青春風(fēng)采作文（通用16篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的青春風(fēng)采作文（通用16篇），歡迎閱讀與收藏。
青春風(fēng)采作文 1
總是一個人看著天邊的火燒云，像一團滴血的棉花糖，很美。我們就像一只只鳳凰一樣飛舞在初升的太陽之中。
我們現(xiàn)在生活在一個充滿朝氣的時代。我們做著事，享受著一切的一切�？墒�，時間會慢慢地從你的指尖流失。你會發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)步入青少年，青春早已接近了你。
青春，正是以它的沒有經(jīng)驗而顯神秘，以它的神秘而顯新鮮，以它的新鮮而格外誘人。青春沒有經(jīng)驗，一切都是未知，未知不等于無知，對未知領(lǐng)域的渴望與好奇，是人類一切文明與進步的`原動力。我開始思考，開始思考早已在案頭卻被我忽略或遺忘的問題。青春，讓我堅定地抓住它，帶著我一同飛揚。
李大釗說；“青春者，人生之王，人生之春，人生之華也�！币驗槟贻p，青春的我們有滿天星斗下細數(shù)繁星的閑情逸致，有指點江山、激揚文字的壯志豪情，這一切都足以讓在塵世中摸爬滾打、舉步艱難的人們羨慕不已，與他們相比，我們少了份無可奈何的身不由己和左右逢源的虛偽世故，多了份純真浪漫的青春激情。盡管在成長的過程中。有些不快，陽光不是時時存在，但我仍慶幸，在成長過程中接受了這么多的磨練。青春的日子，在我的身后，也在我的前頭，我不會為曾經(jīng)走過的路后悔，也更不會讓前頭的日子白白虛度。
青春的風(fēng)采，炫在我們之手，永不后悔！
青春風(fēng)采作文 2
深圳的金秋，仍然和那火熱的夏一樣，充滿了熾熱的溫度。11月20日，沒有宜人的秋風(fēng)，有的只是深秋里的艷陽。
在我校領(lǐng)導(dǎo)老師們的悉心籌備下，八年級的我們，結(jié)束了緊張的期中考試后，在這燦爛的艷陽下開展了一次無比放松的趣味運動會，我們在其中體會到了校園生活中的無限樂趣。正如老師所說的 ：體育是力量的角逐、是智慧的'較量、也是美的展示與傳播。
這次的運動會和往年的不同，正如他的名字一樣，是趣味無比的。內(nèi)容總共分為三項:第一項是各班的啦啦舞表演；第二項是全體的廣播操比賽；最后一項也是我們最為期待的趣味項目比賽: 1分鐘自墊球、籃球運球上籃接力、足球運球繞標志桶。
下午14時，八年級的趣味運動會正式開始，隨著廣播中熟悉的入場式音樂，八年級全體三百多名同學(xué)邁著整齊的步伐進入了運動場。第一個項目是八年級集體廣播體操，同學(xué)們身穿黑白相間的冬裝外套，在這艷陽下整齊又精準的做出了一個又一個動作。天氣雖熱，卻阻止不了同學(xué)們對集體榮譽的渴望，體現(xiàn)了同學(xué)們的團隊精神。就如同四班的口號那樣：“激情無限，青春無悔”!
青春風(fēng)采作文 3
昨日，我聽了以“青春風(fēng)采”為主題的演講，深受觸動……
記得有人說過，如果說人生是一條河，那么青春就是那條河的源頭。是啊!我們的青春是河源之水，是一去不復(fù)返的，那么，該如何讓這河水順利潔凈地流向成功之海呢？沒錯，就是要保護好河源，善待青春！在演講中，一位同學(xué)說“要把握青春的花季，留住永恒的芬芳！”是的`，要把握好青春，要奮斗！要堅持！不然如何經(jīng)受住那巖石劃過的刺痛呢？如何走過那山山水水？如何度過那寒冬與酷暑？
我們是青春主宰者，我們現(xiàn)在的思想與行動可能決定著整個人生，如果我們好好對待青春，那么，雖然路上坎坎坷坷，有不少風(fēng)險，但最終，它們都會成為我們成長中的財富；相反，如果我們不好好對待，在青春時節(jié)叛逆不已，不思進取，那等于在青春河源中潑了一大盆臟水，導(dǎo)致下流受到河源的污染而變得臟亂不堪，散發(fā)惡臭，讓人避而遠之。
當然，每個同學(xué)會在青春中遇到不少困難，可那又如何？相信吧！陽光總在風(fēng)雨后，當一點一滴的雨消失時，當暴風(fēng)轉(zhuǎn)為微風(fēng)時，彩虹便會出現(xiàn)在空中，那正是我們青春飛揚之時。
青春——河源！我們一定能保護好成長路上的你，讓你潔凈愉悅地流淌，不留下任何讓我們后悔的痕跡。
加油！青春！
青春風(fēng)采作文 4
6月14日參加第七屆中國下一代藝術(shù)人才展暨關(guān)愛留守兒童甘肅賽區(qū)比賽，獲得鋼琴專業(yè)青年組一等獎。選手64人，我取得了不錯的成績。
一開始，我沒有信心。在鋼琴老師的鼓勵下，我報名參加了比賽。為了準備這次比賽，我開始提前一個月認真準備參賽作品莫扎特的.幻想曲。
比賽當天，因為比賽地點離我家很遠，比賽七點開始，我早上五點就起來穿上了戲服。我媽給我畫了淡妝，打了輛出租車。
當我到達現(xiàn)場時，我驚訝地發(fā)現(xiàn)孫小姐的另一名學(xué)生也來參加比賽。我是46號，雖然還不到10歲，但還是分在少年組。
游戲開始了，很多玩家現(xiàn)場發(fā)揮不好:玩到一半忘了從頭開始；怯場，玩口吃；也有老人放很簡單的歌
輪到我們了。我在后臺排隊。前面有兩個大姐姐，我很緊張。
輪到我了。我走上舞臺，左手拿著鋼琴，鞠了一躬，開始演奏。之前玩的時候很緊張，但是開始玩的時候就不緊張了。我被融入到這首曲子里，連評委都說:“好吧，我沒聽見，但是我把整首曲子都彈完了。”。
評委給了我一個評價:我的參賽作品對我這個年齡來說有點大，但總體來說完成的還不錯。
青春不僅僅是一場藝術(shù)才藝展示比賽，更是一場關(guān)愛留守兒童的慈善演出。優(yōu)秀選手將有機會獲得全方位的宣傳和全國慈善巡回演出，獲獎?wù)咭矊⒂袡C會參加中外文化交流和赴臺灣進行慈善演出。
對我來說，最大的好處就是能得到難得的鍛煉機會。
青春風(fēng)采作文 5
理想，在我國古代被稱為志。古人是很重視理想的，即使到了貧無里錐之地，也要格守人窮志不窮的信念，堅持他們的理想。古人為何如此重視理想呢？因為理想是沙漠的綠洲，是黑暗的燈光，是吹響生命的號角，詩人流沙河曾說；理想是右，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路引你走向黎明。
清楚少年失去了理想，生活就會失去光彩，生命就會枯萎。有了理想，生活就充滿了希望，生命就會閃光。從遠古時代的盤古開天劈地到如今的知識爆炸，信息革命，多少年，多少代，多少志士仁人都有著崇高的理想。
我國偉大的領(lǐng)袖毛澤東就從小樹立遠大的理想。他為了學(xué)到許多家鄉(xiāng)學(xué)不到的.東西，就決心進東山小學(xué)讀書。怕父親反對，長輩。同輩。朋友。老師請到家里來說服父親并寫了一首詩給父親，這首詩的內(nèi)容是；孩子立志出山關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨向須桑鋅地，人生不出不青山。后來毛澤東又立下了改造中國的遠大志向，走向了領(lǐng)導(dǎo)中國人民進行斗爭的道路。
功夫不負有心人，想信大家有了理想，并努力去實現(xiàn)理想，相信大家都會有新的收獲。
青春風(fēng)采作文 6
每個人都有自己青春年少的時候，那時候有自己親愛的父母、同學(xué)、老師，還有可愛的家鄉(xiāng)和鄉(xiāng)親們，是他們的辛勤勞動，使我們過著幸福的日子。所有這一切，一直牢牢的記在我們的腦海里，一刻不能忘懷。
1947年1月11日，日本鬼子大胡子來到劉胡蘭住的家鄉(xiāng)，找到了劉胡蘭對她說：“只要你把你了解八路軍的情況說出來，我就不為難你，還給你地，給你錢�！�
“你就是給個金娃娃，也別想讓我告訴你們！”劉胡蘭斬釘截鐵地回答。
大胡子氣壞了，他一揮手，敵軍把一口鍘刀抬了上來。劉胡蘭從容地走上前，躺在鍘刀上。
劉胡蘭一聲不吭，銳利的.目光盯得大胡子直發(fā)抖。
在大胡子的威逼下，幾個敵軍哆哆嗦嗦走上前，按下了鍘刀，鮮血噴灑，浸紅了白雪掩蓋的黃土地。一個偉大而年輕的生命，走完了她光輝燦爛的人生歷程！
難道，她不懂得珍惜青春年少的可愛嗎？不是的，其實劉胡蘭懂得青春年少的可愛，就因為日本鬼子侵略他的家鄉(xiāng)，殺害她的父老鄉(xiāng)親，劉胡蘭才犧牲她的青春生命和敵人作殊死斗爭！正是無數(shù)個劉胡蘭的英雄壯舉才有了我們今天的幸福生活，她的愛國家愛人民精神永遠值得我們學(xué)習(xí)！
青春風(fēng)采作文 7
少年時代是人生路途中的一個轉(zhuǎn)折點，為了能有一個美好的未來，青春的我們綻放著屬于自己的風(fēng)采。
—題記
青春的風(fēng)采，有廣博的知識.
等待我們?nèi)ゲ烧?青春的風(fēng)采，有養(yǎng)良的品行，等待我們?nèi)嵺`;青春的風(fēng)采，有辛勞的父毋，等待我們?nèi)セ貓蟆?/p>
刻苦學(xué)習(xí)的我們?nèi)松苡袃夯夭藭r不搏，更待何時?初三的日子很苦，一天到晚無時不跟紙在打交道。早上饑腸轆轆，中午疲憊不堪，晚上挑燈夜戰(zhàn);驗算過的草紙堆積如山;應(yīng)做的習(xí)題足以成海。音體美被統(tǒng)統(tǒng)“吊銷”。
老師的授課內(nèi)容日益增加，除課本內(nèi)容外，還時常出一些相關(guān)的開放性的問題。于是，我們說:苦吧.這苦就是自己人生的奮斗歷程。泅過苦海，你會發(fā)現(xiàn)在那苦的盡頭，將是一片廣闊的天地。在那里，我們放吃的`情懷.可以自由馳騁;在那里，我們會把生活描繪得絢麗多彩。把生命裝扮得更精致。
其實我們并不笨，我們已經(jīng)知道了學(xué)習(xí)的重要性，只是有時不夠努力而已。
樂于助人的我們在一個小女孩摔倒的馬路邊，在一位老扔奶沒有座位的公車上，在一個伯伯騎車送水的上坡路，都可以看到我們的身影。因為作為少年的我們:扶起了摔倒的小妹妹，把自己的座位讓給了站著的老奶奶，幫送水的伯伯推那笨重的三輪車。哪里有困難.哪里就會看見我們，因為我們繼承了雷鋒叔叔樂于助人的美好品德。
其實我們并不傻，我們已經(jīng)學(xué)會了如何讓他人獲得快樂，只是不想張揚而已!
孝敬父母的我們在人生的道路上.父母是我們的第一位導(dǎo)師，教給我們許多做人的道理，使我們健康成長。現(xiàn)在的我們已經(jīng)長大，已經(jīng)懂得回報:在母親節(jié)的時候，為母親洗腳，洗去母親在人生旅途中的勞累;在父親生日的時候.親手為父親煮一碗長壽面，借以祝福父親生口快樂。雖然這些與父母的付出相比顯得微不足道，但是人生的路很長，我們會努力做得更好!百養(yǎng)孝為先，我們要把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
其實我們并不小，我們已經(jīng)懂得了回報，只是想法不夠成熟而已!
青春的我們是花，一朵絢麗的花，一朵耀眼的花，一朵燦爛的花。它有著無比的芬芳，散發(fā)著誘人的氣味;它代表著美好的時刻，展現(xiàn)肴激情的起步。珍惜青春，放飛夢想。青春的風(fēng)采定會綻放那朵希望之花，使之愈開愈香!使之愈燦爛，愈奪目。
青春風(fēng)采作文 8
青春是一卷斑斕的畫，我們是巧奪天工的藝術(shù)家，用絢麗的顏料描繪人生的藍圖，呈現(xiàn)了亮麗的青春風(fēng)采；青春是一曲感人的歌，我們是自彈自唱的校園歌手，用簡單的旋律唱出心底最真摯的祝福，歌頌了真摯純樸的青春風(fēng)采。
高一，英姿颯爽的青春風(fēng)采
聽，“一二三，齊步走！”穿著統(tǒng)一綠色軍裝的同學(xué)們跟著教官的口號一遍一遍地齊步走，正步。他們每個人都神采奕奕，號聲嘹亮，充滿了無限的激情和青春活力。隨著教官的一聲口令，同學(xué)們整齊地坐下，方才嚴肅的臉上露出了開心的笑容。稍息片刻，在教官的又一聲口令下，他們個個精神飽滿，斗志昂揚，整齊的隊列，挺拔的軍姿，鏗鏘的步伐，颯爽的英姿成為一道美麗的風(fēng)景，充分展示了我校學(xué)子的豪邁熱情，積極向上的青春風(fēng)采。軍歌嘹亮唱響軍訓(xùn)生活，英姿颯爽展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采�；厥赘咭�，我忘不了那穿上軍裝英姿颯爽的日子，那就是青春的風(fēng)采。
高二，沉穩(wěn)的青春風(fēng)采
現(xiàn)讀高二的我，徘徊在宿舍和教室這兩點一線之間。高二沒有高一的清閑逍遙，因為我們還有三門會考的壓力。高二沒有高三的重負，因為我們還有些許的天真。這不，操場上依然可見高二學(xué)子們的影子，籃球場上的奔跑綻放出一種自信的`青春風(fēng)采。那飛躍般的灌籃動作，時常聽見隨即爆發(fā)的一陣歡呼聲和鼓掌聲，而他們的臉上依然平靜，并沒有任何的得意。顯得如此沉穩(wěn)。打完籃球后，又便回到教室，手握著筆桿敲打著自己的腦袋，在冥思苦想中做題目了。在這個高二，我們心胸豪邁，情懷激蕩。在這里唱響青春的夢想，秀出青春的風(fēng)采。
高三，拼搏的青春風(fēng)采
在校園內(nèi)，看到高三的學(xué)長學(xué)姐們的面孔多了幾分沉重和憂慮。清晨，一陣朗朗的讀書聲隨風(fēng)而來，仿佛聽到他們在吶喊。他們讀出了一種豪邁的氣概和自信的風(fēng)采。對我來是說，聽他們讀書也是一種享受。晚自習(xí)時，他們在埋頭苦讀，在與時間爭分奪秒，即使沒有老師，也沒有人打破夜的寂靜。無論在食堂還是校園，總會看到他們努力拼搏的影子。他們展現(xiàn)的是一種拼搏的青春風(fēng)采。仰望高三，我們看到了艱難坎坷的道路和黑色六月的挑戰(zhàn)。
讓我們以青春作臺，夢想為伴，跳出青春無悔的熱情，唱響未來美好的明天！
青春風(fēng)采作文 9
校園是一個五彩斑斕、綻放青春風(fēng)采的世界，校園中的每一個角落，每一個鏡頭，都為我們的青春平添一筆濃厚的風(fēng)采，被珍藏在青春的寫真集里，用不褪色！
青春·譜寫和諧風(fēng)采
打開青春寫真集第一頁，一個熱鬧瘋狂的課間活動映入眼簾。下課后，同學(xué)們?nèi)齼蓛删墼谝黄稹罢劰耪摻瘛薄爸更c江山”“激揚文字”，好不得意��！他們越說越起勁，不禁熱血來潮，豪氣沖天，真恨不得立刻去“闖蕩江湖”，也創(chuàng)下一翻偉業(yè)；女孩子則圍在一起談天說地，時而低頭細語，時而瘋狂大笑，滑稽的樣子讓我們都忍俊不禁。教室里充滿笑聲，散發(fā)著青春的芳香，譜寫著青春和諧音律，摯唱著七彩的生活。
青春·揚起奮斗風(fēng)采
繼續(xù)翻看著青春寫真集，把我們帶入了課堂王國，老師在黑板上抄了幾道題，注上提示，微笑著讓我們把它殺個片甲不留。我們在草稿上畫了又畫，寫了又寫，怎么也算不出。女生望著題目，摸不著頭腦；男生眉頭緊鎖，久功不下。全班開始交頭接耳，最后卻是死一般沉靜。當我們迷惘地注視老師，只見他寫下“無解”二字，全班頓時一片嘩然，他又說：“同學(xué)們，不要被表面的跡象所迷惑，有時答案就是這么簡單�！边@話蘊含著深刻哲理。知識的殿堂是青春的追逐，我們要充滿信心，振作精神，迎接新的挑戰(zhàn)。青春的我們揮灑青春的智慧，揚起奮斗的風(fēng)帆，朝自己的目標破浪前行！
青春·綻放激情風(fēng)采
掀開讓人激情澎湃的青春寫真集，心中翻滾著濃濃的暖意。這次來到放飛自由的操場。只聽，一聲聲撕聲裂肺的“加油！加油！“的鼓舞聲如此振奮人心！原來正在舉行校運會，那場面真是浩蕩！百米跑道上，教官將時間凝聚在一點上。運動員都全神貫注，始終注視著終點，蓄勢待發(fā)，只等那清脆的`槍聲劃破寧靜，便像離弦的箭，飛奔向前，沖向終點。伴著眾人的吶喊，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然奮力奔跑，只有一個目標，一個信心。當他們到達終點，同學(xué)們的激情再次被點燃，青春風(fēng)采熱烈綻放！
校園寫真集里綻放著青春的風(fēng)采，洋溢著和諧的氣息，記載著同學(xué)們成長的印跡。它將伴隨著我們共同度過一個個人生驛站，給我們留下永恒的回憶！
青春風(fēng)采作文 10
少年最風(fēng)采，風(fēng)采最少年。
他是班中的“學(xué)神”學(xué)霸，每一場測驗名列前茅，令人望塵莫及。旁人束手無策的題目到他手中便成了任人宰割的魚肉，只能由著他敏銳的思維一點點剖析。考場上，教室里，辦公室中，無論在哪兒他都是受人羨慕的焦點;老師、同學(xué)、家長的口頭，一提到他便頻頻點頭。最終毫不出人意料的，他輕松考上了省城的重點高中，成了同學(xué)們眼中永遠無法追及的遠方。沒有人懷疑他的未來，生活的坦蕩大道早已在其面前展開。
他和他同一個班，卻也是無力追逐他的人之一。他很平凡，五科科科中游，成績平平，波瀾不驚。本是一個毫不起眼的人，一到校運會卻突然煥發(fā)出奪目的光彩。他黑瘦的身軀中似乎有著無限的潛能。在長跑中他步履穩(wěn)健，不急不躁，憑著穩(wěn)定的節(jié)奏輕松拿下第三;在短跑中，他驚于常人的爆發(fā)力與眼中的執(zhí)著扭轉(zhuǎn)了他的劣勢，他那令人眩暈的步頻使體育老師大為驚嘆。他參加了省田徑隊的測試，早早成為了省隊的一員。學(xué)習(xí)的`大門對其置之不理，運動的大門卻敞開了大門。他一定會用自己畢生的美好時光，為自己與國家拼博。
她與他和他都不同，既無異于常人的學(xué)習(xí)天賦，也并無強大的體育才能。但愛笑活潑的她卻是班中同學(xué)的開心果，傳播著滿滿的正能量。每次班隊課，她主演的相聲總能收獲最開懷的笑聲。在平時，天生熱心腸的她總是主動向同學(xué)伸出援手，即使是曾經(jīng)批評過她的人也不計前嫌。中考中，努力的她考上了一所藝術(shù)院校，主修相聲。相信她將把歡笑與歡樂傳播給更多的人。
現(xiàn)在回望前三位人。他們雖才能不同，天賦不同，但無一例外地有著杰出的一面。上帝對于造人絕對公平的，不會有一無是處的廢柴，也不可能有面面俱到的天才。我們所需盡力做的便是努力挖掘自己有首潛能的那一面，讓自己煥發(fā)出獨一無二的少年風(fēng)采。而也正是無數(shù)煥發(fā)著少年風(fēng)采的人，將神州大地，將祖國的未來點綴得無比輝煌!
讓我們發(fā)揚屬于自己的風(fēng)采，點亮中華光輝的未來!
青春風(fēng)采作文 11
是青春讓我自信
流星劃破寂靜的夜空，水滴折射出太陽的光芒，青春的我像一只剛剛學(xué)飛的雛鷹，面對外面的世界既向往又害怕，常常想展開“翅膀”飛向高空，常常又因為害怕而萎萎縮縮，面對已經(jīng)“高高在上”的其他雛鷹，既羨慕又自卑，是青春，是它告訴我：青春就是自信，是它使青春的我抬頭挺胸面對一切突如其來的挫折。
是青春給了我活力。
在小路邊熙熙攘攘，在操場上奔奔跑跑，我的朝氣我的活力感染著每一朵小花每一棵小草，它們在為我的活力微笑，它們在為我的朝氣綻放，我可以拍著胸脯為自己的活力而驕傲，是青春，是它告訴我：青春就是張揚，推開夜天窗，對流星許愿，給我們一雙翅膀，我們就能勇敢飛翔，能夠接受夢幻的太陽。
是青春教會了我堅強
哭哭啼啼是小時候的我，現(xiàn)在的我不會因為一點兒小事而哭鬧，坦然地面對外來的困難與委屈，因為我的肩膀已不再小，可以挑起外來的壓力，是青春，是它告訴我青春就是堅強，既然困難已經(jīng)來臨，我又何不既來之則安之，讓這暴風(fēng)雪來得更猛烈些吧！因為沒有值得我流淚，值得我哭泣的人不會讓我流淚，堅強才是我真正的翅膀。
是青春賦予我多愁善感
不經(jīng)意的一個微笑讓我心動，無意識的一個動作使我傷心，青春的我就是這樣多愁善感。年幼輕狂的我總是把寂寞掛在嘴邊，卻從來沒有體驗過真正的寂寞，因為我有愛我的父母，朋友與老師，是青春，是它告訴我：青春就是淡淡的憂愁，因為多愁善感而有了一顆善良，感恩的心。
青春，一個充滿朝氣蓬勃的詞，有眷宛如七彩長虹般的繽紛絢爛，好似金玉的燦爛輝煌，更有著神秘的夢幻色彩青春，也是一杯用歲月醞釀出來的瓊漿玉液，細細品嘗才能體會其中的滋味；有酸有甜還有辣。青春，讓我們充滿朝氣與活力，讓我們情竇初開，灑脫不羈。
汗！青春的營養(yǎng)物質(zhì)，青天因汗水浸泡而顯得豐盈飽滿；淚，青春的溶劑，青春被溶解而稀釋，稀釋的青春被溶劑，分解得只剩下一副剛強不屈的身軀。青春期的`我志比天高，像春天一樣富有生機和活力；青春期的我豪邁灑脫，像夏天一樣熱情奔放；青春期的我，不知為什么變得如此多愁善感，像秋日的絲雨一樣深沉憂郁；青春期的我，有了冬天的冷峻與沉穩(wěn)。
青春是兩顆連在一起的心，是友情，青春的友誼是無私的，純結(jié)的，不帶任何功利色彩，它像一杯清香的茶，在若干年以后，仍然令人如此懷念，有人說：撇開友情就無法淡青春，也許吧，因為友情是點綴青春最美麗的花朵，縷縷雨絲輕輕掠過花兒，留下淺淺的吻痕。
滴滴友情的細雨落入我的心田，種下淡淡的友誼，有一天，在夢里上帝對我說：“前世的500次回眸眸得今世的一次擦肩而過，你相信嗎？”“我相信！”我傻傻地問上帝，“那我們的相遇叫呢，那該需要前世的多少次牽手呢？”上帝沒有回答我，他沉默，醒來，我輕輕地對自己說：珍惜今世我們的相遇吧！
青春是光，美麗卻易飄零，假如不去呵護，在來不及美麗時，就會凋謝枯萎，青春是雨，朦朧卻不多情，假如不去把握，就會變成眼淚，在傷心時破碎，青春是風(fēng)，來也匆匆去也匆匆，假如不去拘留，就會在不經(jīng)決間消逝，無情地飄走無蹤。人生就是一張白紙，我們每個人手中都有一只畫筆，未來就靠我們的雙手去繪畫出來，因此我們應(yīng)該用五彩繽紛的畫筆，卻創(chuàng)造一個屬于自己的人生。
青春風(fēng)采作文 12
他成績平平，毫不起眼，有什么值得稱道的？他是一個在人聲鼎沸的菜市場里賣菜的菜農(nóng)，有什么令人肅然起敬的地方？他是一個有聽力障礙的油漆工少年，又有什么閃光之處？他們也許普通得不能再普通，但是如果你們深入了解他們，相信你們也會像創(chuàng)創(chuàng)姐姐一樣，情不自禁地豎起大拇指，為他們點贊。
你大概是我們班同學(xué)中最不起眼的一個吧。你皮膚黝黑，身材矮小，看起來就像個小學(xué)生。你總是埋頭安靜地坐著，成天沒精打采的，給人木訥的感覺。參加集體活動，你總是很笨拙，無論做什么，都慢得像蝸牛一樣。
你每堂課都聽得很認真，筆記也記得很詳細，學(xué)期伊始，我和同學(xué)們都以為你是一個“超級學(xué)霸”�？墒�，讓我們大跌眼鏡的是，你不但不是“學(xué)霸”，反而是“學(xué)渣”——你的測驗成績一次比一次糟糕，你向老師提問的問題一個比一個簡單。于是，我們的觀念開始改變了，“眼見也不一定為實”，這個觀點在你身上得到了很好的印證。我們一致認為：你很笨，而且笨得無可救藥。
一次，物理老師講完“浮力”這一知識點后，我們幾個學(xué)得快的男生拿著物理競賽的試題去請教老師。不料，我們在辦公室里遇到了你，你正在問老師一道基礎(chǔ)的浮力題。因為那道題很簡單，我們以為你很快就能問完，所以就在一旁等著。結(jié)果，過了20分鐘，老師已經(jīng)講解得很詳細、清楚了，你還是一臉茫然。老師又教你另一種更簡單的'解法，可是你還是似懂非懂。一向很有耐心的物理老師也因為你的“不開竅”而顯得有點焦躁了。又過了5分鐘，我們幾個同學(xué)終于忍不住了，嘲笑道：“你究竟是有多笨呀？這么簡單的一道題，只要套上公式就可以解出來，你還是回去看看書、背背公式吧。我們還要問問題呢！”你什么都沒說，默默地拿起書本走開了。在你轉(zhuǎn)身的一剎那，我看見你的眼睛紅紅的。
我以為我們的話會深深地打擊你的學(xué)習(xí)積極性，但沒想到，你不但沒有放棄努力，反而更加勤奮了。無論我們怎么嘲笑你，你都不與我們爭辯，依然刻苦地學(xué)習(xí)。
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼半個學(xué)期過去了。對我們大部分同學(xué)來說，這半個學(xué)期或許是平常無奇的，可是對你來說卻異常艱難。你“忍辱負重，臥薪嘗膽”，像是要向我們證明，你能做得比我們更好！
期中考試時，你從年級第306名一下子飛躍到了年級第36名。老師公布成績時，你將頭抬得高高的，眼中充滿了喜悅與自豪。我們卻慚愧地低下了頭，不夠聰明的你，憑借堅持不懈的努力，超越了我們這些自以為聰明的人！
被我視為“笨鳥”的你，一直保持飛翔的姿態(tài)，創(chuàng)造了屬于你的“個人神話”。我心想，天生資質(zhì)很好的同學(xué)，若能像你一樣踏踏實實、勤奮努力，說不定就會創(chuàng)造出不凡的成績。
你用踏實、勤奮詮釋了青春的風(fēng)采。
青春風(fēng)采作文 13
青春，它就像是一張空白的畫紙，等待著你去描繪它，讓它能夠呈現(xiàn)出一幅美麗的圖案。
青春時期是我們?nèi)松械摹包S金時期”，在這一時期里，我們充滿活力，激情和自信，可以很好地規(guī)劃自己的人生，主宰自己的命運。
青春，使我們充滿激情與活力，舞著青春的翅膀，我們盡情飛揚，努力，奮斗。在學(xué)習(xí)上你追我趕，互相學(xué)習(xí)，互相進步，勇于與學(xué)習(xí)成為朋友，與知識結(jié)伴而行。在青春的`路途上，我們因此而精彩。
青春，使我們充滿自信，敢于與困難做斗爭。在困難面前，我們不退縮，不放棄，不認輸。在學(xué)習(xí)生活中，我們收獲成功，收獲喜悅。
青春，使原本是一張空白畫紙的我們呈現(xiàn)出一幅絢麗的圖畫。
青春，又如早晨的露珠，晶瑩剔透，太陽一照，它便消失得無影無蹤。所以，你不要躊躇，不要猶豫，應(yīng)趕快點起理想的燈，樹立起信念的帆，緊握現(xiàn)在，努力拼搏。不要等到青春失去了，才去追求，不要讓青春留下遺憾、后悔。
是的，玩樂能夠使人輕松、愉快，但在生命中有比玩樂更重要的事情，那就是不斷超越自己，勇于創(chuàng)造，追求卓越！在這美好的青春歲月里，我們?nèi)缫欢浜诺幕ɡ�，�?yīng)該綻放出自己的理想和美麗。
在小說《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這樣的一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春。充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春�！笨梢姡啻菏嵌嗝吹恼滟F！隨波逐流，得過且過不是青春的形態(tài)，“少年壯志當拿云，”奮斗，拼搏才是它的主旋律。
讓我們用我們矯健的雙腿，結(jié)實的臂膀去譜寫奮斗的篇章，讓淚水、漢水凝聚青春的感動。
放飛夢想，綻放青春風(fēng)彩，我們就從這里出發(fā)！
青春風(fēng)采作文 14
青春如一輪紅日，即使終有一日會日薄西山，但也會在年輕力壯時，大顯身手。青春如一只雄鷹，即使會墜入深淵，也會為了下次搏擊新的高度而奮力向上。
青春是一個朝氣蓬勃的字眼。它如流星，璀璨奪目，但終會流逝。即使是這樣，我們也無怨無悔，感謝青春，她無私的為我們提供了展現(xiàn)自我的.平臺。汗水，是青春的調(diào)劑;淚水，是青春的結(jié)晶。
是青春給了我活力。操場中，我們活力迸發(fā)，小草低吟，大樹舞動，河流奔跑，紅日當頭……這樣全都感染著我，他們告訴我，青春就要灑脫。推開窗，讓全世界都知道自己的理想，青春就要放蕩不羈。
是青春給了我勇氣。記得小時候我十分膽小什么都不敢做，隨著年齡的增長，我漸漸有了“竹鞋芒杖輕勝馬，誰怕?一生煙雨，任平生�！奔热晃覀冊陲L(fēng)雨中，那就讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!向世人證明：我們不是溫室里的花朵，我們是風(fēng)沙中的橡樹，秋風(fēng)間的黃菊，凝寒中的傲雪。
是青春給了我友誼。青春的友誼純真、無暇。我們之間也許有哭、有笑;有吵、有鬧;有分、有合;有離、有聚……青春就是兩顆心，兩顆赤子之心，聯(lián)系在一起，互相關(guān)心，互相幫助。友誼似一杯茶――清香，若干年后飄香依舊。
青春是春天的，我們?nèi)绱禾煲话闵鷻C勃勃;青春是夏天的，我們?nèi)缦奶煲话慵で樗囊?青春是秋天的，我們?nèi)绱禾煲话愣喑钌聘?青春是冬天的我們?nèi)缍煲粯永淇〕练�(wěn)。
我們要志存高遠，腳踏實地。放飛青春夢想，書寫人生華章，展現(xiàn)青春風(fēng)采。這樣才不愧于說：“我們的青春不蒼白�！�
青春風(fēng)采作文 15
青春，流露著濃濃的詩情畫意；青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節(jié)。對擁有青春的你，我將送你一句話：青春是生命之最，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，讓你的青春綻放出花一樣的光彩。
不知道大家有沒有聽過這樣一則故事；一個平時游手好閑的年輕人夢見自己隨著時光流逝變成了白發(fā)蒼蒼的老者，等他醒悟到自己一生碌碌無為時，卻已后悔的太晚了。于是他痛苦的仰天大漢：“青春！回來吧！回來吧！我的青春！”這一喊他從夢中驚醒，他暗自慶幸自己沒有到那種地步，從此便發(fā)憤圖強了。
這則故事告訴我們：每個人都要珍惜青春。因為，青春逝去就不再回來了，等到后悔的時候卻已無法挽回。每個人都經(jīng)歷的青春，相信每個人的青春中也有那么一段令你值得的回憶。但是，你是否會毫不猶豫的說：我沒有辜負青春！我看來，那并不是一件簡單的.事。如今，我們的青春就在眼前。那么，處在黃金時代的我們，該怎么辦呢？是隨波逐流，得過且過，還是爭分奪秒開拓奮進？我想，只要稍有頭腦的人，誰都會選擇后者。誠然，人生能有幾回搏？也許有人會這樣想：花有重開日，人無再少年。此生難得有這個好機會，何不無牽無掛的快樂一輩子，來個“今朝有酒今朝醉”呢？然而，你可曾想過：一失足成千古恨，再回頭已百年身。奧斯塔洛夫斯基中的《鋼鐵是怎樣煉成的》中，有這么一段話：“這就是青春，充滿的力量，充滿著期待，支援，充滿著求知和斗爭的方向，充滿著希望和信心的青春。”
人人都知道，迷人的彩虹出自太陽的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的勞作。
今天，我們處在優(yōu)勝略汰的時代，前有師長掌航，后有父母鼓勵。可謂“天時地利人和”我們必須像海綿吸水一樣，在學(xué)習(xí)上永不知足。面臨挑戰(zhàn)永不言敗。
讓我們學(xué)那穿云破霧得海燕去搏擊八方得風(fēng)雨；學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。
青春，短暫而珍貴。請愛惜青春吧，別讓他過早流逝；為它自豪，它畢竟是我們自己史書上最光輝的一刻！
青春風(fēng)采作文 16
靈動的風(fēng)吹著鮮艷的五星紅旗，溫暖的陽光灑滿整齊的校服，明亮的讀書聲回蕩在教室和走廊，跑道旁的歡呼聲和喊聲和運動員的胸前共鳴，一次又一次的沖刺，一張張的答題紙，與汗水相互輝映。
像四月的花，綻放著芬芳；像八月的太陽，伴著激情，熱得像火。我們在成長的道路上爭先恐后的沖刺，為了可觀的成績互相追逐，為了青春無悔的勇敢拼搏。
青春是一場戰(zhàn)斗。
身穿鎧甲，手持長矛，在戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)，以求取得偉大的成就。
身處一個教室，和其他所有參加20xx年高考的考生一樣，我們是戰(zhàn)友，面對共同的目標，克服困難，摘得桂冠；我們也是敵人。面對殘酷的現(xiàn)實，我們不得不接受優(yōu)勝劣汰的自然規(guī)律。
筆鋒劃分青春戰(zhàn)場，六月之角奏響臨陣退縮的戰(zhàn)歌。抬頭看到的是紅粉筆刻的高考倒計時；我忙的是各種科目各種類型的無盡練習(xí)，我堅信一定有辦法好好學(xué)習(xí)。
高考對我們來說是一場大選，一定會淘汰我們很多人。但是對于我們這些出身一般的人來說，高考是公平的，我們并不討厭沒有富二代。高考結(jié)束也是咸魚翻身的時候。
青春是一個方鍛平臺。
所謂精煉機，就是經(jīng)過無數(shù)次的煅燒，可以去除雜質(zhì)，提煉生鐵。
年輕的時候，我們都是血氣方剛。當事情發(fā)生時，我們總是很生氣。如果我們不同意對方的觀點，我們會斗爭到底。最后我們吃了好幾次虧，棱角都快磨破了。
我?guī)椭^、送過、和我的朋友交過朋友，我很有野心。剛長大的初中生，向往生活在江湖的滋味。廁所煙霧彌漫，餐桌縱橫交錯，在樓梯拐角處，你可以做一個關(guān)于.的小組作文。當時，所有的客人都很開心。學(xué)生事務(wù)辦公室主任也坐起來出聲。然后，我會麻煩家長和老師幫忙把混亂的'思想撥亂反正，拯救危機時刻會重演的船。
也許你會抱怨，早點醒來該多好啊，少年，何必在意無法改變的過去？沒有人一輩子被關(guān)在恒溫玻璃箱里。他總是要走遍天下，用柔軟的皮膚去觸摸坎坷的人生。
青春是一次徒步旅行。
世界一片寂靜，一個人爬山越嶺。
電影里常說誰的青春不迷茫？也許只有那些過早被這個世界刺痛的人，在他們變老之前。歸根結(jié)底，青春不是一個人的旅程，一個人獨自穿越國家，一個人活成了一支艦隊。
曾幾何時，我還是一個牙牙學(xué)語的孩子，現(xiàn)在正大步走向站立的時代。時間不僅看起來古老，而且磨礪心靈。不知道什么時候，遇事不退縮，不輕易被挫折打敗。當你能從容面對生活，去充滿荊棘的地方旅行，疲憊不堪時，你應(yīng)該明白，保劍鋒是磨練出來的，梅花香來自苦寒。
在我的余生中，青春無疑是最豐富多彩的時期，但也是艱難的時期。旅途坎坷，道路曲折，難免會累，甚至?xí)月�。如果遇到，請為自己鼓掌，冷靜認真的選擇，一個宇宙，八個星球，809個重要島嶼，230個國家和地區(qū)，75億人口。但這一刻，光靠你就能抵得上千軍萬馬四潮。
海子的青春在他的詩里，三毛的青春在她的文本里。青春本身就像一首不可理解的詩，一篇優(yōu)雅的文章，浸透著酸甜苦辣，讓人時不時有五味雜陳�？戳嘶貞浀纳疃让枋觯y免會觸動場景，讀昨天的句子，協(xié)調(diào)明天的日子。
每個人都有不同的青春，但每個人的青春都同樣燦爛。在芬芳的歲月里，有了夢想，有了感情，有了朋友，世界有了無限的可能。
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