青春的作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的青春的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
青春，一個充滿活力，多么讓人向往的詞�。⌒W生告別童年，迎來的將是美好的青春。其實不然，青春不一定都是美好的。
童年是決定人的品性與未來命運的'時候，要是從小就經歷坎坷，留下了陰暗，受到反面思想的熏陶，那天真的心靈便會變得殘破不堪。
我身邊有一些同學，從小學低年級起就與一些所謂的大哥、大姐在一起玩。到了高年級那些大哥、大姐早已變得十分叛逆，說得不好聽就是變成了混混。同樣，跟著他們一起的同學也變得十分叛逆，在班里稱王稱霸。本來在老師面前他們還收斂一點，只敢在背后暗罵。但是現在無論人前人后，他們都像肆無忌憚一樣，班干面前罵臟話，打同學，老師面前也一樣。還說什么：我想罵就罵，想打就打，你們管得著嗎！你們以為自己是誰呀，我爸我媽呀！我爸我媽都管不著我。算什么東西呀！
誒！我只想對你們說我不是你爸，不是你媽，我也不是什么東西，我只是一個小學生，只是你們班里一個當了六年的班長，我管你們也只是出于我的責任心。我倒是想問你們，你們又算個什么東西呢？你們是人家同學的爸，還是人家同學的媽，是你想罵就能罵，想打就能打的呀！要說罵，要說打，你們又算什么？要不是人們現在都在爭做文明人，不用出手，唾沫星子都可以淹沒你們。
不要再執迷不悟了，看看你那摧殘的生活，摧殘的青春吧！快點覺悟吧！
青春的作文 篇2
有人說，青春是份洋快餐，不咸不淡；有人說，青春是件花衣裳，光怪陸離；我說，青春只是個起點，鑄造完美人生的起點。
青春是朵含苞未放的花蕾
前幾天，我這只有零星幾粒痘痘的臉上“蹭”地又冒出幾十粒。我并不在意，認為這些“小丘”很快就會消失的，哪知道，這些小家伙頑強不屈，前赴后繼，只幾天功夫就星羅棋布地在我臉上泛濫成災了。
每次照鏡子，都覺得很別扭，于是我剪了厚厚的劉海，想要遮住這些“可愛的小東西”。因為密不透風，小衛兵們更加肆無忌憚地瘋長。我干脆把劉海梳了上去，讓它們盡情地暴露在了陽光下。后來，同學們給了我許多祛痘的建議，小衛兵們就無影無蹤了。
青春就是如此可愛的，敞開心扉，面對青春，讓青春這朵含苞未放的花苞散發出醉人的芳香。
青春是顆蓄勢待發的種子
“數學xx分，物理xx分，語文xx分……”學習委員機械的聲音再也入不了我的雙耳，將腦袋深深埋進臂彎，冰涼的淚掉到地下，摔成兩半。為什么？為什么我每天刻苦地學習，睡得比狗晚，起得比雞早，成績怎么就不升反而下降了呢？
正當我傷心欲絕之時，一只溫暖的手拍了拍我的肩膀，抬起朦朧的眼睛，正對上了你含笑的雙眸。
“只是小檢測，沒必要這樣吧？”你微笑著說�！澳愣裁础蔽疑硢〉卣f，“不是說一分耕耘一分收獲的嗎，可為什么偏偏我不是？”“跟我來�！蹦憷鹞业氖中χf。
你帶我來了學校的后山，介紹給我許多學習的方法，還告訴我青春就是一顆蓄勢待發的種子，在沖破泥土的時候要飽受大地的摧殘，只有這樣，它才能長成一棵翠綠健壯的大樹。
我親愛的朋友，不知你現在在哪里，我真想告訴你，那棵青春的種子，已經生根發芽。
青春是枚標志昂揚的徽章
運動會的開幕式上，我們班排著整齊的隊伍，訓練有素地踏上了塑膠跑道。迎著清晨的朝陽，我聽見廣播里說：“九年級五班，邁著整齊的步伐向我們走來了。他們是初升的太陽，朝氣蓬勃，他們是展翅的`雄鷹，斗志昂揚……”
于是，我們的目光更堅定了，我們的雙臂甩得更有力了，我們的腳步聲邁得也更整齊了……
看，青春就是這樣的活力無限，生機勃勃，它就像一枚標志著昂揚的徽章，指引我們向前去。
人生的畫卷剛剛展開，摒棄消極和迷茫，讓我們攜起手來，跨進青春的大堂。拋灑辛勤的汗水，品味青春的瓊漿，用滿心的希望去虔誠守候，我們的青春必將無悔，燦爛輝煌！
青春的作文 篇3
談到青春，在常人的意識中，它只屬于人類。其實不然。青春屬于宇宙中的任何一種生命物體。就我們的地球——母親，曾經是個美麗無比的星球，散發著青春的氣息，它英姿勃勃，充滿了生命的律動。那時，各種生物在富饒的大地上嬉戲，歡娛，那景象使人心曠神怡。春天，大地回春，草長鶯飛;夏日，綠樹紅花，流水潺潺;秋天，山紅澗碧，涼風習習;冬日，瑞雪紛飛，江山多嬌。然而，隨著科技的發展，地球母親的容貌日漸更顏，現在呢，與原來相比，真是面目全非——天空不再明澈，河水不再純凈，動植物種類稀少，有的已經瀕臨滅絕。大量的水土流失，使土層變薄，養分缺少，植物生長不良，有的地方竟寸草不生，嚴重地造成水源枯竭、河道淤塞，河水泛濫成災。因此，我呼喚青春，我呼喚青春容顏、青春氣息在母親——地球身上煥發!
大自然需要一個自然生態的平衡，這樣人與自然才能和諧共存與發展。然而，人類常是利欲熏心，在有意與無意中破壞大自然的生態。例如大量砍伐森林與毫無節制開采資源，接踵而來的洪水造成了水土流失，多少家園隨水而走，又多少人無家可歸。曾經看到一則報道，一個山村由于濫砍濫伐，晝夜之間，綠山變荒嶺，后來，一群狼闖進了村莊，把它占為自己的地盤，進行肆無忌憚地掠奪家禽家畜，最后將村莊洗劫一空，狼才揚長而去，重新開辟天地。這災難，是人類破壞生態而造成的!因此，綠化是保持水土的.最簡單而又有效的辦法，每一個公民都應響應綠化環境的號召，每一個公民都有責任在未開采或受破壞的土地上栽種一棵生命的綠樹，或者參與大規模的植樹造林活動。既讓植物生長，又用植物的根固定水土，又能讓動物有美好的家園，從而一舉多得。與此同時，嚴格地控制伐木，進行“一手砍，一手栽”，這樣才能讓地球母親的綠色青春煥發光彩，讓滿目翠綠造福人類!
我懷著自己那顆炙熱的心呼吁人們：“我們要保持水土，將那光彩四射的青春還給我們那位偉大而又神圣的地球母親，讓它的笑顏永遠地綻放�！�
青春的作文 篇4
陽光正好的一天早上，高二，十班的語文課代表——班花于心怡正抱著一摞語文材料從班主任辦公室出來。走到門口時，迎面撞上了一個男孩，材料掉到了地上，于心怡一邊蹲下收拾材料一邊忙著道歉，在第n聲對不起后終于聽到了一句冷冷地：“沒關系。”于心怡才站起來看著眼前這個帥帥的男孩，心想：不就是長得帥了點嗎，難道就不知道幫女生撿撿東西嗎？唉。 之后，她就回了教室，而男孩進了辦公室。
過了一會兒，正當于心怡懶洋洋地趴在桌子上看窗外的大樹時，班主任也就是語文老師笑瞇瞇地進來了，身后還跟著一個男孩。正是這個男孩，引起了全班女生的尖叫。于心怡就在這些尖叫中不情愿地抬起頭，看著這個穿著白球鞋，淺色牛仔褲的冷冷地男孩，剛好，四目相對，于心怡愣住了。班主任讓男孩做自我介紹，之后就聽見男孩冷冷地說了句： “王之瀚。”班主任問：“就…沒有了？”男孩看著老師點了一下頭。又是一陣尖叫。班主任在旁邊尷尬地笑了笑，讓他自己找個位置坐下。而他選擇了她的旁邊，她引起了全班女生的嫉妒。于心怡問了句“是你？”但王之涵理都沒理。于心怡用筆戳著本子憤憤地討厭起了他，可是她不知道，他們的故事開始了。
幾周過后，期中考試如約而至，成績也公布了。于心怡居然考了歷史上最差的成績，而理科榜上前十也沒有了她的名字。而王之瀚不出意料地考了年級組第一，理科榜也是一樣。她從辦公室挨批回來后就去了樓下的大樹下，倚著樹哭。傍晚，學校都快沒有人了，只有他和她。他走到她身邊坐下，說“笨蛋就是笨蛋，要是都跟你這樣想，那生活全是負能量了，真脆弱�！� 她抬起頭，驚訝地看著他，說：“王…王之瀚？你怎么在這？”他說：“既然你理科不好，那每天下午放學都來這，我給你補課，犧牲一下我，真是的，你還真能哭，拿你沒辦法�！彼α耍淖旖且采蠐P了。之后的.每天，他們都一起打鬧，一起學習，但他們知道自己并沒有和對方在一起。就這樣持續了一年多，高考來臨，他們約定好要考同一所大學，然后在一起，讓他來一直保護她。
后來，他們真的考了同一所大學，他們也在一起了，學校的人都很羨慕他們，他們也很幸福�？墒谴蠖_學時，于心怡找到了王之瀚，哭著跟他說：“我爸要送我去國外，有可能不回來了，我不想去，可是父命難違，之瀚，我該怎么辦？”王之瀚輕輕地撫去她臉上的淚，說：“沒關系，我相信你一定會帶著自己的優秀回來的，我等你，等你回來了，我娶你�！�
她走了，他一直在等，用青春在等，這便是他們的青春的遺憾吧。
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