用青春擁抱時代作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的用青春擁抱時代作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
用青春擁抱時代作文1
有人說，青春是歌，演繹著歡樂美妙的旋律；有人呢說，青春是畫，鑲嵌著瑰麗浪漫的色彩。人最寶貴的是生命，而一個人生命中最寶貴的就是青春，不同時代的人，有著不一樣的精神信念，有著不一樣的精神信念的人，就必定有著不一樣的青春年華。
公元20世紀(jì)20年代，為了驅(qū)逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和自由，意氣風(fēng)發(fā)的一代青年，用熱血和生命譜寫了一曲以“五·四”運動為主旋律的最壯麗的青春之歌，留下了中華歷史上光輝燦爛的一頁。
“江山代有人才出”。劉胡蘭、董存瑞、邱少云、黃繼光、雷鋒……他們都是昔日不同時代的英雄人物和青春偶像。他們用自己的信念和精神，唱響了一個時代青春旋律，他們用自己的思想和靈魂，高揚起一個時代的青春旗幟。
當(dāng)?shù)搅烁母镩_放的今天，當(dāng)我們跟著父母前輩唱著《東方紅》走進又一個新時代的時候，我們竟突然發(fā)現(xiàn)這個時代似乎已經(jīng)淡漠了青春的英雄和英雄的青春。看看我們的周圍吧，看看很多同齡的和中學(xué)生；不務(wù)正業(yè)、游手好閑者有之；沉迷網(wǎng)絡(luò)、不思進取者有之；盲目崇拜、隨波逐流者有之；自甘墮落無病呻吟有之……人生的學(xué)習(xí)榜樣沒有了，他們不會去崇拜周恩來，卻知道追棒周杰倫；不知道怎樣熱愛中華，卻愛死劉德華；不清楚誰是劉胡蘭、桑蘭，卻天天想著李宇春、周筆暢；沒有心情學(xué)雷鋒，卻可以為謝霆鋒去發(fā)瘋……人生的信仰、信念沒有了，什么愛黨愛國，對他們來說是句笑話、空話，什么“為人民服務(wù)”那是政府和警察叔叔解放軍叔叔去做的事情……能剩下的只是“人不為已，天誅地滅”的名利思想。甚至是不以為恥，反以為榮。我們的社會究竟怎么啦？我們這代究竟又怎么啦？像一聲春雷，是久違的春雨；像深夜的北斗，是大海的航燈，更是一劑對民族的猛藥。
“我們是五月的花海，用青春擁抱時代：我們是初升的.太陽，用生命點燃未來……”同學(xué)們、朋友們，讓我們高唱《共青團團歌》下定決心，鑒定表信念，共同學(xué)習(xí)理解并深入開展吧“八榮八恥”的社會主義榮辱觀的教育，全面提高我們青年學(xué)生整體素質(zhì)和道德不修養(yǎng)，振精神，高揚“五·四”青春旗幟；樹新風(fēng)，爭做時代優(yōu)秀青年！那么我們輝煌燦爛的和諧社會，我們中華民族的偉大強盛就一定會早日到來。
用青春擁抱時代作文2
從古到今，不同時代的英雄人物用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌。當(dāng)?shù)搅烁母镩_放的今天，我們竟發(fā)現(xiàn)這個時代似乎已經(jīng)淡漠了青春的英雄和英雄的青春�？纯次覀冎車那嗄耆撕椭袑W(xué)生吧：不務(wù)正業(yè)、游手好閑；沉迷網(wǎng)絡(luò)、不思進��；盲目崇拜、隨波逐流；自甘墮落無病呻吟？？人生沒有學(xué)習(xí)榜樣，沒有信念信仰，他們不崇拜周恩來，卻知道追棒周杰倫；不熱愛中華，卻愛死劉德華；沒有心情學(xué)雷鋒，卻可以為謝霆鋒去發(fā)瘋？？什么愛黨愛國，對他們來說是句笑話，什么“為人民服務(wù)”那是政府和解放軍叔叔去做的事情？？剩下的只是“人不為已，天誅地滅”的名利思想。我們的社會究竟怎么啦？我們這代青年人究竟又怎么啦？
這不是在用青春擁抱時代，而是用青春污濁時代。
活在今天的我們，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭災(zāi)難，生活太平安逸，不需要豪情壯志說為國犧牲，但無論什么時候，信念和精神，付出和責(zé)任都是這個
時代所需要的。我們必須謹(jǐn)記：有前人的栽樹，才有后人乘涼的地方。在活力四射的青春時代，我們要時刻告訴自己：
青春的我們，不再是貪圖享樂的小孩。我們不能玩游戲到燈火通明才飛奔回家，更多的應(yīng)是為理想為走出貧瘠農(nóng)村而埋頭苦讀；不要等到父母催促生氣甚至逼迫時才拿起“厭倦枯燥”的課本，更多的應(yīng)是試著愛上書本，讓那書中黃金屋豐富我們的內(nèi)涵。我們應(yīng)有夢，有活力，更應(yīng)有體魄和擔(dān)當(dāng)。
青春的我們，不再是狹隘怯懦的代名詞。我們不能因為別人的優(yōu)秀而嫉妒怨恨，不要因為生活煩惱、學(xué)習(xí)困惑就臨陣退縮，甚至自暴自棄，更不要因為父母的嚴(yán)厲嘮叨而記恨。我們要學(xué)會見賢思齊，勇于承擔(dān)，理解包容。我們還沒有完全正確認(rèn)識社會，辨別是非。但正是如此，我們更應(yīng)該要真實、樂觀，不要沉迷于那些虛偽的東西，更不要把其稱之為“酷”“有個性”。什么叫個性？能堅持自己的人生態(tài)度，不盲從，這才叫個性。我們要做真正有個性的青春一代，這樣我們才能擔(dān)當(dāng)?shù)闷饘儆谖覀兊奈磥恚?/p>
我們的青春不要像郭敬明般的悲傷逆流成河，而要像魯迅一樣勇敢地直面自己的人生。因為青春屬于我們，時代屬于我們！
讓我們用青春擁抱時代！
用青春擁抱時代作文3
每天當(dāng)我看到太陽從東方升起，我的心中便無限激動，新的一天開始了。在這陽光的沐浴下，大地呈現(xiàn)出一派生氣盎然的景象；同時，這里也活躍著一批批朝氣蓬勃的青年，他們給這生機勃勃的大地更添了一股別樣的活力。
提到青年人，總是與積極進取、奮發(fā)向上的態(tài)度相聯(lián)系的，青年人就應(yīng)胸懷大志。但要做到有所作為，自信、能力和拼搏是成功的三個必不可少的條件。
我曾讀過一篇報道，其中有兩句話深深地印在我的心上：“成功者不見得有過人的才智，卻往往有其特殊的一種氣質(zhì)，就是他不信自己不能成功，也恨自己不能成功，那種情緒，化為了力量，使他成功�！薄皞ト说谋匾獨赓|(zhì)，是他自認(rèn)為必須偉大起來。因此，成功不是可以等到的，成功也不必靠機緣，成功是要積極‘去成功’的！在別人肯定自己之前，自己先要肯定自己，青年人應(yīng)該有這種自信心去做好自己所能做好的事，‘舜何人也？有為者亦若是！’”人們都說初生牛犢不怕虎，青年人也應(yīng)該有這個勇氣、這個魄力去承擔(dān)自己所能做的事。如果前怕狼、后怕虎，恐怕連很簡單的工作也難以勝任。
青年人正處于精力旺盛的年齡段，也是學(xué)習(xí)的大好時光。但未來社會的成功者，必是那種以消費刺激生產(chǎn)，以速度爭取時間，以時間爭取知識，以知識爭取財富，又以財富改善生活，以高級生活設(shè)備增加速度的人，而不再是農(nóng)業(yè)時代，抱書慢慢啃，再以考試晉升的寒窗學(xué)子。過去成績好的學(xué)生，往往能成功，在今天這個時代，卻可能因為無法適應(yīng)周圍的環(huán)境，即使以第一名畢業(yè)，也難有杰出的成就。也許這就是對新時代、跨世紀(jì)一代青年人的基本要求。因此青年人應(yīng)當(dāng)是各種能力的綜合體，而不僅僅是個“只讀圣賢書”的書呆子。
在我的床頭，掛著一塊匾，上面有兩個大字：拼搏。我便以此激勵自己。成功人士大都不是那種過目不忘、一目十行的天才，但他們都有一種內(nèi)在的、自行激發(fā)的能力和鍥而不舍、百折不撓的精神。中國有句古語說得好：玩物喪志。青年人正處在一個富有朝氣的年齡段，但這并不意味著青年人就要將大好時光用在享樂上，讓青春付之東流，而是把充沛的精力放在工作、學(xué)習(xí)上，為自己的未來打下基礎(chǔ)。
總之，自己的未來要靠自己的努力去創(chuàng)造。天上不會掉餡餅，我們青年人也不渴求天上會掉餡餅，因為我們有時間、有精力、有理想，我們會用自己的青春去爭取美好的未來。
我以我是青年人而驕傲，我更以我所生活的這個新社會而自豪。上溯到我們的父輩、祖輩，甚至幾百年前，那個時代有多少胸懷大志的青年人因為客觀原因沒能實現(xiàn)自己的理想而抱憾終生，比起他們來，我們這個時代的青年人的確幸福得多。社會無時無刻不在關(guān)心著青年們。寒假里大學(xué)生勤工助學(xué)熱線開通，社會各界為千名學(xué)子提供打工崗位，類似的事件不勝枚舉。同時，我們青年人也有責(zé)任對社會負(fù)責(zé)，有義務(wù)為社會奉獻(xiàn)。我們也確實這樣做了。街上我們隨處可見戴小紅帽的青年人，在為貧困山區(qū)的孩子捐款的名單上留下了眾多青年人的名字，在許多義務(wù)服務(wù)的場所也可看到青年人的身影……青年人，充滿活力的一代，正以自己的實際行動裝扮著這個社會，讓這社會更美好，讓這世界充滿愛，是我們所有青年人共同的心聲，我們期待一個嶄新社會的形成，這里沒有戰(zhàn)爭的硝煙，沒有謊言，沒有爭吵，沒有人們之間的爾虞我詐。
青年朋友們，讓我們行動起來，以特有的朝氣在實踐中磨煉自我，完善自我，為自己的未來努力！為創(chuàng)建美好的社會努力！
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