【薦】我們的青春作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的我們的青春作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的青春作文1
成長(zhǎng)，充滿陽(yáng)光，分享堅(jiān)強(qiáng)；書聲，擲地朗朗，朝著夢(mèng)想；自信，歡笑滿面，迎著朝陽(yáng)；挫折，不畏艱險(xiǎn)，明媚鏗鏘�？窗�！這就是我們！蓬勃而又奮進(jìn)的青春！青春，不負(fù)朝陽(yáng)，青春，不負(fù)夢(mèng)想；青春，值得堅(jiān)強(qiáng)！
我們迎著蓬勃的露水，我們滿懷希望的胸膛。我們是風(fēng)，荊棘不能阻擋；我們是雨，高唱著明亮；我們是云，隨時(shí)代流浪；我們是雪，是霜，是明媚的太陽(yáng)！社會(huì)因我們而充滿愛(ài)，社會(huì)因我們而沒(méi)有憂傷！我們放手拼搏，沖向巍峨的高山；我們手握理想，奔向廣闊的深海；我們胸懷大志，寫下未來(lái)的夢(mèng)想；我們堅(jiān)持不懈，執(zhí)著人生的絕唱！我們哭著，我們笑著，我們因關(guān)愛(ài)而溫柔，我們因親情而歡悅。擁抱我們，成為我們吧！
秋葉被夾入第七層的扉頁(yè)，彩旗在空中隨涼風(fēng)飄揚(yáng)。我們的言語(yǔ)中透著驕傲，我們的骨子里銘著堅(jiān)強(qiáng)；我們的身體和火焰一樣熾熱，我們的心靈比鋼鐵還要鏗鏘；我們用實(shí)際表達(dá)我們的夢(mèng)，我們用心靈傳達(dá)我們的強(qiáng)！我們不是弱者，我們是未來(lái)民族的希望！我們書寫奮進(jìn)，朝著理想的殿堂；我們書寫激昂，擁抱明朝的太陽(yáng)；我們書寫拼搏，永存此時(shí)代最遠(yuǎn)大的夢(mèng)想！我們跳著，鬧著，我們因友誼而團(tuán)結(jié)，我們因相守而溫暖。珍惜我們，成為我們吧！
一張張幼稚而堅(jiān)毅的笑臉，一頁(yè)頁(yè)工整而認(rèn)真的筆畫，青春如此簡(jiǎn)單，但青春，卻是神話！我們走過(guò)田野，摘下春日的野花；我們穿過(guò)丘陵，嘗過(guò)夏日的甜瓜；我們跑過(guò)平原，去追秋日的蝴蝶；我們涉過(guò)雪山，看過(guò)冬日的梅花。我們是春，我們是夏，我們是秋，我們也是冬。我們就是四季，是點(diǎn)綴世界的每一朵鮮花！我們唱�。∥覀兲�！我們的心情因情節(jié)而跌宕，我們的腳步因夢(mèng)想而堅(jiān)強(qiáng)！感受我們，成為我們吧！
旅途，充滿艱險(xiǎn)，因?yàn)橛星啻海砸宦逢?yáng)光！青春就是我們，蓬勃而又奮進(jìn)的我們！記住了，我們的定位是——青春！
我們的青春作文2
童年，是一首慢慢消散的歌謠;童年，是一只漸行漸遠(yuǎn)的紙船;童年，是一株隨風(fēng)飄散的蒲公英……童年是個(gè)夢(mèng)境，它有著虛幻的美麗，卻又真實(shí)地存在于心中，那么那么的——令人難以忘記。
“你拍一，我拍一，一個(gè)小孩開(kāi)飛機(jī)……”耳畔又回想起這活潑又純真的歌謠，聽(tīng)著它歡快的韻律，臉龐爬上了一絲若有若無(wú)的微笑。朋友，可還記得?曾經(jīng)一塊糖果甜蜜了一個(gè)春天，一首歌謠回蕩了整個(gè)童年。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上前行，途中看到了許多優(yōu)美的風(fēng)景，而最初的秀麗卻被時(shí)光的風(fēng)塵遮蔽。回頭看看吧，我們身后是多少遺失的美麗。其實(shí)，那歌謠一直吟唱在原地，只是我們，已悄然離去，而歌謠的余音，也隨童趣慢慢消散在夢(mèng)里。
夢(mèng)中，又見(jiàn)到了那片海，海上漂蕩著一只只小小的紙船，似曾……相識(shí)。朋友，可還記得?曾經(jīng)小心翼翼地將一只只紙船疊起，滿懷希冀地將它們放入水中，看著它們遠(yuǎn)去，心里就會(huì)泛起絲絲甜蜜，天真地祝它們能永遠(yuǎn)航行。而今，循著幼時(shí)的記憶，再次疊起紙船放在海面，，它攜著粼粼的波光，，載著我們的童心消失在遠(yuǎn)方，不知是駛向天際，還是沉入海底，總之，已無(wú)處尋覓。而我們，只能帶著淡淡的憂傷，轉(zhuǎn)身上路前進(jìn)。
途中，再次瞧見(jiàn)了蒲公英——這純潔無(wú)邪的植物，俯身輕輕一吹，便有許多白絨四散紛飛。朋友，可還記得?曾經(jīng)在小路邊尋找一抹抹雪白的倩影，淘氣的將它們送上天空，同它們嬉戲，那么幼稚，卻又那么動(dòng)人。蒲公英的世界，是童年最愛(ài)的風(fēng)景;蒲公英的游戲，是童年最美的記憶。風(fēng)，起了，白色的精靈漫天起舞，這是童年最后凄美的禮，因?yàn)殡S風(fēng)的是蒲公英，飄散的還有童年自己。
轉(zhuǎn)眼，童年散場(chǎng)，——歌謠終已消散，紙船終已行遠(yuǎn)，蒲公英也終已飄散，可我們的路還很長(zhǎng)，含淚致我們逝去的童年一個(gè)最美的微笑，繼續(xù)上路吧，只道一聲：再見(jiàn)，童年……
我們的青春作文3
15歲，多么令人羨慕的花季，它意味著我們成熟了，有了自己的獨(dú)立性，不再依賴他人。但當(dāng)我們真的步入青春的大門，面對(duì)這五彩繽紛的花花世界，我們陷入了彷徨與不安。這時(shí)我們渴望得到父母的關(guān)愛(ài)與幫助，在彷徨與不安中我們，體會(huì)到了青春的“殘酷”。的確是啊，從昨天的“小皇帝”“小公主”，成長(zhǎng)為今天的獨(dú)立少年，多少有些不適應(yīng)，心頭不由得涌上一絲酸楚。但這就是青春，我們要學(xué)會(huì)享受青春的“酸”，在酸楚中學(xué)會(huì)獨(dú)立，找到自信。
二甜
青春是自由的季節(jié)，我們不再被父母的嘮叨纏身，不再被他們的思想所束縛，我們有著自己的想法與感受，對(duì)事物有著不同的看法。我們就像一只掙脫束縛的小鳥，自由地在天空中飛翔，歌唱春天的美好。在這個(gè)過(guò)程中，我們懂得了明辨是非，學(xué)會(huì)了謹(jǐn)慎地面對(duì)一切。是的，這就是青春，我們要學(xué)會(huì)享受青春的甜，在甜蜜中學(xué)會(huì)面對(duì)一切。
三苦
青春是奮斗的季節(jié)，是人生中最重要的時(shí)期我們要拼搏要努力更要勤奮不能白白地浪費(fèi)這大好的青春。這是個(gè)艱苦的過(guò)程，我們?yōu)榇烁冻隽颂嗵�，有奮斗，有成功，有努力，也有失敗。淚水與汗水交織，快樂(lè)與痛苦相伴，苦澀的滋味縈繞在我們的心頭。然而“一分耕耘，一分收獲”苦澀的背后是成功的喜悅與甜蜜。這就是青春，學(xué)會(huì)享受青春的苦，在奮斗與挫折中不斷成長(zhǎng)。
四辣
青春是火辣的，充滿著激情與活力。體育課上，同學(xué)們頭頂烈日，在熱辣的陽(yáng)光下進(jìn)行各項(xiàng)鍛煉。只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)汗如雨下，但臉上毫無(wú)倦意，有的只是興奮與熱情。這就是青春，學(xué)會(huì)享受青春的辣，在熱辣中展示出青春的活力。
享受青春，珍惜青春，愿每個(gè)15歲的少年在青春的酸甜苦辣中迸發(fā)激情，快樂(lè)成長(zhǎng)!
我們的青春作文4
青春，多么美好的字眼，多么令人羨慕的字眼��！每當(dāng)行走在大街上，總會(huì)聽(tīng)到路邊的人們贊嘆到：“年輕人真好，真有活力。”聽(tīng)到這樣的話，我自己也會(huì)感到快樂(lè)。是��！青春真好啊！
我們現(xiàn)在是懂事的孩子，是初三的學(xué)生了，在父母眼里，我們已不是原來(lái)那個(gè)嬌里嬌氣，只會(huì)撒嬌，扔?xùn)|西的小孩子了，而是現(xiàn)在自己的事情自己做、不會(huì)再哭哭啼啼的逐漸成長(zhǎng)的小大人了。是啊，我們現(xiàn)在在父母的羽翼下成長(zhǎng)，但終究我們還是會(huì)獨(dú)自站在社會(huì)的大舞臺(tái)上，去詮釋自己別樣的青春人生，體現(xiàn)自己的價(jià)值。啊！青春真好啊！
每個(gè)人都有青春，只不過(guò)有的在慢慢讓青春逝去，而有的則是張開(kāi)雙手、朝氣蓬勃地迎接著青春。我們是屬于這第二種的，我們屬于充滿活力活氣的少年；而父母就是屬于這第一種的，其實(shí)，我們可以這樣理解，我們的父母是用自己的青春來(lái)?yè)Q取我們的青春，我們更應(yīng)該珍惜自己的青春，讓自己的青春更燦爛、更絢麗！啊！青春真美好啊！
我們現(xiàn)在正開(kāi)始為青春的第一考驗(yàn)而做準(zhǔn)備，把這初中三年來(lái)所學(xué)習(xí)的知識(shí)積累起來(lái)，也只是為了這一考驗(yàn)——中考。青春的我們?cè)跄軙?huì)向這些考驗(yàn)妥協(xié)呢？青春活力的我們會(huì)愈戰(zhàn)愈勇！我們自己的青春人生是掌握在自己手中的。命運(yùn)是自己把握的，靚麗的人生也須靠自己創(chuàng)造。啊！青春真美好啊！
青春，在令人羨慕的時(shí)候，也有令人惋惜的時(shí)候。在社會(huì)生活中，不是也有不珍惜青春的行為發(fā)生嗎？年輕的少男少女們不也是產(chǎn)生輕生念頭最高的群體嗎？他們真的不配擁有青春，珍惜青春的人才是高尚的。珍惜青春，青春才會(huì)給予你回報(bào)。��！青春多么美好��！
青春是七彩的，青春時(shí)的我們是幸福的，青春是鮮活，沒(méi)有人會(huì)不羨慕青春，讓我們這花季的少年們更加認(rèn)真的詮釋自己的青春吧！天高任鳥飛，海闊任魚躍。讓我們?yōu)樽约旱那啻憾珦糸L(zhǎng)空吧！
我們的青春作文5
時(shí)光將青澀變得成熟，把稚嫩脫變?yōu)榉�(wěn)重。有一段青春，將成為永恒；剪一段時(shí)光，放在最美的段落。好好珍藏留作永遠(yuǎn)。時(shí)光過(guò)去，歲月路過(guò)，只是多了道曾經(jīng)。
初春，校園里的桅子花開(kāi)了，那一簇簇嬌嫩的白花像晨星般點(diǎn)綴著綠葉，像個(gè)羞澀的少女在低頭淺笑。
號(hào)角吹起，揚(yáng)帆起航，乘著滿載青春夢(mèng)想的航船即將出發(fā)，夢(mèng)想在這里起航，乘風(fēng)破浪。那年青春的我們，帶著年少輕狂與自信，充滿激情，不負(fù)夢(mèng)想，勇往直前。青春是我們一棵小草，它那么微不足道，那么不引人注目，甚至被人踩到腳底下。但他們并沒(méi)有屈服，把彎下去的腰又重新立起，低下去的頭仍然仰望天空。人們無(wú)止盡的踩踏反而練就了他們一身的韌性。他們不再害怕踩踏，他們不再擔(dān)心磨練。青春的我們向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，青春的我們不會(huì)認(rèn)輸。冬天過(guò)去后，泛黃的小草依然碧綠。
青春，一場(chǎng)彩虹前的暴風(fēng)雨。當(dāng)暴雨來(lái)臨時(shí)，我們不是首先想要躲避，而是勇敢無(wú)畏的迎接來(lái)自暴風(fēng)雨的洗滌。這世上從來(lái)就沒(méi)有一步登天的神話，有的只是日積月累、滴水穿石，沒(méi)有什么能夠打敗一個(gè)永遠(yuǎn)不言棄的人。只要方向足夠明確，信念足夠堅(jiān)定，全世界都會(huì)為你上路！認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)就用力去追，放肆去闖，帶著牛犢不怕虎的無(wú)畏，雛鷹展翅，當(dāng)空而舞，但又和煩惱也有，但是他呢，無(wú)畏的追夢(mèng)，才知道結(jié)果，不負(fù)夢(mèng)想。
你仰望的，始終是那一小部分觸摸不到的人。沒(méi)錯(cuò)！你還普通，但是你越普通就越要懂得照顧自己，多些閱讀、運(yùn)動(dòng)、交友、旅行。你看，你在不知不覺(jué)中就已經(jīng)活成了最好的自己。小時(shí)候總說(shuō)快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就能自己做好多好多事了，但是當(dāng)你意識(shí)自己真的長(zhǎng)大的那一天，卻發(fā)現(xiàn)很多東西早已“物是人非”。如莎翁所言，青春是個(gè)短暫美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，它早已消失無(wú)蹤。
即使青春是一枝嬌艷的花，但我明白，一只獨(dú)放永遠(yuǎn)不是春天，春天該是萬(wàn)紫千紅的世界。即使青春是一株大地偉岸的樹，但我明白，一株獨(dú)秀永遠(yuǎn)不挺拔，成行成排的林木，才是遮風(fēng)擋沙的綠色長(zhǎng)城。
我們的青春作文6
瞧，那一排排整齊的桌子上放著一疊又一疊的書本，那是我們的班級(jí)，充滿著書香的味道。瞧，又有一群愛(ài)聊八卦的女生在那打鬧著，那是我們的宿舍，充滿著家的味道。瞧，那是在接力賽，同學(xué)們努力著為班級(jí)爭(zhēng)個(gè)榮譽(yù)，那是愛(ài)的味道。
陽(yáng)光照耀下，我們的汗水揮之不去，但卻是成功的喜悅。有開(kāi)心、有悲傷、有害怕、有迷茫、但卻在同學(xué)的陪伴下。一步一步走向光明。留下了回憶！那段時(shí)光、那一刻、那一句話、卻使我終生難忘。
那朗朗的讀書聲、那整齊的廣播操、那有趣的自做課、那安靜的晚自習(xí)、那快樂(lè)的游戲活動(dòng)。都以成了過(guò)去，成了歷史。正所謂友誼天長(zhǎng)地久。我們一起走過(guò)的日子，更加堅(jiān)固了我們的感情。
在那演講臺(tái)上，同學(xué)們講述著各種不同的故事，洋溢著各種不同的心情。在那舞臺(tái)上，同學(xué)們盡情發(fā)揮出自己的特長(zhǎng)，表演出最精彩的show。在那操場(chǎng)上，同學(xué)們各顯神通，賽出最好的自己。我們有著共同的班歌，有著共同的班服，有著共同的口號(hào)，有著共同的默契，有著共同的目標(biāo)。還記得我們出黑板報(bào)獲得名次的情景。還記得我們軍訓(xùn)時(shí)團(tuán)結(jié)的情景。還記得我們班會(huì)比賽的情景。還記得我們一起討論作業(yè)的情景。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就像在沙灘上留下的足跡。踩出最絢麗的一幅風(fēng)景。
時(shí)光匆匆，留給我們的只有回憶。教室里的某人總有一個(gè)可以成為我們的快樂(lè)。教室里的某人總有一個(gè)可以成為我們的榜樣。那聊天時(shí)開(kāi)心地樣子，那上課時(shí)認(rèn)真地樣子，那不懂時(shí)茫然地樣子，那比賽時(shí)努力地樣子，就是最真最純的你們。青春因有你們才精彩。
我們的青春作文7
也許今天陽(yáng)光很燦爛，也許明天大雨很陰冷，我們一天天度過(guò)，厭倦著生活的百般無(wú)聊，但卻在微笑著對(duì)待每一刻。我們?cè)诖笥昀锉肌⑴茉谔?yáng)下鼓掌，我們失敗卻又一次次抬起頭，迎著那繽紛的彩虹，擁抱屬于我們的青春。
在懵懵懂懂的年紀(jì)里，青春這個(gè)字眼那么模糊。我們的青澀、無(wú)知，讓生活的色彩變得豐富。我們追逐著時(shí)間的腳步，一路上看花摘草，嘻嘻哈哈。我們睜大眼睛觀察著這個(gè)奇妙的世界，潔白的云朵軟綿綿的，藍(lán)天迎著清風(fēng)，涼爽而清新，撲面而來(lái)，我們跟隨夢(mèng)想來(lái)到草坪，打幾個(gè)滾，泥濘滿身也笑哈哈，留下幸福的腳印，歌唱美好的生活，聞著花兒散發(fā)的香味，向未來(lái)綻放希望。
我們不曾迷惘，不曾望著天空流淚，不曾呆呆的想著自己的心事，不曾嘆息時(shí)光的那一瞬間，沒(méi)有給我們留下任何蹤跡。盡管內(nèi)心咆哮著，嘶喊著，但一切依然風(fēng)平浪靜。周圍的一切吸引著我們，我們也渴望潮流，渴望瘋狂一回，但卻沒(méi)忘記這已是我們的時(shí)代。月色幽幽照亮了黑暗的天空，風(fēng)兒輕輕吹散一切浮華，這美好的年華亦是我們?cè)摖N爛的時(shí)候。
雨淅淅瀝瀝，心萌萌動(dòng)動(dòng)，盛開(kāi)著每一個(gè)動(dòng)人的春天。每一個(gè)日出，每一次黃昏，靜靜的，悄悄的我們卻看在眼里。我們?cè)谌撕Ｖ卸己茈y找到自己，也許會(huì)被別人遺忘在安靜的角落，也許會(huì)淹沒(méi)在別人光環(huán)的黑暗中，偶爾也會(huì)被無(wú)限的自卑籠罩，我們常常問(wèn)自己是什么角色，我們平凡著，我們的世界里，只有傻傻的我們，但卻可以依然微笑坦然面對(duì)一切不足。我們害怕失去，有時(shí)會(huì)陣陣失落，習(xí)慣著安靜。
青春，我無(wú)法用太華麗的語(yǔ)言形容，我們淋一場(chǎng)大雨，便學(xué)會(huì)淡然。一次次的敗局讓我們的信念更加堅(jiān)定。一步步的邁出讓我們?cè)诖蟮郎狭粝缕床暮顾?/p>
我們的青春作文8
青春是什么？青春，一個(gè)充滿活力、美好的詞語(yǔ)。但我們的青春真的美好嗎？
在無(wú)聊的時(shí)候，我會(huì)做一些小調(diào)查。不巧，我最近剛好做過(guò)一個(gè)名為《我們的理想》的調(diào)查。調(diào)查很簡(jiǎn)單，就是問(wèn)出各種人的夢(mèng)想。在我調(diào)查幾天后，出乎意料的得出了統(tǒng)一答案——賺錢。我問(wèn)他們干什么賺錢，他們沉默了�；氐郊业奈乙渤聊��；叵肫鹱约旱膲�(mèng)想時(shí)，我諷刺一笑。一年級(jí)的我說(shuō)，要開(kāi)個(gè)玩具廠，生產(chǎn)出各種各樣的玩具；二年級(jí)的我說(shuō)，要當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，給人們?cè)O(shè)計(jì)出各種各樣的漂亮衣服；四年級(jí)的我說(shuō)，要當(dāng)廚師，吧最美味的料理展現(xiàn)在世人的眼前；五年級(jí)，七年級(jí)……而現(xiàn)在的夢(mèng)想呢？呵呵，剛好是標(biāo)準(zhǔn)答案，賺錢。
在不久的之前。我看到一個(gè)空間說(shuō)說(shuō)，內(nèi)容是這樣的：“學(xué)校后門理發(fā)店的大爺說(shuō)：從眼神就能窺探得到你是高一的還是高三的，高三學(xué)生的眼睛好像是空的，呆滯又布滿血絲，好像眼睛都睜不開(kāi)一樣；高一的學(xué)生不一樣，眼神還是有光的。幾十年來(lái)我就這樣親眼看著他們眼中的光一點(diǎn)一點(diǎn)熄滅了�！睂W(xué)生們，天天都是秉承著“天天學(xué)習(xí)，好好向上”的宗旨。朋友們，除了學(xué)習(xí)，我們還剩下什么呢？
在很久前，我就喜歡一首歌曲，歌名叫《復(fù)雜人生》。里面的一句歌詞說(shuō)得好：“面對(duì)無(wú)極如同白紙的明天，我們?cè)撊ッ枥L什么；面對(duì)沾染現(xiàn)實(shí)如同黑夜的明天，我們又能描繪什么；何不綻放自己的光彩�！�
是啊，我只是一介凡人，我不能改變世界，但我可以不被世界改變。我別無(wú)他求，只希望當(dāng)我老了后，回憶起這段時(shí)光時(shí)，說(shuō)句：我無(wú)悔。
我們的青春作文9
我現(xiàn)在十四歲，離十七歲的雨季還有三年，一年中考，兩年渾噩。
初三對(duì)于我來(lái)說(shuō)不過(guò)只是一個(gè)符號(hào)，就像許多人對(duì)于我來(lái)說(shuō)不過(guò)是一個(gè)代號(hào)�；蛟S中間會(huì)發(fā)生許多故事，但不管怎么過(guò)我想要的我還是要得到的，不顧那付出什么代價(jià)。對(duì)于那些我不在意的人或者說(shuō)我我看不順眼的人，我從來(lái)不會(huì)產(chǎn)生什么情緒，他們于我而言不過(guò)是一個(gè)名字而已，其他則與我無(wú)關(guān)。
但他們都是我青春的一部分，那些完美或者不完美，共同構(gòu)成了我將來(lái)回憶中的完美的青春。當(dāng)我們正青春的時(shí)候，我們會(huì)抱怨很多很多，會(huì)抱怨繁重的課業(yè)、苛刻的校規(guī)、嚴(yán)厲的老師、奇怪的同學(xué)……但當(dāng)我們真的失去的時(shí)候，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)那些令人生厭的東西原來(lái)不完美的那么可愛(ài)。
既然我想得通這些，那我覺(jué)得我就算再青春期的任性，我也要且行且珍惜，為了自己的未來(lái)而去努力，做一個(gè)本本分分的初三苦逼奮斗黨。
上初三我就不會(huì)再像我過(guò)去的十幾年一樣整天渾渾噩噩混日子，上課不能再那么肆意的說(shuō)話、吃東西、玩橡皮泥、寫情書、睡覺(jué)……
我也會(huì)開(kāi)始為了我的夢(mèng)想而奮斗。我的歌本、日記本、摘抄本、小說(shuō)等等等等也會(huì)被被各種各樣的糾錯(cuò)本、筆記本所替代。在這個(gè)過(guò)程中我肯定會(huì)有所不適，但最起碼我現(xiàn)在還是愿意的，相信將來(lái)也是如此，就算不愿，我也會(huì)強(qiáng)迫我自己愿意的。
至于那些所謂的各種亂七八糟的暗戀，我相信我會(huì)慢慢淡忘的，所以，他，于我無(wú)礙。我相信我能收拾好自己的情緒和那些雜七雜八的臭毛病。我想要的未來(lái)，一定只有我自己才能給我。
但是無(wú)論如何一群瘋瘋癲癲的的朋友還是一定要的，我想要在最青春的時(shí)候留下他們的影像。因?yàn)樗麄儽ｑ{護(hù)航了我的青春，多彩了我的少年時(shí)代。
我們總會(huì)在某一刻希望時(shí)間停止或者快點(diǎn)或者慢下來(lái)，但那都不能，不過(guò)就算我知道是徒勞，我還是想說(shuō)：但愿一切能停留在你我最歡喜的模樣。
我們的青春作文10
如果說(shuō)青春是一枝嬌艷的花，那么我明白，一只獨(dú)放的花并不能代表春天——春天應(yīng)當(dāng)是姹紫嫣紅的世界。
如果說(shuō)互助友愛(ài)是一株挺拔偉岸的樹，那么我明白，一株獨(dú)秀永遠(yuǎn)不顯風(fēng)采——成排成行的才是勃勃的綠色長(zhǎng)城。
青春猶如一葉大海孤行的帆，雖然它很難順風(fēng)遠(yuǎn)航，但它卻有自我的價(jià)值。走過(guò)了長(zhǎng)長(zhǎng)的路才懂得青春屬于人的其實(shí)就僅有那么短暫的一瞬，稍縱即逝。青春的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，在有限的青春年華里創(chuàng)造出更大的價(jià)值，才具有人生的意義。
一年之計(jì)在于春，青春猶如一年之中的春天那般完美。處于青春路口的我們，應(yīng)當(dāng)為擁有這段完美的時(shí)光而感到驕傲。在充滿生命活力的青春時(shí)代，要好好地去珍惜，只因?yàn)榍啻簾o(wú)價(jià)。當(dāng)它一旦溜走，便不會(huì)再來(lái)。如果你用金錢來(lái)衡量它，那么這架天平永遠(yuǎn)無(wú)法堅(jiān)持平衡，青春才是真正的財(cái)富。所以，佇立在青春路口的我們，不要徘徊，莫要等待，用我們有限的生命去創(chuàng)造的生命去創(chuàng)造自我存在的價(jià)值。
青年朋友們，不要被那些虛無(wú)縹緲的海市蜃樓遮住了雙眼，面忽視了腳下這方正待耕耘的土地。青春發(fā)球播種的季節(jié)，沒(méi)有及時(shí)的播種和辛勤的耕耘，又哪來(lái)明天的收獲切莫讓時(shí)光輕易溜走，否則到頭來(lái)你就只能望蒼天，空悲切!
生活并不能等待別人來(lái)安排，要自我去爭(zhēng)取和奮斗而不論結(jié)果是喜是悲。青春亦是如此，它同樣需要人去拼搏，去不斷進(jìn)取，因?yàn)樯鼘?duì)每個(gè)人都是公平的，只要你付出艱辛代價(jià)，那成功的花朵必將屬于你。到那時(shí)，能夠慰藉的是我們沒(méi)有枉活一場(chǎng)。有了這樣的認(rèn)識(shí)，你就會(huì)珍惜生活，珍愛(ài)青春，而不會(huì)玩世不恭，同時(shí)也會(huì)給自身注入一種強(qiáng)大的內(nèi)在力量。
青春牌人生的十字路口，不要徘徊，勇敢地應(yīng)對(duì)新的生活，迎接新的挑戰(zhàn)。用所學(xué)的知識(shí)，在社會(huì)主義的大道上闖出一片屬于自我的天空。
青春無(wú)價(jià)，無(wú)價(jià)的青春，到那時(shí)，我們便能夠驕傲地對(duì)自我說(shuō)：
青春，我無(wú)怨無(wú)悔。
我們的青春作文11
成長(zhǎng)，是我們每一個(gè)人都必須經(jīng)歷的。
成長(zhǎng)的路上，有快樂(lè)，有淚水，有痛苦。但更多的是苦盡甘來(lái)的收獲喜悅。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(zhǎng)，只是成長(zhǎng)的經(jīng)歷不一樣，不能因?yàn)樽兓《雎猿砷L(zhǎng)。
這是一個(gè)成長(zhǎng)的季節(jié)，我們放慢腳步，細(xì)細(xì)的看那沿途的風(fēng)景。它有著溫暖人心的暖陽(yáng)，令人在寒冷中罩著陽(yáng)光奮勇往前；它有撲閃著翅膀，在花叢中舞蹈的蝴蝶，有辛苦勞作的蜜蜂，它們都隨著枝頭小鳥的歌曲各自成長(zhǎng)著。
在那夜朗星稀的夜晚，我們?cè)谀潜辉律秩镜牟莸厣�，靜靜感受這獨(dú)有的寧?kù)o，世間萬(wàn)物每時(shí)每刻都在變化，我們也一天天長(zhǎng)大，我們無(wú)法抗拒成長(zhǎng)�，F(xiàn)在的我們，可能不想長(zhǎng)大，我們已不想成為小時(shí)曾一度渴望成為的大人，我們開(kāi)始懼怕大人們的生活，我們想沉浸在童年時(shí)候的快樂(lè)，沒(méi)有負(fù)擔(dān)和憂愁，永遠(yuǎn)是個(gè)小孩，成長(zhǎng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是迷茫的，我們不知道長(zhǎng)大后還可不可以擁有童年的快樂(lè)，長(zhǎng)大了會(huì)擁有怎樣的負(fù)擔(dān)。長(zhǎng)大以后，我們要為每一件小事操心，我們要踏入這個(gè)陌生的社會(huì)，社會(huì)會(huì)磨平我們年少時(shí)的棱角，我們不可以再像年少時(shí)那樣驕傲，再難受也要忍著，所以我們害怕長(zhǎng)大。
可是成長(zhǎng)可以讓我們擁有保護(hù)自己在乎的人的勇氣和責(zé)任感，我們?cè)趺茨茏运侥�？我們要努力長(zhǎng)大啊，我們要成長(zhǎng)為自己認(rèn)可的人，去陪伴和保護(hù)自己愛(ài)和在乎的人。
成長(zhǎng)讓我們懼怕，卻又讓我們無(wú)比向往，我們要接受他，變得優(yōu)秀，不辜負(fù)自己成長(zhǎng)過(guò)程中每一份鼓舞。
時(shí)光匆匆的十三年里，我錯(cuò)過(guò)了多少成長(zhǎng)時(shí)的喜悅，多少個(gè)成長(zhǎng)時(shí)的季節(jié)。每到了成長(zhǎng)的時(shí)刻，我都只會(huì)逃避，我不想長(zhǎng)大，我拒絕每一份成長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。但現(xiàn)在，我明白了，我對(duì)自己說(shuō)，你要學(xué)會(huì)去接受它，承擔(dān)它，你才算真正的'成長(zhǎng)了。
在成長(zhǎng)的季節(jié)中，我們大聲呼喊出專屬于我們自己的青春故事。
我們的青春作文12
青春來(lái)了，我不懼，我要把它詮釋得多姿多彩，一切表現(xiàn)得淋漓盡致；青春來(lái)了，我不慌，我要與它一起翩翩起舞，共同唱響青春的贊歌；青春來(lái)了，我不怒，我要與它成為最好的伙伴，每天敞開(kāi)心扉地交流！來(lái)吧！青春，我即將踏出我的青春的舞步！進(jìn)入高中，我已脫去小學(xué)的幼稚和初中的天真爛漫，穿上這世界給予的青春衣裳。青春來(lái)臨，我要與我的青春共同奮斗、共同生活，讓高中三年的學(xué)習(xí)與生活更美好。青春的笑聲鈴聲響起，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室，看到個(gè)個(gè)都無(wú)精打采的樣子，不用說(shuō)，下節(jié)課肯定是了無(wú)生氣。
老師走進(jìn)教室，看到這氣氛，便想到一個(gè)游戲來(lái)激活大家的精力。說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩?zhèn)�游戲，但前提必須是要答對(duì)問(wèn)題才能玩。”老師說(shuō)完，便在黑板上畫了個(gè)圓臉，美中不足的是并沒(méi)有嘴巴�！坝螒蛞�(guī)則是如果答對(duì)了我的問(wèn)題，就可以上去把嘴巴補(bǔ)上，但是眼睛必須遮住。”游戲開(kāi)始了，剛開(kāi)始舉手的人少得可憐，但同學(xué)們最終還是經(jīng)不起游戲的誘惑一個(gè)接著一個(gè)地悄悄將手舉了起來(lái)。
“瞧，那個(gè)把嘴巴畫到眼睛上了，這個(gè)嘴巴又長(zhǎng)在額頭上了，那個(gè)更離譜，嘴巴都長(zhǎng)到耳旁去了……”同學(xué)們相互討論著，笑著。這節(jié)課不僅學(xué)了知識(shí)，還充滿歡聲笑語(yǔ)。這難道不是青春的笑聲嗎？青春的奮斗經(jīng)過(guò)初中三年的奮斗，大家都考上了高中，本以為可以停歇片刻，但事實(shí)上卻并非如此。盡管高一并不像初三時(shí)那樣緊張繁忙，但我們不能掉以輕心。每天都要圍繞著集合與函數(shù)的概念、運(yùn)動(dòng)的描述、文言文等文理知識(shí)而運(yùn)轉(zhuǎn)。這雖辛苦，可是有什么辦法呢？這也是為了自己，為了迎接未來(lái)的高考，為了個(gè)人的前途在奮斗。這難道不是青春的奮斗嗎？這一條艱辛的路是我們的必經(jīng)之路，只要勇敢地走出這條路，猛然回首，往事不再是艱苦的。
我們的青春作文13
最近一段時(shí)間，事件持續(xù)發(fā)酵，成為大家熱論的話題。通過(guò)新聞報(bào)道，我著實(shí)為參與活動(dòng)的學(xué)生感到驚訝和痛心。“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”，言猶在耳，豈不感慨？
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒”，這是毛主席眼中的少年風(fēng)范；“為中華之崛起而讀書”這是周總理少年時(shí)代的宏偉志向；“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，有一分熱發(fā)一分光”，這是魯迅先生對(duì)中國(guó)青年的期許。中國(guó)青年當(dāng)有中國(guó)風(fēng)范，做一個(gè)心系祖國(guó)，心有大我的有志青年，擔(dān)起為國(guó)家、民族而奮斗終生的責(zé)任感和使命感。
中國(guó)青年志自剛。從五四運(yùn)動(dòng)起義的學(xué)生們，到編寫《新青年》的胡適等人，他們用自己的青春為中國(guó)的改變做了鋪墊，讓人們見(jiàn)識(shí)到了中國(guó)青年的勇敢剛毅；從領(lǐng)兵作戰(zhàn)的血性青年到義憤填膺撕下標(biāo)語(yǔ)的香港中文系學(xué)生，他們用自己的青春書寫愛(ài)國(guó)篇章，讓人們見(jiàn)識(shí)到了中國(guó)青年的果敢剛強(qiáng)。誠(chéng)如奧斯特洛夫斯基所說(shuō)：“勇敢來(lái)自于斗爭(zhēng)，勇敢在同困難頑強(qiáng)奮斗中逐漸形成。我們青年人的座右銘就是勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)定，就是克服艱難險(xiǎn)阻……”中國(guó)青年志氣陽(yáng)剛，心亦堅(jiān)強(qiáng)。
中國(guó)青年氣自揚(yáng)。諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)叨≌刂邢壬谧霁@獎(jiǎng)演說(shuō)時(shí)堅(jiān)持用自己的母語(yǔ)，因?yàn)樗雷约荷砩狭髦袊?guó)人的血；農(nóng)民科學(xué)家吳吉昌為了周總理的囑托，日夜兼程，不眠不休，因?yàn)樗雷约撼灾袊?guó)的米；激進(jìn)運(yùn)動(dòng)中一位香港教師不懼疼痛，抱著女兒在人群中唱起國(guó)歌，因?yàn)樗钪约菏亲鎳?guó)堅(jiān)實(shí)的一份子�！肮胖⒋笾菊�，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志”，中國(guó)青年血?dú)夥絼�，正氣徐然�?/p>
青春，正當(dāng)時(shí)，我們，正年輕。“鑿井者，起于三寸之坎，以就萬(wàn)仞之深”，當(dāng)代青年要以德為先，矢志奮斗，小德川流，大德敦化，自覺(jué)擔(dān)負(fù)起時(shí)代的重任。在祖國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)空放飛夢(mèng)想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫華章。作為青年的我們，更要腳踏實(shí)地，努立奮斗，為國(guó)家之富強(qiáng)獻(xiàn)力，為中華之崛起而讀書，因?yàn)榍啻�，正�?dāng)時(shí)！
我們的青春作文14
守著一份難得的寧?kù)o，不管不問(wèn)窗外的喧嘩，如煙往事怎可追尋？已逝的青春，不再?gòu)?fù)返。晨曦乍瀉，唯有青春的誓言不曾淡忘、延續(xù)著最初的夢(mèng)想……
——題記
青春，是一首遠(yuǎn)去的離歌，不變的旋律，演譯著我們青春的夢(mèng)想。
青春，是一段華麗的時(shí)光，七彩的樂(lè)章，延續(xù)著我們青春的希望。
一路走來(lái)，留不住，這一路的風(fēng)景，但卻給我懷念，讓我堅(jiān)強(qiáng)。站在時(shí)間的盡頭，卸下沉重的行囊，靜坐六月的一端，拈一片花瓣溫暖指尖，那張?jiān)笠缰煺媾c張揚(yáng)、沒(méi)有被歲月雕刻的笑臉，如今，還燦爛如初嗎？
我很慶幸，我的青春時(shí)光里，沒(méi)有錯(cuò)過(guò)爛漫的櫻花季節(jié)。
我很慶幸，我的青春時(shí)光里，沒(méi)有錯(cuò)過(guò)愛(ài)過(guò)我和我愛(ài)的人。謝謝你們給了我堅(jiān)強(qiáng)。
已逝去的青春，寫滿了我們花開(kāi)花落的樂(lè)章，刻印著我們不曾變更的希望。
已逝去的青春，記錄著當(dāng)初寫下的誓言，激勵(lì)著、延續(xù)著我們青春的夢(mèng)想。
逝水的流年，我來(lái)過(guò)，如流星般，一閃而過(guò)，擦肩的美麗，綻放那一瞬間的輝煌。
逝水的流年，我來(lái)過(guò)，如行云般，風(fēng)起云涌，恕放的生命，留下無(wú)怨無(wú)悔的一生。
我們?cè)诼飞希雎?tīng)著歲月的飄落，感懷著季節(jié)的匆忙，狂風(fēng)暴雨，好似在追問(wèn)著生命的意義，夕陽(yáng)西下，安詳而寧?kù)o，我忽然懂得了，我們不約而同的追求，其實(shí)，就是一份永恒的信念和無(wú)私的奉獻(xiàn)。
一路走來(lái)，留下過(guò)青春的痕跡，亦賞過(guò)無(wú)限的美景，也感懷著這一段段的心靈旅程，隨著天邊那一抹夕陽(yáng)的西下，所有的情感，在這一刻歸為陳年的印記，深深掩埋在楊柳堤岸，為余生留下一段回憶，一段可以釋放出光彩的青春。
致，我們逝去的青春，永不言悔。
我們的青春作文15
享受著冬日愜意的陽(yáng)光，我的思緒也隨風(fēng)飄飄蕩蕩。我在冥想，到底何為青春。
偶然間從網(wǎng)絡(luò)里得到靈感青春是套舊校服轉(zhuǎn)念一想，青春不正是這樣。學(xué)生時(shí)代的我被許多快樂(lè)所包裹，雖然偶爾會(huì)因?yàn)閷W(xué)業(yè)而煩惱，但是一顆甜蜜的糖果過(guò)后小臉依舊掛滿笑容。
那時(shí)的我總喜歡把秋天漂泠的落葉拋入江中，讓它承載我的愿望遠(yuǎn)航，今天無(wú)意間發(fā)現(xiàn)幾片落葉沉淪江低，這片片落葉也曾是我的青春。
直到這里我才明白青春是由我的種種記憶累積。
現(xiàn)在的我面龐掛著一絲成熟。為了生存，每天在滿是塵埃的建筑工地?fù)]灑著青春。汗水浸濕我的衣裳，許多艱辛重壓著我瘦弱的身軀，我再不會(huì)有很多快樂(lè)，我想逃避，但似乎是命運(yùn)將自由束縛，任我怎么努力都逃不出這份艱辛。
或許青春是由我的汗水和那份艱辛累積。
又想起那次的經(jīng)歷，為了一點(diǎn)微薄的工資，父親和我逮住了老板，看著父親幾乎用哀求的語(yǔ)氣，就為那幾百塊錢。
我第一次感到自己太渺小，父親老實(shí)，經(jīng)常被人欺負(fù)而不敢說(shuō)話。第一次見(jiàn)到這場(chǎng)景的我心里流了淚，但卻依然不能做什么。
看著父親發(fā)間夾雜的白發(fā)，青春像我訴說(shuō)，它只是父母對(duì)我的愛(ài)。
今日，臨近除夕，與幾個(gè)朋友又聚在一起，此時(shí)空氣中都充滿喜悅之情。此時(shí)一個(gè)朋友說(shuō)起青春不就是幾個(gè)朋友在一起。
或許他說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)，青春就是幾個(gè)朋友在一起，或是幾個(gè)玩笑，或是幾杯陳酒。
種種的言論，一切的一切，似乎都圍繞著我自己，青春原來(lái)就是我自己，就是是我經(jīng)歷的一切，我所擁的一切，就是這么簡(jiǎn)單，青春正是我此時(shí)的面龐。
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