五年級(jí)紀(jì)念清明節(jié)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的五年級(jí)紀(jì)念清明節(jié)作文,歡迎閱讀與收藏。
今天,日歷上二個(gè)黑色的小字提醒我:清明,這個(gè)充滿憂傷的節(jié)日來臨。
對(duì)我們學(xué)生而言,清明意味著長(zhǎng)假:從三號(hào)到七號(hào),五天的假期,不算短了。放假前的最后一天,天氣涼爽,天空布滿烏云,看起來陰沉沉的。然而,陰沉的天氣絲毫沒有影響到同學(xué)們喜悅的心情。最后一節(jié)課,老師在講臺(tái)上絮絮叨叨,千叮嚀萬囑咐地講注意事項(xiàng)。可惜同學(xué)們沒一個(gè)認(rèn)真聽,都忙著收拾東西,心里盤算著下課鈴響時(shí),怎么以最快速度沖出教室,擁抱小小的幾天自由。
下課鈴聲姍姍來遲。心急火燎的眾人齊聲歡呼,一個(gè)個(gè)動(dòng)若脫兔,爭(zhēng)先恐后地向教室門擁去。無論男生女生,都如同打了雞血那么興奮。走在校園里,隨處可見同學(xué)們一張張燦爛的笑臉,耳邊也不斷響著“再見!”“到我家來玩哦!”諸如此類。哪里有一點(diǎn)“路上行人欲斷魂”的情景!
回到家里,本欲和朋友們一起在林蔭道上賽車。看著面前一堆作業(yè),我斷然放棄了這個(gè)念頭。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)例行公事自不消說,歷史、生物老師也來插上一腳發(fā)下學(xué)案。我郁悶地寫了一會(huì)兒,更郁悶的事兒來了——下雨了。我黑著臉看著一根根水做的“繡花針”插入大地——“老天也因?yàn)樽鳂I(yè)多郁悶哭了么?”
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”。近段時(shí)間一直在下雨,老天爺似乎受了大委屈,一直在不停地哭,哭得人心煩。放假第一天,老天爺由號(hào)啕大哭變成了林妹妹式的'“微哭”。我們?nèi)胰吮或_,以為雨快停了,于是舉家出游,去鱷魚中心看那些身上長(zhǎng)滿疙瘩的丑不拉嘰的兩棲動(dòng)物。誰(shuí)知道老天爺相當(dāng)有耐心,一直到我們參觀完畢回家時(shí),它還在“微哭”。在我朦朧的印象里,清明應(yīng)該是這樣一個(gè)畫面:細(xì)密連綿的陰雨,一望無垠的綠草地上坐著一個(gè)正在發(fā)呆的、憂傷的白衣少年,或是身著淡雅紫裙的少女。背景音樂是牧童悠揚(yáng)的短笛聲。
可真到了清明,我所有的文藝女青年式的幻想破滅:老天抽瘋,在最該下雨的那天沒下一滴雨,也不出太陽(yáng),就那么陰著;綠草地剛打了農(nóng)藥除蟲害,“香氣”撲鼻;更沒什么憂傷的少年少女,只有幾個(gè)小小孩一邊怪叫一邊跑來跑去,他們的母親在身后大聲吆喝。
面對(duì)這一切,我無言以對(duì),哭笑不得。
【五年級(jí)紀(jì)念清明節(jié)作文】相關(guān)文章:
紀(jì)念雷鋒的作文09-01
紀(jì)念烈士的作文09-29
紀(jì)念袁隆平爺爺作文12-24
2015抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日作文:紀(jì)念抗戰(zhàn)09-02
清明節(jié)的作文五年級(jí)作文12-20
小學(xué)五年級(jí)作文:清明節(jié)12-24
清明節(jié)的五年級(jí)作文12-20
2015歡慶抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日作文:紀(jì)念抗戰(zhàn)08-21
紀(jì)念我的外公作文08-20