生命青春的作文22篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的生命青春的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命青春的作文 1
什么最珍貴？當(dāng)然是“曇花一現(xiàn)”最為珍貴。
對于曇花，我只見過她的“酷照”，卻沒能親眼目睹她的風(fēng)采，對于曇花，我充滿了幻想，似乎在每一種花兒身上都有著她的身影。
過年的時候，有一次我在外婆家的陽臺上，看到一位亭亭玉立的清純“少女”——水仙花，忽然就想起了從未見過的曇花�？粗粗挥X漸漸沉醉在了其中，仿佛曇花就在我眼前，我看到了曇花開放那一瞬間的美麗，是那么純潔，那么白；聞到了那一瞬間的芳香，是那么清爽，那么奇。
曇花，總是在夜間，悄悄地開放，時間非常短。我想，曇花是知道自己的一生短暫，如過眼云煙，對于生命的長短，她從不抱有任何的希望。她只是想把握好自己的青春，讓自己能夠盡情地綻放，想做一顆黑夜中最耀眼的明珠；她只是希望自己沒有白白浪費青春，只想要把握現(xiàn)在，認真地做好每一件事情，讓自己變得更加美麗，即使只有幾分鐘，她也要做一回真正的自己，最美的自己；她只是希望能在自己年輕的時候，把握好每一分、每一秒，盡自己的全力，做一些有用的.事，做一些令他人滿意、更令自己滿意的事，才不枉費她的青春。
曇花之所以珍貴，是因為她的生命短暫，難得一見。
曇花之所以珍貴，更是因為她綻放出了“青春”的最美。
我們的人生何嘗不也像“曇花”一樣嗎？漫漫人生路，其實短暫而珍貴。更何況，“人生能有幾回搏？”所謂“時不我等”，時間一去不復(fù)返，我們只抓住青春的脈搏，努力拼搏，才能創(chuàng)造出生命最光輝的價值。春天已經(jīng)來臨，新的學(xué)期已經(jīng)開始了，讓我們珍惜時間，把握現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，踏踏實實得地過好每一天吧。只有這樣，才能讓我們的青春綻放得更加絢麗多姿！
生命青春的作文 2
我輕輕地翻開相冊——一本成長記錄的冊子�？粗嗥锌崴颇猩呐ⅲF(xiàn)在已經(jīng)成了一個正值芳齡的姑娘了，心里總有些惋惜與興奮。
呱呱墜地的時候，那新生命誕生的喜悅氛圍給我了一個溫暖的懷抱。詢問了母親，張張照片的來歷都是那么有趣，那么令人心生溫暖。有的拍下的是我年幼的無知，有的拍下的是我野時的模樣，有的是我在拼命反抗他人，有的`是我毫不在意他人表現(xiàn)出來的英雄的模樣，另一些則是普通的出游，但是總有一些令人啼笑皆非的畫面。
越往后翻，越有疑惑，這前后照片中的是同一個我么？不僅僅是外貌的巨大改變，還有那一舉手，一投足，都是完全不一樣。
有思想有經(jīng)歷是后來的我，那么以前那個孩子已經(jīng)在歲月的長河中永遠的靜止了。照片是靜止的，回憶是無窮的，一絲一縷的記憶藏在照片中，他沒有消失，他為我而存在，有我的父母，有朋友，有老師，有家人，他們會在我生命中無意留下無法忘記的烙印。那些回憶哪怕被封存一會兒，時而也會淘氣的跑入我的腦海，給我精神支柱，因為他們是我過去的生命，他們有歸宿，歸宿就是我的生命�？梢愿嬖V我，我能承擔(dān)下現(xiàn)在么？可以！這是來之不易的如今告訴我的，是美好親切的慰勞告訴我的！
在我的生命中有著一種美，它會潛伏，它會消失，它會被我找到！難免會跌倒，難免會失足，但是，為了我無悔的青春，我要我的希望在這一刻永恒！
生命青春的作文 3
我輕輕地翻開相冊——一本成長記錄的�？粗嗥锌崴颇猩呐�，現(xiàn)在已經(jīng)成了一個正值芳齡的姑娘了，心里總有些惋惜與興奮。
呱呱墜地的時候，那新生命誕生的喜悅氛圍給我了一個溫暖的懷抱。詢問了母親，張張照片的來歷都是那么有趣，那么令生溫暖。有的拍下的是我年幼的，有的拍下的是我野時的模樣，有的是我在拼命他人，有的是我毫不在意他人表現(xiàn)出來的英雄的模樣，另一些則是普通的出游，但是總有一些令人啼笑皆非的畫面。
越往后翻，越有疑惑，這前后照片中的是同一個我么？不僅僅是外貌的巨大改變，還有那一舉手，一投足，都是完全不一樣。
有思想有經(jīng)歷是后來的我，那么以前那個孩子已經(jīng)在歲月的長河中永遠的靜止了。照片是靜止的，回憶是無窮的，一絲一縷的記憶藏在照片中，他沒有消失，他為我而存在，有我的父母，有朋友，有老師，有家人，他們會在我生命中無意留下無法忘記的烙印。那些回憶哪怕被封存一會兒，時而也會淘氣的跑入我的腦海，給我支柱，因為他們是我過去的生命，他們有歸宿，歸宿就是我的.生命�？梢愿嬖V我，我能承擔(dān)下現(xiàn)在么？可以！這是來之不易的如今告訴我的，是美好親切的慰勞告訴我的！
在我的生命中有著一種美，它會潛伏，它會消失，它會被我找到！難免會跌倒，難免會失足，但是，為了我無悔的青春，我要我的希望在這一刻！
生命青春的作文 4
樹有春華秋實，碩果里藏著花開的記憶。人有青春暮年，白發(fā)時回顧曾有的青春歲月。
黃昏，我靜下心來，倚在床邊細細地品味著《鷹志》，對鷹這種獨特的生存方式表示贊嘆，為了生存，母鷹便折了幼鷹的雙翅，讓它們學(xué)會在劇痛中生存；為了生存，鷹將老化的蝝與嘴巴連皮帶肉地磕掉，收獲的是三十年的壽命。
合上了書，想著鷹的一生不也恰似人的一生嗎？閉了眼，突然想起席慕蓉的一句話“我總覺得生命本身應(yīng)該有一種意義，我們絕不是白白來一場�！鄙�？意義？如何定位？擁有“世紀老人”之稱的冰心則將生命比作是一江春水。春水，為了融入大海，為了生存，推巉巖，沖危崖，過細沙，卻也看盡夾岸桃花，賞遍晚霞新月，即便春水消融了，它說不上快樂也沒有悲哀。是呀，路途怎樣又何妨，重要的是收獲了什么。就像村上村樹所說的，在大喜和大悲之間，在歡笑和流淚之后，我感覺到前所未有的快樂和幸福。
恍惚間，我漸漸明白了生命的意義，也領(lǐng)悟了張愛玲的“人生是追求一種滿足，雖然往往是樂不抵苦�！比松偛粫八鉃囦偾绶胶谩保膊粫偱腔灿诘凸�，起起落落不失為一種意義。孤松傲立于懸崖，在寒風(fēng)中為何巍然不動？那是由于它從巨石中探出身體的時候，已經(jīng)飽受了苦難的摧殘。蝴蝶翩遷飛舞，在陽光下為何它的雙翅那么雄�。磕鞘怯捎谄评O而出的時候，它用盡一生的力氣把血液擠往雙翅，那么正處在青春歲月的我們，又在做些什么呢？
“白發(fā)無憑吾老已！青春不再汝知乎？”古往今來，在青春時期便已悟出生命的意義，并締造傳奇的`人層出不窮。美國少年雷克羅斯年僅十七歲，便開發(fā)出新一代互聯(lián)網(wǎng)瀏覽器——“火狐”；王勃二十歲左右就寫成，千古傳誦《滕王閣序并序》；伽利略十八歲發(fā)現(xiàn)鐘擺原理；普希金十八歲寫成《自由頌》；牛頓二十三歲發(fā)現(xiàn)萬有引力定律；愛因斯坦二十六歲提出相對論；茅以升二十四歲成為博士……這些都是因為他們參透了生命與青春的意義創(chuàng)造的。
窗外飄來了一縷幽香，月早已上了柳梢頭。只有心知道，歲月不饒人，青春轉(zhuǎn)瞬即逝。身處青春時期的我們，需謹記：有夢想的路途，定桃花夾岸，香滿征途。
生命青春的作文 5
青春，有人說青春太大了，太渺茫無際了。其實它很小，小到像嬰兒的第一聲啼哭，小到像浩瀚宇宙當(dāng)中的小星，只是滄海一粟。它很小，小到一段旅途，一幅風(fēng)景，一個青年生命。
青春，顧名思義，青年的春日，青年，多大都是青年，多大都有追求，有夢想，有目標(biāo)，無論高低貴賤；春日，春風(fēng)洋溢，鮮花爛熳，青草抽枝像一個個青年在挺拔，在努力，生長在祖國的春天里，妝點每一處角落�！耙荒曛嬙谟诖骸保梢哉f春天是一個人真正意義上生命的開始，它已褪去幼稚和頑劣，準備好迎接一道道人生路途中的關(guān)卡，是熱烈、鮮活、生機勃勃的。
可為什么青春給予每個人的收獲不一樣多？這取決于你給予了青春多少，你付出了多少，犧牲了多少，生命的美妙歌曲是自己來譜的，不是憑空想象或無所事事得來的。
青春是最閃亮的日子，它披著正午的光輝，戴著明月的桂冠，踏著大地高山，淌過流河猛浪。是生命中最艱辛，最疲累，卻又是最值得回憶的一段經(jīng)歷。披荊斬棘，赴湯蹈火，嘆于世界之大爭爭無自拔。探索、鉆研、失敗、痛苦、失望、收獲、喜悅、淚水、為青春添上不同的.顏色——五彩繽紛，可你的畫卷到最后是錦繡無限還是灰白黯淡呢？
善待青春，生命更善待你。丟去無所謂的樣子，扔走猶豫不決的性格。摘得勇敢向上的鮮果，飲得不輕言放棄的瓊漿。生命之歌將為你奏響人生的出彩，若繼續(xù)無所事事，碌碌無為，只能換來一生的低劣和卑微。
青春像一只歡唱的百靈，美妙動人。青春似一葉悠悠青草，奮力向上。青春如一支奔流的河水，愉快穩(wěn)健。青春是驕陽，是柔月，是輕風(fēng)，是暴雨，亦是苦啡清茶，品且知。
青春，謝謝你，為我譜曲一支生命頌歌……
青春珍貴，少不力無憂，老來愧之晚矣，古來圣賢如此，爭教世人貴青春。
生命青春的作文 6
走過人煙稀少的沙漠，看到了夕陽余暉下的寂靜，生命，卻還長存不息。每一天，太陽都輝煌地升起，絢麗地落下；每一天，都有一些生命開始簇新萌芽，都有一些生命沉寂地死亡。對待生命，你不妨大膽一點，因為我們終將要失去。
人潮洶涌。我們只是淹沒在人群中，可以被觸摸，可以被任何人看見的，渺小普通的萬千行者中的一個，我們是生命。
生命偉大而頑強。一株蒲公英，生長在最寂寞最荒涼的地方，一個廖無人煙的山谷。它的出身卑微到塵埃，它的生命黯然失色。但它，卻也能用自己的力量為這滿目瘡痍的地方增添一點屬于生命的顏色。任你風(fēng)吹浪打，千變?nèi)f化，我自巋然不動。一個很長的.時間，也許是一個世紀過后，當(dāng)人們踏上這片土地時發(fā)現(xiàn)這兒又有許許多多的蒲公英在風(fēng)中蕩漾。
生命偉大卻也脆弱。在大地狂吼的震怒聲中，樓房建筑轟然倒塌；在漫天塵煙中，大地似被大斧猛然切割，鋒利的刀口下，腳下的大地被撕裂出觸目驚心的巨大缺口，不夠分秒間，奪走了無數(shù)鮮活的生命。前一刻，你可能還在為一些繁雜的瑣事煩惱，你可能正滿懷雀躍的心情期待著什么，或許你又在拼命追逐你的夢想……但一切，在下一刻成了夢幻琉璃，你的生活支離破碎。等待著你的，是死亡。
午后，太陽毒辣地炙烤著大地，同學(xué)們放下學(xué)習(xí)中的煩惱，來到了最讓人牽掛的圖書館。走進門口，映入眼簾的是一片書的海洋，里面的書琳瑯滿目，一大堆學(xué)生沐浴在其中，吸收著書的精華，享受書的樂趣，看書就像在與一位位良師進行友好地交流。
放學(xué)后，最熱鬧的地方莫過于操場了。一下課，同學(xué)們便迫不及待地來到這里進行各項體育鍛煉�；@球場上也正進行著激烈的比賽，幾個老師正在打籃球，你來傳球，他來投球……分配得井井有條。
校園的每個角落都充滿了青春的足跡。在沿著青春的足跡時，我不會忘記看看沿途的風(fēng)景，那將是最美的腳印，一串又一串的腳印，追隨夢想，迎向青春。
生命青春的作文 7
時光總是在往前走，我們回頭，卻總有人看不到了，那些拼命奔跑著的人，總是那么的急促，我們無法改變。畢竟，生活,總有我們自己選擇的方式。
我看到了很多人，包括見了一次就不再出現(xiàn)的人，也有一直存在從未消失的人。所幸，我生活的不是空虛，那些存在過的人足夠用你們還殘留的余溫來溫暖我有時悲傷的心情，也慶幸，你們從來不吝嗇的支持與安慰。
在物質(zhì)豐富得不需要信仰來支撐的今天，我們有足夠的精力關(guān)心自己內(nèi)心的小情調(diào)而不至于餓死，這也許也是生活被關(guān)心得感到空虛的原因吧。不是現(xiàn)在的人怎么都變成了這樣的原因，而是生活的物質(zhì)滿足了之后，內(nèi)心的空虛以及追求，等我們真正的明白了生活之后，或許會更夠透徹的懂得那些心里還未填滿的東西，然后，所謂的小情緒就成了心里最溫馨的秘密，一個年少的我們的純真。
生命中有愛，是堅持我們走下去的全部意義所在。路途中一瞬間的愛，竟然賺取了我們生活的一生，甘之如蝕那一瞬間的甜蜜之后龐大而隱遁的苦難。就像我們的父母，因愛而得以生活共老，也付出了一生。在我看來，這是多么的難能可貴，畢竟現(xiàn)在的我們對于愛已經(jīng)少有了那份所謂的責(zé)任，隨性的意味倒是平添了幾分。
喜歡那些可以稱得上古老的東西，感覺那樣的存在，像是一個從未變過的故事。似乎很多人都在說，人變得越來越快，以前覺得這便是人之常情了，見過一些事后，發(fā)現(xiàn)卻不是，或許是我們接受事物變化的能力太強，亦或許是我們少了古人的那些羞澀，畢竟，古人之間的.傳統(tǒng)與我們相距甚遠�？墒牵切┱J定了一輩子朋友的人，古人卻篤定得那么認真，而我們，很多人，走著走著就散了，當(dāng)初的約定似乎成了美麗的泡沫。我們的老一輩似乎都能做到的事，為什么到我們這里就變了呢？一生中要遇到很多人，聚散有時，剩下的必然是想留下的，本該消失的并不可惜，就怕想留住的也走了，那該多枉顧了那份情！
一路走來，有人說相伴即是情分，陪伴是最長情的告白。這種情分與宿命無關(guān)，與理智無關(guān)，是因著彼此珍惜珍視的強大執(zhí)念，抵擋住了洪荒天狗。一起走太難，分開手卻很容易。不要道是緣分不夠，不過是執(zhí)念不深，所以這世上多的是那些輕描淡寫的情意，少的是忠貞義氣的情分。
一種簡單的生活，不是別人所說的沒有追求，于我，反而覺得最是珍貴�？赡苡腥擞X得拼搏是人生的精彩，亦或勝利是巔峰。我倒覺得一家人幸福的生活，加上不會離棄的好友，每天的笑容，陽光的日子，這便是簡單。當(dāng)然，家人的幸福是需要我們的，我們只有讓自己有力量，才能給他們幸福。
愿我們都能找到地方安放自己的青春，都能實現(xiàn)自己的放逐。
我想和你們走下去,一直。你們的小事我無法細微，大事希望你們能讓我知道，我從未離開。
生命青春的作文 8
春天，燦爛，蓬勃，奮斗，昂揚，聽到這些詞語，往往會想起美麗而又充滿激情的字眼兒--青春。
青春意味著活潑的笑臉，蓬勃的朝氣，健美的身姿，青春的魅力無窮，光芒四射的'青春擁有愛與美麗的夢想，擁有克服困難向前沖的勇氣。
青年人敢于冒險，所以青春也是一杯馨香的茶，苦澀中帶著甘甜，讓我們從幼稚變成熟。青春是苞蕾，等待著怒放。青春是火焰，照亮了自己，也溫暖了別人。青春是太陽，散發(fā)著力量。青春就是這樣，永遠充滿著夢想、激情、溫暖與幸福。
青春雖然美好燦爛，卻也十分短暫。青春往往與學(xué)業(yè)、事業(yè)相伴，青春易逝，但往往學(xué)業(yè)難成，青春不怕失敗，相信勝利終會來。于是，青春的夢吸引著我們，放開追逐著腳步，追尋美好的青春。
青春就是力量，所以我們要努力學(xué)習(xí)，多多讀書，構(gòu)建屬于自己的美麗人生。時間像刀一樣鋒利，珍惜青春時光的吧！它是多么美好燦爛。
青春是美麗的，但它并不代表完全快樂，青春也會有很多煩惱：也許是朋友誤會，一個人默默流淚，也許是受到批評，傷心難過。但是我們不怕，因為我們擁有青春，擁有夢想，擁有激情，擁有美好。我們每天迎著朝陽前進，追著夕陽回家。擁有青春，一切都還來得及，擁有青春，相信一切可以從頭再來。
不要讓青春失去光彩，不要讓它散失活力，永遠對未來充滿信心，年輕沒有失敗，青春會很精彩，就讓青春的力量點燃所有的夢想幸福與美麗。
生命青春的作文 9
詩人說，青春除了年輕，一無所有，可誰又不是在歲月飄忽間感受著生命的靜好，用自己的方式將青春涂抹得一半明媚，一般憂傷呢？
青春將一群天真可愛的孩子困在一座座小房子里，偶爾光明，偶爾黑暗。佇足不動，襲來的便是絕望；可妄意而動卻又攪起一灘渾濁。就好比一杯白開水里的雜質(zhì)，越是搖晃越污濁，越用力越偏激，知道失望后才肯放下，卻驚覺它可以沉淀。如同青春里那份傷痛的回憶沉淀在心底，不碰便不痛，直到由時間慢慢過濾，還原一顆純凈的心，一片溫暖的回憶。
我從小便喜歡紫色，那淡淡的具有浪漫氣息的淺紫，那深深的如同黑眸般深邃的墨紫。每一種都刻在了我的心上，可以紫傳神的花卻不多。大片大片的薰衣草田野雖然美麗，可零星的幾朵便顯得寂寥。一次偶然間，勿忘我闖進了我眼中，映入了我心底，因為它亦深亦淺的紫色，更因為它不老的神話。無論莖斷了還是枯了，它始終留著當(dāng)初綻放時的美麗，即使風(fēng)化也始終將自己包圍在生命的`火海中，紫的那么純粹，那么出塵。
生活，青春，不如勿忘我那樣純粹，但卻因喜怒哀樂，悲歡離合而更讓人銘心刻骨。也許是哭過，痛過才知道改過，又也許是它在記憶中太過鮮明�？傊�，青春是生命中消不去的痕，讓人愛恨不能自己的痕，告訴著我們，青春曾走過，回憶曾溫暖，我們在成長，生活也在繼續(xù)。
若有若無的泌香飄入鼻間，淡淡的雅香不張揚卻又不低調(diào)，好似一張白紙那么素白又讓人忍不住想添點什么。而逝去的青春已然是有著墨跡的山水畫，雖然不純白但卻美麗，即使失去了也得到了。既然它已不再如初時那模樣，何不繼續(xù)踏著步伐前進，讓美麗延續(xù)，讓花香盈袖。
當(dāng)青春的帷幕落下之后，我們會發(fā)覺自己用生命去熱愛了青春，我們把最絢爛的色彩留給了青春，明媚而憂傷，我們將成長放進口袋，等心靜了，便會抬頭看見更澄清的天空，陽光灑在肩上，前方是以愛的名義鋪就的路。
生命青春的作文 10
――獻給我的十八歲.題目是在寫作業(yè)時無意中看到的，當(dāng)時并沒覺得怎樣，可后來還是拼命的翻出作業(yè)找到了這幾個字，傻傻的看了許久許久。
感慨像被遺落了的貝殼，散亂的躺在地上等著我拾起記憶的雙手重新將它們?nèi)舆M腦海，濺起濃得化不開的浪花，凝結(jié)在眼眸中像云，像霧。我撥開它，仔細的看著這個城市，十七年了，我在這個城市中已游弋了十七年，今天也許是我的最后一個夢了吧，因為明天我將被時光踢進十八歲的大門，流著淚微笑的對我的十七年說再見。
我在思想的城中光著腳跑來跑去，看著從我生命中走過的每一個人，認識的，不認識的，就像星星般明亮，卻永遠也觸及不到。冰心曾說過：“走在生命的.兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得花香彌漫，使得穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼�！碑�(dāng)你撒下花種，回頭看著花兒對你微笑時，你會發(fā)現(xiàn)在你生命中旅行的人也會笑的如此燦爛，而兩條平行線也會有相交的一點。
生命青春的作文 11
青春，你是春天里的第一抹新綠，突破嚴冬的蕭瑟和荒涼，給人們送來春天的問候；青春，你是孩子燦爛的笑臉，無拘無束無憂無慮，給人們帶來歡樂和活力；青春，你是老人在公園健身時所練的太極拳，所跳的迪斯科，“人老心不老”的信念使每個人對你都不陌生；青春，你是祖國經(jīng)濟騰飛的堅定步伐，是聽到北京申奧成功后人民的歡呼，積極向上、永不停步是對你最好的解釋。?
青春時代猶如一個短暫的美夢,當(dāng)你再醒來時，它早已消失得無影無蹤了。
青春時代猶如一首不成功的詩，剛打完草稿，它已逝去，而且永無修改的機會。
青春時代猶如一張白紙，在上面可以畫出各種各樣的圖案。
正所謂百川東到海，何時復(fù)西歸；花有重開日，人無兩度春啊！所以，我們從現(xiàn)在起就要熱愛生命，珍惜青春，讓有限的生命留下無限的輝煌。
生活賦予我們一種巨大的'和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心。
青春的色彩標(biāo)志著春天的美麗，每當(dāng)我捕捉一個如詩的風(fēng)景，總是難于摸透大自然的脾氣，讓我們涂抹青春，展示春天的秘密，讓我們珍惜所擁有的青春。
如果你想得到甜蜜，就將自己變成蜜蜂，到花蕊中去采擷；如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋里；如果你想讓生命無悔，就應(yīng)該去體驗青春，珍惜青春。
我們現(xiàn)在正是青春少年之際，腳下的路雖小而曲折，卻是通向光明大道的起點，所以不要猶豫，不要彷徨，讓我們輕輕爽爽大步向前！
有生命的曇花勝過一束無生命的絹花，真實的生命不管存在的時間多長，只要熱愛生命，珍惜青春，美總是永恒的。
生命青春的作文 12
有位名人曾說過：安全是人類除空氣和水之外的第一需求。是的，生命只有一次，我們在解決完食物與水這些最基本的問題之后，安全就被放在了第一位。
隨著社會的發(fā)展，人口數(shù)量的不斷增加，汽車成了人們生活中不可缺少的一部分。汽車是最好的代步工具，它使人們的生活更加便利，但它也給人們帶來了不可治愈的傷痛。
在這個世界上，被壓在車下的人，數(shù)不勝數(shù)啊，想到這我就悲痛不已。這些車禍的發(fā)生難道不是因為人們不遵守交通規(guī)則而導(dǎo)致的后果嗎？大家仔細想想吧！紅燈停，綠燈行這句話是我們從小就會背的，可是就這么一句簡單的話，又有多少人去遵守呢？而這就導(dǎo)致了一個又一個幸福美滿的家庭支離破碎了！
在我上小學(xué)的時候，有一場車禍就在我的眼前發(fā)生了，被撞的那個小孩鄰居家的。那時我在小學(xué)三年級，他在小學(xué)六年級。在一天下午放學(xué)的.路上，那個小男孩走在我的旁邊。我們剛剛走到了一個商店門口，那個小男孩的媽媽在商店門口坐著與別人閑聊。他看見了他的媽媽就興奮地跑向他的媽媽。就在這時，一輛開得快要飛起來的摩托車過來了，我們都看見了，大聲地喊著：小心，車來了！可是已經(jīng)來不及了。只聽嘭的一聲，小男孩被摩托車撞了，整個人倒在了車輪底下，司機摔倒后趕緊爬起來查看小男孩的情況。我們所有人都被嚇得說不出話，小男孩的媽媽趕緊跑過來一把抱起了小男孩。值得慶幸的是小男孩只是擦破點皮，并沒有什么大礙，司機賠了點錢就走了。
這件事對我的影響很大，從那以后，我的頭腦里就種下了安全的種子。在我從小學(xué)到中學(xué)的這段時間里，我對安全問題高度重視，不僅是交通方面的安全，還有就是飲食安全、交往安全，我自覺做得很好，受益匪淺。我不僅自己特別注意安全問題，而且還主動給家人、同學(xué)進行宣傳，增強大家的安全意識。
生命只有一次，為了讓她綻放光彩，請大家積極維護和諧安全的社會環(huán)境，讓生命永葆青春！
生命青春的作文 13
青春，顧名思義。是人生的一個站點，是能夠讓夢想實現(xiàn)的力量；是突破自我的勇氣。青春是美妙的，是因為它盛滿了自信與洋溢著激情。
��！青春是奇妙的，能讓柳枝兒綻放了一抹淡綠，能讓修竹葉間冒出了一筆翠綠，能讓迎冬招展的那一點梅紅露出，能讓荒蕪的沙漠變成生機勃勃的綠洲。
�。∏啻菏橇钊肆w慕的，你可以對狂妄的成功者宣戰(zhàn)，你可以對頹唐的失敗者鼓勵他說：“一定會贏的�！边@是多么蒼勁有力的一句話呀！正是因為青春是個奇幻而美妙的世界，所以它充滿著無限的可能。盡管青春也會失落，但不經(jīng)歷一番疾風(fēng)暴雨的洗禮怎能見彩虹呢？
�。∏啻菏钦滟F的，許多名人交口贊譽它的美妙，還喟然長嘆它的匿影藏形，“尋常的山花凋謝了，還會再開，而我們的青春卻一去不復(fù)返。”“青春是美妙的揮霍青春就是犯罪�！薄腥苏f，青春是一束束陽光，消融著人們心中的冰雪。有人說，青春是一副副良藥，治愈著人們心中的傷疤。
有人說，青春是一座座殿堂，存放著人們輝煌的'過去……沒有什么是一成不變的，這是不變的永恒。青春也會飛逝，即使我們只是一只春蠶也應(yīng)該“春蠶到死絲方盡。”即使我們只是一片落葉，也應(yīng)該“化作春泥更護花�！奔词刮覀冎皇且魂囷L(fēng)，也要“過江千尺浪，入竹萬竿斜。”“青春是無限的，智慧是無窮的，趁短短的青春去學(xué)習(xí)無窮的智慧。”這是前蘇聯(lián)作家高爾基的名言，他告誡我們要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在我送大家，警以為戒。我們都應(yīng)該要為自己的人生畫卷添上哪怕寥寥幾筆，也不枉來世走一趟。
�。∽屛覀円郧啻簽轭}，怒綻生命，放飛理想。
青春時代是一個短暫的美夢，當(dāng)你醒來時，它早已消逝的無影無蹤。
時間在流去，我們在長大。有時青春很迷茫，有時青春也會墜落，所以我們常會對青春漫想：青春是什么？是生命中火一般的季節(jié)；青春寫什么？寫一首漫長漫長的詩歌；青春留什么？留一個沒有遺憾的遺憾。我們需要明白：青春不是風(fēng)花雪月，青春也不是紅杏綠柳，青春更不是富麗的象牙塔，它是生命的一個階段，是人生漸漸成熟的過程。
青春如夢，歲月如花，流水似年，稍縱即逝，所以請珍惜青春。青春猶如一首歌，它的內(nèi)涵需要你用如火的精力唱出它的生命；青春如一幅圖畫，它要靠你一筆一筆去繪制，花季雨季的我們，純潔、快樂、天真。在學(xué)習(xí)、生活、交友中，我們編造著自己絢麗多姿的青春，品味著青春的滋味：甜，體會著人間的真善美。
因為青春，我們用力深呼吸，用力作夢；因為青春，我們約定制造共同的回憶，鑲在青春紀念冊；因為青春，我們不忘懷舊，不忘《朋友》，不忘《同桌的你》在青春的長河里，盡情的放歌。在求的海洋里領(lǐng)航，在生活的天空中翱翔，在人生的道路上暢佯，感受多彩的生命，編織人生的夢想。同時青春的長河也流淌著年少的輕狂，充滿著風(fēng)雨坎坷。
所以我們應(yīng)充分謹慎地利用青春時代的每一分每一秒，不虛擲光陰。不要讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉(zhuǎn)蒼老……我們也應(yīng)堅信，青春的步伐不會因困難而止，青春的旋律更不會因風(fēng)雨而阻撓。青春也只不過是一胡春水，有時風(fēng)平浪靜，閑適怡人，有時會激流澎湃，卷起千堆雪，我們不能在迷茫中消亡，不應(yīng)在悲歡中自沉，也不應(yīng)沉醉于鳥語花香。
有人說：青春是快樂的源泉；快樂在這里流淌，痛苦也在對面徘徊。有人寫，青春是多雨的天空；雨露在這里蔓延，陽光也在天邊等待……
讓我們抓住青春的尾巴，致我們終將逝去的青春。
生命青春的作文 14
生命，是一泓清泉，能讓身處絕境的人擁有希望；生命，是一抹暖陽，能讓饑寒交迫的人感受到溫暖。生命，能造就奇跡，能讓青春燦爛輝煌。
劉翔，是中國體育界風(fēng)云一時的人物，他在雅典奧運會上以12.96秒的成績平了世界紀錄，開始了他光輝的人生。為什么他會那么厲害？比其他國家的運動員都厲害。為什么會有這樣的奇跡？為什么他在腳上已經(jīng)有傷的情況下堅持跑完了全程？因為他愛運動。為什么他愛運動？因為他愛熱血青春。為什他熱愛運動青春？因為他深深愛著生命。
生命不只是人所展現(xiàn)出來的一種形態(tài)，生命還是一種力量！能讓越王勾踐臥薪嘗膽，能讓史學(xué)大家司馬遷忍辱負重，能讓貝多芬發(fā)出不甘的吶喊“我要扼住命運的.咽喉”。生命，讓青春燦爛輝煌。
我在路上走著，看到一棵小樹苗，它在風(fēng)雨中生長著，狂風(fēng)暴雨擊打著它搖搖晃晃的身軀，我想它可能活不長了，遺憾地走了。有一天，我再次來到了這里，發(fā)現(xiàn)樹苗長高了一點。我心里很奇怪，他為什么沒死？看著它干瘦的身軀，我想它大概只能這樣了。結(jié)果過了幾天，我特意去看它，發(fā)現(xiàn)它又長大了一點。留心觀察下，我發(fā)現(xiàn)它不管在什么境地下都飽滿地生長著。日子一天天過去，過了一年我再去看它，發(fā)現(xiàn)它已長成那片小區(qū)中最茂密的綠蔭。這，就是生命的力量。
生命讓青春偉大，讓青春燦爛輝煌。生命是一顆太陽，讓人們有力量，信心，若是人把生命放棄，生命也會將你的健康、希望、光明取走。生命是如此寶貴、美好，讓我們以生命的力量讓青春變得更燦爛輝煌。
生命青春的作文 15
很多人習(xí)慣于揮霍時光，并美其名曰：享受生活，放蕩不羈才是青春。
等到他們開始醒悟了，想起應(yīng)該開始努力了，思維早就變得遲鈍，心靈也變得怠惰，身體也逐漸在安逸享樂中被掏空，這時他們才會悔悟，發(fā)現(xiàn)自己一無所有。
寶劍從磨礪出，梅花香自苦寒來。沒有什么能輕輕松松就能得到。劍鋒需要一次次的磨礪，梅花經(jīng)歷寒冬的苦冷。那么我們呢？也許我們的時代沒有那么多的磨礪，但是絕對有太多的東西需要去學(xué)習(xí)。時代正在不斷的進步，人也要努力跟上它的腳步。
為了明天更加美好，今天為何不愿意再努力些？
生命的意義，不是沉迷于所謂的安逸享樂，不知道時間的流逝，而是在自我反省中覺醒自我，不再迷茫，去探索更多未知的美好事物。
如今的我們擁有大把的時光，從未見過世界上的.美妙奇觀，怎么可以就這樣只知道沉迷于自我，不知道去探索？
也許你擁有自己的夢想，那么請堅持下去，前面的道路便能夠通往夢想的殿堂，就算人潮擁擠，就算路途遙遠，也絕對不能輕言放棄。別不愿意努力站在原地只知道抱怨夢想遙不可及，只是你沒有恒心堅持下去，這不是你放棄的理由。去追尋你生命的意義，別讓安逸享樂蒙蔽了眼睛，你應(yīng)該去更加廣闊的天地。
春天的萬物復(fù)蘇，夏天的陰涼大樹，秋天的唯美落葉，冬天的漫天雪花。這世界上有這么多美好事物值得你去探索，所以勇敢地前進吧！去追尋自己生命的意義。
生命青春的作文 16
“人生最寶貴的東西就是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧——這樣，在他臨死的時候，他能夠說：我整個的生命和全部精力都獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人的解放而斗爭”。
合上書，細細品味著，這段話始終在我耳畔縈繞，我們仿佛看見了在磨難中奮進的保爾，瞧見了不屈不撓地與剝削者斗爭的朱赫來以及漂亮機智的共產(chǎn)黨員一—麗達。這部曾被肖洛霍夫喻為“生活的教科書”深深地影響了許多人，也使我獲益匪淺。
作為一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長篇小說，其最大的成功之處就在于塑造保爾這一無產(chǎn)階級英雄形象，保爾就是在革命的熔爐中，從一個工人子弟鍛煉成為無產(chǎn)階級戰(zhàn)士的。他當(dāng)過童工，從小就在社會最底層飽受折磨和侮辱，后來就在朱赫來的'影響下，逐步走上革命道路，其后就就經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn)，但無論是戰(zhàn)場上的搏殺，感情上的波折還是工地上的磨練，都沒能使他倒下，反而使他更加堅強，即使在傷痛無情地奪去他的健康，使他不得不臥的病榻上時，他仍然不向命運屈服，而是克服種種困難，拿起筆，以頑強的毅力進行寫作，以另一種方式詮釋著他生命的誓言�？梢哉f，在他的身上凝聚著那個時代最美好的精神品質(zhì)。人到底應(yīng)該怎樣度過一生？這部小說的保爾對這一問題做出響亮的回答。
然而再看看現(xiàn)在的我們，真的不敢想象，有的整日無所事事，不知珍惜寶貴的時間，渾渾噩噩地混著日子，還有的大肆揮霍著父母的血汗錢，遇到困難與挫折就畏懼不前……這難道是青春的象征，是朝氣蓬勃的青少年應(yīng)具有的嗎？一個人的一生就應(yīng)該這樣度過嗎？不，不，不，青春不應(yīng)該是這樣的，人生也絕不應(yīng)是如此度過的。青春應(yīng)是充滿活力的，人生應(yīng)該是豐富精彩的！
我一直固執(zhí)的認為每個人都有獨立面對和承擔(dān)的時候，一個人走很長的路，直到盡頭。人的一生可能有很多遺憾；家庭里、單位里、學(xué)習(xí)上、工作上……。然而青春是不允許留有遺憾的，春天有四季的輪回，而青春只有一次！既然如此，何不讓青春撒個野！把笑容鎖在教室里，把歌聲封在作業(yè)里，把幻想壓在無可奈何的困惑里，在困難面前屈服，在挫折面前求撓，在上帝的把玩之中生活，那個不是青春！那樣的人生也便失去了意義！
我們應(yīng)索取自主，控制欲念，不讓自己在上帝那壞老頭的把玩之中，我們要做自己的上帝！讓青春打個滾！讓青春跳個舞！讓青春唱個歌！讓生命更加充實！使磨難成為成功的墊腳石！生命對你的回報，只會是明媚的笑。我似乎明白了，我前邊的路還很遙遠，但遙遠的是實在的。正值風(fēng)華正茂，應(yīng)該珍愛生命，在自己的生命中增添色彩。相對小說中的人物，我們既沒有革命戰(zhàn)士的偉大，也沒有詩人作家的才智，但自己還有雙手和雙腳，它們都需要去利用，不要廢了。就算只是讓個座，敬個禮，種棵樹，都可以填充生命的空無。
且留一席地，想高中生活吧，也許有著許許多多的失意與無奈，但別人想要的你有了，別人只有羨慕，難道這還不夠嗎？這是生命填入的最大空缺。既然有幸生活在這火紅的時代里，何不轟轟烈烈地為理想而付出，為社會而付出。
閱讀這部小說，它教會了我們應(yīng)該勇于拼搏，去奮斗，敢于向命運向挫折挑戰(zhàn)，人只有在這種英勇的拼搏中去超越自我，才能證明自身的價值，讓我們做一個有頑強毅力的人，在青春中熔煉生命，百煉成鋼！
最后想用魯迅先生的一句話來結(jié)尾：
愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者的話，能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一分熱，發(fā)一分光！
生命青春的作文 17
有一首歌里這樣唱道：“誰的青春沒有淺淺的淤青，誰的青春能不留胎記�！�
是啊，每個人的青春都是跌跌撞撞走過來的，它就是我們生命中的一個交叉口，沒有對與錯，沒有好與壞，有的只是成長。
站在青春的路口，孩子不聽母親的勸告選擇了那條若隱若現(xiàn)的小路，當(dāng)他傷痕累累地走出來時，他也會告誡年輕人莫走彎路，可是年輕人沒有聽。其實，在人生的路上，有一條路每個人都非走不可，那就是年輕時候的彎路。
我們都一樣，都有著倔強的青春，古今中外敢問誰人不是如此？
他和我們一樣，年輕時頑皮任性，不認真讀書，在父親棍棒之下才去學(xué)堂，有時還會偷偷溜出來玩耍。在這條青春的彎路上，他遇到了一個老婆婆，老婆婆耐心地拿著一根鐵杵，想要把它磨成一枚針。這一舉動深深觸動了他，從此成為了他青春彎路上的激勵，他走出這條彎路時，成為了一代文豪，一壺酒，一把劍，走遍天涯，繡口一吐便是半個盛唐。他，就是李白。
青春的路口就是如此，別人教不會，說不明，只有靠自己的判斷和信念走完全程，只有憑自己的拼搏和堅持才能由彎路走上正軌。
他，家境優(yōu)越，家世顯赫，年輕時有學(xué)卻不好好上，只是等著父親的遺產(chǎn)來度日�？墒蔷褪沁@條青春的.彎路，培養(yǎng)了他敏銳的觀察力，他用大量時間來游覽世界，在大量觀察之后，他提出了進化論，成為19世紀甚至是迄今以來最偉大的生物學(xué)家之一，他就是英國的達爾文。
青春的路口就是如此，或許你彷徨，或許你倔強任性，或許你不學(xué)無術(shù)，但只要你努力拼搏，永不言敗，你總會收獲成功，收獲成長。
何為成長？成長就是由一個個你在青春路口的選擇組成，不要害怕彎路，不要害怕拼搏，只要你堅持向前，就定能收獲意想不到的結(jié)果。古人云“浪子回頭金不換”，在一個個選擇之中，總會是需要你去奮斗，去努力，彎路就是一個現(xiàn)實的課堂，它教給你很多人生道理，培養(yǎng)你優(yōu)秀的精神品質(zhì)。
勇敢去選擇，勇敢去拼搏吧！讓你們青春無悔，讓你的生命多彩。不要害怕彎路，只要你能依靠自己的頑強和拼搏走出它，我相信你一定能收獲成長，看到別人看不見的美麗風(fēng)景！
生命青春的作文 18
小小螞蟻構(gòu)成了大王國，雀鳥嚶嚶歡唱春日的淋漓，麋鹿漫步叢林河間。也許青春忙碌的腳步，會遺失很多東西。但生命的原野處處藏匿著斑斕的色彩，只待你捧著滿心的期許與沉甸甸的熱愛，走到它們身邊。
陽光和煦，徐風(fēng)輕起，落在我滿是疲倦的身軀，頓時之間，一天的勞累與疲勞散落了一地。
抬頭遠眺，西邊的余暉正要散去，僅存的一點柔光把我的身影越拉越長，玫瑰色的云霞快要遮住澄澈的太陽，它卻一蹦一跳，落入了大山的懷抱。慢慢的，天邊的色越來越淺淡，又重新接上了深邃的瑩藍。
走進家門，媽媽正在院子里搓洗衣裳，我便放下書包，像小時候那樣依偎在媽媽身旁，一遍與媽媽訴說白天的見聞，一邊用手撥弄著葡萄架下的泥土。
一只小小的螞蟻正在急匆匆的趕路，它或許是要尋覓晚餐？我撥弄的泥土落在它身上一粒，它便慌張趕路，小小的身子一扭一扭的，甚是可愛。
我輕輕地把它捉來，放在我的手心，想仔細觀察一下它的形態(tài)，可是它卻好像被我斑駁的掌紋給弄迷路了，依舊忽忽四處逃竄，我抬起另一只手，對它“橫追堵截”，它卻絲毫沒有停止的意思，翻越過我的“手指大山”繞路旁行。我也樂此不疲。
天越來越暗，我也已經(jīng)漸漸看不清它的身影，媽媽已經(jīng)洗好衣服，說；“走吧，也放你的螞蟻寶寶回家吃飯去吧，它的媽媽一定等著急了”。我回過頭，看到媽媽正一臉寵溺的看著我，生怕媽媽覺得我幼稚，便不好意思的笑了笑，連忙把螞蟻放回原位。
媽媽似乎讀懂了我的'尷尬，便又說道：“怎么了？媽媽并不覺得你很幼稚呀，反而覺得很開心，很欣慰，我的女兒知道對生命的熱愛，知道對自然的熱愛，并非只有童年可以容下這些美好，你的一生都應(yīng)該含有這份最自然親切的情感�！�
皎潔的月兒也在展露微微笑臉，應(yīng)在吐露嫩芽的樹梢，毛毛蟲扭動著肥碩的身影。大自然的一切，融入清涼的月色，也融入我熾熱的生命，讓青春的色彩不再單調(diào)，讓我疲憊的心，有了可以歇腳的地方。
生命青春的作文 19
生命對于我們每一個人來說只有一次擁有的機會，所以我們要倍加珍惜它。誰不希望有個完整的家？誰不希望自己有健全的體魄？誰不希望能夠愉快的渡過自己花季一般燦爛的歲月？這對于大多數(shù)人來說是一件并不難的事情。然而這一切對于一個被車禍毀于一旦的家庭來說有多難��！錢紅艷，本是一個活潑開朗、天真可愛的小女孩，和其它的小朋友一樣擁有幸�？鞓返耐�，擁有燦爛的微笑。就在她四歲那年與同伴橫穿馬路的一剎那，就在司機沒有集中精力開車的一瞬間，在這觸目驚心的一刻，車從她的腿上一下子碾了過去，鮮紅的血跡染紅了馬路，劇烈的疼痛使她暈了過去，失去了知覺。醫(yī)生對她的父母說：“要命還是要腿！”她的爸爸媽媽為了讓她活下去，只好讓醫(yī)生為她做了截肢手術(shù)。等小紅艷醒來的時候，她只覺得兩只腳冷冰冰的。趕快叫媽媽給她穿上鞋子，媽媽什么也不說，淚水滴到了她的臉上。此時的小紅艷哪里知道今生今世的她再也不用穿襪子、穿鞋子，甚至連褲子也不用穿了。到了該上學(xué)的時候，小紅艷哭著鬧著要上學(xué)，父母看著這一切，心都碎了。爸爸無奈只好用一個籃球支撐她那嬌小的身體，讓她用兩個大木塊撐著地面向前費力地挪動。
小紅艷是不幸的，但她又是幸運的。2004年4月這個“籃球女孩”經(jīng)過社會各界的全力幫助，終于抵達北京，接受了專家系統(tǒng)的免費治療。醫(yī)生給她裝上了假肢，在她自己不懈的努力下，她終于可以自己走路了，終于可以和小朋友一起玩了，小紅艷稚嫩的小臉上露出了欣慰的笑容。雖然她的肢體康復(fù)了，可心靈上嚴重的.創(chuàng)傷是無法彌補的。
這個事例昭示著我們：要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通規(guī)則，倘若沒有了健康的生命，我們就沒有了幸福，沒有了一切。
生命屬于每個人的都只有一次。我們作為小學(xué)生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。要認真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德。
同學(xué)們讓我們大家一起行動起來吧！大手牽小手，以自己的交通行為，影響周圍的人，使我們的社會形成一種文明的良好交通風(fēng)尚。同時也使我們的生命之花開得更加鮮艷，更加美麗！
生命青春的作文 20
青春，之所以稱之為“花季”，是因為它是人生中最色彩斑斕的時期；中學(xué)生，只所以稱之為“少年”，是因為它是人一生中最寶貴的黃金時期。
作為中學(xué)生的我們，是新世紀的希望，年輕地像清晨八九點種的太陽，青春的朝氣在我們身上體現(xiàn)的淋漓盡致。校園內(nèi)，我們生機勃勃；校園外，我們熱情奔放，演奏著一支支青春的旋律。
作為初升的太陽的我們，難免會遇到烏云狂瀾，隨著年齡的增長和青春意識的萌發(fā)，所謂“煩惱”的事就會接踵而至，對獨立的渴望，對家長的叛逆……使我們措手不及，但我們只要能夠一正確、平和的方式與心態(tài)面對它，并找到問題所在，就不難解決了，因為我們始終相信，烏云是遮不住太陽的，解決問題后你就會發(fā)現(xiàn)：自己只是不知強說愁，暗自嘲笑自己幼稚與無知。
青春是人生的黃金時期，正是我們增長才干，努力學(xué)習(xí)文化知識和充實生命意義，生命價值的重要階段，面生命的充實最高離不開的就是書籍的閱讀，幾乎在每個人的生命歷程中，印刷的話語都起了無比倫比的作用，一個不認真對對待生活的人，莫過于他不曾醉心于一本嚴肅的書籍，因為他拋棄了人的第二現(xiàn)實和第二經(jīng)驗，不過，欠在讀書時要選擇性地讀，讀一些名著和對我們的身心健康有益的'書，讀書可以陶冶情操，當(dāng)你在讀書時能夠達到這樣的境界：感嘆歷史的悲涼黯淡，分享作家的悲歡離合，體悟命運的凄慘荒誕，深察滄海桑田地變遷……那將會是多么愜意的精神上的享受��！
“花有重開日，人無再少年”，讓我們趁著大好的青春時光，為充實生命、體現(xiàn)生命價而努力奮斗吧！青春因奮斗而精彩，生命因奮斗而輝煌！
生命青春的作文 21
本周是生命教育周。今天我們有幸聽了關(guān)于 “呵護青春，珍愛生命”的講座，是由一位心理老師為我們主講的，六年級所有同學(xué)都參加了這次有意義的活動。
講座剛開始，老師就為我們做了一個實驗。在一個瓶子里放一塊大石頭，瓶子沒有滿，再放了塊小石頭，也沒有滿，老師又繼續(xù)往瓶子里放沙子，還是沒有全滿，最后放了水，才真正地滿瓶了。這個實驗告訴我們，應(yīng)該先把大石頭放在瓶里，否則到后來大石頭就放不下了。同時，也讓我們明白了一個道理：無論我們的時間安排得有多緊湊，總能有時間被抽取出來做其他事。也就是說，在我們有限的生命中，應(yīng)該先做重要的大事，要不然時間會在不知不覺中磨蹭掉了，最后一事無成。
其實生命很短暫，我們要珍愛生命。有人說，健康是“1”，而生命中其他事物都是“0”。只有前面有了“1”，再加上后面的“0”，生命才會有意義。青春期是人生第二生長高峰，是從兒童期過渡到成年期的時段，是從幼稚走向成熟的階段。我們六年級的同學(xué)都處在青春發(fā)育期。這個時期要注意營養(yǎng)，不能挑食偏食節(jié)食，否則會有損健康，影響智力。青春期在心理上也有很多變化，比如有獨立意識，有逆反心理，情緒不穩(wěn)定，有敏銳的批判性和相對的'封閉性。處于青春期的我們，還有注意：自重自愛，發(fā)揮自己的潛能，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)自己的人際交往能力。
聽完此次講座，我受益匪淺。我更了解了青春期，更懂得了如何珍惜自己的寶貴生命。讓我們一起呵護青春，珍愛生命！
生命青春的作文 22
青春是人生的千金不換時期，是人生旅程中一朵絢麗的奇葩；青春是希望，青春是奮發(fā)，青春是創(chuàng)造。青春之所以可貴，就在于她的朝氣蓬勃、欣欣向榮。
有人說：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時候�！卑Γ踔猩钐貏e是初三生活，正是我們生命歷程中的一個里程碑�；厥浊皟赡甑纳�，有許多難以忘懷的足跡，深深淺淺的，仿佛一個個跳動的音符，奏著我們的喜怒和哀樂。
懵懵懂懂中就到了初三。原以為中考還遠著呢，誰想驟然間就到了眼前。初三的生活是緊張的，要想在短短的幾個月內(nèi)努力考上心儀的高中，任務(wù)顯然是艱巨的，那就得與時間賽跑，與命運角逐。無論愿意不愿意，且暫時把賞花看云聽歌的心思收起，更多地流連于課堂，流連于文山題海。許是父母的期待，許是老師的叮囑，稚嫩的肩膀莫名地承受了一些壓力，于是初識了憂愁的滋味。于是懷想往日的天真與單純，懷想捉魚捉柳花捉螞蚱的童年。生命的花季雨季，或許就是這花一般的年紀，雨一般的心情吧。有時夜深人靜，一個人靜靜地坐在書桌前，喝著暖暖的`牛奶，拂去慵懶，打開日記，記下白天的心情，或快樂，或悵惘。一切都已熟睡，耳畔，只有鐘擺的聲音在寂靜中傳響，青春就在這“嘀嗒……”聲中流逝，我卻只能說，“一萬年太久，只爭朝夕”。
真的很羨慕那些綻出生命火花的青春年少：像王勃一樣，20歲寫下不朽的《滕王閣序》；像牛頓一樣，23歲發(fā)現(xiàn)萬有引力，甚至像韓寒，像郭敬明，像蔣方舟……他們真的算得上才華橫溢，青春無悔�；蛟S我成為不了這些英才偉人，但我希望我的青春也能煥發(fā)一絲光彩，哪怕是夜空中最黯淡的一顆星星也好。我想，現(xiàn)時的我們，飛揚的青春，拼搏才應(yīng)是她的主旋律，理想的的大學(xué)校園才應(yīng)是青春旋律的句點。
時間在流逝，風(fēng)照樣呼嘯，雨照常淅瀝，花依然芬芳。走過花季，步入雨季，雨季不也有一道道別樣的風(fēng)景？有時獨對一道題，蹙損眉頭，于千回百轉(zhuǎn)間柳暗花明，這不也昭示著一種生命的欣喜？有時搜腸刮肚，吟哦半天，才寫出幾句似詩非詩的段落殘篇，這不也印證著一種青春的創(chuàng)造？何必還戀著從前的歡樂種種而不肯放手呢！人生不就是春秋四季嗎，花花草草、風(fēng)風(fēng)雨雨各有其時，那就讓風(fēng)吹散心頭的雨絲，讓草兒自由地呼吸，讓花兒盡情地芬芳。
“對酒當(dāng)歌，人生幾何！”青春的我們一路花香，一路歡歌，也應(yīng)該一路荊棘，一路風(fēng)雨。且拋下一切雜慮，向著那煙雨迷蒙處奮我前行吧！
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