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有關(guān)逝去的青春作文十篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的逝去的青春作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
逝去的青春作文 篇1
有時(shí)候，一個(gè)人呆在屋子里，孤獨(dú)、寂寞會(huì)如潮水般將我淹沒(méi)。這時(shí)，總會(huì)想起平時(shí)和大家在一起的日子，想起那些金燦燦的時(shí)光，我不知道，十年以后我們還會(huì)不會(huì)珍惜曾經(jīng)擁有的友情，是否還會(huì)記得這些幼稚的歲月，我不知道記憶會(huì)持續(xù)多久，但我愿在它消失之前，將這些快樂(lè)的日子寫在紙上，然后放入信封，致我們終將逝去的青春。
一年前的六月，我像脫韁的野馬一樣奔入了幸福的暑假。時(shí)光荏苒，就在我信馬由韁、放飛身心的時(shí)候，被媽媽拉回了現(xiàn)實(shí)，套上書包送入了重點(diǎn)中學(xué)的校門。開學(xué)那天，爸媽一直站在校門口，笑得那叫一個(gè)燦爛，笑得那叫一個(gè)毛骨悚然。哎，人生無(wú)望，我獨(dú)自感慨命運(yùn)多舛。
剛開學(xué)的那段時(shí)間，真有些“煢煢孑立，形影相吊”的感覺(jué)。環(huán)顧四周，只有一個(gè)初中同學(xué)，這本該算幸運(yùn)，可偏偏初中三年我們倆很不熟。唯一的一次對(duì)話還是“喂，同學(xué)，我借一下你的掃帚”�！班牛o你。”雖說(shuō)是同學(xué)，其實(shí)也不過(guò)是路人甲。孤獨(dú)呀，惆悵呀，這悲涼的開場(chǎng)預(yù)示著什么？
軍訓(xùn)結(jié)束之后，我們班被分編為十個(gè)小組，每組六人。當(dāng)班主任宣布這個(gè)消息時(shí)，我壓制著沖上去擁抱他的激動(dòng)，表面故作淡定，內(nèi)心卻竊喜高呼：校長(zhǎng)英明，一中英明，我的“單身”生活終于結(jié)束了。當(dāng)時(shí)的我并不知道，這次分組完全顛覆了我的高中生活。
坐在我對(duì)面的小胖子，長(zhǎng)著張娃娃臉，外號(hào)“小豬”，又名“濱仔”，自稱是數(shù)學(xué)奇才，座右銘：學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕。剛開始時(shí)，我對(duì)他崇拜的那叫一個(gè)五體投地，我第一次見(jiàn)到做著數(shù)學(xué)題都會(huì)笑的人�？墒聦�(shí)證明，我錯(cuò)了，而且錯(cuò)的離譜。小豬雖說(shuō)已16歲，可心理年齡頂多也就10歲，他十分熱衷于一項(xiàng)低級(jí)趣味活動(dòng)，每天下了第二節(jié)晚自習(xí)就直奔樓下，精挑細(xì)選，摘滿滿一“爪”冬青葉�！敖M長(zhǎng)，看我的小李飛刀。糟，打偏了。沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一次。組長(zhǎng)，你做好受死的準(zhǔn)備吧！”15分鐘的班空，對(duì)我們五個(gè)人來(lái)說(shuō)是何其漫長(zhǎng)。我頭一次希望不要下課，班空什么的省了算了。后來(lái)，小豬被我們抓住了一個(gè)致命“把柄”，我們五個(gè)張牙舞爪，逼他就范，如此這般，最終強(qiáng)迫他放棄了投葉的愛(ài)好，也算為學(xué)校的冬青做了一件好事。
坐在小胖身邊的'大胖子，更是一奇人，江湖人稱“阿方”。究其緣由，是因?yàn)槟樕蠙M肉太多，已成標(biāo)準(zhǔn)“口”字形，故冠名“阿方”。據(jù)謠傳，這位仁兄在IT方面頗具天賦，人生目的就是當(dāng)個(gè)吃喝不愁的網(wǎng)管�！奥愤b知馬力，日久見(jiàn)人心”。不到一個(gè)月，我就領(lǐng)略到了他致命的殺傷力，寂靜無(wú)聲的自習(xí)課上，阿方冷不丁地冒出一句：“小胖，你可不可以不這么瘋狂地迷戀哥，哥只是個(gè)永恒的傳說(shuō)！”驚悚程度不亞于在深夜里看《午夜兇鈴》。說(shuō)他自戀，也就算了，最讓我們無(wú)法忍受的是他那副“破鑼”嗓子，在他“優(yōu)美”歌聲的洗禮下，我們?nèi)巳司毦土艘桓苯饎偛黄浦?/p>
不要說(shuō)我偏心，一直在寫男生，俗語(yǔ)說(shuō)，物以稀為貴，作為熊貓般的存在，自然要多說(shuō)他們幾句。其實(shí)我們四個(gè)女生，也是各有千秋。傅蝸蝸，聞名如人，做事總是龜速。雖說(shuō)行動(dòng)慢點(diǎn)，確是個(gè)不可多得的才女，對(duì)中國(guó)古典文學(xué)可謂是一見(jiàn)鐘情，難舍難分。雪陽(yáng)陽(yáng)，我們組唯一一個(gè)班委成員，擁有著不可取代的地位。而我們英明偉大的組長(zhǎng)，正是那位被我視為路人甲的同學(xué)（組長(zhǎng)，別打我呀�。�。而我，就以……代替吧！
有時(shí)候，命運(yùn)真是很玄妙的，我們六個(gè)毫不起眼的沙粒被命運(yùn)聯(lián)系在一起，這是無(wú)法逃離的命途。不過(guò)，我從未后悔過(guò)，這些歡笑與淚水并行的日子已被我寫入回憶，十年后，致我們已經(jīng)逝去的青春。
逝去的青春作文 篇2
青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深深的意志，宏偉的理想，炙熱的生命；青春是生命的源泉在不斷的涌流！——題記
歲月如歌，記得季忠平老師寫過(guò)一首歌叫《青春夢(mèng)想》詞里說(shuō)到：“青春的夢(mèng)想手中緊握、不怕孤單寂寞、不怕淚水墜落、我要飛越世界、勇敢的承諾”。曾幾何時(shí)，回首聽(tīng)這首歌的時(shí)候，總是忍不住反思一下自己，的確，年少的青春給了我們?cè)S多夢(mèng)想，那時(shí)天真的想法，天馬行空、無(wú)拘無(wú)束。以前或許根本不知道什么叫做緊握、什么叫承諾，但是年少時(shí)不切實(shí)際的想想都能讓我們很快樂(lè)，對(duì)于孩子，這就夠了；孩子，總是會(huì)有孩子氣�？墒侨缃竦奈覀兌际嵌珠_頭的年齡，對(duì)于這個(gè)模糊的年齡段，自己也顯得的很不解。年少時(shí)，我想過(guò)未來(lái)，我告訴過(guò)自己以后應(yīng)該怎么樣，可是好像心里計(jì)劃遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上這個(gè)時(shí)代的變化，變的自己都不敢再去規(guī)劃明天�？偨Y(jié)起來(lái)，90后的青年，年少時(shí)都揣著心中的宏圖大志，構(gòu)思著一個(gè)又一個(gè)燦爛的未來(lái)，覺(jué)的長(zhǎng)大的時(shí)候，會(huì)嘗試把握著一個(gè)個(gè)看似機(jī)遇的機(jī)遇，敢于追求，確缺乏任性。如今二十幾了，讀完大學(xué)，步入社會(huì)，才發(fā)現(xiàn)一切又得從頭開始，知道自己能有多大的'能耐、知道自己該從什么做起、知道自己符合實(shí)際的下一步打算、知道自己該努力了……
深深的意志，宏偉的理想，年少青澀的故事總是在不斷的書寫著更美的篇章。無(wú)論你的青春是否給與了自己更好的解釋，現(xiàn)在都已經(jīng)將逝去了。年輕人，或許你應(yīng)該鼓起你的斗志、解開那些束縛、把握那些機(jī)遇、理智的去規(guī)劃一次，勇敢的去追求一回！對(duì)于這個(gè)社會(huì)，有太多的方式等著我們?nèi)ミm應(yīng)，趁年輕好好去看一看；趁年輕好好的去品一品；趁年輕好好的去愛(ài)一愛(ài)；趁年輕好好的去搏一搏！回首想起“青春”這個(gè)字眼，才發(fā)覺(jué)需要學(xué)習(xí)的還有很多，從懵懂的日子到開始理解示的生活，學(xué)會(huì)換位思考；學(xué)會(huì)尊重他人；學(xué)會(huì)用這些樸素的文字描繪著接近現(xiàn)實(shí)的生活；學(xué)會(huì)在文字里告訴自己接下來(lái)該怎樣規(guī)劃；學(xué)會(huì)在規(guī)劃中努力的去珍惜每一天……這是一段漫長(zhǎng)的旅程，但在這個(gè)紛繞漫長(zhǎng)的旅途中，能夠試著用一顆平常心去對(duì)待周圍的一切，或許也是一種境界。
凡世的喧囂和明亮，世俗的快樂(lè)和幸福，如同清亮的溪澗，在風(fēng)里，在我眼前，汨汨而過(guò)，溫暖如同泉水一樣涌出來(lái)，我沒(méi)有奢望，因?yàn)橹灰贻p的我們還有夢(mèng)想，就必然會(huì)迎來(lái)成功！在這個(gè)唯美而明媚的六月，我們從單薄的青春里荏苒而過(guò)，穿過(guò)溪澗，穿過(guò)木棉，穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的記憶與夢(mèng)想……
逝去的青春作文 篇3
“我是長(zhǎng)燈街，你是百褶裙，轉(zhuǎn)身之后，一切的消散。”
末秋。
葉子模糊不清的紋路。樹上酸澀的果實(shí)。泥土里隱匿的花瓣。
青春。
我們迎來(lái)了這黯然的秋季，在秋風(fēng)瑟瑟的午后，抱著暖暖的日光，心里曖昧不清的糾纏，如電影般不成熟的初戀。誰(shuí)曾從誰(shuí)的青春里走過(guò)，留下了笑顏；誰(shuí)曾在誰(shuí)的花季里停留，溫暖了想念；誰(shuí)又從誰(shuí)的雨季里消逝，溢滿了眼淚。那年秋天，年華里默默地細(xì)數(shù)著青春的日子全部結(jié)束。神站在天堂的盡頭俯瞰蕓蕓眾塵�？吹奖瘋暮⒆訒�(huì)把他們接上來(lái)，給他們白色的翅膀，黃色的光環(huán)，他們是神鐘愛(ài)的孩子，明亮純潔得如同天地間最白凈的云，不染塵埃。
青春中，我們還是個(gè)孩子。我不知道還有誰(shuí)在乎文字的本真，在乎文字給我們帶來(lái)的快樂(lè)與欣慰？而我，在乎。
我有什么資格在乎呢？誰(shuí)能說(shuō)那些“浮生若夢(mèng)”的模糊哀怨，“處處盛開妖艷紅蓮”的華麗辭藻以及“玻璃破碎一地的明媚”的“疼痛的青春”不本真？他們抑或是她們淚流滿面唱著憂傷的歌，等一個(gè)人，等一個(gè)季節(jié)，還是等一個(gè)故事，屬于自己青春的美麗童話。小四和彼得·潘夜夜守著那大片大片的香樟樹和飄渺無(wú)盡的永無(wú)島，身不由己的木偶演著千篇一律的獨(dú)幕劇，背景音樂(lè)必定選擇Kisstherain。我們的青春，我們的夢(mèng)，記下我們最真實(shí)的回憶。一次經(jīng)歷，一次紀(jì)念，你的夕陽(yáng)，我的容顏，誰(shuí)的三分之一年。
“我們的青春漂泊了這么久，是該找一方空地，作為靈魂的歸宿了。”
潮濕的暖暖的記憶。天空是保持不變的淺藍(lán)。風(fēng)都染成桃紅色。我傻傻地望著天空，向上45度，眼看著我們?nèi)甑那啻壕鸵换钌芈裨嵩谶@，這長(zhǎng)滿香樟的城，我的思念化為四季的風(fēng)景，搖搖晃晃，醉倒在來(lái)時(shí)的路上。
那么還有似水流年，看懂的看不懂的，年華總是如流沙在指縫滑落，記憶總是像一地的破碎的玻璃，明媚而憂傷，看著人心里不著調(diào)的發(fā)毛。
我相信的真實(shí)就是絕大數(shù)的學(xué)生奔波在月與月之間三點(diǎn)一線，最大的'悲劇就是慘目忍睹的分?jǐn)?shù)，最心酸的就是父母的寄望和失望，唯一的支柱就是未來(lái)。我相信的青春就是“90”并不是全都是眼神迷茫精神萎靡，我們有我們的生活方式，我們的年華不灰暗也不悵然，這個(gè)世界雖然很要命，但仍然有光明。
我水平低下，我明白如話。
她說(shuō)青春是純凈如同納木錯(cuò)的水岸，在轉(zhuǎn)經(jīng)輪的梵梵天音中安眠。我們青春漂泊了這么久，是該找一方空地，作為靈魂的歸宿了。
愿大家在院報(bào)記者團(tuán)的這些日子里，放飛著自己的夢(mèng)，刻畫著自己青春的輪廓。
正如某人對(duì)我說(shuō)的一句話：“期待在我們的筆下，可以感嘆花時(shí)已去，夢(mèng)離多愁；笑聲淚影，剎那年華；暗香浮動(dòng)，惹人低徊�！�
“青春就是一場(chǎng)奢華的聚餐，我們煞有介事地忙碌，只為了禮貌的離席�！�
青春，紀(jì)念。
最后我想說(shuō)的是，我們這些懷揣文字的孩子，不需要有太多的功利心，寫出自己就好。滿足自己，也滿足那個(gè)站在遠(yuǎn)方注視著你的人，僅此而已。
逝去的青春作文 篇4
從來(lái)都沒(méi)有仔細(xì)去了解你，我不知道你是否還記得那個(gè)教室，那個(gè)停車場(chǎng)，那個(gè)我們打鬧的地方。我也不知道當(dāng)你無(wú)意想起我的名字時(shí)，會(huì)不會(huì)有哪怕一絲的心痛。你喜歡就我的頭發(fā)，喜歡給我起外號(hào)，編謠言，可是你沒(méi)想到吧，曾經(jīng)男女朋友眾多的我轉(zhuǎn)學(xué)以后也會(huì)變得孤獨(dú)，不堪寂寞。因?yàn)椋瑢?duì)于我來(lái)說(shuō)，有你就足夠了，我不需要那么多的朋友，真的我不需要。
你看，又到三月了，當(dāng)年只是初一的.我們就快畢業(yè)了。只是，我突然好不舍，我不是舍不得身邊的這些人，我舍不得的是你。現(xiàn)在，如果我去找你，我還可以知道你在哪，可是高中呢？高中你會(huì)在哪？如果我要去找你，我該往哪走？向左還是向右？我不知道。你可以告訴我嗎？
有時(shí)候很想這一個(gè)紙飛機(jī)，讓他帶我回初一，然后再過(guò)一遍那些承載我全部青春的日子。你，承載了我全部的青春。因?yàn)槟愕拇嬖�，才�?huì)讓初一悲觀的我變得樂(lè)觀，變得愛(ài)笑。因?yàn)槟愕拇嬖�，才�?huì)讓原本平凡的事變得有意義。只是因?yàn)橛心愕拇嬖凇?/p>
你長(zhǎng)得高高大大的，每次我一經(jīng)過(guò)你的班，你就揪我頭發(fā)，要么推我一下，要么大庭廣眾之下喊一聲我的外號(hào)。是典型的“小騷年”類型。于是，對(duì)于你這樣的“調(diào)戲”我就拳打腳踢。打不過(guò)也打，罵不過(guò)也罵。因?yàn)槲抑滥憬^不是那種別人不鳥你，你就能消停下來(lái)的人。所以“歡喜冤家”的帽子就這樣被戴上，誰(shuí)讓有我們的地方就有戰(zhàn)爭(zhēng)呢？盡管，剛開始我很反感這樣的戰(zhàn)爭(zhēng)，但是后來(lái)我就愛(ài)上了這樣的戰(zhàn)爭(zhēng)。一直到現(xiàn)在，每當(dāng)我想起你時(shí)，我第一個(gè)想的就是你當(dāng)初是怎么打我的，這是我最美好的回憶、
或許有些日子已經(jīng)被你遺忘了，又或者，你從來(lái)都沒(méi)想起。三月份的某個(gè)中午，你因?yàn)槌臭[被罰站，我偷偷的抬起頭去看你，卻發(fā)現(xiàn)你也在看著我。春風(fēng)將你的衣襟輕輕地吹起，那是我第一次擔(dān)心你冷不冷，站的累不累。同樣是那個(gè)春天的某個(gè)中午，你揪這我的頭發(fā)，眼睛中比平常多了一份溫柔。我一拳打在你的胸膛上，是那種不會(huì)讓你痛的力度�？墒悄銢](méi)有還手。我驚訝的抬起頭，你昂著頭“反正你都要轉(zhuǎn)學(xué)了，就讓你打一次吧�！�
逝去的青春作文 篇5
那年，我們騎著單車通往廣場(chǎng)，一路說(shuō)說(shuō)笑笑。有一次，我的單車停在一個(gè)上坡，然后去買奶茶喝，當(dāng)我回來(lái)時(shí)車已經(jīng)被撞倒在了地上。你告訴我是一私家車撞的，我扭過(guò)頭發(fā)現(xiàn)車還在后面，就沖過(guò)去不斷地敲打著車窗。那個(gè)司機(jī)只好下車幫我修車，但是他說(shuō)是我自己要把車子停在那里的，很容易被撞。然后把我車子定回型后就走了。之后我問(wèn)你為什么不護(hù)好我的車，我心里還是怪你。
之后，我拿車子去里修，老板說(shuō)車墊破了，要換一個(gè)要30元。那時(shí)我沒(méi)這么多錢，而且向媽媽要被媽媽知道這件事不好。不過(guò)，還是逃不過(guò)了這次劫難，那時(shí)候，爸爸媽媽打羽毛球，來(lái)看我們?cè)趶V場(chǎng)上騎車，當(dāng)我停下車時(shí)。媽媽發(fā)現(xiàn)了我車子的異常，她之后狠狠的罵了我一頓，叫我以后別騎車了，但我是好不容易可以買車的，于是我死活不同意，媽媽硬要我回家，我不回。最后，媽媽一氣之下把礦泉水潑到了我的臉上，你驚訝的叫了起來(lái)。我沒(méi)多久說(shuō)話，只是死死瞪著礦泉水瓶，一聲不響的坐上車墊，悶悶地回家。不過(guò)我一想起我們以前的美好的回憶，嘴角不自覺(jué)的.咧開了。
我想哭，我哭我們以前那么美好的回憶。還記得么，我們那年手拿著棒子，上面系著一條條彩色的皺紋紙，隨著《愛(ài)丫愛(ài)丫》跳舞，那時(shí)候不懂友情只懂得死死捍衛(wèi)友情的我們現(xiàn)在一想起來(lái)，心臟似乎隱忍的痛，那是我們回憶啊。雨肆無(wú)忌憚地下著，我們那時(shí)候坐在走廊上，一邊聽(tīng)著MP3，聊著屬于我們女生的事情。嘿嘿，你看見(jiàn)了嗎，這些數(shù)不清的回憶回牢記在我腦海里的，你呢？我不會(huì)把我們的回憶都寫出來(lái)，但每次我在睡覺(jué)前都經(jīng)常不由自主地回憶我們以前的故事�！稅�(ài)丫愛(ài)丫》是我們的主打歌。
逝去的青春作文 篇6
日歷，翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)，就在這轉(zhuǎn)瞬之間，在那個(gè)雨季，那雨淅淅瀝瀝，濕潤(rùn)了我的初中生活。
還記得我剛剛踏進(jìn)七中的校門時(shí)，迷茫的我四處尋找著小學(xué)同學(xué)的蹤影，卻怎么也找不到，走到校園中央，一個(gè)高高的男生舉著一塊寫有“初一九班”的牌子，我便站在他面前，不知所措。是他，“畢姥爺”將我們帶進(jìn)一個(gè)全新的環(huán)境，忘記了是怎樣去適應(yīng)它的`，只知道現(xiàn)在他已經(jīng)是我的第二個(gè)家。
在那里，我們60名同學(xué)，有共同的理想，有各自的追求。取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，我們不驕傲，考試失利時(shí)，我們不氣餒。不在沉默中死亡，就在沉默中爆發(fā)，默默無(wú)聞的備戰(zhàn)下一次的考試。
我們?cè)谝黄�，有過(guò)失敗，有過(guò)成功，有過(guò)辛酸，有過(guò)……我們一起經(jīng)歷的太多，可是。一眨眼，一切以變成了過(guò)去，變成了回憶……
面臨初二，不應(yīng)過(guò)多的回憶曾經(jīng)，而是去憧憬未來(lái)，不妨給自己的初二制訂個(gè)計(jì)劃，讓初二生活變得更加充實(shí)。
再見(jiàn)，初一，歡迎，初二。
又翻過(guò)了一頁(yè)日歷，淅淅瀝瀝的雨結(jié)束了我的初一生活，讓我們?cè)诨貞浥c憧憬中成長(zhǎng)！
逝去的青春作文 篇7
純藍(lán)色的天空唱著童年的歌
蟬的叫聲在靜靜伴奏
在不知不覺(jué)中我們都已成熟。
望著初三學(xué)哥學(xué)姐們的離去，你的心中是否產(chǎn)生了自己的想法？也許，你會(huì)很高興，因?yàn)槊髂甑奈覀円蚕袼麄円粯�，獲得了自由；也許你會(huì)面無(wú)表情，認(rèn)為沒(méi)有什么大不了；但，你們知道我心里是怎樣想的嗎？
是，我們明年是畢業(yè)了，不用再看到老師那一張張令我們厭煩學(xué)校的臉，可是，你們是否想過(guò)，明年的今天我們將何去何從？
親愛(ài)的同學(xué)們，我們已經(jīng)朝夕相處了兩年，彼此難免產(chǎn)生了感情，有了一種依賴感，到明年的.這時(shí)，你們還會(huì)開心的起來(lái)嗎？我們面對(duì)的是各種的抉擇�，F(xiàn)在的我們，認(rèn)為沒(méi)有什么大不了，明年不就是初中畢業(yè)了嗎，提前與自己要好的朋友一起約定要考上同一所高中，讓友誼繼續(xù)維持下去。殊不知，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，并不是你心里所想現(xiàn)實(shí)就是什么樣的，也許你會(huì)考上與朋友不同的高中，那是的你就是最孤單，最寂寞的。對(duì)，我們以后還會(huì)交許多的朋友，可是，我想說(shuō)：只有初中的友誼才是最真摯，最長(zhǎng)久，最難忘的。難道不是嗎？
命運(yùn)埋下了伏筆
早已預(yù)設(shè)了默契
渺小的我們無(wú)能為力
這條路走到這里
不能再遠(yuǎn)去。
在三班生活的一點(diǎn)一滴我都牢牢記在心里，那在學(xué)校，在班級(jí)的快樂(lè)時(shí)光都讓我難以忘懷。
三班的同學(xué)更讓我難忘。每天教室里都充滿了生機(jī)，到處都能看到同學(xué)們最開心，最瘋癲的一面。這就是我們最獨(dú)特的青春！我發(fā)現(xiàn)，我們真的很偉大，我們可以笑的讓全世界都無(wú)奈，哭的讓全世界都揪心，瘋到全世界都崩潰。
班級(jí)里總有那么幾個(gè)特別愛(ài)出風(fēng)頭，總有那么幾個(gè)默默無(wú)聞，一言不發(fā)，總有那么幾個(gè)，一下課就咋咋呼呼，激動(dòng)得狠，總有那么幾個(gè)總是能受同學(xué)們的歡迎。我只能說(shuō)一句：三班的人，絕不是一般的人。
實(shí)驗(yàn)初三，三班走起！立起我們的航標(biāo)，鼓起精神，架起希望的小船，讓我們向初三進(jìn)軍！
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們珍惜彼此，繼續(xù)續(xù)寫屬于我們的美好童話，繼續(xù)實(shí)現(xiàn)屬于我們的約定；繼續(xù)執(zhí)行我們的美好誓言。
因?yàn)橛辛宋覀�，生活才充滿了生機(jī)；因?yàn)橛辛宋覀�，生活才充滿了歡笑。讓我們手牽著手，走進(jìn)更美好的未來(lái)，讓我們終將逝去的青春不再無(wú)悔！
逝去的青春作文 篇8
看時(shí)光的影子從窗前溜過(guò)，而我卻只能隔窗而望；看風(fēng)過(guò)雨季，看季節(jié)輪回，看我們終將逝去的青春。
我們的時(shí)光已過(guò)十余載，我們走近青春，終究會(huì)被青春拋棄。就像一句話所說(shuō)：我們?cè)乔啻侯I(lǐng)養(yǎng)的孩子。
青春對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是痛并快樂(lè)的，它意味著成長(zhǎng)，同樣也意味著分離。人越長(zhǎng)大就越成熟，越成熟就越要有責(zé)任感。
千年繁華，散盡后皆成過(guò)眼云煙；曉月殘?jiān)�，那塵煙中的青磚碧瓦，片片都是時(shí)光無(wú)聲的傾訴，如蟬韻在風(fēng)中飄落。我們的一生很短暫，總有一天要告別同學(xué)，告別家人，踏上一個(gè)人的漫漫征途。從此，便是一個(gè)人的細(xì)水長(zhǎng)流，一個(gè)人的浮世清歡。
曾經(jīng)的我們瘋過(guò)、玩過(guò)、傷過(guò)、哭過(guò)。懷念因?yàn)樨澩妫话嘀魅渭w訓(xùn)斥的日子；懷念因?yàn)槌煽?jī)不好，而受到親切的關(guān)懷；懷念菁菁校園的嬉鬧誓言和知心的故友……
我們終歸要告別青春，再也不是當(dāng)初“不識(shí)愁滋味”的少年，再也不會(huì)坐等“船到橋頭自然直”。當(dāng)別人告訴我們“早起的鳥兒有蟲吃”時(shí)，我們不會(huì)再嬉鬧著回答“早起的蟲兒被鳥吃”，而是在心中默默地想：我要飛翔！青春的我們?cè)诟袀秀裤街伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的未來(lái)，憧憬著“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信，憧憬著“燕雀安知鴻鵠之志哉”的'豪情壯志�，F(xiàn)實(shí)很清晰地?cái)[在眼前，使我們不得不接受，這一切只是年少時(shí)的憧憬，而我們是活在有悲有喜的世界中的。
生命的日歷一次次被光陰的手輕輕翻過(guò)，柔和的目光一次次掠過(guò)縱橫阡陌。誰(shuí)將一簾月光舞成一段華章？誰(shuí)將一片光陰奔流作浩瀚的銀河？我們是青春曾領(lǐng)養(yǎng)的孩子，青春是不老的，而我們?cè)陂L(zhǎng)大。擁有了成熟就不會(huì)再擁有天真，融入了喧囂的城市就會(huì)告別寂靜的鄉(xiāng)村，擁有了大海的遼闊就會(huì)失去小溪的清澈。人的一生都在渴望中度過(guò)，又在得失之間平衡：得之是幸，失之是命，一切皆應(yīng)隨緣。
青春終將散場(chǎng)，現(xiàn)實(shí)比電影骨感，有著更多的失望甚至絕望，曾經(jīng)的夢(mèng)想可能無(wú)法實(shí)現(xiàn)；但我們應(yīng)抱著不悔昨天，不怨今天，不怕明天的信念，心懷溫暖，直面未來(lái)。
逝去的青春作文 篇9
“懷念啊我們的青春啊，在記憶里生根發(fā)芽……”一首《懷念青春》勾起了我對(duì)往事的無(wú)限懷念。
“那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過(guò)得很慢”小小的我們?cè)缭绲钠饋?lái)，背著大大的書包，三五成群的結(jié)伴去上學(xué)，那一路上的歡聲笑語(yǔ)好像是那些年最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)了。那時(shí)候的我們很簡(jiǎn)單也很純粹，好像上學(xué)是我們最大的快樂(lè)。在學(xué)校里，有好多好多的同學(xué)一起玩，一起嬉戲鬧。男孩子會(huì)捉弄女孩子，你追我打瘋瘋鬧鬧。而我們每天回家的途中都有說(shuō)不完的趣事，連嘴角揚(yáng)起的微笑都是溢出來(lái)的快樂(lè)……也是過(guò)了很久我才知道，那些不知名的記憶叫青春，
后來(lái)我們都漸漸長(zhǎng)大了，也開始了所謂的各奔東西。
有的同學(xué)開始踏入社會(huì)，開始接觸新的事物，比如偶爾遇見(jiàn)的三兩同學(xué)吧。他們有些有了工作，在自己的崗位上努力著，有些開始提前感受快樂(lè)，朋友圈里都是她們各種變化，總而言之，相比于從前，反倒都漂亮了不少，脫胎換骨這個(gè)詞倒也恰到好處。
而有的依舊在學(xué)習(xí)的.道路上走著，些許清晰些許迷茫，比如我。在長(zhǎng)大的過(guò)程中我也一直在走著，最初的夢(mèng)想華而不實(shí)，但我不盲目，我很努力很用心的在追尋，甚至那是我快樂(lè)的源泉。再后來(lái)，我沒(méi)有夢(mèng)想了，不是長(zhǎng)大而膽怯，而是長(zhǎng)大了才知道，那是個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，日積月累的零碎努力根本配不上當(dāng)初那個(gè)神圣而美好的夢(mèng)想，我談不上自甘墮落，卻也消極懈怠了很久很久。
時(shí)光荏苒，歲月蹉跎，再回首，別有一番滋味。
現(xiàn)在我們好像不僅僅只是在長(zhǎng)大，更多的是我們開始有了責(zé)任。
某些天聽(tīng)朋友提起，某某某哪天要結(jié)婚了，某某某生孩子了……我瞬間感覺(jué)自己好像與那些時(shí)代脫軌了，按道理來(lái)說(shuō)，成年人的世界里這些不過(guò)只是常態(tài)罷了，但是在我簡(jiǎn)單的認(rèn)知里，這是不可思議的。明明我們以前還是同學(xué)，明明他們還沒(méi)多大，明明我們都差不多的……
現(xiàn)在我好像開始理解了，或許每個(gè)人都有自己要走的路吧，也都有自己的選擇，無(wú)關(guān)年齡無(wú)關(guān)心態(tài)。而那些美好的時(shí)光也被鐫刻在了記憶深處，哪怕那時(shí)候只是不施粉黛，于你于我亦或于她，那都是我們最美好的記憶亦是最美的我們最美好風(fēng)景。不加修飾的美麗，就像老舍那句“以前沒(méi)有胭脂，女子的臉只為情郎紅”那般的不可多得的可貴。
也許每個(gè)回不去的日子都有它的道理吧。成長(zhǎng)是必然的，無(wú)論好壞，我們都坦然接受。那些記憶深處的美好就此停筆吧，剩下的就該是我們新的續(xù)寫了，希望我們都在各自的路上發(fā)著耀眼的光芒，像眼睛更像星星，一閃一閃的，慢慢匯成夜空后，就該是多年后的好久不見(jiàn)亦會(huì)是釋懷后的就別重逢。
我期待那一天的到來(lái)，也期待那時(shí)候的我們。
致我們終將逝去的青春，致青春也致我們！
逝去的青春作文 篇10
當(dāng)我還在渾渾噩噩的青春中度過(guò)時(shí)，我忽然領(lǐng)悟到了原來(lái)我們的青春已消失殆盡。
我并不怨上天是否給了我好或不好的生活，我知道一切掌握在自己的手中，我不喜歡被安排的生活，喜歡干嘛就干嘛，但我知道，這是不可能的，我沒(méi)有那樣的資本，更不多那樣的.勇氣，我只能在這個(gè)有限的空間里，臨摹我自己喜歡的東西，每當(dāng)對(duì)著陽(yáng)光伸出自己的雙手看著影子，我總希望時(shí)間過(guò)得快點(diǎn)吧再快點(diǎn)吧，我要快快長(zhǎng)大做我自己喜歡干的事，可是當(dāng)我真的長(zhǎng)大時(shí)，我有期盼時(shí)間能過(guò)得慢點(diǎn)吧再慢點(diǎn)，我還有許多的事沒(méi)干。
不管我愿意不愿意，我還是一路跌跌撞撞到了現(xiàn)在，我企盼光陰的留戀，又愛(ài)慕光陰的未來(lái)，我矛盾的過(guò)完了我四分之一的人生，我相信我會(huì)用坦然面對(duì)我所剩下的光陰，我愿致我已逝去的青春，并且說(shuō)聲對(duì)不起，我要對(duì)我所剩的青春，說(shuō)聲你好。
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