【推薦】美好青春作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的美好青春作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美好青春作文 篇1
不經(jīng)意間，我的目光落到了一片仙人掌上，雖被遺棄很久，卻仍長出了一個小仙人掌。它堅韌不拔，不放棄一絲生的希望；它堅持不懈，在磨難中頑強(qiáng)生長；它堅定不移，驅(qū)使著奇跡的出現(xiàn)……
小小的仙人掌都懂得勇于拼搏，在艱苦的環(huán)境中得以生存，我又怎不能如它一般，在困苦中奮斗，收獲成功？
剛走上青春之路的我，就如同那片被冷漠的仙人掌一般，無奈、孤獨(dú)、不知所措。不熟悉的環(huán)境，不認(rèn)識的同學(xué)，不一樣的老師……這里的一切，我都倍感陌生。腦海中時時浮現(xiàn)出童年時的歡樂。不禁回首，希望回到過去，那個充滿歡聲笑語的地方。陣陣寒風(fēng)吹過，我知道，這個愿望只能永久的埋在心中，努力拼搏，才是當(dāng)下最好的選擇！
漸漸地去適應(yīng)環(huán)境，與老師、同學(xué)朝夕相處，我發(fā)現(xiàn)，“青春”這個世界也充滿著歡樂，仿佛又回到了我夢想的那個地方。這里，有六十四位同學(xué)與我并肩作戰(zhàn)，繼續(xù)向著青春之路邁進(jìn)，探索其中的美好。但，一次突如其來的月考，將我原以為美好的青春之路變得那樣艱難，它使我改變了對青春之路的認(rèn)識，更讓我明白了我應(yīng)該時時保持警惕，時刻準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”！
經(jīng)歷過多次的挑戰(zhàn)，我已毫不畏懼，正如那經(jīng)歷磨難的小仙人掌一般，我體驗(yàn)到的不是辛酸，更多的，是喜悅與慶幸。青春之路所“設(shè)置”的障礙已不再是威脅，而是促使我成長的良方。一個人的生活總不可能一帆風(fēng)順，如果是這樣，世界上所有的人將永遠(yuǎn)體會不到“成功”是一種什么樣的感覺。我慶幸，能夠踏上這青春之路，更感謝，能有青春之路上的這些“障礙”。是它們，使我的生活變得豐富多彩，是它們，讓我感受到青春生活的美好！
青春的旅途，是一種美好的體驗(yàn)。也許剛踏入的那一刻我們會感到孤獨(dú)，但不要畏懼，勇往直前，或許會經(jīng)歷一些磨難。陽光總在風(fēng)雨后，它們雖然艱苦，卻會讓我們感觸萬千，收獲成功的喜悅……
跟著青春的步伐，踏著屬于自己的節(jié)奏，用心享受這美好的旅程，用心感悟這激揚(yáng)而短暫的美好！
美好青春作文 篇2
點(diǎn)點(diǎn)的汗水，淡淡的裂痕，用浪頭波打的青春，用快樂撫摸十二歲的青春年華。我的青春，我做主。
——題記
屈指，歲月匆匆地從指尖逝去，童年也隨之消失，當(dāng)年純真真的我們也成為一段美好的過去。12歲，即將告別了那種天真無知，踏上了人生當(dāng)中的第一個絢麗的路程——那條路，叫青春。
又是一個令人厭煩的陰天，烏云的大手蓋住了天空�？耧L(fēng)用力拍打著窗戶，喊著要把教學(xué)樓吹翻。偏偏這時，學(xué)校要求進(jìn)行運(yùn)動會彩排。“不近人情”的李老師似乎并不在意老天的臉色，還面無表情地在主席臺上講著什么。
人皆盡知，彩個排至少要站兩節(jié)課。兩節(jié)課啊，說過得快也快，說過得慢也慢，總之，度秒如年。
“滴答，滴答……”雨珠陸陸續(xù)續(xù)地往地上跳，幾顆調(diào)皮的雨珠在我臉上玩滑滑梯。
耐心一點(diǎn)一點(diǎn)地被時間吞沒，正想請求老師讓我們稍坐一會兒，卻又看到我們班的李軼歡，他的身材是那么瘦弱矮小，似乎一陣風(fēng)就能把他刮跑，可他還是直直地站著，望著主席臺，臺中懷著十分的敬意，沒有一絲的怨言。那么，在班里身居高位的我，又有什么資格不咬咬牙堅持下去呢？想到這，我把腰挺得筆直，站得更有精神了。也許這就是大雨下的青春。
十二歲的年華，我們享受快樂、悲傷、孤獨(dú)還有憂愁，把微笑獻(xiàn)給他人，把悲傷埋在心底！青春，不需要任何虛假的裝點(diǎn)，因?yàn)槟菢雍翢o意義，只需把最真實(shí)的自己展現(xiàn)出來，青春權(quán)力全都握在我手中！
忽的憶起電視上報道的一個人，他的體質(zhì)與眾不同，骨頭很微薄，最薄的一處只有三張紙厚，大可說是全身無法動彈。但他還是樂觀地面對生活，成為《寶貝回家》公益網(wǎng)站的志愿者，幫助更多家庭重歸美好。我想，他是怎能戰(zhàn)勝困難，幫助一百多戶家庭呢？我或許是因?yàn)樗幌蛎\(yùn)低頭，熱愛生命、熱愛青春，不舍讓青春在疾病中飛逝的原因吧！
年輕真好，我們有花一樣的年紀(jì)，牛一樣的健壯。追逐成功、夢想還有很大的空間。這是因?yàn)槲覀冞�有青春。也許這時你會發(fā)現(xiàn)，青春，是那么美好。
珍惜青春里美好的一點(diǎn)一滴，用悠揚(yáng)的歌聲唱響這美好的灼熱年華。
美好青春作文 篇3
青春是美好的，是你我曾經(jīng)經(jīng)歷過、正在經(jīng)歷或即將經(jīng)歷的一段錦瑟華年。對于青春，每個人都有自己的感悟，未曾經(jīng)歷過的人總是對這樣的一段歲月懷著無限憧憬，此刻正青春的一代人也正飛揚(yáng)著屬于他們的青春。每個人的青春都不可替代獨(dú)一無二。豐子愷說：“孩子的眼光是直線的，不會轉(zhuǎn)彎的。”英國作家說：“為什么人的年齡在延長，少男少女的心靈卻在提前硬化�！庇骷腋�?duì)柖≌f的：“世界正在失去偉大的孩提王國，一旦失去這一王國，那就是真正的沉淪。 ”童真會隨著年齡增長而消失，人心變得冷漠，但是失去本真的世界是可怕的。
年少時，我討厭虛偽的人，如今我自己也說著虛偽的話，帶著漂亮的面具，把自己藏起來，像個旅行箱一樣被貼滿各種各樣的標(biāo)簽。有時候看著鏡子里的自己都覺得陌生，不敢相信那些漂亮的謊言是我親口說出來的。我討厭在真心上包裹一層高密度的硬殼，從不袒露心跡，別人休想看穿。如今，自己卻越來越不坦誠，越來越不柔軟，那些曾經(jīng)輕易擊中我的東西，對我竟不再起作用。現(xiàn)實(shí)給了我大劑量的抗生素，讓我對世界產(chǎn)生抗體，對那些單純的感動從此免疫。即便這樣能夠最大程度地保護(hù)自己、不會再輕易受傷，但這種橡皮人似的安全感對精彩的人生百害而無一利。
年少時，我討厭“不相信”，不相信有人約你晚上單獨(dú)見面只是為了聊聊人生、看看星星、懷念懷念從前。不相信一片好心只是好心，而不是利用的前奏。現(xiàn)在，我卻對身邊的一切高度懷疑，像一個潛伏在敵人內(nèi)部的間諜一樣，被迫害妄想癥，懷著最大的惡意揣測別人的真心。
我要努力成為我期望中的人，把該做的事都做好做完，等我老了，可以自豪地跟孩子們說起老子想當(dāng)年。我所做的一切都努力，不是為了從一種生活逃到另一種生活，而是為了避免成為自己討厭的那種人。
時間在走，既然再也回不到過去，那就好好地奔向未來。我們都會改變，變得更好，或者變得更壞。但有一天，回過頭看來時的路，青春正在身后注視著我們。請讓她翹起拇指，而不是豎起中指。
美好青春作文 篇4
青春是美好的，讓人一想起它，就不自覺的嘴角上揚(yáng)。而我，正處于這一個美好而又十分短暫的青春年華之中。
“微笑，記得微笑，不論遇到什么困難，都要積極面對”。這是她經(jīng)常和我說的一句話。這句話，我也想告訴那些失落的`人們。
她是我最好的朋友。不論是在小學(xué)還是在初中我們都是同學(xué)，還是同桌，我真是覺得我太幸運(yùn)了，能有這么好的朋友。我們兩個形影不離，連去洗手間也要一起去。我們還是鄰居，每天放學(xué)都一起回家，一路上打打鬧鬧，不知不覺就到家了。
上了初中后，我們都比以前更加努力學(xué)習(xí)。我常常被數(shù)學(xué)題難得眉頭緊皺。如果她看到我這個樣子，她就會說，你這樣子太丑了，要微笑才好看，知道吧。然后，她就會認(rèn)真仔細(xì)的給我講解數(shù)學(xué)題，講完題還不忘講一些笑話逗我開心。
一次，考試前一晚，我通宵復(fù)習(xí)，可是考的還是很不滿意。考了班級第四名，她考了班級第三名。我特別的難過，為什么我認(rèn)真復(fù)習(xí)了成績還是這樣不好？等到放學(xué)的時候我沒有等她，拿起書包就沖出了教室，一路上小跑著。坐在了小區(qū)的椅子上，看到旁邊的一塊土地，突然想起前幾天我和她埋了幾棵樹種子在里面，也不知道它能不能長出大樹來。天漸漸地變黑了，下起了小雨。夜晚的寂靜，夜晚的寒冷，無一不像一把把鋒利的刀刺在我的身上。忽然雨停了，我抬起頭，原來不是雨停了，是她來了�！安灰�?yàn)橐淮蔚氖д`就灰心喪氣，我相信你可以的，還有，要微笑�！蔽页聊撕荛L時間，點(diǎn)了點(diǎn)頭向她露出了一個大大的微笑。
幾個星期以后，他跟我說她要離開這里了，去她爸爸工作的地方。她上車的時候我們都沒有哭，我們都微笑著去掩飾內(nèi)心的傷心。她離開一年以后，我去看了我們種下的種子，那里已經(jīng)被栽上了花兒�？墒俏倚睦锩髅饕活w種子在發(fā)芽，在生長，每片葉子上都是微笑的臉龐。她的那句話讓我改變很多，讓我相信很多，讓我相信青春很美好生活很美好，相信只要積極樂觀的面對困難，就一定可以戰(zhàn)勝困難成為更好的自己。
美好青春作文 篇5
青春是由色彩構(gòu)成的衣服水粉畫，看是雜亂無章的著色蘊(yùn)含了深刻的含義。如花青，它代表青春的羞澀；有如署紅，它代表青春的熱情與奔放。
青春是春天的顏色。
一眼望去，一片片祿色的田野盡收眼底，滿目生機(jī)的綠��！是人不禁而生一種憐愛，因?yàn)樗木G實(shí)在是太脆弱了，給人一種稍縱即逝的感覺。青春便是這春的顏色，一種生機(jī)勃勃卻又讓人擔(dān)心易逝的顏色。
青春是夏天的顏色。
陽光透過樹隙在地上留下斑駁的碎影，一切都仿佛在這片影子中游動。幾個羞澀的女孩在樹下吃著冰淇淋，傾述自己青春的心事。游泳池那邊傳來男孩們清脆的笑聲。青春便是這夏的顏色，有這夏天特有的熱情與奔放的氣息。
青春是秋天的顏色。
還未步入教室就聽見朗朗的讀書聲。也分不清是哪位同學(xué)讀了這么一句：A good staring makes a good ending，多好的一句話��！是啊，我們青春就是用來拼搏的，用它去拼搏我們的明天，我們的未來。青春便是這秋的顏色，一種努力拼搏等待收獲的顏色。
青春是冬天的顏色。
銀裝素裹，好一派富麗繁華的景象。但有人說冬天太沉寂了，一片死氣，毫無生機(jī)�？伤麄儏s不知道，東之所以沉寂是因?yàn)樗谠杏�。冬天是一年的終結(jié)，不也正是一年的開始嗎？這便是雪萊說過的：冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？青春便是這冬的顏色，孕育新生機(jī)的顏色。
青春是甜的，正如春夏的色彩一般；
青春是苦的，正如秋冬的色彩一般；
沒有拼搏的青春難以成功；沒有努力的青春難以回憶；沒有歡聲笑語的青春難以刻骨銘心。
美好青春作文 篇6
十六七歲的我們，平平仄仄地書寫青澀的情懷。
我們的十六七歲，歪歪斜斜地點(diǎn)染傳奇的夢幻。
單純的。美好的。固執(zhí)的。溫柔的。
多愁善感的我們。心里全是滅頂?shù)臏厝岬陌�，青春帶著一股草腥味，全都是完整的，美好的像童話。笑容里有不可抑制的想象，倒映著風(fēng)箏的向往。外紅在陽光下融化，纏上手指變成糖。陽光的暖色切在教室的玻璃窗，課桌上，擺著我們隨性的涂鴉。
執(zhí)著無畏的我們。很多念頭在瞬間興起，隨后倉促破滅，像那只未曾長大的貓想要跳到更高的地方去時會因爪子無力而摔回地上。地上是柔軟的草�；仡^淡然一笑，繼續(xù)做著只有自己懂的夢，繼續(xù)憧憬那個更高的地方。
彼此依賴的我們。一起做夢，一起游戲，一起感嘆時光。我們，都擁有孩子式的純真，和必然的感傷。我們，把彼此的生日記在日歷，用紅色彩筆圈閱成特殊待遇。我們，在玻璃上留下名字和綽號，讓它隨著霧氣一起蒸發(fā)上藍(lán)天。
十六七歲的人，有著相似的矛盾。我們沒有歌頌友情萬歲的幼稚，卻在動漫是世界幼稚著；我們總是嘲笑他人自尋煩惱，卻在某個安靜的夜自尋煩惱著；我們對著哭哭啼啼的人投以鄙視，卻在被子里為自己才明白的原因掉淚。
這個年齡的我們，都是這樣安靜而美好。
單純的，我們每一個人。
我們?yōu)橹恳淮蔚膭e離嘆息，為著每一次的相聚莞爾。內(nèi)心是光潔而沒有腳印凌晨四點(diǎn)的雪面。
并不是每一天都那么安靜快樂。
有過爭吵，有過隔閡，有過悲傷，有過孤單，在一次次錯過后繼續(xù)錯過著某些細(xì)小的感動。所有關(guān)于悲傷的隱喻，從回憶里褪成水彩，時間在上面緩緩流動，于是細(xì)處的筆調(diào)一律模糊，清晰的，就只剩下那些單純和美好。
我們都是這樣，做著夢，卻還真實(shí)、自我。在哪時起突然染上異世的色彩，從此華麗顛覆平淡，被人稱為潰爛的那一部分突然開出驚艷的花，重重地墜落著青春的香。
我們像是夢中的雛鷹，展翅飛翔，飛向夢想的曙光，飛翔命途上的芬芳。在沉淀著激情的歲月，在膨脹著想象力的時光，我們在屬于自己的這片海闊天空里，涂鴉著純真的堅強(qiáng)！
青春是，八月的星與二月的海，碰撞出的小節(jié)拍。
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