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      2. 青春的作文

        時(shí)間:2024-09-07 11:11:29 青春 我要投稿

        【精品】青春的作文

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的青春的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精品】青春的作文

        青春的作文 篇1

          那里曾經(jīng)是我不曾接觸過(guò)的一片天,那里給了我希望,自信和樂(lè)趣。

          “大家讓一讓,讓我看看有什么有意思的社團(tuán)。”看見(jiàn)征報(bào)社團(tuán)的地方簇?fù)碇蝗喝,我也過(guò)去湊熱鬧。班長(zhǎng)說(shuō)“你來(lái)晚啦,你這個(gè)大吃貨最愛(ài)的烘焙社團(tuán)已經(jīng)滿員了。”我頓時(shí)心懷不滿,只好氣氣的去看其它社團(tuán)。無(wú)奈之下我就只能選擇話劇社團(tuán)了。

          沒(méi)想到,第一次參加話劇社團(tuán)活動(dòng)就遇到戲劇節(jié)節(jié)目匯演,特別心塞啊,因?yàn)槲以诶锩婢褪莻(gè)“打醬油”的。懶得看,懶得聽(tīng),就像個(gè)擺設(shè)一樣,無(wú)聊極了。因?yàn),我的心早已跑到了別的地方了。

          那是一個(gè)愜意的上午,我站在走廊口曬“日光浴”,老師將我叫過(guò)去神秘的對(duì)我說(shuō):“去找一下老師,有驚喜等著你。"驚喜?結(jié)果真是個(gè)驚喜:老師讓我飾演{晏子使楚}里的隨從!半S從,只是個(gè)隨從,還驚喜?”我在心里嘀咕著。

          盡管這樣,我仍每天都去排練,時(shí)間很緊,眼看演出的日子就要來(lái)臨了,看到大家都那么投入的訓(xùn)練,第一次開(kāi)始擔(dān)心自己是不是會(huì)拖大家的后腿。我開(kāi)始用心的揣摩隨從的臺(tái)詞,可是老師總說(shuō)不行,要怎樣怎樣,還得揣摩。這樣一來(lái)就讓我本來(lái)就不高昂的斗志又減弱了好多,自信心也一次又一次的受到了打擊,突然覺(jué)得自己好沒(méi)用,老師好像看出了我的沮喪,鼓勵(lì)我說(shuō)“你可是一匹千里馬,老師的'鞭策只是為了讓你跑的更快更遠(yuǎn)!甭(tīng)了老師的話,我渾身仿佛又充滿了什么力量!

          整個(gè)排練過(guò)程中讓我最頭疼的是一個(gè)“哼"字。因?yàn)檫@個(gè)哼既要哼出得意的意思,又要哼出諷刺的意味來(lái)。看著老師為我做的示范,嘴角往上一撇,那真是活靈活現(xiàn)啊?墒且坏轿液邥r(shí),便讓我一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。于是我一整天都在練“哼”。我的朋友問(wèn)我是不是走火入魔了,我笑了笑:“是的,它現(xiàn)在是我的敵人,我一定要戰(zhàn)勝它!”

          現(xiàn)在的我可不會(huì)輕易放棄,因?yàn)槟鞘俏覐奈大w驗(yàn)過(guò)的樂(lè)趣。終于到了正式表演那一天,當(dāng)“哼"字從我嘴里發(fā)出時(shí),我聽(tīng)到了臺(tái)下的笑聲,那笑聲就像是晏子戰(zhàn)勝了楚王一樣,讓人滿足,讓人高興,讓人驕傲!

          偶然的相遇,讓我在那個(gè)小小的舞臺(tái)上找到了從未有過(guò)的體驗(yàn)和快樂(lè)。我的青春里也曾有過(guò)那樣的樂(lè)趣!

        青春的作文 篇2

          青春,帶著一份特殊的邀約,款款而來(lái)。相信每個(gè)人都有一份屬于自己的青春旋律,而感恩,就是我的青春旋律。

          都說(shuō)心中常存感恩,以后的路就會(huì)越走越遠(yuǎn)。像我們的身邊不就有很多值得我們感恩的人嗎?

          感恩父母!是我們的父母給了我們生命,是他們辛辛苦苦地將我們養(yǎng)大,教我們成長(zhǎng)的道理,他們將最好的都給了我們,我們應(yīng)該感恩他們!

          感恩朋友!是我們的朋友與我們一起走過(guò)那些匆匆歲月。每當(dāng)我們失意時(shí),第一個(gè)給我們鼓勵(lì)的是我們的朋友;每當(dāng)我們悲傷時(shí),第一個(gè)逗我們笑的是我們的朋友;每當(dāng)我們遇到困難時(shí),第一個(gè)給予我們幫助與溫暖的還是我們的'朋友。其實(shí)朋友陪伴我們的時(shí)間并不比父母少啊,我們應(yīng)該感恩他們!

          感恩老師!是我們的老師一路陪伴著我們,將那寶貴的知識(shí)傳授給我們。他們就像黑夜里的路燈,為我們指引了前行的方向,他們也像那默默無(wú)聞的蠟燭,燃燒了自己,照亮了他人!他們不圖回報(bào)地教育我們,只是希望我們能好好讀書(shū),我們應(yīng)該感恩他們!

          夕陽(yáng)落了,它還會(huì)再升起來(lái);月亮缺了,它還會(huì)再圓起來(lái);房子塌了,它還可以再建起來(lái)。但是我們的青春走了,就再也回不來(lái)了。所以我們應(yīng)該要更加珍惜我們的青春時(shí)光,趁我們還年輕,趁父母還未老,趁老師還未忘記我們,趁朋友還未離開(kāi)我們,好好去感恩吧!

          青春,是人生畫(huà)卷中最華美的篇章!青春,用汗水書(shū)寫難忘的故事;用淚水記錄成長(zhǎng)的悲歡;青春,用創(chuàng)造見(jiàn)證生命的喜悅!這樣美好的青春,怎么能少得了青春旋律呢?

          感恩,我的青春旋律!

        青春的作文 篇3

          鋼琴上,放著一盆吊蘭,生機(jī)勃勃,眼前一片綠意。

          養(yǎng)了很久的吊蘭,枝條,細(xì)而長(zhǎng);葉兒,薄而綠,她的清香,氤氳而馥郁,日復(fù)一日,年復(fù)一年,她不斷抽枝、發(fā)芽、生長(zhǎng),挨在墻前的是一墻的綠,她的一生中注滿了她所擁有的一切活力,鋪滿了一生的征途。

          人生,不也是如此?

          那時(shí),我與鋼琴結(jié)下深厚的緣分,只是單純喜歡它的黑白琴鍵交錯(cuò),婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),并未想象出將來(lái)能有多大的成功。初時(shí)你,從零開(kāi)始,只會(huì)亂彈,但卻是內(nèi)心極大的突破,那個(gè)夏天,暴雨陣陣,電閃雷鳴,是狂怒的野獸,要把一切粉骨碎身,只留下我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。小小的我坐在琴凳上,稚嫩的雙手撫摸著琴鍵,輕按琴鍵,清脆婉轉(zhuǎn),回聲蕩蕩,充滿了整個(gè)屋子,放好譜,坐正了心中默念:抬起手腕下垂,落下、提起,再落下,按住琴鍵,專心致志,卻又失望至極,這哪里是“do”啊。糠置骶褪菑棾闪恕癿i”。再練,再練,不是彈錯(cuò)就是力度不夠重,聲音不夠哄亮。唉,拼盡全力卻是一場(chǎng)空,是何等悲傷?

          小小的吊蘭呈現(xiàn)在我的眼前,綠的發(fā)亮,我開(kāi)始苦練,房間里氤氳著時(shí)而和諧,時(shí)而又不和諧的琴聲,手心里的汗珠,額頭上的汗珠,見(jiàn)證了我的付出。從早到晚,從春花秋月到夏雷冬雪,不變的是我對(duì)鋼琴的.衷愛(ài)。漸漸地,由幾個(gè)音,到彈成一首曲子,到可以背下一首曲子。不變的是,仍是我對(duì)鋼琴的情。

          日出日落,日月星辰,一天輪一天,不變的還有吊蘭的綠意,蕩漾在我的琴聲中。

          在奮斗中不斷拼搏,創(chuàng)造奇跡,我的鋼琴之路不斷廣大起來(lái)?技(jí),比賽,我也積極參與,我在鋼琴中,注入了滿腔熱血,投入無(wú)限活力。琴聲,如多變的舞姿,時(shí)而委婉連綿,有如山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái),緩緩流淌,時(shí)而剛勁有力,似守衛(wèi)家鄉(xiāng)的哨兵的穩(wěn)重的步伐,時(shí)而沉默哀傷,如溫柔女子低聲哭泣,時(shí)而悲嘆不已,似老者回憶過(guò)去的童年往事,各種情調(diào)傳入耳里。

          付出了多少努力,就會(huì)有多少收獲,不斷拼搏,精煉自己,當(dāng)考級(jí)優(yōu)秀,當(dāng)獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)狀金燦燦的送到手中,心中的激動(dòng)噴涌而來(lái),那是我努力的見(jiàn)證,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!薄扒トf(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!睆膱(jiān)持中,磨煉出自己的意志,從堅(jiān)持中,體會(huì)它的深刻含義,從堅(jiān)持中,品味出成功的喜悅。

          眼前的吊蘭,似乎更濃綠了,也許正因?yàn)樗膱?jiān)持,堅(jiān)強(qiáng),讓它的綠色鋪滿了它的一生,我的一生,也要用這種青春的綠色鋪滿征途,繼續(xù)向前努力奮斗,直到輝煌!

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