[精]青春的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的青春的作文，希望能夠幫助到大家。
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青春的作文1
青春的歲月印在了每個(gè)人的臉上，慢慢的記憶著你一生的輝煌與落寞，把你的悲歡離合一點(diǎn)一滴的裝進(jìn)你的回憶里！青春就像一個(gè)一個(gè)生動(dòng)的故事一樣拼湊出一本充滿(mǎn)人生哲理的青春回憶錄！讓我們來(lái)品味下回憶錄所包含的含義吧！打開(kāi)回憶，翻開(kāi)人生的樂(lè)章！
第一章
打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，細(xì)心去傾聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)孩子的笑聲，那么純凈，那么爽朗，那么的愉悅，他們是青春的開(kāi)始，青春的活力深深的`烙印進(jìn)他們的心中，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(zhǎng)起來(lái)，他們代表著青春的希望與未來(lái)，代表著美好與幸福！孩子們的歡樂(lè)讓青春感覺(jué)特別的美好！帶著孩子們的歡聲笑語(yǔ)，讓我們傾聽(tīng)青春的下一樂(lè)章！
第二章
第二樂(lè)章細(xì)細(xì)傾聽(tīng)，那是青春成長(zhǎng)的聲音，園丁們給予著養(yǎng)分，更加充滿(mǎn)活力的 成長(zhǎng)起來(lái)，讓他們充滿(mǎn)智慧，在他們身上看到了青春的希望，青春的故事慢慢的開(kāi)始演繹！青春開(kāi)始成長(zhǎng)，青春開(kāi)始記憶，青春開(kāi)始了一段真正的歷程！美好的開(kāi)始在他們臉上看不到痕跡，只看見(jiàn)稚嫩的臉上充滿(mǎn)了活力！成長(zhǎng)吧青春，演繹吧青春！第二樂(lè)章是青春希望的開(kāi)始，讓我們看下第三樂(lè)章吧！
第三章
讓我們轉(zhuǎn)換視角，去看下青年的青春！那是一群充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)理想和夢(mèng)想的人！他們用自己的事業(yè)和家庭來(lái)演繹青春！在他們臉上看見(jiàn)了青春留下的痕跡，那是歲月對(duì)他們的考驗(yàn)，時(shí)間留下了年輪，青春在成長(zhǎng)，青春成熟了，變的更加堅(jiān)定，更加穩(wěn)重，同時(shí)也更加的落寞與孤寂！青春的理想開(kāi)始實(shí)現(xiàn)，青春也慢慢的老去！一條一條的痕跡越來(lái)越多，越來(lái)越沉重！風(fēng)霜雨雪，歲月蹉跎！青春無(wú)悔終亦老，看下青春的結(jié)局！
第四章
燈火通明，迎來(lái)了熱鬧的夜晚！充滿(mǎn)激情的舞蹈，中老年煥發(fā)著另一種青春，用他們的舞蹈和活力，再次發(fā)揮著余熱！條條紋路代表著走過(guò)的路， 是青春的路，歲月的路，每個(gè)老人都是一個(gè)故事，一群老人就是一本本厚厚的青春回憶錄！他們并不孤獨(dú)，并不寂寞，因?yàn)樗麄冇谢貞�！里面有輝煌與落寞，有激情燃燒的歲月路！
青春的真諦是希望是夢(mèng)想是歡笑是回憶！每個(gè)人的青春路都不會(huì)相同，但希望都能堅(jiān)定的走下去！希望朋友都開(kāi)心快樂(lè)！
青春的作文2
我們每個(gè)人都曾經(jīng)年少，有過(guò)稚嫩青蔥的夢(mèng)。
所以每個(gè)人都在不斷地回憶著過(guò)去，不厭其煩。
我們一直穿梭在時(shí)光的沙塵中，走走停停�；蛟S，我們也曾經(jīng)流連在這些夢(mèng)中，但我們終究會(huì)認(rèn)清自己，終究會(huì)成長(zhǎng)。也終究，會(huì)找到一個(gè)屬于自己的最完美的夢(mèng)想。
曾經(jīng)，小時(shí)候的我，擁有過(guò)很多夢(mèng)想�？粗焐系镍B(niǎo)兒歡快地飛著，掠過(guò)湖面，劃過(guò)樹(shù)梢，在它們所向往的`藍(lán)天中自由地舞蹈。那時(shí)，我便想，如果我是一只鳥(niǎo)兒該有多好。
我曾經(jīng)在一位臺(tái)灣畫(huà)家的繪本中看到這樣一段話(huà)，“以為有了翅膀，就會(huì)變成一只鳥(niǎo)；以為變成一只鳥(niǎo)，就會(huì)學(xué)會(huì)飛翔”。我現(xiàn)在才懂得，飛翔對(duì)于每一只鳥(niǎo)兒來(lái)說(shuō)只是一種本能，而飛翔對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，卻是一種高度追求。是啊，我有夢(mèng)想，我應(yīng)該去追求。我相信，終有一天我也會(huì)像鳥(niǎo)兒一樣在藍(lán)天中翱翔。
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光荏苒，光景流年，漸漸地我長(zhǎng)大了。我便開(kāi)始喜歡上了寫(xiě)作。
這個(gè)夢(mèng)想源于一本小說(shuō)。
剛小學(xué)畢業(yè)，我還是會(huì)經(jīng)常翻翻作文選，或是看看林海音、葉圣陶的作品。有一個(gè)星期，我住在我姐姐家。她家的書(shū)柜上陳列著各種各樣的散文和小說(shuō)。那一本《會(huì)有天使替我愛(ài)你》赫然醒目，于是我便翻看了起來(lái)。結(jié)果一發(fā)不可收拾，越看越有味道，僅僅一天不到的時(shí)間我就看完了，還意猶未盡呢。
后來(lái)，我開(kāi)始看起了各類(lèi)小說(shuō)，并且學(xué)習(xí)小說(shuō)的文風(fēng)來(lái)寫(xiě)作文。我喜歡將那些很有哲理的句子或是小清新的段子記錄下來(lái)，我也喜歡寫(xiě)很細(xì)膩的環(huán)境描寫(xiě)，不失格調(diào)又帶點(diǎn)韻味。我更喜歡將筆下的人物寫(xiě)得活靈活現(xiàn)。我嘗試了很多，我更寫(xiě)起了小說(shuō)……
因?yàn)閷?xiě)作，我獲過(guò)許多獎(jiǎng)，最高等級(jí)的還是全國(guó)性的，這讓我很自豪。寫(xiě)作這個(gè)夢(mèng)想我追求了4年，并且會(huì)一直追求下去。將來(lái)，如果看到我的作品在書(shū)店暢銷(xiāo)，我也應(yīng)該會(huì)會(huì)心一笑吧。
在成長(zhǎng)的歲月中，我們換過(guò)不計(jì)其數(shù)的夢(mèng)想，我們也追求過(guò)無(wú)數(shù)次。每一個(gè)夢(mèng)想都色彩斑斕，每一次追求都刻骨銘心。時(shí)間慢慢流淌，我們終究會(huì)認(rèn)清自己，終究會(huì)找到一個(gè)最合適的夢(mèng)想。
推開(kāi)窗看窗外，樹(shù)木依舊蔥蘢，藍(lán)天仍然蔚藍(lán)，陽(yáng)光還是明媚~繁茂的綠葉仍然托著晴朗如洗的碧空。而你，卻已不是當(dāng)年稚嫩模樣……唉~不可重來(lái)的青春��！
青春的作文3
如果把人生比作對(duì)于每個(gè)人只能乘坐一次的快車(chē)，那么青春就是在這漫漫路途不可替代的加油站。 ——題記
青春需要陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，更在于我們不斷的追求。僅僅步入青春時(shí)代的我認(rèn)為：青春，在那一場(chǎng)人生大事中只是一件小事罷了。
青春如同一場(chǎng)帶著思緒的小雨。他讓你經(jīng)歷花季的邂逅，雨季的沖動(dòng)，風(fēng)季的告別，畫(huà)季的回憶，隨著這場(chǎng)雨時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。在你包晶晶這場(chǎng)雨的愛(ài)幕過(guò)程中，我們應(yīng)該趁著自己還年輕，有太多東西要去追求，去把握。讓過(guò)去在一點(diǎn)點(diǎn)延伸時(shí)，在知道已無(wú)法在挽回前，就應(yīng)當(dāng)珍惜著眼前的一滴又一滴上天所賜予的財(cái)富——那是機(jī)會(huì)！是去而不再重回的機(jī)會(huì)1青春這場(chǎng)小雨在我心田中冥冥地下著。
青春如同含苞欲放的花兒。盡管你并不清楚這珠花，今后是絢麗多彩還是丑陋弱小，是高貴還是卑微······不過(guò)，在這多花的身影里，你必定會(huì)看到，在風(fēng)風(fēng)雨雨中，他歷盡千辛。但從不顯得疲倦。心懷斗志，為夢(mèng)想不屈不撓的力量。他似乎懂得在這黃金年代，充分展現(xiàn)自己的.風(fēng)采才是自己要做的。
青春似萬(wàn)物的希望，讓所處于青春年華的人，盡情暢想。也許一個(gè)個(gè)微乎其乎，渺小而不可視見(jiàn)，正一次次安靜的落入田間。同時(shí)你我都清楚——萬(wàn)物生靈是脆弱的，若你不能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)里守護(hù)它，面臨的只有失去，只有像玻璃瓶般輕輕的碎了。這時(shí)，你會(huì)覺(jué)得沒(méi)： 青春真的只是件小事。
然而，就在它剛剛泛起勃勃生機(jī)，承載一次次愿望的寄托時(shí)，你如果能夠毫無(wú)畏懼的為它施肥，澆水時(shí)，你才真正完成一半的使命，正在為那身為“謎”的青春輕輕地為句號(hào)的圓滿(mǎn)加工修飾。你如果可以在危急關(guān)頭，將要放下背上目標(biāo)的念頭立刻消去，那么這已是成功的開(kāi)始，成果的開(kāi)創(chuàng)起點(diǎn)。
因?yàn)閾碛星啻�，每個(gè)人才有機(jī)會(huì)開(kāi)一次花。
因?yàn)槌懬啻�，每個(gè)人才能夠綻放笑容。
因?yàn)槭赝啻�，每個(gè)人才有價(jià)值的活著。
青春這件小事蘊(yùn)藏了太多的點(diǎn)滴，賦予著你更多美好的未來(lái)。只要是你青春這根小筆，緊緊握在你的手里，就一定有機(jī)會(huì)讓遠(yuǎn)方道路的燈光放射。
青春的作文4
讀罷題目，舉首四顧，思緒萬(wàn)千。青春到底是什么？我久久盯著題目，手肘不經(jīng)意碰到一旁的試卷，這時(shí)我才明白青春就如同那伴隨我們成長(zhǎng)的一次又一次大大小小的試卷。
青春，有時(shí)是一道判斷題。是對(duì)還是錯(cuò)都由自己決定。在這時(shí)就算看錯(cuò)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都有可能偏離正確的軌道，留下不可彌補(bǔ)的遺憾。青春的航線中有一個(gè)個(gè)的分叉點(diǎn)，一個(gè)是“對(duì)勾”另一個(gè)則是掛著鮮紅的“錯(cuò)叉”。你需要給自己做的每一件事情都做判斷，比如：我會(huì)給放學(xué)后寫(xiě)課外題的我“打勾”，而給寫(xiě)作業(yè)分心時(shí)的我打一個(gè)醒目的“叉”。如果判斷錯(cuò)了那么下次就該應(yīng)該努力地朝正確的航線行駛?cè)�。青春�(jiǎn)我坏呐袛嘧屒啻焊优Α?/p>
青春，有時(shí)化身成一道簡(jiǎn)答題。題目中的每一個(gè)字都要仔細(xì)斟酌，之后寫(xiě)下了你認(rèn)為正確的算式，再為它遞上一個(gè)完整無(wú)缺的答句，最后為這道題畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。看上去雖然復(fù)雜，但每一步至關(guān)重要。如果對(duì)任何一個(gè)步驟松懈地去對(duì)待，那么就可能大大的失分，所以我只寫(xiě)完整的正確，不寫(xiě)缺了幾個(gè)角的答案。就像看月食一般，只有耐心等候，并且毫不松懈地拍攝每一個(gè)角度才能拿到一份最完美的答案。所以，我認(rèn)為青春的簡(jiǎn)答題在精不在快，當(dāng)然兩者兼得那就是完整又無(wú)暇的那張照片。不過(guò)往往會(huì)過(guò)于求速度而失了分。青春的簡(jiǎn)答題讓我更加認(rèn)真。
青春，有時(shí)是一道作文題。在幾百個(gè)密密麻麻的格子中，要裝上過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每一個(gè)格子都需要認(rèn)真地用自己的思考填上，每一分鐘每一秒都極為寶貴，要用這些有限的時(shí)間記錄曾經(jīng)有限的時(shí)光。讓自己在極短的'時(shí)間迸發(fā)靈感，充滿(mǎn)情感，何曾容易。我認(rèn)為，青春的作文題不是一時(shí)半會(huì)兒便能完美無(wú)暇的，它還需要多多地去練習(xí)，去積累，才能完成這一首青春的作文題。青春的作文題讓我更加刻苦。
不論是判斷，簡(jiǎn)答，還是作文，都在五彩青春的考卷中。從思緒萬(wàn)千到收筆結(jié)文，我頓時(shí)煥然了，青春是考試，那考試是否是青春呢？是的。而無(wú)論是遇到哪一題，我都會(huì)努力把自己拉回正確的航向。
青春的作文5
十八歲了！
站在紅燭燎人的生日蛋糕前，心如撞鹿，既興奮，又緊張。輕輕地閉上眼睛，揚(yáng)著嘴角感受這十八歲的氣息。
坐在17歲的尾班車(chē)上，伸手可觸及十八歲的天空。呼吸著十八歲的空氣，回手緊握著十七歲的陽(yáng)光。
十八歲了！
這是一聲青春的贊嘆。十八歲，是一聲歡悅的鳥(niǎo)鳴，一曲激昂的樂(lè)章，是書(shū)中最精彩的一頁(yè)，是畫(huà)中最具神韻的一筆。
十七歲的種子在十八歲的土壤中發(fā)芽，十七歲的希望在十八歲的'田野馳騁。
站在十八歲的山腳，開(kāi)始不折不扣地往美好的人生顛峰奮力前進(jìn)。去尋找夢(mèng)想，去尋找夢(mèng)中歡樂(lè)駐扎的田園。
十八歲，小心而又慎重地在門(mén)縫里向外張望――外面的人生舞臺(tái)正上演著精彩的劇目！然后，小心翼翼地踮著腳尖走出門(mén)外，歡快地跳出輕盈的舞步，不小心摔倒了，不要緊的，十八歲的青春不畏懼失敗。迅速爬起，拍去塵土，再度輕歌曼舞，最后，融入舞會(huì)，成為主角。
十八歲的肩膀上，多了一分甜蜜的沉重。十八歲意味著成為成年人中的一員，十八歲意味著要離開(kāi)爸爸媽媽的懷抱，開(kāi)始在浩瀚廣宇中搏擊風(fēng)雨。
撒嬌，稚氣，膽小……所有的軟弱都開(kāi)始蛻變，化作堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、勇敢……就像小草破土而出，又像小雞裂殼而鳴。
十八歲了，可以穿上媽媽的高跟鞋、姑姑的連衣裙，畫(huà)唇、畫(huà)眉，裝扮成一個(gè)自以為成熟的大人，正兒八經(jīng)，有點(diǎn)膽怯地走上大街了。
十八歲了，可以開(kāi)始和爸爸暢談古今中外，而不必再冠上“小孩之言”的不屑。
十八歲如蓓蕾綻放，展示青春的驕傲！
十八歲的天空，有風(fēng)，有雨，有雪，有霧。十八歲堅(jiān)毅的燦爛笑臉如同太陽(yáng)，能拔開(kāi)生活的層層陰霾。
十八歲……
十八歲有太多太多的故事！十八歲的舞步永不停留！十八歲如和煦春日，青春飛揚(yáng)！
青春的作文6
14歲了？我問(wèn)自己。
昨天去遠(yuǎn)在外地的叔叔家。剛一進(jìn)門(mén)，已多年未見(jiàn)的叔叔阿姨便迎上來(lái)，仔細(xì)地端詳著我，又是說(shuō)我長(zhǎng)高了，又是說(shuō)我變帥了等，弄得我自己飄飄然的。正當(dāng)我無(wú)限愜想中時(shí)，叔叔問(wèn)我：“哎，星星，你今年多大了？”
我今年多大了？哦？恩？我今年幾歲了？我突然被叔叔的問(wèn)題卡住，腦里不斷計(jì)算著。一旁的媽媽見(jiàn)我一時(shí)語(yǔ)塞，便替我回答：“他今年14歲�！闭f(shuō)完拍拍我的腦袋，眾人見(jiàn)了也都笑得前仰后合。是啊，哪有人記不住自己的年齡。
吃過(guò)飯，大人們?cè)谏嘲l(fā)上閑侃，而我獨(dú)自走在外面，回憶著我的14歲。
我的14歲說(shuō)來(lái)不算豐富，但也是相當(dāng)精致了。回憶起這一年齡走過(guò)的時(shí)光，好象也只有一樣?xùn)|西陪著我：音樂(lè)！
說(shuō)到音樂(lè)，它在我的眼里可是不可缺少的。14歲的我嗜音樂(lè)如命。音樂(lè)亦是我的`一部分。每天放學(xué)，嘴里必定要哼唱著幾首歌曲，哪管他人異常的眼光。而每每得到閑適的時(shí)間，我也會(huì)第一時(shí)刻將重金屬耳麥戴在頭上，開(kāi)足musicplayer的聲音，隨著music盡情搖擺，在music中盡興徜徉。然后，總會(huì)聽(tīng)人家說(shuō)要去“淘寶”、“淘財(cái)”，而我，這個(gè)音樂(lè)狂熱分子也會(huì)因?yàn)樵诰W(wǎng)上淘到一首好歌而興奮過(guò)度，險(xiǎn)些把電腦砸爛。
我還有個(gè)奇怪的習(xí)慣，無(wú)聊時(shí)總會(huì)自己與自己接歌，所以你就會(huì)看到一個(gè)奇異的景象：四周寂靜，只見(jiàn)星星童鞋（同學(xué)）嘴里不斷地叨咕著，時(shí)而臉上面帶笑容，時(shí)而臉上印滿(mǎn)沉思，活活像一個(gè)精神分裂者。但說(shuō)到接歌，我想我也算是個(gè)行家了，我的腦中足足存儲(chǔ)了140多首歌的歌詞，所以任選一字開(kāi)頭，我便可以順口接應(yīng)下來(lái)。
音樂(lè)也是我的情緒調(diào)味品。每當(dāng)我高興之時(shí)，我會(huì)打開(kāi)音響，隨著音樂(lè)左搖右擺，手舞足蹈，將熱點(diǎn)high到極致；而每當(dāng)我悲傷之時(shí)，也會(huì)帶上耳機(jī)，聽(tīng)著舒緩的音樂(lè)，調(diào)節(jié)自己心中的不快。音樂(lè)已然成了我的情感保健品。
對(duì)于聽(tīng)音樂(lè)，14歲的我也有自己的看法。聽(tīng)音樂(lè)，要用心靈去感悟，用心靈去理解音樂(lè)真正的內(nèi)涵。有時(shí)，當(dāng)你與作者的聲音產(chǎn)生共鳴時(shí)，你便會(huì)嫣然一笑，或是同其一起寞寞悲傷起來(lái)。
不知不覺(jué)，天已轉(zhuǎn)黑，月亮悄悄爬上了天空。我戴上耳機(jī)，用音樂(lè)演奏屬于自己的十四歲。
青春的作文7
青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，宏偉的想象，熾熱的情感；青春是生命的深泉在涌流。
題記
我，懷揣著一顆炙熱跳動(dòng)的心，手捧一腔熱血，努力揮灑著有限的青春。
什么是青春呢？是跑過(guò)800米，停留在跑道上的汗水，是考試前夜緊張?zhí)鴦?dòng)的心臟，或是研學(xué)旅行時(shí)大巴車(chē)上的歡聲笑語(yǔ)提起青春，總有一群無(wú)話(huà)不談的同學(xué)，一道又一道的幾何題，一圈又一圈的長(zhǎng)跑聯(lián)系在一起，一片一片拼滿(mǎn)我整個(gè)青春
夏日里的課間跑操是必不可缺的課間運(yùn)動(dòng)。“123跑步走”，伴著陣陣哨響，同學(xué)們端起手臂，邁著雙腿，有力向前奔跑�；蚴怯泄�(jié)奏地跑步聲喚醒了炎夏里急著避暑的夏風(fēng)，三五亂竄進(jìn)整齊的隊(duì)列里，撫過(guò)女孩兒的發(fā)燒，掠過(guò)男孩兒的肩膀，為這燥熱煎熬的跑操帶來(lái)一絲清爽暢逸吹過(guò)同學(xué)手中的班旗，“八年五班”幾個(gè)鮮艷的大字在風(fēng)中舞動(dòng)，望著他們?cè)缫驯缓顾竦乃榘l(fā)，眼神中閃耀著一種無(wú)懈可擊，蓬勃向上的沖勁，那一顆心好似涌動(dòng)一股清泉，沖走了疲勞，睜開(kāi)雙眼，意氣風(fēng)發(fā)地向前奔跑著！
“這道題太難算了”，我低著頭，皺著眉，嘴里嘟囔著公式，這時(shí)同學(xué)便看出了我的困惑，搖身一變“解疑小達(dá)人”，只見(jiàn)她一手拿著筆，一手指的錯(cuò)題，熟練地寫(xiě)在紙上，正確的計(jì)算過(guò)程，短短三分鐘便解決了我的問(wèn)題。我揉了揉眼眼睛瞪得像銅鈴，一雙手不由自主的向他比起一個(gè)大拇指，而冷酷又“愛(ài)面子”的他，只留下一個(gè)“滿(mǎn)屏智慧”的背影消失在喧囂的'人群中
此刻，坐在桌前，握起筆，想到青春。腦海中回味起的總是校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，課堂上爭(zhēng)先恐后的發(fā)言，是你們教會(huì)我勇敢；操場(chǎng)上揮灑的汗水，是你們教會(huì)我堅(jiān)持；一次次名次的競(jìng)爭(zhēng)，使你們將會(huì)為奮斗；慢慢的五班這個(gè)大家庭，已滲透我的青春，編織著我對(duì)青春無(wú)限的憧憬
青春的路上注定充滿(mǎn)未知與挫折而，我們像是春天里的蒲公英一樣，即使氣力薄，個(gè)頭小，也要藉著風(fēng)力，尋找屬于他的詩(shī)和遠(yuǎn)方，哪怕落在未知的地方也要出去闖一闖，開(kāi)墾屬于自己的天地！
青春的作文8
青春總是美好的，十五六的年紀(jì)，就像敏感的花朵，將愛(ài)綻放開(kāi)來(lái)……
——題記
有的時(shí)候，人生就像一首歌。準(zhǔn)確的說(shuō)是人生可以分為幾個(gè)階段，每個(gè)階段都可以用一首歌來(lái)概括。初中的生活，一直想為它找一支歌，可總找不到，直到上星期五下了晚自習(xí)……
黑夜籠罩著這座落寞的城市，空氣里充滿(mǎn)了孤寂的氣息，一家還未打烊的音像店里，放出梁靜茹清澈的歌聲：“這一刻突然覺(jué)得好熟悉，像昨天今天同時(shí)在放映，我這句語(yǔ)氣原來(lái)好像你，不就是我們愛(ài)過(guò)的證據(jù)……”一聲聲淺唱低吟，刺激著麻痹的神經(jīng)，心口一陣陣的痛，望著充滿(mǎn)我與他回憶的道路，自以為恢復(fù)的我，才明白自己終究還是被鎖在了回不去的過(guò)往，在狹小的空間里望著被高樓大廈割開(kāi)來(lái)得天空，心情無(wú)比惆悵。
花開(kāi)花落，風(fēng)起云涌，我依然繼續(xù)著自己的悲傷……
第一次見(jiàn)到你，朦朧的好感像花兒那樣無(wú)聲的綻放著。忘不了軍訓(xùn)時(shí)你為我遞上的那瓶水；忘不了放學(xué)路上你我一起走過(guò)的那條路，忘不了你燦爛的微笑……我喜歡這個(gè)俊秀聰敏的男孩，喜歡他深邃的眼眸，喜歡他說(shuō)話(huà)時(shí)溫柔的語(yǔ)調(diào)�！澳且欢危覀�?cè)倪B心，我想我更有權(quán)利關(guān)心你”但是我又一直很矛盾，我明白愛(ài)情的花不應(yīng)該開(kāi)放在15歲，也知道校園的愛(ài)情純美但又短暫，豆蔻年華里的愛(ài)慕注定是青澀的，那愛(ài)情的花無(wú)論開(kāi)得多么小心，也只能讓人心碎更心碎。10月的一場(chǎng)雨，我和他消失在彼此的視線中，只剩各自的回憶�！翱上Р皇悄悖阄易叩阶詈�，曾經(jīng)一起走都走失那條路……”愛(ài)得太深，傷得太深，我們所有的美好已經(jīng)成為過(guò)去，現(xiàn)在只剩下我一個(gè)人，心情無(wú)比惆悵……
終于，一首梁靜茹的`《分手快樂(lè)》如久違的陽(yáng)光灑進(jìn)窗戶(hù)，把昏昏欲睡的我叫醒，終于不再憂(yōu)傷，反倒釋然。
雖然再聽(tīng)到梁靜茹的《可惜不是你》時(shí)，難免還有一絲落寞，但畢竟這段美好的經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)，也不需再為分開(kāi)找一個(gè)合理的借口。我感謝這個(gè)讓男生，他幫我找到了能概括初中的這首歌，或者說(shuō)，讓我至少在初中階段都會(huì)傾心的歌《可惜不是你》。我感謝這個(gè)男生，讓我在美麗的花季得到了最浪漫的回憶，讓我的初中變的豐富多彩。我終于合上雙手，閉上雙眼，默念：感謝你，老天爺，賜給我這樣一段經(jīng)歷。
青春永無(wú)對(duì)錯(cuò)，本是一場(chǎng)花落。
青春的作文9
有人告訴我，多年以后回首青春你會(huì)發(fā)現(xiàn)那時(shí)我們的痛——刻在青春里的傷，會(huì)在某一天，成為我們引以為豪的資本。
有人告訴我，青春的遺憾是我們認(rèn)識(shí)最具價(jià)值的回味。
有人告訴我，青春的快樂(lè)是我們可以溫馨的相遇。
有人告訴我，青春如此重要。
——題記
小時(shí)候，我以仰望的角度來(lái)看擁有青春的人們，那時(shí)我對(duì)青春的第一印象是“瘋狂”。
接著，我以平視的角度來(lái)看待已經(jīng)不再擁有青春的人們，于是我看著那些每天碌碌無(wú)為、似行尸走肉的人們有了青春的第二印象——“無(wú)情”�？墒呛髞�(lái)我才知道人會(huì)到古稀之年是因?yàn)槲覀冇脮r(shí)間褪去了叛逆與熱情，是人拋棄了青春，不是青春拋棄了人。
后來(lái)，我以俯視的角度來(lái)看待青春，是處世不深？還是我太膚淺了？那時(shí)的我認(rèn)為青春是那么可恥：只會(huì)在人的`欣賞留下一片荒蕪之地，留下大量的遺憾不允許人們不完成。
“瘋狂”“無(wú)情”“可恥”是那時(shí)在我眼中青春的代名詞，現(xiàn)在看來(lái)當(dāng)然愚蠢之極。于是有了這些觀點(diǎn)，我便一直放任我的青春在流逝，就像一直站在沙漏旁，聽(tīng)時(shí)間消失的聲音卻沒(méi)任何行動(dòng)想去抓住它。14歲之前，我的青春一片空白，我覺(jué)得青春不過(guò)如此……
再后來(lái)的那個(gè)夏末，我生活中的陽(yáng)光開(kāi)始明媚起來(lái)，似百合穿過(guò)黑色悲傷世界，在陽(yáng)光下絢麗的綻放。我們會(huì)被老師批評(píng)，會(huì)被家長(zhǎng)告誡，會(huì)有狂風(fēng)來(lái)襲。但是青春的力量就在于此——不會(huì)被黑暗遮擋。依然的歡笑，依然的青春。
于是，我又回到平時(shí)的角度來(lái)看待青春，卻不是先前的冷漠。一個(gè)印象把先前的詞語(yǔ)全全否定了——“溫馨”，似偶遇，似歡笑的溫馨。
母親總是說(shuō)我不以學(xué)習(xí)為主，父親總說(shuō)我讀書(shū)不用功。只有她們告訴我，青春可以在適當(dāng)?shù)那闆r下忽略掉，但千萬(wàn)不要因?yàn)槿硇牡劐塾卧跁?shū)的海洋中而忘記青春的存在；只有她們告訴我，青春可以適當(dāng)?shù)膿碛幸恍┬⌒〉倪z憾，但千萬(wàn)不要讓青春完完全全便沉溺的遺憾……
我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)她們用畫(huà)筆潤(rùn)色了我的青春，于是
現(xiàn)在的我再次翻開(kāi)我的青春史，我可以大喊：“我的青春不是空白，青春是不允許空白的！”那種空白比作弊更可恥，寧可復(fù)制別人的喜怒哀樂(lè)，也千萬(wàn)不要忽略青春，讓它成為白卷。
青春，原來(lái)如此重要，只是我們過(guò)去都與它錯(cuò)過(guò)了。
青春的作文10
孤獨(dú)是什么?是灰色天空下的孤雁?是無(wú)邊沙漠里的仙人掌?是深藍(lán)大海中的一葉扁舟?還是夕陽(yáng)下你拉長(zhǎng)的影子?
一支畫(huà)筆.在畫(huà)家的手中,是力量;一根琴弦,在樂(lè)師的指間,便可以將雪融化,而孤獨(dú),在綠色的色調(diào)里,無(wú)疑是落寞的灰黑色.
有人說(shuō),青春應(yīng)該是紅色的,而火紅的太陽(yáng)便是最好的比喻.或許有人會(huì)問(wèn):“在‘奮斗’,‘挫折‘,‘友誼’之中,你為什么偏偏選擇‘孤獨(dú)’?“ 奮斗,會(huì)隨著精力的消耗,而放棄;挫折,會(huì)由于成功的喜悅而黯淡;而友誼,卻~
這還是上一個(gè)星期的故事;多年的好友突然向我提出分手,這讓我措手不及.問(wèn)及原因,直到這個(gè)星期一才揭開(kāi)謎底:她說(shuō)我變了,變的他2不認(rèn)識(shí)了!!!我懵了,怎么會(huì)?怎么會(huì)這樣?難道真的不能用時(shí)間來(lái)衡量友誼嗎?至今,她都沒(méi)跟我說(shuō)過(guò)一句話(huà).
我選擇了孤獨(dú),就等于選擇了一個(gè)人的世界與恐怖的'夜晚,就是選擇了一個(gè)人去承擔(dān)困難與肚子品味寂寞,而拋棄了兩個(gè)人的快樂(lè)與朋友們的親密.
“你會(huì)后悔嗎?”我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次這樣問(wèn)自己.也許把,人終究會(huì)在失去時(shí)才后悔莫及.可是后悔了也無(wú)法挽回,畢竟被遺落的是我自己,那么就讓我獨(dú)自去欣賞一個(gè)人的地球吧.
或許,孤獨(dú)與青春很不協(xié)調(diào),青春之中有活力,有快樂(lè),還有友誼,而孤獨(dú)只屬于憂(yōu)郁的人.可是,在我身上,它們卻是一道靚麗的彩虹,青春之綠就融洽在這之中.
沒(méi)有日出,也就沒(méi)有日落;沒(méi)有花開(kāi),也就沒(méi)有花落;而沒(méi)有孤獨(dú),也就沒(méi)有所謂的不孤獨(dú).孤獨(dú)與不孤獨(dú)只在剎那之間,便可以改變世界.如果再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)對(duì)那個(gè)朋友說(shuō)三個(gè)字:“對(duì)不起.”
現(xiàn)在窗外的天很灰,映照著我此刻的心情.沒(méi)有一朵云,灰蒙蒙的一片,腦海中的你是那么模糊,我努力揮散眼前的白霧,可惜,起不了作用,我眼睜睜的看者你從我身邊一步,兩步,越走越遠(yuǎn)~~~
‘遇見(jiàn)你是美麗的意外 /過(guò)去的情感過(guò)的很精彩 /面對(duì)你我發(fā)現(xiàn)了未來(lái)~~“蜜雪薇琪的歌聲依舊,可我卻再也無(wú)法自拔,青春早已淪陷了孤獨(dú)。
青春的作文11
那天進(jìn)生日，我們幾個(gè)在公交車(chē)上，我記得你說(shuō)：“馬上他要送我個(gè)禮物呢�！蹦樕涎笠缰腋５男θ�。其實(shí)你不知道，我們都知道這個(gè)禮物，而你親愛(ài)的弟弟就是要為了給你一個(gè)驚喜。
拿到那些紙張時(shí)，看到了 “無(wú)處安放的青春 ” 這幾個(gè)大字，特別醒目，不禁讓人感覺(jué)有些小小的感傷。其實(shí)多次想動(dòng)筆寫(xiě)好結(jié)束語(yǔ)盡快給進(jìn)，卻又不知道怎么從何寫(xiě)起。上課時(shí)總是喜歡拿出一張紙?jiān)谏厦鎸?xiě)寫(xiě)，寫(xiě)了又劃掉，然后再重寫(xiě)，可惜的是，始終沒(méi)能完整。直到現(xiàn)在，一個(gè)人坐著，安靜的敲打著鍵盤(pán)，想象著我們的故事。
天氣漸漸變得寒冷，從盛夏到冬初，也有四個(gè)月了吧。我們幾個(gè)處在高三這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的牢籠里，一直在為自己心中的夢(mèng)想而努力。進(jìn)說(shuō)想去南京，宜說(shuō)想去武漢，你說(shuō)想去上海。進(jìn)說(shuō)是因?yàn)橐苍S我們大多數(shù)人都在南京，宜說(shuō)是因?yàn)樾G在武漢等著她，你說(shuō)你瘋狂的迷著上海財(cái)經(jīng)大學(xué)。仔細(xì)想想我，好像真是沒(méi)什么夢(mèng)想，總是對(duì)他們說(shuō)，我想去南京，這是父母最希望的，而我的心里只是想明年的夏天能夠有一個(gè)人不讓自己失望的分?jǐn)?shù)，能夠在一個(gè)城市你與你們?nèi)齻�(gè)不分離。
還記得暑假里更新了一條心情：其實(shí)，我們都是高傲的孩子。
那個(gè)時(shí)候說(shuō)這句話(huà)是在和你認(rèn)識(shí)時(shí)有感而發(fā)的。就像宜說(shuō)的一樣。你是外表上看上去很驕傲，內(nèi)心卻很脆弱的女子 。你總是喜歡掩飾自己的悲傷，在別人面前，是一個(gè)天不怕地不怕的`驕傲女生。而身邊沒(méi)有別人的陪伴時(shí)，卻又很害怕孤獨(dú)，害怕沒(méi)有人會(huì)陪著自己。我知道，我們長(zhǎng)大了，只是依舊習(xí)慣于被人寵愛(ài)，更習(xí)慣于不是只有一個(gè)人的世界。我知道，生活中有太多的不如愿。只是我們寧愿相信生活中的美好，因?yàn)槲覀兌际且鞓?lè)的，最重要的還有幸福。
不經(jīng)意間，一些回憶總會(huì)悄悄的涌上我的心頭。
我明白，之所以如此想念，是因?yàn)槟鞘俏疑凶蠲篮玫臍q月。
還因?yàn)椋恢庇心銈冊(cè)谖疑磉?/p>
女人：
晚上睡覺(jué)前回味下今天的快樂(lè)
早上起來(lái)把窗戶(hù)打開(kāi)
陽(yáng)光照在臉上。心情是好的。 世界是美德。
還有我最親愛(ài)的你們：
溫暖一世，快樂(lè)一生
未來(lái)的路我們一起走下去。
這是偉大的青春，無(wú)處安放，卻承載著的我們美麗的時(shí)光
青春的作文12
青春是妖嬈的輕紗，飄過(guò)人生姹紫嫣紅的春天，在無(wú)眠的夜星，時(shí)疏時(shí)密的雨聲，攪擾夜的寂寥，涌進(jìn)平靜的心窩，不經(jīng)意間，總會(huì)讓人憶起如流云的青春。
依依翠柳，郁郁青青，嫩嫩春筍，茵茵小草……萬(wàn)物正當(dāng)年輕，生機(jī)勃勃，盡情展示大自然的絢麗，在青春的旅途中，那眷眷親情，殷殷師情，醇醇友愛(ài)，陪伴我們，讓我們縱情演繹成長(zhǎng)的浪漫。
青春就是一場(chǎng)修行，你我都是修行路上的'苦行僧，縱使歷經(jīng)磨難，吃遍苦頭，但最終都是能修成正果。
青春猶如那晦澀難懂的《詩(shī)經(jīng)》，需要我們仔細(xì)推敲反復(fù)研讀，在臂彎里淺唱低吟，青春宛如那詳實(shí)的《史記》，豐富殷實(shí)，千百年獨(dú)成一家之言，青春似那浪漫抒情的《離騷》，氤氳著濃濃書(shū)香。
青春你好，謝謝你的擁抱，是你給了我老時(shí)一縷珍貴的記憶；年華似流水，幾十年過(guò)去，不少事情會(huì)變得模糊，有時(shí)搜索枯腸而不可得，但有關(guān)于青春的記憶會(huì)讓我們歷歷在目，記憶猶新。
青春是一根刺，在這個(gè)光滑的世界里它會(huì)被磨得圓潤(rùn)光滑。
生命經(jīng)歷完全是自己造就的，我們的一思一念都在創(chuàng)造未來(lái)，青春的美好也由此締造，生活永不停滯，每一時(shí)刻都是新生
寧愿青春平凡，也不愿青春平庸，青春充滿(mǎn)了奮斗，青春充滿(mǎn)了激情，青春充滿(mǎn)了友愛(ài)，青春無(wú)極限，年輕無(wú)極限。
的，新鮮的，我想未來(lái)青春的一天，我會(huì)欣喜的發(fā)現(xiàn)：在我的世界里，青春很美好。
生活中，總會(huì)碰上形形色色的人，總會(huì)發(fā)生各種各樣的事，某一天或者某一時(shí)刻，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，一次意外的相遇都會(huì)在不經(jīng)意間蕩起心中的漣漪，激起生命的震撼，那可能是一種溫暖綿軟的感覺(jué)，你可能會(huì)舌尖甜甜，嘴角翹翹，忍不住想笑，也可能略帶苦澀，伴著一絲酸澀，那是青春在拔節(jié)，你成長(zhǎng)了。
青春，是人類(lèi)生命激情的贊歌，十七歲的青年，走在人生的路途上，應(yīng)該珍愛(ài)青春，敞開(kāi)心扉，感受多彩的人生，編織斑斕的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)精神的成長(zhǎng)。
青春年少，我不負(fù)你，大雪也無(wú)法抹去我們青春的記憶。
青春孕育著所有的希望，來(lái)吧，讓我們向青春舉杯！
青春的作文13
青春是馬尾隨風(fēng)飄揚(yáng)的姿勢(shì)，朝氣蓬勃；青春卻又是燈下疲憊的面容，斗爭(zhēng)無(wú)止。有人說(shuō)青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)，但我們卻手執(zhí)對(duì)未來(lái)的期許，對(duì)幻想的追求，寫(xiě)下縷縷花香，點(diǎn)點(diǎn)星光，頁(yè)頁(yè)輝煌。
少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁，但誰(shuí)言年少無(wú)懊惱，一時(shí)自有一時(shí)憂(yōu)，雨來(lái)花也落淚，風(fēng)來(lái)浪也白頭，荊楚大疫，將我們年少盼望自由的心鎖在了小小的書(shū)房，當(dāng)時(shí)光磨平了青春的棱角，歲月腐蝕了年少的心墻，終于發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校中那個(gè)氤氳著墨香，充溢著歡笑的教室是那么令人向往。
青春的我們?nèi)杂兄赡鄣男撵`卻要用無(wú)畏和剛強(qiáng)來(lái)充任鎧甲。云路鵬程九萬(wàn)里，雪窗螢火二十年，我們有挽雕弓，射天狼的滿(mǎn)腔豪情，有指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的書(shū)生意氣，有仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人的自信悲觀。所以我們會(huì)追求“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，堅(jiān)持“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，最后終會(huì)具有“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的`領(lǐng)悟。在數(shù)學(xué)的戰(zhàn)場(chǎng)上過(guò)五關(guān)斬六將，在語(yǔ)文的大地上描畫(huà)春暖花開(kāi)，在英語(yǔ)的字母中徜徉，在歷史的長(zhǎng)卷中勾勒，在政治的爭(zhēng)辯場(chǎng)上語(yǔ)出驚人。我們希望鷹隼初飛日，風(fēng)塵自翕張，乳虎嘯谷時(shí)，百獸皆震惶，瀚海由破海，長(zhǎng)空任馳翔，知是大同夢(mèng)，道路阻且長(zhǎng)，何懼路漫漫，鵬飛萬(wàn)里高，繼往圣之絕學(xué)，開(kāi)萬(wàn)世之平章！這就是青春的意氣飛揚(yáng)！
青春攜風(fēng)帶雨，但青春的我們化筆墨為精鋼，煉意志如磐石，每一次筆尖與紙的摩擦，每一個(gè)寒舍里的日日夜夜，尺桌邊的分分秒秒都是對(duì)未來(lái)的希冀，往常我們被困家中，何不與清風(fēng)合力，染綠大地，用斗爭(zhēng)的肉體和無(wú)畏的拼搏繪出明天美好的容貌？
桐花萬(wàn)里丹山路，雛鳳清于老鳳聲，讓青春的我們以夢(mèng)為馬，以汗為泉，不負(fù)青春韶華！既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！
青春的作文14
將青春的笑聲灑在花園里，讓鮮花與我共度；把青春的淚水地在水晶上，讓他如我共眠；把青春的旋律融在指間，讓他與我共舞；把青春勾勒在畫(huà)板上，描繪出他的五彩斑斕……
我站在時(shí)間的軌道邊，匆匆而去的列車(chē)載走了我的童年，漸行漸遠(yuǎn)，留下的是回憶；而我所等待的，時(shí)下一班車(chē)，帶著我的青春駛進(jìn)站臺(tái)，在這青春的味道，載著青春的光芒，載著青春的色彩，來(lái)回望我多年的翹首盼望。
逝去的，是昨天的光陰，駛進(jìn)的，是明天的色彩，昨天的青春我品味過(guò)，今天的青春正在飄過(guò)明天的青春我也將擁有，相同的，是青春，不同的，是給他們捉怎樣的色彩。
青春是綠色的，蘊(yùn)含著無(wú)限的希望與憧憬。希望漂洋過(guò)海品味海外的民俗風(fēng)情；希望插上羽翼飛上青天，去感受天使的魅力；希望潛入海底，去尋找水晶宮的神奇……
太多的希望為青春陌上一筆翠綠，晶瑩剔透，帶著清純女孩特有的氣質(zhì)與成熟。
青春是紅色的，香火一樣熱烈而富有激情。難道青春只含有唯美與浪漫？更多的則是一個(gè)剛剛品味社會(huì)的熱血方剛的激情。馳騁沙場(chǎng)的花木蘭，我相信，青春的`熱血正在他的內(nèi)心燃燒，從而“功勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)�！倍业那啻海惨粯蛹で榕炫�。
因此，火紅的青春點(diǎn)燃了火一樣的激情。
青春是藍(lán)色的，它像大海，向蒼穹，而我是一只雄鷹，想知道蒼穹的盡頭是怎樣的藍(lán)；我是一只蛟龍想知道海底擁有怎樣的藍(lán)。青春的我，也曾擁有一顆純潔的心，向藍(lán)色水晶一樣透明，青春的我也曾有一顆蠢蠢欲動(dòng)的心，向藍(lán)色星星一樣璀璨。
青春是黑色的，因?yàn)樵谇啻豪铮欢〞?huì)有困難，但我不怕，我會(huì)想海燕一樣，對(duì)著天空，對(duì)這咆哮的打海說(shuō)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”
品一杯又有綠茗，細(xì)品自己的青春，無(wú)論他有風(fēng)有雨，又歡樂(lè)有痛苦，我都會(huì)因他的五彩繽紛而驕傲。
塵封的，只是回憶，歲月啊，不該忘記。
駛一只帆船駛向遠(yuǎn)方，帶著青春的希望，熱烈與激情，順著風(fēng)的方向，任青春自由自在。
品味青春釀成的瓊漿，我醉了；欣賞著青春彈出的音符，我醒了，知道我正享受著五色時(shí)光的青春，明天，陪我走過(guò)青春季節(jié)的金黃。
青春的作文15
放縱它，遺憾終身；駕馭它，乘風(fēng)破浪。
——題記
人生就像穿衣服扣子一樣，如果第一�？圩涌坼e(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。青春就是人生的第一粒扣子，把握好青春，人生才會(huì)有更多可能。
一、傳遞愛(ài)
有首歌唱得好：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！笔前。耸篱g的美好需要每個(gè)人都奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)。愛(ài)，可以是一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)；愛(ài)，可以是一次不起眼的微笑；愛(ài)，也可以是一杯溫暖人心的`香茶。愛(ài)就是這么簡(jiǎn)單，但卻不平凡。愛(ài)可以讓人溫暖，讓人幸福。能夠傳遞愛(ài)的人生才是有意義的人生，能夠傳遞愛(ài)的人生才是美好的青春。
二、愛(ài)讀書(shū)
呂蒙是三國(guó)時(shí)吳國(guó)的將領(lǐng)，他在戰(zhàn)場(chǎng)上立下許多大功，但他卻不愛(ài)讀書(shū)。一天，孫權(quán)勸他：“你已掌管了許多事務(wù)，多讀點(diǎn)書(shū)，對(duì)你是有幫助的。”于是，呂蒙開(kāi)始嘗試讀書(shū)。他發(fā)現(xiàn)書(shū)中有很多有用的知識(shí)，便愛(ài)上了讀書(shū)，閑暇時(shí)總會(huì)看一些古代兵法和史書(shū)。呂蒙的軍事才能有很大的提高，被封為大都督。呂蒙的故事足以說(shuō)明讀書(shū)的重要性。讀書(shū)可以使人增長(zhǎng)知識(shí)與才干，讀書(shū)可以提高人的思想境界，讀書(shū)可以使人獲得精神上的愉悅。當(dāng)你徜徉在書(shū)海中時(shí)，你不覺(jué)得很快樂(lè)嗎？青年時(shí)期應(yīng)是長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)才干的時(shí)期，散發(fā)著陣陣書(shū)香的青春才是有內(nèi)涵的青春。
三、愛(ài)運(yùn)動(dòng)
“一、二，一、二……”操場(chǎng)上，同學(xué)們跑步的身影成為一道美麗的風(fēng)景。早晨的微風(fēng)吹過(guò)，吹得人心里很舒服。運(yùn)動(dòng)使人健康，也使人美麗這是一種用拼搏和汗水書(shū)寫(xiě)的美麗。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，擁有一個(gè)好的體魄才能更好地為他人、為社會(huì)作貢獻(xiàn)。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們“動(dòng)”起來(lái)吧！在運(yùn)動(dòng)中奮進(jìn)的青春才是有活力的青春。
“青春是稍縱即逝的夢(mèng)，需要我們好好把握�！蔽覀円盐蘸米约旱那啻�，讓青春絢麗多彩，讓人生燦爛輝煌！
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