【精品】青春作文合集八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的青春作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春作文 篇1
《圣經》上說，一顆麥粒落在地上，如果不死，就能結出豐碩的果實。那是對生命的禮贊。審視自己的青春是否還朝氣蓬勃？是否洋溢著絢麗的色彩？就像小河中的流水，像窗前的月光，不管人們怎樣依依不舍，青春的腳步在世間的流淌中執著前行。
春風告訴我們：一分拼搏，一分收獲；春天提醒我們：一年之計在于春！于是便懂得了——成功是由汗水積累來的，美麗的青春需要付出……
蜜蜂在帶著雨露的花蕊上吟唱，他們為勞動而歌，為生命而歌！
列車在大地上馳騁，前進的道路上只有歡呼，沒有嘆息！
青春是什么？是寒梅怒放敢為天下先的那種氣概，是……
船在大海里航行，高挑的風帆鼓得越滿，他航行的`壯色越美麗！
青春的思想在感悟中醒來，愿我們的青春之歌激發起我們的意志，抹去憂愁，不再徘徊，無需猶豫，享受青春生活，豐富青春歲月！
我義無反顧地進取——“不信東風喚不回！”
青春作文 篇2
每一次送走太陽的西沉，都能迎來它下一次東升。那么，失去的青春還能再回來嗎?
時間似流水般一去不復返。在美國哈佛大學圖書館的墻上，也有著“勿將今日之事拖到明日”、“時間在流逝”、“一天過完，不會回來”這樣些關于時間的格言。日子一天天的過去，從不為任何人做哪怕是一秒鐘的停留。
如果說人的一生是由很多插曲組成，青春就是其中最為精彩的一首交響樂，跌宕起伏。
記錄著我們的生活。對家人從來不懂得關心，回報，反而總是那么冷漠、那么叛逆，不聽從父母的教導。這樣的'事太多太多，而又被我們傷得那么深，可他們從來都不曾提起，青春的短暫，沒有人可以預測，但我們還可以在這有限的時間里為我們過去的不足而彌補，體諒父母的用心，白行孝為先。
如果說時間是一筆財富，那青春就是我們奮斗的資本�！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰啊。”知識是無形的財富，它與時間一樣的重要，但唯一不同的是;時間不等人，需要懂得惜時的人自己去擠，而知識則需要一點一滴的積累。也許，我們還會像小孩子一樣貪玩，忘記了時間，又或許，因為上課開小差而漏掉了知識。但只要有心，就一定沒有克服不了的困難。青春的財富，沒有人可以計算，但我們可以兩者兼得;珍惜時間，努力學習。
青春如同一朵美麗得花，繁華綻放卻又是如此的短暫，過去的已變為歷史，現在的時間也在一點一滴的溜走，愿青春之花能綻放出耀眼的光芒，我們才算沒有虛度年華。
青春的花開花謝讓我疲憊不堪，卻不后悔，青春的雨飛雪飛讓我心碎卻不看憔悴。淡淡的雨，淡淡的夢，淡淡的生活，淡淡的事，淡淡的年年歲歲，淡淡的天，淡淡的云，淡淡的青春萬歲!
既然一朵青春之花只有一次花開的機會，就讓它絢爛的綻放吧!至少到未來我們的青春無悔!
青春作文 篇3
還未來得及解下童年的行裝，懵懵懂懂的我們就被時間的列車推向了青春的驛站。青春是什么？面對這個被無數詩人、名人、凡人詠嘆的美麗字眼，我無法給青春一個完美的詮釋，我只能說青春如畫、青春如詩。畫中的意蘊，詩中的內涵有待慢慢的品嘗，細細玩味。
青春，我們多夢
曾經何時，我向往著武俠片中武藝高強的大俠，連上課都會入神的想著，直到在老師虎視眈眈的眼神下方才可以回過神來；曾經很不喜歡用鉛筆寫字，便在作業做完的夜晚中，用那被墨水沾滿的手指拿著那時相對我來說很重的鋼筆來寫字，直至各家各戶都滅了燈；青春的我們有了三毛、瓊瑤，也有了四大天王，青春的我們，每天都會有一個夢想；一個夢想幻滅，另一個夢又升起，走過花季的爛漫，走過雨季的浪漫；青春的美夢，這朵花開了一年又一年。
青春，我們瀟灑
青春的我們，可以很悲觀，可以很樂觀，也可以很瀟灑。青春的我們，高興的時候，可以跟好友在一起玩的沒心沒肺，也可以找一片草地，獨自一人躺在草地上，看那遙不可及卻又被我們癡心妄想的天空，青春的我們，傷心的時候，我們可以一個人默默地流淚，把所有的委屈都藏在自己的心里，誰都不告訴；也可以大聲地向好友訴說自己心中的不平，讓好友來替自己打抱不平，從好友那獲得一絲的安慰。
青春的我們，可以將那多余的淚水化作顆顆汗滴，灑在操場上，讓它們將頭發無所顧忌的貼在額上，也可以把它們化作縷縷智慧，灑在考場上，讓它們將考卷肆無忌憚的霸占。
青春，我們多愁善感
曾經被我們淡忘了的秋天，不知在何時，被我們所賦予了生命。面對著秋天隨風飄零的落葉，我們在突然間，仿佛體會到了古代詩人“悲秋”的情懷，走在路上，女孩子會輕輕撿起一片微微有點泛黃的落葉，夾在書頁之間，讓青與黃的脈絡帶走那個不安寧的心。
面對那多情而冰冷那個的秋雨，倔強的我們總是拒絕撐開那把孤獨的`傘，寧愿讓自己的頭發，被秋雨打濕，濕漉漉的貼在額頭，凌亂秋的心境。
青春，我們更懂得了堅強
考場上我們的失意，并不代表我們的失志，從哪里跌倒從哪里爬起來，這是我們的格言，因為我們知道，這樣，才可以使我們未來的道路走的更遠、更穩；玫瑰般浪漫的知識相伴，一起走過的路固然令人回首顧盼，而分手后抬起頭，發現這就如枕木上的兩根鐵軌，它們曾經相伴走過落英繽紛的溪畔，而最終卻不會相交；淬火的精鋼將會更加堅強，受挫的經歷告訴我們該用更多的熱情跟愛心去呵護培育那些美好而向往。
青春的感覺，青春的情懷千懷萬種，而青春的酸甜苦辣也只有青春的我們慢慢去破譯跟享受了。
青春作文 篇4
如果你曾歌頌黎明，那么請你也擁抱黑夜；如果你曾向往未來的無限可能，那么請你更要珍惜當下的美好青春。
題記
無數華麗的辭藻掩蓋了青春原本干凈的模樣，那么該怎樣描述這極短暫人生中無比珍貴的青春呢？
我想，她應是素面朝天的。像渺小卻依然閃爍著光芒的一顆星星，像清晨葉片上晶瑩透亮的一滴露珠，像天空中偶爾投影在湖心的一朵白云。
然而她又是勇敢倔強的。像每天都迫不及待地灑下第一縷光輝的朝陽，像少年臉上略顯青澀卻堅毅不服輸的神情，像展開雙翅直沖云霄的雄鷹。
青春，我們竭盡所能將所有美好賦予你。青春里的我們同樣微笑著接受你的饋贈。那么青春里的他們呢？
追星逐月的第谷，把自己的.青春獻給了浩渺的宇宙，他所生活的時代還不具備先進的天文儀器，他用閃閃發亮的眼睛來觀測天象。也許青春的肉眼能讓他看清河流，看清山川，看清美麗的姑娘，然而，當強壯有力的身體逐漸衰頹，當蓬勃躍動的心逐漸沉靜安詳，第谷眼前的這片天空、這個世界卻恰恰變得更加清晰。當他將自己畢生所得的天文數據交付給一個和年輕時候的自己一樣熱情高漲的青年人時，第谷安心地離開了世界。為“開普勒三大定律”打下堅實基礎的第谷，擁有無悔的青春。
你或許曾羨慕過《傲慢與偏見》里那些才貌出眾、個性張揚的少女，羨慕她們在綠草如茵的莊園中，在晴朗的天空下，收獲浪漫的愛情。但你可曾知曉，文學之外的簡奧斯丁終身未婚不是沒有愛過，只是為了讓他擁有更好的前程而決絕地放棄，只有一支筆陪伴她度過甜蜜的少女時代和寂寥的暮年時光。沒有心意相通的愛人，卻還有文字陪伴她體驗青春的味道，而文字里的青春更靈動，更絢爛。簡的青春同她的文字一樣不朽。
不是只有年輕的面容和無所畏懼的神情才叫青春，正如不是只有熱烈的渴求與無止境的欲望才是生活一樣。青春是積累，是沉淀，是成長，是你毫無選擇必須要走，一旦走過便無法回頭的路。記得葉芝在《當你老了》中寫下的那句詩：“多少人愛你青春歡暢的時辰，愛慕你的美麗，假意和真心，只有一個人愛你朝圣者的靈魂，愛你衰老了的臉上痛苦的皺紋�！笔前�，青春的美麗終將褪色，然而我們在青春年華里做過的努力，積攢的知識與閱歷，卻將轉變為內心中與日俱增的力量。
不要等到似水流年飛逝之后，才發現一路上的空虛，才懊惱自己的青春未曾充實，別無所用。請珍惜當下，把握青春，愿你回首來時的路，時間里開出的是青春的花，青春的路上收獲的是人生的果！
青春作文 篇5
青春是人生中及短暫而又美好的，我們在青春中會經歷很多很多，會朝氣蓬勃地向著自己的理想去沖，去跨越過一個又一個坎，迎著別人的目光，一步一步地走向在青春中我們的理想，在青春路上，我可以很高傲地說：“我的青春我做主！”
在一個又一個枯燥乏味的初中階段，我們總是在學習和考試中度過，除了和朋友之間的打鬧之外，我顯得無精打采，一日復一日重復著幾個動作，我開始考慮我難道就要這樣荒度年華么？我的理想呢？誒，對��！我還有理想！射手座的我渴望自由，希望無憂無慮，沒有束縛。
我想要穿梭在大西洋中與魚類游樂，想要和鳥一起飛翔，遨游在天空中，我也想去看一下時尚之都的巴黎，仰望著那高高的巴黎鐵塔，我更想去拉薩，去看雄偉神圣的布達拉宮……我想去的地方有很多，我想總有一天我會走完這些我去都沒去過的地方，我喜歡冒險，想探索我們腳踩的地底下有什么東西，想探索一些你們都不知道的東西，想探索大自然中的奧秘。真希望自己快點長大，青春中的我總是想很多很多，我在青春的旅行途中迷茫過，低沉過，可我的心底總會使我想起我還有要追求的理想，我喜歡自信的自己，我愛我自己，我想要用最真實的自己走遍天下，我向往自由，這就是我的理想。
可是，在現在的社會上，學習的壓力讓許多人忘記了自己的理想束縛了自身，這個世界，競爭力很強，父母總是給孩子施加太多太多的壓力，我們總在壓力中接受各種各樣的新的知識，生活變得枯燥。這時的我們總像在一個很大很大的迷宮中繞來繞去找不出出口在哪，可憐的我們啊，就這樣被束縛么？不，我們要為自己而活，我們要在屬于自己的那片天中翱翔，我們要做回自己，被遺忘的夢想，被埋沒的青春，我要我的.青春屬于自己，我的青春我做主！
青春很短暫，不能因為學習，一味的學習而放棄自己的夢想，我要讓我的青春變得有活力，有青春的氣息，現在還來得及，不放棄，跨越一個又一個的坎，跌倒了再爬起來，繼續向前沖，途中也許會收獲不一樣的驚喜，我要將自己的青春奪回來，我要向世人大聲宣告：“我的青春我做主！”
青春作文 篇6
花季朝陽，我執筆，書寫美麗的青春。
——題記
筆尖在紙上滑過，窗外，朝陽幾縷透過窗臺，映照著在考場的我，我執筆沉思。往事，如風。勾起了我圈圈漣漪的回憶。
曾記否？風華少年躊躇滿態。
那個背著行囊，懵懂地來到初中校園的少年。臉上掛著一抹自信的笑容�；蛟S，這正是我那時唯一的記憶。
那時的我，曾一度向往人生的花季，青春。踏入初中校園，令我訣別了小學，迎著細柳春風，終是成就了那幼稚的夢，成為了一位中學生。
猶記得，那年，我躊躇滿志，用我活力四射的目光探求一切新奇的事物，用我稚嫩的手指執筆，在課桌上刻下：青春當無悔。
曾記否？經歷風雨笑容依舊。
那些曾逝去的流年，雋永了我朦朧的記憶。
初入初中，高手如云，令幼稚的我無所適從。每一次考試的結果都令我頹廢。
曾一度驚羨那些成績優異的同學，看著他們綻放的收獲幸福笑容。心里不禁不是個滋味。于是，我在迷茫中終于選擇了面對現實。選擇了用奮斗去證明自己。
“我的夢想，在每個醒來的早晨，迎來祝福目光……告訴世界我們這一代，自信的力量�！泵慨斴p聲哼唱《年輕的戰場》，就讓我心靈倍受鼓舞。于是，投入到忙碌的奮斗中，抓緊分分秒秒，去爭奪精彩的青春。
那年的我，用我自己的努力，在成長之樹上刻下：青春當無悔。
曾記否？收獲友情感悟青春。
那一年的初夏，我揮一揮手，離開了這個學校。
無法忘記，那曾在操場上歡聲笑語的`多少次汗水揮灑。在那個我們共同走過的弧形跑道上，或許只有你我懂得，那些時光綻放的是如此驚艷。
曾一起共食一桌，共住一舍的同窗情。在那個夏天，一切似乎都已畫上了圓滿的句號。
“朋友一生一起走……”送別的歌兒在耳邊回響。我回首：“朋友，珍重�！�
這收獲了的友情，我在友情之花上刻下：青春當無悔。
青春的扉頁已是泛黃。我緩緩拾起，輕輕珍藏。只為書寫一段精彩無悔青春。
青春作文 篇7
青春是一往無前的勇敢，是，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的氣概。
學校冬季運動會這星期就要盛大開幕了，州‘老天偏偏為難我班，“感冒病毒”一下子逮住了3名運動強手，導致我班元氣大傷。身為班長的我，就不信這個邪。雖然“五虎大將”已損失3員，但“漢室可興”、希望仍存。
運動會上，我們班的`運動選手為了心中的信念，過五關斬六將，奮勇當先。］00米沖刺中，溫航同學在最后關頭，咬緊牙關，大吼一聲，憋紅臉，全力沖刺，竟奇跡般地打破了那沉睡多年的記錄。男子三級跳遠，向小康同學大吼一聲，從預賽的第六名一下躍進決賽的笫一名，扭轉“乾坤”，讓我們歡呼雀躍。選于們在比賽中一次次爆發出“咆哮”，那是“羔羊”在“咆哮”，那是用行動證明自己的“咆哮”，那是為了集體的榮譽而全力以赴的一種姿態。
青春作文 篇8
青春的歲月里，原是少不了一些臺階的，得用理解、用寬容、用真誠去堆砌，一級一級，都是成長的階梯。
忘不了我一伸手，她臉上的驚慌，像只受驚的兔子。一抹潮紅，像水滴在宣紙上似的，迅捷滴滿她青春的臉龐。
那是高考前，學生們都低頭在自修，我在課桌間來回轉著圈，不時解答一兩個疑問。在這期間，她一直目不斜視地坐在座位上，快速地宣判什么。她面前攤著課本，但我還是在那課本下輕易地發現了一張粉紅色的信紙，紙上飄著點點梅花，雪花似的。她的字一個個落到那上面，也如同盛開的小花。我站在她身后看了一會兒，確信她寫的東西完全與學習無關。所以，在她即將結束的時候，我含笑地向她伸出手去：給我——雖是溫柔的低聲的，但卻不容置疑。她愣怔半天，慢慢把手上的東西遞過來。
教室里平靜如常，沒有學生注意到這一幕。我把那張紙小心地折疊好，然后又遞給她，我笑著說，青春的東西，收好。她很意外，吃驚地看我，我俯下身去，耳語般地對她說，老師也曾青春過，這也曾是老師的秘密。然后直起身來，輕輕拍拍她的肩，對她微笑，然后又對她點點頭，我說，看書吧。她聽話地翻開課本，一臉的釋然。
半年后，我收到一封從一所名牌大學寄來的信，是她寫的`，信紙是我見過的那種，粉紅色的，上面飄著點點梅花，雪花似的。她在信中寫道：老師，感謝你用最美麗的方式，保留了我青春的完整。當時我以為我完了，我不敢想那后果，我以為接下來該是全班同學的嘲笑，該是校長找我談話，該是家長到學校來。真的那樣之后，我還能抬起頭來嗎？我不敢想象還能心態正常地參加高考。最后她寫道：老師，謝謝你，給了我一個臺階，一個最堂皇的理由。
青春的歲月里，原是少不了一些臺階的，得用理解、用寬容、用真誠去堆砌，一級一級，都是成長的階梯。
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