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      2. 青春的作文

        時(shí)間:2024-05-24 08:18:07 青春 我要投稿

        關(guān)于青春的作文15篇【熱】

          在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的關(guān)于青春的作文,歡迎大家分享。

        關(guān)于青春的作文15篇【熱】

        關(guān)于青春的作文1

          初聽不識(shí)曲中意,再聽已成曲中人。——題記

          歌詞本,或許是八零后文藝青年的標(biāo)配或是象征,但連我自己一開始都不相信,我也可以有一個(gè)歌詞本,把別人青春的一字一句記錄下來(lái),思想發(fā)酵,找到共鳴,到現(xiàn)在儼然上了癮。

          一開始聽到歌詞本這一概念,是在《一回憶就幸!愤@套懷舊的書中。八零后幾乎把歌詞本當(dāng)成全部,悲喜交加,卻又不愿直言,就借用他人的語(yǔ)句表達(dá)自己心中的酸甜苦辣。我大膽猜測(cè)一下,它與日記本應(yīng)該是當(dāng)年每個(gè)人的知己,每個(gè)人秘密的收藏夾,或許現(xiàn)在它們依舊是。

          一開始用歌詞本原因很簡(jiǎn)單——想練字。既不想受到字帖的束縛,還想有效果,靈光一閃就想到了抄歌詞,碰巧當(dāng)時(shí)酷愛聽歌,所以可以隨時(shí)有庫(kù)存。說(shuō)來(lái)也是,我這個(gè)人懶到“既不打漁也不曬網(wǎng)”,而且執(zhí)行力奇差,說(shuō)好的長(zhǎng)假里一天抄一首,結(jié)果從去年到現(xiàn)在也只抄下幾首,還有一首英文加西班牙語(yǔ)歌,因?yàn)榫毩瞬簧僮郑怀霈F(xiàn)在目錄中。

          這樣的`局面就很尷尬,說(shuō)是習(xí)慣,卻沒有寫幾首,如果否認(rèn),卻是信手拈來(lái)。真像學(xué)習(xí)和生活,不算勤奮而且有時(shí)偷懶,但從未完全放棄,且成效不錯(cuò)——我現(xiàn)在字,也算是拿得出手了。

          雖然抄的是別人寫的歌,但我不會(huì)做無(wú)緣無(wú)故的事,何況這種甚至能留到成年的東西,所以選歌方面很大程度地反映出當(dāng)時(shí)或那一段的情緒,除非真心好聽,我才破例抄下。

          樸樹的《生如夏花》是打頭陣的,字?jǐn)?shù)不多,但詞寫的很美,記得那一段時(shí)間我沉迷于“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”這句話。第二首是張藝興的《晚安》,歌詞寫起來(lái)像是在定格一個(gè)畫面,雖然字很多但不是負(fù)擔(dān)。我為什么要抄?原因有點(diǎn)模糊,大概那時(shí)候有些失眠吧。《說(shuō)散就散》是受程一諾推薦,說(shuō)唱版本很驚艷,本人以愛福杰尼的為最佳。這一本還剩很多空白,我的青春也還沒有過(guò)完。

          許多人問(wèn):“你抄歌詞干什么?”

          統(tǒng)一回復(fù):“你的青春,難道不留備份?”

        關(guān)于青春的作文2

          冰心在《繁星·春水》中寫道:“青年人,珍重的描寫吧!時(shí)間正翻著書頁(yè),等你著筆。”歲月流轉(zhuǎn),青春珍貴,青春的啟迪,是奮斗!

          青春道路上,總有些迷茫。時(shí)間鑿去棱角,磨出溫潤(rùn),如今,我已成為花季少年。但,學(xué)習(xí)的旅途中,有些失意。前方迷霧蒙蒙,走過(guò)幾步,已傷痕累累。我很恐懼,卻依然繼續(xù)前進(jìn),結(jié)果還是如此。16歲的我,茫然地走在小路上,目光黯然,內(nèi)心十分低沉。我又像飄忽不定的船只,在洶涌的大海上尋找彼岸,風(fēng)很急,浪很大,我的希望似乎在浪濤聲中慢慢埋沒了。我相信,陽(yáng)光會(huì)在黑暗中來(lái)到我的身邊。

          青春道路上,啟迪姍姍來(lái)遲。在看到一些新聞后,我豁然開朗。那是一群普通卻偉大的人,他們身上散發(fā)著光芒。身殘志堅(jiān)的他們,并未放棄,因?yàn)椋麄儫釔圻\(yùn)動(dòng),他們?yōu)樽约旱膲?mèng)想拼搏奮斗著。是水中奮力游泳的身影,或是賽道上用假肢奔跑的步伐,亦是在某一方面,發(fā)揮著自己獨(dú)有的魅力。那究竟是什么?是奮斗!又看見他們登上萬(wàn)人矚目的獎(jiǎng)臺(tái),頓時(shí),淚水順著我的臉頰流了下來(lái)。我感動(dòng),更感激,是他們啟迪我在青春歲月奮斗,我不再茫然。

          青春的.啟迪,我努力奮斗。啟迪之花,在心靈深處綻放出芬芳。人生總會(huì)有迷茫失意,而如果只是四季繁花,清風(fēng)朗月,何時(shí)能品味人間冷暖不一的況味?中考在即,我不再彷徨,為未來(lái),為希望,我遨游知識(shí)的海洋,奮筆疾書著。上天是公平的,命運(yùn)是自己決定的,青春對(duì)于我只有一次,時(shí)機(jī)正是現(xiàn)在,那必然的奮斗,將決定后來(lái)的我。我正咬咬牙,挺著,我知道,夢(mèng)想因?yàn)閵^斗已不是遙遙可及。

          在這最好的年華,霧漸漸散去,海面漸漸平靜,奮斗包圍著我,就這樣,微笑地向前方走去,等待我的終是平坦的康莊大道。青春,奮斗的啟迪。

          未知仍在等待,歲月正在奮斗!扒⊥瑢W(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒!毙臒o(wú)旁騖,青春歲月,只適合奮斗!

        關(guān)于青春的作文3

          如果青春是一朵美麗的花,我知道一朵花并不代表春天;春天應(yīng)該是一個(gè)多姿多彩的世界。

          如果互助和友誼是一棵高大而有力的樹,那么我知道一棵樹永遠(yuǎn)不會(huì)有風(fēng)格;綠色長(zhǎng)城一排排充滿活力。

          青春就像海上孤帆。雖然順風(fēng)航行很困難,但它有自己的價(jià)值。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的路,我明白了青春屬于人。事實(shí)上,它只是如此短暫和短暫。青春的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。只有在有限的青春中創(chuàng)造更大的價(jià)值,我們才能擁有生命的意義。

          一年的計(jì)劃在春天。青春一年如春。在青春的十字路口,我們應(yīng)該為擁有這段完美的時(shí)光而自豪。在充滿生機(jī)和活力的青春中,我們應(yīng)該好好珍惜它,因?yàn)榍啻菏菬o(wú)價(jià)的。一旦它溜走了,就再也不會(huì)回來(lái)了。如果你用金錢來(lái)衡量它,那么這種平衡永遠(yuǎn)無(wú)法維持平衡。青春是真正的.財(cái)富。因此,我們站在青春的十字路口,不徘徊,不等待,用我們有限的生命創(chuàng)造生命,創(chuàng)造自我存在的價(jià)值。

          年輕的朋友們,不要被那些虛幻的海市蜃樓蒙蔽了雙眼,也不要忽視腳下要耕種的土地。青春是播種的季節(jié)。沒有及時(shí)的播種和辛勤的勞動(dòng),明天就不會(huì)有收獲。不要讓時(shí)間輕易溜走,否則到頭來(lái),你只能仰望天空,感到悲傷!

          生活不能等待別人的安排。我們應(yīng)該為自己奮斗,無(wú)論結(jié)果是快樂(lè)還是悲傷。青春也是如此。它還需要人們努力工作,開拓進(jìn)取,因?yàn)樯顚?duì)每個(gè)人都是公平的。只要你付出艱苦的代價(jià),成功之花就會(huì)屬于你。當(dāng)時(shí),令人欣慰的是,我們沒有白白生活。有了這種理解,你將珍惜生命和青春,而不會(huì)憤世嫉俗。同時(shí),你會(huì)給自己注入強(qiáng)大的內(nèi)力。

          青年品牌是人生的十字路口。不要徘徊,勇敢地面對(duì)新的生活,迎接新的挑戰(zhàn)。用所學(xué)的知識(shí),在社會(huì)主義道路上開辟自我的天空。

          青春是無(wú)價(jià)的,無(wú)價(jià)的青春。那時(shí),我們可以自豪地對(duì)自己說(shuō):

          青春,我沒有遺憾。

        關(guān)于青春的作文4

          時(shí)間猶如白駒過(guò)隙,悄然流逝,盡管事隔多年,我依舊忘不了那一次的美麗邂逅。那一刻,縈繞在腦海中的感動(dòng),至今仍在腦中,揮之不去。她那款款動(dòng)人的倩影,那一次臉頰上的輕吻,那一刻的感動(dòng),永永遠(yuǎn)遠(yuǎn),難以忘懷……

          我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記那一剎那在我臉頰上輕吻,那一剎那心靈的悸動(dòng),那一剎那的感動(dòng)。依稀記得那年夏天,茫茫人海,你我萍水相逢,如白居易“長(zhǎng)恨歌”里的詩(shī)句:“回眸一笑百媚生,六宮粉黛無(wú)顏色!笨煞窬褪菍(duì)你最好的寫照?日夜相盼,朝思暮想。兩年來(lái)最美的'回憶是有她陪伴的時(shí)光,最美的日子是認(rèn)真關(guān)心她的時(shí)刻。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!笔俏倚睦镒钌鷦(dòng)的寫照。每天每夜,我總是眷戀著有你的日子,默默關(guān)心、送禮,卻遲遲不敢吐露真心,感到迷惘,不知追求你,是愚蠢、幼稚,又或者是青春階段必要的試煉?時(shí)間無(wú)情的流逝,分離的時(shí)刻迫在眉睫,無(wú)奈、期待,回繞心中,過(guò)去的回憶,迷濛雙眼,對(duì)未來(lái)的好奇,填滿心底,內(nèi)心百感交集!

          離別的那一天,大家眼角皆掛著兩行熱淚,她眼眸里泛著淚光步入禮堂,含情脈脈的遠(yuǎn)望,遠(yuǎn)望過(guò)去的是非過(guò)錯(cuò),道別前夕,你約我在學(xué)校圍墻邊做最后的見面、道別,你緊緊抱著我,輕吻我的臉頰:珍重再見!那一刻,我哭了,哭的是分離的不舍,還是這些年的努力終于開花結(jié)果,又或是兩者皆有?驪歌輕唱,我們踏出校門,迎接未來(lái)的曙光,你望著我,揮著手,那一刻,我更加感動(dòng)了!我迎著陽(yáng)光,帶著淚光,邁向未來(lái),期待有朝一日,我們能再度相會(huì),延續(xù)那一段,永恒的感動(dòng),盡管只有一瞬間,對(duì)我而言,我也滿足了。

          過(guò)了多年,不知見了多少個(gè)女孩,有了多少次的離別,那一次的離別,至今,刻骨銘心,永生難忘!期待再一次的相逢,再一次延續(xù)那段永遠(yuǎn)不變的感動(dòng)。那一年,我們都幼兒園畢業(yè)了,好一份天真無(wú)邪,純純又蠢蠢的愛,至今的感動(dòng),如溫柔的波浪,一波未平,一波又起……

        關(guān)于青春的作文5

          在青春的年華中,布滿了回憶。宛如一曲交響曲在生命的年輪中回轉(zhuǎn)。青春的道路中充滿了未知,充滿了挫折。但也充滿了激情與拼搏!

          放飛自我,不悔青春。努力拼搏,不負(fù)青春。青春,我想對(duì)你說(shuō)雖然不那么優(yōu)秀,但是我充滿了魄力,我終將不會(huì)負(fù)掉你。中考悄然而至,我正奮力前追,打造一個(gè)不再向困難低頭的我。中考逼迫著我,時(shí)間逼迫之后的我。已經(jīng)逼迫著我開始為體育考試作準(zhǔn)備,時(shí)間悄然溜走。如今站在體育考場(chǎng)我充滿了斗志。跳遠(yuǎn),實(shí)心球,跑步已經(jīng)是老朋友了。但是跑步是最讓我頭疼的朋友了,真是怕什么來(lái)什么,跑步竟然是第一頁(yè)。站在起跑線前,不安的小手搓了又搓,腳也不知湊什么熱鬧來(lái)回調(diào)皮地抖動(dòng),小心臟也砰砰地跳動(dòng)。太陽(yáng)公公和口哨聲成為了我的敵人,哨聲響起我拋去一切雜念在心中默念:“只有拼搏才是真正的青春!

          放飛自我,不悔青春。努力拼搏,不負(fù)青春。軍號(hào)已經(jīng)吹響,鋼槍正需擦亮,中考正向我走來(lái),東方已露出曙光。時(shí)間不允許再猶豫?臻g,不允許再躲避。一盞臺(tái)燈,成就夢(mèng)想,那我便是臺(tái)燈下的?。為了備戰(zhàn)中考我總是采用“題海戰(zhàn)術(shù)”刻苦學(xué)習(xí);氐郊液箢櫜坏贸燥,鉆進(jìn)書屋拿起被汗水抹平的筆蓋,我的手不自覺的放到那支筆已經(jīng)被手指壓進(jìn)的小坑里一如既往地寫著,仿佛忘卻了一切,忘記了時(shí)間,忘記了勞累,忘記了疲勞。不知何時(shí)頭發(fā)上多了一些白色的頭發(fā),但我認(rèn)為那是我拼搏過(guò)后青春的印記。

          放飛自我,不悔青春。努力拼搏,不負(fù)青春,書是青春的陪伴,在三月春風(fēng)的陪伴下我留戀在書本和自然中,享受青春。青春即是曇花一現(xiàn)又是永久長(zhǎng)存。曇花一現(xiàn)帶走了歲月,而留下的'是在青春路上的激情與拼搏。完全留在了書中。

          不再回頭,不只是那古老的晨光,也不只是那些個(gè)夜晚的群星和月亮,還有青春。青春,這是上帝賦予我們的無(wú)限高貴的禮品,青春充滿著力量,信心和希望!

        關(guān)于青春的作文6

          “香月,我真的很想你去,這對(duì)你是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)!卑嘀魅窝b作乞求的樣子說(shuō),但她的語(yǔ)氣卻一點(diǎn)也不祈求。

          “那我考慮一下吧!”香月抵不過(guò)班主任的軟磨硬泡,再說(shuō),她也不想在這個(gè)她最討厭、最憎恨的班主任身上浪費(fèi)太多時(shí)間。

          “我等待你的答復(fù)!卑嘀魅稳晤^也不回地走進(jìn)了辦公室。

          “哥們兒,‘天平秤’沒對(duì)你怎么樣吧!”張耀杰小跑著來(lái)到站在教室門口的香月跟前。耀杰是香月的最好的哥們兒,好閨蜜,也是她唯一的朋友,她也是張耀杰唯一的、也是最好的朋友。要知道,在這個(gè)只要有身份、有背景、家里又有錢的就是優(yōu)生的貴族學(xué)校,對(duì)于李香月和張耀杰這兩個(gè)靠成績(jī)來(lái)這里上學(xué)的.普通家庭的孩子來(lái)說(shuō),要想交到跟多的朋友,簡(jiǎn)直是比登天還難。所以,這兩個(gè)“同命者”自然而然就湊到一起,成了閃電也打不開的鐵哥們兒了。至于“天平秤”嘛,當(dāng)然是他倆那個(gè)因?yàn)樗麄z成績(jī)好喜歡他倆,又嫌貧愛富、還常常無(wú)視他倆的班主任了。

          “還好啦”香月勉強(qiáng)地笑著,她不想身邊任何人為她擔(dān)心。

          “這還是‘還好’?我剛在都聽見了!她又讓你做“替補(bǔ)了”對(duì)不對(duì)?真是太可惡了,明知道你討厭當(dāng)校值日,還讓你當(dāng),理由還是‘一個(gè)女生不想當(dāng)’!不行!我得去和她理論!”耀杰氣憤地說(shuō)著,便向辦公室的方向走去。

          “別去呀!”香月趕緊上前攔住耀杰,“不是說(shuō)是考慮了嗎?再說(shuō)了,我可不想把事情鬧大!毕阍卤緛(lái)還想說(shuō)“而且你還有可能面臨退學(xué)的危機(jī)”,可她怕耀杰真的會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)而退學(xué),又把這句將要說(shuō)出口的話活生生地咽到了肚子里。

          “可是……”耀杰還想再說(shuō)些什么。

          “好啦,快要上課了,你也不想被老師罵吧?”香月硬是把耀杰推到了他的座位上,她的力氣也不是蓋的“大不了放學(xué)后我陪你去‘火花青春’玩!”火花青春是一家專門為未成年人開的ktv,價(jià)格很公道,也很好玩,耀杰很想和自己的好朋友一起去玩,可香月是個(gè)典型的宅女,很少出門,好幾次都沒去成,想不到……這真是一個(gè)天大的誘惑!

          “好!”耀杰想都沒想就答應(yīng)了。

        關(guān)于青春的作文7

          打開日記薄,每一頁(yè)、每行每豎,我都仔細(xì)回味,此時(shí)心中如在彈奏搖滾樂(lè)似的,是最激烈的搖滾,一下一下撞擊心房,欲罷而不能!

          青春;曾在我日記中,是一個(gè)守望的過(guò)程,我們則是一群守望的幸福的孩子。

          清楚;曾在我心目中是一處無(wú)生無(wú)息的暗角,在那里午夜會(huì)盛開一種黑色的曼陀羅,蠱惑著不可預(yù)知的死亡。

          心情海,心琴海,心情伴隨音樂(lè)海水跌宕起伏,隨潮漲而興起。喜愛海水到光著腳Y,全身心地投入,毫無(wú)掩飾地猿戲,放肆逛奔也隨潮落而失魂,厭惡那些蜉躁羈絆的海水越離越遠(yuǎn),漸漸拋棄它的世界。

          在南美洲秘魯?shù)纳衬校幸环N自己能徒步的植物——仙人掌。為了維持生活隨風(fēng)一步一步挪動(dòng),隨遇而安,吸水份““安營(yíng)扎寨””。我想青春也如這仙人掌在多羈絆、在多荊棘,我們都可以無(wú)休止的追求揮霍。如果,青春是固定資產(chǎn)那也不會(huì)枯竭的自由我們可以展望夢(mèng)想我們可以觸摸。

          最是那最初的美好,給予了我無(wú)限的滿足,我縱身于它的懷中,暖暖地閉了雙眼,美美地做夢(mèng),甜甜地笑靨,是我那時(shí)幸福的證明。

          我很乖地努力追求是欲望難填,在黑暗里也盤旋,在短促的花香中囈語(yǔ),只為奪得上帝的寵愛,留下所有的快樂(lè)!

          上帝為女孩都用紗編織了一個(gè)屬于自己的““夢(mèng)網(wǎng)””那夢(mèng)紗籠罩的萬(wàn)事萬(wàn)物都輕靈、伸秘,女孩們用心去栽培萬(wàn)物,用愛去詮釋萬(wàn)事這樣他們都看得見、摸得著美好的東西!

          《血佛》里說(shuō):人如果看不到生命美好的.一面,那時(shí)候活著和死亡很接近!

          過(guò)后,我丟掉了從前滿身心充滿仇恨和?的我,憑借美好的幸福通向天堂,踏著一路綠茵心無(wú)所顧,卸下所有的痛苦包袱,挖掘青春史探索其中的奧妙!

          青春,給予了我些許傷痕,結(jié)痂。我要將這青春烙印塵封、埋藏記憶里!我相信那里才會(huì)讓我快樂(lè),更不會(huì)讓我承受一切不順欲蓋彌彰來(lái)的痛楚!

          相信卸守也可以承載希冀和思念的!

          只等那休止符落下——青春烙。

        關(guān)于青春的作文8

          勵(lì)志的青春,是每天叫醒你的不是鬧鐘,而是你日夜追尋的夢(mèng)想!

          青春樂(lè)章,夢(mèng)想靈動(dòng)!

          初中三年,歡笑與淚水交織,編成青春毯上多多亮眼的花飾。從最初面帶稚氣,一路成長(zhǎng),三年時(shí)光,曾經(jīng)少年,已然成了另一副模樣。在最美的年華,為了最純粹的夢(mèng)想,拼盡所有的能量!三年拼搏,只為中考,可惜,劍未鋒,沒能出鞘……還記得初入莘中,懷著考入順一的夢(mèng),卻在中考成績(jī)一出,那一瞬,化為了泡沫。

          樸樹在他《傲慢的少校》中寫到:“總算流干了眼淚,總算習(xí)慣了殘忍,太陽(yáng)每天都照常升起,在爛醉的清晨,像早前的天真夢(mèng)想,被時(shí)光損毀!币娺^(guò)了現(xiàn)實(shí)的殘忍,流過(guò)了悔恨的淚水,雖沒有爛醉,卻也不得不埋葬了過(guò)去的夢(mèng)想,在青春路上,再次揚(yáng)帆起航……

          不奮斗,你的才華如何配上你的夢(mèng)想?不奮斗,你拿什么跟上你父母老去的腳步?不奮斗,世界那么大,你憑什么去看看?是啊,不奮斗,我怎么對(duì)得起我的青春,我的夢(mèng)?

          步入高中,將面臨高考大關(guān),所有的一切都變得十分現(xiàn)實(shí)。高考一戰(zhàn),成敗間,是人生走向的改寫。無(wú)暇再做天真的美夢(mèng),沒有機(jī)會(huì)失敗重來(lái)!能否從高考的大軍中突出重圍,成為青春路上關(guān)鍵一步,若一腳踏空,將萬(wàn)劫不復(fù)!中考的教訓(xùn)還在眼前,兩年半后的高考,我是否能夠?yàn)樽约航簧弦环轁M意的答卷?我不知道。但總要拼個(gè)痛快,才不負(fù)青春一場(chǎng)!

          點(diǎn)點(diǎn)光亮,透著希望,今天的校園,清晨五點(diǎn)四十分,天還未亮,夜的氣息還未完全散盡,我已迎著心中的朝陽(yáng),開始了又一天的“為了夢(mèng)想”。為了我青春之花,綻放在二零二零年的.高考舞臺(tái)上!也許它不是最耀眼的那朵,卻將是我青春逐夢(mèng)一場(chǎng)的最美見證。

          在最美的年華,為了最純粹的夢(mèng)想,拼盡所有的能量!我還記得這句我最初的夢(mèng)想,仿佛曾說(shuō)著前路漫長(zhǎng),轉(zhuǎn)眼,卻將登上最終的戰(zhàn)場(chǎng)。再一次回想,曾經(jīng)挫折后的頹唐,我已能笑著體會(huì)自己的成長(zhǎng)。

          我的青春,我的夢(mèng),歷盡徘徊迷惘,嘗遍苦難彷徨,所有的隱忍與期望,都將在未來(lái)的某一天迎風(fēng)綻放!夢(mèng)想會(huì)指引我,從傷疤中透出光芒,長(zhǎng)出翅膀!

        關(guān)于青春的作文9

          青春是一條五彩的小河,淙淙流淌著歡樂(lè)的歌聲;青春是一朵艷麗的小花,嬌嫩中透著幾分秀氣;青春是一幅壯美的詩(shī)篇,未來(lái)的眼睛將讀千遍、萬(wàn)遍!

          偉大的作家托爾斯泰不是說(shuō)過(guò)嗎?“我們是青年,我們不是畸人,我們有青春的血液!”這話多么振奮人心!青春存在的價(jià)值應(yīng)該是奮斗――“與天奮斗,其樂(lè)無(wú)窮;與地奮斗,其樂(lè)無(wú)窮;與人奮斗,其樂(lè)無(wú)窮!”“到中流擊水,浪遏飛舟!”

          青春是純凈的,是一塊無(wú)瑕的未經(jīng)雕琢的美玉,容不得半點(diǎn)灰塵。青年人應(yīng)該立大志,成大器,像馬克思在他的高中畢業(yè)論文中說(shuō)的那樣:“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動(dòng)的職業(yè),那么,重?fù)?dān)就不能把我們壓倒,因?yàn)檫@是為大家而獻(xiàn)身;那時(shí)我們所感到的就不是可憐的,有限的,自私的.樂(lè)趣,我們的幸福將屬于千百萬(wàn)人,我們的事業(yè)將默默地,但是永恒發(fā)揮作用地存在下去,而面對(duì)我們的骨灰,高尚的人們將灑下熱淚!

          有些人消極地對(duì)待人生,對(duì)待青春,認(rèn)為世間泠漠,并無(wú)真情,于是百無(wú)聊賴,“游戲人生!倍野央s色涂抹到青春這塊玉石上,使多少塊質(zhì)樸純凈的玉石失去了它明亮的光澤。我要說(shuō):“洗去雜色,還我清純!”趁青春年少,以?shī)^斗的姿態(tài),蕩起智慧的雙漿,去遨游科學(xué)知識(shí)的海洋!還記得嗎?在老山前線,四十多個(gè)__期間成長(zhǎng)起來(lái)的學(xué)生,被一條余弦定理卡住了,不能算出敵人準(zhǔn)確位置,結(jié)果全部壯烈犧牲,這是無(wú)知奪走了青春。∵@是我們當(dāng)代青年應(yīng)該永遠(yuǎn)牢記的“青春祭!”有人認(rèn)為憑“青春的臉蛋”出名,當(dāng)偶像,才沒白活,這又是何等膚淺!還記得嗎?《少年中國(guó)說(shuō)》中的幾句話:“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球!”這就是前輩賦予我們的歷史使命。這擔(dān)子沉沉的,需奮斗,才能實(shí)現(xiàn)啊!當(dāng)然我也不贊成那種“只管登山,忘記觀景”的人,學(xué)究一般,整天泡在故紙堆中,失去了對(duì)美好事物的追求和高尚情趣的感受能力,畢竟我們是青年,我們應(yīng)該擁有絢爛多彩的青春!

        關(guān)于青春的作文10

          我們和你們一樣,是正值青春年少的少年;我們和你們一樣,是風(fēng)華正茂的少年;我們和你們們一樣,是被幸福包圍的少年。我們,和你們一樣。

          只是在那個(gè)震碎了一切的下午,我們活下來(lái)了,而你們,卻去了天堂。我們?cè)谀且凰查g有一樣的恐懼,我們?cè)谀且凰查g有一樣的不安,可是我們活在恐懼之后,有親人溫暖的懷抱,有溫柔的輕聲安慰。我們?cè)诓话仓,還可以恢復(fù)平靜。在大災(zāi)之后,我們還有幸福的機(jī)會(huì)。

          逝去的你們,深深的刺痛了我們的心,我們的心在滴血啊,一樣的我們和你們,為什么有不一樣的'命運(yùn)?看到你們已經(jīng)沒有了氣息的身體,看到你們父母悲苦的眼淚,看到你們的課本和你們的書包,看到你們?cè)趶U墟中伸出的求助和無(wú)助的手,我們?cè)撛趺崔k,我們?cè)撛趺醋觯l(shuí)來(lái)告訴我們,我們留下來(lái)的,該怎樣去告慰你們的亡靈?

          我仿佛看到了你們夢(mèng)想的眼,聽到了你們歡快的歌,感受到了你們那顆涌動(dòng)著希望的心。你們,這么的和我們一樣。你們,這樣的讓我們心疼。你們,這樣的讓我們難過(guò)。我們感受到了我們一樣跳動(dòng)的心,也許我們的手也曾握在一起過(guò),我們也曾對(duì)彼此微笑過(guò),我們也許交換過(guò)一個(gè)眼神,我們一起看過(guò)同一片天。

          我們和你們一樣,都是父母的寶貝,我們和你們一樣,都是老師喜愛的孩子。你們走了,我們留下。

          我們是留下的,我們,是希望。我們會(huì)將自己和你們的夢(mèng)想一起努力,我們會(huì)將你們的親人視作我們的親人,我們會(huì)和你們一樣,為了夢(mèng)想,為了自己,自強(qiáng)不息,勇往直前。

          請(qǐng)你們?cè)谔焐峡粗覀,?qǐng)你們和我們一起微笑,我們知道你們會(huì)因?yàn)槲覀兊呐Χ蓱z,我們知道你們會(huì)因此得到安慰,我們因?yàn)槟銈兌焖匍L(zhǎng)大。我知道的:我們,一直在一起。

          我們,你們。幸存的,遇難的。我們同在,我們同愛,我們一同成長(zhǎng),我們一同希望。

        關(guān)于青春的作文11

          如果說(shuō)人生是一本書,那么,擁有青春的日子便是書中最美麗的彩頁(yè);如果說(shuō)人生是一出戲,那么,擁有青春的日子便是最精彩的一幕;如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的特別旅行,那么,擁有青春,我們便可以看到沿途最美的風(fēng)景。

          人生十多歲,多么美好的花季雨季!我們不再頑皮,而是學(xué)會(huì)了做一個(gè)穩(wěn)重的自己.我們不再想像小孩子一樣?jì)蓺猓菍W(xué)會(huì)了做一個(gè)能忍受承受的自己。我們不再為了一個(gè)布娃娃而哭泣,也不再為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而傷心.擁有青春的日子里,我們都學(xué)會(huì)了幼年工友勇氣也學(xué)會(huì)了如何去愛。

          我們長(zhǎng)大了,可不知從什么時(shí)候起學(xué)會(huì)了沉默和憂郁.我們常會(huì)一個(gè)人坐在窗前望著遠(yuǎn)處的高樓與那蔚藍(lán)的天,回想發(fā)生在我們身邊或是精彩或是平談的一幕幕,回想自己的過(guò)去.在我們煩惱時(shí),或許可以一整天不和別人說(shuō)哦一句話,我們似乎感到了似乎感到了成年人所特有的落寞與傷感。我們只思考與緬懷,在感受青春帶給我們的一點(diǎn)點(diǎn)苦澀……

          十多歲的我們,崇拜流行歌手的瀟灑,也欣賞搖滾歌手的瘋狂;我們喜歡達(dá).份奇作品中事物的形象逼真,也贊美比加索的抽象大作;我們對(duì)世上的不平事感到憤慨,也為人間的一點(diǎn)點(diǎn)真情而感動(dòng);我們?cè)鵀榱主煊竦谋瘧K命運(yùn)在寒夜中默默流淚,也為至情至愛的席慕容所沉醉……年輕的我們或許就是這樣:心中充滿激情但不時(shí)也流露出一絲沉穩(wěn),活躍中隱含著一點(diǎn)點(diǎn)多愁善感……

          年輕的我們渴望真正的友誼,也渴望來(lái)自親人朋友的那一點(diǎn)點(diǎn)愛與溫情.當(dāng)你在風(fēng)雨的接頭漠然無(wú)助的時(shí)候,是否希望有把小雨傘在肩頭撐起?當(dāng)你最失落傷心的`時(shí)候,是否也渴望幾句真誠(chéng)溫馨的話語(yǔ)?當(dāng)你寂寞孤獨(dú)時(shí)忽然收到了遠(yuǎn)方好友的來(lái)信,你是否真正理解了“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”?我也曾懷疑過(guò)“天下沒有不散的筵席”的話,但當(dāng)幾年的同窗好友分別在即,我才真正明白這句話的含義。

          人生十多歲,多么美好歲月,讓我們都來(lái)珍惜.擁有青春的日子,我們不要讓它茫然與無(wú)知中逝去!

          感嘆,青春!

        關(guān)于青春的作文12

          如果說(shuō)人生是一本書,那么擁有青春的日子便是書中最美的彩頁(yè):如果說(shuō)人生是一首歌,那么擁有青春便是歌中最動(dòng)聽的音律:如果說(shuō)人生是一棵樹,那么擁有青春便是樹上最茁壯的枝條。

          所以,擁有青春就擁有了最美好的一切。

          青春,多么美好!我們不再頑皮,而是學(xué)會(huì)了做一個(gè)穩(wěn)重的自己,我們不在為摔倒而哭泣,而是學(xué)會(huì)從哪里摔倒就從那里站起:我們不再因困難而煩惱,而是學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活的每一刻。

          擁有青春的日子里,我們學(xué)會(huì)了用微笑去面對(duì)困難,學(xué)會(huì)了想要放飛理想首先要腳踏實(shí)地。

          我們?cè)谂Γ驗(yàn)槲覀兌济靼,要利用人生中最美好的時(shí)刻,表現(xiàn)自己,鑄就自己一生的輝煌。

          我們長(zhǎng)大了,可不知從什么時(shí)候起學(xué)會(huì)了沉默和猶豫,我們常會(huì)一個(gè)人走在寂靜的河邊,去聆聽水流沖刷著碎石的韻律。

          在我們煩惱時(shí)或許在空曠的操場(chǎng)中大聲吶喊,來(lái)發(fā)泄自己的不滿。

          在我們思考緬懷時(shí),感受青春給我們的點(diǎn)點(diǎn)憂傷。

          十四五歲的`我們不明白父母為什么這么嘮叨,老師對(duì)我們的要求總是那么嚴(yán)格。

          我們甚至報(bào)怨:給我們一點(diǎn)自由吧,

          我們甚至總想問(wèn)他們,為什么,你總把我當(dāng)成孩子來(lái)看?為什么你總要安排我們的時(shí)間?

          十四五歲的我們也體味著生活帶給我們的快樂(lè),清晨那明媚的陽(yáng)光令人心曠神怡;中午,那茂密的枝葉,帶給人愉快與安靜;傍晚,那涼爽的清風(fēng),能帶來(lái)濃郁的花香,那香氣沁人心脾。

          十四五歲的我們崇拜流行歌手的瀟灑,也欣賞搖滾歌手的瘋狂,佩服學(xué)識(shí)淵博的人談古道今,也敬仰白手起家的人執(zhí)著奮斗。

          年輕的我們或許就是這樣心中充滿激情,但不時(shí)也流露出一絲沉穩(wěn),活躍中隱含著一點(diǎn)點(diǎn)多愁善感。

          年輕的我們渴望真正的友誼,也渴望來(lái)自親人朋友那點(diǎn)點(diǎn)愛與溫情,當(dāng)你在風(fēng)雨的街頭莫言無(wú)助的時(shí)候,是否希望有把小傘在肩頭撐起;當(dāng)你成績(jī)下滑,心情低落的時(shí)候,是否渴望家人一句勉勵(lì)的勸慰;當(dāng)你受欺負(fù)時(shí),是否愿意抓住拉起你的大手,當(dāng)你掉入絕望的河中時(shí),是否希望有人奮不顧身的來(lái)搭救你。

          人生十四五歲,多么美好的歲月,讓我們都來(lái)珍惜,擁有青春的日子我們不要讓他在茫然與無(wú)知中失去,而是要向著理想去努力。

          翱翔在自己夢(mèng)想的天空中!

        關(guān)于青春的作文13

          最近看了一部青春電影,與成長(zhǎng)有關(guān)。這部電影的名字叫《狗十三》。

          電影講的是一個(gè)中國(guó)少女李玩,從懵懂逐漸成熟的故事。

          她喜歡物理,甚至連自己的小狗都取了個(gè)名字叫“愛因斯坦”。但父親不允許她這么選課,理由:爸爸媽媽不同意。

          她只好聽從父母的話,乖乖地選了幾門她根本不感興趣,卻對(duì)升學(xué)是有幫助的課。

          他們說(shuō):“乖,這才是個(gè)成熟的孩子!

          她的小狗跑丟了,父母重新買了只與它毛色相似的小狗來(lái)哄她,說(shuō):“這就是愛因斯坦!彼宦牐职志桶逯樥f(shuō):“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,不能胡鬧。”她含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          李玩懂了:原來(lái)做一個(gè)成熟的女孩,就得放棄好多好多東西。成熟,好難啊!

          從十三四歲到十五六歲,我們都在悄悄蛻變。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都要作出一個(gè)又一個(gè)簡(jiǎn)單而又任重道遠(yuǎn)的選擇:放棄一些什么,也許是童真,也許是自由;承受一些什么,也許是望子成龍的熱切期盼,也許是堆積如山的作業(yè)與壓力。

          在中國(guó),似乎每個(gè)孩子都是這樣被焦躁的父母從一個(gè)興趣班中拽出來(lái),轉(zhuǎn)而拉到另一個(gè)培訓(xùn)班。這是我們學(xué)生生活的普遍現(xiàn)象,甚至于有些人認(rèn)為:所謂學(xué)習(xí),就是完成父母的`愿望。

          父母的期望,學(xué)業(yè)的重?fù)?dān),青春期的煩惱……這種種,不顧一切地將壓力施加在學(xué)生身上。我們掙扎著,抗拒著,卻無(wú)濟(jì)于事。那么,請(qǐng)放棄我們那些幼稚的夢(mèng)想吧,走上父母為你辛勤安排的道路——成人,成才。

          成長(zhǎng)有時(shí)候是痛苦的,而成為一個(gè)成熟的人,你所承受的艱難辛酸就將成倍增長(zhǎng)。因?yàn)槟忝髅鞑幌矚g某樣?xùn)|西,為了讓自己更完美,你必須咬牙接受。正如小時(shí)候?qū)W練鋼琴,媽媽對(duì)你說(shuō)的:“寶貝,這對(duì)你很有幫助哦,要堅(jiān)持住!”

          或許,這便是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。正如帝王蝶一般,只有自己用尚稚嫩柔弱的翅膀掙脫束縛,讓它充血而變得堅(jiān)硬,才能破繭而出,才能振翅高飛,成為蝶之帝王。

          我們的青春正成長(zhǎng)。

        關(guān)于青春的作文14

          啊,青春!你永遠(yuǎn)是可親可愛的。

          ——荷馬

          春天·收獲歡樂(lè)

          天突然變得很黑,狂風(fēng)驟起,樹葉被吹的呼啦啦響。這是嬌氣的春娃娃生氣的征兆。教室里的我們卻顯得很高興,烏云就算把城壓塌,也壓制不了這里快活的氣氛。剎那間,大雨傾盆——終于下雨了!這是這一年里我們遇到的第一場(chǎng)大雨。我們紛紛走到窗前,伸手去接那涼絲絲的雨水!巴,好大的雨!”同學(xué)們紛紛說(shuō)。這時(shí)教室里沒有開燈,一切都是昏黃的,我們像從來(lái)沒有見過(guò)雨的`孩子,在窗前不停地贊嘆。

          在這個(gè)春天,我在這里收獲了快樂(lè)。

          夏天·努力拼搏

          一到夏天,我們教室里的風(fēng)扇就不曾停過(guò)。它們轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),為我們送來(lái)清涼;風(fēng)扇底下的我們寫呀寫、記呀記、背呀背,為的就是貼在墻上的這句話:努力拼搏,勇奪佳績(jī),決戰(zhàn)2022年中考。我累,大家也累,可是不知道為什么,每當(dāng)不經(jīng)意抬起頭,看到這句簡(jiǎn)單、普通的標(biāo)語(yǔ)時(shí)我又充滿了能量,即使餓著肚子,也繼續(xù)拼搏。拼搏就有失敗和淚水,但我并不畏懼這些,我依然努力。

          在這個(gè)夏天,我在這里努力拼搏。

          秋天·遭遇失敗

          秋天不應(yīng)該是收獲果實(shí)的季節(jié)嗎?為什么我努力過(guò)后卻沒有得到優(yōu)異的成績(jī)?坐在安靜的教室,我問(wèn)自己:你真的努力了嗎?不,我還沒有。在別人精心栽培自己的果樹的時(shí)候,我離開了自己的果樹,心想天然生成的果實(shí)也不錯(cuò),但結(jié)果并非如此,我得到的只是又苦又澀的失敗。“別灰心,再來(lái)一次!蔽覍(duì)自己說(shuō)。

          在這個(gè)秋天,我在這里遭遇失敗,但我堅(jiān)信“日拱一卒,功不唐捐”,我拾起了信心。

          冬天·感受溫暖

          天冷了,我卻忘了拿外套,連上的兩節(jié)課,我都是在一邊吸鼻涕一邊搓手中艱難度過(guò)的!霸趺戳耍俊蓖雷⒁獾搅宋业漠悩,問(wèn)我,“你冷嗎?”“嗯。”我漫不經(jīng)心地點(diǎn)了頭。“給你穿吧。”同桌一邊說(shuō)一邊脫下了她的外套!安挥昧恕蔽壹泵ν妻o。“穿上吧,不要凍壞了。”拿著同桌的外套,我心里溫暖極了!

          在這個(gè)冬天,我被同桌的友情與愛心溫暖著。

          這里——我們班的教室,有我的歡樂(lè)、努力、失敗、溫暖,這里永遠(yuǎn)印在我的青春記憶中。這里,有我青春的足跡。讓我們以夢(mèng)為馬,一起向未來(lái)!

        關(guān)于青春的作文15

          青春是一場(chǎng)蛻變,一場(chǎng)美麗而又痛苦的蛻變!

          ——題記

          我們都曾是一只蛹,都期待著破繭成蝶的那一刻!其實(shí),青春的蛻變并非遙遙無(wú)期,我們時(shí)刻在為那華麗的一瞬做準(zhǔn)備。但讓人驚羨的那一刻到來(lái)之前,我們要敢于面對(duì)孤獨(dú),靜下躁動(dòng)的心,奏響序曲中每一個(gè)堅(jiān)定勇敢的音符!

          蛹

          初入初中,面對(duì)陌生的班級(jí),陌生的同學(xué),陌生的老師,有太多的不適應(yīng)。那段時(shí)間,我就像一只蛹,活在自己的世界里,對(duì)外面的世界好奇而又害怕,只好怯生生的爬著。有時(shí)碰到學(xué)習(xí)的棱角,有時(shí)聽到同學(xué)冷嘲熱諷的話

          語(yǔ),有時(shí)看到父母失望的表情,我的心就猶如針扎一般痛苦。我難過(guò)!我痛心!我不甘!

          我要變!

          裹繭的日子

          那段時(shí)間是我一生中最痛苦,最難熬,卻也最值得銘記的日子。我一個(gè)人待在這小小的一方天地,繭里的空氣好悶,終日不見陽(yáng)光,卻也很清靜。我開始默默地積蓄力量,用自己的雙手讓自己蛻變。我終日掛在學(xué)習(xí)的枝頭,吮吸知識(shí)的甘露,遨游在知識(shí)的海洋中。外面的繁華誘惑不了我,愉快的玩耍吸引不了我,就這樣,默默的努力著……

          我成長(zhǎng)!

          破繭成蝶

          終于,那只小小的繭再也裹不住我了!在初二的學(xué)習(xí)生活中,我破繭而出,成績(jī)單上的名次一次又一次的.提前,我不禁欣慰的笑了!大家都向我投來(lái)驚羨的目光,這還是以前那個(gè)卑微、怯懦、又難看的蛹嗎?這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),我不僅有美麗的翅膀,而且我還能飛翔!我飛過(guò)高山,飛過(guò)大海,飛向那片屬于自己的天空!

          我快樂(lè)!

          如果你只想做一只普通的毛毛蟲,你便可以一生碌碌無(wú)為而又安逸平淡;但如果你想成為那美麗自在的蝴蝶,你就必須有破繭的勇氣和蛻變的決心!敢于面對(duì)孤獨(dú),靜下躁動(dòng)的心,默默努力著,讓世人驚羨的那一刻,終將會(huì)到來(lái)!

          蛻變后的青春,才是更精彩的青春;走在蛻變的青春路上,痛并快樂(lè)著!

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