筆灰,直到學生一批批成長起來,孜孜以求、誨人不倦的老師,就像蠟燭,時間的火苗熔化著老師的青春,老師是學生征程中的蠟燭,永遠為學生照亮終點。

          我贊揚蠟燭,更尊敬我們的老師!

        蠟燭的啟示_450字10

          “咦?怎么停電了?”回到家,我發(fā)現(xiàn)家里一片漆黑,什么也看不見,只能借著陽臺上微弱的光線來辨別方向。

          漆黑的房間里,我磕磕碰碰的在盒子里找到了一盒蠟燭和一把打火機。我很害怕點火,但還是鼓起勇氣將蠟燭點燃。蠟燭點燃的瞬間,屋子亮堂了起來,看到蠟燭努力的燃燒,想給我足夠的光明,我有些許感動。雖然它給我的光明很短,但是我知道它盡力了。

          看到蠟燭那熊熊燃燒的火光,我好像看到了那些為了別人而努力工作的人。干農(nóng)活的農(nóng)民們,為了讓大家吃上最好的米、最健康的蔬菜,辛苦的勞作著;馬路上的清潔工人,為了讓我們住在一個干凈的環(huán)境中,辛勤的打掃著;修房子的建筑工人們,為了給我們一個溫暖的家,認真的建造著房子;道路中的警察們,為了給大家一個安全的乘車環(huán)境,辛苦的站著崗。這些默默奉獻的人,雖然從事的工作不同,但他們都有一個共同點,那就是默默地為大家付出,從未有一聲怨言。

          黑暗中,蠟燭燃盡了他最后一點光,我的幻想也結(jié)束了,我不經(jīng)想起了自己,之前我一直覺得學習很辛苦,現(xiàn)在覺得自己的辛苦與那些默默奉獻的人比起來真不算什么,所以我給自己立下志向:好好學習,幫助更多的人。

        蠟燭的啟示_450字11

          “蠟炬成灰淚始干”,這是晉代詩人陶淵明所寫的名句,所以我想到了蠟燭為人們而犧牲生命的精神。

          雖然蠟燭的光亮沒有照明燈那么明亮,但在現(xiàn)代人的生活里,它似乎已經(jīng)被大部分人所遺忘。在極為少數(shù)的沒有電的夜晚,它才被人們記起,它便想盡一切辦法,幫助人們找到光明。

          蠟燭,它在為人們照明的時候,便在火焰中犧牲,它并不認為它的犧牲是痛苦的。

          這一夜,恰好停電。這時我才記起蠟燭,便在家里四處翻找,終于在窗臺上找到了。我又找來火機,點燃蠟燭。我又在燭光下津津有味地看起之前所看的《紅樓夢》。當我聽到“茲茲”的聲響時,抬頭一看,原來是蠟淚在往下流。我感到很奇怪:為什么有那么多的蠟淚往下流?便問在旁邊指導我學習的爸爸。

          爸爸告訴我:“這段時間,氣候太炎熱了,蠟燭是放在窗臺上的,它接觸到了強烈的陽光的炙烤,便把原來是直直的蠟燭,烤彎了。當點燃蠟燭時,蠟燭不能充分地燃燒,所以才有那么多的蠟淚往下流!

          我明白了爸爸所講的道理,繼續(xù)看書。

          過了很長時間后,蠟燭快要燒盡了。

          我呆呆地看著蠟燭,默默想道:“蠟燭的精神是多么偉大。我希望通過努力學習,長大后,也要學習蠟燭的精神——犧牲自我,照亮別人!

        蠟燭的啟示_450字12

          提起蠟燭,人們似乎不大在意它,它平時只是靜靜地躺在不顯眼的地方,等到停電了,才出來給人們照明。但我要高聲贊美它,因為它使我懂得了許多道理。

          蠟燭在為我們照亮的同時,它自已的身體也在融化,直到它的最后一滴淚水流盡。它為我們奉獻了一切,卻沒有向我們要過報酬。李商隱的一句詩:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,寫的多好。‰y道這種精神不值得我們學習嗎?

          其實,生活中有許多人和蠟燭一樣的,如老師,他們不辭辛勞,為我們學習灑下了多少汗水,多少次夜深的時候,許多人都睡了,老師還在燈下批改作業(yè),還在備課。每當看到老師窗前的燈光,我想:這不是蠟燭精神嗎?他們?yōu)榱伺囵B(yǎng)祖國的花朵,無私的奉獻自己。

          還有清潔工,每當我們上學走在清潔的馬路上時,又有誰想起這是清潔工師傅們凌晨四點鐘起來清掃的,他們?yōu)榱私o我們一個清潔的環(huán)境,起早貪黑,不怕臟不怕累,默默無聞地辛苦勞動,臟了一個人,干凈大家,這才是無私奉獻的蠟燭品質(zhì)。

          我們要學習蠟燭的高尚品格,從小做起,從身邊的小事做起,做一個高尚品質(zhì)的人。

          !蠟燭,你永遠是我學習的榜樣。

        蠟燭的啟示_450字13

          蠟燭是什么?蠟燭不僅是人們生活中一顆小沙粒,還是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時候燃起,在光明的時候熄滅,似乎太微不足道了?墒,我們卻離不開它。

          蠟燭的一生很平淡,白的、紅的、五顏六色的,頭上豎著一個羊角辮。生命就從羊角辮上開始。漸漸地,火苗吞沒了羊角辮,開始熔化蠟燭的身體。一滴滴蠟珠猶如一串串淚珠,凝固了。古人用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來形容它矢志不渝的精神。

          是啊!蠟燭的精神不僅是古人贊美的對象,而且是我們的榜樣。所以,蠟燭的一生都是輝煌的,從生到死,始終為人們奉獻著明亮。在電燈走進千家萬戶的當今時代,蠟燭的作用好像消失了。不!沒有。在停電的時候,蠟燭仍然有著自己的用途。

          玉柱似的白燭安送西去的靈魂;瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭;五彩的生日燭象征著又一歲的開始……每一根都洋溢著對往事的懷念,對往后的期待。在微微燭光下讀書會感到溫暖;在微微燭光下行走會感到安適;在微微燭光下慶祝生日會感到幸福。

          在贊頌蠟燭的同時,也不由得想到了孜孜以求、誨人不倦的老師。她就像蠟燭,時間的火苗熔化著她的青春。老師是學生征途中的蠟燭,也永遠是學生勝利的終點,而教誨則是那永遠不滅的燭光,永遠溫暖著學生的身體,照亮著學生的心靈。

          蠟燭啊!我贊美你,照亮了別人,燃燒了自己!為了人們的光明默默奉獻著,毫不畏懼!

          老師啊!我歌唱你,教導了學生,衰老了自己!為了學生的前途晝夜工作者,鞠躬盡瘁!

        蠟燭的啟示_450字14

          “轟隆隆”,又是一個風雨交加的夜晚,時不時一個接著一個的閃亮的閃電劈下來,似要撕裂天空。

          停電了。

          一個蠟燭被我從抽屜的角落里找出,上面蒙滿灰塵,如果不仔細看,絕對看不出它是一根蠟燭。是啊,用電的時代,誰還會記得蠟燭呢?蠟燭擺在桌子上,我望著蠟燭,浮躁心漸漸寂靜了下來。點燃后的蠟燭,搖曳的火光似一吹一下就會熄滅,可它又似永不會熄滅似的。一滴又一滴的蠟油從蠟燭身上滑過,似悲傷的眼淚,又似開心的眼淚;悲傷是因自己不久后就會變成一堆蠟油,開心是因在自己短暫的生命中照亮了了別人……

          蠟燭流下的,是滾燙的淚;燃燒的,是短暫的生命。

          漆黑的夜晚,唯有這小小的光芒為我送來溫暖,送來光明。蠟油無聲無息地滾落下來,滾落托盤中。它,又縮短了一截。明知道死期接近,但它還是挺立著,燃燒著。

          難道這燃燒自己,照亮別人的精神只有蠟燭有么,不,還有我們敬愛的老師。

          唐代詩人李商隱曾經(jīng)寫過這樣一句詩:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!痹娙速潛P的不僅僅是蠟燭以及春蠶,而是世上所有甘愿奉獻的人。

          我們也應該像一個蠟燭:燃燒自己,照亮別人,不求回報,甘愿奉獻,我們應該做一個這樣的人。假如整個社會的人都變成這樣,我們還有什么理由不說這不是個美好的社會呢?

        蠟燭的啟示_450字15

          記得那是一個刮著狂風的停電的晚上。我在家里點亮了一根蠟燭。在一陣大風中,燭光搖搖曳曳,眼看就要熄滅了,卻依然在做著垂死的掙扎,在掙扎中蠟油不停地往桌子上流,即使燭火拼命掙扎,但最后還是被風吹滅了。

          看著桌子上的蠟油,我設(shè)想著:如果剛才燭火不再做無畏的掙扎,就不會浪費那么多蠟油。等大風過后重新再讓蠟燭燃燒,不更好嗎?

          在大風中,與其死命掙扎,不如主動放棄,無論蠟燭還是在人生中,與其逆市而為,不如主動選擇。有些時候,不是你努力就可以成功,因為成功這件事到底花落誰家不是你能決定的,是否成功所涉及的事情太多了。因此,相反有時努力得越多可能收來的負面影響越大,失敗對于你的打擊也會像在放大鏡下的圖像一樣變得更重。

          倘若覺得前進對你來說已經(jīng)沒有了希望,沒有了快感和動力,不妨停下來甚至后退一步等待時機,在這個時候,這才是最好的辦法。在成功來臨之前,唯一能做的就是忍耐和默默積聚能量。在這個人人崇拜成功的時代,能一次性登上頂峰的人畢竟鳳毛麟角。只有在覺得累和無奈時,重新積聚能量,才能更勇敢地面對未來。

          任何一個人,在微微歇腳后重新開始面臨的都是從最基層做起,然而就是這些敢于主動放棄的人,在人生中才能獲得輝煌的奇跡。

          做人要量力而行,不要做一些無謂的掙扎,該放棄時就放棄。我認為這才是人生中最好的調(diào)節(jié)。

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