五四運動作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的五四運動作文，歡迎大家分享。
五四運動作文1
對于五四運動，我們知道是一場愛國運動，可我們知道五四運動背后的五四精神嗎？知道五四精神的核心是什么嗎？現在就讓我們好好學習一下五四精神吧！
五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。 我們應該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前赴后繼，英勇奮斗，積極進取，勤奮工作。 什么是五四精神呢？有的認為是愛國主義，有的認為是民主與科學，有的認為是解放思想、不斷創(chuàng)新，有的認為是理性精神、個性解放，有的認為是勇于探索、追求真理，有的認為是破舊立新的革命或變革，有的認為是徹底的反帝反封建，等等。這些說法都是有道理的，事實上也是聯系在一起的。 愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發(fā)揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮斗。 總之，五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統(tǒng)一體現。
因此五四精神就是升華了的愛國精神。對于這樣愛國精神，我們更應該好好去學習，將這個精神轉為我們的動力，去完成好每一件事情。
五四運動作文2
今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的`責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們這一代的手中�！拔逅摹钡木瘢枰覀儼l(fā)揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中虛度光陰，還是在拼搏奮斗中向上進取?
“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感：“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現在實際行動上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上，要刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。
身為新時代的中學生，弘揚“五四”精神，就要去刻苦學習、勤奮鉆研，用豐富的知識來武裝自己的頭腦，用高尚的道德素養(yǎng)規(guī)范自己的言行，用努力奮斗和頑強拼搏的態(tài)度實現人生的價值，雖然我們可能沒有像周總理那樣“為中華之崛起而讀書的”豪情壯志，但在我們每個人都心里，都不容置疑的鐫刻著作為中國人的驕傲和自豪。青年朋友們，人的一生只能擁有一次青春，希望你們能用實際行動來證明自身的價值，希望你們能把僅有的一次青春奉獻給我們摯愛的的祖國。
同學們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生中最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生，因為青春奮斗而更加美好;閃光的人生，因為青春拼搏而更加絢麗!
五四運動作文3
閱讀歷史可以使人明志，借助前人的經驗促使自己進步。
回顧歷史，1919年5月4日，在北京爆發(fā)了一場轟轟烈烈的反帝愛國群眾運動——《五四運動》。當時原德國將在山東攝取的一切權益轉由日本接管的消息傳入國內時，激起了全國人民的強烈抗議。5月4日下午，北大等十幾所學校三千余名學生聚集天安門廣場，喊出了“外爭國權，內懲國賊”，“廢除二十一條”“誓死力爭”，“還我青島”等口號。
此次運動也證明了人民獨立自由自主是勢不可擋的，人民思想解放也是勢不可擋的。這次事件也告訴我們，國家領土完整才能促使人民人格的完善，才能有利于社會的進步。我們都學過歷史，還記得我初中的歷史老師，每次講課都不用課本，閉著眼說出歷史，每次說到五四運動，火燒圓明園，盧溝橋事變等，都會流出眼淚，都會情不自禁，我作為她的學生，對這些事情也是很憤慨，有時甚至想穿越回去為祖國貢獻一份自己的力量，為國家的主權完整拋頭顱灑熱血，馬克思曾經說過，人類最偉大的事業(yè)就是人民解放事業(yè)。
我們作為中國人，享受著這一份安寧，不能不思進取，不能不求上進，要抓住機遇，努力學習，奮斗，為祖國奉獻一份自己的力量。
人活著，為了什么，為了自己，還是為了更好的貢獻社會報答祖國養(yǎng)育父母。五四運動，帶給新中國的是新的思想潮流，也是無數先人拋頭顱灑熱血為我們鋪墊下來的路。我們應該牢記歷史，化作一股心中的力量，讓中國，在世界傲然領先。
五四運動作文4
我們經常會在大人們的談話中聽到“五四運動”。但你了解這場1919年5月4日在北京爆發(fā)的愛國運動嗎?你知道我國為了紀念“五四運動”而推出的一套J37“五四”運動的郵票嗎?
這套郵票共兩枚，分別是“發(fā)揚‘五四’光榮傳統(tǒng)”和“為偉大的新長征貢獻青春”，面值為8分。第一枚發(fā)揚“五四”光榮傳統(tǒng)，一位知識分子正向人們演講，表現了“五四”青年為祖國獨立、富強而斗爭的場面。而第二枚郵票“新長征”，以一位青年學生為主圖，背景是四個現代化標志，象征著青年學生學習五四精神，為實現四化而努力學習�？粗@兩枚小小的郵票，我的思緒似乎回到了90多年前，那戰(zhàn)火紛飛的年代……
1919年的1月，美、英、法等27個國家在法國巴黎召開“和平會議”。中國也派代表參加了會議，并提出廢除帝國主義在中國的特權，取消“二十一條”不平等條約等要求，不料卻遭到了帝國主義的拒絕。后來，這消息傳到了北京大學一些學生的耳朵里。學生代表們立刻決定于1919年5月3日在北大法科大禮堂舉行會議，并在會議上號召大家奮起救國。這，也就是“五四”愛國運動的起因。
1919年5月4日，這場愛國運動正式拉開帷幕。北京三所高校3000多名學生代表沖破軍警的阻撓，在天安門進行游行。他們打出“誓死力爭，還我青島!”“收回山東權利!”“寧為玉碎，不為瓦全”的口號，要求嚴懲賣國賊曹汝霖等人。經過學生們不懈的努力，終于，中國代表沒有參加巴黎和約的簽字儀式。
這兩枚郵票背后的故事，你可曾了解過?回眸中國走過的風風雨雨，你是否感到心潮澎湃?這些郵票記載著我國的輝煌與恥辱，是我國寶貴的財富呀!
五四運動作文5
一個國家，一群人;一個愚昧的國家，一群覺醒了的人;一個衰破的國家，一群試圖挽狂瀾于即倒，扶大廈之將傾的人。面對外強的侮辱，面對走狗的壓迫，他們毅然挺起了堅定的胸膛�！笆乃懒�，還我青島”還在耳邊震蕩，壯麗的青春已染紅了京城的大街小巷。
它熊熊燃燒著，永遠不會退色，更不會老去。正如俄國詩人普希金講的“在人們走向那兒的路上，青草已不在生長，他抬起那顆不肯屈服的頭顱”是的，他們在呼喚，國人啊，醒來吧。為了我們的自由，為了我們的平等。
于是，一代一代的好兒女的心中，就有了一顆種子，是光明，是希望，是不肯向他人屈服，是不肯對外侮折節(jié)。自然的想到，我中華民族素有“寧為玉碎，不為瓦全�！敝f，心悉靈巧的工匠們，便用玉做出一種器型，名曰：“望天吼”
只有挺起胸膛，抬起那顆不屈的頭顱才是美麗，面對“天”的強大，不必在乎自己的渺小，一個反抗，一個挑戰(zhàn)，也許只是一聲震掣長空的吶喊，也足以將色厲內荏的仇敵翻倒在地。因此在人們走向哪兒的路上，也絕對不是草，而是最美麗的鮮花。
許多年后的今天，再次唱著《五月的鮮花》把思維定格在這里的時候，感到的仍是一種無比的熱烈，許是，因為對自己青春的一些感慨，才更加意識到當時英雄們的偉大。對現實的憤滿，勇敢的付出于行動，只要我努力過，不在乎得到了什么，更不怕失去什么。這便是青春的風采。
大概，曇花被世人追捧是為了那最美麗的一瞬罷。在生命中最壯麗的時刻，把所有的所有，全部獻給所向往的事業(yè)，有何嘗不是一種偉大呢?因為感動，這些事跡才永遠不會被歷史所忘記，永遠不會被山河所忘記。
我們崇敬，永恒的青春，永恒的記憶。
五四運動作文6
偶然間翻開日歷，今天是五四青年節(jié)，我打開電腦，開始尋找起清明節(jié)的由來。
102年前，為了驅逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，織就了一幅最宏偉的青春之圖!
如今，“五四”運動已經作為光輝的一天載入了中華民族的史冊。而“五四”絕非僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，是一筆財富，是青年人對民族熾熱的愛的精神，是青年對國家前途命運的關注，乃至對祖國未來的發(fā)展、創(chuàng)新、進步的責任的財富。時代賦予我們的使命，應該為祖國的更加繁榮昌盛奉獻我們的一切!
今天，“五四”大旗傳到我們的手中。我們流淌著的是我們祖先英雄的血液，我們品味著的是我們祖先傳承下來的文明。難道我們不該把這赤色的旗幟，這浸染著祖祖輩輩鮮血的旗幟，扛進二十一世紀嗎?
青春是整個人生旅程中最絢麗、最奇妙、最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們去開采、去挖掘、去釋放。人生的根本目的就是對于人生價值的認識、詮釋、乃至于實現，而青春正是我們青年實現人生價值的黃金時期。歷史的年輪已把人類帶入了新千年，而隨之撲面而來的就是日趨激烈的競爭。隨著全球經濟的一體化與中國加入wto，挑戰(zhàn)就與機遇并存。作為21世紀的青年應該如何實現人生價值，如何把握機遇呢?大家不要忘了我們是學生，學生的使命就是學習。學習決不是一句空話，決不是一個口號，更不是一種裝飾。學習應該是明確前進的方向，找到自己完美的目的地!讓我們的青春之源，源遠流長吧!
我們每個人都會記住五四青年節(jié)這天，記住那些決不妥協的學生，記住那些帝國主義的殘忍……
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