關于守望青春作文4篇
在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的守望青春作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
守望青春作文 篇1
青春是早晨的太陽,它容光煥發(fā),燦爛耀眼,所有的陰郁和灰暗都遭到它的驅(qū)逐。
青春是江河里奔涌的激浪,天地間回蕩著它澎湃的激情,誰也無法阻擋它,尋求大海的腳步。
青春是一棵樹葉茂蕤的樹,用綠色光芒感染著所有生靈,使春天的景象常留人間。
青春是一只高飛在天的鳥,美麗的翅膀像美麗的旗幟,召喚著理想,憧憬著未來。
青春是一支余韻不絕的歌,把浪漫的情懷和嚴峻的現(xiàn)實交織在一起,拔動每個人的心弦。
我們躺在青春的路口,沐浴著青春的陽光。
十六歲的花季,十七歲的雨季,十八歲的霧季……
花季,雨季,霧季一步一步地向前,拼湊出一些懵懂的情懷,預示著無知的未來,心酸,苦痛,喜悅夾雜,那些風風光光的歲月,那些不可一世的人們,大把大把地揮霍。時間,轟轟隆隆地碾過我們的身體,帶著我們奔跑向前。
青春,它永遠留不住,就像手中的水,無論你是攤開還是緊握,它都還是會,一點一滴,流淌干凈,而青春是可以輝煌,燦爛的。
因為我們知道:
青春是一支驕艷的花,但一支獨放永遠也不是青春,春天該是萬紫千紅的世界。
青春是一株挺拔偉岸的樹,但一株獨秀永遠不是風采,成行成排的才是勃勃生機的綠色長城。
青春是一葉在大海里孤行的帆,但一葉孤帆很難遠航,千帆競發(fā)才有大海的壯觀。
十七歲,青春分叉的路口,我們拋棄了昨天的童稚,把夢藏進多思的日記,在串串繽紛的詩詞上漸漸邁向成熟。真的,自從那一天,我們齊刷刷地站成了青春的行列——我們終于懂得青春。
青春,我們不要揮霍,不要孤單。
守望青春作文 篇2
青春是什么個守望者,守望先鋒著隨便,卻無法得到隨便,有時候喪失隨便,就是青春年少的具體表現(xiàn)。
青春是什么個守望者,她守望先鋒著高興,卻無法得到高興,因為青春年少伴隨著的不一定是高興,僅僅憂愁。
而這一守望者是迷惘的,無奈的,有誰能夠在青春年少時向你引路,在無奈時給你幫助,難道并并不是浴室鏡前的你不?
你想要在青春時,讓他人讓你整體規(guī)劃了一條平整的大道,還是獨自一人在崎嶇的路面上,開心的向前。
你想要在青春時,一點傷痕都沒有的踏過嗎,不期待,由于這些傷痕便是你人生道路的勛章。
守望者由于義務而守望,還可以說青春是由于守望而開心。
青春的義務便是要享有憂傷,品味痛楚,便是要傷痕變成你的勛章。
使我們自身去,獨獨自一人一個的去吧,也僅有自身,才可以給原本沒有顏色的的青春,涂上歸屬于自身青春的,絢麗多彩的顏色。
守望青春作文 篇3
青春,是我能想象的最遙遠的地方了,不知不覺間,這個最遠最遠的時光已悄然將至。
歡迎你!可是又有一絲想要拒絕的感覺。多想一直站在小學的操場,和那些年,我們一起曾追逐過的夢想,在陽光下,吸收一切美好的東西,如向日葵般盡情綻放。時光啊時光,你總是匆匆忙忙,抹去我純真的歲月,帶來呼嘯而過的青春,夾雜著對過去天真童年的懷想。
原來青春這么深,比想象中的還要難。以為一個人,靜靜地倚在窗前,紀念我們逝去的,仰望我們夢里的,就是青春。進去了才發(fā)現(xiàn),青春沒有那么美,小清新,文藝范,躲起來不聲不響。有那么多話語太牽強,永遠不停地被塞進大腦,但道理總還是那一個。青春會有小憂傷,淚水也會止不住。希望哭過后天便明朗起來,整理心情,繼續(xù)走,走過那些個深深的地方。
青春應該可以很快樂,住在我心上,昂揚著輕快的旋律,兀自婉轉(zhuǎn)出無數(shù)個有關青春的故事。他們會是生命中揮之不去的,陪伴走過無數(shù)個日日夜夜,那些蕩漾著青春氣息的歲月,彌漫著,久久不散。那時我可以驕傲的告訴所有人,我擁有過一段美好時光,那是我的青春。
隨時光慢慢淡去,守望我們的青春。我會記得我們一起看過郭敬明,看過饒雪漫,聽著小情歌的日子。這段路還很長,我會一直告訴自己,現(xiàn)在還很小,因為青春,給我堅持下去的力量。
“燃燒吧!小宇宙!”……
我會珍惜青春,在它路過的日子里,演繹一生中最瘋狂,最美麗的故事。
15歲,只是一個開始。
守望青春作文 篇4
雨悄悄地停了,天空仍是烏蒙蒙的,還有雨滴滴落到屋棚上,簌簌有聲。錯落有致的樓房的上空,飛過一群灰色的鴿子,我呆了似的聽著街市上的'喧囂,感到沉悶和無聊,這時,耳旁蕩起一段旋律,好耳熟,閉上眼睛,腦中的畫面隨歌詞一點一點地完整,是熟悉的老班,他坐在講臺上,戴著半邊框的眼鏡,用熟悉的音調(diào)在說著給我們最后的話:“我希望我們班的每一位同學都能有壯志雄心……”
“金秋九月……初一的新同學,你們是我們?nèi)蕢垡恢械男迈r血液……”當開學典禮時致著這歡迎詞時,老班叉著手,不茍言笑地站在我們身旁。新官上任三把火,老班上身穿著白色亞麻西服,雙手叉進褲兜里,站在講臺上老成地講著班規(guī),眼神犀利,我只記得當時頭上的吊燈直愣愣地掛著,我們端坐在桌前,動都不敢動一下,太有威懾力了,等他霹靂叭啦說完所有的班規(guī)及處罰后,我腳都并麻了。還有一件事,他說她擔任我們的數(shù)學老師,我還直祈求他這么嚴肅的老師教語文該多好,我一直不怎么喜歡理科,腦海里浮現(xiàn)出一幅畫面,老班穿著他的白西服,騎在前腳懸空的戰(zhàn)馬上,左手拿一盒粉筆,向前甩出一條拋物線,向我們喊道:“沖。∠蚝瘮(shù)進軍!”
老班為了對班上的情況了如指掌,沿用朱元璋時的制度,設了許多“錦衣衛(wèi)”,要他們有情況及時向他匯報,可畢竟沒有他自己監(jiān)察得力,一次我們班的化學測驗情況不理想,他大發(fā)雷霆,先是讓我們默寫化學方程式,錯一個挨一棍,然后就是親自探察情況,有幾次化學課,我們課上一轉(zhuǎn)頭,便瞥見站在后門口一臉嚴肅的吳大班,搞得我們那幾節(jié)化學課積極得都有一點兒不正常。
一次老班從溫柔可親的歷史老師那里得知,班上一位男生說是他壓制了我們的積極性,怒火中燒,拿著茶杯在晚自習時準時杵在講臺上,目露兇光,儼然“系一條鮮紅生絹裙,擦一臉胭脂鉛粉,拎著柳葉雙刀”的孫二娘。他訓人不點名,只是抑揚頓挫地在講臺上說著什么如果他不管著我們,我們不曉得要成怎么怎么樣之類的話,還比著手勢,或拿手按講臺,或推推眼鏡,氣場十足。
我好像從沒想過有一天我會離開這所學校,從沒想到三年的時間眨眼便逝。一百天動員大會,當翹嘴巴的主任在主席臺上說:“從你們進校的那天起,我們就知道會有這一天的來臨!蔽揖褂嗅θ淮笪虻母杏X:終點站到了,筵席將散。陽光正好,熹微暖人,一旁的老班依舊是不改的面容,他也早就想到了會有這一天的來臨嗎?
六月,蟬鳴正盛,那一天,清著大大小小的書堆、口袋,聽著那首《壯志雄心》,那心頭壓抑著的些許藍色的憂傷被苦日子終于熬出頭的喜悅掩蓋,班上的同學陸陸續(xù)續(xù)地走了,只留下最后清理教室的學生,老師穿著那件格子T恤,右手握著茶杯,同學們一個一個地跟他說再見,教室空蕩蕩的,他竟垂下頭摘下那半邊框的眼鏡,用手按著額頭,老班哭了,無聲的,只是一片緘默,空氣中彌漫一片悲傷的氣息。三年的時光,就要從此劃上句號了,都結(jié)束了,可是吳老師,我多想摘一朵蓮來送給你。
你默默地做了我們?nèi)甑氖赝慨斠雇砣A燈初綻時,我總想起你,想到你扔實心球,想到你給我們講你的戒煙史,想到你離別時的淚……
吳老師,假如我們不懼遠航,那是因為有你曾做我們青春的守望塔。
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