親情的作文

精選親情的作文錦集八篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的親情的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

親情的作文 篇1

　　說到哪里了，想起來了，說到上帝給我的禮物。

　　上帝不光是給了我磨難，也給了我以前沒有的，比如說，新的家庭成員，又比如說，懂得了爸媽。上帝的確是公平的。

　　上一篇說過了，老媽去檢查身體了，她只告訴我子宮肌瘤又長(zhǎng)了。我這里用的，是只字。

　　早上，我在臥室看著電視。老媽在前廳叫我。我到跟前去，老媽突然問我，你是喜歡弟弟還是妹妹？我說，都不喜歡，我早說了我不喜歡小孩。老媽沒再說話。

　　中午，老媽在廚房忙活，我拿起一個(gè)蘋果，咬出許多奇怪的形狀。老媽說，我還是喜歡女女，比小子要乖，向我們王麗一樣。你說了？老媽試探性的問。我一下子咬到了舌頭。我知道這是什么意思了。我說，都好，男的女的都好，就看家長(zhǎng)怎么教了。

　　我說我知道什么意思，是因?yàn)槔习智疤爝�沒去旗下的時(shí)候就告訴我了。那天，我和媽媽出去吃飯，回來的時(shí)候老媽要去買東西，我先回到家。進(jìn)家門，老爸問，你媽去哪了。我說，誰知道，她說要買東西，大雨天的，還瞎溜達(dá)。老爸說，應(yīng)該是去買試紙了，說是不舒服，應(yīng)該不是懷孕吧。我噢了一聲，回臥室了。

　　聽完老爸的話，突然感覺酸酸的，是擔(dān)心老爸老媽會(huì)沒以前那么愛我嗎？是害怕新生命的到來嗎？還是高興我不是獨(dú)生子女嗎？或許，都不是，又或許，都是。

　　在老媽下午又一次提起這個(gè)話題的時(shí)候，我說，媽，我想我應(yīng)該知道是什么事了。老媽瞪大眼睛看我，那表情，有點(diǎn)驚，又有點(diǎn)喜。那你的意思呢？要還是不要？她問。我說，要吧，你不是早想再生一個(gè)嗎，我隨便。老媽皺眉，問題是，你明年就中考了，我怕影響你，我想，把你供出來就行了。

　　我突然明白了為什么像她這么喜歡小孩的人對(duì)這件事這么遲疑。

　　我說，我去趟洗手間。于是，在廁所里哭得稀里嘩啦的`，我想，那是感動(dòng)。

　　第二天，去上課了，早上和小驢子意外發(fā)現(xiàn)了很好的一家燒餅店。中午回家時(shí)，想起那家店，便拉著小驢子去了。全身只剩下6元，買了兩個(gè)餅子，一杯粥。拿回家全給了老媽，我說，我吃了，你別做飯了。

　　第一次學(xué)會(huì)心疼老媽，心疼一個(gè)母親。

　　老爸回來了，后來也發(fā)生了上一篇說到的事。一家人在吃飯，來買東西的，我扒拉了兩口，就放下了，我說，老爸，你去吃飯吧，我吃完了。顧客走了，我坐在柜臺(tái)后，看他們吃飯，突然覺得，一家人能坐在一起，多不容易。

　　我坐著，聽到爸爸壓低聲音和媽媽說，王麗都沒怎么吃，我知道，吃為了讓咱們好好吃頓飯。

　　我跑到洗手間，笑著流淚。他們這么容易就滿足了。讓人心酸。

　　看吧，我說過，上帝是公平的，它給你在路上放塊石頭，也會(huì)在石頭下給你藏袋金子。

　　這是一種叫親情的東西。這常常被我忽略的東西，帶給我最真誠的愛和感動(dòng)。

親情的作文 篇2

　　我為大家講一個(gè)我的親情故事。我的故事有很多，有為媽媽倒水、有為媽媽洗腳，但最令我難忘的是一次發(fā)高燒，媽媽為照顧我一夜沒睡。

　　事情是這樣的，我有一次感冒了，很嚴(yán)重，高燒的糊里糊涂，媽媽帶著我去了一個(gè)門診，醫(yī)生給我皮試，疼得我直哭，好不容易給我輸上了液體，媽媽忽然驚呼了起來“怎么臉上起來這么多疙瘩呀”？醫(yī)生一看，就把針頭拔了，說“可能液體反應(yīng)，孩子過敏�！睕]辦法，媽媽只好領(lǐng)著我回家，只好用濕毛巾降溫了。媽媽一晚上不停地把濕毛巾壓在我的頭上，換了一次又一次，她還用酒精擦我的手心，腳心，我燒的迷迷糊糊的`，媽媽又不停地喂我水喝，最后，我終于聽見媽媽說“溫度降下來了！”我又昏昏沉沉的睡著了，早上醒來，我看見媽媽累的眼睛也熬紅了。媽媽，你真是一個(gè)好媽媽。

　　我有一個(gè)很愛我的媽媽。

親情的作文 篇3

　　這件事，我已記不清是什么時(shí)候的了。

　　它，塵封已久了

　　那是一個(gè)明朗的日子，應(yīng)該還在夏天。那時(shí)應(yīng)該已經(jīng)放暑假了，那段日子，碰巧父母都因工作上的緣故，多日未歸。一向備受管束“煎熬”的我，一下子，自由了。

　　“老虎不在家，猴子稱大王”，偷偷溜到父母的房間，摸走了電腦的網(wǎng)卡（沒這玩意上不了網(wǎng)）。想到父母一走，便可開電腦，在游戲里，攻城掠地，嘴角不禁上揚(yáng)，發(fā)出得意的笑。

　　一切，都在我的`意料中，有條不紊的進(jìn)行著。當(dāng)父母將大門關(guān)上的那一刻，我立刻從作業(yè)堆里跳了起來，一溜煙跑到電腦。我至今仍以為，當(dāng)時(shí)我沖向電腦的速度，連現(xiàn)在美國(guó)的FBI探員，都望塵莫及。

　　當(dāng)我與電腦游戲玩的不亦樂乎之時(shí)，我的耳朵忽然敏銳地捕捉到了房門被打開的聲音，這是那么清晰，又是那么真切。

　　那一刻，我感覺血液凝固了，空氣靜止了，時(shí)間停滯了。大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，思索著接下來對(duì)父母的檢討詞——至少讓他們認(rèn)為我是真心悔過，要如何反省——至少讓父母這么認(rèn)為，要如何改正——至少讓他們認(rèn)為能行。

　　說真的，我當(dāng)時(shí)真是這樣的……

　　可這身影不對(duì)啊，再定睛一看，哦，原來是奶奶��！嚇?biāo)离蘖�！心里已是驚濤駭浪，可臉上卻無一絲驚恐慌張，甚至連一絲波瀾都沒有掀起。我故作鎮(zhèn)定地問她，盡量不讓自己的聲音發(fā)抖：“怎么了，奶奶？”

　　“乖孫子，這天這么熱，你個(gè)有什么想吃的東西啊？”依舊是那慈祥而又略顯蒼老的聲音。

　　“嗯，冰棒吧”，我隨口應(yīng)付著，眼睛卻撇向顯示屏上未關(guān)的游戲界面�！芭叮�我知道了，我去買給你，你在家里要好好學(xué)習(xí)啊！”“嗯嗯嗯”。她說罷，便把門關(guān)上了。我長(zhǎng)舒了一口氣，便又重新回到了游戲的“懷抱”中去了。

　　不一會(huì)兒，我打游戲打累了，便上個(gè)洗手間。恰巧此時(shí)，奶奶回來了。臉上寫滿了疲憊，豆大的汗珠在她的兩頰滾落。看到我，她好像又充滿了活力，還不及我開口，她便先開了口。

　　“孫子啊，我買到你想要的冰棒了！”說罷，一只涼涼的冰棒，塞進(jìn)了我的嘴。

　　那時(shí)，已到三伏天最毒的時(shí)候了。年輕力壯的漢子，此時(shí)，也躲進(jìn)了房?jī)?nèi)避暑。但，一個(gè)年近七旬的老人，卻因?yàn)樗麑O子的一句隨口的話，便在如火的驕陽下奔波。

　　我咬了一口冰棒，酸酸的，甜甜的，還有，一絲淡淡的咸……

親情的作文 篇4

　　每個(gè)人都期待擁有親情，可是在如今的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，它往往被很多人所忽視，導(dǎo)致親人之間漸漸疏遠(yuǎn)，關(guān)系不如從前。我又有哪些想要彌補(bǔ)的親情呢？

　　倘若我能夠彌補(bǔ)，我一定要比以前花更多時(shí)間如去陪伴爺爺奶奶。爺爺奶奶住在縣里，住在城里的我們總是很難去陪伴他們，很少去見見他們，與他們聊聊天，吃上他們親手做的飯菜。

　　我們常常幾個(gè)月才見上一面，他們每次見到我都會(huì)帶著溢于言表的喜悅之情。而我對(duì)他們總是心存愧疚，覺得沒有認(rèn)認(rèn)真真地陪伴過他們。我希望能夠花更多的時(shí)間多陪陪他們，帶他們出去散散心，不要等到他們以后老了，走不動(dòng)了。

　　倘若我能夠挽回，我一定要再見見奶奶。看看她慈祥和藹的面容，握握她滄桑的雙手，告訴她我們過得很好，請(qǐng)她不用掛念。我總是沒有心思去陪伴奶奶，直到她離我而去了，我才真正感受到失去了一份親情。

　　我多么希望能夠和她再見上一面，再多陪伴她幾分鐘。她待每個(gè)人都很和善，從沒有要求過什么，只是希望能常見到我們。

　　倘若我能夠彌補(bǔ)，我要再多和表妹談?wù)勑模晃乙�多去外婆家吃吃飯，讓他們多注意身體；也不想錯(cuò)過奶奶的最后一個(gè)生日……不要等失去了才真正從心底里感受到這種親情的珍貴，才感受到它無法挽回的珍貴，感受到團(tuán)圓時(shí)刻那份內(nèi)心的`快樂。

　　親情彌足珍貴，無法挽回，我們應(yīng)該為親情留出更多的時(shí)間。

親情的作文 篇5

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、借助多種方法充分感受和體悟親情。

　　2、學(xué)會(huì)運(yùn)用生活化的典型細(xì)節(jié)來表現(xiàn)親情。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)：親情類作文寫作方法指導(dǎo)。

　　三、教學(xué)工具：多媒體

　　四、課前準(zhǔn)備：讀幾篇感人的文章，初步感受親情。親情文章“鏈接”：

　　1. 散文《背影》（朱自清）；

　　2. 散文《荷葉母親》（冰心）；

　　3. 散文《我與地壇》（史鐵生）；

　　4. 小說《一碗陽春面》（日本·栗良平）；

　　5. 散文《孝心無價(jià)》（畢淑敏）；

　　6. 散文《一壺“救命水”》（楊格，《讀者》，20xx.9）；

　　7. 散文《血色母愛》（佚名，《時(shí)文選粹》第四輯）

　　8. 散文《一袋父母心》（馬相才，《時(shí)文選粹》第五輯）

　　五、教學(xué)過程：

　�。ㄒ唬�導(dǎo)入：由國(guó)際家庭日的徽號(hào)引入，屋檐下心連心，屋檐下演繹著一份份關(guān)愛，親情在這里衍生。親情就是親人之間的感情，她的本質(zhì)是關(guān)愛，是母愛、父愛、手足之情、血脈之親……世間的每一個(gè)人無不對(duì)親情深深地在意，無不渴望天空般高遠(yuǎn)、大海般深邃的親情。古往今來，親情曾被多少詩人謳歌，被多少常人惦念。今天，就讓我們感受親情，體會(huì)真愛。

　�。ǘ�）聽一聽：

　　播放韓紅的《天亮了》，同時(shí)屏幕顯示歌詞：那是一個(gè)秋天，風(fēng)兒那么纏綿，讓我想起他們那雙無助的眼。就在那美麗風(fēng)景相伴的地方，我聽到一聲巨響震徹山谷。就是那個(gè)秋天，再也看不到爸爸的臉，他用他的雙肩托起我重生的起點(diǎn)，黑暗中淚水沾滿了雙眼。不要離開，不要傷害。我看到爸爸媽媽就這么走遠(yuǎn)，留下我在這陌生的人世間，不知道未來還會(huì)有什么風(fēng)險(xiǎn)，我想要緊緊抓住他的手，媽媽告訴我希望還會(huì)有，看到太陽出來，媽媽笑了，天亮了。這是一個(gè)夜晚，天上宿星點(diǎn)點(diǎn)，我在夢(mèng)里看見我的媽媽，一個(gè)人在世上要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。你不要離開，不要傷害，我看到爸爸媽媽就這么走遠(yuǎn)，留下我在這陌生的人世間，我愿為他建造一個(gè)美麗的花園。

　　在音樂聲中介紹故事背景：看過去年3·15晚會(huì)的人們可能都還記得，晚會(huì)最開始的那首歌——《天亮了》打動(dòng)了億萬電視觀眾，可是誰知道這動(dòng)人的歌聲背后，還隱藏著一個(gè)真實(shí)的、催人淚下的故事.……1999年10月3日，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，正在運(yùn)行的纜車突然墜毀，36名乘客中有14位不幸遇難。而就在纜車下滑即將墜地的那一瞬間，一對(duì)年輕的夫婦，爸爸潘天奇和媽媽賀燕雯用雙手托起了自己兩歲半的兒子。結(jié)果，兒子潘子灝得救了，這一對(duì)年輕的父母卻失去了生命。兩個(gè)人把孩子舉起來了，這是一個(gè)偉大的壯舉，這個(gè)壯舉也許是出于父親、母親的一種本能，也許是出于他們對(duì)孩子的一種愛，也許……，潘子灝的生還，是他父母的雙手托起的一個(gè)奇跡。在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛。

　　同學(xué)們，還記得唐山大地震中那個(gè)咬破食指、以血代奶、延續(xù)兒子生命的母親嗎？還記得海峽對(duì)岸那個(gè)投身火海、勇救女兒、燒毀容顏的母親嗎？還記得媒體報(bào)道的那個(gè)千里尋兇、風(fēng)餐露宿、為兒雪恨的母親嗎？誰說母愛沒有深度？愛到極致，母愛足以驚天地、泣鬼神！或許同學(xué)們會(huì)說我們的生活平淡枯燥，我們的父母親也沒有這些壯舉，那么潤(rùn)物無聲的難道不是母愛嗎？請(qǐng)看下面這篇學(xué)生習(xí)作。

　�。ㄈ�）讀一讀：

　　一碗餛飩

　　那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉(zhuǎn)身向外跑去。

　　她走了很長(zhǎng)時(shí)間，看到前面有個(gè)面攤，這才感覺到肚子餓了�？墒�，她摸遍了身上的口袋，連一個(gè)硬幣也沒有。

　　面攤的主人是一個(gè)看上去很和藹的老婆婆，看到她站在那里，就問：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了帶錢�！彼�有些不好意思地回答�！皼]關(guān)系，我請(qǐng)你吃�！�

　　老婆婆端來一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來，紛紛落在碗里�！澳阍趺戳耍俊崩掀牌抨P(guān)切地問�！拔覜]事，我只是很感激！”她忙擦眼淚，對(duì)面攤主人說，“我們不認(rèn)識(shí)，而你卻對(duì)我這么好，愿意煮餛飩給我吃�？墒俏覌寢�，我跟她吵架，她竟然把我趕出來，還叫我不要再回去！”

　　老婆婆聽了，平靜地說道：“孩子，你怎么會(huì)這樣想呢？你想想看，我只不過煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么去不感激她呢？你怎么還要跟她吵架？”

　　女孩楞住了。

　　女孩匆匆吃完了餛飩，開始往家走去。當(dāng)她走到家附近時(shí)，一眼就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望……母親看到她，臉上立即露出了喜色：“趕快過來吧，飯?jiān)缇妥龊昧�，你再不回來吃，菜都要涼了！�?/p>

　　這時(shí)，女孩的眼淚又開始掉了下來！

　　有時(shí)候，我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對(duì)親人一輩子的恩情“視而不見”。

　�。ㄋ模┱f一說：（此環(huán)節(jié)鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言）

　　短文中的人和事使你想起了自己的一段經(jīng)歷吧：快樂的、傷心的'、愧疚的、感激的……或許這個(gè)人使你念念不忘，或許這件事使你刻骨銘心，講給大家聽聽，好嗎？

　�。�1）請(qǐng)舉手的同學(xué)回答。

　�。�2）教師小結(jié)：當(dāng)你想起這個(gè)人的時(shí)候，你們之間已經(jīng)產(chǎn)生了一種默契，在這最近的空間中，心與心最容易產(chǎn)生撞擊。剛才從同學(xué)的敘事過程中，我們進(jìn)一步理解了這兩個(gè)字的含義——感動(dòng)。原來在我們的生活中，有那么多的感動(dòng)，曾經(jīng)使我們感動(dòng)的那一刻，可能來自于我的母親、我的父親、我的外婆……這份感情往往凝系在一個(gè)情感的核上，我們把這情感的核叫“動(dòng)情點(diǎn)”。同學(xué)們寫時(shí)，也一定要選取最熟悉、最動(dòng)情的生活畫面。

　�。ㄎ澹┳h一議：

　　如何讓作文生動(dòng)傳神，富有感染力？ 學(xué)生討論總結(jié)。

　　1、寫真人真事，親身經(jīng)歷。

　　多媒體顯示相關(guān)名言：

　　① “感人心者，莫先乎情” ——白居易

　�、凇澳愕母星橹灰�有一點(diǎn)兒不真實(shí)，讀者一下子就會(huì)念得出來。所以要對(duì)自己真實(shí)，要把自己的真情實(shí)感寫出來。” ——冰心

　�、矍檎妫�語不雕琢而自工。 ——沈德潛

　　④真實(shí)是文學(xué)作品的生命，感情是文學(xué)作品的血肉。

　　2、抓動(dòng)情點(diǎn)，由小事見真情。

　　散文《背影》為我們講了一個(gè)動(dòng)情的故事，這是我國(guó)現(xiàn)代著名散文家朱自清與他父親的故事。在這故事中，作者流了4次淚，為什么？

　�。�1）略讀文章。

　�。�2）簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)。

　　小結(jié)：原來我們生活中的愛還寄托一種形式，因?yàn)閻凼浅橄蟮臇|西，往往通過一種形式反映它。這篇文章父對(duì)子的愛的形式是“一袋橘子”、“一封來信”；子對(duì)父的愛是抒寫“一個(gè)背影”。所以往往一件細(xì)小的東西，如“一杯水”、“一個(gè)鉛筆盒”、“一次微笑”、“一個(gè)眼神”、“一根頭發(fā)”……都能寄托一種感情。想一想，告訴我，在這些東西中能寄托一種怎樣的感情？或者你能舉一樣?xùn)|西，他也曾經(jīng)抨動(dòng)著你的心弦？

　�。�1）請(qǐng)舉手的同學(xué)回答

　�。�2）小結(jié)：這些情感往往凝聚著在一件細(xì)小的東西中，只要你是一個(gè)細(xì)心的人，在生活中都能找一個(gè)細(xì)小是能抨動(dòng)你心弦的東西。所以說，我們的生活不是平淡枯燥，，而是我們?nèi)鄙俜e極觀察生活的態(tài)度。我們要學(xué)做生活的有心人，要善于發(fā)現(xiàn)那些看似微不足道的小事所蘊(yùn)含的感人之處，善于捕捉自己內(nèi)心的每一次細(xì)膩、微妙的情緒和感情的波動(dòng)，還要經(jīng)常咀嚼這些情緒和波動(dòng)，以加深對(duì)生活的認(rèn)識(shí)。上帝是公平的，只有那些對(duì)生活有心的人，才能讓他的文章流淌真情的淚和血，讓他成為生活和時(shí)代的驕子。

　　3、通過鮮活的細(xì)節(jié)來表現(xiàn)人物。

　　教師進(jìn)行一些個(gè)性化、特征化的技巧指導(dǎo)： （1）抓住人物的動(dòng)作、語言、神情特征化的細(xì)節(jié)

　�。�2）特征化的細(xì)節(jié)可反復(fù)呈現(xiàn)，在不同情境下展現(xiàn)，以突出其鮮明的性格特征 精彩細(xì)節(jié)示例之一

　　我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難�？墒撬�穿過鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳在向上縮；他把肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)，我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。

　　《背影》中，父親對(duì)兒子的愛用這樣的動(dòng)作細(xì)致地表達(dá)出來了，這個(gè)細(xì)節(jié)描寫勝似千言萬語。

　　精彩細(xì)節(jié)示例之二

　　學(xué)生習(xí)作《感受親情》：“搖呀搖，搖呀搖，搖到外婆橋……”不知是誰輕輕哼了一句，把我從思緒中拉回。外婆橋，外婆橋，外婆一定又在把我“瞧”了。我的眼前仿佛又浮現(xiàn)出了她探著矮小的身子，站在高高的門檻上，踮腳倚門盼望的情景。此時(shí)，一股濃濃的親情如春天那溫暖的陽光，灑進(jìn)我的心田，令我感到幸福無比。

　　這里運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫來表現(xiàn)親情的溫暖。

　�。�六）練一練：

　　寫一篇真情作文。通過閱讀感人文章和同學(xué)們的總結(jié)，想必同學(xué)們心中早已是千言萬語涌上來，急待用文字來抒發(fā)自己的感情了，那么，這是一次機(jī)會(huì)，相信這篇作文定是一篇成功之作。請(qǐng)以“感悟親情”為話題，寫一篇作文。

　　要求：1、真誠的回憶自己的人生路，誰陪伴你一路走來，感悟人生。

　　2、提倡寫散文，能有亮點(diǎn)。真實(shí)，寫出真情，多一些美的語言，多一些思考的哲語。

　　3、題目自擬，不少于600字。

　　同時(shí)，也請(qǐng)同學(xué)們把自己對(duì)親情的感悟帶到生活中去，為親人做一件事，以情導(dǎo)行，把學(xué)文與育人有機(jī)地結(jié)合起來。

　　請(qǐng)記住：愛心，是照耀世界的溫暖的陽光；是維系心靈和心靈之間的堅(jiān)韌紐帶……如果人的一生中，能夠充分地享受到美好而完美的親情，那么，他可以稱得上是世界上最幸福的人；否則，就是有缺陷的人生。希望大家廣泛收集、廣泛練習(xí)，寫出更多、更好的親情類文章來，用心去感悟親情、體會(huì)真愛。

　　板書設(shè)計(jì)

　　寫什么 最熟悉、最動(dòng)情

　　感悟

　　家——親人 1、寫真人真事，親身經(jīng)歷。

　　親情

　　怎么寫 講真話、訴真情 2、抓動(dòng)情點(diǎn)，由小事見真情。

　�。�、通過鮮活的細(xì)節(jié)來表現(xiàn)人物。

親情的作文 篇6

　　家是每一個(gè)孩子的避風(fēng)港；家是一潭清水平淡而溫馨家是最幸福的地方；歌德曾經(jīng)說過：無論是國(guó)王還是農(nóng)夫，家庭和睦是最重要的

　　曾經(jīng)天真幼稚的我，不知道愛是什么：不知道親情是什么？直到因?yàn)橐患�事的發(fā)生，使我懂得了愛和親情是什么。我依稀記得，我在家里看電視，我表姐讓我去玩，我就去了。到了我表姐的一個(gè)朋友家，我們看到了她家正在蓋房子，有很多磚塊與鋼絲，我那時(shí)候還小，就在上面玩，一不小心，踩滑了。剛好在我跌落的旁邊有一根豎著的鋼絲，我剛好跌下去劃破了皮，血肉模糊。

　　跌落被滑到的那一瞬間我覺得一點(diǎn)都不疼，我媽媽告訴我‘因?yàn)槟鞘菦]有了知覺’停了幾秒以后，便感覺到了疼痛。我表姐見狀，趕緊跑回了家叫我媽媽來，領(lǐng)我到了了醫(yī)院縫合。在路上，媽媽的.表情十分嚴(yán)肅，說了一句：‘你咋這么調(diào)皮，真有出息�！�我感到有點(diǎn)失落，因?yàn)閯e的母親見狀可能會(huì)說一些安慰的話語，而您卻在批評(píng)我的無知和調(diào)皮。到了醫(yī)院，要逢好幾針，我十分害怕，我面向媽媽，可媽媽卻是一副毫無顧慮的樣子，令我失望到了極點(diǎn)。等我縫好之后，醫(yī)生叫我去開點(diǎn)藥之后便可以回家了。

　　我心里想：‘為什么別人的母親都這么好，而我的母親卻……’我當(dāng)時(shí)還小，不懂母親的用心良苦。后來，我漸漸的明白了。當(dāng)時(shí)母親那樣說我無知調(diào)皮其實(shí)是為了告訴我：“你的痛，只能你自己來承擔(dān)，今后的路還很長(zhǎng)，要我堅(jiān)強(qiáng)，而不是做一個(gè)軟弱的人�！碑�(dāng)初母親說我調(diào)皮時(shí)，我卻以為是在批評(píng)我，而如今的我已經(jīng)漸漸地張大了，也明白了母親的意思。我感到母親對(duì)我的愛太深了，親情也是難得的，母親的“批評(píng)”讓我感到親情，以前天真幼稚的我也懂得了親情，愛。讓我更加珍惜親情。

　　家人的愛與關(guān)愛是我們看不見的。世界上有一種情最偉大，就是斗轉(zhuǎn)星移，�？菔癄�，也不動(dòng)搖，這就是親情。

親情的作文 篇7

　　他，與他相遇是一份偶然，又或許是一絲緣分。將他們牽起來，成為不可切斷的親情……

　　———題記

　　寒風(fēng)吹拂過大地，嚴(yán)寒流入人們的心中。萬物在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，花兒們垂下了高傲的頭，草上早已結(jié)滿了白霜。城市的大街已極少有人走過。

　　街角的一個(gè)垃圾桶旁，一個(gè)男孩正在瑟瑟的發(fā)抖。雜亂的頭發(fā)遮住了蒼白的臉，眼睛深深的凹陷了下去，空洞而無神。大嘴蠕動(dòng)著，似乎想說什么，又不想說什么。單薄的衣服抵御不住寒風(fēng)的刺骨，他的頭一陣?yán)б猓�“啪”，一個(gè)身影倒下了……

　　“咦？這是哪里？”他醒來了，映入眼簾的是一個(gè)簡(jiǎn)陋的小木屋。

　　“呵呵，這是我家�！币粋�(gè)陌生的面孔映入眼簾，那么親切。

　　“我叫徐云云，你呢？”徐云云已經(jīng)好了，只是身上還有些涼意。

　　“我叫徐龍。”兩個(gè)男孩開心地交談起來。

　　徐云云是個(gè)孤兒，一個(gè)星期前的一場(chǎng)大火燒死了他的家人，是父母在火海中齊力將徐云云推出家門，徐云云才免了一災(zāi)。

　　徐云云忘不了，忘不了當(dāng)時(shí)……

　　徐云云的爸爸媽媽的下半身都在火海中，他們痛苦地呻吟著。徐云云怔住了，火舌已在跟前跳舞。爸爸媽媽一起抱起徐云云，齊力向門外一推�；鹕嗨翢o忌禪的上下雀躍著，卷走了家里所有東西，也卷走了他的父母�！霸圃�，快跑!”一聲痛苦的叫聲傳了出來。徐云云如夢(mèng)似醒地跑向外面，等他回過頭來看時(shí)�；鹧嬉寻�裹了整個(gè)木屋。“爸爸！媽媽！”徐云云撕心裂肺地大叫，淚水流滿了整個(gè)臉，失去控制的眼淚沖出了眼眶，他嗚咽著，一聲一聲地叫：“爸爸！媽媽！”

　　徐龍也是孤兒，父母早逝，家人也不知為何，患上了一種可怕的傳染病，全部病發(fā)身亡。只有外出做童工的徐龍一人幸免于難。他沒哭可心中卻似被一把刀刺了，被一把手撕碎了。他跪在地上，眼淚悄無聲息地流了下來。

　　月亮掛上了天空，星星眨著眼睛。小木屋的燈關(guān)了，月光射了進(jìn)去。一塊大青石上，坐著徐云云。他抬頭望著月亮，雙眼中透露出絲絲向往，兩行眼淚早已悄然無聲地流了下來，“嘀”“嘀”……

　　“怎么了？想爸爸媽媽了？”徐龍不知何時(shí)坐在了徐云云的旁邊，雙手拍拍徐云云的肩膀，大聲感嘆：“其實(shí)，家人總是要離去的，只不過早晚而已……”后面的聲音很小很小，似蟲子在叫。徐云云轉(zhuǎn)頭一看，明亮的月光照在徐龍的臉上，兩串晶瑩的淚珠掛在下巴上。

　　徐云云支支吾吾的說：“我做你弟弟，好嗎？”徐龍怔住了，滿懷歡喜地叫：“好好！”淚水灑滿了整個(gè)青石。

　　徐龍靠撈近海的魚為生，生活十分拮據(jù)。但自從兩兄弟一起大打魚開始，歡聲笑語常溢滿整個(gè)小木船。

　　可是，災(zāi)難在一天降臨了。

　　徐云云買了一個(gè)老式打火機(jī)，整天玩的不亦樂乎。一天，徐云云在家里餓了，竟忘了不能在家里打打火機(jī)的事。火星濺在了干柴上，火苗漸漸大了起來，火舌上下竄著。當(dāng)徐云云發(fā)現(xiàn)身后十分熱時(shí)，已經(jīng)晚了�；鹧嬉呀�(jīng)包裹了整個(gè)桌子�；鹧鏉u漸大了，包裹了半個(gè)屋子。徐云云無助地大叫，絕望的大喊。徐龍打魚回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見屋子里透出的火光，不時(shí)躥出的火苗。他知道出事了，扔了魚簍，奔回家里。

　　他沖了進(jìn)去，抱起正在發(fā)愣的徐云云，沖了出去。只見一根木頭砸了下來，帶著滿身的火焰砸在徐云云的'腿上。火焰就要封住門口了。在這千鈞一發(fā)之際，徐龍硬是忍著火舌放肆的舔著他的下身，將木頭搬了起來移到自己身上，奮力一推，將徐云云推出了屋子�？粗�徐云云出了屋子，嘴角揚(yáng)起一絲微笑�；鹕嗑碜吡诵忑�。

　　“哥哥！”徐云云淚流滿面，跪在地上，眼淚流進(jìn)了泥土中……

　　“咦？這是哪里？”徐云云一醒來，就聞到一股刺鼻的藥，一間潔白的房子與一個(gè)紅色的醫(yī)院標(biāo)志映入眼簾�！澳阈蚜�。來，吃藥吧�！弊o(hù)士微笑的對(duì)徐云云說�！拔腋缒兀俊毙煸圃扑奶帍埻�，想看見哥哥的影子。“嗯······”護(hù)士一時(shí)不知如何開口，“來，吃點(diǎn)東西�！薄八�······是不是？告訴我，是不是？”他抓住護(hù)士的手，急切的問。“節(jié)哀順變吧！”護(hù)士扭過頭，嘆了一聲氣。

　　“不!”徐云云怔住了，淚水奪眶而出，“不！火焰奪走了我的父母，不能再奪走我的哥哥！”他立刻爬上了窗子，“哥哥！我來找你了！“說完,他縱身一躍，奔向了樓下。“不！”護(hù)士察覺有點(diǎn)異常，轉(zhuǎn)頭一看，徐云云已經(jīng)跳樓了。

　　一樣的病房，一樣的紅色的醫(yī)院標(biāo)志，不一樣的是，徐云云的那條腿的傷勢(shì)更嚴(yán)重了。

　　醫(yī)院辦公室內(nèi)，院長(zhǎng)與主任在談話。院長(zhǎng)的眉毛擰成一快疙瘩，喃喃自語：“可苦了這孩子，從小父母雙逝，現(xiàn)在又沒了哥哥，對(duì)這孩子是一個(gè)打擊��！”“是啊,連看病吃藥都不肯�！敝魅我苍谶B連嘆氣�！爸ㄑ�!"一聲，一個(gè)人走了進(jìn)來······

　　“徐云云！徐云云！你哥哥來了！”護(hù)士歡喜的大叫。只見一個(gè)戴著頭套，坐著輪椅的一個(gè)人走了進(jìn)來，嚅嚅不清地說：“云云，我······來了�！�

　　徐云云歡喜地大叫，連忙吃藥，吃飯。餓了兩天的他已經(jīng)餓的前胸貼后背了。

　　月亮掛上了 樹梢，徐云云坐在石凳上，望著月亮。哥······哥······”一聲又一聲地從他嘴中喊出。兩串眼淚再次流了下來。

　　一連幾天，哥哥都陪著徐云云，與他一起講述他們童年的故事。歡喜的淚水流滿了他們的臉上······

　　一天早晨，徐云云在床頭找到了一封信：

　　親愛的徐云云：

　　“對(duì)不起，我騙了你，我不是你哥哥，只是一個(gè)患了疾病的人。與你相處的幾天里，我感受過了很多，我希望我們下輩子能做真正地兄弟。還有，你的哥哥在那場(chǎng)大火中被燒死了，請(qǐng)不要難過，你哥哥和我在天上會(huì)看著你，希望你能過的快樂�！�

　　祝

　　天天開心

　　愛你的“哥哥”

　　20xx年3月13日

　　徐云云跳下床，他的腳已經(jīng)換上了假肢。他跑到哥哥的病床，抓住護(hù)士的手：“我哥哥怎么樣了！快告訴我！”護(hù)士將白布掀開一角，徐云云看見的是一個(gè)陌生的面孔，一張已經(jīng)永遠(yuǎn)閉上眼睛的面孔。 徐云云跪在門口，淚水默默地流了下來。

　　夜晚，徐云云坐在石凳上，仿佛在月亮上看見了爸爸 、媽媽、哥哥與徐龍的面孔。一只螢火蟲在飛著，似一個(gè)小燈籠。淚水晶瑩透亮，飽含了辛酸，隨晚風(fēng)輕輕飄遠(yuǎn)······飄遠(yuǎn)······

親情的作文 篇8

　　說到親情，人們眼前浮現(xiàn)出的是一些溫馨的畫面：母親伸著雙手跟著蹣跚學(xué)步的孩子，滿臉的喜悅中露出甜蜜的緊張；風(fēng)雨中雨傘呵護(hù)著孩子，父親的身子雖被淋濕依然笑聲朗朗；月夜下奶奶教孫孫數(shù)天上永遠(yuǎn)也數(shù)不清的星星，講總也講不完的神話傳說……耳邊縈繞不散的是“搖啊搖，搖到外婆橋”“�；丶铱纯础钡挠茡P(yáng)歌聲和“慈母手中線，游子身上衣”“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的千古吟詠。

　　親情是潤(rùn)物的細(xì)雨，醉人的春風(fēng)；親情是厚重的撫摸，深情的凝望；親情是一屢陽光，讓心靈即便在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；親情是一泓清泉，讓情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。

　　在濃濃的親情呵護(hù)中，一個(gè)個(gè)幼小的生命由第一聲響亮的啼哭，第一次獨(dú)自行走，第一句爸爸媽媽長(zhǎng)成英俊的少年，妙齡的少女，生命之花在親情的澆灌下出落得如此嬌艷。

　　高興時(shí)，與親人共享，愉快的心情充盈彌漫開來，占據(jù)的豈只是整個(gè)身心；憂傷時(shí)，淡淡的愁緒在親人關(guān)切的眼神中如輕煙裊裊升起，飄走的不只是憂愁。失意時(shí)，親人鼓勵(lì)的話語是重?fù)P生命之帆的動(dòng)力；成功時(shí)，掌聲，鮮花，美酒，獎(jiǎng)杯獻(xiàn)給親人是最大的心愿。

　　這份濃濃的親情，這伴隨生命每一刻的親情，你感受到了嗎？

　　今天的`孩子是幸福的，他們是家里的月亮，爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆所有的愛都傾注在他身上，沉浸在種愛當(dāng)中的孩子感受到了嗎？看看這些在家中，校園中常見的鏡頭：放學(xué)路上，年邁的爺爺奶奶肩上背著書包，左手拎著水壺飯盒，右手還要牽著空著雙手的孫孫；校園的電話亭，常聽到孩子對(duì)父母的責(zé)怪：就是你，把我的書忘記放書包了，馬上給我送過來；家里稍有不如意，哭鬧是好的，吼罵父母也是習(xí)以為常的……

　　今天的孩子也是不幸的，過多的呵護(hù)使他們習(xí)慣了來自親人的愛，覺得親人為自己付出都是理所當(dāng)然的，很少想到為親人付出自己的愛，更不會(huì)想到用自己愛回報(bào)親人，逐漸喪失一顆敏銳感受生活，感悟親情的心。

　　是時(shí)候了，是時(shí)候懂得感悟親情，并學(xué)會(huì)回報(bào)親情！( 方圓文學(xué) www.wz-fyuan.com )

　　借鑒：1、語言生動(dòng)。排比、比喻、引用等修辭方法的使用，為文章增添了不少亮點(diǎn)。記住一句話：一篇文章，沒有太陽，要力求有月亮；沒有月亮，要力求有星星；沒有星星，至少要有螢火蟲。因此，一定要學(xué)會(huì)使用排比、比喻、引用這三種修辭方法。2、內(nèi)容具體。沒有空話套話，所有語言都是建立在具體可感的事或物上。

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