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      2. 青春的作文

        時(shí)間:2024-01-18 17:31:00 青春 我要投稿

        青春的作文經(jīng)典[9篇]

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的青春的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        青春的作文經(jīng)典[9篇]

        青春的作文 篇1

          煙花易冷里有句歌詞寫得好“聽青春迎來笑聲,羨煞許多人”,但是時(shí)光飛逝,再美好的青春都會(huì)消失······

          小時(shí)候,不用上課,不用學(xué)習(xí),也不用做作業(yè),只要吃吃飯,睡睡覺,到處玩玩,累了都還有人抱,而且每年的壓歲錢可不會(huì)少哦!這,算青春?jiǎn)幔恳粴q左右了,要學(xué)說話、走路了,只要“咿咿呀呀”大人們就認(rèn)為你會(huì)“說話了”;走路扶著墻,就像小蝸牛一樣,一步一步慢慢向上爬,最終成功了。這,算青春?jiǎn)?五、六歲了,幼兒園快畢業(yè)了,雖然會(huì)有家庭作業(yè),但總會(huì)比現(xiàn)在舒服吧。畢業(yè)那天,告別了生活了四年的地方,你舍得嗎?一年級(jí)了,所有人都會(huì)認(rèn)為你長(zhǎng)大了,第一天,哼著歌,笑著,進(jìn)了班級(jí),那時(shí)卻不知往后的壓力會(huì)有多大。三年級(jí)了,覺得書包不在那么輕了,漸漸地,漸漸地,變的沉重。還有三年了就畢業(yè)了,怎么辦?這,算青春?jiǎn)?一轉(zhuǎn)眼,五年過去了,即將離開曾經(jīng)閃耀過的舞臺(tái),從此展翅高飛······離開那天,你會(huì)哭嗎?還是笑著去告別?這,算青春?jiǎn)幔?/p>

          青春,用歌聲表達(dá),唱出心中最美好的夢(mèng),歌聲永遠(yuǎn)不會(huì)告別一個(gè)團(tuán)結(jié)的家,告別一個(gè)愛音樂的'人。青春,用歌聲表達(dá)吧,因?yàn)檫@些都是青春,沒有一個(gè)青春該被忘記,在歌聲里,找回那些逝去的青春!

        青春的作文 篇2

          如果雨露可以滋潤(rùn)小草,那么知識(shí)便能滋潤(rùn)我們的心靈;如果陽光可以照亮大地,那么知識(shí)便能照亮我們前進(jìn)的道路;如果廣闊的藍(lán)天是小鳥自由飛翔的天地,那么知識(shí)便是我們?nèi)我庥芜暮Q;如果昨天我們是無知的,那么我們今天該用知識(shí)武裝起明天。

          與古代相比,我們現(xiàn)在的生活環(huán)境提高了太多。晚上學(xué)習(xí)有電燈,有寫字臺(tái),餓了還有零食吃。我們很多人知道“讀一書,增一智”,知道“書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚”,還知道書籍是知識(shí)的源泉。但是,現(xiàn)在的青少年就像是被關(guān)在籠子里的小鳥一樣,浮躁不安。致使他們?cè)谶@些思想對(duì)這些諄諄教導(dǎo)無情地下了禁止令。

          在課堂上,我們只能看到他們趴在桌子上或低著頭的樣子。他們以“學(xué)不好”為借口,拒絕了所有的“忠言”,邀隨身聽、手機(jī)為上課伴侶。漸漸地,他們開始厭學(xué),他們認(rèn)為讀書無用,就算大學(xué)畢業(yè),出來找工作也一樣困難,又何必將青春錢財(cái)永無止境地埋沒呢?于是,他們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度越來越不端正,學(xué)校不再是他們學(xué)習(xí)的地方,而是他們消磨時(shí)間的地方。

          當(dāng)我們有滿腹的想法卻無法用言語表達(dá)時(shí),當(dāng)我們因?yàn)闆]有知識(shí)而受到他人的歧視時(shí),我們才頓悟:要想在這個(gè)社會(huì)上生存,知識(shí)是我們的必備武器,學(xué)習(xí)知識(shí)不僅關(guān)系到一個(gè)人的未來,它更關(guān)系到一個(gè)民族乃至一個(gè)國(guó)家的未來。如果一個(gè)國(guó)家沒有知識(shí)文化,那么它將成為別人眼中的笑話、腳下的踐踏物。

          青少年朋友們,現(xiàn)在是科學(xué)的時(shí)代,是信息的社會(huì),是多變的春秋。為了探索大自然中的種種奧秘,為了實(shí)現(xiàn)自己的理想和追求,讓我們一起重新尋找知識(shí)的蹤影。我們每個(gè)人的`知識(shí)就是一片綠葉,合起來就是一片森林;我們每個(gè)人的知識(shí)就是一縷細(xì)線,織起來就是一葉巨大的風(fēng)帆,就是可以推動(dòng)祖國(guó)前進(jìn)的航帆。

          同學(xué)們,我們是新世紀(jì)的曙光,是華夏子孫,是五月的花海。我們正當(dāng)青春年少,應(yīng)該用超越古人的雄心壯志努力學(xué)習(xí),艱苦奮斗。用辛勤的汗水去澆灌燦爛的知識(shí)之花,用拼搏的雙手去開拓祖國(guó)美好的未來。

        青春的作文 篇3

          廣闊的藍(lán)天上,飄逸的云兒無時(shí)無刻不在變幻著各種各樣奇異的形狀。

          多變的云朵下,大陸的每個(gè)角落無時(shí)無刻不在發(fā)生變化。

          在如今越來越多元化的社會(huì)里,我們的青春也隨之變得多元化。

          各種各樣豐富多彩的東西如柔軟的柳絮一般,飄飄悠悠地落在我們周圍,無時(shí)無刻不在入侵著我們的世界,影響著我們的思維。

          在這么多的誘惑中,最有影響力的莫過于言情小說,正處于花季的少男少女,正是對(duì)異性充滿懵懂的時(shí)候,于是言情小說便成為一種吸引他們的作品,不得不說,這些作者很懂青少年的`心理,時(shí)刻誘惑著青少年去購(gòu)買。

          小說雖誘惑人,但總有人能抵制誘惑,多元的社會(huì),多元的青春才能慢慢呈現(xiàn)。

          與小說并駕齊驅(qū)的,是流行歌曲,時(shí)至今日,又有幾人家里無電腦、寬帶?流行歌曲也借此風(fēng)靡一時(shí),人們?cè)诩抑幸材苈牭阶约鹤類鄣母枨?/p>

          流行歌曲,為學(xué)生單調(diào)的生活增添了一抹奇異的亮色。曲中,幼稚與成熟,青春與成長(zhǎng),追求與迷惘,始終是難解的情結(jié),也唱出了青少年多元化的青春。

          成長(zhǎng)是必然的,在青春的道路上,流行歌曲一路相伴,是多彩的背景樂,也是我們必不可少的風(fēng)景線。

          青春是多彩的,也因著它的多彩,所以它充滿著歡笑、苦悶,同樣也充滿著誘惑。

          青春是高飛的雄鷹,有力的翅膀擊打,直沖霄漢。

          青春是峭壁上聳立的矮松,雖經(jīng)歷雨打風(fēng)吹,仍不屈不撓,將柔弱的根深深地扎入巖石縫中,奮力生長(zhǎng)。

          青春擁有著最多樣的世界,當(dāng)今的世界充斥著各種好的、不好的事物,泥沙俱下。我們應(yīng)謹(jǐn)慎地對(duì)待這些事物,使青春更健康,更多元化的發(fā)展。

          多元化的社會(huì),多元化的青春。

        青春的作文 篇4

          我常常在想,青春是什么?

          席慕蓉說,“年輕的你只如云影掠過,而你微笑的面容極淺極淺,逐漸隱沒在日落后的群嵐。遂翻開那發(fā)黃的扉頁,命運(yùn)將它裝扮的極為拙劣,含著淚,我一讀再讀,卻不得不承認(rèn),青春是本太倉促的書。”

          蘇軾說,“誰道人生無再少,門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞。”

          王沂孫說,“過眼年華,動(dòng)人幽意,相逢幾番春換!

          那么多名人先輩們吟誦青春,用詩句,用歌曲,淺淺淡淡,卻引人深思。

          而在我看來,對(duì)于青春不再的人們來說,青春是一段記憶,是由那些美好的故事編制而成的一份抹不去的回憶,每每想起,美好不已。

          對(duì)于尚未步入青春的人們來說,青春是一種期待,是所有電影書籍中所描繪的'美好景象,帶給人無限向往。

          對(duì)于正在經(jīng)歷著青春的我們來說,青春是一種成長(zhǎng)。

          它不僅僅是歡聲笑語,還有傷痛,還有淚水,還有那些我們?cè)詾殡y以到達(dá)的明天。

          用力奔跑著,奮力撕扯著,一邊在吶喊,一邊在叫囂,又在逃離,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),身邊的人走了離開,所有的情緒匯集在一起,匯成了我們青春里最好的模樣。

        青春的作文 篇5

          再不瘋狂青春就荒了,再不瘋狂青春就像白活了一場(chǎng),忘了就像沒有了過往。

          ——《似火年華》

          我愛七堇年的一句話:青春的意義在于哪怕憂傷地淚流滿面,依然是一首夾雜著搖滾味道的安魂曲。我喜歡他簡(jiǎn)單的直白,更喜歡他用筆尖把我的心事攤成了黑紙白字;蛟S就是因?yàn)槟贻p,做事情總帶著孩子氣的任性和沖動(dòng),就算是做錯(cuò),都不會(huì)低下驕傲的頭;因?yàn)槟贻p,不需要刻意討好阿諛奉承,不需要諂媚獻(xiàn)殷勤的嘴臉;因?yàn)槟贻p,可以肆無忌憚地熬夜卻不擔(dān)心變老;因?yàn)槟贻p,才敢相信一輩子沒那么漫長(zhǎng);因?yàn)槟贻p不會(huì)輕易悲傷。

          我是個(gè)不對(duì)回憶負(fù)責(zé)的人,但我心疼每一個(gè)在回憶受過傷的孩子。我見證過太多生離死別,所以我的回憶有著濃妝重彩的傷痛,知道自己終于麻木,所以我的回憶是斷章的,我只希望可以像放電影一樣快進(jìn),跳過所有的不堪和狼狽。卻也懂得了,若沒有別離,成長(zhǎng)也就無所浮麗。于是一個(gè)人站在年華過往的路口,唱著挽歌。

          因?yàn)槟贻p,總以為我們離那些垂垂暮矣的時(shí)光還很遠(yuǎn),總接著青春的`名義,愛上不作計(jì)劃的冒險(xiǎn)。風(fēng)馳般的年年歲歲過后,卻也終于懂得,青春不過是一張借據(jù)而已,肆意地?fù)]霍涂鴉,最終只能無奈書下很多負(fù)累。那折褶的紙頁留下歲月的皺紋,就連淺笑都收斂不了那可憐的垂暮,在迢迢年華中,夢(mèng)不醒的人誰又偷偷老去?青春不過是途經(jīng)一場(chǎng)流星雨。

          以青春的名義,我可以相信沒有星星的夜空也可以是亮的,那些許下的承諾都是可以實(shí)現(xiàn)的。以青春的名義,我可以用自己最平凡的心事和最細(xì)膩的感情,把最愛的歌一遍一遍的哼唱,用筆尖吻紙的聲音見證如煙往事。

          以青春的名義,我會(huì)心向太陽,無畏悲傷;

          以青春的名義,我會(huì)和那些愛我的人廝守,不是一天兩天,而是長(zhǎng)長(zhǎng)久久;

          以青春的名義,追逐中我不會(huì)落單,害怕時(shí)我會(huì)為你勇敢;

          以青春的名義,用我的快樂裁剪你的悲傷,每一個(gè)天綻開的笑臉都芬芳;

          以青春的名義,許我真心不襲,免我顛沛流離……

        青春的作文 篇6

          “青春是什么,青春是可以吃的,還是玩的?”一句童真的話傳入了我的耳邊,不禁使我想起了初中那一次不一樣的活動(dòng)。

          作為初中生,本是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)期,但是我所在的學(xué)校卻給了我們一個(gè)舒張身心的時(shí)間,令我萬萬沒有想到。這段時(shí)光或許也是成為我難以忘懷的鏡頭。

          初升的太陽照耀著剛剛蘇醒的萬物,作為學(xué)生的我早早的起來。今天可是個(gè)好天氣,因?yàn)榻裉煳乙ゴ河瘟。這可是我最喜歡的事情。我于是興高采烈地去學(xué)校了。

          來到學(xué)校,大家都已經(jīng)整裝待發(fā),老師也早早的來到教室,安排好今天玩的游戲。我感到好奇,有什么游戲等著我們呢?“嘟嘟~嘟”,遠(yuǎn)處傳來汽車的聲音,我們出發(fā)了。

          一路上,大家說聲笑語,我也參與這個(gè)“合唱團(tuán)”。一間間大棚出現(xiàn)在我們面前,我們到了。下車我就東張西望,晃眼間看見了遠(yuǎn)處有一團(tuán)黃色彩。“咦?究竟那是什么。”

          同學(xué)們往里面行走,越來越感到好奇,但是就在要到神秘地點(diǎn)時(shí),我們班卻停留在了原處。原因很簡(jiǎn)單,我們有集體活動(dòng)開展。同學(xué)們?cè)缇驮趯W(xué)校準(zhǔn)備好了節(jié)目。我們唱起了那首童年歌“丟丟丟,丟手絹,輕輕地丟在小朋友的身后……”歡快便開始了。同學(xué)們你追我趕,表演自己的特長(zhǎng)。唱歌,跳舞,小品。各自都表演的十足。我們班身為文藝委員的女生也被玩到了,她準(zhǔn)備了一項(xiàng)大家都沒想到的—爵士舞,她放起音樂,跳起舞來,看她那婀娜的身姿,跳出了最佳的舞蹈,令現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們忙拿出手機(jī)錄像。同學(xué)們自己感到青春的多姿多彩。

          開心的活動(dòng)結(jié)束了。午飯后,我們終于有機(jī)會(huì)“解放”了。于是我們展開翅膀,來到了神秘的地方——大片的油菜田出現(xiàn)在我們的面前。原來美好的`事物就是這個(gè)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都奔跑起來。我也拿起自己的照相機(jī),“咔嚓,咔嚓”。一張張照片便產(chǎn)生了。走在油菜田的路上,微微風(fēng)吹來,油菜花飄在空中,香味有點(diǎn)悶,但是我的鼻子卻沒有察覺到這個(gè)?粗瑢W(xué)們漫山遍野的跑,我也跑起來了。

          “青春在這里綻放,夢(mèng)想在這里起航”。美好的明天等待著我們?nèi)ラ_創(chuàng);盍Φ纳倌,努力吧!

        青春的作文 篇7

          都已經(jīng)忘記了,是怎樣的開始。只是對(duì)你,有一種感覺,一縷情愫,魂?duì)繅?mèng)繞。

          你是個(gè)喜歡穿白襯衫的少年,手腕處的衣袖總隨意的挽起,簡(jiǎn)單又不失華美。細(xì)密的發(fā)絲在微風(fēng)中擺動(dòng),眉宇間透著淡淡的哀傷和落寞。你纖弱孤單的背影,惹人憐惜,那份憂郁的氣質(zhì),與眾不同,讓人迷醉。

          青春,本該任性的年紀(jì)。我們可以無所顧忌的去愛,去恨。也可以肆無忌憚的揮霍時(shí)光,去陪伴那個(gè)被命運(yùn)拉扯進(jìn)心里的人。也曾年少輕狂,無憂無慮的我,因你的心事,開始變得不快樂。

          你說你的出生是個(gè)錯(cuò)誤,你從未見過你的母親,也不了解被稱頌的.母愛如何偉大。你恨透了那個(gè)女人,父親因?yàn)樗碾x開,一蹶不振,人突然滄桑了幾十歲。

          你說,既然最后還是要分開,當(dāng)初又何必在一起!

          還記得,你話語里的決絕和無奈。楚河,我多想撫平你心里的傷痕,多希望你的嘴角能漾起微笑?墒,我只能靜靜地傾聽你,陪著你,任由你的雙眼被淚水打濕。那一刻,感覺你身上承載的負(fù)累太重,卸一卸吧!

          我以為我們可以,在彼此的生命里一直相伴,即使只是朋友。我從未想過,有一天,我們也會(huì)分開。然而,那一天,終究還是來了。

          你的父親,選擇離開這個(gè)太多痛苦回憶的城市,去遠(yuǎn)方,尋找新的開始。

          那么,你也會(huì)離開,我該用什么理由來挽留你,朋友,還是……知己?

          臨行前,你匆匆與我告別:

          沫兮,謝謝你曾經(jīng)來過我的青春,我不會(huì)忘記。

          美文

          我的內(nèi)心早已設(shè)想了千萬條對(duì)白,最終化為心里潛藏的獨(dú)白。我默默地對(duì)你點(diǎn)點(diǎn)頭,看著你漸漸遠(yuǎn)去的身影,淚水模糊了視線。

          保重,你一定要好好的!

          有人說,離別是為了再次相見。在那個(gè)通訊并不發(fā)達(dá)的年代,離別可能意味著永遠(yuǎn)。

          10多年的光陰已過。

          曾經(jīng)的你已到了而立之年,不再憤世嫉俗,背上的十字架也已放下了吧!你或許已經(jīng)有了自己的家庭,有一位懂你,愛你的她,守護(hù)在身邊。我相信,你始終是幸運(yùn)的!

          多少紅塵俗世,幾度煙雨斜陽。不論時(shí)光如何演繹,我都希望你能一世安樂。也希望你,在回首往事時(shí),會(huì)想起有一個(gè)我,曾在你的世界路過。

        青春的作文 篇8

          每天早晨,叫我起床的總是鬧鐘;每次趕去上學(xué)前總會(huì)習(xí)慣性地檢查門有沒有鎖好;每天中晌的午餐總是開水方便面安頓我那懶洋洋的胃;每個(gè)黃昏,總是一盞臺(tái)燈加一堆作業(yè)陪伴我直到深夜……

          物質(zhì)的社會(huì),一切都顯得很功利。初三的學(xué)習(xí)任務(wù)越發(fā)緊張,繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)使我原有的輕盈步伐開始變得沉重。書聲瑯瑯,追夢(mèng)不息。枯燥的數(shù)學(xué)題,重復(fù)的英語單詞,翻過身來,又是馬不停蹄奮斗的一天。走過那段兵荒馬亂的歲月,在無盡的壓抑中為自己努力,披荊斬棘。堅(jiān)持,留下沒有遺憾的回憶;氐郊抑校蚁裢R粯訉⒏骺频淖鳂I(yè)整齊地羅列在一旁,開始埋頭苦學(xué)起來。

          青春期的我,叛逆性格尤為顯著。縱然知道自己錯(cuò)了,也不會(huì)低頭承認(rèn)。還記得第一次和媽媽吵架的情景?蛷d里的空氣凝固了,連蟑螂都感到了事情不妙,慌忙躲了起來。媽媽那只顫抖的懸在半空中,好像隨時(shí)都會(huì)落下來,給我一記響亮的耳光,而我卻倔強(qiáng)的昂著頭,用不屑而叛逆的目光與媽媽對(duì)視,眼神里充滿了挑戰(zhàn)的味道?粗鴭寢寶鈶嵉腵表情,心中掠過一絲絲難以言說的快意。

          記得自從進(jìn)入初中后,每次和同學(xué)鬧了矛盾,都不再像以前那樣轉(zhuǎn)眼之間就會(huì)和好如初,自己心中總會(huì)有深深的委屈和懊惱,這種情緒會(huì)持續(xù)好幾天不會(huì)消失……有時(shí)甚至因別人無意中的一句話,因書中一個(gè)平常的情節(jié),都會(huì)流下莫名的淚水。突然間,我發(fā)發(fā)現(xiàn)自己變得這么多愁善感了。

          生命中的花季與雨季。在我們這個(gè)年齡,一切都是那么簡(jiǎn)單,一切又是那么復(fù)雜。

          時(shí)間是一把最鋒利的刻刀,不經(jīng)意間在我們的記憶里留下了深深的刻痕。而那些烈火如歌的歲月卻被時(shí)光的刻刀雕琢成一幅幅最美麗的畫面,時(shí)時(shí)在腦海浮現(xiàn),成為記憶中永恒的深刻與亙古不變的溫暖。

        青春的作文 篇9

          我們的生活,在熙熙攘攘的人群中踩出平靜的聲音。終于,莫名其妙地長(zhǎng)大了,身體一夜間蛻變。然后,在某個(gè)清晨的鏡子里,看見自己的微笑,不可名狀。兒時(shí)的影子成了珍貴的碎片,拼成回憶,在玻璃柜里擱著,不能觸摸。

          有人說:印記是刻在歲月里的故事,是小時(shí)候摔傷了留在心里的.疤,一條一條像蜈蚣。撫著印記的時(shí)候,心里會(huì)或甜或苦地抽動(dòng),想起了什么又遺忘了什么。它又像是穿過的舊鞋子,蒙了灰,被遺棄在心的某個(gè)角落。在印記單純的存在里,有時(shí)間深情的凝視。印記永遠(yuǎn)只能留在歷史里,而生命是從歷史堆里爬出來的。

          也許成長(zhǎng)的過程就是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),你在不斷成長(zhǎng)中也被擊得遍體鱗傷,這大概就是所謂的成長(zhǎng)歷練吧。人潮里,同齡人一樣有著一張無所適從的臉,用原始的肢體語言應(yīng)對(duì)著紛繁的城市。從身邊經(jīng)過的人們,一眼就能看到他們堅(jiān)實(shí)而透明的外殼,從雅致到冷漠,從無謂到無情。我想,我理解他們,就像理解所有忙碌于這個(gè)城市里的人。

          有人說:永遠(yuǎn)不要絕望。星星對(duì)天體絕望,才變成隕星墜落。而一顆隕星,是不會(huì)比整顆行星更有價(jià)值的。

          現(xiàn)在,也許還有好多人和我一樣共享著成長(zhǎng)過程中的那份孤獨(dú)。不管現(xiàn)實(shí)多么不容樂觀,我們總要找個(gè)有光明的地方走下去,勇敢而堅(jiān)定。而我們以后的成長(zhǎng)之路也會(huì)像河流一樣奔騰不息,一路上的跌跌撞撞只有自己知道,那路邊墨綠的風(fēng)景,只是作為參照物,它填補(bǔ)了心里的空白,讓理想蠢蠢欲動(dòng)。

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