什么給我的啟示作文
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的什么給我的啟示作文，希望能夠幫助到大家。
什么給我的啟示作文1
星期六的上午，北風呼呼的吹著，我開著暖氣坐在書房里看書，突然發(fā)現(xiàn)一只肥頭大耳的螞蟻從窗臺鉆進書房里，我正想叫媽媽把它“干掉”!轉念一想：就區(qū)區(qū)一只螞蟻罷了，我來搞定它!
說干就干，我拿出橡皮用力的擦它，很快，那只螞蟻“犧牲”了，可是沒等我得意，又發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻從窗臺縫隙溜進來，定睛一看，不得了，后面跟著一群呢!我擦，我擦，我擦擦擦……橡皮粉都被我擦出許多了，可是，這邊剛剛死掉一只，那邊又爬進一只。我只好宣布，a計劃失敗。
一計不成，又生一計。接著，我到廚房倒來一杯開水，向螞蟻潑去。雖然馬上潑死一群，但是沒潑到水的螞蟻繼續(xù)在我的書桌上耀武揚威，而且不一會兒數(shù)量又多了起來。b計劃也落敗了，我垂頭喪氣地自言自語：“嗨，真是螞蟻不難趕，干起來真費力哪!”
這時候，奶奶走了過來，疑惑地問我：“乖孫子，你在干什么呢?”我把自己失敗的經歷告訴奶奶，奶奶捂著肚子大笑：“孫子!沒想到你……書讀了那么多，連小螞蟻也對付不了，原來是一個書呆子呀!哈哈……”聽了奶奶的話，我有些生氣：哼!我可不是“書呆子”，該死的螞蟻，我一定要把你們驅逐出境，證明給奶奶看!
我把視線轉向茶幾，發(fā)現(xiàn)了殺蟲妙藥——“金鹿牌殺蟲氣霧劑”。我拿起氣霧劑，用手用力一按，只聽“嗞——”的一聲，氣霧向書桌飛去。果然有了效果，螞蟻們聞到氣味后紛紛逃跑:有的聞到氣味后一下子倒下了;有的身體被氣霧中的小水滴淋到暈了過去;還有的仿佛變成了木頭，一動不動地呆立著;剩下爬的慢的，被我用橡皮一一擦上了“西天”。哈哈!終于搞定了，看來還是“高科技”武器好用!我樂滋滋的叫來奶奶炫耀我的戰(zhàn)績。這回，奶奶終于夸我是“機靈鬼”了。
從這件“驅蟻”小事中我得到了一個啟示：任何事情，只要多動腦筋，就能找到有效的方法。
什么給我的啟示作文2
“叮叮叮，鐺鐺鐺……”廚房中傳出一陣清脆的響聲，原來呀，刀、盆、碗、鍋這幾個廚具中的“得力干將”，正在廚房中風風火火地干活呢！
你瞧，“大將軍”刀正在切菜呢！只見它身材高大，白中透亮的刀片顯得那么威風凜凜，連主人看了也要退讓三分。你可別看它那神氣的樣子，就以為它華面不實。它的作用還是非常大的。切菜時，全由它嚓嚓嚓切斷，剁肉餡兒時，它也是沖鋒在前，最先把肉剁斷。
盆干的活雖不如刀干的復雜，卻比刀干的事吃力。你看它的外型，又圓又大又黑，一看就是一個“好勞力”。你可別看它樣子難看，就以為它一無所長。洗菜時，菜全要放在它那圓圓的大肚子中清洗；遇到魚肉、鴨肉、雞肉這類腥氣的肉類食品，它也得盡心盡力地把上面那層腥洗掉，再由刀來分割。倒霉時，它還會被調皮的孩子拿走，拿到外面草坡上，坐在里面往下滑，常常把它弄得“面目全非”。雖然它被主人如此這般那般的欺負，但它還是努力地為主人干活，你說它的肚量大不大？
在炊具中，地位最高，相貌最美的，無如碗。它平時沒什么活干，養(yǎng)尊處優(yōu)。你看，它生的白白凈凈，外面還點綴著一朵朵花朵。腦力活，復雜的活，全由刀代勞，吃力事，苦事，全由盆、鍋接待。它們好像劉備身邊的張良、韓信一文一武，時刻保護著這個“小沛公”的'安全。它干的全是一些風光事――吃飯時，鍋盆做好鮮美的食物，總要放在它的身體里端給人們吃。如果菜做的好吃了，不夸鍋盆，反而要夸：“哎呀呀！這飯?zhí)贸粤�，肯定是這漂亮的碗把飯給染得更好吃啦！”有人說它華而不實，沽名釣譽。其實，這可委屈碗了，它也有一定的危險：拿碗時，如果手一滑，碗就會跌下去，摔個粉身碎骨。
在廚具中，鍋是最能吃苦的。它與盆一樣，是個幕后工作者。它穿著一套黑黑的“衣服”，毫無碗的珠光寶氣。假如說碗是一位貴夫人，那么鍋就是它手下的農民工。他整天默默無聞，在火上翻滾，遇上難炒熟的菜，它必須耐心地、慢慢地把菜“打動”，直至全熟。然而，受人贊賞的風光事，總是碗搶去，它只落個“無名英雄”的份。
廚房中的炊具，我只覺得它們分工不同，用處不同，如果它們能夠團結一致，好好做菜，那么就個個有用，不再有什么弱強之分了。
什么給我的啟示作文3
生活是那么美好，充滿了陽光，充滿了歡聲笑語，它們就像一個個千變萬化的萬花筒，像夜空中的繁星數(shù)也數(shù)不清。生活也充滿了艱辛與磨煉，是要以痛苦為代價換來的，它們就像一艘小船飄在海面，被驚濤駭浪潑打，就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣都有。但在我成長的每一次經歷中，一次考試給我的啟示讓我銘記在心
“明天要進行數(shù)學第五單元測驗!”數(shù)學老師說完，就急匆匆的走了。不一會，班里就炸開了鍋。學習成績優(yōu)秀的同學躍躍欲試，想在考試中大展風采。學習不好的則隨便議論一番就各玩各的去了。我呢倒也無所謂，反正我的成績不好不壞，在中游，想上上不去想下下不來。
回到家做完作業(yè)，順手拿起數(shù)學書，把枯燥乏味的定理定律滿不在乎的讀了一遍，正準備再把解決問題走馬觀花的讀一遍時，好朋友來找我來了，我猶豫了一下，心想：是去玩還是不去玩?去玩，怕明天考不好，又要挨罵。不去玩，我又抑制不住自己的玩心，復習也復習不出什么。思來想去，我把書一合，跑出了家門，反正我的成績也不好不壞，玩一下應該沒事。晚上天色完全暗了下來，我這才大汗淋漓，氣喘吁吁地回到家。
第二天，看到試卷我才發(fā)現(xiàn)，我昨天不復習是多么嚴重的錯誤，試卷上的填空題就占了一半，，大多數(shù)是填定理定律，后面全是解決問題。唉!現(xiàn)在后悔也來不及了，不得不硬著頭皮上了。我亂寫一通，快刀斬亂麻就填上了。好不容易才把所有問題填滿。吐出一口濁氣，時間就到了，看著老師把試卷說收走我情不自禁的嘆了口氣。想必這次考砸了吧?唉!
后來，果不出我所料，果然考砸了，才七十多分，要知道，我從沒低于八十五分過，這分數(shù)就像失敗的見證者，試卷上那一個個鮮紅的叉，像一張張嘲笑我的臉，使我無地自容。那一個明晃晃的分數(shù)，像是責備我的老師，又像是父母失望的眼神。我千不該萬不該，就不該考前不復習，不怨天，不怨地，只怪我一時貪玩，才造成了這一次的失敗。正所謂：世上無難事，只怕有心人。每個人都應該盡力地改變自身的缺點，不斷總結、調整自己人生道路上錯誤和失利，為今后的漫長路程打下一次次堅實的基礎。不管考試也好，做事也好，都要認真對待，不能馬虎行事、走馬觀花，自以為是終究是不對的，到最后吃虧的還是自己。
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