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      2. 青春作文

        時間:2024-02-14 08:59:09 青春 我要投稿

        青春作文

          無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的青春作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        青春作文

        青春作文 篇1

          青春,一個普普通通的字眼,青春,一個充滿活力的字眼;青春,一個跳躍的字眼,當把青春仔細研究完后,發現他就是由“日”“月”組成,一日又一日,一月又一月,青春是一段時間的代詞。青春的時間,不是一日,不是兩日,也不是一年,兩年,它長達十幾年,二十幾年,好長哦,可是想想又好短好段哦如同‘一簾幽夢’一掀即過。

          曾幾何,我還在咿呀學語,看著母親發呆,曾幾何時,我還戴著鮮艷的紅領巾,在陽光下玩耍,嬉戲,曾幾何時,我還在……

          然而,可是,只是現在的我,早已遠離了童年,童年的我們沒有珍惜,童年的'我們沒有把握,童年沒有后悔藥。可是青春,青春不知不覺接上了童年這列脫軌的舊火車。珍惜青春,把握青春,我們可以;珍惜青春,把握青春,我們需要。青春是力量,青春是金錢,青春是一切的一切,青春沒有失敗。

          大人總是拖著疲憊的身體,羨慕地看著我們,發出感嘆:“孩子是多么幸福啊,無憂無慮”。是呀,青春期的我們多么幸福,或許,我們“身在福中不知!,或許,我們就如芝蘭之室而不知其香“。當我們失去才會知道珍惜,可是那時的我們,已經沒有后悔藥了。

          時間不等人,青春不等人,把握青春,得從現在開始,從現在開始勤奮”少壯不努力,老大徒傷悲!啊D贻p心,年輕就要豁出年輕樣,活出年輕態。讓我們看看蔚藍的天空,高喊一聲:

          珍惜所擁有的青春……

        青春作文 篇2

          只記得那場中考,來得轟轟烈烈,去得悄悄然然,有的人考上了高中,有的人選擇了技校,而你,卻乘上了南去的火車,義無反顧的去了那個沒有父母,沒有家的世界漂泊。我和你同去東莞,那個不相信眼淚的地方。除了我,陪伴你的只剩下青春與堅強!

          住工人宿舍,吃食堂飯菜,生病了自己扛,想家了,仰望天空,這里沒有你溫馨的小窩,沒有你父母做的可口飯菜,沒有了關切的目光,只剩下繁重的體力活,進了工廠就是工人,沒有特殊待遇,沒人當你小,上班第一天,你加班加到11點,你說你不累。不小心鐵架倒了,弄了你一身傷痕,你說你不痛,身體不好叫你請假,你說你不用,食堂的飯菜難吃,叫你出去吃,你說你沒事,我看到你紅腫的雙眼是那么疲倦,我看到你身上的傷痕是那么觸目驚心,我看到你病中的身體是那么虛弱,我看到你微皺的眉頭是那么另人心痛。

          我去過你工作的車間,呆了30分鐘,然后出來,淚流滿面。是被里面的異味矄的,那種味道,我再不想聞第二次,你告誡我說:“以后別來了”。我說:“你能忍受嗎?”你說:“沒什么,習慣了!”那樣輕描淡寫,那樣刻骨銘心。

          我想,這樣的一個你應該是憂郁的,就像丁香一樣散著淡淡的憂愁,而無論何時看到你,你臉上總是蕩漾著春風般的笑容,不見一絲憂傷,只有陽光燦爛,爽朗的.笑聲總是帶著無限蓬勃朝氣,飄蕩在城市上空。你也喜歡唱歌,無論哪首歌你都唱得喜慶洋洋,無論那首歌有多么陰霾,無論那首歌有多么傷感,你的歌聲里,總是帶著一種力量,還記得那首《水手》被你唱得抑揚頓挫,“他-說-風-雨-中-,那-點-痛-算-什-么-,擦-干-淚----”我聽了總是抱怨你:“姑娘,你還讓人活不?”你聽了,不但不停,還唱得更加抑揚頓挫,讓我不由得感覺中國漢字的博大精深。

          這年夏天,你由一個未諳世事的中學生,蛻變到一個懂得為人處事,世事滄桑的打工妹,其中艱辛,由我見證。你于是嘲笑我說:“小屁孩。”我無力反駁,和你相比,我真的還小,小到無法一個人堅強。盡管漂泊這個字眼這么傷感,你還是將它念得豪情萬丈。而我一看到漂泊,我就想流淚,我沒你堅強。

          在這個夏天快結束時,我離開了你,我要回家了,坐到寬曠明亮的教室,繼續我的學業。駛向家的方向,手中握著你交給我的鈔票,帶給你媽媽!明明手中握著,又感覺壓在胸口上,很沉很沉。

          我想人生就像列車,一節節駛向生命終結的地方,而只記得那場中考,來得轟轟烈烈,去得悄悄然然,有的人考上了高中,有的人選擇了技校,而你,卻乘上了南去的火車,義無反顧的去了那個沒有父母,沒有家的世界漂泊。我和你同去東莞,那個不相信眼淚的地方。除了我,陪伴你的只剩下青春與堅強!

          住工人宿舍,吃食堂飯菜,生病了自己扛,想家了,仰望天空,這里沒有你溫馨的小窩,沒有你父母做的可口飯菜,沒有了關切的目光,只剩下繁重的體力活,進了工廠就是工人,沒有特殊待遇,沒人當你小,上班第一天,你加班加到11點,你說你不累。不小心鐵架倒了,弄了你一身傷痕,你說你不痛,身體不好叫你請假,你說你不用,食堂的飯菜難吃,叫你出去吃,你說你沒事,我看到你紅腫的雙眼是那么疲倦,我看到你身上的傷痕是那么觸目驚心,我看到你病中的身體是那么虛弱,我看到你微皺的眉頭是那么另人心痛。

          我去過你工作的車間,呆了30分鐘,然后出來,淚流滿面。是被里面的異味矄的,那種味道,我再不想聞第二次,你告誡我說:“以后別來了”。我說:“你能忍受嗎?”你說:“沒什么,習慣了!”那樣輕描淡寫,那樣刻骨銘心。

          我想,這樣的一個你應該是憂郁的,就像丁香一樣散著淡淡的憂愁,而無論何時看到你,你臉上總是蕩漾著春風般的笑容,不見一絲憂傷,只有陽光燦爛,爽朗的笑聲總是帶著無限蓬勃朝氣,飄蕩在城市上空。你也喜歡唱歌,無論哪首歌你都唱得喜慶洋洋,無論那首歌有多么陰霾,無論那首歌有多么傷感,你的歌聲里,總是帶著一種力量,還記得那首《水手》被你唱得抑揚頓挫,“他-說-風-雨-中-,那-點-痛-算-什-么-,擦-干-淚----”我聽了總是抱怨你:“姑娘,你還讓人活不?”你聽了,不但不停,還唱得更加抑揚頓挫,讓我不由得感覺中國漢字的博大精深。

          這年夏天,你由一個未諳世事的中學生,蛻變到一個懂得為人處事,世事滄桑的打工妹,其中艱辛,由我見證。你于是嘲笑我說:“小屁孩。”我無力反駁,和你相比,我真的還小,小到無法一個人堅強。盡管漂泊這個字眼這么傷感,你還是將它念得豪情萬丈。而我一看到漂泊,我就想流淚,我沒你堅強。

          在這個夏天快結束時,我離開了你,我要回家了,坐到寬曠明亮的教室,繼續我的學業。駛向家的方向,手中握著你交給我的鈔票,帶給你媽媽!明明手中握著,又感覺壓在胸口上,很沉很沉。

          我想人生就像列車,一節節駛向生命終結的地方,而青春如歌,將年華唱響!

        青春作文 篇3

          青春是一艘飄泊在大海中的白帆,注定了要面臨兇險的波濤,惡劣的天氣;青春是一只飛翔在天空的瘦弱的小鳥,注定要面對飛鷹的威脅,疲憊的打擊,青春是夏日里的一杯冰水,注定了要蒸發,不容我來指揮。

          我的青春輕輕地來了,我只找到了稀稀落落的青春的痕跡。

          別樣的青春,我們沒有“明月松間照,清泉石上流”那種紅塵之上的境界,我們只知道“萬般皆下品,惟有讀書高”的醒世名言;我們不敢有“冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢與君絕”的愛情盟約,我們只想要“學成文武藝,貨與帝王家”的英姿勃發;我們少了“閑看庭前花開花落,漫隨天外云卷云舒”的怡然自得,我們只了解“一寸光陰一寸金”的金科玉律。

          青春是一朵稚嫩的`奇葩,它吸收著日月的精華,散發出活力的芬芳,而如今我們卻用沙啞的嗓音高呼:“我要一步一步往上爬,在最高點向著太陽勇敢向前飛,小小的心有大大的夢想,重重的殼有著深深的仰望,任風吹干流下的淚和汗,我想有屬于我的一片天!倍嗝醇ぐ旱暮狼閴阎景,我們的青春只剩一點尾巴,難道真的要像普希金那樣:一切都將過去,而過去了就會變成親切的懷念。可是,我們早已忘了青春的味道,難道我們只能感嘆“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”嗎?

          人的一生除了睡眠只有一萬多天,而人與人的區別就在于你是真正活了一萬多天,還是只活了一天重復了一萬多次。我們每個人都會說這句話,而有些人卻只看見頭半句知道時間有限,我們要惜時,同時間賽跑,用有限的時間來了解無限的知識?墒牵埬闵陨酝O聛,溜走的青春擦過了我們的肩頭,不會陪我們回望它的軌跡,也不會讓我們聆聽它的余音,它是時間的孩子,不動聲色地走過你身邊,卻在你臉上留下永久的痕跡,讓你損失慘重。

          請你靜下心來欣賞“天下三分明月夜,二分無賴是揚州”的月色,品讀《邊城》在溫熱的淚水中突然彌漫的氤氳的感動,請你珍惜青春飛揚的年華,猶如“花開不是為了花落,而是為了明天更加燦爛”。

          青春是一本太倉促的書,我還沒有細細品讀,你怎能悄然離去。

        青春作文 篇4

          人生是艘航船,走過天真的童年,就駛進了青春的港灣。青春是什么?青春是造“怪味豆”的工廠,青春是賣工藝品的小販。說來說去,不如說青春不是粉紅桃腮,不是朱唇紅顏,也不是靈活的關節,而是堅定的意志,豐富的想象,飽滿的情緒,也是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。沒錯,似有人說的,青春不是人生的一個時期,而是一種心態。

          當東方泛起一絲魚肚白,啟明星漸漸淡去,你是站在廊子上張開雙臂,等待陽光灑在你身上的那一刻;還是躺在舒適的席夢絲上,懶洋洋地打發催促你起床的人?同是在黎明到來的一瞬間,卻有著兩種不同的心態,顯而易見,前者才是青春的擁有者,他成功地抓住了青春的手,帶著青春走,等到烏云散開,距日出就不再遙遠!可后者呢?不論他有再好的容顏,卻如一位八旬老者,對未來不抱希望,前程是一片渺茫,靜靜地等。到死神在他的生辰薄上畫紅勾的時候,他只得躺在床上,奄奄一息地說:“完了!”是完了,對一個沒有抱負的人來說,他只該算是一個活著的死人,在他的軀體里,靈魂已棄肉體而去,留下的,就只有那一張很昂貴,卻空蕩蕩的床,這時,青春的手早已離他而走了。

          中學是青春樂章的前奏,我們,是譜下曲目的'樂師,當站在國旗下,一縷清風摟起你的衣角,那鮮艷的紅色旗幟飄揚在藍天白云中的一刻,去尋覓青春的內涵吧!青春的內涵是戰勝怯懦的勇氣,是敢于冒險的精神,而不是好逸惡勞,坐享其成。在靜寂的夜,星星對你霎眼的時候,你是在為白天的某些不快而含屈落淚,還是借這美好的月色,翻看一本本世界名著,為理想而奮斗!當學校舉行登山比賽時,你是積極報名參加,還是縮手縮腳,羨慕地看別人登上領獎臺時,那花一般的笑呢?

          只要你愿做一個追求理想的新新人,那青春將向你伸出他的手,心甘情愿跟你奮斗!若你躡頭躡尾做守歲者,你將永遠牽不上青春的手,到你瞑目時,青春將逝去不再留!

          去吧!做一個青春兒,握住青春的手,與她同步走,追求美好的未來!

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