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      2. 五四作文400字

        時(shí)間:2021-12-29 11:43:43 青年節(jié) 我要投稿

        有關(guān)五四作文400字合集9篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的五四作文400字9篇,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)五四作文400字合集9篇

        五四作文400字 篇1

          聽說青島的標(biāo)志性建筑,就是五四廣場的“五月的風(fēng)”,我做夢都想去看看,今天終于圓了我這個(gè)夢想,而且也看到了許多從沒見到過。

          “五四”廣場位于青島市委、市政府大樓南,繁華的香港中路與東海西路之間(也靠海)。是青島市東部新的休閑旅游中心。廣場以東海路為界分為南北兩部分。主體雕塑“五月的風(fēng)”以螺旋上升的風(fēng)的造型和火紅的色彩,充分體現(xiàn)了“五四運(yùn)動”反帝反封建的愛國主義基調(diào)和張揚(yáng)騰升的民族力量。五月風(fēng)”周圍也有許多形形色色的小雕塑有“曹沖稱象”。有“孔融讓梨”,有“猴子撈月,有“聞雞起舞”,有“岳母刺字”有青島的另一個(gè)象征----帆船的雕塑,還有很多很多,簡直數(shù)不勝數(shù)。

          一陣陣海風(fēng)吹上岸來,也和海水一樣,咸咸的,只是多了一種海鮮的腥味。清涼的海風(fēng)吹到臉上好爽!

          再走一段路,就到了有名的木棧道,木棧道西起第一海水浴場,東至五四廣場,全長5000米。走在木棧道上,黃色的橫木彎彎曲曲的延伸到遠(yuǎn)方,宛如一條黃色的巨龍,盤旋在海濱之邊,別有一番情趣。怪不得人們都說走在木棧道上最浪漫呢。

          青島的沿海就象一條光彩奪目的項(xiàng)鏈,沿海的每個(gè)景點(diǎn)都似一顆顆璀璨的明珠,有令人走了一天,才把我們終于戀戀不舍地回家了。

          “五四”廣場,我下一次來時(shí)希望你更美麗!

        五四作文400字 篇2

          有人說,青春是一首昂揚(yáng)之歌,回蕩著歡快,美妙的旋律,有人說青春是一幅畫,畫著著瑰麗與浪漫的色彩。

          今天,“五四青年節(jié)”來臨,我們流淌著的是我們烈士英雄的血液,我們享受著的是我們的革命烈士用生命構(gòu)成的和諧社會;難道我們不該把這赤色的旗幟,這浸染著祖祖輩輩鮮血的旗幟,扛進(jìn)二十一世紀(jì)嗎?不該讓它飄揚(yáng)于神州大地的天空上嗎?

          青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗、最奇妙、最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的神秘等著我們?nèi)ラ_采、去挖掘。人生的根本目的就是對于人生價(jià)值的認(rèn)識、乃至于實(shí)現(xiàn),而青春正是我們青年實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。作為21世紀(jì)的青年應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,如何把握機(jī)遇呢?大家不要忘了我們是學(xué)生,學(xué)生的使命就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)決不是口頭上說說,要用實(shí)際行動表達(dá),我們是為自己未來學(xué)習(xí),也為了祖國,為了先烈們;我們是21世紀(jì)的青年,在如今祖國仍不夠強(qiáng)大,需要我們來為祖國拼搏出一個(gè)光明的未來,用我們的知識來武裝祖國。不要讓祖國像如今這般落后,日本都敢和中國爭我們的國土,菲律賓這種小國也敢爭黃巖島,這不僅是羞辱了祖國,也羞辱了我們青年。這說明國家落后,仍不夠強(qiáng)大。今天五四青年節(jié),我度過了我第一個(gè)青年節(jié),我心中宣誓將盡自己最大的'力量,貢獻(xiàn)祖國。倘若以后有必要,也要將最后一滴熱血灑在神州大地。所以我要奮斗,努力!

        五四作文400字 篇3

          在這周,我們一家去了青島游玩,我們玩了石老人海水浴場、極地海洋世界、還有五四廣場……先讓我?guī)闳ノ逅膹V場走走吧!

          一到達(dá)五四廣場,只見花壇中矗立著一個(gè)紅色的大家伙,有點(diǎn)像火炬,但我覺得更像個(gè)大冰淇淋。導(dǎo)游告訴我這是五四廣場的標(biāo)志。廣場上人來人往,有的在忙著和美麗的風(fēng)景的風(fēng)景拍照,有的在和噴泉玩耍,還有的在買紀(jì)念品,好不熱鬧!大家都希望把這美麗的風(fēng)景帶回家。我們繼續(xù)往前走,來到一座橋前,我停住腳步,說:“這根柱子可真夠堅(jiān)固的,竟然一根粗柱子就能提起這座橋!”聽導(dǎo)游說,每當(dāng)夜幕降臨,橋邊上的五彩燈就會亮起來,整座橋就像是一道彩虹,因此人們把它叫作“彩虹橋”。我心想:那一定美極了,眼前仿佛已經(jīng)看到了那美麗的彩虹橋。橋上有些人在賣貝殼,個(gè)個(gè)都精美別致,我開心地挑選了幾個(gè)。

          走下了橋,只見遠(yuǎn)處的海面上,有許多白色的小帆船,我再仔細(xì)一看,嗯?怎么都是三五年級的小朋友在控制呀?他們可真厲害!導(dǎo)游說:“他們都是帆船學(xué)校的。青島是帆船之都,只有這里才有帆船學(xué)校,這里還是奧運(yùn)帆船比賽的地方呢!”

          怎么樣?青島的五四廣場好不好玩!下次你們到青島來,一定要到五四廣場看一看哦!

        五四作文400字 篇4

          二十一世紀(jì)的五四青年各個(gè)練出著自身,二十世紀(jì)的五四青年各個(gè)提示著自身。

          題記

          一個(gè)個(gè)18歲青年人聚齊在五四,一個(gè)個(gè)18歲青年人奮發(fā)圖強(qiáng),一個(gè)個(gè)五四青年百尺竿頭。

          18歲,大家親身經(jīng)歷著。還記得哪個(gè)年紀(jì)的大家奮學(xué)著,還記得哪個(gè)年紀(jì)的大家好笑著,但是又有誰會因此而難過落淚。一生一次,一個(gè)18歲的五四。

          青春無限,無盡青春年少。有的五四青年幻想著,幻想著自身的將來,一個(gè)美好的未來?捎钟姓l會想到哪個(gè)18歲的傳統(tǒng)節(jié)日,一個(gè)崗位18歲青年人對外開放的傳統(tǒng)節(jié)日。奮斗是大家的支配權(quán),奮斗是大家的格言,奮斗也是大家青春年少的題記。或許是大家的幻想,或許是大家的覺醒,更或許是大家的生辰。在這兒,五四青年是大家的18歲青年人,是大家的開心標(biāo)示,也是大家的在、擔(dān)心。

          五四青年在哪兒?么非,她們未曾存有;么非,她們在大家身旁未曾出現(xiàn)。

          相信這不是確實(shí),如同我們的夢想一樣不容易完成。

          但是我們都是五四青年,固執(zhí)的五四青年,激情的五四青年。

          五四青年是正的嗎?這是一個(gè)傳說故事,是一個(gè)疑惑,是一個(gè)幻想,是一個(gè)非同凡響的想像,是一次自身的完美旅行。

          使我們奮斗吧!五四青年。

        五四作文400字 篇5

          “哇塞!好酷!”“好厲害!”我和橙子走在走廊上,聽到的都是這種話,真是搞不懂他們到底說些蛤蟆。凳子和月兒跑過來齊聲說:“你們不知道?6年級轉(zhuǎn)來了一位超級酷又有錢的大少爺!”凳子說這話的時(shí)候,眼里掠過一絲羞澀,我是她的知心朋友,我們從幼兒園開始就是同桌、好朋友,我當(dāng)然知道凳子在想什么。(誰猜到就送分)橙子當(dāng)然不知道,月兒那么聰明,她也知道。我和月兒異口同聲的說:“走!去看看吧!”凳子的臉?biāo)⒌靡幌录t了起來,她一定知道我倆在想什么。我拉起正在發(fā)呆的凳子的手和不知情橙子的手跑向六(2)班。

          我們才跑一半,就見前前后后擠滿了人,大約500人(我們學(xué)校只有20xx人),有學(xué)生,居然還有老師。這可真是擠!連一只瘦身成功的蚊子也擠不進(jìn)去。我大叫:“校長來拉!”我以為這招會有用,但是校長也在里面就米辦法了。我拉緊她們的手,準(zhǔn)備沖了!“跑。 蔽掖蠼。說完就沖過去,不知道怎么了,路一下子散開了,可我們剎不住車了,就一頭載在前面。抬頭一看,霖就在面前,后面的是蘇、棱、和夜兒。棱罵在他腳下我橙子:“喂,老太婆,起來!”橙子立即就有一種感覺—討厭。凳子就沒那么倒霉了,被蘇扶了起來,凳子滿臉通紅,汗,她真是花心哪!月兒在夜兒那里也沒什么好果子吃。霖倒沒什么反應(yīng)。真冷。我吐了吐舌頭,拉起我的橙子、月兒、凳子。不高興的走了。但是,誰都沒有發(fā)現(xiàn)霖脖子上掛著的魔法黑水晶!

          下次預(yù)告:夜雨,你其實(shí)并不壞。

        五四作文400字 篇6

          村上春樹說:“你要記得那些大雨中為你撐傘的人,幫你擋住外來之物的人,黑暗中默默陪伴你的人,逗你笑陪你哭的人,和你徹夜聊天的人,坐車看你的人,以及那些與你看遍風(fēng)景的人,帶你四處流浪的人!

          而很不巧,你就是那個(gè)人。

          相信我,我總是舍不得忘掉你的眉你的眼,只是我在想,此刻若你是我,會不會也和我有一樣的迷惑,明明是彼此那么熟悉的人,怎生就在回憶里模糊了眉眼。

          那些看得見的時(shí)光,我坐在你后面踢你的桌子看你憋屈的臉;扔了你的書包看你蹭蹭蹭的跑下去撿;騎走你的自行車卻在半路碰見你爺爺。他笑瞇瞇的看著我說:“怎么自己一個(gè)人騎,應(yīng)該讓我家崽子帶你嘛!蔽音[了個(gè)大紅臉,丟下單車落荒而逃。

          記得又一次,我半夜睡不著,就一個(gè)人跑到你樓下扯著嗓子喊你的名字。結(jié)果你沒醒,反而把你妹妹給吵醒了,我又一次落荒而逃。

          大概是我一身鋼鐵不曾溫柔過;大概是我一臉堅(jiān)毅不曾軟弱過;大概是我給你的回憶都太過難堪而未曾給予你溫暖。所以你離開。

          曾經(jīng)很多次想要把你忘掉,但那是我的青春啊,是我最燦爛的十八歲,我怎么舍得。

          張懸在喜歡里唱:“而我,不再覺得失去是舍不得,有時(shí)候只愿意聽你唱完一首歌,在所有人事已非的景色里,我最喜歡你!

          恩,我最喜歡你。

          再見,我的十八歲。

        五四作文400字 篇7

          7月4日我和爺爺去五四廣場游玩。

          到廣場后,首先映入眼前的是廣場的主要部分五月的風(fēng)。五月的風(fēng)是紅色的,高30米,直徑27米,采用螺旋向上的鋼體結(jié)構(gòu)組合,以單純洗煉的造型元素排列組合為旋轉(zhuǎn)騰升的“風(fēng)”之造型,充分體現(xiàn)了五四運(yùn)動反帝反封建的愛國主義基調(diào)和張揚(yáng)騰升的民族力量。

          在廣場上的游人可真多,大家都忙著拍照、觀光,我和爺爺也拍了幾張照,在拍照的同時(shí)我感到這兒十分涼爽,因?yàn)楹oL(fēng)正徐徐的向我們吹來,我和爺爺漫步在廣場上,不一會兒我們就來到海邊,眺望大海,海上有幾艘輪船正在航行,再看海面,波浪是一個(gè)接一個(gè)的朝海岸邊打來,真壯觀,于是我又拍了幾張波浪撞擊海邊的照片。

          拍完照片后,我和爺爺又去小市場買工藝品,在那兒買工藝品的人可真多,有的買珍珠、有的買鯊魚牙、有的買瑪瑙、還有的買玉石。我在那兒逛了很久才買到幾樣物美價(jià)廉的小工藝品,有珍珠、有玉制護(hù)身符,還有手鏈。雖然我知道這件工藝品有的,但我還是買了下來,拿它當(dāng)裝飾品看,買好工藝品后我們就回家了。

          五四廣場不愧是青島的主要旅游景點(diǎn)。

        五四作文400字 篇8

          今天是五四青年節(jié),徐老師邀請了全校老師到他的燒烤店聚會,我媽是我們學(xué)校的老師,所以我也來到了燒烤店。

          我們來帶燒烤店,我一看,哇,原來是自組燒烤,還用電磁路!仔細(xì)一看,電磁路上鋪了一張紙,燒烤時(shí)要先在紙上澆上一些油,然后再打開電源。紙燒糊了還要把食物拿開,換一張紙,澆上油繼續(xù)烤。這種燒烤稀罕吧!

          上菜咯!幾個(gè)服務(wù)員端上了第一道菜——烤牛肉串。徐老師在那邊提著油壺給我們澆油。

          終于澆到我們這一桌咯!我們迫不及待地放上牛肉串,打開電源。

          又來了幾盤洋蔥,生菜,肉片和雞翅,我們一股腦兒地放進(jìn)去。

          肉片熟了!我們四個(gè)人各夾了一片肉。牛肉串洋蔥等美食也逐漸熟了。這時(shí)桌上的菜越來越多,我們盤子里的已經(jīng)熟了的菜也越來越多。有香菇、豆腐、里脊肉、魷魚等等等等,我們的肚子也越來越鼓。

          我吃飽了沒事干,便和阿布弟弟、小海弟弟一起當(dāng)起了“打工仔”——給老師們澆油!吧狻边算不錯(cuò),一會兒就澆了好幾桌,可是徐老師沒給我們“發(fā)工資”。

          時(shí)間不早了,我們戀戀不舍地離開了徐老師的燒烤店。

        五四作文400字 篇9

          92年前爆發(fā)了轟轟烈烈地愛國全*動——五四運(yùn)動。五四青年用自己的青春活力詮釋著那個(gè)時(shí)代美的規(guī)則。

          我的印象中有女性短發(fā)齊耳的典雅形象,有男性猛若乳師的將帥雄風(fēng),五四期間的男女青年們生動狀寫了陽剛與陰柔兼濟(jì)的美。那種融合如此完美,令人神往。這種美體現(xiàn)于對真理堅(jiān)持不懈的追求中,凝練于對壓力不卑不亢的精神中。這種美無疑是那個(gè)暗無天日的社會里一個(gè)照徹人心的亮點(diǎn)。

          一代人有一代人獨(dú)特的美。

          一代青春有一代青春的獨(dú)特旋律。

          我們21世紀(jì)的新青年,又如何譜寫自己青春的樂章

          遠(yuǎn)離了戰(zhàn)火硝煙,遠(yuǎn)離了食不果腹。優(yōu)越的生活條件似乎讓我們忘卻了過去的災(zāi)難和不幸。但是瞬息萬變的社會造就了當(dāng)代青年將有的緊迫感和危機(jī)感。面隊(duì)日益加劇的競爭壓力,我們在生活螺旋中迸發(fā)看自己的能量。在這個(gè)高揚(yáng)著"市場"旗幟的社會中,青春便是我們拍掌的資本,我們用它作后盾,在競爭急流中乘風(fēng)破浪,揮灑自如。

          清晨,陣陣春風(fēng)拂面。和熙的陽光將校園籠照,朗朗的讀書聲在校園中久久回蕩。那是我們在解讀青春。

          全運(yùn)會上體育健兒如雄師般在場上奔跑揮灑著汗水;文藝晚會我們縱情表演盡情展示自我;排球比賽在同學(xué)們整齊的助威聲中激烈的舉行著,摔倒了,受傷了,我們都不曾放棄那是我們在釋放青春。

          夜晚,教學(xué)樓內(nèi)燈光通明。沙沙的筆聲與夜光為伍,我們的動作如此協(xié)調(diào),一致。那是我們在珍惜青春。

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