羊吃草的啟示作文（精選10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的羊吃草的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
羊吃草的啟示作文 篇1
我老家后院有一片綠瑩瑩的草地，那是我小時(shí)和姐姐一起放羊吃草的地方。
夏天的傍晚是羊吃草吃得最歡的時(shí)候，瞧！那聚精會(huì)神的樣兒，恐怕是9.8級(jí)大地震也不能把它們震回現(xiàn)實(shí)了吧？它們把嘴貼在草上，鼻翼不停地動(dòng)著，仔細(xì)地分辦著，有毒的“土香草”被留下來(lái)，鮮嫩的青草一根接著一根地扯斷送進(jìn)嘴里。長(zhǎng)長(zhǎng)的羊嘴巴一歪一歪的，張嘴時(shí)，羊兒下巴上的小胡須和鮮嫩的青草混雜在一起，真擔(dān)心它們會(huì)將自己的胡須連同青草一塊送進(jìn)嘴里。不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)自己的擔(dān)心是多余的。
羊兒是那樣永不倦怠地咀嚼著。吃完草后，它們?cè)诹?xí)習(xí)的晚風(fēng)中躺下反芻。沒(méi)有消化的草根、草莖，這時(shí)再次被送入口中，細(xì)細(xì)咀嚼……
羊吃草真有趣，讓我聯(lián)想到我們學(xué)習(xí)知識(shí)。在學(xué)習(xí)中，我們能否像羊吃草一樣專(zhuān)心呢？能否分得清“土香草”和青草呢？特別是羊吃草的那種不厭其煩、永不倦怠的精神，在學(xué)習(xí)中我們又能否做到呢？對(duì)未消化理解的知識(shí)，是否經(jīng)�！胺雌c”了呢？
在學(xué)習(xí)中，我們其實(shí)比羊差遠(yuǎn)了。上課開(kāi)小差，總想著那美好的課間十分鐘；對(duì)于上課沒(méi)聽(tīng)懂的題，總是對(duì)自己說(shuō)，等下去問(wèn)老師或同學(xué)，可每次都是停留在嘴邊，不能真正付諸行動(dòng)當(dāng)考試成績(jī)下來(lái)，還以“還好我不是考得最差的”為借口來(lái)原諒自己。
要是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也能像羊兒吃草一樣，那還有什么學(xué)不好的呢？
羊吃草的啟示作文 篇2
綠草如茵的坡地上，一群羊正在吃草。它們聚精會(huì)神的樣子，一點(diǎn)也不分心。羊兒們只吃又香又嫩的草，長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴一歪一歪的永不怠倦。吃飽后，它們?cè)诹?xí)習(xí)的晚風(fēng)中躺下來(lái)，將吃進(jìn)胃里的草返回口中，重新細(xì)細(xì)地咀嚼，細(xì)細(xì)地品味。
這是一篇名叫《羊吃草》的文章中的內(nèi)容，這是一篇意義非凡的文章，它表面是在寫(xiě)羊吃草的樣子，實(shí)際是滲透、傳授有益于我們的讀書(shū)方法。
讀書(shū)要像羊吃草一樣：專(zhuān)心致志、聚精會(huì)神。我想起了一篇古文——《學(xué)弈》，講的是在古代，弈秋是全國(guó)的圍棋高手。他教兩個(gè)學(xué)生下棋，其中一個(gè)學(xué)生非常專(zhuān)心，聽(tīng)弈秋指導(dǎo)；另一個(gè)學(xué)生雖然也在聽(tīng)弈秋講課，心里卻想著天上有天鵝要飛過(guò)來(lái)，想要拉弓搭箭把它射下來(lái)。雖然他倆在一起學(xué)習(xí)，但后一個(gè)學(xué)生遠(yuǎn)不如前一個(gè)好。是他的智力不如那個(gè)學(xué)生嗎？不，不是的。他之所以學(xué)得遠(yuǎn)不如另一個(gè)學(xué)生，是因?yàn)樗麤](méi)有聚精會(huì)神、專(zhuān)心致致地聽(tīng)講，表面上在聽(tīng)，可心里卻在想別的事情。一心不可二用，他這樣怎能學(xué)好下棋？
讀書(shū)要像羊吃草一樣：一絲不茍、分辨好壞，一定要去除有害的，“吃”進(jìn)有益的，我們讀書(shū)一定要讀好書(shū)，比如說(shuō)《讀者》、《意林》、《朝花夕拾》等等，而像一些漫畫(huà)書(shū)，看不看也罷，因?yàn)槲覀儾灰欢軓闹蝎@得寶貴的知識(shí)。
讀書(shū)要像羊吃草一樣：細(xì)細(xì)地品味，牢牢地掌握住。只讀好書(shū)還不夠，一定要細(xì)細(xì)地品味書(shū)中的內(nèi)容，而不能只看熱鬧，也不能只看精彩部分。必須要讓自己真正地理解，把文章分析透徹，決不能囫圇吞棗地看完，要把讀書(shū)當(dāng)成一種享受，一種樂(lè)趣，而不能把讀書(shū)當(dāng)成一種任務(wù)，這樣才能去認(rèn)真地品味、分析。品味、分析后，一定要把內(nèi)容牢牢地掌握住，要永遠(yuǎn)記住它們。
讀書(shū)的要點(diǎn)不計(jì)其數(shù)，我們一定要按照這些方法和要點(diǎn)去讀書(shū)。我認(rèn)為讀書(shū)的方法和要點(diǎn)都是相互貫通的，只要有一點(diǎn)沒(méi)有做，那其他幾點(diǎn)也一定做不成。讓我們一起多讀書(shū)，讀好書(shū)，一起去體會(huì)一下書(shū)本給我們帶來(lái)的樂(lè)趣吧！
羊吃草的啟示作文 篇3
我家后面有一片綠草茵茵的坡地，那就是我小時(shí)候放羊的地方。
太陽(yáng)隱去了羞得通紅的大圓臉，偏南風(fēng)吹來(lái)五彩繽紛的晚霞，這是夏天里最怡人的時(shí)刻。羊吃草，要數(shù)這時(shí)最歡了。瞧，它們那副聚精會(huì)神的樣子，真好像世界上再?zèng)]有事可使它們分心了。它們把小嘴兒貼在草上，鼻翼不停地動(dòng)著，有毒的“土香草”被留下了；嫩芽一根接一根被扯斷了送進(jìn)嘴里。長(zhǎng)長(zhǎng)的羊嘴巴一歪一歪的，是那樣永不倦怠地咀嚼著……幾只羊吃過(guò)了草，在習(xí)習(xí)的晚風(fēng)中躺下來(lái)“翻草”。胃里尚未消化的草感草根、草莖，這時(shí)又被送進(jìn)口中，進(jìn)行著第二次，第三次……咀嚼。
羊吃草實(shí)在有趣可是每個(gè)孩子都能從中吸取教益那該多好啊我們的學(xué)校不正是這一片綠草如茵的坡地嗎同學(xué)們?cè)谛W(xué)習(xí)是否專(zhuān)心致志，珍惜大好時(shí)光呢？對(duì)于我們周?chē)氖澜绶值们迥垩亢汀巴料悴荨眴�？特別是羊吃草那樣一絲不茍，不厭其煩，永不倦怠的精神，同學(xué)們有沒(méi)有做到呢？新的知識(shí)學(xué)完了，對(duì)于那些不理解或消化不透的“草根”、“草莖”，同學(xué)們是否善于經(jīng)�！胺荨�、反復(fù)咀嚼，直到完全消化為止呢？
我不止一次觀察過(guò)羊吃草，也不止一次地琢磨上面這些問(wèn)題。要是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中像小羊吃草那樣，那我們還有什么知識(shí)學(xué)不好呢？
羊吃草的啟示作文 篇4
大姑家后院的高坡上，有一片綠茵茵的草地。小時(shí)候，我經(jīng)常在那里看表哥放羊。 羊吃草的時(shí)候，總是把小嘴巴貼在草上，鼻翼不停地扇動(dòng)，那些帶刺的、它不喜歡吃的草被留下了，那綠油油的嫩草卻一根接一根的被它扯斷，源源不斷地送進(jìn)嘴里。山羊那長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴一歪一歪的，是那樣永不疲倦的嘴嚼著……羊吃飽了草，表哥就把它牽回來(lái)，拴在門(mén)前的樹(shù)蔭下。
這時(shí)，羊就躺在樹(shù)蔭下“翻草”。羊把剛剛吃下去還未來(lái)得及消化的草根、草莖，又從胃里送進(jìn)口中，進(jìn)行第二次、第三次……嘴嚼。 我蹲在羊的旁邊，細(xì)細(xì)的觀看，覺(jué)得非常的有趣。我想，如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，都能像羊吃草一樣，孜孜不倦，永不懈怠，把已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，還沒(méi)有來(lái)得及理解或理解不透的，經(jīng)常拿出來(lái)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，把它搞深、搞透，溫故知新，我們還有什么知識(shí)不能掌握呢？
羊吃草的啟示作文 篇5
在老家，我經(jīng)常觀察羊吃草。羊吃草時(shí)那副聚精會(huì)神的樣子，好像世界上沒(méi)有什么事能讓它們分心似的。它們把草一根一根地吃到嘴里，小嘴巴一歪一歪的，吃得很香。它們還能分辨出哪種草有毒，有毒的草，它們從來(lái)不吃。
羊吃草實(shí)在有趣。更有趣的是，晚上，它們躺在羊棚里，把胃里沒(méi)有消化的草根和草莖返到口中，再細(xì)細(xì)地嚼，第一次、第二次、第三次……媽媽說(shuō)：“這是羊在‘翻草’，它們把沒(méi)有消化的東西重新消化。”
在羊吃草中，我得到了啟示，如果每個(gè)同學(xué)都從中吸取教益那該多好呀！我們的校園不就是一片綠茵茵的草地嗎？我們?cè)谏钪惺欠駥?zhuān)心致志地學(xué)習(xí)，珍惜大好時(shí)光呢？我們能分得清世界的好與壞嗎？我們也要有羊吃草那一絲不茍、不厭其煩的精神。
新的知識(shí)學(xué)完了，我們也要像羊吃草那樣，把不懂的和沒(méi)有消化的知識(shí)重新“翻草”，消化。
我不僅一次觀察羊吃草、翻草，我總琢磨上面的問(wèn)題，要是每個(gè)同學(xué)都像小羊吃草那樣，那還有什么知識(shí)學(xué)不會(huì)呢？
羊吃草的啟示作文 篇6
夏天，我與朋友約好到一片草地去捉蝴蝶。在那里，我們看見(jiàn)了一群羊。那些羊悠閑地趴在陰涼的地方休息。見(jiàn)到它們，我們的好奇心涌上來(lái)，紛紛擁過(guò)來(lái)觀看。可羊兒卻懶懶地睡在樹(shù)蔭下，不愿意去覓草。
不知不覺(jué)到了黃昏，太陽(yáng)隱去了羞得通紅的大紅臉，準(zhǔn)備休息。晚風(fēng)吹來(lái)了五彩繽紛的晚霞，天邊紅彤彤的。這是夏天最怡人的時(shí)刻。羊吃草要數(shù)這時(shí)最歡 了。瞧，看它們聚精會(huì)神的樣子，真好像世界上在沒(méi)有什么事可以讓它們分心了。它們把小嘴巴貼在草上，嘴不停的動(dòng)著，嘴里不時(shí)地發(fā)出“咩咩”的歡叫聲。有毒 的草被留下，嫩芽被一棵一棵地送到嘴里，幾只羊吃完了草，躺在草地上“翻草”，胃里沒(méi)有消化的草又重新送到口中，進(jìn)行一次有一次地咀嚼。真是太認(rèn)真了，我 被眼前的一切吸引了，這多么象我們學(xué)習(xí)�。�
羊吃草，實(shí)在有趣。要是每個(gè)學(xué)生都能從中吸取教益，那該多好啊！我們的學(xué)校正是一片碧綠的草地。我們是否專(zhuān)心致志，珍惜時(shí)間的刻苦學(xué)習(xí)過(guò)呢？我們是 否能分清現(xiàn)實(shí)生活中“嫩芽”和“土香草”呢？新的知識(shí)你學(xué)會(huì)了嗎？對(duì)于那些不理解或消化不透的“草根”、“草莖”，同學(xué)們是否善于經(jīng)常的“翻草”，反復(fù)咀 嚼，直到完全消化為止呢？
后來(lái)，我不止一次觀察過(guò)羊吃草，也不止一次琢磨上面的這些問(wèn)題。要是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中象小羊吃草那樣，認(rèn)真、專(zhuān)注、舉一反三、溫故而知新知識(shí)能學(xué)不好嗎？
從此，我像羊吃草一樣，對(duì)老師的教導(dǎo)反復(fù)琢磨，用心去理解，除此之外我還博覽群書(shū)，對(duì)一本書(shū)反復(fù)用心去讀，從此，我的學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升，這都是羊吃草的功勞啊！羊吃草給我的啟示，令我終生受益。
羊吃草的啟示作文 篇7
我家后院里有一片綠草地，那就是我爺爺放羊的地方。
夏天里，羊吃草，要數(shù)太陽(yáng)下山時(shí)最歡了。瞧它們那副聚精會(huì)神的樣子，好像世界上沒(méi)有任何事可使它們分心了。它們把小嘴兒貼在草上，有毒的“土香草”被留下了；嫩芽被一根接一根扯斷了送進(jìn)嘴里。長(zhǎng)長(zhǎng)的羊嘴巴一歪一歪的，是那樣永不倦怠地咀嚼著……`幾只羊吃過(guò)了草，在習(xí)習(xí)的晚風(fēng)中躺下來(lái)“翻草”。胃里尚未消化的草根、草莖，這時(shí)又被送進(jìn)口中，進(jìn)行著第二次、第三次……`咀嚼。
羊吃草，實(shí)在有趣。要是每個(gè)孩子都能從中吸取益處，那該多好��！
我們的學(xué)校，不就好像一塊綠色的草地嗎？如果同學(xué)們也能像羊吃草那樣一絲不茍、不厭其煩地把老師教的知識(shí)進(jìn)行一次、二次、三次…………咀嚼。對(duì)于新的知識(shí)學(xué)完了，那些不理解或消化不透的“草根”、“草莖”，善于經(jīng)常“翻草”、反復(fù)“咀嚼”，直到完全消化為止。
我不止一次觀察過(guò)羊吃草，也不止一次地琢磨過(guò)怎樣才能學(xué)好的問(wèn)題。要是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也能像小羊吃草那樣，不斷地咀嚼、回味，不斷地消化、吸收。我想：我們一定會(huì)將知識(shí)學(xué)得更扎實(shí)的。
羊吃草的啟示作文 篇8
小明的'班級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，讓全班都有一種感覺(jué)。新生一進(jìn)門(mén)，立刻在班里引起轟動(dòng)。“是喜羊羊！”“喜羊羊怎么來(lái)了？喜羊羊不是羊嗎？怎么到這里來(lái)了。”喜羊羊只是笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話，走到最后一排的空座位，然后繼續(xù)上課。
下課了，大家出去玩。喜羊羊也出來(lái)了，去了操場(chǎng)，開(kāi)始吃草。小明是個(gè)環(huán)保人士，看到喜羊羊吃草很生氣，馬上讓喜羊羊停止吃草。“你為什么要摧毀草樹(shù)？破壞環(huán)境是不對(duì)的！喜羊羊憤憤不平的說(shuō)：“我沒(méi)有破壞草和樹(shù)，我只是在吃一些草�！薄斑�狡辯！”小明更生氣了。
這時(shí)老師走過(guò)來(lái)，看到他們吵架，笑著說(shuō)：“小明，喜羊羊吃草是正常行為，屬于食物鏈的一部分，不破壞環(huán)境�！毙∶鞑缓靡馑颊f(shuō)：“對(duì)不起，喜羊羊。我誤會(huì)你了。希望你能原諒我�！毕惭蜓蛞贿叧圆菀贿呎f(shuō)：“不怪你，下次別這么沖動(dòng)�！�
羊吃草的啟示作文 篇9
小明的班級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)一位新同學(xué)，讓全班轟動(dòng)不已。那位新同學(xué)剛一進(jìn)門(mén)，立刻造成全班轟動(dòng)�！笔窍惭蜓�！“”喜羊羊怎么來(lái)了�！啊毕惭蜓虿皇茄騿幔吭趺磥�(lái)這了。“喜羊羊只是微笑沒(méi)有說(shuō)話，做到了最后一排的空座位上，然后繼續(xù)上課。
下課了，大家出去玩。喜羊羊也出來(lái)了，走到了操場(chǎng)上，就開(kāi)始吃草。小明是個(gè)愛(ài)好環(huán)保的人，看到喜羊羊在吃草，非常生氣，立刻讓喜羊羊停止吃草。”你為什么要破壞青草樹(shù)木？破壞環(huán)境是錯(cuò)誤的！“喜羊羊委屈地說(shuō)道：”我沒(méi)有破壞青草樹(shù)木，我只是在吃一些青草而已。“”還狡辯！“小明更生氣了。
這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)他們的爭(zhēng)吵，笑著說(shuō)：”小明啊，喜羊羊吃草是正常的行為，是屬于食物鏈的一環(huán)，并沒(méi)有破壞環(huán)境�！靶∶髀�(tīng)后，不好意思地說(shuō)：”對(duì)不起喜羊羊，我誤會(huì)你了，希望你能原諒我�！跋惭蜓蛞贿叧圆菀贿呎f(shuō)：”不怪你，你下次別這么沖動(dòng)就對(duì)了�！�
羊吃草的啟示作文 篇10
三頭牛吃草，一只羊吃草，一只羊不吃草。
它看著花。這是我讀過(guò)的最美麗的句子之一，但它不是其中之一。事實(shí)上，美學(xué)本身是如此簡(jiǎn)單，以至于當(dāng)一個(gè)人轉(zhuǎn)過(guò)身去卻沒(méi)有去尋找時(shí)，他就能看到這個(gè)世界的偉大之處。只有在這個(gè)世界上，大多數(shù)人都希望完美，把所有的雞蛋放在一個(gè)籃子里。輕微的畸形就是撞車(chē)和燒傷。清晨的霜和草露無(wú)法與人們心中的花和雪相比。被年輕生活所迷惑的幻想往往無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但它影響了我們對(duì)生活的追求。老人常說(shuō)知足是福，這句話太簡(jiǎn)單了，很多人看不起，就像孔子說(shuō)知道生活，很多人看不到，但是梁?jiǎn)⒊壬吹煤芮宄�。知道生活和努力是相輔相成的，而不是互相競(jìng)爭(zhēng)。知足，懂得生活，都珍惜眼前的美麗。希望和渴望畢竟是海市蜃樓。沒(méi)有必要懷疑我們已經(jīng)擁有的，因?yàn)槲覀儫o(wú)法得到它。得不償失。我曾經(jīng)遇到過(guò)因?yàn)橐痪湓挾值罁P(yáng)鑣的人，后來(lái)我后悔了。
我也遇到過(guò)被小說(shuō)定義的人，這個(gè)人不再是你所知道的那個(gè)人。前者是我，后者是別人。一個(gè)人一生中最可恨的事情不僅僅是約定一個(gè)約會(huì)的日期，而是武斷地給一個(gè)人下定義，就像一把刀子把一個(gè)人插在墻上，而不給他反駁或辯護(hù)的權(quán)利和機(jī)會(huì)。這樣，等于殺了一個(gè)人，也等于讓那個(gè)人重生。但是我們能做些什么呢？每個(gè)人都必須經(jīng)歷它。只有這樣，我們才能知道什么是珍貴的，什么是生命。友誼是如此，愛(ài)情更是如此，只有感情，除了時(shí)間的改變，什么也做不了。
金錢(qián)，權(quán)利，我們生活的基礎(chǔ)，朋友，家庭，我們生活的希望。每當(dāng)你選擇拋棄一個(gè)人，忘記某件事，那就是讓他長(zhǎng)大一點(diǎn)，放棄一點(diǎn)希望，追求一點(diǎn)基本點(diǎn)，加減乘除生存法則。事實(shí)就是如此。在復(fù)雜的關(guān)系和權(quán)衡中，會(huì)得到未知的結(jié)果。我不想也沒(méi)有精力去解釋什么，更不用說(shuō)去恢復(fù)什么了。我只能向前走。我不能讓我的視線回到過(guò)去，選擇性地回憶。
一旦我回頭，那將是無(wú)限的痛苦和掙扎。我只需要往前走，不是馬平川，但是在危險(xiǎn)來(lái)臨之前，我腳下的路可以讓我平靜。
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