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      2. 以親情作文

        時(shí)間:2023-01-28 18:30:46 親情 我要投稿

        【推薦】以親情作文合集10篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的以親情作文10篇,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】以親情作文合集10篇

        以親情作文 篇1

          我不是我媽媽親生的,是我媽媽抱養(yǎng)的,親生媽媽把遺棄了,當(dāng)時(shí)瘦弱的我已經(jīng)嫣嫣一息了,媽媽并不沒有放棄我,在當(dāng)時(shí)困難的條件下給我吃最好的,但是我吃什麼就拉什麼,一點(diǎn)都吸收不到,蒼白瘦弱,撕心裂肺的哭聲讓父母白天晚上沒得休息不說,也讓人的心一陣陣的刺痛,仿佛是一個(gè)幼小的生命在求救,但父母又束手無策,眼睜睜地看著孩子一天比一天消瘦,那種心情我想只有做父母的才體會(huì)最深,后來上天可憐,我奶奶端來一碗?yún)攘宋乙幻,從此我就在這對(duì)養(yǎng)父母的照料下一天天長大,因?yàn)樗麄兌歼沒有孩子,把所有的愛都傾注在我的身上,所以我的童年是幸福的,得寵的,就像我的親生父母一樣,直到后來我有了個(gè)弟弟,我不生氣弟弟分走了我大部分的愛,因?yàn)槲乙埠軔圻@個(gè)弟弟,我快上學(xué)了,因?yàn)榈艿艿某錾鷭寢屘匾饨形彝硪荒暝偃ィ梢詭椭疹櫟艿,我也同意了,所以我比其他孩子晚上學(xué)一年,那年我已經(jīng)八歲了,后來因?yàn)榧依锷w房子,欠債了,我上完初中就了出來打工了。

          現(xiàn)在長大了,快要成家了,父母也老了,最近聽說媽媽老叫胸口痛,晚上睡不著,我聽了也心急,就給家里寄了一些錢,希望媽媽能早日好起來,沒能在父母身邊我很愧疚,但天涯咫尺,無論我們走到哪,心總是連在一起的,我的'命是爸爸媽媽給的,他們是我的再生父母,雖然她對(duì)我教育做得不是很好,我也曾經(jīng)埋怨過她,但有沒有作為不一定要以學(xué)歷為標(biāo)準(zhǔn),她給我新生的生命和幸福的童年,這已經(jīng)是最大的恩賜,在這感恩的節(jié)日里,我把這顆感恩的心送給父母,送給我的家人,雖然我們沒有血緣關(guān)系,但也有濃得化不開的親情,就算是寒冷的冬天,每當(dāng)聽到媽媽的聲音,心里總是暖暖的,原于親情!

        以親情作文 篇2

          親情是一股血濃于水的感情,是可以在家人受傷時(shí),獻(xiàn)上一句溫馨的安慰,在千鈞一發(fā)的時(shí)候,犧牲自己,為了家人。在春色滿園的時(shí)候,和家人一同欣賞美景。

          親情到底是怎樣表達(dá)的……一千個(gè)人有一千個(gè)答案。

          年的第一場雪比平常來的都要晚些”,這是家喻戶曉的歌曲。這一年的冬天,雪的確是來的很晚,很晚……白色的大雪漫天紛飛,在這個(gè)原本寒冷的`日子里,有了一絲溫情。它如照射的陽光融化寒冷的雪,又如春天孕育了生機(jī)勃勃的景象,使大地脫去銀裝。

          親情的力量就是這樣。那天在學(xué)校,因?yàn)樘鞖夂芾,同學(xué)們都穿著厚厚的羽絨服,帶著手套,把自己渾身上下都包裹起來,活脫脫的像一個(gè)粽子似的。那一天很冷,我的體質(zhì)從小就很差,只敢在下課后縮著身子,喝著熱水。盼望著快點(diǎn)放學(xué)回家。人算不如天算,一個(gè)同學(xué)竟對(duì)我搞起了惡作劇。他踮著腳尖,手上拿著一瓶冷水,從我的背上澆下來,我急忙跳了起來,過頭去,卻連個(gè)人影都看不見,我的淚水默默地流下來,忍者寒冷,暈了過去。也許是那位同學(xué)良心發(fā)現(xiàn),報(bào)告了老師,醒來之后就發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院里,父母緊緊的握著我的手,從心底感受到了溫暖,看著他們流著眼淚的臉,我想起了老師今天在課堂上學(xué)的兩個(gè)字:“親情”,難道這就是親情嗎?

          親情原來可以如此溫暖,體貼。

        以親情作文 篇3

          每天,甚至每時(shí)每刻,我都在享受親情的陽光。它就像一杯酒,令你沉浸其中;而你喝上一口,就醉了。只要你用心感受,就一定會(huì)體會(huì)到。

          媽媽

          “今天那么多作業(yè),肯定做不完了!不開夜車都不行!”我埋怨道。媽媽來了,把一杯熱騰騰的白開水端來給我,說:“寶貝,歇會(huì)吧,喝口水再做吧!蔽衣犃,拿起杯子吹了吹,慢慢地喝了起來。水的味道怎么變甜了?哦,是媽媽偷偷地下了糖,是母愛的溶劑,仿佛比吃了蜜還甜。喝進(jìn)去,就像春風(fēng)般溫暖。漸漸地,我的.心也平靜了下來,作業(yè)不再像惡魔,變成了一個(gè)個(gè)頑皮的愛哭的小孩子,等著我安慰呢!

          爸爸

          “怎么還沒有來?”我站在門口說。今天是我上補(bǔ)習(xí)班的第一天,放學(xué)了爸爸還沒有來,都等了10分鐘了。這時(shí),老天爺像在嘲笑我,竟一下子下起了大雨,再加上這是晚上,黑夜夾著大雨仿佛要把我吞掉?耧L(fēng)不斷吹來,搞得我直打噴嚏!身旁的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)走了,只剩下我孤零零的一個(gè)人。我不由得產(chǎn)生憤怒,討厭爸爸。就在這時(shí),爸爸來了,我急忙走上去,上了車,問爸爸:怎么這么久都不來接我?爸爸說,今天加班,晚了點(diǎn),再加上大雨……真是很對(duì)不起啊,女兒。我聽了,心中的憤怒一下子灰飛煙滅,畢竟情有可原。

          爺爺

          吃完早餐,我飛快地推自行車出門,可還是逃不過爺爺?shù)幕鹧劢鹁。不瞞你說,我每天早上上學(xué)都得他跟著。猜想一下,一個(gè)女孩每天騎著自行車去上學(xué),后面竟然有一個(gè)老爺爺跟著,那該多丟人。∥腋嬖V爺爺,我長大了,不是小孩子,可以自己去上學(xué)了?伤f,還不是為了你的安全?后來,我習(xí)慣了,也明白了一件事:爺爺是愛我的。其實(shí),現(xiàn)在想想,上學(xué)有人跟著何嘗不是一件好事呢!

          親情,是杯甜甜的白開水,是雨中的調(diào)味劑,更是幸福的源泉!

        以親情作文 篇4

          親情像一碗白米飯,米飯的白色顯示了親情的凡而不俗,米飯的馨香則表現(xiàn)出親情的純潔與清新。嘗一口似乎淡而無味,細(xì)細(xì)嚼來,一絲甜味慢慢在齒間縈繞。這碗飯品嘗了十幾年,就如父母給于的親情讓我享受了十幾年,那默默無聞,不求回報(bào)的愛,滋潤著我,哺育著我。

          在一天中午,媽媽做了一桌豐盛的飯菜,其中一道菜是四條香噴噴的紅燒魚。

          “開飯了!眿寢屧捯粑绰,我已經(jīng)聞著魚的香味,走到了餐桌前,我們?nèi)齻(gè)人各自盛了一碗飯,大口大口地吃了起來,看著香噴噴的四條紅燒魚,我們不約而同的各自夾起一條,津津有味的吃了起來,味道真是好極了!媽媽看著我狼吞虎咽的樣子,又看看爸爸,然后夾起剩下的一條魚放在我的碗里說:“你讀書很辛苦,又正在長身體,你吃了吧!”我想:媽媽上班很累,回來還要做家務(wù),應(yīng)該給媽媽吃。于是,我把這條魚夾到了媽媽的碗里。媽媽笑了笑,看著我說:“你爸爸用腦多,比我累,還是給他吃吧!”說完,媽媽又把這條魚夾到了爸爸碗里。爸爸看著那條“游來游去”的紅燒魚,又看著我們說:“你知道紅燒魚會(huì)游的道理嗎?爸爸發(fā)現(xiàn)你長大了,懂得關(guān)心別人了,這條魚就獎(jiǎng)勵(lì)給你吃吧,希望你好好學(xué)習(xí),積極上進(jìn)!”

          看著這條香噴噴的紅燒魚又“游”到了我的碗里,我心想:爸爸、媽媽工作都很辛苦,又這么關(guān)心我,我應(yīng)該把它分成三塊,一起分享這條會(huì)“游”的'紅燒魚。于是,我小心翼翼地把它分成了三塊,分別夾給爸爸、媽媽各一塊,我自己留下一塊,我們又津津有味地吃起來。魚的香味彌漫在整個(gè)餐廳里,也沁入到我們每個(gè)人的心里。

          人生憶河上的往事太多,流水曾經(jīng)使許許多多的記憶從腦海中消逝,但也有些無論流水怎樣沖擊也揮之不去的往事,那沉淀河底的東西,便是親情。

        以親情作文 篇5

          親情是什么?親情像白開水,它不像果汁那樣好味道,但你離不開它,以為它是生活的營養(yǎng)品。親情像空氣,因?yàn)榈玫降奶啵粤?xí)以為常,遺忘。

          親情是什么?親情不像愛情那樣濃郁芬芳;不像友情一樣清秀亮麗。它是樸素的,親情在哪?它在你、我、他的身邊伸展、圍繞。

          我是初中生,可能是青春期搞的鬼,有點(diǎn)叛逆心理?傆X得大人說的`不太對(duì),不愿意屈服他們。于是,總發(fā)生口角沖突,想一想,其實(shí)是雞毛蒜皮的小事。我大步上樓,狠狠地跺媽媽天天打掃的階梯,跑回房間,把門“咣”一關(guān)。埋怨,憎恨的淚水從眼角流下。

          媽媽敲門了,這是我意料之中的事,因?yàn)槲医?jīng)常和媽媽發(fā)生爭吵。我的埋怨以隨淚水一并蒸發(fā)了。我羞愧的下樓,桌上的菜就是山藥。我昨天說想吃山藥,而(我的淚水讓我模糊了視線……)我不敢眨眼,怕媽媽發(fā)現(xiàn)。此時(shí)真是又煩又恨自己,我知道,再怎么補(bǔ)償也禰補(bǔ)不了這塊疤痕。

          媽媽是認(rèn)錯(cuò)了嗎?

          落葉歸根,那是報(bào)答大樹對(duì)它的滋養(yǎng),化作春泥;月亮升空,那是感謝太陽的照耀,替它值班;烏鴉反哺,那是回報(bào)老烏鴉對(duì)它們的哺育之情。是親情賦予它們感情色彩。

          感受親情,回報(bào)親情,學(xué)會(huì)感恩。讓世間充滿陽光。我明白了,親情是陽光,你感受到了嗎?

        以親情作文 篇6

          自從到了寄宿學(xué)校,與家人的聯(lián)系變少了。想念爸媽。其實(shí)心里有很多話想跟他們說,但是,一抓起電話,便只是了了幾句…

          跨入高中以后教學(xué)科目增多,學(xué)習(xí)的壓力也隨著增大。電話中聊天的時(shí)間短了,更多的是學(xué)習(xí)上的事,但有時(shí),也許正值青春期叛逆,我會(huì)把這些善意的問候所誤解。凡談到學(xué)習(xí),我就會(huì)重重地把電話擱下。現(xiàn)在想想,也許在電話的那一頭,是一聲郁郁的嘆息吧。

          家人的電話時(shí)常在我寂寞的時(shí)候帶給我寄托,在我難過的時(shí)候給予溫暖和快樂:爸媽有時(shí)會(huì)爭著搶我的電話,迫不及待地將當(dāng)天發(fā)生的趣事告訴我,我便細(xì)細(xì)聽著;雖然他們知道學(xué)校宿舍里有天氣預(yù)報(bào),但是他們?nèi)匀粚⒆约核私獾奶鞖飧嬖V我,讓我多穿衣服,千萬別感冒了。我還記得,有幾次,我聽著聽著,眼淚便不由自主地流下來了,用哽咽的話語跟他們說再見。

          他們一般都讓我先掛電話。有一次,我遲疑了片刻,便讓他們先掛下,對(duì)方先是一陣沉默,猶豫再三,還是輕輕地放下了電話,緊接著的就是“嘟—嘟—”的一串聲音。放下電話后,我倚在墻壁抱著頭弱弱地啜泣著。我想念家里爸爸永遠(yuǎn)用不干凈的煙灰缸和每天勤勞使用的拖把;媽媽那充滿香氣的頭發(fā)和有花花綠綠包裝的化妝品。剎那間,周圍的歡聲笑語都不存在了,空蕩蕩的`失落籠罩著我。眼前不再是曾經(jīng)嫌棄過卻充滿溫暖的的小房間,耳邊不再有曾經(jīng)感到煩躁的爸爸媽媽的關(guān)心問候。那種突如其來又禁不住悲傷的潮流直接涌上我的心頭,那時(shí)候,我多想對(duì)他們說“爸爸媽媽。我真的真的好想你們!”可是我說不出口…在那個(gè)時(shí)候,我真正懂得親情的難得可貴。簡簡單單,親情只是一個(gè)由幾根樹枝搭起的小巢。但我更小,可以一下子輕快地鉆進(jìn)去,里面有一碗水,涼涼的,甜甜的,滋潤我干渴的靈魂;里面有一袋鼓鼓的,香香的,填飽我無止盡的欲望;里面有一張床,軟軟的,暖暖的,撫慰我莫名的憂傷;里面還有一盆花,一幅畫,一首詩,綴著些叮嚀,嵌著些囑托……這就是親情,一個(gè)小小的巢,使我不斷地長大。

          電話線牽著你們和我,雖然彼此的距離不可衡量,但是親情正在通話中…

        以親情作文 篇7

          落葉在夜空中盤旋,譜寫著一曲曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋潤它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界,因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的情誼,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

          在這個(gè)世界上,給我們愛最多的人,莫過于我們的父母。從我們“呱呱”墜地起,我們的父母就承擔(dān)起了養(yǎng)育我們的重任。父愛如一座高山,永遠(yuǎn)也難以企及他的頂峰,母愛如一股涓涓細(xì)流,滋潤著我們溫馨的夢(mèng)。

          愛讓這個(gè)世界不停地旋轉(zhuǎn)。父母付出的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高,比海深,作為我們,只知衣來伸手,飯來張口。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變的自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲歡樂;叵脒^去,是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張賀卡,在他們失落時(shí)奉上一翻問候與安慰。他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,那一縷縷銀絲,那一絲絲皺紋,不都印刻著歲月的滄桑,印刻著父母為我們操勞的痕跡嗎?

          有時(shí),因?yàn)楦改傅膸拙渑u(píng),我們就會(huì)對(duì)他們怒目而視。每個(gè)孩子都是父母身上掉下的一塊心頭肉,哪個(gè)父母不希望自己的孩子長大成才,他們的'關(guān)心卻換來了我們這樣的對(duì)待,他們此時(shí)此刻的心情一定很沮喪。在我們的心靈中,只有自己,容不下他人,無論我們做什么事,從不站在父母的角度上想,而做為父母,首先想到的卻是我們,無論背后摻雜著多少痛苦和淚水,他們也從未在我們面前提起一個(gè)字,只是強(qiáng)裝笑臉。我們?cè)谖镔|(zhì)不能滿足父母的要求,難道連讓父母開心一下的小事都做不到嗎?所以,我們更應(yīng)該體諒父母的心境,去撫摸他們心靈的創(chuàng)傷,去傾聽他們內(nèi)心的獨(dú)白。

          讓我們用一顆感恩的心去對(duì)待父母,用一顆真誠的心去與父母交流,不要再以為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情,他們把我們帶到這個(gè)美麗的世界已經(jīng)足夠偉大,且將我們養(yǎng)育成人,不求回報(bào),默默的為我們付出。感恩吧,感謝父母為我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

        以親情作文 篇8

          圖中為兩個(gè)不同的學(xué)生所經(jīng)歷不同的家庭式教育,左邊的學(xué)生基礎(chǔ)很好可以考出高分,然而他的父母就對(duì)他抱有很大的希望,要求他各方面都接近完美,所以只看重這位學(xué)生的結(jié)果如何成績?nèi)绾危粫?huì)去管學(xué)生所經(jīng)歷的過程,滿分則獎(jiǎng)沒有考到滿分則罰;

          而另一位學(xué)生基礎(chǔ)不好,這位學(xué)生應(yīng)該是經(jīng)?嫉牟缓,父母則接受了這種結(jié)果,但是當(dāng)他不及格的時(shí)候,父母終歸是不滿意的所以還是選擇罰而不是鼓勵(lì),當(dāng)這學(xué)生好不容易及了一次格,父母則大喜過望選擇獎(jiǎng)。

          這兩位學(xué)生和各自的父母表現(xiàn)出了當(dāng)代的家庭式教育,很多家長都是認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是最后的結(jié)果,就是自己的小孩的成果,如果考的不好或者是退步了就認(rèn)為自己的小孩沒有盡力或者最近上課不認(rèn)真以至于考出了這樣成績。這兩位學(xué)生也形成了對(duì)比,高分居然也罰,低分居然也獎(jiǎng),這也體現(xiàn)了不同的父母對(duì)自己小孩不同的期望,亦或者是小孩的資質(zhì)決定了父母的期望。

          出于父母的觀點(diǎn),自己的小孩當(dāng)然是越出色越好,所以有些父母會(huì)選擇非常嚴(yán)厲的教育孩子,畢竟自己的小孩終歸會(huì)長大,也終歸會(huì)獨(dú)立,走向社會(huì)以后可是要和數(shù)以萬計(jì)的人競爭,如果不嚴(yán)厲對(duì)待自己的小孩而是溺愛的.話,怎么可能拿出出色的成績,怎么在社會(huì)上立足?這樣看來這是源于父母對(duì)孩子的愛,有遠(yuǎn)見的愛。

          從學(xué)生的觀點(diǎn)來說,只要父母能鼓勵(lì)自己就行了,而不是選擇用打的方式來教育,因?yàn)橹挥袑W(xué)生自己才知道自己有沒有努力,如果自己盡了力但考了很差的分?jǐn)?shù),本來心情就很差,自己心里也會(huì)責(zé)罵自己,這時(shí)父母只看了你的分?jǐn)?shù),覺得很差就動(dòng)了手,這結(jié)果可想而知。但是現(xiàn)在這種現(xiàn)象還是有所改善,父母和小孩都明白這道理并且都能理解對(duì)方.

          所以代溝這種東西是不存在的,只要好好的溝通和理解對(duì)方什么事不能解決呢?

        以親情作文 篇9

          父親的胡子

          我的父親從我有記憶起就一直出差,一年最多就只會(huì)見五六次。因?yàn)橐娒娲螖?shù)少,兒時(shí)的我有時(shí)甚至不會(huì)記得他的樣子,唯有他那扎人的一字胡令我印象深刻。

          “曉旋,你爸爸明天就回來了,要他接你放學(xué)嗎?”母親面帶笑意地問道。不難看出,她的內(nèi)心一定是高興的。然而我的內(nèi)心卻毫無波瀾,寫題目的手沒有停下,這個(gè)問題只傳入腦內(nèi)片刻便給出了答案:“隨便!

          若是以前,父親來接我,我自然是高興的。但現(xiàn)在,我已經(jīng)習(xí)慣獨(dú)自一人上學(xué)放學(xué)了,父親來接,反倒會(huì)令我覺得不自在。

          “那我就讓他買好菜再到校門口接你好嗎?”

          “好!蔽夷粦(yīng)道,接著開始繼續(xù)與作業(yè)作斗爭。

          第二天下午,悠揚(yáng)的放學(xué)鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起回蕩在整個(gè)校園中。排隊(duì)出了校門,我穿過擁擠的“學(xué)生接送群”徑直朝家的方向走去。

          “曉旋!”

          我條件反射地回過頭去,映入眼簾的,是一張既熟悉又陌生的臉。我猶豫地開口道:“老…爸?”

          那個(gè)男人欣喜地朝我走來,彎下腰,親了一下我的臉頰,他那短短的一字胡也碰到了我的臉,有點(diǎn)扎人,還有點(diǎn)癢。

          “幾個(gè)月沒見,又長高了!”他笑著說道,“書包重嗎?我?guī)湍惚嘲!痹挳,他便不由分說地拿下我背上的書包,背在他的背上。

          趁父親向前走去時(shí),我趕緊用袖子擦了擦自己的臉頰,接著追上他。令人感到奇怪的是,平常走路速度很快的他今天突然慢了些許,看起來還有點(diǎn)瘸。

          “老爸,你的腿怎么了?”我思索了一會(huì)兒,終究還是將這個(gè)問題問出了口。

          “沒事,只是風(fēng)濕又犯了而已!备赣H強(qiáng)裝輕松的說道。

          “那你為什么還要來接我?你的腿不適合走樓梯!

          父親聽了,嘴角又微微揚(yáng)起,唇上方那短小而濃密的胡子也隨著嘴角的`幅度稍稍上揚(yáng)了一點(diǎn),鼻子旁兩道深深的皺紋連到胡子上:“好不容易回來一次,怎么能不接一下你呢?”

          我愣住了,反應(yīng)過來時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的鼻子酸酸的,很難受,眼眶中也蓄著點(diǎn)淚。幸好父親走在前面,才沒看到我這么狼狽的模樣。

          幾天后的早晨,父親又要離開了。在我睡眼朦朧的時(shí)候,隱約聽到了他對(duì)我說再見,然后又親了一下我的臉頰,還是又扎又癢的感覺,多么溫暖,多么甜蜜。

          父親,我會(huì)想你的。

        以親情作文 篇10

          中秋節(jié),在我無窮無盡的記憶長河中,最令我難以忘懷的,便是那年在家鄉(xiāng)過的中秋節(jié)。

          家鄉(xiāng)的中秋節(jié)與城市相比,截然不同。在城市里,吃的月餅都是買的或者親朋好友送的。而在我的家鄉(xiāng),月餅都是自家人一起做出來的。盡管做得并沒有外面做的那樣精致、可口,但卻包含了親人之間濃厚的親情。剛出籠的`月餅就像中秋節(jié)夜晚那廣袤的天空中一輪輪綻放著耀眼光芒的圓月,令人向往。

          除了吃月餅,中秋節(jié)還有很多獨(dú)具特色的民俗,如:賞月、玩花燈、舞火龍等。其中賞月便是我們家鄉(xiāng)中秋節(jié)最注重的習(xí)俗之一了。

          “玉顆珊珊下月輪,殿前拾得露華新。至今不會(huì)天中事,應(yīng)是嫦娥擲與人!边@首詩便準(zhǔn)確地描繪出中秋佳節(jié)賞月時(shí)的情景。一大家子人圍坐在一起,桂花樹上,一顆顆晶瑩剔透的桂花隨風(fēng)飄下。遠(yuǎn)處,一輪如一面圓鏡的月亮映照出家人們團(tuán)聚時(shí)其樂融融的情景。那場面,猶如一幅優(yōu)美寧靜的畫卷在我的眼前浮現(xiàn)出來。

          古時(shí)候,人們團(tuán)聚時(shí),總喜歡說宋代詩人蘇軾寫的《水調(diào)歌頭》里的一句千古名句:“但愿人長久,千里共嬋娟!眮肀磉_(dá)對(duì)親人朋友的思念之情以及美好祝愿。但也有人因?yàn)橛惺虏荒芘c親人團(tuán)聚,就時(shí)常會(huì)發(fā)出這樣的感嘆:“今夜月明入盡望,不知秋思落誰家!

          家鄉(xiāng)的中秋節(jié)是難忘的、與眾不同的。它就像我記憶中的一顆流光溢彩的珍珠。中秋,是中華文化中一顆璀璨的明珠,它時(shí)刻閃耀著耀眼的光芒。是它讓我感受到親人間的親情,是那一輪散發(fā)著金色光芒的圓月讓我更加深入地領(lǐng)悟到親情的美好。

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