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      2. 青春作文

        時(shí)間:2024-05-26 12:32:02 青春 我要投稿

        青春作文實(shí)用(8篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的青春作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        青春作文實(shí)用(8篇)

        青春作文 篇1

          當(dāng)80后還藏匿在自己的世界里勾勒出帶有淡淡憂(yōu)傷的文字時(shí),我們90后也被推向舞臺(tái)的中央。歷史總是這樣,上一輩的人肆意的評(píng)論下一輩人,時(shí)間的車(chē)輪又將被評(píng)論者變?yōu)樵u(píng)論者。60、70后?倫(ài)指責(zé)我們,我們到底錯(cuò)什么了?我們只不過(guò)是一群被推向舞臺(tái)中央孤傲的孩子。

          80后、90后是幸福的。也許這是上一輩對(duì)我們最大的印象。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)亂、饑荒。出生在一和平年代、幸福家庭。可是我們經(jīng)歷的是什么?高考的壓力、就業(yè)的艱難、學(xué)業(yè)的困惑、獨(dú)生子女的孤單、留守兒童大多也都是80后、90后吧!那些看似快樂(lè)卻又倔強(qiáng)、調(diào)皮而又桀鶩不馴得人說(shuō)起來(lái)經(jīng)常會(huì)有相同的童年,從小時(shí)有爺爺奶奶帶大,到了多少歲才和父母生活在一起,亦或是家庭不和甚至是單親家庭,或自己一個(gè)人的童年承受著父母賜你搞笑“望子成龍,望女成鳳”的期盼,這些都是他們所不懂得。

          火星文、非主流、新新人類(lèi)、頹廢總讓前輩們說(shuō)我們不懂真正的時(shí)尚,辨別不了什么是真正的潮流,追逐的fashion也只不過(guò)是一些奇形怪狀不入流的`東西。說(shuō)我們愛(ài)攀比、崇尚名牌。時(shí)尚是一個(gè)很那界定的東西,何必用你們的眼光去扼殺我們創(chuàng)意(的空間呢!我承認(rèn)很多80后、90后崇尚名牌,甚至有些愛(ài)攀比,這是我們的錯(cuò)還是時(shí)代的錯(cuò)?上一輩的人活在一個(gè)大的環(huán)境里,大家都穿一樣的衣服,吃一樣的飯,可是我們不同,當(dāng)我們出生時(shí)這個(gè)環(huán)境已經(jīng)變了,物質(zhì)生活極大豐富了,大家都已經(jīng)有區(qū)別了,年少的我們誰(shuí)又愿意成為這個(gè)時(shí)代的貧民呢!

          悵寥廓,問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉?

          我們不是只會(huì)憂(yōu)傷、頹廢、攀比。我們驕傲的看著電視里播放著感動(dòng)中國(guó)十大人物躍出80后90后的身影,自豪的聽(tīng)著洪戰(zhàn)輝講出我們的心聲:“作為新一代的年輕人,我們應(yīng)該明白摔跤不可怕……”我們的心也會(huì)隨著地震的瞬間開(kāi)始擔(dān)心起災(zāi)區(qū)的人民,會(huì)第一時(shí)間趕赴災(zāi)區(qū)、捐贈(zèng)物資。

          當(dāng)丁俊暉如黑馬般闖入世界斯諾克決賽,被英國(guó)媒體稱(chēng)為“東方之星”時(shí),我們會(huì)驕傲的說(shuō)那是我們8090后,當(dāng)熒屏上活躍出張一山、楊紫的本色演出時(shí),當(dāng)韓寒、郭敬明、張牧笛的小說(shuō)風(fēng)靡全國(guó)時(shí),當(dāng)越來(lái)越多的80后90后開(kāi)始崛起時(shí),我們會(huì)向世界宣稱(chēng)我們是80后90后,我們書(shū)生意氣,揮斥方遒,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字。我們將會(huì)撐起中國(guó)的脊梁!

          俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看80后90后!

        青春作文 篇2

          隨著時(shí)代的飛速發(fā)展,科技的飛速進(jìn)步,人們的生活質(zhì)量也在日復(fù)一日地提高著。如今隨處可見(jiàn)的共享單車(chē)、共享書(shū)店等共享資源,無(wú)一不在改變著我們?cè)鹊纳罘绞,但步入共享生活真的是完美無(wú)缺的嗎?

          也就從前幾周開(kāi)始吧,原本空蕩蕩的小區(qū)門(mén)口的廣場(chǎng)上,現(xiàn)已停滿(mǎn)了黃色的共享單車(chē)供人們使用,這無(wú)疑使我們的生活變得更加便捷,但這真的是很便捷嗎?隨即好幾輛私家車(chē)緩緩開(kāi)了過(guò)來(lái),那數(shù)十輛共享單車(chē)停放在路旁,無(wú)人查看,使得它們成了轎車(chē)司機(jī)們暢行的絆腳石。沒(méi)錯(cuò),現(xiàn)在的共享單車(chē)資源雖已如智能手機(jī)一般普及大眾,但停放問(wèn)題卻還未曾被考慮周全?倳(huì)有一些粗心的市民開(kāi)心地騎上共享單車(chē)用完之后卻不知停在何處,只得在路邊邊么隨性一靠,然后造成交通流動(dòng)速度緩慢的“次生災(zāi)害”,所以剛剛步入共享生活的我們,還需要注意“擺放位置”啊!

          前幾日,看到幾個(gè)關(guān)于共享資源的新聞,說(shuō)是不法分子將原來(lái)二維碼的位置貼上了自己的二維碼,許多粗心民眾正想使用那共享資源呢,結(jié)果共享資源一點(diǎn)動(dòng)靜沒(méi)有,錢(qián)包里的錢(qián)都不翼而飛了;還有一個(gè)新聞?wù)f兩個(gè)青年因?yàn)閾屢惠v共享單車(chē),而打得頭破血流,這不禁使人打了個(gè)顫兒,共享單車(chē)所引起的治安問(wèn)題也是不容小覷的。雖說(shuō)現(xiàn)在的城市中已少有不文明人的存在,但為何他們又為此大打出手呢?這就和第一個(gè)缺點(diǎn)產(chǎn)生聯(lián)系了,原本停放得整整齊齊的自行車(chē),在經(jīng)過(guò)人們的使用后,東一輛、西一輛,到處都是,但當(dāng)一條街道上就一輛車(chē)時(shí),當(dāng)然就要搶嘍!所以要解決共享資源所造成的市民安全及社區(qū)治安問(wèn)題,當(dāng)然還需要在嚴(yán)明思考,剛剛步入共享生活的我們,需要在這方面加以更加周全的考慮。

          但你要說(shuō)這共享資源好像是一無(wú)是處了,那也不對(duì)。共享資源的普及,便捷了我們的.生活這是毋容置疑的;就拿共享單車(chē)而言,天氣晴朗,當(dāng)你想要騎車(chē)去公園呼吸呼吸新鮮空氣時(shí),放在以前,你要么拿出車(chē)庫(kù)里那落滿(mǎn)灰塵的破舊自行車(chē),要么你只能步行過(guò)去了。而現(xiàn)在,你只要走出小區(qū)門(mén)口,用手機(jī)稍微一掃,這輛自行車(chē)就暫時(shí)歸你了,也不用想著學(xué)業(yè)、工作的壓力,只是騎便罷了,但是騎完后只要物歸原處即可。所以亦可說(shuō)明共享資源的存在確實(shí)在潛移默化中影響了人們的生活理念。

          目前的共享生活就如同處于青春期的我們,一知半解,但仍在成長(zhǎng),但我相信共享生活的發(fā)展定會(huì)讓我們的生活更加多姿多彩!

        青春作文 篇3

          就讓秋風(fēng)帶走我的思念,帶走我的淚,我還一直靜靜守候在——相約的地點(diǎn)!肚锾觳换貋(lái)》

          一

          蕭瑟的凄涼卷起熔金一般的落葉,風(fēng)中夾帶著陣陣微涼,吹動(dòng)我的衣角。抬頭望望碧空中飛過(guò)的歸雁,我心中長(zhǎng)嘆一聲:唉,你果然沒(méi)有來(lái)。靠著一棵嶙峋的法桐樹(shù)干,抱著那被風(fēng)吹起的無(wú)邊的落寞,我陷入了深思……

          那時(shí),我上初一,你也上初一。我們的座位相隔不遠(yuǎn),且就在一組之內(nèi)。你的成績(jī)比我好一些,又是一組的組長(zhǎng),而我——只是一個(gè)無(wú)名小卒。我開(kāi)始嫉妒你、羨慕你,想方設(shè)法的給你找麻煩,甚至因?yàn)楸饶銖?qiáng)壯而欺負(fù)過(guò)你。而你,也同樣還愿與我為伍,你對(duì)我橫眉冷對(duì)、毫不理睬,以上位者的眼光看我——于是乎,我們就像兩黑白分明的對(duì)立面,相互傾軋、相互攻擊,卻又都不能完全制勝對(duì)方。

          二

          那時(shí),我上初二,你也上初二。我經(jīng)過(guò)艱苦的努力成績(jī)終于趕上了你,在與你接觸的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)——我們竟然那么多的共同愛(ài)好與共同的目標(biāo)。于是,我逐漸喜歡找你討論問(wèn)題、找你聊天、找你一同去吃飯……我們漸漸成為了好朋友,學(xué)習(xí)上的朋友、生活上的朋友。我們?cè)谝黄鹩懻撾y題時(shí),總能很快的攻克;我們比較成績(jī)時(shí),相互鼓勵(lì)、相互競(jìng)爭(zhēng),這份競(jìng)爭(zhēng)成為推動(dòng)我們成績(jī)進(jìn)步的催化劑;下課時(shí),我們開(kāi)懷暢聊,聊愛(ài)好、聊夢(mèng)想、聊電影……又能使身心得到放松。你對(duì)我的友情如同一股清澈的泉水,蕩滌著我的心靈、沖刷著我的煩惱。你調(diào)皮可愛(ài)、古靈精怪的性格又給我?guī)?lái)無(wú)盡的驚喜與快樂(lè)。哪怕是你的惡作劇,也不會(huì)令人難堪,反而使人捧腹大笑、甘愿被整。

          三

          那時(shí),我上初三,你也上初三。我們成為了同桌。而那時(shí)增加的晚自習(xí)帶來(lái)我們一天十幾小時(shí)的相處,時(shí)間的增加使我們之間的友誼更加緊密。你喜歡惡作劇、開(kāi)玩笑,你厭惡平靜的學(xué)習(xí)。記得有一次,老師提問(wèn)時(shí),我突然感到腿上一陣陣發(fā)癢,于是俯下身子去察看,而老師犀利的鷹眼正好捕捉到我這一動(dòng)作,于是毫不猶豫的讓我回答問(wèn)題。我愕然,因?yàn)槲腋緵](méi)有聽(tīng)清楚問(wèn)題。“你站著!”老師憤怒的說(shuō)。而我一頭霧水,不明白那突然襲來(lái)的癢因何而來(lái)。一秒之后,我看到了趴在桌子上、笑的直不起腰來(lái)的你,頓時(shí)明白了一切。下課我“惡狠狠”的撲向你,你也“張牙舞爪”的迎上來(lái),我們鬧作一團(tuán),于是乎,一場(chǎng)惡作劇就在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

          四

          那時(shí)初三下學(xué)期,繁重的課程如同山呼海嘯般的壓制過(guò)來(lái),不等辯解就同我們的呻吟都一同埋在茫茫的題海之中。你活潑的性格漸漸被壓抑所替代,緊鎖的眉頭代替了你曾經(jīng)整日掛著的笑容。我想幫你、我想讓你和我一同快樂(lè)。有時(shí)你因考試不好或被批評(píng)而情緒低落,我總是搭著你肩膀安慰你,與你分享能使你快樂(lè)的事情。我總希望看到開(kāi)心活潑的你,而不是成日被這樣那樣的`壓力壓抑的失去自我的你。而你卻誤解了我的意思。你認(rèn)為我是不務(wù)正業(yè)、是來(lái)干擾你的學(xué)習(xí)、阻止你的成績(jī)超過(guò)我,于是我們?cè)竟倘艚饻挠颜x終于出現(xiàn)了一絲裂縫。

          五

          那時(shí),離中考只剩下100天了。而你我之間的誤會(huì)漸漸加深,你的脾氣也變的冰冷暴躁起來(lái)。我認(rèn)為,可能是因?yàn)閷⒁锌级o你帶來(lái)的“考前綜合癥”,沒(méi)有太有些問(wèn)題你。而你卻認(rèn)定是我拖了你的后腿,影響了你的成績(jī)——你開(kāi)始疏遠(yuǎn)我、躲避我。我發(fā)現(xiàn)了你的變化,但不想因此放棄一個(gè)珍貴的朋友,我努力維持著我們之間的友誼、修復(fù)關(guān)系之間的裂口,有時(shí)甚至影響了自己的情緒。我多次問(wèn)自己:值得嗎?我心中的答案總是模棱兩可,毫不明確,我不想因?yàn)槊τ谔幚砼c朋友間的關(guān)系而影響到自己的學(xué)業(yè),但在我的朋友圈中,你偏又是那唯一一個(gè)值得我完全信任的知己,我舍不得放棄。在這舉棋不定之中,一個(gè)月又過(guò)去了。

          六

          直到這一天——

          你做完作業(yè)比較晚,在下晚自習(xí)后十分鐘才來(lái)到車(chē)棚。我們平常一起走的4個(gè)人中,那兩人因不耐煩早就先走了。只有我在車(chē)棚耐著性子苦苦等,因?yàn)槲也幌肽懵鋯。“今天有點(diǎn)晚,我們快走吧”,我推起自行車(chē),準(zhǔn)備與你一同離開(kāi),不料,你竟然一眼不看我只扔下一句“壞了,他們先走了,我是快點(diǎn)去找他們”。便推起車(chē)子飛快的跑遠(yuǎn)了。當(dāng)時(shí)我心中仿佛一道驚雷劃過(guò),瞬間劈開(kāi)了我們之間所有的情誼,過(guò)往的一切頓時(shí)崩塌了。

          我沒(méi)有去追你,而是走了另一條回家的路。我漸漸明白:強(qiáng)扭的果實(shí)不甜。如果你真的討厭我,不想和我做朋友,我何必去強(qiáng)求?直到這一天,我們之間,友盡。

          七

          我不再與你交流,而你,也同樣不再理我,我們之間兩年的友誼就這么走到了盡頭。失去了最好的朋友,我的內(nèi)心重歸于孤獨(dú)。靜下心來(lái),我發(fā)現(xiàn),其實(shí)矛盾沒(méi)有那么深,事情沒(méi)有那么復(fù)雜,一切的一切,只是源自于缺乏溝通和相互理解。如果每件事,我們都能相互體諒、相互理解,就能使這份友誼長(zhǎng)存,而不是失去,我應(yīng)該做些什么,于是我寫(xiě)了一封信,通過(guò)QQ發(fā)送給了你,邀請(qǐng)你在中秋節(jié)那天一起去龍山散步、談?wù)勑,希望能夠挽回這段失落的友誼——因?yàn),?duì)于一個(gè)本就孤獨(dú)的我,失去這么好的一個(gè)知心朋友是多么的痛苦!

          尾聲

          風(fēng),依舊在吹;葉,依舊在飛。舉目遙望路的盡頭,你沒(méi)有出現(xiàn);一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……你仍沒(méi)有到來(lái)。一聲嘆息,看來(lái),這段友誼真的是無(wú)法挽回了。

          走過(guò)肆意的青春,是你帶給我萬(wàn)千感慨。你,是我人生墨濃重彩的一筆。再見(jiàn)了,我的朋友。

        青春作文 篇4

          我不知道遠(yuǎn)方在哪里,歌詞里唱到不了的都叫遠(yuǎn)方。

          一度想要去旅行,年輕的心,渴望旅行,渴望漂泊,渴望親手觸摸遠(yuǎn)方,然而都被這樣那樣的原因推后。但只要有一顆向著遠(yuǎn)方的心,一切都充滿(mǎn)意義。

          記得第一次遠(yuǎn)行是在中考結(jié)束后的那個(gè)夏天,帶著從疲憊中停下下來(lái)松一口氣的心情,陪媽媽一起送姐姐踏上了前往北疆求學(xué)的列車(chē)。在那個(gè)燦爛的夏天,風(fēng)吹過(guò)如夏花般的流年,青春的樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了夏花。每個(gè)人都有走向遠(yuǎn)方的渴望,邁著輕盈的步伐,過(guò)著路上的生活,我也不例外。

          旅途是漫長(zhǎng)的,而我卻喜歡這種漫長(zhǎng)的等待,等待火車(chē)到達(dá)一站又一站,對(duì)目的地充滿(mǎn)期待。我們路過(guò)一個(gè)又一個(gè)城市,窗外風(fēng)景不斷變化,我把自己留在了這不同的風(fēng)景里;疖(chē)上的夜晚總是讓人感到輕松,車(chē)窗外零星的燈光斜斜地灑進(jìn)車(chē)廂,落在每個(gè)人的臉上,散發(fā)出淡淡的光芒。在青春的路上,有太多太多的黑夜,我們總是帶著傷感與無(wú)奈在彷徨中走過(guò),與那些灑下的燈光一樣憂(yōu)傷。

          青春的意義在于行走。我想帶著青春去旅行,我想全身心的投入到沿途的美麗景色中,放松身上的每一個(gè)細(xì)胞,讓微風(fēng)輕輕吹過(guò)臉頰,讓微風(fēng)帶走所有的煩惱,只留下純凈的自己的心。飄飄然然如纖塵不染的卷云慢慢舒展開(kāi)來(lái),將整個(gè)現(xiàn)實(shí)的天空全部都遮住,只留青春繁華。

          經(jīng)?粗鋈ヂ眯械娜嘶貋(lái)總是會(huì)帶回來(lái)很多照片,也許多少年后,他們會(huì)再次翻開(kāi)那些泛黃的照片,會(huì)喃喃道﹕“原來(lái)這就我的青春!逼鋵(shí)在我們的旅途中不需要為眼睛多停留幾秒鐘的風(fēng)景拍照,每到一個(gè)地方,不要去查什么名勝古跡,就單純的走,遇見(jiàn)什么便享受什么,把一切都留在心里,它們會(huì)因?yàn)樵谇啻旱哪耆A里欣賞而刻骨銘心。

          青春是一道美麗的風(fēng)景,再有青春伴隨的.旅途中,那些純粹的夢(mèng)想,淡淡的笑容,都是那么的美好。也許多年以后,那些泛黃的照片也同樣能喚起我們暖暖的回憶,還有那只屬于青春的無(wú)法表達(dá)的情感。

          我想帶著青春奔赴我心中的圣地—西藏,據(jù)說(shuō)它是生命永遠(yuǎn)不會(huì)休止的圖騰。我想去看連綿起伏的沙漠,想看最純凈的藍(lán)天白云,想在布達(dá)拉宮前虔誠(chéng)的祈禱。這些夢(mèng)想都不曾改變過(guò)。

          也許有一天,我會(huì)背著大大的背包,帶上青春踏上夢(mèng)想中的旅程。去收集沿途的每一份歡喜與感動(dòng),去追尋去詮釋青春的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。

          一次旅行就是一個(gè)魔咒。在路上,我們成長(zhǎng),我們成熟,每一個(gè)人,都可以盡情體會(huì)獨(dú)屬于自己的旅行意義,青春只有一響,不如去遠(yuǎn)方。

        青春作文 篇5

          我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng),來(lái)自地鐵和人海;我排著隊(duì),拿著愛(ài)的號(hào)碼牌。

          十四歲的我們,正值年少、青春。人生的旅途,總有著些許來(lái)迷惑著我們的眼睛,屏蔽我們最真實(shí)的內(nèi)心,我們踱著腳步在對(duì)與錯(cuò)之間徘徊,雖然明辨是非,但不知什么緣由,那顆倔強(qiáng)的心卻不愿相信自己的眼睛?偸菓阎唤z絲的希望在期盼著什么。也許是某件事,也許是某個(gè)物,也有可能是某個(gè)人。

          現(xiàn)在的我們,處于叛逆時(shí)期,總是與老師、家長(zhǎng)處處做對(duì),即使明知他們是對(duì)的,也不肯低下那高貴的頭顱認(rèn)錯(cuò)。我們現(xiàn)在身處的階段,做對(duì)了,未來(lái)就會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光,但是如果一旦錯(cuò)了,整個(gè)人都會(huì)繼續(xù)沉淪下來(lái),導(dǎo)致一步錯(cuò),步步錯(cuò)。到最后,那種場(chǎng)面會(huì)使你無(wú)力挽回。它會(huì)影響你的'前途。

          是,正值青春的我們,不肯認(rèn)輸,年少輕狂,難免會(huì)走一些叉路,但弄清楚之后要的不是你將錯(cuò)就錯(cuò),而是懸崖勒馬。

          我們的未來(lái)是光明的,在這歲月花季,就應(yīng)該拿起筆,奮筆疾書(shū)地書(shū)寫(xiě)我們的未來(lái),而不是指尖夾著香煙,拿著啤酒瓶,對(duì)你那些所謂的“兄弟”說(shuō)一聲干杯!

          人生就那么幾個(gè)十年,那么珍貴的千金不換的時(shí)光,容不得你隨性地拿來(lái)?yè)]霍。也許,整天的“游手好閑”讓你覺(jué)得 很快樂(lè),但是你有沒(méi)有想到以后,快樂(lè)的十幾年之后,面對(duì)的是辛苦的幾十年。相反,如果你現(xiàn)在努力拼搏,那么你將會(huì)用辛勤付出汗水的十幾年換來(lái)你終生的幸福?刹豢梢园阉麄?cè)谀阈闹械哪前殉由系嗔恳幌,看看哪個(gè)更值得你去做。如果是聰明人的選擇,她會(huì)毫不猶豫地選擇后者。

          人生難免遇到風(fēng)雨,即使雷鳴巨響我也什么也不怕,暴風(fēng)雨在下,希望還未盡,雨后的彩虹 希望的到來(lái),看,這是一個(gè)新的希望,看,那個(gè)希望還在繼續(xù)。

        青春作文 篇6

          背起行囊,遠(yuǎn)走他方。背起的是責(zé)任,是向往,是未來(lái)。放下了離別的情愁,單曲的相思,親人的掛念,在家人們一束束殷切盼望的目光下,踏上旅程。

          風(fēng)馳電掣的列車(chē)搭載的不僅僅是乘車(chē)的人,更是他們奔赴遠(yuǎn)方堅(jiān)定的信心,是去挑戰(zhàn)困難的勇氣,是在迷茫青春中尋找光明的'執(zhí)著。

          我在彷徨,卻又在彷徨中起航;我在迷茫,卻也在無(wú)盡的海洋中尋找人生的方向;我在猶豫,在猶豫不定中做著艱難的決定。

          可能十年后的自己也會(huì)像他們一樣,在新年的煙火未散、團(tuán)圓的氣息未退之時(shí),踏上挑戰(zhàn)生活的征程?赡軙(huì)像那些所謂的白領(lǐng)一樣平平淡淡的了結(jié)此生。但是你真的甘于平凡嗎?

          生長(zhǎng)在陰暗角落的如米粒大小的青苔,卻也像牡丹那樣競(jìng)相開(kāi)放;扎根在險(xiǎn)絕峭壁上的青松,即使彎曲,卻也“一枝獨(dú)秀”;而你,為什么要選擇放棄,選擇迷茫當(dāng)借口,去掩飾外表的懦弱,去壓制深處的野心?

          青春易逝,人生易老。別總拿“誰(shuí)的青春不迷!碑(dāng)理由,去拒絕本應(yīng)屬于你的未來(lái),去推卸你肩上應(yīng)有的責(zé)任,去放下你本應(yīng)追逐的夢(mèng)想。

          時(shí)光如梭,青絲變白發(fā),或許只是瞬間,而你為什么不去珍惜屬于你的青春歲月?讓我們放下彷徨,走出迷茫,不再猶豫,去迎接,去實(shí)現(xiàn),去完成,我們青春應(yīng)有的未來(lái)、理想和挑戰(zhàn),去享受我們那充滿(mǎn)激情活力的青春。

        青春作文 篇7

          青春的路上,或大笑,或憂(yōu)傷,或迷茫。不管你在經(jīng)歷著哪一段,都是可以鐫刻在時(shí)間年輪上題名為“最美的時(shí)光”的青蔥年華。

          別問(wèn)我青春是什么,我也無(wú)法準(zhǔn)確描述它的樣子。它并不是人們高談闊論的一個(gè)談資,更不是更深蒂固長(zhǎng)在語(yǔ)文課本上固定的名詞,它是你若干年后回憶起來(lái)可以狂笑到哭的年少輕狂,它是你再濃墨重彩都不足以刻畫(huà)的最華麗篇章!

          青春是一場(chǎng)兵荒馬亂的痛,就連小小的歡樂(lè)憂(yōu)愁都無(wú)處安放,那段時(shí)期的我們都像是清晨從夢(mèng)中驚醒的孩子,對(duì)這個(gè)多姿多彩的世界無(wú)所畏懼,卻也充滿(mǎn)無(wú)限憧憬,我們一個(gè)個(gè)挺直了腰桿,昂首闊步地往前走,多大風(fēng)多大雨連眉頭都不會(huì)皺地一直不停地往前走。

          我總是順著時(shí)光的縫隙往回看,那些陪我走過(guò)迷惘,跨越憂(yōu)傷,倒數(shù)時(shí)光的人,走著走著就散了,散落在青春的記憶中,無(wú)聲無(wú)息,想用手心掬一捧青春的灰燼,埋在泥土里,未料及一陣風(fēng)來(lái)就吹得徹徹底底……

          多想坐上哆啦A夢(mèng)的時(shí)光機(jī),和我那來(lái)不及告別的青春親自說(shuō)一聲再見(jiàn);多想借馬良神奇的畫(huà)筆在紙上重現(xiàn)那一個(gè)個(gè)零碎又完整的場(chǎng)景;多想用一臺(tái)多功能數(shù)碼相機(jī)拍攝下那匆匆的漸行漸遠(yuǎn)的身影和每個(gè)動(dòng)作每個(gè)表情;多想用一盆冰水把自己從頭澆到底,然后冷靜地告訴自己:醒醒吧,青春它稍縱即逝,一個(gè)不留意就會(huì)退出你年輕的生命。

          在過(guò)去那段閃閃發(fā)光的'日子里,誰(shuí)怕你大聲歡笑?誰(shuí)又陪你默默哭泣?誰(shuí)陪你瘋得昏天暗地?誰(shuí)又陪你聊得風(fēng)生水起?

          最絢爛的花朵往往都開(kāi)在春季,最美的邂逅往往都驚現(xiàn)在花季。我們小心翼翼呵護(hù)著這份來(lái)之不易的驚喜,同時(shí)也不知不覺(jué)就把它遺棄,直到后來(lái)才發(fā)現(xiàn),那就像從空中投射下來(lái)的剪影映射在平靜如鏡的湖面上,一個(gè)小小的漣漪就能打破這片刻的寧?kù)o。

          我們年輕氣盛,我們年少輕狂,我們相信夢(mèng)想,我們敢在宇宙中翱翔。

          記得有人說(shuō),回不去的過(guò)去都叫做青春。我很肯定地說(shuō),那是真命題。青春,一旦錯(cuò)過(guò)了,即使我們喊得再聲嘶力竭也是回不去。

          我們總是羨慕孩子的世界可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,我們總是羨慕少年的思想可以無(wú)限馳騁,我們總是成年人的處變不驚,我們總是羨慕老年人看破世事的淡定。人的一生要經(jīng)歷過(guò)很多的時(shí)期,可是敢想敢做的時(shí)期就只有那么一個(gè),真的!

          我想用這世間最美的詞匯來(lái)形容那每個(gè)人都想回去的青春,在陽(yáng)光照耀下熠熠生輝。

          漫步人跡罕至的林蔭路上,陽(yáng)光正好,微風(fēng)不燥,青春的旗幟鮮明,清晰地隔開(kāi)來(lái)時(shí)路。少年,有夢(mèng)就趁著陽(yáng)光剛好拼搏吧,有愛(ài)就趁著風(fēng)華正茂揮霍吧,有痛就趁著肆無(wú)忌憚盡情吶喊吧!

          ――謹(jǐn)以此文紀(jì)念那段狂笑到哭的日子。

        青春作文 篇8

          誰(shuí)的青春里沒(méi)有瘋狂?誰(shuí)的青春里沒(méi)有沒(méi)有失敗?誰(shuí)的青春里沒(méi)有感動(dòng)?誰(shuí)的青春里沒(méi)有成長(zhǎng)……

          在最美的年華遇見(jiàn)你,是我的劫;在最美的回眸看見(jiàn)你,是我的難;在最美的.感動(dòng)里有你,是我愛(ài)的萌芽!一切的一切都是遇到你的那一刻開(kāi)始改變:那是一個(gè)明媚的午后,我在你的旁邊,你笑著對(duì)我說(shuō)‘喜歡我就直說(shuō)嘛’聽(tīng)到這樣的話(huà),我的心跳莫名的漏了一拍,我是喜歡上你了嗎?那是什么時(shí)候吶?你……也想我喜歡你一樣的喜歡我嗎?一切的疑問(wèn),在我的心中似炸開(kāi)了爆米花。我該如何和你相處吶?

          當(dāng)我問(wèn)你喜歡誰(shuí)的時(shí)候,你可知電腦后的我有多緊張?還好你說(shuō)你喜歡的是我,你可知電腦后的我有多欣喜?當(dāng)我察覺(jué)到你對(duì)我的冷淡時(shí),你可知我的心有多苦澀?當(dāng)我向你提出分手時(shí)你的無(wú)動(dòng)于衷,你可知我為你在暗夜流了多少淚?當(dāng)你見(jiàn)到我繞道時(shí),你可知我的心在滴血?

          這些你都不會(huì)知道,因?yàn)椋銖膩?lái)沒(méi)有向我那樣喜歡你一樣喜歡過(guò)我,我不貪心,只是希望可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)你就好……

          我期待忘記你的那一天,再見(jiàn)面時(shí)可以豁達(dá)的說(shuō)一句:“你最近好嗎?”

          青春年少,永遠(yuǎn)唯你。

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