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青春紀(jì)念冊作文(通用25篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的青春紀(jì)念冊作文,歡迎大家分享。
青春紀(jì)念冊作文 1
從我們帶著天使的祝福降臨人間的那刻起,我們的人生之旅也隨之開啟。一路走來,我們經(jīng)歷了呀呀學(xué)語,我們走過了懵懂無知,我們從少年不識(shí)愁滋味走到了17歲那年的雨季。
飛揚(yáng)的青春,散發(fā)著花兒的芳香。
青春的悸動(dòng),是那炫麗的彩虹;青春的張揚(yáng),是那明媚的驕陽。還記得那美麗的校園里,我們放肆的笑鬧;還記得那林蔭道上,我們快樂的追逐。我們喜歡置身花叢,夢想化身彩蝶,在芬芳間起舞。我們喜歡佇立高崗,幻想乘虛御風(fēng),在蒼穹中翱翔。
飛揚(yáng)的青春里,有太多太多美麗的記憶。在朝陽的撫摸下,我們歡快地進(jìn)入教室;在晚霞的余暉中,我們慵懶地躺在草場;在璀璨的星空下,我們信步夜游。那時(shí)的青春,彌漫著梔子花的馥郁馨香。青春的友誼里,我們擁有真誠的幸福。
燃燒的青春,秀出那段激情的歲月。
還記得每次考試前我們忙碌的身影,那小小的單薄的身影。那時(shí)的我們釋放著最熾熱的激情,暢游題海,勇登書山——為了我們共同的目標(biāo)而奮斗,為我們共同的信念而執(zhí)著追求。我們懷著“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的斗志披荊斬棘;我們抱著“革命尚未成功,同志仍需要努力”的決心過關(guān)斬將。終于,我們用我們?nèi)紵で榈那啻鹤骰I碼,贏得了夢寐以求的回報(bào)。
我們在《同桌的你》的歌聲中揮手作別,再次踏上生命的征途。我們的激情,伴著我們?nèi)紵那啻浩鹞琛?/p>
憂傷的.青春,天使也在為我們哭泣。
時(shí)間的沙漏仍在繼續(xù),往日的激情已經(jīng)平息。我們?nèi)缡Я遂`魂的軀殼,只會(huì)重復(fù)別人的動(dòng)作。我們總會(huì)在雨中漫步,感受彼此的憂傷,我們總是重復(fù)著那首歌——《十七歲的雨季》。那一年的我們充滿了憂傷,我們在憂傷中沉淪,在沉淪中絕望。在絕望后,你,我最親愛的朋友,離開了我的身旁。從此,在這憂傷的季節(jié)里,只剩下我一人守望我們共同的理想,心中的郁積再無法向你傾訴。
憂傷的青春,讓我的世界不再明亮,那厚重的天幕下著灰色的雨,夾帶著辛酸與惆悵將我掩埋。我看見,天使也在為我們哭泣。
青春的紀(jì)念冊,記錄著我們年輕的心之所向;青春的紀(jì)念冊,記錄著我們的快樂憂傷;青春的紀(jì)念冊,記錄著我們對(duì)明天的希望。
青春紀(jì)念冊作文 2
三歲,開始有了記憶,無論將來回頭看它們是否還清晰,但每個(gè)腳步都已留下印記。眼睛里再也看不見奇妙的魂靈在竹林嬉戲,他們白嫩的手,做出告別的手勢。于是,我們揮手,終于開始正式旅行。
六歲,是愛吮手指頭的時(shí)候,甜的?甜的!因?yàn)槁斓牟屎缫呀?jīng)化作了纏繞指間的糖果。那種甜甜膩膩、純真美好的滋味,足以揩去我們臉上還掛著的`淚珠和鼻涕,足以給我們繼續(xù)走下去的勇氣。
十歲,頂著小腦袋,背著大書包繼續(xù)向前走,穿過一片黃色的葵花田,笑聲里有不可抑制的興奮,身上白色的紗衣卻早有了鮮亮的色彩,所有的生命至此刻被涂上青春尖銳的光亮,從此,華麗顛覆了平淡的曙光。
十八歲,生命第一個(gè)夏季的到來。初春美好的青草,親吻露珠后穿上更鮮艷的新裝,嬌花在盛春燃盡了自己的芳華,卻有了更為醉人的時(shí)代。不停地行走的人們,不禁在此時(shí)回望,那片告別的竹林是否更加翠綠,在夏雷炸響的那一刻,那片葵花田是否失去了想象的色彩。我們也早已經(jīng)歷了一個(gè)漫長艱辛的雨季,完成了破繭的蛻變。那些雨巷里輕響的樂曲,那些濕過屋檐的紅櫻早已在心中被切割成了一小塊一小塊的印記,存放在紀(jì)念冊里,竟有一種不易察覺的美麗。
于是,就會(huì)有這樣一群人的名字被記錄下來。他們有著干凈美好的笑,背著一對(duì)雪白的翅膀,在某個(gè)時(shí)刻出現(xiàn),以一個(gè)擁抱、一個(gè)握手的形式出現(xiàn),陪我們走過一段路。他們是天使!讓鐵青的高山有了山花搖曳的倩影,讓發(fā)白了的天空泛起安靜的藍(lán),讓荊棘叢中綴滿了歡笑,讓這可怕的一角有了溫暖的顏色?墒,他們又轉(zhuǎn)身離開了,但有一些男孩教會(huì)我成長,有一些女孩教會(huì)我愛。
二十八歲……
青春是一道明媚的憂傷,又何嘗不是一次華麗的旅行?年華早已變成一封泛黃的書信,寄向那遙遠(yuǎn)的過去。但是在往后的日子里,當(dāng)我們翻開這本紀(jì)念冊,上面的涂鴉會(huì)向你證明青春的痕跡。
青春紀(jì)念冊作文 3
“給我你的心作紀(jì)念,我的夢有你的祝福才能夠完全,風(fēng)浪再大,我也會(huì)勇往直前,我們的愛鑲在青春紀(jì)念冊……”
我聽著可米小子的歌聲,突然就被記憶襲擊了,我措手不及。
一年前,我和好友還坐在那間門口掛了“初三五班”牌子的教室里,一起認(rèn)真聽課,一起討論問題。我突然記起她做題時(shí)執(zhí)著的眼神,漆黑的眸子里映射出的是對(duì)未來的憧憬以及對(duì)中考不可名狀的感情。
我想著這些,告訴自己一個(gè)人要學(xué)會(huì)在記憶中選擇,那樣他才能開心。我慶幸我記住了同桌恬美的笑容和側(cè)面的輪廓,記住了那些溫暖的眼神和柔和的聲音,而忘卻了生命中冷雨彌漫的寂寞黃昏,寒風(fēng)凜冽的孤單清晨。
我沒有在懷念,我只是記起了過去歡快跳躍的往事,那些熟悉的人,熟悉的話,熟悉的笑容,僅此而已。
寫下這些文字的時(shí)候,我的食指被尖銳的刺痛了。我希望自己是個(gè)會(huì)寫的人,能把發(fā)生在我們身上的微小感動(dòng)寫得驚天動(dòng)地,六月飄雪,可我不是。我的腦海中只有一些零碎的片段,一些零星的往事,一些微不足道的細(xì)節(jié),一些總難忘的故事。我把它們拼湊成了文字,但它們卻失去了原有的力量。
我想告訴所有人,我在回憶的時(shí)候,臉上帶著微笑。我很開心,因?yàn)檫@些記憶將成為我生命樂趣的一部分。
我想起畢業(yè)聯(lián)歡那天,同桌站在舞臺(tái)上,用歡樂而幸福的語氣唱著可米小子的《青春紀(jì)念冊》,可眼里卻寫滿了不舍和遺憾。
我在臺(tái)下,對(duì)她莞爾一笑,我看到她臉上綻放出一朵鮮艷的花,她就這么笑著,笑著,直到最后一刻。
她對(duì)我說過,要加油,盡管要分開,還是要加油,因?yàn)橹挥信Σ拍苡兄胤甑臋C(jī)會(huì)。我笑著點(diǎn)頭,在她耳邊哼唱那首屬于我們的歌。她笑,一直笑,淺淺的笑容里寫滿了祝福。
這是我們的青春,那些綻放過后終會(huì)糜爛的花朵。
我看著她帶著淡定而從容的`笑容,一筆一畫地在我的同學(xué)錄上刻下幸福。她說,我已經(jīng)把我的愛和對(duì)你永遠(yuǎn)的祝福鑲在了青春紀(jì)念冊里,你的夢不再破碎,我?guī)湍阏一亓怂耐暾?/p>
我們的青春紀(jì)念冊被我上了鎖,然后永遠(yuǎn)地存放在腦海里,我知道有一天,她會(huì)拿起鑰匙幫我開啟,和我一起回憶那些熟悉的事。
我不會(huì)遺憾,因?yàn)槲业挠洃浝餄M載快樂以及她幸福的笑容。只是一次邂逅,美麗的邂逅,也會(huì)成為我永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘的記憶。
給你我的心作紀(jì)念,這份愛任何時(shí)刻打開都新鮮,有我陪伴多苦都變成甜,睜開眼就看見永遠(yuǎn)……
青春紀(jì)念冊作文 4
三年的初中生活,輕快得如同晴空中展翅翱翔的小鳥。我在青春的航船上度過了懵懂的初一,快樂的初二,緊張的初三,開心、憂愁、緊張都定格在那一張張長方形紙片上,永久珍藏在青春紀(jì)念冊中。
初一——懵懂
看那迷惘的眼神,那稚氣未脫的臉龐,這不就是初一時(shí)的我嗎?那時(shí)我正如一只剛剛離開媽媽的小鳥,一切感到茫然無助。帶著幾分無奈、幾分不舍,我們的`前腳跨進(jìn)了青春的大門,后腳卻依然停駐在童年的門檻內(nèi)。剛剛進(jìn)入初中,心頭有太多的問號(hào)不知如何解答。把老師的話當(dāng)作圣旨,小心翼翼遵循著,害怕犯錯(cuò)誤,害怕與同學(xué)發(fā)生矛盾,就這樣那份迷茫,那份膽怯,伴隨我走出了初一的生活。那份純真與懵懂,永遠(yuǎn)都銘刻在記憶的最深處。
初二——叛逆
在那一張張神采飛揚(yáng)的臉上,可以看到激情,看到活力,看到自信。是呀,顆顆年輕的心簇?fù)碇,它是最美麗的。?jīng)過初一一年風(fēng)雨洗禮,我們知道了應(yīng)該如何用那顆熾熱的心去編織五彩斑斕的夢。我們身上時(shí)髦T恤和那條酷酷的牛仔,不正是青春最好的標(biāo)志嗎?我們情不自禁地炫耀,想讓全世界都知道我們最想要的是活出自己,綻放青春最美的色彩。我們仰望天空,大聲喊,我自信,我快樂,我勇敢!
初三——緊張
那流火的夏天,是蟬鳴的季節(jié),第三張照片誕生了。在這張照片上留下我們匆匆的背影,卻是整個(gè)初三生活最好的詮釋。它意味著什么?意味著“苦其心志,勞其筋骨”的日子開始了。做的練習(xí)多了,做的運(yùn)動(dòng)少了;抱怨聲多了,笑聲少了;“熊貓眼”更大了,睡眼時(shí)間少了。我們的生活成了三點(diǎn)一線,吃飯像喝水一樣快。真正達(dá)到了“心往一處想,勁往一處使”的境界。走在校園的林蔭小道,我們再也不能愜意地散步,只能匆匆地走過。因?yàn)槲覀兌己ε聲r(shí)間偷偷溜走,每一天都在匆忙中度過。
不管是甜蜜,還是苦澀,這些珍藏在紀(jì)念冊中的照片,都是青春的歲月最美的見證。許多年后,再拿出來回味,也許我會(huì)感嘆這三年過得太快了,但我明白,那將是我這輩子最難忘懷的時(shí)光。
青春紀(jì)念冊作文 5
窗外下著滂沱大雨,滴滴塔塔的,使人想起許多往事。
初中的生活已過一半,驀然回首,才發(fā)覺以前的自己是多么的荒唐,但卻又如此幸福。
記得剛來到學(xué)校,感覺是如此的陌生,但是我仍滿懷信心與希望。因?yàn)槲蚁嘈抛约海⌒聦W(xué)期的第一天迎來了新的老師、新的同學(xué),也迎來了新的挑戰(zhàn)。然而第一次月測下來,我竟超水平地考進(jìn)級(jí)的前10名,這真是一個(gè)超級(jí)意外的驚喜!但同時(shí)也是一種無形的壓力!
在這一年半的時(shí)光里,不僅僅只有緊張的學(xué)習(xí),那快樂的時(shí)光也伴隨著我。那是一種真摯的感情,不曾假裝,不曾修飾。在宿舍里,女同胞們都熱情地介紹自己,彼此都不害羞。大家很快就融入了這個(gè)溫暖的家庭。彼此幫助,彼此關(guān)懷,多溫馨!在班里,男女同學(xué)之間,可謂“不打不相識(shí)”,彼此在打打罵罵中熟識(shí)了。
我們最快樂的便是體藝節(jié)的到來。文藝晚會(huì)的時(shí)候,同學(xué)們揮舞著那五顏六色的熒光棒,尤其是在我們班同學(xué)出場的`時(shí)候,他們更是激動(dòng)地鼓掌和歡呼。而我們班的節(jié)目叫《冒牌學(xué)校》。在里面有活潑可愛的小學(xué)生,也有那烏龍百出的傻校長,他們令大家都棒腹大笑。校運(yùn)會(huì),我們班也不甘示弱。這邊有跳遠(yuǎn)高手,那邊又有短跑能手。當(dāng)他們比賽的時(shí)候,其他同學(xué)就在一旁加油鼓勁,那聲音響徹天空,響徹校園;當(dāng)他們沖刺的時(shí)候,同學(xué)們比他們還要激動(dòng)地?fù)肀г谝黄;?dāng)他們跌到的時(shí)候,同學(xué)們馬上把他們扶起來,鼓勵(lì)他們繼續(xù)堅(jiān)持下去。最后,雖然我們不是冠軍,但是在我們的心中,二(7)班永遠(yuǎn)是冠軍!
在這一年半的時(shí)光里,除了同學(xué),老師也伴隨著我成長。
小時(shí)侯,常認(rèn)為初中的老師是威嚴(yán)的,不近人情的。但現(xiàn)在我卻不這么認(rèn)為。他們是老師,關(guān)注著我們的學(xué)習(xí);他們是朋友,與我們暢談心事;他們是親人,關(guān)心著我們的生活。令我印象最深的是簡老師。他是我們初一時(shí)的數(shù)學(xué)老師,他從來沒有罵過我們,只是默默地關(guān)注著。然而,在第一個(gè)學(xué)期時(shí),他就離開我們了,去走那屬于他自己的路。在他走的時(shí)候,我們都哭了,因?yàn)槲覀兌疾簧岬眠@位好老師。我真希望,在我們成功的時(shí)候,能再次看到簡老師,向他證明我們是行的!
就這樣,一年半的光陰過去了。在這一年半里,我們大家從相遇—相識(shí)—相知,經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨。我們一起笑過、哭過;一起歡呼過、鼓勵(lì)過。彼此都從任性變成了懂事。還有半年我們就要分開了,真不舍得!
我們大家要一起為最后的沖刺而努力!讓它永遠(yuǎn)成為我們美好的回憶。
青春紀(jì)念冊作文 6
當(dāng)我們回憶起自己的小學(xué)時(shí)代,有幾個(gè)人能不為那一份純真的同窗情誼感動(dòng)呢?校園里結(jié)下的友誼少了幾分世俗,多了幾分真誠。
步入了初中的殿堂我們多了幾分成熟,少了幾分天真。這不是也時(shí)要我想起那小學(xué)純真的我們。
“小笨蛋,總是這樣老是忘記帶東西”,我吐了吐舌頭,一連無辜的對(duì)死黨說:“不好意思嘛!人家真是忘記拉!保證下次不會(huì)拉”健忘的我考試前總是會(huì)忘帶東西。而好心的死黨總是會(huì)大方的給我送上。
“我的天!怎么老忘記吃早餐。∵@樣會(huì)生病的哦!”死黨一邊拍打著我的頭一邊關(guān)切的問!敖裉炱鹜砝玻聿患俺粤!蔽铱偸窍駛(gè)長不大的孩子,寧可在被窩里多睡一會(huì)兒也不愿意起早吃早餐!熬椭滥銜(huì)這樣,來我的早餐的半。下次不可以這樣了,再這樣,我以后就不理你了”我總是滿口答應(yīng)的,然后和死黨一起享受美餐。
“哎呀!終于上完體育課了!好累啊!”每次上完體育課我總會(huì)抱怨體育課的累。我伸手去摸書包,拿出水瓶才發(fā)現(xiàn)今天忘記帶水了。我看著人家享受著甘甜的生命源泉,我終于體會(huì)到了水的珍貴!澳兀〗o你!”我看了看死黨手中的礦泉水,就想哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣,激動(dòng)得一涌而盡!喝完后,總是用感激的'目光看著死黨。死黨總是微微一笑的說:“下次別在這樣拉!闭f完后轉(zhuǎn)身離去。
圣誕節(jié)的前夕,座位總是多了幾封賀卡,純純的祝福?荚嚽吧磉吙倳(huì)聚集著很多的人,我們互相鼓勵(lì),讓你忘記考試的恐懼。生病時(shí)總會(huì)有人在你的身邊鼓勵(lì)你要快快的好起來。
想到小學(xué)的種種,我們的喜、怒、哀、樂。眼淚就流了下來,那是幸福的淚水,是永恒的淚水。讓這份愛,任何時(shí)刻打開都是新鮮的。讓這簡簡單單的友誼,讓我們的愛鑲在青春的紀(jì)念冊里。讓時(shí)間來考驗(yàn)我們的友誼。
青春紀(jì)念冊作文 7
正值青春,我們不應(yīng)該盡是感傷的文字,不應(yīng)該有難過的情緒,我們都有一份關(guān)于青春的紀(jì)念冊,只有那里才能停留我們的真實(shí)、脆弱的一面。
社會(huì)不同情弱者,所有我們需要強(qiáng)大。我們要有足夠厚重的臂膀,扛起生活加在我們肩上的重量;我們要有堅(jiān)強(qiáng)有力的翅膀,用它自由的天地翱翔;只有我們變成強(qiáng)者,我們才有資格駕馭生活。
青春是這樣的絢麗多彩,卻又是那樣的弱不禁風(fēng)。這個(gè)青春我們感傷的原本就很多,包括對(duì)友情的患得患失,對(duì)愛情的捉摸不定。我們不得不穿上厚厚的防彈衣,生怕被友情破碎后的殘片劃傷;我們偽裝、掩飾著那份真摯的情感,把它推到下一個(gè)未知的明天。我們都在感嘆“大學(xué)就是半個(gè)社會(huì),在這里需要小心一切”,所以原本敞開的心扉現(xiàn)在關(guān)閉了,像一扇虛掩的門,盼著有人能敲開,又怕打開后會(huì)受傷害。大學(xué)原本和高中沒什么倆樣,但是因?yàn)槲覀冸x進(jìn)入社會(huì)的警戒線進(jìn)了,進(jìn)提前感受到那種還未知的壓力。這是這種未知,然我們對(duì)明天的世界忐忑不安。時(shí)間長了,我們不自覺的會(huì)感到很累,但卻找不到解決的.好辦法。原本美好的校園生活,變得多少有些不和諧。
高考結(jié)束時(shí),我們?nèi)玑屩刎?fù)。以為這回可以盡情的體會(huì)大學(xué)生活的無拘無束,可以盡情的玩、盡情的放松,以彌補(bǔ)我們中學(xué)時(shí)代逝去的美好時(shí)光;可以找個(gè)自己心儀的女孩,試著牽手、津津有味地享受戀愛人生;可以,但是我們發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,進(jìn)入大學(xué)我們沒有了方向感,感到前所未有的空虛,就像陳奕迅《K歌之王》中唱到的“擁擠的房間里,一個(gè)人的心有多孤獨(dú)”那樣,會(huì)突然間想念高中時(shí)代的班級(jí)、宿舍、校園的嘈雜、熱鬧。進(jìn)而,有點(diǎn)失落、有點(diǎn)孤單。
于是,我們陷入沉思。是我們選擇錯(cuò)了嗎?難道我們追求多年、不知疲憊所得來的就是大學(xué)的無聊嗎?幾乎所有人都反思自己?墒俏覀冊俅伍_始了論證馬克思辯證法的旅途,任何事情的結(jié)果都是一分為二的,有人開始摸索著齟齬前行,而有人沉醉其中放任自流。時(shí)間過去了,四年的時(shí)光會(huì)不著痕跡的改變一個(gè)人,幾乎所以人都蛻變的判若兩人,不同的是有些人增長了從此游刃職場、人生的本事;而有些人一無所得、一無所省,甚至丟光曾經(jīng)的所有帶著滿身的疲憊、悔恨踏上渺茫的前途。想想四年后的自己,我們該怎樣臨摹自畫像?
慢慢的褪盡了高中時(shí)代的榮光,漸漸的學(xué)會(huì)適應(yīng)與改變,讓我們像中學(xué)時(shí)代第一節(jié)課那樣,拿起筆從新描繪明天的藍(lán)圖吧!
鉛華洗盡、云淡風(fēng)輕!
青春紀(jì)念冊作文 8
時(shí)光的河如海流,轉(zhuǎn)眼間在不經(jīng)意的風(fēng)中,又來到了這個(gè)難舍難分的季節(jié);叵朐(jīng)仿佛就在昨天,在那份深深淺淺的綠中所飄落的一絲絲牽掛。
那一年,我們畢業(yè)了!邁著輕輕的步伐,拉著那箱在三年的時(shí)光里所留下的痕跡,悄悄走在校道上,我們沒有回頭,生怕會(huì)在沉淀的心間里泛起漣漪,背后的那棟宿舍樓在時(shí)間默默的推移中與我們拉開了距離.
今夜的校道顯得格外清凈,在暗淡的光暈中似乎隱藏了一些淡淡的憂傷,沒有平日里的喧囂也沒有匆匆的腳步聲,時(shí)光仿佛就被定格在那里,在月色下放慢了速度。我們提著沉重的腳步,走在了這由史以來最長的校道......
離別總是會(huì)帶著幾分憂傷和不舍,我們就像在秋風(fēng)里飄落的葉片,一旦離開了樹枝的呵護(hù),依然還會(huì)在飄落之中歸根落葉。曾經(jīng)的時(shí)光給予我們太多太多的眷戀和太多說不完的故事,就像一朵花結(jié)成的每一片花瓣,都會(huì)遺留一些春天的暗香,在春風(fēng)和雨滴中訴說過去的美麗。我們將自己心中的故事默默隱藏,不愿去延伸它的輪廓,一旦清晰了心中的畫面,就會(huì)在眼神里頭觸動(dòng)最軟弱的心跳。
在這個(gè)即將告別的`時(shí)刻,我們把一切語言融合于酒杯,用最堅(jiān)硬的表情和最創(chuàng)傷的聲音里頭把音樂提到極點(diǎn),然后遮掩所有的沉靜,最后把孤獨(dú)的心交給了酒精,麻醉所有所有藏在心中的痛處,我們就這樣在迷迷糊糊之中相互告了別......
每每聽到一首歌,我的心總會(huì)覺得在人生的旅途當(dāng)中落下了什么,其中最讓我感觸一句你總說畢業(yè)遙遙無期,轉(zhuǎn)眼間就各奔東西,人生又何嘗不是這樣呢!只有在失去的時(shí)候才懂得去在乎......
離開了他們,就像是脫離大自然的行道樹,我一個(gè)人走在這個(gè)道路上,有時(shí)會(huì)害怕這飛快穿梭的速度,有時(shí)會(huì)郁悶這冷漠的污氣在我臉上無情的潑灑......是否你們也和我一樣,各自去追求自己的夢想,來到一個(gè)陌生的地方,在煎熬里頭默默忍受,在失落過后再次崛起。偶爾會(huì)懷念我們一起說過的誓言,偶爾會(huì)追求我們一起笑過的故事。多少次想回去,卻被冷漠的時(shí)空隔了一道黑......
浮云一別,流水一逝。我們的青春紀(jì)念冊,永遠(yuǎn)都不會(huì)在秋思的落葉中老去。
青春紀(jì)念冊作文 9
思想、政治與經(jīng)濟(jì)類文叢,也許很少人涉足這片領(lǐng)域,但是其中蘊(yùn)積的深刻內(nèi)涵,剖析的精辟理論,滲透的無限奧妙,引領(lǐng)的尖端時(shí)空,足以讓我們嘆服。一次為查找信息偶翻《神曲》,由衷地被這部博大精深的鴻篇巨制所震撼,它用一種抽象的思維為我們演繹了一重又一重幻想的夢境,我們可以從中解讀一個(gè)偉人心底深處埋藏的憤慈,和對(duì)理想國度無悔的`追逐。他在暗無天日的世界控訴、吶喊。我們可以從那種噴薄的意志里汲取勇敢和力量!他是在疾風(fēng)驟雨間搏擊的飛鳥,一直飛,一直飛,直到死。讓顫栗的靈魂跟他一起翔舞暗夜,一起升騰,一起傾灑碧空,一起忠誠!
在科學(xué)技術(shù)迅猛勃起的今天,經(jīng)濟(jì)是一莖獨(dú)舞的雋永,是風(fēng)之帆,是導(dǎo)航燈。它像陽光一樣滾散在現(xiàn)實(shí)的每一個(gè)角落,讓我們可以跟著明天旅行!
它們不繁華,它們自然;它們不絢爛,它們淳古;它們不迂回,它們坦蕩。
我想稱它們?yōu)樗荨R驗(yàn)樗鼈冏茽C著歷史的變遷,蓬勃著世紀(jì)春天的傲然前行!
它們搖曳著蒼翠年華,在破碎的時(shí)光嶺隙里成長著彼此的心智;它們澎湃燃燒,豐富著未知的覺醒!
它們駐足的是一握嚴(yán)謹(jǐn)而又填密的云天。它們矗立在青春的巔峰,看萬山紅遍,層林盡染!
青春紀(jì)念冊作文 10
不想就這么揮一揮衣袖走了,踏出小學(xué)校門的那一刻,我的眼淚潸然而下。六年前,我依偎在父母的懷中,滿懷期待地來到了這所學(xué)校,多么令人憧憬的一個(gè)地方呀!跋涉過六年的歷程,經(jīng)歷了無數(shù)艱辛坎坷、喜怒哀樂,心中平添了一份莫名其妙的喜悅,或許是我長大了吧。今天,我就要走了,離開了熟悉的母校,離開了敬愛的老師,心里有著萬千的不舍……
不想讓我一直留戀小學(xué)的時(shí)光,踏進(jìn)中學(xué)校門的那一刻,我滿懷信心、斗志昂揚(yáng)。這將是一個(gè)新的開始。我永遠(yuǎn)會(huì)記住這句話:“把握過去,珍惜現(xiàn)在,創(chuàng)造將來!”是的,人生苦短,但是這要做到這三點(diǎn),你的人生將是像明珠般璀璨的。相反,老是沉迷于過去的人,過去不會(huì)理睬他,現(xiàn)在也不管他,將來永遠(yuǎn)只有一個(gè)可悲的`結(jié)果!我想我完全可以將過去作為我通向?qū)淼匿亯|,我現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的創(chuàng)造這條路。我堅(jiān)信,我的人生路的盡頭,將會(huì)是光芒四射!
同學(xué)們,記住那三年,你將會(huì)受益終生。為創(chuàng)造你們的明天去努力吧!
青春紀(jì)念冊作文 11
慕容緣睜開那閉了不知多久的雙眼,蹣跚的走到落地窗前。拉開那水藍(lán)色的窗簾,任憑零碎的陽光灑在臉上,沉醉再讓陽光的炙烤中。直到雙眼被陽光刺痛,一滴淚水滴落在身旁的紀(jì)念冊上發(fā)出滴答的聲音,才清醒過來。拾起紀(jì)念冊,暮然發(fā)現(xiàn)青春的痕跡。
總有那么些時(shí)候,思緒悄悄地在舊日的時(shí)光中徜徉的醉了。在那如煙似夢的往夕面前,跟隨著青春里那些深淺不一的腳印,在零零碎碎的思索中,拾起被歲月蕩席國的滴滴點(diǎn)點(diǎn)…
青春,一個(gè)生機(jī)勃勃的詞語,有人揮霍,有人追憶。有人說青春很難,很玄妙,其實(shí)青春很簡單,只需要你做出選擇,然后不要回頭的走下去就夠了。
人的一生,難免會(huì)做一些錯(cuò)事。年少輕狂更是無所顧忌,所以才有了許多追悔莫及的事。過去的何不讓它過去呢?既然下縷光亮在東方,又何必追逐夕陽。人生當(dāng)中沒有彩排,每天都是現(xiàn)場直播,所以你沒時(shí)間去追悔,只能全身心的`投入現(xiàn)在。既然已經(jīng)傷害了過去,就不要再辜負(fù)了將來。
青春是自己走出來的,不必去想將來如何,也不用想過去怎樣,不管你是逐漸繁華,還是即將枯萎,你要知道,此時(shí)此刻才是你的人生,屬于你的青春;钤诋(dāng)下才是你對(duì)青春的責(zé)任。
在有的人眼中,可能自己的青春已逝,那段年少輕狂的日子已經(jīng)過去,其實(shí)不然。青春永遠(yuǎn)在人的心中,消散的只是自己的意氣。如果你能做到及時(shí)繁花落盡,心中仍有花落的聲音,那么青春永遠(yuǎn)不老。
人生的路上充滿險(xiǎn)灘,或許,你也曾經(jīng)彷徨。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)那絲縷的光亮,步履蹣跚,跌跌撞撞,走上跟前,卻發(fā)現(xiàn)那只是巖縫中的折光…抱膝自殤,想起那青春的時(shí)光,想起那談?wù)撨^的夢想;蛟S,正因?yàn)槟且荒柟,心底迸發(fā)了力量。擦干眼角的淚水,重新站起,縱然激水滄浪,路途茫茫,仍矢志不渝走向前方,因?yàn)槲矣星啻旱膲粝搿?/p>
其實(shí)青春并沒有想象的那么神圣,也沒有幻想中的那么美好。我們要做的只是,當(dāng)你翻開自己的青春紀(jì)念冊時(shí),可以很大聲地說,我無怨無悔,就夠了…
青春紀(jì)念冊作文 12
薄紅召喚著深藍(lán),兩種截然不同顏色交織,糾纏,繪出這樣熱鬧和諧的圖畫。
穿著白藍(lán)相間的校服把寬闊的操場分成一塊塊領(lǐng)域,一排排,一列列規(guī)矩地站著。
銀針般的雨絲絲滑落,劃出一道道影子,浸濕衣衫,沾濕黑發(fā)。天空陰沉沉的,似乎絲毫沒有放晴的打算。過了許久,雨沒人約束的變得愈發(fā)猖狂,毫無預(yù)兆的變大了。它肆意的叫喧著,吵鬧著,打在身上,落在了臉上,浸濕,蔓延,在地上一圈圈劃出屬于自己的記號(hào)。
這就是我們學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式時(shí)的場景。這第一天運(yùn)動(dòng)會(huì)就是在雨中度過的`,學(xué)生或撐著傘,或戴著帽,有的還穿著不知從哪里來的雨衣,在操場上四處游走,這邊一會(huì)兒,那邊一會(huì)兒,都懷著期待激動(dòng)的心情?粗约喊嗉(jí)的贏而歡呼雀躍,看著自己班級(jí)的輸而沮喪離去。每個(gè)人懷著各色的心情,繼續(xù)著這場說長也不長,說短也不短的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)員們都用盡全力奔跑,看著終點(diǎn)離自己越來越近,加快了步伐,伸出雙手擁抱這次的勝利,歡呼。
發(fā)揮失常的結(jié)果,不是很理想,也許是因?yàn)樘鞖獾脑。老師也鼓?lì)這我們要多加鍛煉,特別是女生,懶得動(dòng)這種性格要改掉,還嘮叨著生命在于運(yùn)動(dòng),一大堆道理。
知道這次是我們初中最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì),總覺得有一種突如其來的感傷,最后一次了啊。
之后的之后,我們就要為生地會(huì)考而奮斗了,希望這些歡樂與淚水并存的日子,可以成為我們永不褪色的青春紀(jì)念冊。
青春紀(jì)念冊作文 13
快畢業(yè)了,好懷念小時(shí)候的我們,那時(shí)的我們天真可愛,無憂無慮的,多好。
一轉(zhuǎn)眼,12年過去了,我上6年級(jí)了,馬上就要面臨小學(xué)畢業(yè)了,突然間,我覺得自己長大了,從膽小變得勇敢;從幼稚變得成熟;從無知變得懂事了。
我身邊的一切都在變,我的老師,從3年級(jí)時(shí)的崔老師,變成了現(xiàn)在教我們的王老師,我們的學(xué)校,從剛開始的2棟教學(xué)樓,變成了3棟。我的朋友們,從剛開始時(shí)有點(diǎn)傻傻的,變成了,一個(gè)個(gè)亭亭玉立的大姑娘和帥小伙。記得剛開始的時(shí)候,你們都陪我一起傻傻的,瘋瘋癲癲的在操場上玩耍,現(xiàn)在,我們長大了,在空閑的時(shí)候,不會(huì)在瘋瘋癲癲的了,現(xiàn)在的我們會(huì)打打籃球,聊聊天,一起看看書…
即將畢業(yè)了,也許我們不會(huì)分到一個(gè)班,我們即將天各一方,各創(chuàng)錦繡的前程,但是請(qǐng)你們記住,我們曾經(jīng)是最好的姐妹,哥們,請(qǐng)你們記住我,我也會(huì)記住你們,會(huì)記住曾經(jīng)我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那些美好的時(shí)光。
好了,不再說這些傷感的了,我們快要分別了,姐妹們,你們要答應(yīng)我,在我們分別得那天,我們都不許掉一滴眼淚,我們要好聚好散,開開心心的在一起,也要開開心心的分開。
其實(shí),也沒有什么傷感的,因?yàn)槲覀兌奸L大了,這是人生中都要經(jīng)歷過的,我們分離了,將會(huì)認(rèn)識(shí)更多的朋友,姐妹,哥們,這對(duì)于我們來說,也不是什么壞事。
畢業(yè)的前夕,我寫了這樣一篇日志,是為了記住我們這六年的`小學(xué)生活,記住我們無憂無慮,美好,金色的童年!
雖然有點(diǎn)傷感,但我還是盼望那一天的到來,因?yàn)槲覀兌奸L大了!
敬愛的老師們,親愛的童鞋們,不管我們之間有多遠(yuǎn),但我們的心永遠(yuǎn)都在一起,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你們的,你們永遠(yuǎn)在我的心里,我們之間的事情,會(huì)是我在童年里最美好的回憶。
謝謝你們,帶給了我那么多的快樂,我們共同經(jīng)歷了那么多有意義的事情和困難,是你們陪伴我一起成長,謝謝你們!
我們即將分手了,但是請(qǐng)你們記住,在我的心底,永遠(yuǎn)都是愛著你們的!
1班的童鞋們都要看看哦,記得回我!
這是我們之間最后的互動(dòng)了,謝謝童鞋們的配合了!
青春紀(jì)念冊作文 14
轉(zhuǎn)眼間,我們都長大成人,在同條起跑線上,各自沿著不同的方向!曾經(jīng)的童年,詮釋了每一個(gè)人的夢。曾經(jīng),你說,長大后當(dāng)一名老師;曾經(jīng),他說,長大后要當(dāng)一名工程師;曾經(jīng),我說,長大后要當(dāng)一名快樂的天使!曾經(jīng)的幻想,在同一片藍(lán)天下,像朵白云,漂浮在空中。我們時(shí)不時(shí)抬頭望天,期盼著白云什么時(shí)候能夠演變成我們心中的幻想,老師或是工程師或是快樂的天使!
青春,是個(gè)充滿活力的季節(jié),該朝氣蓬勃,該放飛夢想!有人常說,學(xué)生是早晨八點(diǎn)鐘的太陽,該有洋溢般的笑臉,該有飽滿十足的精力被稱為祖國的花朵!可是,90后的我們,早上像個(gè)睜不開眼的落湯雞,有時(shí)睡意朦朧去上學(xué),有時(shí)睡到日上三竿都不醒。
我喜歡紀(jì)念冊,所以我把我的青春存進(jìn)紀(jì)念冊里,顧名思義為“青春紀(jì)念冊”!自己現(xiàn)在踏入了大學(xué)生活,發(fā)覺以前那種寫寫考考的`生活告了一段落,現(xiàn)在自由得迷失了方向。抬頭仰望天空,發(fā)現(xiàn)那朵白云不復(fù)存在,蔚藍(lán)色的天空好像變成灰色,遠(yuǎn)處出現(xiàn)了貌似那朵白云的烏云,嘩啦啦地下起了雨,我看著它一點(diǎn)點(diǎn)地化作雨滴消失不見。雨濕潤了我的眼睛,也凍結(jié)了我的心!
好懷念以前的日子,雖然有一大堆作業(yè)壓在心頭,雖然有老師家人催促著自己趕緊學(xué)習(xí)……但是自己至少不會(huì)迷失方向,但是自己至少能望到那朵白云,但是……有誰明白,一個(gè)在沙漠里迷失方向的路人的痛苦!
忍不住,翻開青春紀(jì)念冊;忍不住,回首過去的日子;忍不住,想回到以前的自己。可是,時(shí)間不會(huì)停住,更不會(huì)返途,這一切自己應(yīng)該接受!
大學(xué)日子過得真快,像一支箭狠狠地刺痛著自己,告誡自己,第一學(xué)期已經(jīng)過去,你有實(shí)現(xiàn)什么?
我的答案黯然皆知,沒有,什么都沒有!縱然自己莫口白辯,答案依然清晰如此。
那天晚上,我做了一個(gè)夢,夢到自己跑進(jìn)了那本青春紀(jì)念冊,我仿佛回到了過去。身穿白衣黑褲校服,騎著一輛藍(lán)色單身,穿梭于綠道和人群當(dāng)中,陽光燦爛,自己的笑臉不斷!閃過了一個(gè)鏡頭:一群同學(xué)圍在一起解題,大家都熱愛數(shù)學(xué),討論得喋喋不休;手里拿出一本奧數(shù),爭著搶著說讓我來解。曾經(jīng),我們就那么好強(qiáng)!
一本紀(jì)念冊里總會(huì)有自己難忘的經(jīng)歷,像躺在海邊的貝殼,總是閃閃發(fā)光!難忘的是離別,因?yàn)殡x別后何時(shí)才能相聚,我們都在一起學(xué)習(xí)了兩年。那次離別的班會(huì)。我沒有忘記,大家都盡情地歡笑。此時(shí),有太多的不舍,沖擊著我們眼眶里的淚水,它好像要噴泉而出。但我們抑制著自己,因?yàn)榻裉焓莻(gè)開心的日子,不該落淚。同學(xué)們都豪情萬丈,吃得瘋狂,也玩得瘋狂,節(jié)目也精彩。特別是游戲環(huán)節(jié),模仿“非常6+1”里的跟著音樂搶椅子坐的游戲,有人搶不到臉都漲得通紅,大家都玩得很開心。最后大家還互相拍照留念,有的還爭著與老師合影,情景很熱鬧,大家都笑不合攏……
外面的風(fēng)很大,嗖嗖地響,窗戶沒有關(guān),我被驚醒。睜開眼睛才發(fā)現(xiàn),剛才是做夢,一切都是夢;瞧瞧旁邊知道了自己躺在家里的床,卻做著以前的夢;外面的風(fēng)吧自己驚醒,一眼望去,外面漆黑一片,只剩幾片樹葉咻咻地響……
我的青春,詮釋了我最初的夢想;我的紀(jì)念冊,記錄了我的歡笑一片;我的青春紀(jì)念冊,包容了我所有的夢及所有的喜怒哀樂!
路還很長,現(xiàn)在覺悟還來得及,以后,我不再浪費(fèi)歲月的一點(diǎn)一刻,我會(huì)牢牢抓住我的夢想,把它做成風(fēng)箏,放飛風(fēng)箏線,讓它飛得更高更遠(yuǎn)!
過去的流年像本青春紀(jì)念冊,記錄著我的每一份心情,每一份感動(dòng)。而現(xiàn)在,再一次翻開青春紀(jì)念冊,我打算在未來書寫屬于我的夢想神跡!
青春紀(jì)念冊作文 15
感覺,只是感覺,只有感覺。
或許青春只能是感覺.她無形無神,來去匆匆,去也匆匆。
曾經(jīng)人們說青春易逝都不覺得,而現(xiàn)在17歲覺得她真的要走了.有種淡淡傷感,莫名恐慌和點(diǎn)害怕.就像突然到了個(gè)陌生區(qū)域,一切都不可知的恐慌.好像什么也沒有,就像清水流過白紙沒有任何痕跡,可仔細(xì)回想又好像有很多細(xì)節(jié)在某個(gè)地方被遺忘.或許太珍貴,而不敢輕易記起.熟悉的笑臉,打破子的尷尬,擁抱的'問候.還有一起在星空下落淚;一起狂笑,笑聲飄過走廊,傳遍每一個(gè)角落.我們讓淚水肆意流淌,我們讓笑聲狂行.我們愛冰淇淋,我們也愛桃樂絲,愛小說,也愛幻想.青春沒有具體形狀,沒有限制,因?yàn)榍啻核晕覀円?/p>
青春有太多不舍,太多放肆.或許我很快就會(huì)失去自己的菱角.不在有幼稚的想法,不會(huì)為買一個(gè)好吃的冰淇淋走幾條街,不在橫沖直撞.錯(cuò)過了,就是結(jié)束.可畢竟曾經(jīng)擁有過.每個(gè)階段都自己的特征吧。
青春需要我們感傷;青春需要我們祭奠;青春需要我們用心體會(huì)。
青春的滋味在我心中泛起漣漪,一圈圈蕩漾開來。
青春紀(jì)念冊作文 16
當(dāng)我還是個(gè)懵懂的小孩時(shí),是時(shí)間讓我踏進(jìn)了初中生活。這三年來,真的很開心,是因?yàn)橛羞@么一群善良可愛的朋友陪伴著我。我們一起在三班度過了這難忘的三年。
雖然,我們都知道要分班了,盡管在多的舍不得也要變成舍得。但是沒想到這么快,我們就不在在一個(gè)班了。那天我們都哭了,哭的很狼狽。
現(xiàn)在想想,我們曾經(jīng)干過的瘋狂的事。我們一起逃過課,上課的時(shí)候亂坐座位,還偷吃東西,講悄悄話……還有好多好多。好想鎖住時(shí)間,讓感動(dòng)蔓延,留下更多只屬于我們幾個(gè)的紀(jì)念。因?yàn)樵谀抢,我們一起呆過的三班,在那里面承載了太多太多的.記憶。原先在一起的時(shí)候還覺得很好笑,但是現(xiàn)在那一切都變的好珍貴,好懷戀,好舍不得。現(xiàn)在我們不在在一個(gè)班上課了,感覺很奇怪,總是覺得少了點(diǎn)什么。雖然我們會(huì)天天串門,但是心里還是有一種無法言語的情感。只剩下90天了,90天以后我們就要各奔東西了,沒有了你們的日子,真的好難過。我不知道等到畢業(yè)那天我們會(huì)哭的多傷心,但是我們僅僅是為了那純真的友誼。不知道多年以后我們會(huì)在怎么樣的情景下遇到,還是否認(rèn)得彼此,不管我們的外表怎么變,我們之間的友誼永遠(yuǎn)都不會(huì)變的。讓我們好好珍惜剩下的每一天吧,讓我們攜手一起譜寫我們的《青春紀(jì)念冊》,這樣才不枉費(fèi)我們的青春,以后回想起來才更有紀(jì)念意義。
五月的天,剛剛誕生的夏天,夢開始要鮮艷,前方蜿蜒,一長串的心愿,我們一天一天,憑借著自己的努力和彼此的祝福慢慢實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
青春紀(jì)念冊作文 17
青春是什么?
或許青春只能是感覺。她無形無神,來去匆匆,去也匆匆。
曾經(jīng)人們說青春易逝都不覺得,而現(xiàn)在17歲覺得她真的要走了。有種淡淡傷感,莫名恐慌和點(diǎn)害怕。就像突然到了個(gè)陌生區(qū)域,一切都不可知的'恐慌。好像什么也沒有,就像清水流過白紙沒有任何痕跡,可仔細(xì)回想又好像有很多細(xì)節(jié)在某個(gè)地方被遺忘;蛟S太珍貴,而不敢輕易記起。熟悉的笑臉,打破子的尷尬,擁抱的問候。還有一起在星空下落淚;一起狂笑,笑聲飄過走廊,傳遍每一個(gè)角落。我們讓淚水肆意流淌,我們讓笑聲狂行。我們愛冰淇淋,我們也愛桃樂絲,愛小說,也愛幻想。青春沒有具體形狀,沒有限制,因?yàn)榍啻核晕覀円?/p>
青春有太多不舍,太多放肆;蛟S我很快就會(huì)失去自己的菱角。不在有幼稚的想法,不會(huì)為買一個(gè)好吃的冰淇淋走幾條街,不在橫沖直撞。錯(cuò)過了,就是結(jié)束。可畢竟曾經(jīng)擁有過。每個(gè)階段都自己的特征吧。
青春需要我們感傷;青春需要我們祭奠;青春需要我們用心體會(huì)。
青春的滋味在我心中泛起漣漪,一圈圈蕩漾開來。
青春紀(jì)念冊作文 18
青春的我們年少輕狂,不懂得韶華易逝,琉璃易碎,只是固執(zhí)的堅(jiān)持著自己的想法,固執(zhí)的和爸爸媽媽頂嘴,然后自己獨(dú)自躲在角落里后悔哭泣,卻總在別人面前故作堅(jiān)強(qiáng)……
青春的我們不諳世事,不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí),只是活在自己理想的.世界里,不愿打碎屬于自己的夢……
青春的我們破繭成蝶,將要去實(shí)現(xiàn)自己的夢想,各自飛向?qū)ふ易约旱哪瞧炜,但是我們永不?huì)忘記,我們曾經(jīng)一起拼搏、一起努力、一起微笑……一起走過的日子、一起留下的回憶、一起的一起、曾經(jīng)的曾經(jīng),將永遠(yuǎn)留在心中,成為最美的回憶……
不論以后走到哪里,都不會(huì)忘記一起走過的曾經(jīng),都不會(huì)忘記那時(shí)我們燦爛的笑臉……
我會(huì)把我們的回憶,編織成一本青春紀(jì)念冊,永遠(yuǎn)珍藏……
青春路上有你們相伴,所以不曾孤單,青春不再,青春永遠(yuǎn),我們要一起加油,為我們?yōu)榈那啻鹤V下最美的音符……
青春紀(jì)念冊作文 19
一眨眼我們已變成了高三黨,我與你也分隔兩地。
高三了,你憑著自己的努力進(jìn)入了尖子班,而我還在實(shí)驗(yàn)班。當(dāng)初聽到你進(jìn)入尖子班的消息時(shí),我悲喜交加,喜的是你離自己的夢想又近了一步,悲的是我們將不在一個(gè)班級(jí)中,不能再每天一起上學(xué),每天一起吃飯。雖然我們倆的教室離的不是很遠(yuǎn),但因?yàn)楦呷膶W(xué)業(yè)繁重,我們能見面的機(jī)會(huì)是少之又少,有時(shí)在餐廳碰到,也只是匆匆說幾句話就走開了,因?yàn)槲覀兌歼有一大堆的作業(yè)在等著我們。
昨天你給我打電話說,你快要瘋掉了。你說尖子班的競爭壓力實(shí)在是太大了,人人都是人中龍鳳,個(gè)個(gè)都是深藏不露。你說你這次考試考了倒數(shù),你說你想我了,你說你想回到原先的班級(jí),你說……而這統(tǒng)統(tǒng)的一切,在我的一句“可是你還有夢想”時(shí)戛然而止。是的,我有夢想,你也有夢想,可是夢想不是輕易就能實(shí)現(xiàn)的。“吃得苦中苦,方為人上人”我知道你的壓力,我懂得你的感受,可是,我們都已經(jīng)拼到現(xiàn)在、堅(jiān)持到現(xiàn)在了,難道還不能再堅(jiān)持這最后一年么?
以前我在學(xué)習(xí)中遇到困難想要放棄時(shí),你是怎么和我說的?你說,夢想就是我們的翅膀,有了夢想我們才能在藍(lán)天中自由飛翔。我在你的鼓勵(lì)與信任中進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)班,和你一起并肩奮斗,可如今,你卻告訴我說你堅(jiān)持不住了,當(dāng)初那個(gè)自信滿滿、傲視一切的你哪去了?那個(gè)永不服輸、永不言棄的你哪去了?現(xiàn)在的我只看到了一個(gè)懦弱、卑微的失敗者,我在你的身上已經(jīng)找不到你原先的.影子了。
“沒有誰能隨隨便便成功”這是你曾跟我說的,還記得嗎?“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”我相信你一定能堅(jiān)持下來,你不會(huì)讓我失望,你也真的沒讓我失望。今天早上我收到了你的短信,短信是凌晨五點(diǎn)收到的,你說你想了一晚上你究竟為了什么在拼搏,現(xiàn)在你明白了,所以你不會(huì)再想要放棄,也不會(huì)再沮喪。我聽得到你字里行間的嚴(yán)肅,看得出你內(nèi)心的堅(jiān)定。
風(fēng)雨再大都有我陪著你。記。耗悴皇且粋(gè)人在孤軍奮戰(zhàn),你的身旁還有我和你一起并肩作戰(zhàn)!
青春紀(jì)念冊作文 20
緣分的線把我倆牽在一起,讓兩個(gè)身處西,南方的人相遇相識(shí)相知。懷著一顆感恩的心去對(duì)待這份新的感情。只因?yàn)樗慈チ酥暗年幱,洗去了留在腦海里的厄運(yùn),更洗去了彼此心中的雜念。
她很美麗,美麗得清純而不嬌艷。我喜歡和她在一起,聞在她身上散發(fā)出來的一股香氣。夜深人靜的晚上,我們背靠背的聊天。談天說地,道古論今。嗅著飄在空氣里的芳香,拋開學(xué)校管理的束縛,盡管心中一直不停的顫抖——害怕。
她很溫柔,溫柔得迷人而不造作。我喜歡和她在一起,欣賞自己身上沒有的溫柔。走在落滿樹葉的小道里,盡管活潑亂跳的動(dòng)作讓她增添了不少開朗的性格,還是遮掩不住天生的溫柔。每當(dāng)我默默不語的時(shí)候,她總是拉著我的手左右搖晃!拔!你別不講話咧!喂!怎么啦?肚子痛?頭痛?手痛?腳痛?”說完以后自個(gè)兒在笑,我沒有理會(huì)她,就開始向我撒嬌。好像妹妹般可愛。
她很聰明,聰明得伶俐而不驕傲。我喜歡和她在一起,探討著學(xué)習(xí)上的難題。我們總是互相幫助,數(shù)學(xué)上她比我厲害,不懂時(shí)我都會(huì)向她請(qǐng)教,有時(shí)候我們一起探究。英語方面,這是我的強(qiáng)項(xiàng),同桌的那一陣子總少不了她在我耳邊問問題的聲音。
志同道合的我們,總有說不完的話。共同的夢想讓我們共同進(jìn)步,盡管彼此都不相信永遠(yuǎn),不相信承諾,可我們?nèi)栽S下了彼此的誓言。
我們過的生活很奢侈。飯后我們總會(huì)在狹小的校園里漫步。室友說我們太悠閑,盡管到了考試的時(shí)期也不懂得改善。我倆只是微微一笑,因?yàn)樗齻儾幻靼孜覀。這是一種生活,在花一般的年紀(jì)里,我們不想讓自己有太大的壓力,況且我們有屬于我們自己安排的時(shí)間。
我們都喜歡安寧靜謐的夜晚,在月明星稀的.星空下訴說著藏在心中的夢想,探討著該如何實(shí)現(xiàn)夢想。有時(shí)候我們會(huì)自己嘲笑自己的天真,會(huì)嘲笑自己那張夸大其詞的嘴巴!半y道你不覺得我們說的話太天真了嗎?”“是有點(diǎn)天真了,可是不去嘗試著做,又怎么知道到底有多天真呢?呵呵!”
我們都喜歡凄冷蕭瑟的金秋,喜歡白雪皚皚的寒冬。向往著綠樹陰弄的盛夏,享受著鶯歌燕舞的暖春。我們一起走過了一個(gè)四季,現(xiàn)在,金秋又來了。它見證著我們的感情,見證著我的真誠,見證著我們的誓言。
我們都知道“天下無不散之宴席”,然而我們祈禱著未來還能夠保持不變的感情。讓我們對(duì)彼此的愛銘記心中,用一把枷鎖銬住,不管經(jīng)歷多少滄桑,都不讓它走失。讓我們對(duì)彼此的誓言鑲嵌在青春的紀(jì)念冊。
緣分的圓圈,不管繞過多少彎路,終究會(huì)相遇。帶著一顆懷念的心,去回想屬于我們青春的“緣”圈。
青春紀(jì)念冊作文 21
時(shí)光的海浪翻滾躍動(dòng)著,把這十二年光陰里的喜怒哀樂漂白成永遠(yuǎn)。在這永遠(yuǎn)里,混雜了太多的失望與迷惘、美麗與智慧。它們就像沙灘上的貝殼,數(shù)以千計(jì)。順手撿起一個(gè),放在耳邊靜靜聆聽,心頭又再次涌上一種說不出的`感動(dòng)。
翻開紀(jì)念冊的第一頁,那是我初次進(jìn)入這個(gè)班級(jí)的時(shí)候。同學(xué)們的互相問好,嘴角掛著的甜蜜笑容,讓我感到了一種不知名的溫暖。"咚咚咚…"一陣腳步聲傳入耳簾。咦,那是誰?講臺(tái)上突然冒出一個(gè)卷發(fā)披肩,散發(fā)著不同凡響氣質(zhì)的女士。"大家好,我是你們的老師。"就這樣,我們組成了一個(gè)歡樂的家庭。
翻開第二頁,我看到一個(gè)小女孩。她奔跑著,陽光如瀉如瀑般灑下,跟著她一起歡樂的奔跑。突然,"撲通"一聲,小女孩栽了個(gè)跟頭,接著便號(hào)啕大哭起來。周圍的花兒"咯咯咯咯咯"地笑著,似乎在嘲笑小女孩那滑稽的模樣。"加油,站起來。⒁荒幸慌叱鰜恚麄兡樕蠏熘诖男θ。只見小女孩停止了哭泣,吃力她爬起來后,破涕而笑……哦,那個(gè)小女孩是我呀。
翻開第三頁,一張?jiān)嚲碛橙胙酆。試卷上,紅叉多之又多,鮮紅的筆跡在卷上寫著那不盡如人意的分?jǐn)?shù)。我拿著試卷,失魂落魄,垂頭喪氣。盡管有老師的鼓勵(lì),同學(xué)的關(guān)心,我都視若無睹。我變得沉默了。在夜深人靜的時(shí)候,仰望天空,望向那輪明月,"高星燦金粟,落月沉玉環(huán)",它是多么完美無瑕啊!就在感嘆之既,一大片烏云遮住了小半個(gè)月亮,雖然缺了,但卻別有風(fēng)韻。其實(shí),太過圓的月亮少了一份缺憾與滄桑之美。而殘缺的月亮不同,它可能越來越缺,也可能越來越圓,讓人或?yàn)槭《z憾,或?yàn)閳A滿而慶幸。人就需要這種感覺,需要留下遺憾去奮斗、去填補(bǔ)。
關(guān)閉了紀(jì)念冊,我加快了步伐,向著有夢想,有希望的地方前進(jìn)。再見了,過去……
青春紀(jì)念冊作文 22
每個(gè)人的青春都是一部獨(dú)特的電影,有歡笑,有淚水,有挫折,也有成功。而我,在這部電影中,記錄下了我的青春紀(jì)念冊。
翻開這本紀(jì)念冊,首先映入眼簾的是初中的日子。那時(shí)候,我們懷揣著對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)未來的憧憬,一同走進(jìn)了那個(gè)充滿未知的世界。課堂上,我們認(rèn)真聽講,積極發(fā)言;課后,我們一起玩耍,一起分享生活的點(diǎn)滴。那些日子,雖然簡單,但卻充滿了快樂與純真。
進(jìn)入高中,生活開始有了更多的挑戰(zhàn)。學(xué)業(yè)的壓力,人際關(guān)系的復(fù)雜,讓我們開始學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,學(xué)會(huì)處理各種問題。我們在挫折中成長,在困難中磨練意志。那些日子,雖然艱辛,但卻讓我們更加成熟,更加堅(jiān)強(qiáng)。
大學(xué)的時(shí)光,是青春紀(jì)念冊中最精彩的一頁。我們有了更多的自由,更多的選擇。我們可以追求自己的夢想,可以結(jié)交來自五湖四海的朋友。我們在圖書館里熬夜學(xué)習(xí),在操場上揮灑汗水,在社團(tuán)活動(dòng)中展現(xiàn)自己的才華。那些日子,充滿了激情與活力,充滿了無限的可能。
而現(xiàn)在,我已經(jīng)步入了社會(huì),開始了新的生活。雖然青春的歲月已經(jīng)漸行漸漸遠(yuǎn),但那些美好的回憶卻永遠(yuǎn)留在了我的心中。我時(shí)常會(huì)翻開這本青春紀(jì)念冊,回憶那些曾經(jīng)的日子,那些曾經(jīng)的.夢想。
青春,是一段美好的時(shí)光,是一段值得珍藏的回憶。它讓我們學(xué)會(huì)了成長,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了珍惜。無論未來怎樣,我都會(huì)把這份青春的記憶珍藏在心底,讓它成為我人生中最寶貴的財(cái)富。
在這本青春紀(jì)念冊的最后一頁,我寫下了一句話:“青春無悔,未來可期!边@既是對(duì)過去的總結(jié),也是對(duì)未來的期許。我相信,只要我們保持那份初心,那份熱情,我們一定能夠在未來的道路上越走越遠(yuǎn),越飛越高。
青春紀(jì)念冊,不僅記錄了我的成長歷程,也見證了我的夢想與追求。它讓我明白,青春不是一段時(shí)光,而是一種精神,一種永不言敗、永不停歇的精神。在未來的日子里,我會(huì)帶著這份精神,繼續(xù)前行,繼續(xù)追求我的夢想。
這就是我的青春紀(jì)念冊,一部充滿歡笑與淚水、挫折與成功的電影。我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏它,讓它成為我人生中最美好的回憶。
青春紀(jì)念冊作文 23
青春,如同一本色彩斑斕的紀(jì)念冊,記錄著我們的成長、歡笑、淚水與拼搏。每一頁都飽含著我們的情感與回憶,每一次翻閱都會(huì)讓我們感慨萬分。
在青春的紀(jì)念冊里,我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立與自主。曾經(jīng)依賴父母的我們,逐漸學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考、獨(dú)立生活。我們嘗試著走出舒適區(qū),去追尋自己的夢想。在這個(gè)過程中,我們有過迷茫,有過彷徨,但更多的是堅(jiān)定與勇敢。我們學(xué)會(huì)了面對(duì)困難,學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任,也學(xué)會(huì)了如何與他人相處。
青春紀(jì)念冊中,也充滿了歡笑與快樂。那些與朋友們一起度過的時(shí)光,是我們青春最美好的回憶。我們一起學(xué)習(xí)、一起游戲、一起分享彼此的心事。我們共同經(jīng)歷著青春的喜怒哀樂,一起走過了無數(shù)個(gè)難忘的日子。這些快樂的`時(shí)光,讓我們更加珍惜彼此之間的友誼,也讓我們更加珍惜這段美好的青春歲月。
然而,青春并非一帆風(fēng)順。在青春的道路上,我們也曾遭遇過挫折與失敗。這些經(jīng)歷讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與勇敢,也讓我們更加明白成功的不易。我們學(xué)會(huì)了從失敗中汲取教訓(xùn),學(xué)會(huì)了在挫折中尋找希望。這些經(jīng)歷讓我們成長,也讓我們更加堅(jiān)定地走向未來。
在青春的紀(jì)念冊里,我們還留下了許多美好的回憶。那些與家人共度的溫馨時(shí)光,那些與老師、同學(xué)之間的深厚情誼,都是我們青春歲月中最寶貴的財(cái)富。這些回憶讓我們感受到了生活的美好,也讓我們更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
如今,當(dāng)我們再次翻開這本青春紀(jì)念冊時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)成為我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富。它記錄著我們的成長歷程,見證著我們的青春歲月。每一頁都充滿了我們的情感與回憶,每一次翻閱都會(huì)讓我們感慨萬分。
在未來的日子里,我們會(huì)繼續(xù)前行,繼續(xù)書寫屬于我們自己的青春故事。我們會(huì)將這份寶貴的回憶珍藏在心底,讓它成為我們前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣。我們相信,在未來的道路上,我們會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)、更加勇敢,去追尋屬于自己的夢想與未來。
青春紀(jì)念冊,是我們生命中最美好的一頁。它記錄著我們的歡笑、淚水、拼搏與成長。讓我們珍惜這份寶貴的回憶,用它激勵(lì)我們前行,去創(chuàng)造更加美好的未來。
青春紀(jì)念冊作文 24
青春,是生命中最美好的時(shí)光,如同春天里綻放的花朵,充滿了生機(jī)與活力。每個(gè)人的青春都是一本獨(dú)特的紀(jì)念冊,記錄著成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那些歡笑、淚水、挫折與成功,都成為了我們寶貴的回憶。
翻開我的青春紀(jì)念冊,首先映入眼簾的是那些無憂無慮的日子。那時(shí),我們還是一群稚氣未脫的孩子,每天嬉戲打鬧,笑聲傳遍校園的每個(gè)角落。我們追逐夢想,懷揣著對(duì)未來的無限憧憬,勇敢地邁出每一步。
隨著時(shí)間的推移,我們逐漸長大,青春紀(jì)念冊里也開始記錄著更多的.故事。我們經(jīng)歷了考試的壓力,品嘗了失敗的苦澀,也收獲了成功的喜悅。每一次挫折都讓我們更加堅(jiān)強(qiáng),每一次成功都讓我們更加自信。我們在青春的道路上跌跌撞撞,但從未放棄過對(duì)夢想的追求。
青春紀(jì)念冊里,還有那些陪伴我們走過青春歲月的人。他們是我們的朋友、同學(xué)和老師,他們與我們共同分享歡笑和淚水,一起度過了無數(shù)個(gè)難忘的時(shí)刻。他們的陪伴讓我們感受到了溫暖和力量,讓我們在青春的道路上不再孤單。
如今,我們已經(jīng)走過了青春的大部分時(shí)光,但那些美好的回憶依然歷歷在目。我們懷念那些曾經(jīng)的日子,懷念那些陪伴我們走過青春歲月的人。我們知道,青春雖然短暫,但它所留下的印記將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心中。
青春紀(jì)念冊,是我們生命中最珍貴的財(cái)富。它見證了我們的成長,記錄了我們的故事。在未來的日子里,我們將繼續(xù)書寫屬于自己的青春篇章,讓這本紀(jì)念冊更加豐富多彩。
讓我們珍惜青春,感恩陪伴我們走過這段旅程的每一個(gè)人。讓我們將這份美好的回憶珍藏在心底,成為我們前行的動(dòng)力。愿我們的青春紀(jì)念冊永遠(yuǎn)熠熠生輝,閃耀著屬于我們的光芒。
青春紀(jì)念冊作文 25
青春,是人生中最燦爛、最寶貴的時(shí)光。它如同一本五彩斑斕的紀(jì)念冊,記錄著我們的成長、夢想與追求。
翻開這本紀(jì)念冊,首先映入眼簾的是那一張張充滿朝氣的笑臉。那時(shí)的我們,懷揣著對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)未知世界的好奇,踏進(jìn)了校園的大門。我們在課堂上認(rèn)真聽講,在操場上揮灑汗水,在圖書館里暢游知識(shí)的海洋。每一次考試,每一次比賽,每一次活動(dòng),都讓我們感受到了青春的活力和激情。
在這本紀(jì)念冊中,還記錄著我們的友誼與愛情。那些與同學(xué)們一起度過的歡樂時(shí)光,那些與朋友們分享的喜怒哀樂,都成為了我們青春歲月中最珍貴的回憶。我們曾一起追逐夢想,一起克服困難,一起分享成功的喜悅。而那些青澀的`初戀,更是讓我們感受到了愛情的美好與純真。
青春紀(jì)念冊中,還有我們的夢想與追求。那時(shí)的我們,對(duì)未來充滿了憧憬與期待。我們渴望成為科學(xué)家、藝術(shù)家、作家……我們?yōu)榱藟粝攵^斗,不畏艱難,不懼挑戰(zhàn)。每一次失敗,每一次挫折,都讓我們更加堅(jiān)定自己的信念,更加珍惜青春的時(shí)光。
然而,青春也是短暫的。當(dāng)我們漸漸長大,回首望去,那些曾經(jīng)的歡笑、淚水、成功與失敗都已成為過往云煙。但是,正是這些經(jīng)歷,塑造了今天的我們,讓我們變得更加成熟、堅(jiān)強(qiáng)。
青春紀(jì)念冊,是我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富。它讓我們銘記那段美好的時(shí)光,提醒我們要珍惜現(xiàn)在,追求未來。讓我們在青春的道路上,勇往直前,不畏艱難,創(chuàng)造屬于自己的輝煌人生。
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