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我的青春里有彩虹初中作文（精選32篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的我的青春里有彩虹初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的青春里有彩虹初中作文 篇1
青春是一片藍(lán)天，有時(shí)晴空萬里，有時(shí)烏云密布，但雨過天晴后，天邊總會(huì)架起一道色彩斑斕的彩虹。
杏子黃，麥子熟，天陰沉沉的，空氣中彌漫著獨(dú)有的麥香和悶熱的令人窒息的氣息;烏云低低的，久久籠罩在頭頂上空，正如我那少得可憐的分?jǐn)?shù)一樣，遲遲不肯褪去。
走在放學(xué)的路上，我拖著沉重的步伐艱難地向家走去。第一次，我不想回家，不想回家凝視媽媽那期盼的眼神，不想承認(rèn)自己的失敗。仿佛路邊那花枝招展的花兒也在嘲笑我，于是我選擇了更為偏僻的小路向家走去。忽然，眼前一亮，我不由得停住了腳步——
從未見過開的這樣盛的向日葵，只見一株細(xì)細(xì)的、小小的向日葵，一大片、一大片滿是的，燦爛的金黃色，像是誰把顏料潑灑在上面，根本分不清哪一株，好似連在一起。
微風(fēng)一吹，又見她的花瓣正想從那巴掌大的花苞中掙扎，掙扎著，掙扎著，迎著那無情的風(fēng)和那殘忍的雨在風(fēng)中凌動(dòng)。但那小小的一株卻沒有放棄，依然掙扎著自己弱小的身軀，勇敢地同暴風(fēng)雨作斗爭，我想不久的將來她肯定會(huì)綻放出自己的.花朵，或許就是今天、明天……但是終究會(huì)開，不是嗎?
盡管那一朵纖纖的生靈，一只凌亂的枝條，像極了患了病的少女那又怎樣?但她終有一天會(huì)綻放，笑的一定很“燦爛”，正如那初升的太陽一般。
于是我獲得了精神的寧靜和前進(jìn)的斗志，我不覺得加快了腳步。
回到家中，我掏出那張被揉的皺巴巴的卷子，拿著我的紙和筆向那張卷子進(jìn)發(fā)。
心沉靜下來，一切都迎刃而解，最后一題仿佛攔路虎一樣攔住了我，使我百思不得其解。這時(shí)我的腦海中又浮現(xiàn)出那個(gè)患病的少女——向日葵，她在沖我笑。笑的是那么有勁，我不禁心頭一震。
困難又算得了什么呢?小向日葵連生命的難題都克服了，通過了。我怎么能連那么“容易”的題都讀不懂呢?我被那小向日葵的堅(jiān)韌品質(zhì)感染了。我拿起筆克服了那道題，同樣也攻克了我人生的題，這時(shí)天邊也泛起那道色彩斑斕的彩虹。
不管遇到什么挫折，別在雨中沉思，別在雨中徘徊，別在黑暗中落淚。向前看，分?jǐn)?shù)、挫折的陰霾只不過是過往的云煙，向前看天邊的彩虹永遠(yuǎn)是那么絢爛耀眼。
我的青春里有彩虹初中作文 篇2
傳說在宇宙深處，有一個(gè)無論多么狂熱的冒險(xiǎn)家都不敢提及的詞：黑洞，他們都在悄無聲息的吞噬著宇宙，而在黑洞的另一邊，有一片彩虹海，而到達(dá)彩虹海的人，可以實(shí)現(xiàn)自己的任何愿望。所以，我們才會(huì)喜歡仰望天空吧？彩虹海，你究竟在哪里呢？
飛上天的欲望越加強(qiáng)烈，即使它沒有固定的位置，也想要去觸碰它，或者遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望他一眼也好。感謝那陣微風(fēng)的到來，我來到了廣場。一個(gè)小小的點(diǎn)，在天空中忽上忽下，緩緩的移動(dòng)著。那是什么？我下細(xì)一看，是風(fēng)箏，風(fēng)箏，是可以飛的！我便尋思著自己做風(fēng)箏。有人問，風(fēng)箏真的可以帶人飛嗎？我想，只要風(fēng)箏足夠大，一定可以把人帶上太空。就這樣，不停地做，不停地做，天上的`目標(biāo)還是那么遠(yuǎn)呢。哪怕是不能親自上去，也要讓足夠大的風(fēng)箏去撐起一片天！風(fēng)箏見證，我要去彩虹海！
隨著時(shí)間的遷移，我也在不斷地改變，漸漸長大，各種感覺都變了，各種各樣的感情壓迫著我的身心，不同的感情剪不斷，理還亂。我走著沒有腔調(diào)的步伐，哼著沒有腔調(diào)的歌，在中秋夜里亂步。月亮，圓了，嫦娥，還在月球上研究則那不死藥和兔子藥呢，而膽小又可愛的玉兔們，有在干什么呢？而那戴上王冠之人，不要忘記了你的王冠！你的拼搏，并不是一文不值！彩虹海，目標(biāo)，在哪里。
世上，真的有彩虹海嗎？有的，只是此時(shí)此刻的你，見不到而已。不過，不要灰心啊，相信奇跡的人，本就和奇跡一樣了不起，對(duì)吧？當(dāng)你身后的腳步連成一條直線，前方的路即使再彎曲，也可以一鼓作氣的沖過去。這時(shí)，就能看見寶石遍地，天空鋪滿巨大的彩虹。沒錯(cuò)，這就是夢寐以求的地方。
不要畏懼黑洞。如果黑洞能夠吞下一百億個(gè)太陽，那你，就是一百億零一。如果只有傻瓜才能堅(jiān)持夢想，那么世界上會(huì)有多少傻瓜呢？管他什么亂七八糟的，就是要往前走��！
我的青春里有彩虹初中作文 篇3
聽說，昨天，天空有出現(xiàn)彩虹。
也只是道聽途說罷了，我卻如此執(zhí)著，我堅(jiān)信，今天要看到彩虹。
早上的陽光特別的強(qiáng)烈，讓我的心情跌倒了谷底，是信念破滅了還是來源生活的一切。下午放學(xué)后，太陽還是一樣的炎熱，沒有因?yàn)榧磳砼R的黑夜而退卻，也沒有因?yàn)闀r(shí)鐘的轉(zhuǎn)動(dòng)而溫柔。
回到家，坐到門口就開始和奶奶一起織網(wǎng)。也許是因?yàn)榕笥殃P(guān)系之間的處理不當(dāng)，也許是因?yàn)樯畹年庼�，亂了我的思緒，壓了我的心臟，難以喘氣，我自嘲自的想，難道這就是青春，布滿悲傷的青春嗎？
啪嗒啪嗒，有什么東西拍打著頭頂?shù)奈萃�，我抬頭望去，大大的點(diǎn)滴從天空而落下，奶奶慌忙的說，快快，把窗戶關(guān)了，這么大的雨點(diǎn)，奶奶說'會(huì)不會(huì)是冰雹��？"左邊的鄰居的姐姐慌忙的收著衣服，和她的媽媽斗著嘴。右邊的鄰居想把傘借給門口躲雨的過路人，過路人說不用，兩個(gè)人就這樣一直爭議著，道路上有匆忙趕路的人，有的人沒有拿著任何遮擋雨的'道具，就這樣一直低著頭前行，有的人拿著破舊的傘匆忙的走著……是不是青春，就像這場雨一樣，那么措手不及。
再望向天空，一半烏云密布，一半有微弱的光從云隙里透出，像是爭斗著。而我，剛剛就處于這種邊界里，忐忑不安，說不出的混亂。道路旁的柳樹在雨中搖擺著它那纖細(xì)的腰，也許它從不畏懼風(fēng)雨。河里的水蓮花高傲的抬頭，讓雨水盡管撲打在它微紅的臉頰里，是喜愛風(fēng)雨嗎？
雨時(shí)快，時(shí)停。終于，雨停了，太陽也面臨著落下西山的結(jié)局，在山的那一角，綻放出微弱的五彩光，我好奇的望過去，再珍惜一看，是彩虹？有七種顏色的彩虹，微弱得很，像是別人觸碰不及一般，也像是經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮一般的光亮。
嘴角微微揚(yáng)起，心像破開云霧般的清晰，像尋找到焦點(diǎn)一樣的透徹。我知道，這就是青春。
我的青春里有彩虹初中作文 篇4
青春，多么美妙的話題��！令無數(shù)人兒心神向往，當(dāng)然，我也其中之一。那就讓我說出對(duì)青春的認(rèn)識(shí)吧——青春如彩虹。
紅。當(dāng)我們步入青春，逐漸變得氣血方剛，身體也長得更高，更結(jié)實(shí)了。對(duì)生活充滿熱情，渴望著能夠獨(dú)立自主，實(shí)施后一展鋒芒了。
橙。青春是那么神秘，讓人好奇，我們與同伴對(duì)青春充滿好奇得人結(jié)為朋友，使我們在青春路上有個(gè)忠實(shí)的好伙伴。
黃。青春總是那么朝氣蓬勃，似乎有用不完的活力和是不完的勁，使我們肆無忌憚的拼搏著。向前沖就是希望。綠。綠色總是生機(jī)的代名詞，我們這些祖國的花朵正茁壯成長著呢。等到有朝一日，我們綻放出那令世人為之震驚的花朵之時(shí)，你們一定會(huì)為我們的成就而感到自豪和欣慰的。
藍(lán)。挫折無論在何時(shí)都不缺席的，哪怕是在青春這場盛大的宴會(huì)中。所以當(dāng)遇到挫折或煩惱時(shí)，不妨抬頭看看藍(lán)天吧，他會(huì)使你忘卻心中的煩惱。如果現(xiàn)在是烏云密布或昏暗不清，不要灰心，只要你想看就一定能看見那美麗的藍(lán)天。
靛。青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。隨著我知識(shí)、閱歷的增長，在某些方面已超越了父母、老師，但是還不能驕傲，因?yàn)橛幸环N東西只是有自己親身經(jīng)歷過才能夠掌握的，那就是——經(jīng)驗(yàn)。這是要經(jīng)過一次次的失敗，嘗過一次次的教訓(xùn)，面臨一次次的選擇，度過一次次的挫折后，才能體會(huì)到的'。
紫。隨著我們逐步步入社會(huì)，新鮮的事物總能在第一時(shí)間引起我們的注重�，F(xiàn)實(shí)中存在著真、善、美，也就不可避免的存在著假、惡、丑。這時(shí)我們就該學(xué)習(xí)蓮花的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”了。不能不食人間煙火，脫離塵世，但也要潔身自好，決不能同流合污。
沒錯(cuò)，以上所述就是我眼中的青春。不能偏重某一種“色彩”，只有將所有的色彩都結(jié)合起來才能構(gòu)成那絢麗奪目的青春彩虹。
我的青春里有彩虹初中作文 篇5
青春是奔跑在懸崖邊的駿馬，如果沒有韁繩的勒索，就會(huì)沒有方向;青春是即將待發(fā)的箭支，如果沒有彎弓的輔助，就會(huì)射偏方向;青春是即將發(fā)芽的豆苗，如果沒有陽光的召喚，就會(huì)沉睡在地底之下……
成長道路上，總會(huì)有扶持你的力量，也許只是一件小事，也許是一絲微笑，也許是一句惦念，也許是一封陳舊的信。可能，有些人總是會(huì)忽略，也許有些人會(huì)受影響，也許有些人會(huì)因此而消沉，也許有些人會(huì)因此而激昂。生活每天都是精彩的，每個(gè)人都扮演著不同的舞者，只要把握人生旋律，生命就會(huì)有不一樣的姿彩。
青春是灰色的叛逆期，需要彩色的顏料裝飾，每個(gè)人都是不同的底色，會(huì)繪制出不一樣的藍(lán)圖。
奮斗是藍(lán)色的顏料�？�，一個(gè)個(gè)的精靈正在拼搏，小小的手丫詮釋奮斗的靈魂，都在積極進(jìn)取，努力向上，為生命不停的涂鴉。
純真是綠色的顏料。那些舞動(dòng)活力的天使，臉上都有無邪的笑容，純真是她們的天性，可愛是她們的本能，純潔的心靈正在茁壯成長，直至有一天，能夠打開青春之窗。
幸福是紅色的顏料。當(dāng)幸福飄逸在天空中時(shí)，所有人的'眼中只有幸福，沒有了憂慮的思考，也沒有了煩惱的回憶，更沒有讓人難過的不幸，這里只有幸福，只有快樂，讓每個(gè)不快樂的因素都消散。
悲傷是黑色的顏料。難過的時(shí)候，一個(gè)人的天空沒有斑斕，只有黑夜的陪伴，其實(shí)，如果換個(gè)角度看世界，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的天，沒有什么會(huì)長久，悲傷也是一樣，當(dāng)曇花謝盡，一切都會(huì)變成晴天，沒有必要一直哀怨了自己，握不住的沙，不如就揚(yáng)了它!
給青春賜予一道彩虹，讓青春絢麗多姿，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，就讓你的青春變成灰色，與其悲觀，還不如敞開胸懷，順其自然，沒有什么是過不去的，只要有一顆坦然的心，世界哪里都會(huì)是你的舞臺(tái)……
我的青春里有彩虹初中作文 篇6
金秋九月，丹桂飄香，天高云淡。伴隨著秋天那涼爽清甜的氣息，陽光透過輕盈的云層蒞臨人間，沐浴著這溫暖的陽光，我們懷著激動(dòng)無比的心情迎來了期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
首先是開幕式。開幕式上，各個(gè)參賽班級(jí)穿著鮮艷奪目的班服，口號(hào)聲響徹云霄，我們踏著整齊的步伐，昂首挺胸，意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)。橙色方陣、綠色方陣、紅色方陣一個(gè)個(gè)參賽班級(jí)共同組成了一道象征青春的斑斕彩虹，在學(xué)校的操場上絢麗舞動(dòng)，一片朝氣蓬勃的景象。
開幕式后，激動(dòng)人心的比賽正式拉開帷幕。賽場上，運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏，拿出了自己必勝的決心；看臺(tái)上，同學(xué)們加油吶喊，人聲鼎沸。進(jìn)行女子100米短跑項(xiàng)目時(shí)，各個(gè)跑步健將都摩拳擦掌，躍躍欲試。我們班的運(yùn)動(dòng)員——梁子茹在陣陣此起彼伏的歡呼聲中走向那殷紅的賽道。她斗志昂揚(yáng)地站在起跑線上，等待著發(fā)號(hào)施令。一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣飛快地沖了出去，你追我趕，奮力向前，看臺(tái)上歡呼一陣高過一陣，震耳欲聾。在吶喊聲中，運(yùn)動(dòng)員們到達(dá)了終點(diǎn)，臺(tái)下的同學(xué)們?yōu)樗麄兒炔�，給予鼓勵(lì)，我們高呼著：“梁子茹，太棒了！”歡樂的.氣氛在我們心中蕩漾。
團(tuán)體項(xiàng)目中，同學(xué)們精誠合作。默契配合，互幫互助。在排球比賽中，我們班的運(yùn)動(dòng)健兒們自信地踏上場地，一起加油打氣，相互鼓勵(lì)。在比賽中，有條不紊，沉著應(yīng)對(duì)，最終取得了第六名的好成績。大家一起歡呼雀躍，臉上洋溢著燦爛的微笑，暖陽把它的光輝灑在我們身上，我們的心中也好似有一股暖流涌動(dòng)，自豪感油然而生！
接力比賽更是扣人心弦，班級(jí)之間互相拼搏，看臺(tái)上的同學(xué)奮力地伸著脖子，雙目緊緊盯著接力棒，鼓著腮幫口中吶喊：“加油加油！”仿佛自己是運(yùn)動(dòng)員一般熱情高漲。場上場下一片高昂激越！
在比賽與歡呼中，運(yùn)動(dòng)會(huì)接近尾聲。運(yùn)動(dòng)的快樂，集體的榮譽(yù)，班級(jí)的團(tuán)結(jié)，都蘊(yùn)含著汗水與努力。運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場好似人生，有努力就有收獲，有汗水，就有歡樂。我們?nèi)ブ挥胁粩嗯Γ趴梢泽w會(huì)這其中的道理——展現(xiàn)最好的自我，乘風(fēng)破浪，創(chuàng)造屬于自己的絢爛彩虹！。
我的青春里有彩虹初中作文 篇7
人生就像是坐在一輛老式火車去向遠(yuǎn)方，在這趟旅行中是沉悶、無聊、還是退縮……在這等待中記得打開自己，記得看看窗外有一棵樹在風(fēng)雨中成長，不依附不怯懦，迎著風(fēng)雨，傲然挺立！
“撲通撲通”等待室中，只聽見我的心跳聲，我緊緊的拽著自己的衣角。“這次鋼琴比賽我做了充分的準(zhǔn)備，應(yīng)該不會(huì)有什么差錯(cuò)吧？”我喃喃道，“都上‘戰(zhàn)場’了，擔(dān)心什么！”想到這兒，我慢慢松開了自己的手，才發(fā)覺它已經(jīng)涼透了……
“下一個(gè)做好準(zhǔn)備！”一個(gè)大姐姐走進(jìn)來，笑著對(duì)我說：“加油哦！”明明是悅耳的聲音，可在我這怎么是來催死的呢？我配合地干笑幾聲，依依不舍的離開那板凳�！拔視�(huì)彈好的！這點(diǎn)風(fēng)雨都經(jīng)不起，開玩笑！”我暗暗給自己打氣。
舞臺(tái)下的評(píng)委老師好嚴(yán)肅。“他們會(huì)不會(huì)給我個(gè)鴨蛋？”我慌亂地鞠躬后，坐到鋼琴邊，還是那熟悉的'黑白相間的鍵盤，那熟悉的琴譜，我深吸了一口氣，雙手慢慢搭在鍵盤上開始……熟悉的旋律在我耳邊響起，那音律仿佛一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，與我在音樂的海洋中遨游……��！我彈錯(cuò)了一個(gè)音！一瞬間，我像一個(gè)無頭蒼蠅，不知所措，臺(tái)下開始騷動(dòng)�！皬椣氯�！”回頭一看是評(píng)委老師，他的眼神中有鼓勵(lì)和期待�！班�！”我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，倘若這點(diǎn)挫折我都戰(zhàn)勝不了，談何堅(jiān)強(qiáng)！我重新調(diào)整了狀態(tài)，繼續(xù)彈奏……
一曲終了，才發(fā)覺背后早被汗水浸濕�！芭九鲸D―”臺(tái)下的掌聲響起，那種成功的喜悅或許只有我才能體會(huì)到吧！
人的一生中要經(jīng)歷太多風(fēng)雨，但每一次的風(fēng)雨都是為明天的彩虹做更好的鋪墊！重新望向窗外――雨已經(jīng)停了，那棵樹正迎著陽光茁壯成長。仿佛在告訴我：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？
我的青春里有彩虹初中作文 篇8
我閉上眼睛，努力想一個(gè)考不好的理由，拿來應(yīng)付你生氣的面容，卻發(fā)現(xiàn)你的面容是那么的模糊。
成績公布后，媽媽揪著淺睡的我的耳朵，聲音氣的發(fā)顫，說著這次考試的重要性、對(duì)我今后人生的影響，我煩躁的起身，捧一捧涼水貼在我的臉上。外面的.天陰的厲害。
臨近晚霞，我騎著電動(dòng)車和一群狐朋狗友飛馳在馬路上，叛逆期頭一次出現(xiàn)在我的青春里，那是一種很奇怪的感覺，陰沉的天空中落下幾滴雨澆濕了不防水的路面，我在馬路牙子上掂腳走著，只想無聊的消磨時(shí)間，并不想回家。
天已經(jīng)黑了，我經(jīng)過了一家火燒鋪?zhàn)�，那家鋪�(zhàn)娱_了十年，第一次去還是媽媽拉著我去的，她喜歡把胳膊搭在我的肩膀上摟著我走，走到這兒，就會(huì)點(diǎn)上一碗豆腐腦、兩個(gè)肉火燒，“一碗豆腐腦和……一個(gè)肉火燒�！蔽夷贸鱿驄寢屢腻X付給店員。我邊吃著，腦袋里邊浮現(xiàn)出一幕幕童年的畫面，那時(shí)的我聽話懂事、乖巧善良，喜歡畫雨后的彩虹，似乎在那時(shí)，我的未來早已在我的心中有了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，一幅藍(lán)圖。而現(xiàn)在，我與兒時(shí)目標(biāo)漸漸偏離了，我的畫紙上一片空白，沒有云朵和彩虹。
這樣無所事事的日子過了幾天，我?guī)缀跻呀?jīng)變成了一個(gè)行尸走肉般的傀儡，徜徉在青春的假想中，我正目光呆滯的站在門前，媽媽小跑過來，擋在門前，我忽然發(fā)現(xiàn)她的眼角已經(jīng)爬上了歲月風(fēng)殘后的皺紋，她的眼神中充滿了擔(dān)憂，幾些紅血絲布滿她的眼球，她的面容既熟悉又陌生。
媽媽語重心長的對(duì)我說：“孩子，道理你都懂，媽媽也不怪你的，迷茫的叛逆就像風(fēng)、像雨，過去后就該重新振作起來……”我鼻頭一酸，抱住了瘦瘦的善解人意的媽媽很久也沒有放開。
青春中，叛逆是必須的經(jīng)歷，當(dāng)你不想再與世界作對(duì)，彩虹就從云中綻放，成為永久彌新的回憶。
我的青春里有彩虹初中作文 篇9
為輕狂的青春畫上一抹堅(jiān)定的信念，把我畫在那彩虹之下，用那信念串通青春與彩虹，讓我在那青春下，無怨無悔的一往直前……
小時(shí)候，我對(duì)畫畫有著極強(qiáng)的天賦，在繪畫老師的鼓勵(lì)下，我把那幅尚有缺陷的彩虹交上去參了賽。其實(shí)，那只是一幅及其普通的七彩彩虹，畫筆還顯得及其拙劣，但，我用那時(shí)小小的心，突破了拘束，挑戰(zhàn)了自我，這座七色彩虹沒能獲獎(jiǎng)，但卻在我心里留下了極其深的印象與重要的影響。
上了三年級(jí)，我已經(jīng)慢慢長大了，懂得了人際交往，卻總是直言直語，經(jīng)常惹的朋友生氣。在一次好友小A與我冷戰(zhàn)時(shí)，我真摯的畫了一條彩虹送給了她，那時(shí)，我對(duì)畫技已經(jīng)明顯的提高。我認(rèn)為友誼是一條彩虹，我需要用它來紐扣住我與小A的友誼。我用這條在我心中最有意義的彩虹收獲了最永恒的友誼。
初一剛開學(xué)，學(xué)業(yè)繁忙，也沒有時(shí)間去畫那些了。在我封閉了的內(nèi)心又蒙上了一層烏云。第一次月考，成績不是很理想，我有些失落�；氐郊抑�，心里竟不由自主的想要畫些什么，一氣呵成，睜眼，那竟是一條金色的彩虹。我頓時(shí)醒悟，一次的失敗代表不了什么，但如果信念垮了下去，一切就都將結(jié)束。我相信，這條金色的彩虹會(huì)像前兩次一樣，帶我沖破重重阻攔，更美好的東西將會(huì)在彩虹的另一端等我尋找！
朝暮隱隱約約，吟一曲青春的贊歌看我無畏的笑臉；夕陽明明無無，跳一段輕狂的青春看我舞動(dòng)人生；歲月流流失失，繪一幅彩虹的夢圖看我們青春的信念。
席慕蓉說：“每一條走過來的'路都有不得不跋涉的理由，每一條走下去的路都有不得不選擇的方向�！笔前�，我這條青春之路都有不得不開的心鎖，而鑰匙，就是我所繪畫的彩虹。遇水搭橋，彼岸又是柳暗花明。畫吧，為我輕狂的青春畫上一抹無怨的彩虹。
我的青春里有彩虹初中作文 篇10
歲月，轉(zhuǎn)瞬即逝。一晃，不知不覺就要中考了。腦海閃過這兩年多的畫面，有剛上初一時(shí)的青澀懵懂；有初二時(shí)的自我墮落；也有初三的后悔莫及，更有現(xiàn)在備戰(zhàn)中考的奮筆疾書。
這兩年最大的快樂就是和身邊的朋友們一起攜手走過了這兩年多的`春夏秋冬，一起嘆校園的樹開花了，一起蹲在樹下啃著冰棍，一起賞落葉紛飛，一起抱團(tuán)取暖。
而時(shí)光不會(huì)倒流，我們現(xiàn)在要做的是為自己的未來、自己的夢想、自己的父母去拼搏。
很喜歡這樣一句話：“你要努力，你想要的東西要自己給自己�！弊约号Φ脕淼臇|西，和別人伸手給的東西是不一樣的。你要站在更遠(yuǎn)更高的地方，那里才屬于你；你要不讓父母失望，那是對(duì)你的期待；你要不留遺憾，那是對(duì)你青春的證明。
“我們不是天才，也不是二代�！奔词刮覀兩鷣砭洼斣诹似鹋芫�上，但人生不就像長跑一樣嗎？開始時(shí)，先保存體力，到后面再?zèng)_刺。而現(xiàn)在就是我們沖刺的時(shí)候了。你再不沖，站在獎(jiǎng)臺(tái)上，拿著獎(jiǎng)杯的人就是別人了。我想問你甘心嗎？也許你在看到終點(diǎn)的時(shí)，奮力一搏了，但終究還是與冠軍失之臂交了�？僧�(dāng)你跑過終點(diǎn)時(shí)，你還是會(huì)微微一笑，起碼努力過了，不是嗎？正如泰戈?duì)査f的一句話：“天空中沒有留下鳥的痕跡，但我已飛過�！�
我們常說：“不哭不累，初三無味；不拼不搏，等于白活�！彼裕覀儾黄匆幌�，豈能對(duì)得起我們所說的這句話了，豈能對(duì)得起這兩年多來老師的教導(dǎo)，豈能對(duì)得起父母對(duì)你的期待。
你要相信“冬天即使在漫長，也不會(huì)是永久的，挨過了寒冷，也會(huì)迎來溫暖的春天。”所以，現(xiàn)在的拼搏，是為了以后能有資格賞春天的花。
未經(jīng)歷過磨難與歷練的青春，豈能知道青春的可貴；未經(jīng)歷過拼搏的青春，何來風(fēng)雨過后的彩虹……
我的青春里有彩虹初中作文 篇11
青春不只是一個(gè)時(shí)間的名詞，而是那段累到雙腿顫抖，汗水打濕衣襟，淚流滿面仍要繼續(xù)奔跑永不停息的經(jīng)歷。
風(fēng)中的遲疑
歲月迅速奔跑，我踏上了人生一個(gè)“戰(zhàn)場”初三。剛上初三突增的“作業(yè)量”，強(qiáng)大的運(yùn)動(dòng)量以及緊迫的時(shí)間量，都令我不止一次的想要放棄。每當(dāng)一天的課程結(jié)束總感覺力不從心，我也曾問過自己為什么要這么累呢？現(xiàn)在想來卻慶幸當(dāng)初選擇了堅(jiān)持。
雨中的堅(jiān)定
咬牙挺過第一周后，生活逐漸步入正軌，正當(dāng)內(nèi)心的`苦悶消散之際，一調(diào)成績卻當(dāng)頭一棒，令我迷失了方向。當(dāng)時(shí)心里怎么想的已記不清楚，只記得那晚奔向宿舍時(shí)，淚水與汗水交織在一起滴在心中。低落的情緒持續(xù)到兩天之后，偶然間一抬頭發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)埋頭奮筆疾書的場景仿若一道陽光透到心中。我收拾好書桌開始分析成績，然后在各類題型中游走，從數(shù)學(xué)思索十幾分鐘也毫無頭緒到一題多解的轉(zhuǎn)變中，弱科才逐漸有了起色。那時(shí)的自己就猶如風(fēng)雨中的海燕一樣，困難卻改變不了堅(jiān)定的目光。
彩虹下的笑顏
一個(gè)月的堅(jiān)定苦戰(zhàn)后又迎來了第二次考試，與第一次的“紅叉布卷，人比黃花瘦”不同的是這一次的考試中我順利地完成了所有試卷，走出考場無論成績。我自信的笑著，因?yàn)榕Φ娜诉\(yùn)氣總不會(huì)太差。仰起頭，天空中浮出一道彩虹映在我眼中，這才是青春該有的樣子。
青春是每個(gè)人一生中最累的時(shí)光，也許幾十年后仍然忘不了汗水流淌的感覺，但也是每個(gè)人一生中最快樂的時(shí)光，那種一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都能讓你笑一整天的快樂是青春獨(dú)有的滋味。
我的青春一直都有風(fēng)雨及那過后的彩虹。
我的青春里有彩虹初中作文 篇12
剛剛步入青春期的我們，應(yīng)該還在迷茫，面對(duì)前方迷霧重重的小路，站在十字路口的中央，不知道該何去何從。而面對(duì)我們的情緒，我們又該如何是好？
相信每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)知心的好朋友，你們會(huì)在一起打鬧，會(huì)互相幫助，也會(huì)鬧矛盾，吵架，但那又算什么呢？兩個(gè)人友誼的巨輪是不會(huì)翻的，對(duì)嗎？因?yàn)樗皇悄莻�(gè)經(jīng)不起風(fēng)浪的小船了。
我和我的閨蜜，最近鬧了點(diǎn)矛盾。她性格活潑開朗，非常外向，和誰都聊的來，而我卻和她調(diào)了個(gè)個(gè)，我內(nèi)向，不善言談，在外人面前，靜若處子，在她面前，動(dòng)若脫兔，我們也總會(huì)一起搞點(diǎn)惡作劇。但最近，我不知道是誰出了問題，我感覺她在和別人說話的'時(shí)候總是忽略我的感受，每當(dāng)她和別人聊的很開心的時(shí)候，我心里很不是滋味，所也，我也在慢慢的疏遠(yuǎn)她，疏遠(yuǎn)那些把她奪走的人。
所以那天回家的時(shí)候，我自己走了我回去，在路上我會(huì)擔(dān)心她是不是很無聊，但我仔細(xì)想了想，發(fā)現(xiàn)……不會(huì)那樣的，車上做的可都是把她從我身邊搶走的強(qiáng)盜啊，我很傷心，我希望自己沒那么重視這段感情，這樣我也就不會(huì)那么傷心了。
就這樣我自己走回了家，到了家，我看到她給我發(fā)來的消息，原來她也在擔(dān)心我，我很高興，有許多的話想對(duì)她說，但最后只回了一個(gè)“我沒事”我想我應(yīng)該學(xué)會(huì)體諒她，學(xué)會(huì)和別人說話。
我們的青春色彩斑斕，如紅色一樣熱情奔放，如橙色一樣溫暖人心，如黃色一樣燦爛耀眼，如綠色一讓充滿生機(jī)，如藍(lán)色一樣自由自在，如青色一樣多愁善感，如紫色一樣神秘莫測。而這就是我們七彩的青春。
我的青春里有彩虹初中作文 篇13
太陽下山明天還是升了起來，春天失去了明年還是一樣的會(huì)來，也不知道昨天的曾經(jīng)的你的微笑是否還在。
國慶的來臨意味著校運(yùn)會(huì)的開始，老師也滿心在準(zhǔn)備著，我坐在安靜的樹下，一絲絲的清風(fēng)伴我走進(jìn)了回憶。因?yàn)橐粫r(shí)的好奇，我參加了去年男子1000米的跑步比賽，那天我懷著希望去比賽。
第一次，我膽顫地走進(jìn)了賽場，那一聲槍響后，我使出了全身的力氣去完成自己的心愿，可是當(dāng)我回頭望不見一個(gè)人時(shí)，我也就滿載著失敗而歸。我低著頭不敢看別人，��！連太陽也在笑我怪我似的，它那毒辣的光似乎目標(biāo)就是我。沒能見到廖老師那慈祥的面孔，我就沖走了。盡管我知道他們都不會(huì)怪我，盡管我知道失敗是成功之母，盡管我自己已經(jīng)盡力，可這一切都沒能說服我留下。想著想著眼淚都涌了出來。
突然，我上氣不接下氣地跑來了，她休息了一會(huì)兒說：“怎么了你？受了挫折站不起來了�。俊薄拔沂遣皇亲屓撕軄G臉��？”我抬頭望著她�！皠e那么在意，比賽是殘酷的，可人是有情的，剛剛廖老師還叫人找你呢，只要你能敞開心扉，沒有人會(huì)怪你。”她蹲下，邊為我擦干了淚邊說：“別哭了，我的好哥哥�！币惶ь^就看見她那微笑的臉蛋，我想，這就是她說服我的.最好理由了。我看著她，突然，身邊的草兒都笑著，滿是蝴蝶飛舞，它們也都在勸著我解開心鎖。突然一滴淚珠跳了下來，我一愣，才回了神。我們一起手拉手開心地向賽場走去，幾個(gè)同學(xué)都?xì)獯跤醯南蜻@邊跑來，我們都笑了。
你的微笑是最美的，是那溫和的溫馨，是那雨后的彩虹，掛在天空……
我的青春里有彩虹初中作文 篇14
幾度風(fēng)雨，幾經(jīng)磨難。不幸中有萬幸，天無絕人之路。老天關(guān)上你一扇門，就一定會(huì)給你打開一扇窗。
幾天前在街上吃晚飯，忽然聽見一陣悅耳的歌聲。興致沖沖本以為是什么大歌星在擺設(shè)舞臺(tái)一覽歌喉。于是我們順著歌聲穿過人群，突見一張紅地毯上幾個(gè)不尋常的身影手拿麥克風(fēng)一邊唱歌一邊向捐款的人們表示感謝。他們一共四個(gè)人兩男兩女分別來自四面八方有著不同的年齡，卻有著同樣不幸的遭遇。
有一個(gè)女子蹲在地上艱難的“走”著。她一邊唱歌一邊向觀眾介紹自己和幾個(gè)同伴，她從小患小兒麻痹癥，造成下身終生癱瘓一輩子只能在地上爬，今年只有二十三。和她同樣癥狀的是一個(gè)三十多歲的男子，他是一個(gè)文盲一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)。還有一個(gè)二十五歲的只有一只胳膊和一條腿的男子，他是最不幸的一個(gè)，卻是聲音最好聽的一個(gè)。還有一個(gè)只有十九歲的小姑娘患有侏儒癥身高僅有一米多一點(diǎn)，卻是幾個(gè)人中最健全的一個(gè)。
上天奪去了他們健全的身體，卻送給他們一個(gè)悅耳的`嗓音。同樣贏得更多人的關(guān)注和贊賞。他們的歌動(dòng)聽、感人、發(fā)自肺腑，是用心唱出來的，他們迎來的不僅是人們的掌聲和捐款還有人們同情和敬佩。
他們那首“瀟灑爬一回”更是感動(dòng)千萬人，多少觀眾為之潸然淚下，解囊相助。不管是七旬老人還是乳臭未干的孩童，他們都盡微薄之力。我也不能袖手旁觀，也略表心意，不管捐款多少都是我們的一片心意。
他們哪怕有一只手也沒有跪地乞討，而是憑著自己的汗水掙錢養(yǎng)活自己，真是讓我們欽佩萬分。
看著他們我們怎能沒有一絲愧疚，我們衣來伸手飯來張口卻不知珍惜浪費(fèi)了大好青春年華！我相信他們一定會(huì)有著彩虹一般絢麗的人生，希望他們臉上永遠(yuǎn)掛著笑容讓別人去羨慕。
像他們所說讓好人一生平安！讓每個(gè)人都有快樂的人生也不忘瀟灑走一回！
我的青春里有彩虹初中作文 篇15
當(dāng)清風(fēng)拂過河畔，吹綠了水草；當(dāng)和風(fēng)掠過花苑，吹紅了百花；當(dāng)微風(fēng)拂過我臉頰，沁入我的心田，那是因?yàn)槲掖蜷_了塵封已久的那扇窗。一道陽光直射在書桌上......我心中的彩虹——便是漫步于書林之中。
“春眠不覺曉�！币恢币詾椴┯[群書是一件乏味的事，既傷腦，又浪費(fèi)時(shí)間，心中那扇窗因此遲遲不肯為之打開。
“處處聞啼鳥�！蓖焐显凭碓剖�，看庭前花開花落，隨著年齡的增長，我逐漸感受到了文學(xué)的魅力。電視中，文學(xué)家滔滔不絕而極具魅力的'演講，讓我敬佩；語文課上，老師極具文學(xué)色彩的描繪，讓我羨慕。文學(xué)的百花園，到處鶯歌燕舞，我不由自主地打開這扇窗。
“夜來風(fēng)雨聲�！薄半S風(fēng)淺入夜，潤物細(xì)無聲。”我打開文學(xué)這扇窗，暢想字里行間�？畤@李白“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！钡暮肋~；贊嘆杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！钡暮缐�；悲嘆李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。”的愁絲。我打開文學(xué)這扇窗，聽到了保爾柯察金面對(duì)困難不畏懼的高歌，讀到了林妹妹凄清葬花的悲涼，明白了諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的忠節(jié)......他們猶如琴弦上跳躍的音符，唱響了人世間最動(dòng)人的樂章，滋潤著我，感動(dòng)著我，影響著我。
“花落知多少�！贝藭r(shí)的我，不禁為自己所打開的這扇文學(xué)之窗欣喜若狂。文學(xué)猶如一座百花苑，在這里，我可以盡情欣賞藍(lán)天白云；煽動(dòng)鼻翼，我可盡情享受知識(shí)的芬芳。文學(xué)又像一幅山水畫，我仿佛置身高山流水之中，聆聽鳥兒的歡歌，細(xì)品涓涓細(xì)流的獨(dú)奏。讀文學(xué)，讓我感覺如品香茗，茶盡而幽香。生活中不禁為自己的一句富有文學(xué)韻味的話語感到愜意；課堂上，不由為自己獨(dú)到的文學(xué)見解而歡暢......
天空不斷飄過云朵，那么細(xì)那么柔那么軟，微風(fēng)輕輕撫過我的臉頰，我開始細(xì)數(shù)腳下的落葉，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在打開文學(xué)之窗中消無聲息的成長——文學(xué)，我心中的彩虹。
我的青春里有彩虹初中作文 篇16
人們心中都有一個(gè)美麗的夢，這夢，就像一座彩虹橋，橫跨過洶涌的波濤，落在成功的彼岸。這彩虹橋，雖美，但只能看看而已。如果踏上它，便只能掉入深淵，得到個(gè)美麗的死亡，得到無盡的遺憾，得到后人的揮淚嘆息。
他站在翻滾的汨羅江邊，淚眼朦朧。對(duì)國君，他一直抱著幻想。聽，“惟草木之零落兮，恐美人之遲暮”的吟唱不正是他夢的余音。然而，這浪漫的詩句所傳達(dá)的，只是夢的彩虹橋。楚都淪陷，除王被俘的信息讓他從橋上下墜，一路高唱“眾人皆醉我獨(dú)醒，舉世皆濁我獨(dú)清”，他，屈原，來到江邊，抱石投江。四濺水花，在陽光的照耀下，化成了一座夢碎的美麗彩虹，警示著人們：寄希望于他人的夢是脆弱而不堪一擊的。
人，還是認(rèn)清事態(tài)的好。他站在怒號(hào)的烏江岸邊，心如刀絞。對(duì)江水，他一直充滿可望。聽，“彼岸取而可待也”的狂言不正是他夢的宣言。然而，這豪壯的呼聲所傳達(dá)的只是夢的彩虹橋。四面楚歌，眾叛親離的現(xiàn)實(shí)讓他從橋上下墜�？鄧@著：“騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”，他，項(xiàng)羽，舉起寶劍，揮劍自刎。飛噴的鮮血在陽光的照耀下，化成了一座夢碎的美麗彩虹，提醒著人們：夢不是光想就可以實(shí)現(xiàn)的，任何時(shí)候都不能飄飄然。
他站在塞納河邊，任憑淚泉涌出。對(duì)愛情，他一直在夢想。聽，“我是天空里的一片云，偶爾投影在你的波心”的柔語不正是他夢的.側(cè)影。然而，這美麗的傾訴表達(dá)的，只是夢的彩虹橋。一次次負(fù)心，一次次心碎，一次次傷悲，讓他從橋上下墜。淚寫“我也許，也許我記得你，我也許，我也許忘記。”他，徐志摩，踏上那不復(fù)回的班機(jī)。爆炸的濃煙在陽光的照耀下，化成一座夢碎的美麗彩虹，告誡人們：夢有時(shí)是不可能實(shí)現(xiàn)的，這種夢做不得。
美麗的死，感人的亡，在人們心中刻下永恒的痕跡，也時(shí)刻提醒人們：夢就如心中的彩虹橋，看看可以，但想成功，不如坐上木筏，認(rèn)清方向，腳踏實(shí)地，靠著自己的努力，乘風(fēng)破浪，直濟(jì)滄海。
我的青春里有彩虹初中作文 篇17
趁陽光正好，趁微風(fēng)不燥，趁花開到荼蘼，趁時(shí)間剛好，趁你我偶遇。
生命里的偶遇，會(huì)讓你產(chǎn)生火花，就像流星一樣，一顆一顆滑落過你人生的天空。所有人的人生都像星空一樣一望無際，廣袤無垠。偶遇的產(chǎn)生，星星點(diǎn)點(diǎn)般掛在你人生的天空。
與少年青春的偶遇
人們都說“花有重開日，人無再少年。”只要經(jīng)歷過，就再也回不去了。納蘭性德也這樣認(rèn)為。因?yàn)樽约撼錾谫F族，不能自由自在的'生活，被迫進(jìn)入仕途。自己與所喜歡的表妹也因父親的霸道和母親的擔(dān)憂而強(qiáng)行分開。后來遇到妻子盧氏，過著“賭書消得潑茶香”的生活，可幾年后，盧氏病逝，心痛不已的他發(fā)出“人生若只如初見”的感慨。容若年少青春的偶遇，撞出了三百二十四首充滿哀怨的納蘭詞，讓世人永存于心。
與成年事業(yè)的偶遇
黃旭華，為了祖國事業(yè)，他毅然決然的選擇隱性埋名投入國家的工作中。沒有計(jì)算機(jī)的時(shí)代，他就和同事用算盤和計(jì)算尺計(jì)算出成千上萬個(gè)精確的數(shù)據(jù)。三十多年，他的兄弟姐妹都不知道他在研究核潛艇，父親到死了都不知道兒子在干什么，母親從六十三歲盼到了九十三歲才見了兒子一面。更是為了同事的自信，他成為世界上核潛艇總設(shè)計(jì)師親自下潛三百米的第一人。這讓中國成為世界上第五個(gè)擁有核潛艇的國家。
何謂大海碧波，依舊以身許國，青絲變成白發(fā)，依舊鐵馬冰河。黃旭華與事業(yè)的偶遇，成就了祖國，更成就了自己。
與公益事業(yè)的偶遇
許多人都認(rèn)為明星都是花瓶，其實(shí)不是這樣的。他們辛辛苦苦所掙的錢也會(huì)以自己的名義捐獻(xiàn)給社會(huì)公益事業(yè)。就像近幾年舉行的芭莎慈善夜，許多明星都捐出了自己的愛心。其實(shí)明星也是普通人，他們遇到了機(jī)會(huì)而已。明星偶遇了公益便造福了社會(huì)。
人生中有許許多多的偶遇。愿因一次偶遇溫暖心靈，觸動(dòng)心弦，邂逅自己。
我的青春里有彩虹初中作文 篇18
美麗的彩虹，我愛你，你給人美麗的享受，你給人帶來雨和陽光的信息。
我愛彩虹，從童年開始。在一個(gè)炎熱的夏日傍晚，雨散了，夕陽西沉，天空中突然出現(xiàn)一條耀眼的長虹。鄉(xiāng)親們說：“快來看，河水在河底！”在好奇心的驅(qū)使下，我約了一群6、7歲的朋友，沿著家鄉(xiāng)的沙河大堤從西向東走。去追美麗的長虹。跑啊跑啊，腿疼腳疼，可是洪和我們的距離還是那么遙遠(yuǎn)。彩虹漸漸褪去，消失了。面對(duì)滾滾東流的沙河流水，我們下定決心：“以后一定要追到她，看看到底發(fā)生了什么！”
我愛彩虹，因?yàn)樗o人美麗的享受。她五顏六色：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。五彩繽紛，美不勝收；她五顏六色：時(shí)而明亮，時(shí)而黑暗，時(shí)而寬闊，時(shí)而狹窄。她往往是一條內(nèi)紅外紅的彩帶，有時(shí)與一條內(nèi)紅外紅、略顯蒼白光澤的子彩虹并列，或稱霓虹。人們常常把紡織女工織的絲、緞、紗、錦比作“美麗的彩虹”，常常把工人和農(nóng)民修建的橋梁和渡槽贊為“飛越的彩虹”�？粗匀说娘L(fēng)景，真想雨后多呼吸幾口新鮮空氣，多呆一會(huì)兒！美麗的彩虹，不知道你會(huì)不會(huì)喜歡。
今天，我喜歡彩虹，因?yàn)樗o人們帶來了雨和雨的信息�！对娊�(jīng)》中的.詩“往西，拜雨”。也就是說，如果早上太陽升起的時(shí)候西邊有彩虹，那么很快就會(huì)下雨。北宋沈括《夢溪筆談》曾引：“虹雨有影，雨有影”。此外，“太陽東照，雨水西照”這句諺語也在中國各地流傳�，F(xiàn)代科學(xué)家對(duì)它進(jìn)行描述后，發(fā)現(xiàn)彩虹是由陽光的折射和掃射形成的。絢麗的彩虹帶告訴人們，陽光是由紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫編織而成的。它還告訴人們空氣中聚集了什么樣的水滴。水滴小時(shí)，彩虹帶變寬，顏色變深；水滴大了，彩虹帶就變窄變亮了。啊！美麗的彩虹，雖然今天可以用氣象衛(wèi)星、氣象火箭、氣象雷達(dá)、電腦預(yù)報(bào)陰晴，但人們還是不會(huì)忘記你。將你美麗的絲帶與現(xiàn)代氣象科技獲得的信息結(jié)合起來，會(huì)更準(zhǔn)確地判斷大氣的運(yùn)動(dòng)和變化。
我的青春里有彩虹初中作文 篇19
窮人不是只身無分文的人，而是指心中不懷美好情感的人。
——題記
車窗外，雨一直淅淅瀝瀝的下著，我們兩對(duì)視不語，卻又眺望著遠(yuǎn)方雨點(diǎn)一滴滴地撒在地上，像一顆顆晶瑩的小珍珠發(fā)出快樂的“滴答”聲似乎在向鬧市中的人們昭示著雨的靜謐。
難得的國慶假期，我和閨蜜早早的約好了出去玩，初二的學(xué)生，再不放松一下，就又要掉進(jìn)考試的漩渦中去了。這日下午，天空半邊淺藍(lán)半邊深藍(lán)，潔白的云朵隨著風(fēng)隨意變換著形狀，緩慢地移動(dòng)著。平日驕躁的艷陽也躲到了云朵后，為云朵鑲上一層金邊，只羞答答地在樹下投出了斑駁的光影，為人們鍍上些許暖暖的金光。走到街上，與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷，我們一陣大吃大喝后，才心滿意足地打個(gè)飽嗝，準(zhǔn)備回家。可就在這時(shí)，天公不作美一云朵一下子有潔白變成深灰，在天空中快速移動(dòng)，空氣中彌漫著一股濕熱。光線跳躍了兩下，我們不約而同地做出反應(yīng)，跑！一瞬間，天空中的烏云全部化作豆大的.雨滴，砸向我們窮追不舍。雨漸漸大的讓人睜不開眼睛，喘不過氣來，我倆只好在屋檐下躲雨，而隨處可見賣傘的小店卻像一個(gè)個(gè)都故意躲了起來，想看我們笑話。
就當(dāng)我們束手無策時(shí)，一位拾荒者走了過來，他看起來已經(jīng)上了歲數(shù)，背吃力地陀著，臉上被歲月這把尖刀打磨得溝壑不一，穿著單薄破舊，破舊得有些捉襟見肘。左手的麻布袋中滿是廢舊的瓶瓶罐罐，她右手上有一把生銹的雨傘。她看著我們有些含糊不清地說：“閨女，拿著這把傘，還能用，別淋濕了自個(gè)兒�！蔽覀兒苁求@喜，不好意思地連忙往后躲：“不用不用，您自己用吧，我們還有辦法。”可她硬是將傘塞到我們手中，笑了一下，轉(zhuǎn)頭便走了。我們靠著這把傘順利地到了公交站，坐車回到了家。
你說這位拾荒者窮嗎？他只靠拾廢品為生，捉襟見肘。可她不窮，他擁有一顆助人為樂的愛心回報(bào)社會(huì)單親，他擁有一切，只不過缺少在這個(gè)冷漠的社會(huì)顯得渺小的錢這種不重要的東西罷了。
雨停了，彩虹出現(xiàn)了，映照著我心中的風(fēng)景。
我的青春里有彩虹初中作文 篇20
每當(dāng)雨過天晴，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，常常會(huì)有一道色彩繽紛的天橋出現(xiàn)在空中，那便是彩虹。
彩虹由七種顏色，美麗飄渺，給人以美的遐想，帶給人美好的記憶。她其實(shí)是一種象征，它可以象征成功、希望和追求。我們每個(gè)人的心中都有一道彩虹，那總是在風(fēng)雨之后才出現(xiàn)。這使我想起了心中彩虹的由來：剛上學(xué)時(shí)，一個(gè)人坐在教室餓角落，沒有人會(huì)注意得到。當(dāng)我看見老師繪聲繪色地講課時(shí)，同學(xué)們爭著舉手發(fā)言時(shí)，我心中有一種怪怪的感覺。
有一次，老師問：“1+1=？”全班都不知道，只有我一個(gè)人將手舉得高高的，但是一會(huì)兒又放下，一會(huì)兒又舉起。老師看見我的猶豫不決，叫點(diǎn)了我的名。我慢慢的站起來，小聲地說：“等于3�！崩蠋熥屛掖舐朁c(diǎn)，我就拼命的喊：“等于3！”老師笑了，在黑板上寫下了正確答案，當(dāng)同學(xué)們看見正確答案師2時(shí)，哄堂大笑。此刻，我的臉白一陣，紅一陣，慢慢的坐下，鼻子一酸，又哭了起來。從此，我就變得更文靜，上課時(shí)一言不發(fā)，總害怕我有說錯(cuò)了。
這樣子保持了一學(xué)期，老師在通知書上寫到：海伊帆同學(xué)，一學(xué)期來，你一直沒發(fā)言過，聽數(shù)學(xué)老師說，是因?yàn)槟愦疱e(cuò)了一道題，是嗎？聽老師說，只要你認(rèn)為你是對(duì)的，就應(yīng)該堅(jiān)持你的想法！
看了通知書上的.評(píng)語后，我決定大膽一些。一個(gè)假期過去了，老師把我從教室的角落調(diào)到了第一排，我大膽舉手了，就算是錯(cuò)了，我也要聽老師講，我變得大膽了，敢在講臺(tái)上說了，我還曾經(jīng)面對(duì)全校同學(xué)演講了。
一個(gè)學(xué)期有過去了，老師在通知書上寫到：海伊帆同學(xué)，這個(gè)學(xué)期你進(jìn)步了不少，老師相信你，你永遠(yuǎn)師最棒的！
現(xiàn)在的我，是一個(gè)活潑可愛的女孩，我終于知道：沒有風(fēng)雨就見不到彩虹，沒有失敗就沒有成功�，F(xiàn)在我最喜歡唱的一首歌就是“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”
我的青春里有彩虹初中作文 篇21
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”這首《真心英雄》的歌雖然大家都很熟悉，但是，你對(duì)它的歌詞含義并不一定有很深刻的理解，要知道，我也是通過一件事情之后，才對(duì)它有了全新的認(rèn)識(shí)。
那是小學(xué)五年級(jí)的一天。記得學(xué)校要舉辦一個(gè)演講比賽，每個(gè)班必須推薦一名同學(xué)參加，于是，我們班的`班主任馬上就選定了我。隨著比賽的時(shí)間一天天推進(jìn)，我的準(zhǔn)備活動(dòng)也越來越緊張起來：搜集材料、準(zhǔn)備稿件。再接下去，n遍口干舌燥地背稿、n次汗流浹背地演練……直到最后比賽。
比賽開始了。場上的選手你來我往，個(gè)個(gè)唇槍舌劍。上場前，我其實(shí)一直很緊張，手心里的汗就像泉水一樣不斷涌出來，腦子里因?yàn)榉捶磸?fù)復(fù)想著要如何為班上爭光，所以心里也就反反復(fù)復(fù)把那篇熟悉得不能再熟悉的稿子背來背去。可是，真的輪到我上場時(shí)，一種神圣的職責(zé)油然而生：莫名其妙地是——那種緊張的情緒自然而然地消失了，取而代之的是——賽場上揮灑自如的超常發(fā)揮和一種能夠感染自我、感動(dòng)他人的氛圍。
功夫不負(fù)有心人。比賽結(jié)果，我得了全校的演講第一名，那種激動(dòng)之情真是難以言表！等到上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我卻變得平靜淡定，變得沒什么激動(dòng)了，因?yàn)槲抑溃哼@是一個(gè)月來努力奮斗、刻苦打拼的結(jié)果。誰也不會(huì)知道，我這一個(gè)月里吃過多少苦、流過多少汗、哭過多少回。誰也不會(huì)明白，在這一個(gè)月里，我也曾想過放棄，我也曾想到過退出。但是，老師寄予在我身上的希望和同學(xué)給予我的鼓勵(lì)使得我堅(jiān)強(qiáng)地支撐到了最后，是他們，讓我體會(huì)到了破蛹化蝶后成功的快樂。
現(xiàn)在的我已慢慢懂得：要經(jīng)歷了風(fēng)雨才能見到彩虹。當(dāng)時(shí)，我并不知道，那種成功的動(dòng)力就是源自心中的彩虹。歷經(jīng)這么多的磨難，總算看到了我心中的彩虹——它看上去那么美，四周環(huán)繞著璀璨的光輝，折射出一道道奪目的光彩，而這光彩的背后是向人們講述這樣一個(gè)道理：成功——其實(shí)就是在你快堅(jiān)持不住的時(shí)候再堅(jiān)持一下��！
我的青春里有彩虹初中作文 篇22
風(fēng)雨之后見彩虹，人生并不是我們想象中的一帆風(fēng)順，有時(shí)會(huì)不盡人意。但不盡人意后就是一個(gè)天晴的彩虹。
我們的人生都有兩段路要走，一段是必須要走的路，就是我們所遇到的種種困難，我們必須去克服它，一段是我們想走的路，就是我們的理想之路。我認(rèn)為困難就是風(fēng)雨，理想就是彩虹，經(jīng)歷風(fēng)雨之后才能見得到彩虹。
我的中學(xué)生活就要結(jié)束了，回首這三年的美好回憶，其間有許多令我難忘的事情。這些事情大多充滿坎坷，使我受了許多挫折。但當(dāng)我克服了一切困難之后，我才發(fā)現(xiàn)一切都是值得的。
風(fēng)雨之后會(huì)有彩虹，這是我常對(duì)自己說的話，克服困難是我們?nèi)松兴仨氉叩牡缆�。記得三年前小升初的時(shí)候，所有人都認(rèn)為我考不上初中，在鄉(xiāng)里邊隨便上一個(gè)初中好了。但我不甘心，即使我學(xué)習(xí)成績差，可我也有理想。
從那以后我拼命學(xué)習(xí)，別人玩的時(shí)候我依舊在學(xué)習(xí)。由于以前落下了太多的課程。我主動(dòng)讓媽媽幫我報(bào)補(bǔ)習(xí)班，媽媽也非常支持我。我學(xué)習(xí)起來非常困難，有時(shí)一道很簡單的題，都需要思考半個(gè)小時(shí)，不過這是我必須要經(jīng)歷的，我一定要戰(zhàn)勝它。
經(jīng)歷了一年的學(xué)習(xí)，終于功夫不負(fù)有心人，我的成績已經(jīng)達(dá)到了縣城初中的錄取分?jǐn)?shù)線，我別提有多高興了。當(dāng)看見我金榜題名后，我激動(dòng)地流下了眼淚。后來我思考了好久，明白了一分汗水一分收獲的道理。有一首歌就是風(fēng)雨之后見彩虹，也是我最喜歡的歌曲。
的確，我們的人生中會(huì)遇到許多的困難，是困難，總會(huì)有解決的方法，只要將困難克服了，我們想走的路自然就已經(jīng)鋪好了。凡事都是一分耕耘，一分收獲，將必須走的路，走好自己想走的路，才有機(jī)會(huì)去走。當(dāng)我們站在自己想走的路上時(shí)，回首自己必須走的路，想起自己是怎樣克服困難的`，就會(huì)明白風(fēng)雨之后見彩虹的道理，我們每個(gè)人的人生都是披著荊棘的坎坎坷坷的，不過我們要把這種困難。轉(zhuǎn)化為我們前進(jìn)的動(dòng)力，向自己想走的路進(jìn)發(fā)，只有經(jīng)歷風(fēng)雨之后，才能看得到彩虹，才能走我們自己想走的道路。
我的青春里有彩虹初中作文 篇23
不少人見過雨后彩虹吧?彩虹具有七種顏色：紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，它如同一座美麗的彩色拱橋，懸掛在雨后的天空，像是通往天界的橋。充滿了太多的神秘色彩，不禁使人遐想翩翩。
在今天的科學(xué)課上，我們見識(shí)了美麗的“彩虹”。一上課，張老師就開門見山地問同學(xué)們：“你們見過彩虹嗎？”同學(xué)們爭先恐后的回答“見過，見過”“夏天雨后在房背后玩耍時(shí)見過....."同學(xué)們七嘴八舌地?fù)屩掝}。張老師神秘的'笑了笑，按住我們的話題，說：“今天老師把彩虹帶到了我們的教室，想不想看看它？”教室里頓時(shí)安靜了下來，同學(xué)們滿腹疑惑的環(huán)顧了教室一圈，又互相不解地對(duì)視了片刻，將疑問的焦點(diǎn)集中到了張老師那里。老師會(huì)心地笑了笑，將帶來的材料在桌子上攤開，指著說：“呶，利用它們就會(huì)變出彩虹。”�。坷蠋熞儾屎缒g(shù)？太神奇了，太偉大了。簡直不可思議！
我們懷著好奇的心湊近了老師，觀察彩虹的出現(xiàn)。首先，老師將一面鏡子傾斜著放入盛滿水的水盆里，下面墊一三角臺(tái)，設(shè)法將鏡子固定成傾斜狀，然后拿手電筒照鏡子的水下部分，又令一位同學(xué)取張白紙?jiān)趯?duì)面及時(shí)捕捉鏡子反射出的光。很快，白紙上真的有彩虹出現(xiàn)了，多彩的、彎彎的、跳躍的，印在了白紙上。同學(xué)們都興奮地歡呼了起來“彩虹、彩虹......."有的同學(xué)還忍不住地拿小手悄悄地摸了摸。
這節(jié)課很快在歡聲笑語中就過去了，白紙上的“彩虹”留下了短暫的美麗，但我們每個(gè)人心中都刻印了永遠(yuǎn)的彩虹。因?yàn)槲覀冇涀×藦埨蠋煹脑挘骸翱茖W(xué)并不神秘，科學(xué)就在我們身邊，只要你善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)、勤于思考、勤于動(dòng)手，你就會(huì)成為小小科學(xué)家。”
那天晚上，我做了一個(gè)甜美的夢，夢見我坐上了自己研制的神州“十五”號(hào)，飛上了天空，跨越了長長的美麗的彩虹........
我的青春里有彩虹初中作文 篇24
天剛放晴，烏云散去，太陽悄悄的露出臉龐來，放眼望去，卻不見那一抹彩虹。仔細(xì)一想，那抹彩虹已在我心間緩緩顯現(xiàn)……
記得那次演講比賽開始時(shí)，我才剛學(xué)會(huì)怎樣去表達(dá)自己，可是好勝心強(qiáng)的我報(bào)名了這一次的比賽。當(dāng)我看到自己對(duì)手的姓名時(shí)，我就瞬間悲哀了。雖然我知道競選人名單中有很多比較強(qiáng)悍的對(duì)手，可是我卻沒想到竟是和最出彩的小蘭一組。我當(dāng)時(shí)覺得自己已經(jīng)輸了，可當(dāng)我看到她一幅勢在必得的樣子時(shí)，我就對(duì)自己說：“超過你，我會(huì)贏的！”就這樣，自信心使我一直努力。我的大難關(guān)就是字音不準(zhǔn)，于是，每天當(dāng)太陽公公未醒時(shí)，我就已經(jīng)開始練習(xí)發(fā)音了；夜晚，當(dāng)月亮姐姐已睡時(shí)，我依舊在練習(xí)發(fā)音。就這樣，我持續(xù)了一周，迫使自己每個(gè)字都要咬字清晰、字正腔圓，都要完美。
時(shí)光如流水，來去匆匆，眨眼的功夫，比賽將至。我踏上了大巴車，去往比賽的場地。在車上，我回想著自己這一周的努力，為了這次比賽而被汗水浸濕的`衣襟，讓我充滿了自信心，雖然還需要進(jìn)步，但也已經(jīng)很棒。
來到比賽的后臺(tái)，只見后臺(tái)亂成一鍋粥，有的人在化妝，有的人在背稿，還有的人在緊張的喝水。我的自信心也如同小鳥一樣不知不覺的飛走了。豆大的汗珠慢慢地從我的臉頰滑落，浸濕了我的衣服。當(dāng)小蘭看到我如此緊張時(shí)，對(duì)我說：“不要緊張，放松，這幾天的努力你忘了嗎？即使你字音還是要多練習(xí)，但也很努力��！”她的話點(diǎn)醒了我：是啊，我也很努力�。∶總�(gè)人都不是完美的！我想到這，瞬間充滿了自信。當(dāng)我站在比賽的臺(tái)子上時(shí)，以生動(dòng)、立體、滑潤的普通話贏得了全體評(píng)委的掌聲，也使我心中的那抹彩虹從暗淡蛻變的閃亮。
現(xiàn)如今我才明白，每個(gè)人心中都有一抹彩虹，只是綻放的時(shí)間不同，那抹彩虹只有用你那勤奮的汗水清洗，才能煥然一新，才會(huì)照亮每一個(gè)人的心靈深處。
我的青春里有彩虹初中作文 篇25
大自然的奧秘?cái)?shù)不勝數(shù)，你們見過瓶子里的彩虹嗎？你們一定會(huì)說：“什么！瓶子里面怎么可能會(huì)有彩虹呢？彩虹不都是掛在天上的嗎？"你們不知道吧！別急，且聽我細(xì)細(xì)道來！
周六，老師走進(jìn)教室，手里還抱著一大堆材料，材料之中有許多色素，：紅的、黃的、綠的等。還有幾個(gè)量筒，幾根滴管，三個(gè)分別寫著a、b、c編號(hào)的杯子。
老師神秘地對(duì)我們說：“同學(xué)們，你們見過瓶子里的彩虹嗎？”我們大吃一驚！心想：瓶子里怎么可能會(huì)有彩虹呢？老師又發(fā)話了：“今天我們就要去做瓶子里的彩虹�！蓖瑢W(xué)們聽后一個(gè)個(gè)都躍躍欲試。
老師先將編號(hào)a、b、c的三個(gè)杯子里分別裝一些水，撒了一些鹽在編號(hào)b的杯子里，再在編號(hào)c的杯子里撒了很多鹽，分別滴上紅綠黃三種色素。這樣，準(zhǔn)備工作就做好了。
接下來每一步都得小心翼翼地做。至于為什么，你就慢慢看。
老師先將吸管吸了少許紅色色素，將紅色色素滴入編號(hào)a的'杯子中。然后依次是黃、綠，過了一會(huì)兒，美麗的彩虹便顯現(xiàn)在我們的眼前。
老師讓同學(xué)們來做，同學(xué)們早就饑渴難耐了，我大步流星地跑過去一把奪過器材，開始實(shí)驗(yàn)�？墒虑椴]有想象的那么順利。比如，鹽放少了呀、色素融合啊等問題像一個(gè)個(gè)魔鬼一樣沖向我們，同學(xué)們可不是吃素的，我們用智慧做武器，一路斬將過關(guān)，終于一一勝利啦！一條美麗的彩虹顯現(xiàn)在眼前。同學(xué)們一陣歡呼雀躍。
怎么樣！是不是心動(dòng)了呀！心動(dòng)不如行動(dòng)，快去制作屬于你的彩虹吧！
至于這是為什么？真相只有一個(gè)，那就是加鹽可以提升水的密度，密度大則沉在下方，密度小則浮在上方，這與石頭沉在水底，樹枝浮在水面上的原理是一樣的。但切記不能搖動(dòng)試管，否則色素就會(huì)融合。
怎么樣？真相終于大白了！這就是科學(xué)，哈哈！
我的青春里有彩虹初中作文 篇26
空山新雨后，天氣晚來秋，一場秋雨過后，一道天橋現(xiàn)在空中，從水洼旁經(jīng)過，一陣秋風(fēng)帶走我的思緒。將我卷入回憶之中。
雨落在欄桿上，發(fā)出叮的聲響，秋風(fēng)呼呼吹過，我躺在床上，被她溫柔的聲音包圍著，兒子，今天給你講《白雪公主》的故事，好不好？”“好”我將聲音拖得很長，奶聲奶氣地回答道。
盡管下著雨，夜卻在溫暖中展開
“白雪公主被王子所拯救，回到皇宮，過上了幸福的生活”“后來呢？”我意猶未盡，似于還想知道后面的'故事�！�
后來啊�！蹦赣H合上故事書，說：“白雪公主將皇宮裝扮得很美麗，生活得很開心，還與王子有了個(gè)小寶寶。可母親講完，我咯咯地笑看。她為我就輕輕蓋上被子，親了我的額頭，輕輕關(guān)上燈，走了。我閉上了眼，想著故事中那美好的場景，進(jìn)入甜室的夢鄉(xiāng)，現(xiàn)在回想起，母親的這種”彩虹”啟蒙看實(shí)讓我感到童話的美好，她那比彩虹整色還要豐富的話語浸潤了我的童年，也許那個(gè)晚上過后，天邊也出現(xiàn)了美好的彩虹橋吧
母親總是忙碌的，忙于家務(wù)，忙于工作，又忙于我的學(xué)習(xí)，雖然她這么忙碌，但她的學(xué)習(xí)熱情卻從不削減。閑時(shí)會(huì)捧起《活著》等書來看，但卻經(jīng)常忘記粥還在鍋里煮著等事，因此鬧出了不少笑話。在我背《陋室銘》時(shí)，她也會(huì)插進(jìn)來幾句：“山不在高；有仙則名，水不在深，有龍則靈”就連許多唐詩，她也是朗朗上口。
母親打小便生活在農(nóng)村，她總會(huì)幫干一些力所能及的事情，喂雞，挑水她都做過，就連上學(xué)，也是上的寄宿學(xué)校，從12歲開始，這一呆，就是六年。我是很難想象母親是怎么一個(gè)人照顧自己的，還能憑自己能力考上大學(xué)，我對(duì)她更敬佩了。
母親像彩虹，讓我童年豐富多彩。
母親像彩虹，她很神秘，給了我心靈的啟蒙。
母親又不像彩虹，她的生活灰蒙。
我的青春里有彩虹初中作文 篇27
是什么，讓人與人之間的距離變近？是什么，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力?是什么，使兩顆心更加貼近……是友情。友情如一道彩虹光彩眩目，友情如一場綿綿的春雨。滋潤我們的心靈。
友情的力量支持著我，鼓勵(lì)著我。鞭策著我。還記得剛剛踏進(jìn)初中的門檻，彼此都不熟悉，周圍是陌生的面孔，但經(jīng)過時(shí)間的推移，我們又多了一分熟悉與熱情。曾幾何時(shí)，我與同桌為桌面的界限吵得不可開交，賭氣互不理解。
卻又在彼此生病的時(shí)候獻(xiàn)上一份真誠的問候；曾幾何時(shí)，我們?yōu)榭荚嚨拇鸢父魇慵阂�，爭�?zhí)著，卻又在彼此獲獎(jiǎng)時(shí)獻(xiàn)上一份衷心的.祝賀；曾幾何時(shí)，我們?yōu)檎l先看同一本小說而爭吵，卻慷慨地掏出自己的“寶貝”書，與對(duì)方共同分享書中的種種樂趣……經(jīng)歷了一些小風(fēng)浪，我們的友情更加堅(jiān)固，牽著手，去看夕陽落下的美景，去山頂領(lǐng)略獨(dú)特的風(fēng)采……
這，難道不如彩虹般圣潔？“加油，加油……”一陣加油聲響起，呀，原來是校運(yùn)會(huì)800米賽開始了。槍聲響過，運(yùn)動(dòng)員如離弦似的箭，在跑道上飛奔。瞧，那不是我們班的運(yùn)動(dòng)健將嗎？只見他咬緊牙關(guān)，猛地向前沖，剛開始落在后面，可他并沒有心灰意冷，而是鼓足信心向前沖，漸漸地超過了其他選手，遙遙領(lǐng)先，同學(xué)們?yōu)樗䥇群埃瑸樗f水，鼓勵(lì)著他。功夫不負(fù)有心人，他第一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn)，等候多時(shí)的同學(xué)趕緊扶住了他，讓他休息。正因?yàn)槿w同學(xué)的共同努力，我們班奪得了第一名。友情，使同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，讓班級(jí)更加強(qiáng)大。這，難道不如彩虹般光彩嗎？
步入了花季，友情使我們彼此依賴，愿意分享彼此的快樂，消除彼此的憂傷，體諒彼此的痛苦。在友情的陪伴下，我們共同走過無數(shù)個(gè)春秋。雖然時(shí)間流逝得很快，美好的時(shí)光將漸漸淡忘，但友情永恒，無法改變。
“朋友一生一起走，那些日子……”熟悉的旋律在身邊響起，陷入了一陣思考。讓我們把握住身旁的幸福，讓友情永恒!
我的青春里有彩虹初中作文 篇28
已經(jīng)很久沒有看到過彩虹了，從我有記憶開始，我好像只在五歲那年見過一次彩虹。那是一個(gè)平常的雨后的上午，我和媽媽正走在回家的路上，突然，媽媽順勢一指，對(duì)我說：“看，彩虹��！”我猛地抬起頭，只看見天邊一道彎彎的小橋架在那兒，顏色雖然豐富卻很淺，仿佛一眨眼就要與天空融為一體，我當(dāng)時(shí)想：“這彩虹，還沒有我用彩筆畫出來的好看呢�！�
后來，我通過各種各樣的方式再現(xiàn)了彩虹，在陽光下吹泡泡，在白熾燈下觀察媽媽亮閃閃的手鏈，總是有一束絢麗多彩的光映入我的'眼簾，那時(shí)正是想象力滋長的年紀(jì)，望著那小小的甚至有些刺眼的光，我仿佛看到了牛郎織女在彩色的鵲橋上相會(huì)，看到了李白杯中那滴滴斷腸酒再一次幻化成詩篇，看到了九尾狐神齊的魔法把世界涂成了彩虹的模樣，我多么迷戀這奇妙世界的奇觀啊，我疑惑的是普通的單純的白光，怎么會(huì)如此繽紛美麗，這種色彩，怎么永遠(yuǎn)無法用調(diào)色板調(diào)出，為什么我每次人造“彩虹”時(shí)，母親總會(huì)站在我身后，偷偷地抿嘴淺笑。
兒時(shí)的美好會(huì)隨著長大而消失殆盡，處于青春期的暴躁的我，開始拒絕贊美世間萬物，總是提出與他人相反的意見，與這個(gè)世界格格不入，再也沒有看到過什么彩虹，我的小小的心田變得灰暗而單調(diào)，不知何時(shí)，歲月爬上了母親的眼角，一笑，細(xì)紋緩緩展開，像一只樸素的蝶，泛著淡淡的詩意，我開始無視母親的目光，偶爾地一次兩眼相對(duì)，我看到了母親眼底那粲然的星空，輕柔的目光述說著無盡關(guān)愛和擔(dān)心，比彩虹更美麗，比月光更動(dòng)人，比陽光更溫和，心中的一些東西仿佛破了，流出彩虹似的水，于是時(shí)光倒轉(zhuǎn)，又回到了五歲的那個(gè)上午。
對(duì)彩虹的感情是飄忽不定的，時(shí)而冷眼相對(duì)，時(shí)而又愛到極致，但心中的彩虹是永恒的，我只有一輩子愛她的權(quán)利，因?yàn)樗�，我能享受生的喜悅，也是她，給了我每個(gè)漫漫長夜最溫暖的關(guān)懷，突然間，眼眶就濕了，望著她，眼前又幻化出一道彩虹，向我微笑著，很美，很美……
我的青春里有彩虹初中作文 篇29
雨過天晴，我與母親漫步在林蔭小路上，傍晚漣漪湖面上的清風(fēng)拂過我們的發(fā)梢，我向那兒望去�！皨�，那里有彩虹唉！”母親轉(zhuǎn)頭笑到“是啊，真漂亮！”
小的時(shí)候，常常有人問到，“你和你爸爸的關(guān)系好點(diǎn)還是和你媽媽關(guān)系好點(diǎn)？”雖然和嘴上都是一樣好，但心里想著卻確實(shí)是媽媽好。
爸爸是自己辦廠的，他時(shí)時(shí)加班，有時(shí)他要出門陪客戶喝酒，在我童年的大部分時(shí)光里，媽媽占據(jù)了很大一部分。
小學(xué)的時(shí)候，我常報(bào)怨媽媽管東管西的，尤其在她罵我時(shí)，我那心里的怨氣可卻是積累不少。
直到我上初中開始，一切的新開始、新同學(xué)、新環(huán)境都是讓我無所適從。我第一天躺在這寢室床上，身邊都是陌生的舍友，我翻來覆去的夜不能寐，我第一次感受到那些游子的思鄉(xiāng)之情，窗外的月光散落在寢室的地板了，真得可謂“床前明月光，疑似地上霜。”我想家了，想母親了。
隨著時(shí)間的流逝，我漸漸適應(yīng)了這種初中生活，但有時(shí)繁忙的學(xué)業(yè)壓得我喘不過氣。在七下那段時(shí)間，我的科學(xué)屢屢倒數(shù)，老師又請(qǐng)我“喝茶”，我那時(shí)真得感覺內(nèi)心十分崩潰。我有時(shí)真得勸自己要不然就算了，實(shí)在不行就換班唄！可是我的驕傲不許我這樣。
夜幕降臨，繁星爍爍，可窗外的秋風(fēng)確有些煞人�！班健薄皨專腋杏X我學(xué)不動(dòng)了�！薄霸趺戳�，沒事的'，考差是在所難免的，媽相信你，你一定可以的……”媽媽的安慰與理解讓我疲憊不堪的心得到慰藉與力量。
第二天中午，我回到寢室，推開門，一個(gè)熟悉而又親切的聲音傳來。哦，原來是母親帶著好吃的來看我了，“柿子餅，媽我太愛你了！”母親和我相處了不一會(huì)兒就匆匆離開了。我站在寢室門口，手中提著柿子餅望著她那漸漸行的消瘦背影。母親�。∵@不僅是柿子餅更是您對(duì)我深沉的愛，陽光透過玻璃映射在我身上，那光中也有彩虹！
母親，您是我心中的彩虹，心頭上的光，伴我一路風(fēng)雨無阻。
我的青春里有彩虹初中作文 篇30
我熱愛畫畫，從一年級(jí)開始學(xué)美術(shù)，到現(xiàn)在已經(jīng)四年了。不知為何，我十分沉醉于畫完一幅作品時(shí)的成就感，所以越來越喜歡畫畫。
在我所見到的畫作中，最美的莫過于彩虹，但在生活中，我從來沒見到過。我非常渴望見到她，也許，每次在雨過天晴的一瞬間，我們總是擦肩而過。我相信有一天，我會(huì)用手中的畫筆，描繪出我心中最動(dòng)人的彩虹。
人們看畫作時(shí)，或許只注意到它表面的光鮮亮麗，無論是達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》，還是梵高的《星月夜》，亦或是莫奈的《日出》。殊不知，畫家為作品所付出的心血無法想象。要達(dá)到成功的彼岸，總會(huì)穿過一片荊棘，我，亦是如此……
記得我剛升級(jí)到素描班時(shí)，在一次課堂上，我們畫白孔雀。由于我上的是中考班，我比其他同學(xué)小了一截，水平也相差甚遠(yuǎn)。當(dāng)別的哥哥姐姐們都在4點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)畫完，我卻還在糾結(jié)于孔雀的眼睛，半個(gè)小時(shí)……一個(gè)小時(shí)……時(shí)間慢慢流逝，我的手也因長時(shí)間在畫板上摩擦而脫皮，我越來越急躁，握筆時(shí)總是太用力，使得鉛筆芯一次又一次的斷掉。老師察覺到了我的忍耐度似乎到了極限，便看著我的眼睛嚴(yán)厲的說：“你不是不能畫好，而是不想畫好�！蔽业臏I水在眼眶里打轉(zhuǎn)，甚至想把畫板摔到地上，一走了之。但我想起心中的彩虹，忍住了。我閉上眼睛，深深吸了一口氣，慢慢拿起了畫筆……六點(diǎn)半時(shí)，我終于畫完我的孔雀。畫作中，每一個(gè)線條都很精致，每一個(gè)層次都很分明，尤其出彩的`是眼睛，神采飛揚(yáng)，炯炯有神。老師拿起我的作品，露出了笑容：“你的孔雀是班上畫得最好的�！甭牭嚼蠋煹馁澰S，那一刻，我頓悟了，原來付出努力后得到成果，就是我心中的那道彩虹。
也許你在追逐夢想的道路上也曾失敗過，也曾想過放棄，但不用怕，堅(jiān)持前行，總會(huì)見到心中的彩虹!讓我們將荊棘編織為王冠，為夢想加冕!
我的青春里有彩虹初中作文 篇31
每個(gè)人的心中都有屬于自己的那一道彩虹。雖然他們并不完全相同，卻都光彩美麗，絢爛奪目，可以帶人越過風(fēng)雨的壓抑，達(dá)到光明的彼岸.
初三的氛圍是壓抑的，同學(xué)們都在你追我趕地努力學(xué)習(xí)，生怕被人落下分毫。盡管我也在這考學(xué)大軍中努力著，可我成績卻總是不盡人意。期中考試成績我仍然不滿意。就在我還沉浸在考試失利的'沮喪中時(shí)，突然得知我表弟這次期中考試成績進(jìn)入了年級(jí)前十名。一下子讓我對(duì)他心生敬意，并且成為我追逐，學(xué)習(xí)的榜樣，一時(shí)間像彩虹般掠過心間，成為我心中的彩虹。
我的表弟，和我同一個(gè)學(xué)校，是今年初一的新生。他很特別，特別在他因?yàn)榧o力不能像其他孩子那樣奔跑，游戲，甚至生活都不能自理。盡管如此，他卻有著超乎常人的堅(jiān)持和努力，奧數(shù)獲得北京市一等獎(jiǎng)，學(xué)習(xí)成績更是優(yōu)秀。
記得我六年級(jí)和表弟一起在外面上英語班的時(shí)候，別看表弟年級(jí)比我小，成績卻和我不相上下。有一次他遲到了十幾分鐘，我課間問他為什么遲到了。他說因?yàn)檎n文背的不好，不太熟悉，堅(jiān)持在家把課文背好才出門，而且為了多些時(shí)間背課文，晚飯都沒有吃。他的堅(jiān)持讓我佩服。
上了中學(xué)，對(duì)于他來說困難更是越發(fā)的多起來。因?yàn)榧o力寫字手沒力氣，也很慢，但是中學(xué)的作業(yè)量比小學(xué)多了很多。開學(xué)以來表弟從來都是堅(jiān)持認(rèn)真完成每天的作業(yè)。還要把老師留下的背誦，默寫任務(wù)一并都檢查仔細(xì)，才肯睡覺。中午他媽媽去給他送飯，都要把他接到車?yán)锾上滦菹⒁幌�，以便有更多的體力完成下午的學(xué)習(xí)。就是這樣的艱難，表弟還能進(jìn)入年級(jí)的前十名，我越想他的形象在我心中越高大，我想每個(gè)人心中都有一道彩虹，表弟就是我的那一道彩虹，指引著我，奮進(jìn)，堅(jiān)持。
榜樣的力量是巨大的，現(xiàn)在每當(dāng)我學(xué)習(xí)上因?yàn)橛龅嚼щy退縮時(shí)，每當(dāng)我因?yàn)閯诶巯胪Ｏ聲r(shí)，每當(dāng)我因?yàn)槭【趩蕰r(shí)，我的眼前都會(huì)出現(xiàn)表弟的身影，我的心中都會(huì)掠過那道絢爛的彩虹。
我的青春里有彩虹初中作文 篇32
舉起七彩的糖紙，迎著陽光，射入眼中的是淡淡的彩虹，七色的光帶，仿佛一觸即碎。
——題記
小時(shí)候，是喜愛吃糖的，不過，我對(duì)彩虹般的糖果有著近乎癡迷的喜愛，七種色彩的糖衣，七種不同的味道與感觸。于我而言，幸福就是每天從祖母手中接過糖果，在陽光下用糖紙蒙住雙眼，去看七彩的萬物。
“丫頭，別亂跑，小心摔著�！弊婺傅亩撾S著清風(fēng)涌進(jìn)耳里，我撲著蝴蝶，癡癡地漾開笑容：“祖母喊停下，放跑了蝴蝶，要賠。”淘氣地張開手，讓蝴蝶撲棱著雙翅從我的手中溜走，童稚的臉上帶著狡猾的笑靨�！昂煤煤�，祖母賠，賠什么？”祖母很無奈地伸手抱我，從懷里拿出手絹，輕輕地拭去我臉上的污垢，又拍拍我身上的泥土，陽光透過斑駁的樹影，零星地撒在祖母身上，像無數(shù)頑皮的精靈，就連祖母的眉眼也染上了暖意，格外美麗。
出身之際，口中有甜甜的味道輕輕悄悄地散開，抬頭，看見祖母溫柔的笑著，手中是一張亮晶晶的糖紙，“彩虹味的�！弊婺该业念^，輕笑著，連皺紋也美麗起來。我歪著頭，想了想問：“祖母，彩虹也有味道嗎？”祖母的眼神剎那間像飄到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，只聽得見那喃喃的話有著向往和哀傷�！爱�(dāng)然了，彩虹的味道是幸福啊�！弊婺笇⑹稚系奶羌埜采衔业难劬�，問我：“丫頭，美嗎？”“美�！蔽倚χ卮�，當(dāng)糖紙覆上我雙眼的'瞬間，我仿佛看到了另一個(gè)世界，七彩的，連山、樹、天空、小鳥都變了樣子，很美很美�！把绢^，心里高不高興？”我癡癡地看著，心里甜甜的，點(diǎn)點(diǎn)頭，又聽見祖母說：“這種感覺就是幸福�！�
那時(shí)，似懂非懂，只明白了彩虹的美好，卻忽略了它的脆弱。
當(dāng)時(shí)光流轉(zhuǎn)，當(dāng)快樂飛逝，當(dāng)羽的輕柔擦過眼角，當(dāng)翼的剪影畫上額頭，當(dāng)夢的水滴融入淚眼，當(dāng)祖母逝去，我才明白，幸福就像彩虹，雖然美麗，卻一觸即碎。
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