叛逆的青春作文匯編6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的叛逆的青春作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
叛逆的青春作文 篇1
14歲，一個花枝招展的大好青春，你不努力學習還能干什么呢？
——題記
剛升入初中時，滿懷好奇的我，對初中新生活充滿了憧憬與向往。從那時起，我就發(fā)誓要好好學習，將來考一個理想的高中。
時間很快，轉眼間，已經半個學期過去了。這期間，自我感覺學習很專心，也很上進，就像一株小草努力地鉆出土壤，為的是能看到太陽。我一直記得當初的夢想，努力學習，為的是能上一個好高中。
我還清晰記得，在班主任的辦公桌前，他對我說：“這幾天表現(xiàn)不錯，繼續(xù)努力！”我后來就好好學習了一段時間�？墒堑搅顺醵�，慢慢地就放蕩了，學習沒有以前用心，還有了不少壞毛病。老師不在的時候，我們就在學校里亂跑、打鬧，居然還聚眾吸煙，這件事讓我有了很大的痛悔。
“一臺手機毀掉一個青春，進而毀掉一個人生！”這是班主任在一次開家長會的時候說的，我卻可悲地發(fā)現(xiàn)，自己逐漸迷上了網絡游戲。有一天中午，有兩個同學叫我出去玩，那時候才一點多，后來被老師發(fā)現(xiàn)了。老師當著全班同學說我：“你不再是我認識的初一那個上進心強、學習意識強的梁瑋杰了！”我驚呆了。
現(xiàn)在，我逐漸對游戲失去了興趣，決定退出這個虛擬的世界，步入正軌。對我來說，最重要的還是學習。
學習最重要的是態(tài)度，態(tài)度不端正，有多少努力也是白搭。所謂“三天打魚，兩天曬網”說的就是我這種人，想學時就學，不想學時就不學了。此外，由于進入了青春期，逐漸有了叛逆心理，好幾次在家中和父母吵架，結果一般都是我主動退出，因為無論再說多少，他們也不明白我的心。到了現(xiàn)在，他們再說我，我也只是笑笑，然后該干什么干什么。也許這是我們解決矛盾最有效的方法。
這禮拜，我要煥發(fā)心情，等待下一周，那將是一個全新的開始。
叛逆的青春作文 篇2
青春里到處充斥著叛逆的氣息。處在青春里的人，每一根血管里，每一個毛孔里都有叛逆的蹤跡。叛逆好象已經成為青春的標志之一，事實也的確如此。青春必定存在叛逆，青春若沒有叛逆，就不能稱為青春，最多只能叫做年少。
青春的叛逆使我們不愿過平凡的生活，不愿一輩子默默無聞。所以我們不循規(guī)蹈矩地去追求幸福而平凡的生活。我知道我們都是寧肯站在珠穆朗瑪峰窒息而死，也不愿坐在小丘陵上舒服地活下去的一群人。叛逆的血流淌在身體各部分，洶涌澎湃地沖刷著我們赤裸裸的心臟，我們擁有了一顆叛逆的心。
因為有一顆叛逆的心和滿腔叛逆的血，我們不再是父母手中的的掌中寶，我們慢慢地將自己的命運從父母手中搶到自己手中。我們不愿靠父母，要自立。為此，我們與父母產生了隔閡。我們不想走前人開辟的路，不愿在父母為我們鋪平的大道前進，去尋找富足但平凡的生活。我們另辟蹊徑，變換軌跡，駛向遠方，去尋找光彩奪目的輝煌。因為，我們從娘胎出來時，旁邊總有耀眼的光，如：陽光，燈光，火光……，鉆進你的'眼里，爬進腦里；所以我們可以說是為輝煌而生的。我們并不喜歡追名逐利，只是我們更不喜歡平凡而活。所以我們叛逆。
由于體內掛著一顆叛逆的心，流淌著叛逆的血。我們不在像小孩子：認為從老師口中說出來的話都是真理。我們堅信自己悟出的，才是真理，不管對與錯，只要適合自己便是真理。叛逆使兒時心中神化的教師，也被貶為凡人，對教師不在聽之任之。叛逆也使我們對教育產生厭惡，準確地說，并不是厭惡教育，而是厭惡繁重的功課，是想追求甜美的自由。
因為叛逆，我們不太注重規(guī)則，我們想改變規(guī)則，不想讓規(guī)則束縛我們，我們要自由，但不過火。墨守成規(guī)的青春是糜爛的。
叛逆伴隨我們左右，使我們改變自己，逐漸成熟起來。
我們青春，我們驕傲。我們叛逆，我們快樂。
叛逆的青春作文 篇3
時間考驗著我的記憶能力，那些曾經真實地存在過的，也許已經在腦海中煙消云散，唯有那樣一個人，那樣一句話，支撐著我未來的愿景。------題記
從前，從前
回憶從前的初中生活，才明白，那段日子里我就像翱翔于天際的雄鷹，自由自在，無拘無束。
初二的時候我開始不務學習，學會了上網、玩、瘋，從那個時候起，我在老師的眼里一下子從一個很乖的孩子降落到一個很頑皮的、叛逆的孩子。
而您總是云淡風輕的，卻也掩飾不了您對我任性的縱容。
在一次期中考試后，我的數學成績已滑落到倒數第七。我選擇了放棄數學，開始每天上數學課睡覺，您總是期待著我有所轉變，然而時間如流水般無聲消逝著，我卻依然，而您卻再也不忍心看到我整天睡覺，開始向我發(fā)火，激發(fā)我的意志，我也想很好的學，可每當上數學課就聽不進去，就想到著睡覺。
那天，風和日麗，最后一節(jié)數學課，上完后您叫我留下來。我和您站在一棵高大的樹下，各自沉默，沉默了很長一段時間，您開口說了一句話：
“性格決定命運”
說完您就轉身向我離去，看著您漸漸遠離的背影，淚水填滿了眼角。
從此以后
從那以后，我開始180度轉變，慢慢地努力學好每一科，我的成績開始慢慢回升。
有一次，我有一道題不會做，來到辦公室請教您，您卻冷冷地對我說：“再做10分鐘，做不出來再來找我�！碑敃r的我很郁悶，轉身就走，10分鐘后，我做出了那道題。
從那以后，您開始不理我，每次去問題您都冷冷地拒絕。
直到初三時，有一天您叫到我對我說：“還記得那句話嗎？”
“記得”
“那就好�！贝藭r的您，那聲音是那么的溫和，那么的熟悉，又那么的陌生。
那天您告訴了我許多，說不給我講題是因為想訓練我獨立思考的能力；對我冷漠是因為想讓我用成績來向您證明一切；不幫助我是因為想讓我每次遇到困難時不要馬上叫別人為我排解，而是想讓我學會獨自解決困難。
這么近，那么遠
窗外的天出奇的藍，清澈得像我童年的夢。
任時光倒流，少年的活潑，兒時的童真，總能蕩漾出一圈圈漣漪，拔弄出一曲曲回憶的歌。
初三上學期還沒結束，您就向學校提出退休，當時的我們很難理解您的這種做法，還有幾個月我們就要面臨人生的第一次擇選，而您卻在這個時候說要離開我們，我們真的很舍不得，一路走來，您教會了我們太多太多，讓我們的成績逐步上升，而您卻在關鍵時刻丟下了我們。
聽到這些，我們心里像吃了劣質話梅一樣酸澀。
第二天，您沒有來，是一個新老師來教我們數學，聽班主任說他也教得很好，可是那節(jié)課我們誰也沒聽，從上課鈴打響的那一刻開始到下課鈴響，這40分鐘的時間里，我們全班54個人都沉默著，沒有一人發(fā)出過任何聲響，整節(jié)課就聽到新來的老師講了一些無關數學的話。
下午最后一節(jié)班會課，班主任告訴我們趙老師的一些事情。她說：“趙老師由于身體原因，怕影響你們學習，耽誤你們的前途，不得不選擇放棄，他是偉大的。”
聽完我們都哭了，哭得很絕對。
是什么淋濕了我們的眼睛，看不清您遠去的背景；是什么冰冷了我們的心情，握不住您從前的溫馨……
多少年后，回憶起那段還沒抹去的記憶，是您，讓我對未來充滿了希望；是您讓我明白了做人的道理；是您教會了我命運是掌握在自己手中的。
叛逆的青春作文 篇4
十五歲正值青春歲月，青春是一朵花，美麗卻易凋謝，早已記不清從何時起，多愁善感，成了十五歲的性格？不知從何時起，淚水變得那么容易傾瀉？青春不是那么快樂而有活力，十五歲的年華為誰而黯淡失色呢？
十五歲的生活變得有些夸張，煩惱多少沒來折磨十五歲的心，和父母的關系變得有些緊張，稍有一點不對就會像地雷一樣爆炸，脾氣很不好，動不動就是爭吵。討厭父母的嘮叨，漸漸地找不著正確的方向。昔日溫暖的家找不到歡聲笑語，十五歲為什么就變成這樣呢？彷徨的我心中有委屈，有煩惱，好想找個傾訴的地方。父母刺耳的責罵，讓我躲在房間里獨自哭泣，十五歲其實很脆弱。十五歲的青春好像沒有陽光照耀，所以變得有些灰暗，在我眼里已燃不起追求的希翼，用悲觀的沉淪來定義自己，開始放棄。
叛逆的我總是和寂寞相伴，討厭喧嘩，更不想融進喧嘩的群體。十五歲，我一直躲在漆黑的角落里，我已不想有知覺，要安靜。
十五歲的豆蔻年華，我容不得束縛，一心想要飛向藍天；十五歲的花季少女懷揣這一顆懵懂的心，就開始苦苦追尋。總以為自己是對的。十五歲，叛逆的青春，我倔強地在心靈上建起圍墻；幾經挫折之后才明白自己總是太好強，嫌那懷抱勒得太緊。十五歲的挫折與煩惱，才讓我開始成長，這才明白我只是想要自由飛翔……
青春張揚的歌容不下惆悵，在面臨抉擇時不要猶豫和張望；渴望在通往人生的路上出現(xiàn)光亮，害怕失敗后信念一落千丈；風雨洗禮之后要挺起堅硬的胸膛，人生之路腳踏實地才會走得漂亮！
叛逆的青春作文 篇5
青年時期小孩的家長都非常擔心，但他們不知道這年齡段的小孩都處于叛逆時期，總是動不動就懷疑自己的孩子，這使孩子們非常的反感，接下來我就說說我親身經歷過的事情：
我在這個年齡段的時候曾經暗戀過一個男生，但他不喜歡我，這使我非常苦惱。有過那一次經歷的我就要發(fā)誓要好好學習。
放學回來我滿臉的不高興，直奔房間去做作業(yè)，做好作業(yè)之后，我又進了衛(wèi)生間準備洗澡，我看見老媽立馬走到我房間去，我感到很好奇便跟蹤老媽，走到離房間的不遠處，原來她在翻我的手機對此我很反感，洗好澡后，媽媽問我吳熹是誰？我就回答她是我同學，又問我是不是男的，嗯我回答道。你是不是跟他有關系？媽媽用她嚴厲的眼神盯著我。你注意點，現(xiàn)在是你學習的重要時刻，不能早戀知道嗎？我應了一聲就離開了。從此，老媽每天都翻我手機，這使我非常苦惱，看見有男生跟我發(fā)短信就問我他是誰。嫌煩，想刪？不行這樣老媽跟會懷疑。這使我左右為難，想定下心來跟她談談？跟本行不通---因為她根本不會信。
這時我很生氣所以就想叛逆，就是我談了又能怎樣呢？因為那件事我便和我媽賭氣就跟那個男生談起戀愛來。每天基本上都發(fā)30多條短信，我又把他的名字改成女孩子的名字，與戀愛無關的短信留著，其他的都刪掉。就這樣一天天過去了，不想做作業(yè)的時候，就和他聊起天來。學習成績越來越不好，沒辦法。結果我媽就把手機沒收了，我天天都想著怎樣把手機偷回來，可是都沒用，這使我很著急，怕他給我發(fā)的短信被我媽看到了，第二天對他說了這件事便同意了。
沒過幾天就要期中考試了，我就賣命的復習。誰知考試成績下來的時候我很后悔，當初為了跟老媽賭氣便一氣之下談了戀愛。沒過多久，我和他分手了，因為我們兩個都想從新開始，好好學習。中學畢業(yè)了，我與他各奔東西。
每次看到年已邁老媽媽都會情不自禁的想起這件事情。
后來我考上了大學，又遇到了他，想起以前的往事真覺得那時叛逆的青春，不過沒過多久我們喜歡上了對方，開始幸福的生活了下去！
叛逆的青春作文 篇6
青春期有人生精彩的小花絮，也有令人煩惱的叛逆。
當我們是幼年的時候，也只是一個咿呀學語，蹣跚學步的小幼童。當我們漸漸成長為一個少年時，我們就慢慢地懂得了一些人情世故、悲歡離臺。但當我們成長到一個花的季節(jié)時，就開始肆無忌憚地蔓延生長。那時的我們懵懵懂懂，正處叛逆時期，什么事情都不會去想太多，自己喜歡就做，不會去顧及后果，這也是人生危險的一個階段。一點小敏感就容易產生沖動，甚至對老師家長的忠告產生叛逆。
青春期大家都會有一些’小情緒，會有自己獨立的想法。比如說：有時自己只想活在自己的世界里，不想與人交流，不想說話，只想自己一個人；有時自己想與身邊的人瘋成一片，無憂無慮地玩耍，嬉戲：有時自己叉想鬧一點小脾氣，其實本沒什么事，但自己就是不開心，想與他人爭吵起來，其實這些想法是每一個青春朔的人們都會有的，鄙是再正常不過的了，但是，在家長眼里看來就是叛逆。他們會想方設法的去“了‘解”你，就是因為家長的太想“了解”而導致了孩子們對家長的做法太不了解，促使了家長與孩子們之間總有一道墻。其實，家長與孩子們是可以成為很好很好的朋友的，最主要是看父母們怎樣去處理他們與孩子們相處。這一點很關鍵，方法不對，就會使孩子從朋友變成陌生人。方法對了，自然就會和孩子成為知心好友。
當然，青春叛逆期過得好與壞，最主要還是靠自己怎樣雕刻和裝飾它了，雕刻的好，就是一件很美的工藝品；雕刻得不好那就是一個廢木頭了。要學會做人，要學會冷靜處理生活中遇到的方方面面的的問題，凡事要學會換位思考，“己所不欲，勿施于人”，他人對你好要懂得感恩，他人對你不好，要學會寬容。這就是一個人的風度和氣質，用它裝飾人生，你的人生將變得多姿多彩，令人羨慕。如此，當你跨過了青春叛逆期，迎來成年，你就會發(fā)現(xiàn)，因為你在青春叛逆期經受了考驗，你成熟了，長大了，擁有了一筆難得的財富，以后的路你走得很順利，事業(yè)也很成功，人生變得輝煌。而那些在青春叛逆期隨心所欲又沒得到家長很好引導的人，成年了也許還在跌跌撞撞，四處碰鼻，因為他們不懂如何與人相處，凡事以我為中心，稍不如意，便心情煩躁，不知所措甚至迷失方向。原因就是沒經受青春叛逆期考驗。
同學們，我們現(xiàn)在就處在這一時期，但不要大驚小怪，只要我們聽老師家長的話，尊敬師長，團結同學，與人為善，學會生活，學會學習就可以順利成長。
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