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      2. 金魚的啟示作文

        時(shí)間:2021-05-07 12:20:09 啟示 我要投稿

        金魚的啟示作文(精選5篇)

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的金魚的啟示作文(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

        金魚的啟示作文(精選5篇)

          金魚的啟示作文1

          今天,媽媽給我買了兩條金魚,我看見(jiàn)了,很高興,把它們放在客廳茶幾上的魚缸里面。

          我坐在椅子上一邊給它們吃東西一邊在仔細(xì)觀察。它們都有一雙大眼睛,眼睛外邊還有一圈黑色的“花邊”。游起來(lái)一晃一晃的,我真害怕它們的眼睛會(huì)哪里一天掉下來(lái)。最漂亮的是它們的尾巴了,游動(dòng)的時(shí)候微微顫動(dòng),如同撒開的連衣裙。我還給它們?nèi)×藘蓚(gè)很好聽的名字:紅色的叫紅玫瑰,黃色的叫金菊花。我又開始興奮了起來(lái)。晚上,我吃完晚飯后準(zhǔn)備去睡覺(jué)的時(shí)候,看了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)小魚眼睛睜得大大的,但身子卻一動(dòng)不動(dòng),鰭了不扇了,就好像一個(gè)累壞了的小娃娃,躺在床上睡著了的樣子。我想:小金魚這是怎么了?是不是生病了,是不是像老師說(shuō)的沒(méi)有同伴就孤獨(dú)地死去了呢?還是睡著了,可是睡著了應(yīng)該是閉著眼睛的,小魚的眼睛是睜開的呀?……正想去看看怎么回事,被媽媽叫去睡覺(jué)了,只好明天再觀察了。

          第二天,我早早就起了床,穿上鞋子迫不及待地跑到客廳的魚缸里看看我那兩條寶貝金魚,看看它們?cè)趺礃恿,但我看到的是那兩條金魚正在快活地游來(lái)游去,好像在捉迷藏,不像昨天那樣死氣沉沉的,可是為什么會(huì)出現(xiàn)昨天的那種情況呢?它們的眼睛還是一動(dòng)不動(dòng)的。我就去書房里找到《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我打開目錄找啊找,終于找到了!棒~為什么睜著眼睛”我打開那一頁(yè)看了一下,我終于知道了,那兩條金魚為什么睜著眼睛了,那是因?yàn)榻痿~不像人一樣有眼皮,他們是沒(méi)有眼皮的,所以它們的眼睛是睜著的,睡覺(jué)也是睜著眼睛睡的。金魚也太神奇了吧。

          由此,我突然有個(gè)異想天開的想法,最近我們小區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)小偷。我想,能否模仿小金魚的眼睛,發(fā)明一種類似金魚眼的眼罩,即可以保養(yǎng)眼睛又可以對(duì)付小偷。一是小偷來(lái)了,看到睜著眼睛的'眼罩可以被嚇跑;二是眼罩中設(shè)有紫外線感應(yīng)器,一旦感覺(jué)到人體在移動(dòng),就會(huì)立刻發(fā)出報(bào)警聲,并射出麻醉針,叫醒主人,將小偷抓住送往公安局。

          我真想我的這個(gè)金魚眼罩被生產(chǎn)出來(lái),就不再會(huì)有人出來(lái)當(dāng)小偷,那該多好啊!小朋友們,你也來(lái)學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察思考吧,說(shuō)不定也能從中得到啟示,發(fā)明出對(duì)人們有用的東西。

          金魚的啟示作文2

          在我的身邊,發(fā)生過(guò)許多事,有趣的,歡樂(lè)的,幸福的,慚愧的……數(shù)也數(shù)不清,它們像一滴滴小水珠,在我腦海里匯成了一條記憶的小河,其中有一件事,到現(xiàn)在一想起來(lái)還很心痛。

          那是三年級(jí)時(shí)的一天,媽媽幫我買了兩條金魚,我好高興,我把它們放進(jìn)了一只精美的魚缸中,看著它們活蹦亂跳的身影,我的心情愉快極了。

          兩條小金魚,一條是紅色的,一條是黑色的,我分別給它們?nèi)∶麨椤凹t將軍”和“黑旋風(fēng)”。它們身上金光閃閃,就好象穿了金色的鎧甲一樣,鼓鼓的眼睛像小燈泡似的,尾巴像一條美麗的小喇叭裙,嘴巴一張一合,還不停地從嘴里冒出一串串珍珠似的泡泡,可愛(ài)極了!它們還特能吃,早上剛給它們放了魚食,還沒(méi)過(guò)一個(gè)小時(shí),它們就把魚食“洗劫一空”了。吃飽了,喝足了,它們就在水里自由自在地游來(lái)游去。有時(shí),我把手碰到魚缸的邊上,它們就游到水仙花后躲了起來(lái),還挺機(jī)靈的。不一會(huì)兒,它們探出了小頭兒偵察危險(xiǎn)是否過(guò)去了,這時(shí),我把手拿開了,可愛(ài)的小金魚就大膽放心地游出來(lái)了。我真喜愛(ài)它們!

          可是有一天,一件奇怪的事發(fā)生了。小魚都在水上不動(dòng)了!這是怎么回事呀?我不知如何是好。平時(shí)只要我一給小魚喂東西,它們就會(huì)歡快地游到我手邊,還不時(shí)地跳出水面,來(lái)吃我的魚食?墒墙裉鞜o(wú)論我怎么逗它們,它們都只是在水里靜靜的躺著。這時(shí),我的腦海里冒出了一個(gè)念頭:會(huì)不會(huì)魚兒們太冷了?對(duì),一定是的!我聽說(shuō)冰箱外面有熱量,于是,我就把魚兒放到了冰箱上。媽媽一回到家,我就高興得對(duì)媽媽說(shuō)了我做的事情,媽媽聽了之后,大聲叫道:“冰箱外面的溫度高,會(huì)把魚兒熱死的!”這時(shí),我大吃一驚,立刻跑到冰箱上把魚缸拿了下來(lái)。這時(shí),我看見(jiàn)了我心愛(ài)的小魚們都白肚皮向上,眼睛里泛著白光了。!小魚們都死了!我不敢相信這個(gè)事實(shí),但是,最后我和媽媽還是要承認(rèn)這個(gè)事實(shí)。我和媽媽都十分傷心。

          媽媽告訴我,你喜歡小金魚,可是卻不知道如何愛(ài)護(hù)它們。我明白了不能光愛(ài),還要學(xué)會(huì)如何去愛(ài),這就是養(yǎng)金魚給我?guī)?lái)的啟示。愛(ài),是生活中最簡(jiǎn)單的事,它聯(lián)系到我們愛(ài)的人愛(ài)的事物,愛(ài)會(huì)讓溫暖留在心里。愛(ài),也是生活中最難的哲理,只有懂得并學(xué)會(huì)如何去愛(ài),我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)的存在,懂得愛(ài)的珍貴。學(xué)會(huì)去愛(ài),學(xué)會(huì)生活。

          金魚的啟示作文3

          我感謝金魚,它讓我改正了粗心大意的陋習(xí)。這是為什么呢?請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)!

          一次偶然的機(jī)會(huì),爸爸從外面帶回來(lái)了4條小金魚。對(duì)我說(shuō):“飼養(yǎng)小金魚的任務(wù)就交給你了!薄盀槭裁?”我疑惑不解的問(wèn)道。爸爸笑而不語(yǔ)。

          剛開始,我還非常有興趣的每天按時(shí)給它們喂食、換水?墒牵胚^(guò)了兩天,我的老毛病就又“復(fù)發(fā)”了。常?措娨暼肓嗣。忘了給金魚喂食、換水。半個(gè)月后的一天,令人難過(guò)的事情發(fā)生了——兩條小金魚肚子朝天,一動(dòng)不動(dòng)的浮在水面上。還有兩條正奄奄一息的活著。我凝視著兩條死去的小金魚,傷心極了,淚珠不停地往下掉!靶〗痿~怎么會(huì)死呢?”我忐忑不安的去問(wèn)爸爸。爸爸告訴我:“你每天不按時(shí)的給它們喂食換水。這樣下來(lái),就破壞了他們的生活習(xí)性。影響了它們的健康。這樣下去,他們能活嗎?爸爸就知道你會(huì)迷上電視,忘了給它們喂食換水。現(xiàn)在你知道爸爸為什么跟你買著4條小金魚了嗎?爸爸就是希望你能通過(guò)養(yǎng)金魚能改正你的壞習(xí)慣!”

          我聽了,恍然大悟。之后,我不敢馬虎,每天給他們按時(shí)喂食換水,F(xiàn)在這兩條小金魚活蹦亂跳的。

          如今剩下的兩條小金魚在魚缸里互相追逐嬉戲。而我,也在快樂(lè)中逐漸成長(zhǎng),同時(shí)也改掉了陋習(xí)。

          金魚的啟示作文4

          許多人都養(yǎng)過(guò)金魚,你們得到過(guò)什么啟示嗎?讓我來(lái)和大家交流一下我的啟示吧!

          以前媽媽買來(lái)金魚放在魚缸里養(yǎng),但是不出一個(gè)月就死了,過(guò)后我們還把糞便一顆一顆清理掉,留一盤干凈的水,可是也死了。我搞不懂,那樣干凈的水為什么會(huì)給魚兒帶來(lái)那樣大的災(zāi)難呢?難道是咱家的環(huán)境太差了?經(jīng)過(guò)一次去鄰居家做客,我終于解開了謎底。

          有一次,我和媽媽去鄰居家做客,吃飯的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)他們家桌上也有一盆金魚,他們說(shuō)都養(yǎng)了四五年了。我感到奇怪,他們家的環(huán)境跟我們家差不多,怎么能養(yǎng)那么長(zhǎng)時(shí)間?一連串的問(wèn)題使我迷惑不解,我細(xì)心地比較了一下,發(fā)現(xiàn)唯一不同的是他們家的水上浮著一些水草,葉子碧綠,還拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的根須。我想水草和金魚又有什么關(guān)系呢?一回到家我就開始查閱資料了。

          原來(lái)動(dòng)物和植物之間有著密切的聯(lián)系,它們是互相依賴著的。如果水草沒(méi)有金魚的糞便當(dāng)養(yǎng)料,就不會(huì)長(zhǎng)那么多的根須,葉子依然碧綠。如果金魚沒(méi)有水草相伴,也就不會(huì)自然成活。“水至清則無(wú)魚”說(shuō)的就是這個(gè)理吧。有些人為了好看,清清的水里只留下美麗的金魚,那么結(jié)局只能是金魚死光光。

          后來(lái),我和媽媽又買來(lái)幾條金魚,并在魚缸里放進(jìn)一些水草。幾個(gè)月過(guò)去了,魚缸里的金魚還是那么活潑可愛(ài),水草下面也長(zhǎng)出了一根根白色的須,葉子依然碧綠。金魚在水草中游來(lái)游去,捉著迷藏,有的還調(diào)皮地啄幾下葉子,讓我越看越喜歡。這可是我自己細(xì)心觀察、深入研究得來(lái)的成果哦。聽了我的介紹,你們一定迫不及待地想養(yǎng)金魚了吧,那還不趕快行動(dòng)起來(lái)。

          大自然豐富多彩,大自然的奧秘?zé)o窮無(wú)盡,讓我們?nèi)ビ眯母惺、認(rèn)真觀察,收獲更多的啟示吧!

          金魚的啟示作文5

          金魚的啟示金魚的啟示我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)三只小金魚,一只叫黑不溜湫;一只叫紅艷艷,一只叫水靈靈。

          剛買來(lái)時(shí),它們就對(duì)我很熱情,轉(zhuǎn)著圈兒游,想吸引我的注意力,我見(jiàn)了連忙過(guò)去,扔了幾顆魚食,它們就開始爭(zhēng)奪起來(lái),逗得我哈哈大笑。日子一久,我們就更親密了,但我發(fā)現(xiàn),金魚吃完飯后,總愛(ài)吐泡泡,這是為什么呢?我馬上上網(wǎng)查資料,原來(lái)金魚飯后,腹里總留著一點(diǎn)空氣,金魚吐泡泡,是為了把腹里的空氣隔離出來(lái),讓食物更好地消化。所以金魚要吐泡泡,看了網(wǎng)上的一番解釋,我恍然大悟,原來(lái)如此呀,怪不得吐完泡泡后不動(dòng)了,是這樣一回事呢,我還以為它們死了哩!知道了這件事后,我一直都想發(fā)明二樣?xùn)|西——隔離水。這種水可以隔離空氣,隔離海水。

          假如你去海邊游泳,只要喝下這種水,無(wú)論你游得多么遠(yuǎn),多么深,這種水都會(huì)幫你隔離,就像在你的身體罩上了一層保護(hù)膜。而隔離空氣就是我們的肚子亂響,里面的空氣在搗鬼,只要喝下“隔離水”里面的空氣就會(huì)自動(dòng)分解,過(guò)幾秒,肚子就不叫了。我還想發(fā)明——幻想機(jī)。只要我們戴上幻想機(jī),就能與小動(dòng)物們對(duì)話,有許多小朋友養(yǎng)了小動(dòng)物,但都想和小動(dòng)物說(shuō)話,有了這個(gè)幻想機(jī),小朋友就會(huì)增談很多快樂(lè)。

          大自然有許多千奇百怪的事物等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去探索,去研究。同時(shí),人們也從中得到了許多啟示,大自然是人類最好的老師!

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