親情的作文-400字

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　　導語：親情能照亮人的生命，使前行道路鋪滿鮮花;它是一種堅定的信念，一種執(zhí)著的本能，即使身無分文，親情依然存在。

　　作文一：親情

　　我有一個好媽媽。雖然她沒上過學，但是心靈手巧，做鞋子、織毛衣、繡枕頭……樣樣都會。

　　記得小時候的暑假里，我生病了，需要住院開刀。住院前，媽媽打電話給爸爸，要他拿出些醫(yī)藥費，可是他不肯。住院期間，媽媽無微不至地照顧我。我要吃什么，就去買什么。晚上，經(jīng)常囑咐我早點睡覺，好好養(yǎng)病。等到能夠活動時，再看看書，做些暑假作業(yè)。后來，姐姐告訴我：剛送進手術(shù)室時，媽媽哭了。她和媽媽在外面焦急地等待，過了一段時間，我被送出來，當時臉色蒼白，昏迷過去。等我醒來時，她們微笑地看著我，我心里別提有多高興。開刀以后，我在醫(yī)院住了幾天就出院。那時，我終于明白：爸爸根本不關(guān)心我，我傷心極了!

　　出院以后，我暫時住在媽媽家里。她和姐姐買了許我我喜歡吃的東西，雞、鴨、魚、燕窩、水果……使我盡快恢復體力，適應環(huán)境。我一邊休養(yǎng)，一邊做作業(yè)，過著悠閑的生活。時間過得很快，馬上就要開學了。我依依不舍地離開了媽媽。

　　親情最珍貴。我什么時候能夠得到那些所有的親情呢?

　　作文二：親情

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當我聽到這首歌時，心中就會感到無比溫暖!

　　記得小時侯，我在院子里玩耍時，一不小心腳扎進了一塊玻璃片，而且還刮出了一道大口子，血像泉水般涌了出來。我立刻嚎啕大哭，媽媽循聲找來，一看驚呆了，手中的碗也掉在地上。媽媽連忙把我抱進家中，用白沙布包住傷口。然后，又背上我向村外的鎮(zhèn)醫(yī)院跑去。一路上，您上氣不接下氣地背著我跑到了醫(yī)院。

　　終于，到了醫(yī)院，醫(yī)生把我推到外傷手術(shù)室。醫(yī)生小心翼翼地為我拔玻璃片。此時，門外的媽媽以是心急如焚。不一會兒，醫(yī)生把玻璃片拔了出來，抹上藥，包扎好。媽媽走過來說：“你這個淘氣包，誰叫你這么淘氣，這下有你好受了吧!”我害羞得底下了頭。媽媽又背上我回家了。

　　春夜是寒冷的，可是，我卻感到無比溫暖，使我久久不能平息。

　　媽媽的愛，像一把大傘，為我擋風遮雨;媽媽的愛，像一場場春雨，滋潤了我們這些幼苗;媽媽的愛，像一把火把，溫暖了我的心。

　　作文三：親情

　　大家一定知道有媽媽或爸爸對你的關(guān)心和愛吧!今天我就讓你們看看我和爸爸、媽媽的親情!

　　那天，是星期一，晚上數(shù)學課，快上課了，我連忙拿起茶杯跑去喝茶，在門口，我的額頭和楊浩杰的牙齒撞到了一起，我額頭的上裂開了一道小縫，血不停的流著，那時，媽媽是多么的緊張，馬上開車來學校。媽媽一來，就把我緊緊的抱起來，這時一股暖流流進了我的心田，我的心中馬上騰起了一句真真實實的話“：可憐天下父母心!”這話沒有一點錯，難道不是這回事呀?當媽媽聽到這件事時她是多么得緊張!當我來到醫(yī)院時，我安靜地躺在病床，媽媽靜靜的在我身邊陪著我，當醫(yī)生給我打麻醉藥時，看著我那血淋淋的傷口，媽媽昏倒了!她叫爸爸來，在門外傷心地哭著，雖然我被打了麻醉針，但我的腦中不斷地回蕩著“：誰言寸草心，報得三春暉。”當我走出病房時，媽媽的眼睛都哭腫了，我馬上跑過去和媽媽緊緊地抱在一起!

　　我們做兒女的就像小草，又怎樣才能回報春天般溫暖的母愛呢?細細想來，我們唯有用自己的成績，才能報答父母如山般的厚愛。

　　作文四：感悟親情

　　親愛的爸爸媽媽：

　　你們好!

　　從我出生到現(xiàn)在，已經(jīng)有十一年了，這十一年，是你們把年幼無知的我教育成明理懂事的小學生。

　　小時，我不懂事，經(jīng)常讓你們操心，當你們生氣批評我時候，我卻不聽，還與你們頂嘴。但是，現(xiàn)在你們可以放心了，我已經(jīng)長大了，不會再讓你們操心，讓你們生氣了。

　　記得有一次，我有點不想學畫畫了，你們便一次次鼓勵我，要我堅持下去，開導我做事要一心一意，不能像小貓釣。有時，還與我一起研討我的畫畫作品，給我指出其中不足之處。你們的鼓勵和幫助給了我很大的力量。

　　爸爸媽媽，在我需要幫助的時候，是你們給予了我?guī)椭?在我遇到困難時，是你們鼓勵了我�，F(xiàn)在，我要對你們說一句：爸爸媽媽，我永遠愛你們!

　　爸爸媽媽，是你們教會我做人的道理;是你們教會我不能在困難面前低頭;是你們教會我，時時刻刻都做個文明禮貌的、讓大家都喜歡的孩子。

　　在我生命的每時每刻，你們用親人的愛，父母的愛，永遠滋潤著我。你們對我的愛，對我的關(guān)心、照顧，我一生都不會忘記!

　　作文五：珍惜親情

　　今天上語文課，老師讓我們在潔白的紙上寫下五個最愛的人的名字，“五個人?太少了吧。”我心想，不過既然老師這么要求的，就寫下了媽媽、爸爸、外婆、外公、奶奶。

　　接下來，老師要求我們劃掉其中的一個人，我的興奮心情頓時涼了半截，坐我邊上的葉志成煩躁地抓了抓頭，教室里還傳來幾聲嘆息。

　　然后，老師又叫我們劃掉剩下四個人中的一個，我聽到教室里連綿不斷的“絲絲”聲，老師不斷地重復：“雖然令人傷心，但這是規(guī)則。”經(jīng)過挑選，我劃掉了一個。

　　就這樣，老師讓我們不停地想，想我與這些親人之間雜碎的片段;老師讓我們不停地說，說自己內(nèi)心真實的感受;老師還讓我們不停地流淚，流著略帶咸味的眼淚。真的，許多同學都哭了。

　　為何老師要求我們劃掉親人時，我陣陣心酸，同學們泣不成聲?為何老師說什么都沒發(fā)生時，我頓覺心情舒暢，同學們?nèi)绱讼矏?因為如果失去了親人，我們將失去最真摯的親情�？墒�，這些親情不就在我們身邊嗎?是的，許多事物人們只有失去了才懂得去珍惜!所以，我們應該牢牢把握住現(xiàn)在，珍惜這份最寶貴的親情!

　　今天這堂語文課，我終身難忘。

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