青春的作文共4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的青春的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春的作文 篇1
傍晚的黃昏是如此迷人，太陽還在西方留戀，天際鑲著一道紅白混搭的項(xiàng)鏈，在往里瞅，那是一朵朵白云暢游嬉戲的樂園�？上�，再美麗的風(fēng)景也經(jīng)不過時(shí)間的考驗(yàn)，天空從混搭的色調(diào)變成了單一的色調(diào)。此時(shí)，我也需回家了。
一個(gè)人獨(dú)自睡在床上，翻來覆去的睡不著，所幸，盤著兩腿坐在窗前，望天上的星星在閃爍，都說“觸景傷懷”我想我大概正是由于這種原因，臉上有兩團(tuán)熱滾滾的淚滑落下來了，觸景倒是觸了，可傷什么懷呢?我的思緒又飄到了那個(gè)充滿幸福但又苦澀的回憶。
“追不到就是追不到啊”一張充滿活力的臉因?yàn)椴粩嗟乇寂芏_始慢慢升溫�！叭绻晃易返侥悄憔鸵怨月犜捙丁闭f完一個(gè)還略帶這羞澀笑容的男孩奮起直追。不到一會兒工夫，就看見一只老鷹抓住了一只小雞，消極正在不停地乞求老鷹放了它，可從她臉上看到的是一種幸福，一種無法言語的幸福。跑累了，兩人躺在草坪上，你一言我一語地在聊家常，還不時(shí)地可以看到有連續(xù)不斷的歡笑聲在回蕩。樹上的鳥兒好像為這美好的.時(shí)刻在喝彩，為這美妙的笑聲伴奏，為這幸福的兩個(gè)人在起舞，此時(shí)，畫面定格了，這美好的時(shí)刻，也定格在了我腦海里，任憑風(fēng)吹雨打都不能抹滅。
然而，總是事與愿違。
傍晚，兩人回到學(xué)校，幸福的笑容也隨之消失，如同兩個(gè)陌生人，各自走著。剛坐下，就有同學(xué)傳來口哨：“班主任叫你們?nèi)マk公室”這一句晴天霹靂的話把我震住了，我們懷著一顆七上八下的心走進(jìn)了辦公室。“你們知道我為什么把你們叫來嗎?”“嗚嗚……我錯了，老師，都是她的錯�！币痪鋽蒯斀罔F的話把我怔住了，“什么?你知道你在說什么嗎?當(dāng)初我們倆的話你忘了?還是……”我急忙說道，本來欲開口的他被老師打住了�！昂昧撕昧耍F(xiàn)在不是計(jì)較誰對誰錯的時(shí)候，你們知道你們這是在干什么嗎?你們就像還未成熟的蘋果，摘不得也吃不得啊!”老師的一句話讓我徹底醒悟過來，我不顧一切地沖出了辦公室。當(dāng)我不知該往哪走或要做什么的時(shí)候，腦海里浮現(xiàn)出一句話：“去跑步吧!把你的淚水都變成汗水蒸發(fā)掉�！蔽矣浀卯�(dāng)時(shí)我跑得快虛脫的時(shí)候又躺下來大哭一場。
現(xiàn)在回想起來，不免有些傷感，更多的是無奈。是啊，青春期的我們，都會有一絲朦朧的情感，關(guān)鍵是我們怎么去把握。而我就是一個(gè)最好的例子，這也讓我明白了：這時(shí)的我們是沒有真正的愛情，有的知識對對方的崇拜和青睞。
寫到這，我還要感謝一個(gè)在我生命的驛站里給我方向的老師，謝謝你及時(shí)給予了我對的方向。
我要對處于青春期的我們說：“把握青春，不要讓那些阻礙我們渡過青春河的礁石所絆倒，讓青春成為我們成長的一塊鋪路石吧!
青春的作文 篇2
那些花兒，始終會凋落；那些回憶，或許會遺忘；所以凋落的不會再復(fù)生，遺忘的也不會再復(fù)存。原來青春，是我們一路的狂奔。
——題記
我一直在揣摩青春，到底是什么東西，會讓那么多少女癡醉。
后來回想起席慕容的詩，“所有的時(shí)刻都將是一種無暇的美麗……才驀然回首的剎那，沒有怨恨的青春才會了無遺憾如山岡上那輪靜靜的滿月”。從慕容眼里看得到，青春就像是美好的愛，就算一些美麗的東西錯過之后，內(nèi)心里的遺憾也是一種透明的憂傷。
一覺醒來，總覺得日子很讓人憔悴，雖然自己正值青春，但心中的苦澀，無法釋懷的傷感，讓自己變得好疲憊。青春總該有個(gè)好果實(shí)。苦盡甘來，人究竟為什么而奔波？面對瑣碎的事，總讓我們自己不知所措。當(dāng)自己彷徨無望的時(shí)候，又讓自己想起青春。還是豆蔻年華的時(shí)候，就期盼著它的到來，憧憬著，那些鴻鵠之志遠(yuǎn)大志向，對未來生活的暢想……一切的一切，都是那么的誘人，那么的渴望�？墒�，青春赤裸裸地來，終有一天，又將是赤裸裸的離開。而我還是個(gè)孩子，一個(gè)任性的孩子。青春的日子里，我，到底擁有多少美麗？
因此，繁花也終有謝幕的一刻。
我不想就這樣頹落下去，也不想讓美好的回憶曇花一現(xiàn)。
記得自己總說“花兒終會凋落，回憶也會遺忘”，所以不必再去想，在人群里過往，這浮華喧鬧的城市里也不需留下太多的腳印。一步又一步地，腳踏實(shí)地地，為學(xué)業(yè)，為生活，為未來的所有，去奮斗。
青春，到底是什么東西。
后來有一天，我終于弄出點(diǎn)頭緒。它就像個(gè)冷面殺手，恐怖嗎，害怕嗎？可是它是那樣的魅，那樣的吸引人，你總想接近它，可它卻總把你折磨得狼狽不堪。于是，你開始恨它，可是你還想去接近它……不過，有那么一天，你征服了它，而你自己，卻漸漸地老去。
青春就像人生的一張白紙。而你的不斷付出，也將為這張白紙畫上不同的色彩。我們一路為它狂奔，盡管它可望而不可即，可是我覺得值得，也便這樣做了。我不敢想象沒有青春歲月的人，人生該是多么的凄慘，多么的不值。或許，你會說，青春太多磕磕碰碰，會讓自己受傷害，于是你，逃避它，過著安逸的日子。你的人生也將永遠(yuǎn)的'劃上句號。
青春就該是孩子們裝扮自己的時(shí)侯。你不要嘲笑那些孩子，腦子里都是空殼，不要怒罵他們只會著裝打、扮自己。她們，只是適性而活，為自己活上一回。她們，最有分寸地把握青春的尺度。
然而青春也就是5，6年的樣子。跑慢了，就會落后，就會落在青春的后面，注定你永遠(yuǎn)享受不了它。所以，我們選擇一路狂奔。所以，我們無所畏懼，迎接一切挑戰(zhàn)。
所以，我們還是有了大志有了夢想，我們愿意付出青春去換取碩果累累，盡管疲憊，盡管受盡苦難，我們認(rèn)為值得，我們便這樣做了。沒有奮斗的青春最可怕，不懂得狂奔的人，永遠(yuǎn)只會享受在安逸舒適的環(huán)境里，等著，年華流逝。而人，卻在黃昏暮年時(shí)不停嘆息，惋惜自己的愚昧。
青春，真的無需太多定義。它那么純，咀嚼起來津津有味。不要賣弄青春，因?yàn)槟悴慌洌灰膊灰f它黯淡無味，因?yàn)槟愕膼厶w淺。
那么好好地對待你的青蔥歲月吧，總有那么的一天，你會明白，原來青春，是我們一路的狂奔。
青春的作文 篇3
幸福是什么？我問過自己許多次，每一次竟然有著不同的答案。小時(shí)候，在幼兒園,得到老師的表揚(yáng)，拿到大紅花，高興得蹦起來，那是多幸福；漸大，上小學(xué)，戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，那又是多幸福；我生日，外婆大老遠(yuǎn)給我送來雞蛋，我雙手捧著雞蛋，眼淚順著臉頰流入嘴角，味是咸的，那又是多幸福！現(xiàn)在的我對幸福的理解又有更深的.意蘊(yùn)。
青春的作文 篇4
人生的歷程上，是不會一帆風(fēng)順的，總會有那么幾朵小浪花，一浪接一浪，一浪勝一浪。在青春的過程中，浪花濺起了笑中燦爛的水珠。
之所以說青春笑了，是因?yàn)槲叶妹鎸Υ煺哿�。我的青春�?yīng)該是這樣有風(fēng)浪的。我認(rèn)為沒有大風(fēng)就沒有浪花，大海有浪才完美，青春有浪才完整，沒有不勞而獲，只有跌倒爬起的重復(fù)，青春的每次爬起都不同，但每次爬起的心情卻都是相同的――開心。
青春其實(shí)有哭有笑，但我覺得笑占的更多一點(diǎn)，它應(yīng)該占有百分之七十，我的看法就是，本來，哭與笑的比例是五比五的，但是淚水終究會融化成笑容，在哭過之后，笑應(yīng)該會翻倍，所以五比五變成了最終的三比七。
浪花美，但使浪美的風(fēng)更美；青春美，但使青春美的挫折更美，；挫折美，但挫折后的改變更美。
挫折有很多，有考試失利，有摔跤跌倒，還有被人譏諷。這些挫折，其實(shí)都不重要，重要的是你找到那個(gè)失敗的點(diǎn)，換一種做法，做一個(gè)改變，找一些自身的不足與缺陷。
改變自己很難，但你發(fā)現(xiàn)自己改變后一定會覺得那些其實(shí)都不算什么了。
我的`青春笑了，我在改變的路上，希望也能遇見一個(gè)又一個(gè)改變中的你們。
讓大海美，讓青春美。浪花在笑，我們也在笑。浪花會變，我們也會變。但我希望我們最初的夢不會變。
讓青春綻放笑容，讓我們開始改變……
在改變的路口，我們相遇；在改變的終點(diǎn)，我們再次遇見。不同的你、我、他。有不同的青春，不同的挫折，不過卻有著同樣燦爛如花的笑容。
你準(zhǔn)備好改變了嗎？我已踏出步伐……
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