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      2. 青春的作文

        時(shí)間:2023-08-02 10:33:55 青春 我要投稿

        [精]青春的作文5篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的青春的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        [精]青春的作文5篇

        青春的作文 篇1

          從今天開(kāi)始,去努力做那些以前不敢做的事,去做那些連自己都不敢相信自己能做到的事,去攀登一座似乎沒(méi)有盡頭的山峰……。

          也許在你做這些的時(shí)候,很多人都在勸你不要那麼做,但是如果你真的有理想,你就應(yīng)該堅(jiān)持下去;蛟S你也會(huì)遭到別人的嘲笑,或許連你的父母都沒(méi)能給你最大的支持和鼓勵(lì),但是你不應(yīng)該就此放棄,越是這樣你就越要努力的去做,當(dāng)你做到了,所有人都認(rèn)為不可能做到的事的時(shí)候,你就成功了。也許你并不需要做出多么偉大的事跡來(lái),只要用心把每件平凡的小事做好,就是偉大!

          也許你現(xiàn)在的基礎(chǔ)很差,別人會(huì)笑你沒(méi)有實(shí)力。但是你自己千萬(wàn)不要也認(rèn)為自己沒(méi)有實(shí)力,只要你努力,你的實(shí)力會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)那些嘲笑你的人的。請(qǐng)不要隨便說(shuō)一個(gè)人的實(shí)力差,因?yàn)槿伺c人之間是平等的,沒(méi)有人會(huì)甘心落在別人后面。當(dāng)有人向你請(qǐng)求幫助時(shí),最好是熱心的幫助他,因?yàn)檫@是人的本性。

          也許你覺(jué)得自己的目標(biāo)離自己太遠(yuǎn)了,那就不如把目標(biāo)倒過(guò)來(lái)數(shù)數(shù),比如說(shuō):十年后我的生活要是什么樣的?這需要我有什麼實(shí)力?五年后………。。然后慢慢往前倒,然后再問(wèn)問(wèn)自己,實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)自己應(yīng)該怎么做?這樣你就可以很清楚的知道自己現(xiàn)在該做什么了。

          最好找一句可以激勵(lì)自己的座右銘,如:路雖遠(yuǎn),行則必至;事雖難,作則必成。這將會(huì)是你疲憊時(shí),心靈的'加油站。讓你有勇氣,繼續(xù)往前走!

          永遠(yuǎn)記住一句話:人吃喝是為了活著,但活著并不是為了吃喝。

          無(wú)論遇到什么難事,永遠(yuǎn)都相信自己能行。青春不是用來(lái)荒廢的,青春是用來(lái)拼搏的。青春的我們富有朝氣,我們活力四射,我們敢作敢為!青春的我們應(yīng)該盡全力做好我們?cè)撟龅氖,到達(dá)一個(gè)自己都想象不到的高度!

          把握青春,把握自己!

        青春的作文 篇2

          漫天花雨飄飄灑灑,在輕柔的微風(fēng)中蕩漾著斑斕的光波,在夢(mèng)的海洋中遠(yuǎn)航,飄蕩著清香陣陣。綿綿細(xì)雨在迷人的芳香中飄飄搖搖,攜來(lái)一陣清香娓娓講述著夢(mèng)中的故事。濃濃的迷霧中那模模糊糊的記憶的身影依舊浮現(xiàn)在腦海中,依稀中偶遇青春的朝霞,是曙光?抑或希望之光?

          輕輕的捧起,緩緩地放下,那一捧清江水令人迷醉,映射著蔚藍(lán)的天空。蘸一點(diǎn)清水,用它獨(dú)有的清韻描繪出朝氣蓬勃的青春;點(diǎn)一抹翠綠,渲染出生機(jī)勃勃的青春。

          我們是追夢(mèng)的少年,尋找著花季中最為絢爛的一朵。信步走在綠草如茵的原野,傾聽(tīng)著風(fēng)兒的絮語(yǔ)情絲,欣賞著繁花的姹紫嫣紅。沒(méi)有猜忌,沒(méi)有嫉妒,始終那般的善良,那般純潔。純真的花季,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,總是暢想著美好的未來(lái),憧憬著充滿希望的明天。

          總是在做夢(mèng),在神秘的夢(mèng)境中尋找屬于自己那一方凈土;孟胫幸惶炜梢哉仁澜,當(dāng)一回頂天立地的大英雄;幻想著插上一雙夢(mèng)想的翅膀,雄鷹一般翱翔在深邃的天空;幻想著搏擊風(fēng)浪的颯爽英姿,那樣的豪情萬(wàn)丈,那樣的瀟灑,那樣的灑脫。

          夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)早已混淆,夢(mèng)境就是現(xiàn)實(shí),現(xiàn)實(shí)便也是夢(mèng)境。

          是花季,是春光燦爛的季節(jié)。又是雨季,陰雨綿綿的季節(jié)。

          長(zhǎng)大了,成熟了,無(wú)盡的煩惱便也接踵而至。無(wú)緣無(wú)故的嘆息,嘆息歲月無(wú)情的流逝。無(wú)緣無(wú)故的惋惜,惋惜綠葉悲壯的隕落。還有些許感傷,感傷鮮花凋謝的凄美。何時(shí)變得如此多愁善感,這般的敏感,空氣中微微的波動(dòng)便可激起心湖中層層漣漪。

          清澈的晴空下的心是開(kāi)朗的,而隱晦的'烏云下的心中便是一團(tuán)亂麻,心情糟糕透了。畢竟不是圣賢,自然達(dá)不到“不以物喜,不以己悲”的境界。每每憶起如縷如煙的傷心往事,心中總不是滋味,澀澀的,沒(méi)有一絲甜味。雖沒(méi)有愁云慘霧般那樣凄涼,但心中仍有些許惆悵。

          然而,悲傷只是暫時(shí)的,快樂(lè)才是永遠(yuǎn)的。

          抿一小口清茶,悠悠茶香驅(qū)散心中悲愴,裊裊的熱氣暖人心扉。聽(tīng)一支小曲兒,飄飛的音符化作縷縷香,沁人心脾,頓時(shí)心中豁亮。紛飛的白雪化作和煦春陽(yáng)填平了心中的坑坑洼洼。

          青春暢想,夢(mèng)想飄揚(yáng)。無(wú)悔的青春演繹出了一幅幅多彩的畫(huà)卷,靚麗的風(fēng)景裝點(diǎn)著唯美的青春。

          美妙的青春像霧像雨又像風(fēng),誰(shuí)解其中滋味。

        青春的作文 篇3

          我,依舊年輕。青春,仍然迷茫。

          我在不知不覺(jué)中踏入了青春期,“青春”這個(gè)詞到底蘊(yùn)含有多少神秘的面紗呢?

          青春的面紗也許是陽(yáng)光的;也許是冒險(xiǎn)的;也許是柔情的,但我覺(jué)得青春的面紗是迷茫的。

          藝術(shù)家說(shuō)青春是含苞欲放的花,舞蹈家說(shuō)青春是優(yōu)美的旋律,世人說(shuō)青春是希望的萌芽,而我卻說(shuō)青春是讓人迷茫的。

          青春這個(gè)詞會(huì)讓自己想起青澀而又天真的自己,可我已經(jīng)長(zhǎng)大,正在經(jīng)歷十六歲的青春,十六歲往往是我們蛻變的時(shí)候,從青稚蛻變到成熟,在這個(gè)過(guò)程中往往是迷茫的。

          在蛻變的過(guò)程中往往會(huì)面對(duì)一些選擇,而就在這些選擇面前往往會(huì)迷茫,選擇正確的道路并不容易,我們總是想去嘗試選擇那未知的道路,盡管家人會(huì)告訴你那些路途也許對(duì)你來(lái)說(shuō)不合適,就在這時(shí)我們會(huì)迷茫,但最后還是選擇去嘗試未知的那個(gè)選擇,總是在碰壁之后才會(huì)甘心。我們的青春總是在迷茫中碰壁,再碰壁中成長(zhǎng)。

          有位同學(xué)的精力讓我有些許的羨慕,他在學(xué)習(xí)的時(shí)候有一種力量在鼓舞著他,那就是要想娶那個(gè)女孩,我就必須要出人頭地。所以上課別人玩的時(shí)候,他也會(huì)試著讓自己少說(shuō)話,剛開(kāi)始我很不了解,為什么他會(huì)變得那么多,可他卻說(shuō):不好好學(xué),不努力,就不能出人頭地,就娶不到她了。盡管最后他還是失去了她,不是他不夠優(yōu)秀,只是因?yàn)樗麄冎g有了隔閡。他所擁有的動(dòng)力讓我羨慕。我們正在迷茫的時(shí)候也許也應(yīng)該像他學(xué)習(xí),為了自己,為了自己所愛(ài)的人有一個(gè)目標(biāo)。

          有時(shí)候在讀書(shū)的時(shí)候,或者自己一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候,總會(huì)猛然一下大腦變成一片空白,總會(huì)在這時(shí)候迷茫,希望有個(gè)人可以拉我一把,至少,伸出手指為我指一下前方的.路,可是,回應(yīng)我的,卻是內(nèi)心深處死一般的沉寂,那種感覺(jué)無(wú)法言喻。

          花兒開(kāi)了,是多么的興奮,花兒落了,是多么悲傷。花開(kāi)花落就和人的青春一般。可能遇到困難、挫折與迷茫,但也會(huì)有燦爛,明媚與明朗。也許……把問(wèn)題處理好,青春會(huì)使你如癡如醉,流年忘返,當(dāng)自己長(zhǎng)大后,回首相望盡管當(dāng)初在迷茫,但也解決了,也會(huì)覺(jué)得自己的青春不虛妄。

          正如劉同所說(shuō):你覺(jué)得迷茫就對(duì)了,誰(shuí)的青春不迷茫。

        青春的作文 篇4

          十五六歲是男孩欲放的季節(jié),可是我卻發(fā)生拉一點(diǎn)不大也不小的意外,好端端的一張臉被青春豆給霸占拉,好狼狽沒(méi),好苦惱。

          于是把留海掛在前面,遮住拉額頭的痘痘,也避開(kāi)拉許多好奇的目光?梢坏焦物L(fēng)天,留海就不起作用拉。 心里有點(diǎn)急 于是跑到鏡子前,要把它們一掃光。我兩個(gè)手指一夾,小痘痘們破了。可我臉上左一到指夾印,右一個(gè)血塊,極u雅觀。拿出小毛巾,對(duì)著指夾印擦了好一會(huì)。指夾印沒(méi)拉可小痘痘們依然新鮮。

          心里有點(diǎn)氣

          于是我不再管它門(mén)了,反正“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。小逗逗們沒(méi)了我的戰(zhàn)爭(zhēng)一個(gè)個(gè)都快快樂(lè)樂(lè)的

          于是跑到書(shū)桌前,打開(kāi)書(shū),不管他們拉,我在書(shū)上看到一句話,大意是:青春是歡暢迷茫又煩躁不安的季節(jié),如果你沉浸在煩惱之中,那你的.青春要虛度。心里一陣激動(dòng)。原來(lái)青春=(快樂(lè)+努力—煩惱)乘奮斗。

          逗逗是青春派來(lái)考驗(yàn)我們的我們不要怕。

          要加油。!

        青春的作文 篇5

          兩年前。初春。教室。

          她瞪著水靈靈的大眼睛看著我,一頭棕褐色的發(fā);穿著漂亮的蓬蓬裙,嘴里嚼著泡泡糖。

          我將頭仰起看她。

          我們倆維持這樣的狀態(tài)已經(jīng)很久了,我無(wú)奈:“小青,你到底想怎樣?”

          “我要你一年后陪我玩!”她還是用水靈的眼睛看著我,還朝我眨巴眨巴眼皮。

          “好吧!

          …………

          兩年后。初春。房間。

          “哇哦哇哦,飛飛。”10歲拿著天藍(lán)色的紙飛機(jī)在房間里亂飛。

          “10歲,你又調(diào)皮!”

          “我只是想引起你的注意而已!10歲用滿不耐煩的口吻和我講話。

          “那你也不一定要用這種方式吧?”

          “我樂(lè)意!

          好吧,我徹底服了,塞上耳塞,繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。

          10歲過(guò)來(lái)將我的耳塞取下:“喂,我說(shuō),你不是說(shuō)今年要陪小青玩嗎?”

          我愣了,是啊,我和青春約定好了:今年我和她一起在夢(mèng)中暢游世界,一起在賽場(chǎng)上揮灑汗水,一起做一些亂七八糟不合實(shí)際的事情。我怎么能夠忘了呢?

          10歲繼續(xù)自言自語(yǔ)道:“都約好了,你怎么不去找他呢?人類真奇怪,真奇怪啊真奇怪……”

          我不理會(huì)10歲,抬頭望望窗,又是一個(gè)初春,當(dāng)年我和青春,也是在這個(gè)季節(jié)約定的。

          時(shí)間過(guò)得真快啊,一眨眼間流年似水;夭蝗チ,都回不去了……約定啊,也只能縮在那陳舊的時(shí)光寶盒里了……

          點(diǎn)評(píng):關(guān)于約定,你有你的故事,我有我的回憶,雖然才僅僅五年級(jí),卻也可以看出小作者對(duì)于承諾的尊重和關(guān)注,看出對(duì)于約定的`無(wú)奈之情,語(yǔ)言的描寫(xiě)幫助了小作者在文章中整體思路的整理和情緒表達(dá)!

          文章不足之處在于,對(duì)于故事的敘述顯然有些凌亂,很多時(shí)候讓讀者摸不著頭腦,希望小作者能夠理清一下故事的思緒,這樣會(huì)將故事表達(dá)得更清晰哦!

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