[優(yōu)秀]青春的作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的青春的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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青春的作文 篇1
不知何時(shí)，那一道身影已揮之不去，青春的歲月里，有他足矣�！}記
曾幾何時(shí)
那一秒，相遇只是擦肩，卻不知，就此結(jié)緣。初入同一個(gè)班級(jí)，還沒來得及目光交織，便覺得你值得深交。一張張陌生的面孔也阻擋不住你火熱如潮般的問題，還有陣陣雨點(diǎn)般的噓寒問暖。一張張高傲且冰冷的臉龐，似也被你悄悄融化。
一次談笑著，騎著車行進(jìn)在羊腸小路上。不知怎么你的'腳伸到了車輪旁。正看著前方的我，突然聽到你一陣陣殺豬般的嚎叫，趕忙停下，轉(zhuǎn)身凝眸，本想打趣地說些什么，卻看到了地上的紅紅血痕，以及你不斷抽蓄的臉龐。我和小伙伴們頓時(shí)都驚呆了，趕忙扶著你，帶你去了醫(yī)院。
昨天今日
性格極為相近的你我當(dāng)然不可能只是同學(xué)，不知何時(shí)，一對(duì)損友，已悄然出世。不做同桌，不代表不是同學(xué)；不常交
談，不代表課下也是這般。課堂上我們相互鼓勵(lì)，乘風(fēng)破浪。課下時(shí)我們笑聲不斷，那是一種怎樣的愉悅？
一次放學(xué)時(shí)，你的桌子不知被誰碰倒了，桌面竟然與桌脫離了，看熱鬧不嫌事大的我，愣神之后，居然哈哈大笑起來。緊接著你身體一歪，兩腿一扭，跌坐到了地上，用顫抖的手，巍巍的捧起桌面，面容極其悲慘地嘆道：“��！咱們的命好苦啊！現(xiàn)在你竟如此這般，叫我如何忍心不去換掉你��！”對(duì)于他這般極品作為，本人也真是醉了。
不論昨天還是現(xiàn)在，青春的歲月里，有你足矣。有你在的青春，注定最好。
青春的作文 篇2
青春里遇到這么一個(gè)人，這輩子永遠(yuǎn)忘不了，但永遠(yuǎn)也沒有辦法在一起。
或許你愛過，或許你等過，或許你和我一樣曾經(jīng)真切的幸福過，痛苦過，只是我不知道。我懂得自己的傷口多深，懂得自己的有多難過，多么努力，卻從來不知道你付出過什么，這就是我們的無奈，我們似乎有一種默契，你不問我不說，我不懂，你不解釋，只有心里相互的不安，最后只留下一份惦念。
而最后在一起的卻不是青春里愛過的那個(gè)人，不是不愛了，而是不能在愛了，愛了，或許連回憶都沒了。
如果說你是那個(gè)我最愛的人，那么，后來遇到的那個(gè)人才是最合適的那個(gè)人。你早已過了那個(gè)想要使勁去揮霍的年代，而我的卻正在使勁揮霍青春的年紀(jì)，你卻已經(jīng)沒有精力去再度揮霍，于是我們就成了所謂的兩個(gè)世界的人，而后來的那個(gè)人卻陪著我肆意的揮霍著青春，陪著我瘋狂，那個(gè)人終究取代你，和我成為一個(gè)世界的人，你曾經(jīng)是最愛的，他卻是最合適的，這就是最終的現(xiàn)實(shí)。
一切的記憶都會(huì)被提及，有關(guān)于你。某首熟悉的歌，某個(gè)熟悉的場面，某個(gè)曾經(jīng)一起待過的地方，某個(gè)無數(shù)次回頭的十字路口…一起唱過的歌，一起走過的路，一起吃過的飯，一起想念的每個(gè)夜晚……最后的最后，一起回歸各自的生活。
你還是那個(gè)為生活忙碌的.你，我還是那個(gè)無憂無慮的花季少女，我們各自過著各自的生活，好像一切都只是一場青春里的美夢，夢醒了，一切結(jié)束了，而新一天的陽光開始照射，一切或許才剛開始。
或許后來的后來，我還是一個(gè)人，或許身邊有著另一個(gè)人陪著，但偶然間也會(huì)因?yàn)橐痪湓捇蛞粋�(gè)熟悉的場景想起你，想起有你這么一個(gè)人曾占據(jù)我整個(gè)青春的回憶，然后陷入沉思，最后嘴角上揚(yáng)。
總有一天我們終究會(huì)忘了當(dāng)初那種怦然心動(dòng)的感覺，但不會(huì)忘記曾經(jīng)那個(gè)砰然心動(dòng)的那個(gè)人是你。然后我會(huì)在另一座城市像你當(dāng)初一樣忙碌著，或許那時(shí)候我才會(huì)真正的讀懂當(dāng)初的那個(gè)你，然后會(huì)心一笑，開始繼續(xù)生活，像你當(dāng)初一樣活著。
那時(shí)候或許已經(jīng)沒有了你的消息，或許曾經(jīng)的一別就是一輩子，我們的生活再也沒有交集。但是感謝生命里曾出現(xiàn)的那個(gè)你陪著我走過最美的青春，然后陪著我成長，留給我最美的青春回憶。
如果可以，那么請你幸福，如果可以，那么請你祝我幸福，那么我們各自安好，如此便已足夠。
這次，后會(huì)無期。
這次，你要幸福。
這次，我不再愛你了。
青春的作文 篇3
我該怎樣用語言詮釋我現(xiàn)在美好的青春年華呢?它或許是一首激情昂揚(yáng)的歌曲，令人脈搏亂跳；又或許是一場來不及打傘的滂沱大雨，令人酣暢淋漓。
當(dāng)我踏入這成長的歷程，是十分急切的，沒有絲毫戒備，不知所措，茫茫然然。
從家庭中至高無上的明珠到現(xiàn)如今淘氣惡搞的“貓咪”，仿佛這是一條不歸路。在六年級(jí)下學(xué)期，我學(xué)會(huì)了叛逆。我的思想更加惡劣，行為舉止更加惹人厭惡，學(xué)習(xí)成績一落千丈。陽光可以每天每日照耀在石頭路上，而我的心情灰蒙蒙的，烏云密布。壓根找不到北。老師們對(duì)我誠懇的眼神，如今也不屑一顧，我的一舉一動(dòng)在班里都是吹毛求疵。我開始無緣無故的結(jié)識(shí)學(xué)校里的三流人物。和他們一樣的壞，就如樹上吱吱呀呀的黑烏鴉一般。每當(dāng)走在放學(xué)路上，秋風(fēng)吹動(dòng)了柳樹上的落葉，也不斷在吹拂的過程中，加深了我的痛苦。這時(shí)候的青春是酸澀的，比枳還要厲害。
當(dāng)我漸漸涉入，我開始適應(yīng)，開始愈來愈堅(jiān)強(qiáng)，漸漸經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。
經(jīng)過了一個(gè)假期的完善，我蛻變的惹人注目。剛開始初二的一次月考，我的成績速速上升。我開始快樂，開始嘗試本不敢做的事物。我從來沒有為同學(xué)們主持過班會(huì)，這次我居然接受了老師的請求。為同學(xué)們講一次班會(huì)。我認(rèn)真的做了課件。在那天，我不急不躁的走上講臺(tái)，如一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的教授一樣，穩(wěn)如泰山的站立，臉上洋溢著自信的微笑。每句話，每個(gè)眼神，都觸動(dòng)了臺(tái)下所有人的心扉。從他們感動(dòng)的目光里，我找到了尊敬與贊賞。這時(shí)候的青春是一個(gè)又圓又大的紅蘋果，嘗在嘴里，甜在心里。
當(dāng)我屬于青春，我發(fā)現(xiàn)我的生活是豐富多彩的'。
我愛上了書本。在文字中，我有我的個(gè)人世界。在這個(gè)隔絕是是非非的空間里，是“不食人間煙火”的過程。我可以用力的狂想，將真實(shí)的自我呈現(xiàn)在文章中。我愛上了音樂，可以無時(shí)無刻錄取我可愛的音調(diào)。我愛上了舞蹈，我可以在鏡子中，展現(xiàn)我曼妙的身材。這種感覺，在成年人中，過于理論化和格式化。對(duì)于小孩子，過于稚嫩，羽翼未滿。在青春的世界里，沒有任何的絕對(duì)，我做了幸福的自己。這時(shí)候的青春是一場華麗繽紛的演出，贏得了響亮的掌聲。
我從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒成長為一個(gè)健康文明的青少年，經(jīng)歷了腥風(fēng)血雨和物是人非。我并不畏懼，也不逃避。因?yàn)榍啻旱奈兜牢逦峨s陳。畢竟，“未來的世界是屬于青春”的啊!
青春的作文 篇4
青春有公式嗎？中考+高考=青春。NO我不想步入這樣的公式，我不能步入俗套，更不能被公式套住，我的青春我做主。
喜歡悠揚(yáng)的欣賞音樂，更喜歡和朋友一起打打排球，可是面對(duì)那做不完。寫不盡的作業(yè)，看著那說不清道不完的古文，我默然卻步，嘎然而止。心里向往著自由，可是自由離我總是那么遙遠(yuǎn)，我握不住它，只能經(jīng)由它從我書中飄走。有時(shí)候，我在想，高中生真的很辛苦。是在讀高二了，想想自己已近跑了二十多年的馬拉松式的長跑心里還是充滿了理想和追求�？墒俏易约菏冀K都敵不過現(xiàn)實(shí)的殘酷。我已經(jīng)在這個(gè)公式中呆了連我自己都忘了有多長的時(shí)間。
有追求也有向往。青春沒有多少可以被揮霍了，我認(rèn)為活在社會(huì)中的人不能脫離社會(huì)，我們不能以我們自己的觀點(diǎn)充分去分析社會(huì)。每個(gè)人的青春可能都有一套自己的公式，可是我不想套用別人的青春公式。如果要我給自己的青春寫個(gè)式子，我將會(huì)是這樣寫：小提琴+信仰+排球+朋友+…=我的青春。人的一生最寶貴最美麗的年華便是青春，每個(gè)人的青春都應(yīng)該有一套屬于自己的.公式。
自己想做的事還有很多，所以做你自己要做的。夢你所夢的，想你想的，去呢想去的地方，成為你想成為的，因?yàn)槊總�(gè)人擁有的青春只有一次。其實(shí)，沒有公式的青春便是最好的青春。
青春的作文 篇5
從今天開始，去努力做那些以前不敢做的事，去做那些連自己都不敢相信自己能做到的事，去攀登一座似乎沒有盡頭的山峰……。
也許在你做這些的時(shí)候，很多人都在勸你不要那麼做，但是如果你真的有理想，你就應(yīng)該堅(jiān)持下去�；蛟S你也會(huì)遭到別人的嘲笑，或許連你的父母都沒能給你最大的支持和鼓勵(lì)，但是你不應(yīng)該就此放棄，越是這樣你就越要努力的去做，當(dāng)你做到了，所有人都認(rèn)為不可能做到的事的時(shí)候，你就成功了。也許你并不需要做出多么偉大的事跡來，只要用心把每件平凡的`小事做好，就是偉大！
也許你現(xiàn)在的基礎(chǔ)很差，別人會(huì)笑你沒有實(shí)力。但是你自己千萬不要也認(rèn)為自己沒有實(shí)力，只要你努力，你的實(shí)力會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過那些嘲笑你的人的。請不要隨便說一個(gè)人的實(shí)力差，因?yàn)槿伺c人之間是平等的，沒有人會(huì)甘心落在別人后面。當(dāng)有人向你請求幫助時(shí)，最好是熱心的幫助他，因?yàn)檫@是人的本性。
也許你覺得自己的目標(biāo)離自己太遠(yuǎn)了，那就不如把目標(biāo)倒過來數(shù)數(shù)，比如說：十年后我的生活要是什么樣的？這需要我有什麼實(shí)力？五年后………。。然后慢慢往前倒，然后再問問自己，實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)自己應(yīng)該怎么做？這樣你就可以很清楚的知道自己現(xiàn)在該做什么了。
最好找一句可以激勵(lì)自己的座右銘，如：路雖遠(yuǎn)，行則必至；事雖難，作則必成。這將會(huì)是你疲憊時(shí)，心靈的加油站。讓你有勇氣，繼續(xù)往前走！
永遠(yuǎn)記住一句話：人吃喝是為了活著，但活著并不是為了吃喝。
無論遇到什么難事，永遠(yuǎn)都相信自己能行。青春不是用來荒廢的，青春是用來拼搏的。青春的我們富有朝氣，我們活力四射，我們敢作敢為！青春的我們應(yīng)該盡全力做好我們該做的事，到達(dá)一個(gè)自己都想象不到的高度！
把握青春，把握自己！
青春的作文 篇6
快樂的時(shí)光總是短暫的。一走出考場，小A像哲人一樣說出了這句話，看著他這副模樣，我有點(diǎn)想笑，有點(diǎn)佩服，而更多的則是迷惘：大家都視如刑場的考場，他卻感嘆太短暫？
小A是我同桌，是我要好的朋友。他總考第一名，所以老師特意安排我與他同桌。
小A，明早我們一起吃早餐吧。我快樂地邀約他。
喔，那你要快一點(diǎn)哦。他頭也未抬，筆一直在練習(xí)冊上游走。
那必須的，我可得見識(shí)一下學(xué)霸是如何養(yǎng)成的。我慶幸自己終于可以一解心中迷惘了。
第二天早上，我自以為起得很早，又刻意加快動(dòng)作，不及6點(diǎn)就出了門。還以為能嘲諷他一下，原來學(xué)霸起得也不是那么早嘛！卻沒想到小A已經(jīng)在路燈光下讀起了書。你來啦，那我們走吧。唉，快樂的時(shí)光總是短暫的。小A像哲人一樣說出了這句話，我不解，他又說道"要不是你來得早，我還能多讀一會(huì)英語呢。不過也好，去食堂坐著讀也一樣。說完便快步走了，留下我一個(gè)人在風(fēng)中凌亂，許久后才茅塞頓開，奮起追他的身影。
行了你，別看了，那破題目有什么好看的，好不容易起那么早，你卻拿個(gè)破東西看個(gè)不停，話都不說一句，你可別學(xué)傻了！坐在食堂的座椅上，我開始對(duì)他的`表現(xiàn)表示不滿。你早起難道不是為了學(xué)習(xí)嗎？他拿著本子像個(gè)哲作文人一樣一本正經(jīng)地問我。我突然間愣住，心中迷惘成云，半天才囁嚅道：我算我輸了，你繼續(xù)吧。
去教室的路上，小A始終舉著那個(gè)小本本，路都不看一眼。你不會(huì)要學(xué)那個(gè)什么亭林先生吧，要不要我做馬給你背幾卷書�。�"我揶揄他，心想，這回該輪到我贏了吧，看你怎么回答！小A猶豫了一下，說道：那你明天幫我?guī)险Z文書，數(shù)學(xué)書，物理寶典，思品書停！我受不了了，大吼起來，這簡直是欺人太甚了我再不愿與他同路，一鼓作氣沖上了6樓的教室，背后卻傳來他的大喊：記得啊，別漏了，最好拿本子記下來！
小A真是個(gè)狂人！我的心中更加迷惘：難道學(xué)霸的生活就是書本？連路途，連同伴都可以不屑一顧？我們的青春就該這樣渡過？
嗶哨聲刺耳，帶著滿心的迷惘，我們又一次走入了考場�？瓷先ゴ蠹叶加行┿枫凡话�，唯獨(dú)小A活蹦亂跳，仿佛迎來了什么喜事似的。沒錯(cuò)，這便是考前的小A。
嗶哨聲嘹亮，同學(xué)們一個(gè)個(gè)若有所思，唏噓不已地離開了考場，互相感慨著自己大大小小的失誤。唯獨(dú)小A眉飛色舞，意猶未盡：唉，快樂的時(shí)光總是短暫的。
看著他這副模樣，我有些佩服，又有些無奈，但心中更多地翻涌著像霧一樣的迷惘：我該怎樣面對(duì)我的成績？我該怎樣錘煉我的青春？
青春的作文 篇7
不管一個(gè)人取得多么驕傲的成績，都應(yīng)該 飲水思源，應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成 長播下了最初的種子____居里夫人
那個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)，住著個(gè)小小的夢想“大 學(xué)”。這個(gè)夢想在那幼小的心靈里沉睡著，慢 慢的萌動(dòng)、發(fā)芽、成長。最后愿能給社會(huì)帶來 一滴雨露。
在那孩提時(shí)代，大學(xué)這個(gè)詞甚是遙遠(yuǎn)，在 那個(gè)高山威立的大山里，許多孩子連吃飯都是 問題，在那貧瘠的土地上，每年的新農(nóng)作物還 未成熟，大部分家庭里就沒有了糧食吃，所以 大學(xué)是個(gè)遙不可及的'夢想，因?yàn)樯畹钠D辛， 那個(gè)小女孩從小告誡自己，要走出去，看看外 面的世界 中國
還記得第一次入學(xué)的艱辛，在城里都是屬 于大齡兒童了，可是在這里，卻還在走不進(jìn)學(xué) 校，每天看到別人上課，那矮小的身子總是墊 著小腳丫偷偷的看老師上課，陶醉在老師那動(dòng) 聽的音律中，在那艱辛年代不是誰都可以上學(xué) 的，那是一次聽著老師講到“中國”這個(gè)詞，問 著同學(xué)怎么寫，那個(gè)小女孩悄悄的對(duì)著窗子同 學(xué)說，看這里，因?yàn)槟菚r(shí)衣服上就有這兩個(gè) 字，那是最喜歡的衣服，雖然很是破舊了。當(dāng) 然，被老師發(fā)現(xiàn)了，可是老師卻沒有批評(píng)，只 是溫柔的揮了揮手，示意別打擾同學(xué)。即使如 此，還是每天來張望著。就這樣不知過了多 久，一天，家里來了一位對(duì)這小女孩改變命運(yùn) 的貴人，那是教書老師，那幼小身子貼在門 上，耳朵緊緊的貼在門上，只聽見恩師 說：“你家那小孩也該到上學(xué)的年齡了，怎么 還在家里呆著�！宾畷r(shí)，整個(gè)屋子一片寂靜， 突然，父親頓了頓說：“不是我們不要那孩子 上學(xué)，這個(gè)家庭情況你也知道，一天連飯都跟 不上，何來錢上學(xué)，孩子她媽臥病在床，在家 是沒有勞動(dòng)力的，一家重?fù)?dān)就在我身上， 哎!!!!我們也無能為力�！薄斑@樣吧，她進(jìn) 學(xué)校的錢我先墊著，看那孩子挺愛學(xué)的，不能 這樣耽誤下去”恩師語重心長的說道。剎那 間，不由得脖子哽咽了一下，可是，心里卻是 比喝了蜜還甜。就這樣，進(jìn)了學(xué)校，這是個(gè)令 那女孩子永生難忘的恩師，命運(yùn)從此有了轉(zhuǎn) 角，記得第一天入學(xué)時(shí)，恩師對(duì)她說了一句 話，“進(jìn)大學(xué)，改變自己，改變命運(yùn)，一切在 自己的手中�！彼侨绱丝隙ǖ狞c(diǎn)點(diǎn)頭�；蛟S 學(xué)習(xí)不是唯一改變命運(yùn)的方式，但是，對(duì)于她 這種家庭來說，讀書是最好的方式。就這樣， 每年開學(xué)恩師總是說他先墊著學(xué)費(fèi)、書費(fèi)。每 次他總是以各種名義獎(jiǎng)勵(lì)她鉛筆、作業(yè)本。
這個(gè)“中國”字的衣服一直伴隨著她，即使再 破舊仍然不舍!
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