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      2. 擁抱青春作文

        時(shí)間:2022-02-17 14:41:20 青春 我要投稿

        擁抱青春作文合集15篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的擁抱青春作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        擁抱青春作文合集15篇

        擁抱青春作文1

          文明輸給自私,環(huán)保輸給慵懶,不文明之風(fēng)盛行,環(huán)保意識(shí)衰退,醬香餅中毒事件,XXX到此一游……人們?nèi)鄙僮月梢庾R(shí),一味的自私,卻未發(fā)現(xiàn)自己正在毀壞美麗的家園。創(chuàng)城工作刻不容緩,需要我們用青春去擁抱美麗家園。

          一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò):“把自己的欲望降到最低點(diǎn),把自己的理性升華到最高點(diǎn),這就是圣人!爆F(xiàn)在的“文明”城市,卻缺少這樣的圣人。正如所說(shuō):“有數(shù)量缺質(zhì)量,有高原缺高峰!蔽拿髟谙,需要我們通過(guò)教育培養(yǎng)文明意識(shí),為創(chuàng)建文明城市貢獻(xiàn)自己的青春。

          當(dāng)人們下班,學(xué)生放學(xué)后,小販們的攤位沾滿了街道。他們只關(guān)心自己的生意好壞,而忽略了自己的行為對(duì)城市交通、環(huán)境帶來(lái)的嚴(yán)重影響。當(dāng)越來(lái)越多的人被他們傳染,喪失文明意識(shí)時(shí),文明城市工作開始走向下坡路,城市文明也陷入怪圈:人們對(duì)自己的不文明行為不僅不以為然,還自以為傲,譏笑那些恪守文明準(zhǔn)則的人;甚至有人為攫取利益,不擇手段,偷偷卸下公共體育設(shè)施拿去賣錢,對(duì)我們的家園帶來(lái)了不可磨滅的痛苦。

          而我們真正懷念的,是那碧水藍(lán)天,青草如茵的綠色城市,是那路不拾遺,夜不閉戶的文明城市,是那互相關(guān)心、相互關(guān)愛(ài)的和諧城市。真正的社會(huì)與城市應(yīng)當(dāng)有和諧,優(yōu)美,文明之質(zhì),而當(dāng)今的城市卻無(wú)質(zhì)可言,自難以取得成就。創(chuàng)城工作刻不容緩,需要我們用青春擁抱美麗家園。

          創(chuàng)城工作需我們參與,需我們付出青春與汗水,才能迎來(lái)新的春天。

          威靈頓說(shuō)過(guò):“習(xí)慣十倍于自然!蔽覀兦嗌倌陸(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)習(xí)慣的力量,培養(yǎng)文明意識(shí),以創(chuàng)建文明城市,建設(shè)美好家園為己任,以講文明,樹新風(fēng)為自我修養(yǎng)的一種習(xí)慣,以保護(hù)家園為原則,以共建共享美麗家園為追求,以付出青春,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,做文明之人為責(zé)任,堅(jiān)持做最好的自己。把自我批評(píng)當(dāng)良藥,把改正錯(cuò)誤為自我的享受。莫讓文明之風(fēng)任人污染,莫為自我利益損害城市形象,給城市文明添一陣清風(fēng)。不忘初心,砥礪前行,相信創(chuàng)城工作終會(huì)成就輝煌。

          文明,可凈心,可啟迪,可回味,切不可消失殆盡;創(chuàng)城,可凈化,可拯救,可彌補(bǔ),切不可忽略不計(jì)。

          文明需創(chuàng)建,城市需拯救;如把青春付,家園自芬芳。

        擁抱青春作文2

          白云悠悠的日子,天空格外的湛藍(lán),大地異常的空寂,疾風(fēng)過(guò)處,綠草上躍動(dòng)著一顆充滿活力的心。一顆心,再配一雙腳,便勾勒出了我去遠(yuǎn)方放牧青春的風(fēng)景線。

          沐浴在充滿活力的歲月里,很想很想在寂寥無(wú)人的海邊佇立,聆聽大海深沉雄渾的呼吸,讓意識(shí)在豁達(dá)里消逝,讓膽怯在海水對(duì)巖石的不屈沖蝕中拋棄。很想很想在蔚藍(lán)的海面上乘風(fēng)破浪,像海鷗一樣自由翱翔。很想很想在海邊等待,靜靜地等待大海分娩紅日時(shí)陣痛的壯麗,體會(huì)紅日墜落時(shí)的纏綿繾綣。那時(shí),我們擁抱青春的美好時(shí)光。

          沐浴在充滿活力的歲月里,真想真想徒步到浩瀚的大漠里,勘探珍貴的寶藏,踏著廣袤無(wú)垠的草原,重溫著三毛的吟唱,讓駝鈴在空曠中奏響,和著風(fēng)沙飛揚(yáng),或許這里還可以有第二個(gè)荷西,第三個(gè)荷西的溫柔。真想真想在遼闊的草原上縱橫馳騁,重復(fù)著牧歌的粗獷悠久,看護(hù)綠色和草原。圓月下,我們圍著紅紅的篝火翩翩起舞,體味那柔情似水的眸光。那時(shí),我們擁抱青春的似錦年華。

          沐浴在充滿活力的歲月里,好想好想迂回于“山為碧玉簪,水作青羅帶”的綺麗風(fēng)光,穿梭于“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的畫廊,好想好想撐一支長(zhǎng)篙,游覽于水鄉(xiāng)的舟楫荷塘,或許這里的某個(gè)地方還會(huì)出現(xiàn)“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”的奇麗景象,或許有人還會(huì)再次發(fā)出“只緣身在此山中”的妙論。 那時(shí),我們擁抱青春的美好時(shí)光。

          沐浴在充滿活力的歲月里,總還想登攀峻嶺危峰,俯瞰重巒疊嶂,還想到冰山采擷雪蓮,到天池暢然激蕩,再踏在紅葉鋪落的山坡上,彈一曲活力歲月里無(wú)窮盡的曲調(diào)。沐浴在充滿活力的歲月里,我們擁抱青春,體會(huì)到了陽(yáng)光斜射大地的粲然,清風(fēng)撫摸樹木的柔情,浪花沖擊巖石的清爽,體會(huì)到了雨打芭蕉的清新,清水出芙蓉的雅致,柳絲輕撫的纏綿,長(zhǎng)虹落日的壯美。我要感謝青春給了我無(wú)窮盡的活力,我要贊美青春里那些無(wú)怨無(wú)恨的美好歲月!

        擁抱青春作文3

          微涼的風(fēng)任性的刮著,吹鼓了男生干凈的白色襯衫,撩動(dòng)了女生搖曳的裙擺,從身邊掠過(guò)的自行車。校園里的一切都散發(fā)著青春的味道。

          懵懂的我們還沒(méi)徹底長(zhǎng)大就踏上了青春的道路,來(lái)不及告別過(guò)去我們就迎來(lái)了青春。

          還沒(méi)真正了解青春,我們就已經(jīng)開始了全新的旅途,充滿生氣和活力的小臉都面向前方滿是板書的黑板,目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師,全神貫注的吸收著全新的知識(shí)。課上我們沒(méi)有虛度光陰,揮霍青春,而是努力充實(shí)自我,完善生活。全心全意的付出才會(huì)有收獲,這大抵就是在青春中奮斗拼搏的意義吧!即使失敗,依舊無(wú)悔,因?yàn)槲覀冊(cè)鴵肀啻骸?/p>

          彼此笑著,鬧著。嬉笑玩鬧的聲音透過(guò)六月的香樟樹斜斜地撞進(jìn)每個(gè)人的心里。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力的奔跑,為了集體的榮譽(yù)盡情揮灑而下的汗水;加油鼓勵(lì)激動(dòng)吶喊的聲音;勝利時(shí)上揚(yáng)的嘴角和燦爛的笑顏。每個(gè)人都盡情的陶醉在與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)的興奮中無(wú)法自拔。我們拼盡所有,團(tuán)結(jié)一致在這場(chǎng)關(guān)乎班級(jí)尊嚴(yán)的比賽中力拔頭籌。這大抵就是青春的魅力吧!為了成功,時(shí)刻準(zhǔn)備準(zhǔn)備,為了勝利,奮力向前著。再苦,再累,一笑而過(guò),因?yàn)槲覀冊(cè)鴵肀啻骸?/p>

          窗外下著的雨,夾雜著樹上開敗的梨花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在地,一如我們近日惆悵的心情,無(wú)法排解難以表達(dá)的淡淡愁緒縈繞滿懷,每個(gè)人都在為將來(lái)的戰(zhàn)役做準(zhǔn)備,沒(méi)有人可以松懈,沒(méi)有人可以毫不在意,沒(méi)有人可以根本無(wú)所謂,大家都在緊張又激烈的戰(zhàn)場(chǎng)中放棄了囂張跋扈的輕舞飛揚(yáng),轉(zhuǎn)變成了穩(wěn)重認(rèn)真的小小少年,卻仍會(huì)被將要分別的愁緒影響那顆堅(jiān)定的心,這大抵就是青春的特別吧!在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上任何人都是自己的敵人,卻仍會(huì)為了彼此要分別而難過(guò)。為了友誼長(zhǎng)存,為了共迎輝煌,我們無(wú)悔艱辛的付出。因?yàn)槲覀冋龘肀啻海?/p>

          我們嬉笑打鬧地度過(guò)了彼此最珍貴的三年,有共同學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,有團(tuán)結(jié)拼搏的夢(mèng)想,有無(wú)悔付出的友愛(ài)……

          生活中最簡(jiǎn)單和稀松平常的事構(gòu)成了我們彼此絢爛的青春,花季少年,擁抱青春!

        擁抱青春作文4

          不知從何時(shí)開始,總是厭棄父母的責(zé)罵。也不知從何時(shí)開始,男女生有了一條明確的界限。青春,來(lái)的像每一次的月考似的,令人猝不及防。但你必須點(diǎn)擊收貨,收下這人生中最美好的年華。

          笑與淚的交織使青春那么富有生氣,一路上,難免有摩擦,有碰撞,而我們要做的,就一件事兒。

          ——擁抱青春,享受青春的快樂(lè)。

          集體跑步時(shí)肆意狂歡,噴薄而出的熱血振奮人心,大地蒼茫的激情試問(wèn)誰(shuí)能忘卻。喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì),喜歡為同學(xué)搖旗吶喊那一瞬間的熱烈,喜歡看比賽跑步時(shí)在空氣中留下的痕跡——青春?稍犚(jiàn)腳步聲聲就立馬開始認(rèn)真學(xué)習(xí)?忘不了老師帶來(lái)的壓迫與恐懼,也忘不了同學(xué)那唬人似的一聲聲“老師來(lái)了”。當(dāng)教室內(nèi)再?zèng)]有喧囂,當(dāng)幾個(gè)皮猴兒都不再上躥下跳,班里每個(gè)人都會(huì)知道——老師真的來(lái)了。

          青春的快樂(lè)離不開友情。那時(shí)的友誼是人生中最真摯的,沒(méi)有利益,拋開城府,僅有的是形影不離的真情。喜歡相伴著做任何事,喜歡分吃僅有的幾粒糖果,喜歡共同絞盡腦汁做題……友誼,是青春路上最亮麗的一道風(fēng)景線。

          看花開花落,望云卷云舒。夏去冬來(lái),潮起潮落,青春來(lái)得正好。我們不再一味地聽從父母,持著自己的想法,或許發(fā)生過(guò)沖撞,或許經(jīng)歷過(guò)冷戰(zhàn),可矛盾過(guò)后也會(huì)想起父母的好。我們不再執(zhí)著于兩個(gè)人的友誼,開始結(jié)交更多的朋友,可是再回首,發(fā)現(xiàn)你最在乎的仍是那一個(gè)人。青春太善變,青春中的我們更是如此,可最重要的仍是那一件事兒——

          享受青春的快樂(lè)。

          我猜,你不一定懂得如何享受它,那么先去尋找它,在意氣風(fēng)發(fā)的少年馳過(guò)的綠茵場(chǎng)上找,在總是充滿瑯瑯書聲的教室里找,在熱鬧和諧的宿舍里找,在永遠(yuǎn)包容你的家里找。總之,我們留下的青春痕跡,都是長(zhǎng)大后值得付之一笑的快樂(lè)。

        擁抱青春作文5

          青春,無(wú)疑是一個(gè)活力十足的代名詞。90后的我們,青春便是我們無(wú)價(jià)的“本錢”,和青春的風(fēng)隨之而蕩,與青春的夢(mèng)隨之而飄。

          青春是什么?青春是筆下的一歡快的舞曲,伴隨著悠揚(yáng)的旋律,我們隨之而舞。

          愛(ài)談的青春,愛(ài)談的90后。一段花季般的青春,我們注入了歡笑。即便是上課時(shí)間,也會(huì)在老師背過(guò)身去后,和死黨來(lái)一次秘密的“接頭”,兩雙眼睛對(duì)視著,不小心擦出閃電般的火花,然后兩人會(huì)心一笑。這一笑只是個(gè)開頭,接下來(lái)就是激烈的“口水戰(zhàn)”,談天說(shuō)地。即使兩個(gè)人相距“十萬(wàn)八千里”,也還是津津有味的說(shuō)著,笑著。愛(ài)談就是90后的一大亮點(diǎn),無(wú)論是與剛熟識(shí)的,還是多年未見(jiàn)的老友,總能聽到他們?yōu)榍啻鹤V寫的詮釋。

          愛(ài)哭的青春,愛(ài)哭的90后。一段花季般的青春,我們也注入了稍稍的辛酸。又到了**課,又到了受訓(xùn)的時(shí)候了,上課鈴一響,自己主動(dòng)的站在座位上,老師霹靂嘩啦地說(shuō)了一通話,眼睛會(huì)有瑟瑟的感覺(jué),接下就是“站崗”的時(shí)候。雖然站崗的是辛苦的'事,但也免不了有老師安慰的話語(yǔ):“站一站,不是千斤的負(fù)擔(dān),而是向上的動(dòng)力”,這是眼淚再也不會(huì)同情自己!愛(ài)哭是90后的一種感嘆,是對(duì)青春的無(wú)限遐想,是對(duì)現(xiàn)在生活的追求,更是對(duì)未來(lái)前途的憧憬。

          愛(ài)學(xué)的青春,愛(ài)學(xué)的90后。一段花季般的青春,我們注入更多的是勤學(xué)路上的付出。十年的寒窗苦讀,我們還只領(lǐng)教到其中的一份,現(xiàn)在我們沒(méi)有了懸梁刺股,卻多了晚上拿著手電躲在被窩里埋頭苦干的學(xué)子。以“知之為知之,不知為不知”為座右銘的90后洋溢著朝氣,充滿著樂(lè)學(xué)的精神。

          青春如花,需要我們每天用心去經(jīng)營(yíng)它,讓它綻放芬芳。

          青春如歌,需要我們用最華麗的歌詞和最動(dòng)聽的去贊美它。

          青春如戲,需要我們用努力和勤奮去導(dǎo)完它,讓它炫出生命的色彩。

          擁抱青春!

        擁抱青春作文6

          體訓(xùn)那天下起了雨,雨并不大,不過(guò)是灰蒙蒙的天空中偶爾飄落的細(xì)絲,輕輕落在臉頰上、脖子上、手臂上,泛起一陣涼意。老師看了看天,說(shuō),雨不大,反正都是朝氣蓬勃的年輕人,身體倍兒棒,不如我們?cè)倥芤唤M吧。

          就這樣,我們投身雨中,跑過(guò)操場(chǎng),跑過(guò)跑道,跑過(guò)不久前積起來(lái)的小水洼。冬日的風(fēng)迎面撲過(guò)來(lái),刮過(guò)溫暖的脖頸,惹得我一陣雞皮疙瘩。

          雨越下越大了,漸漸地,細(xì)絲織成了銀色的薄紗,風(fēng)也比方才冷上許多。風(fēng)里夾的似乎并不是雨,而是冰涼的刀片,一下又一下,刮得雙頰生疼。老師顯然也注意到了這雨勢(shì),卻并沒(méi)有讓我們停下來(lái)的意思,而是沖著我們喊:“快一點(diǎn),再快一點(diǎn)!不過(guò)是一點(diǎn)點(diǎn)雨而已,青春年少,有什么膽怯的!拼一把!跑起來(lái)!”

          雙腿在奔跑之中麻木了,被風(fēng)灌得生疼的耳朵也麻木得聽不到耳邊的風(fēng)聲。我使勁搖了搖頭,想把自己從麻木的狀態(tài)中扯回來(lái)。這并沒(méi)有什么用,我的雙腿卻不由自主地減緩了速度。

          雨愈發(fā)密集了,像簾,砸落在地上、臉上、手上,淅淅瀝瀝地。我迎著風(fēng)奔跑,感覺(jué)到前所未有的疲憊。因呼吸不暢而造成的缺氧讓我頭昏腦漲,雙眼發(fā)黑,我努力維持住平衡。我不行了,真的不行了,讓我停下吧——我的內(nèi)心吶喊著,口中卻只顧著喘氣,一點(diǎn)聲音也發(fā)不出來(lái)。

          隔著雨簾,老師的聲音從遙遠(yuǎn)的前方傳來(lái),聽不真切但是十分響亮有力:“最后五十秒了!年輕人們放開來(lái)跑啊!正值青春,要拼的東西可多得去了!拼起來(lái)!跑——起來(lái)!”

          這話令我昂然奮起,此時(shí)不拼,更待何時(shí)?不就是冰雨么?我有的是放手一搏的資本,還怕你?我咬牙,提著兩根“鉛柱”向前奔去,硬是擠到了隊(duì)伍的前頭。

          雨勢(shì)漸大,敲進(jìn)心頭,一句話也不斷在腦海里循環(huán)播放:“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒!笨刹徽沁@樣么?恰逢青春的我們有的是朝氣,有的是夢(mèng)想,有的是放手一搏的資本——年輕,有什么不能拼搏的呢?難道要等到“鬢已星星也”的時(shí)候,才悔悟年少為何不有為?

          讓我們擁抱風(fēng)雨中拼搏的青春!

        擁抱青春作文7

          十二年記憶,仿佛微風(fēng)吹拂后的青草纖纖。墜落柔軟白云,頓時(shí)間步入青春。 ——題記

          跳躍的手指,彈奏一曲藍(lán)色盛夏,熟悉的旋律緊扣著心弦。常常會(huì)回頭仰望童年天空,美麗的星辰,奪目而耀眼的星星,一瞬間劃過(guò)天際的流星……一切的一切,一切的美好,只是事過(guò)境遷,不再屬于我。占為己有的貪欲,在心中累積,沉重到難以喘息。低吟淺唱,敲擊伏筆,不知如何用文字表達(dá)心中的失落,或許是昨日的離別,或許是沉痛的打擊。沉迷于昨日的美好,淡忘了前面那漫長(zhǎng)的路途。

          難以自拔的情緒,心情低谷。剎那間,回想兒時(shí)長(zhǎng)大的夢(mèng)想,貌似沒(méi)一個(gè)夜晚都坐著成長(zhǎng)的夢(mèng)。然而,為什么夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了,卻不希望這情愫永駐。淡然一笑,既然在成長(zhǎng)道路上前進(jìn),加快腳步,何樂(lè)不為呢?步入青春,既然告別童年,為什么不灑脫一些,把這童年的時(shí)光珍藏在心中,角落徒勞的尋找,放在一旁。抓住青春,才是最好的選擇。

          仰望天空,大聲呼喊。感應(yīng),那是青春的心跳,綻放,青春獨(dú)有的光芒。駐足觀望,流蘇般的云朵,天空中聚集的點(diǎn)點(diǎn)思緒,一輪火紅的太陽(yáng)。輕輕一嗅,淡淡的香味撲鼻而來(lái)。這是上帝給予大千世界的恩典,相信這美麗是永駐的。觀賞綻放的曇花,一現(xiàn)的美麗在心中有一道深深的烙印,人間的尤物仿佛只有天堂存在,愿這美麗在天空化為永恒。童年時(shí)光是那一朵美麗的曇花,不經(jīng)意間它如水般流逝。

          時(shí)光流逝,仿佛白駒過(guò)隙。前面遙遠(yuǎn)的路途,沒(méi)有終點(diǎn)的賽跑,青春的賽道它在等我。有路邊的花兒,不曾彷徨。陽(yáng)光肆意綻放,一縷暖陽(yáng)如涓涓細(xì)水般沖淡心中角落的污垢。淚水笑聲混合的氣息彌漫上空,想必這就是成長(zhǎng)吧!復(fù)制下兒時(shí)的一切,粘貼在青春時(shí)光,傳來(lái)奮斗。萬(wàn)千生靈見(jiàn)證著成長(zhǎng)道路上滴下的汗水。

          一切就緒,各就各位。大聲呼喊:“我準(zhǔn)備好了!币宦晠群绊憦貙?kù)o的天空,上空回蕩著回音,耳畔蕩漾呼喊的余音。競(jìng)賽開始了,我無(wú)法再次站在起點(diǎn),路邊恬靜的花兒發(fā)出淡雅的芬芳,伴隨芬芳,我加快了步伐。矯健的身姿,一躍而起的背影刻畫心中。

          青春,一場(chǎng)沒(méi)有彩排的演出,一場(chǎng)沒(méi)有機(jī)會(huì)的競(jìng)賽,一切把握手中。

          加快步伐,我還在賽跑……

        擁抱青春作文8

          青春因易逝而顯得短暫珍貴,那是因?yàn)樗牧魇攀窃诓恢挥X(jué)中進(jìn)行的,倘若你能抓周那一絲亮光,將為你的生活注入新的活力,你的青春也好似成長(zhǎng)中的少女,愈加豐滿。倘若你讓青春仿佛語(yǔ)言隨風(fēng)日逝,那你將是風(fēng)中的搖搖“孔乙已”,隨青春而瀅滅。

          讓青春不在時(shí)間中“淫滅”,使之駐足,著是人生一件快事。曾幾何時(shí),我的意愿是走進(jìn)武大,成為其中的一員,學(xué)成之后成為國(guó)家的棟梁之才。如今,這一切似乎成為一種奢望,或許青春是人生路上不竭的動(dòng)力之源,讓我重燃希望,當(dāng)我面臨人生的地一選擇,我選擇的是奮斗,為中考而的我,雖然沒(méi)有做到懸梁刺骨,但卻可趕的上聞雞起舞的境界了。

          “三年的青春,換來(lái)了三天的中考時(shí)間”。這時(shí)雖然意識(shí)到中考對(duì)人生的重要性,但我時(shí)常會(huì)存有消極的情緒。我很佩服那些為了自己的夢(mèng)想,努力奮斗的同學(xué)。

          當(dāng)我剛剛從睡夢(mèng)中醒來(lái),他已在教室中大聲的朗讀課文;當(dāng)我感到精神疲憊不堪時(shí),他房間里的臺(tái)燈還亮著,也不知那燈是何時(shí)熄滅的。出于好奇心的我決定效仿他一天的生活。早晨,我將鬧鐘定在比以前早一個(gè)小時(shí),起床是發(fā)現(xiàn)他的燈才剛剛亮,還沒(méi)來(lái)得急梳洗了跟上去。原來(lái)他是如此珍惜青春,珍惜時(shí)間。早餐是,他在教室里吃學(xué)校提供的早點(diǎn),沒(méi)有出去吃,那些早點(diǎn)曾是同學(xué)們最不顧一屑的,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)這樣節(jié)約出來(lái)的時(shí)間足以做一道政治試題或歷史試題;中午,為了知道他是如何安排時(shí)間的,特地沒(méi)出去吃飯。等他的到來(lái),結(jié)果沒(méi)過(guò)多久,就發(fā)現(xiàn)他從食堂中端著碗匆匆跑來(lái),一邊吃飯一邊看書,晚餐也如此,他的等直到深夜才熄滅。初步統(tǒng)計(jì),得知每天他都可以比我多出4-5小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。如此珍惜時(shí)間,讓我感嘆。自己在不知不覺(jué)中讓時(shí)間流逝,青春流逝。

          青春如此珍貴,我卻在不經(jīng)意中流逝了這么多,才知我應(yīng)該更加珍惜它。雖然我們這些孩子面對(duì)大千世界,五彩繽紛的生活,我們也曾迷惑,也曾跨越坑坑洼洼,也曾會(huì)覺(jué)得太累,然而人生的帆既已升起,我們就必須與風(fēng)浪相搏,與雷電爭(zhēng)鳴!這就是人生、青春,我堅(jiān)信世界永遠(yuǎn)屬于青春,生活也將擁抱青春,朋友們,不要讓青春無(wú)謂的從你身邊滑過(guò),讓我們珍惜今天,擁抱青春,為人生的豆蔻年華奉獻(xiàn)一個(gè)五彩繽紛的花季吧!

        擁抱青春作文9

          擁抱青春是幸福,還是迷茫?青春悄悄的來(lái)了,也在悄悄的走,在時(shí)間流逝的每一個(gè)瞬間里,青春,都被我們擁抱著!

          擁抱青春的無(wú)奈

          “我今天算是認(rèn)清你了!”妍氣憤地說(shuō)。

          “我……我……我真的不是故意的!蔽业椭^說(shuō)。

          我們做不成朋友了,是我配不上你,我們絕交吧!妍說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走。

          哎!每一次都是這樣,隔三差五的鬧矛盾,這一次既然鬧到了絕交的地步,難到兩個(gè)人就不能好好的在一起,好好的做朋友嗎?我知道我們兩個(gè)性格不和,但是兩個(gè)人在一起不是可以性格互補(bǔ)的嗎?哎!也許這就是我們?cè)趽肀啻旱臒o(wú)奈吧!

          擁抱青春的幸福

          每天晚上熄燈之后,大概就是我們最幸福的時(shí)刻,雖然有時(shí)被老班捉住而寫600字的檢討,但是我門也會(huì)心甘情愿。每天晚上,談著一天的收獲,遇見(jiàn)行行色色的人,發(fā)生形形色色的事情,有時(shí)也會(huì)談一些青春的小事,但開場(chǎng)白都會(huì)是:不準(zhǔn)告訴別人!而我們也都會(huì)一口同聲的說(shuō)一句:sure!然后就開始說(shuō)自己的小秘密,什么喜歡誰(shuí)!什么覺(jué)得誰(shuí)誰(shuí)長(zhǎng)得帥!先是一句:他不是你的菜!趁早放棄吧!然后又開始另一個(gè)話題……

          擁抱青春的煩惱

          自上初中以來(lái),看見(jiàn)曾經(jīng)的好友都踏入了快班的行列,我心里甚是不爽。為此,我也努力過(guò),但都不見(jiàn)效果,這讓我原有的熱情已消失殆盡,又因?yàn)槔蠋熞痪渚浯潭呐u(píng),讓我心灰意冷的心,又多了幾道傷疤,變成一個(gè)令老師厭惡的壞學(xué)生。我為此也仔細(xì)想過(guò),覺(jué)得是自己的錯(cuò)誤,可漸漸的我的心也就麻木了。對(duì)老師的教誨不予理睬,甚至句句與他頂撞?上攵,我常常光顧老師的辦公室。開始時(shí),我還偷偷的抹眼淚,其實(shí),我并不想這樣。只是我對(duì)學(xué)習(xí)不抱任何希望了!不管怎樣努力,總達(dá)不到我想要的結(jié)果,我這樣徒勞的努力能獲得什么呢?到不如自得其樂(lè),可誰(shuí)又能理解呢?我好累,我好想要放下這一身的包袱。蒼天啊!大地!救我啊!

          對(duì)我們來(lái)說(shuō),擁抱青春就是擁抱甜蜜。對(duì)我們來(lái)說(shuō),擁抱青春就是擁抱未來(lái)。

        擁抱青春作文10

          如果說(shuō)生命是絢麗多彩的,那么青春是其中最靚麗的一抹;如果說(shuō)人生是動(dòng)靜結(jié)合的,那么青春是其中活力四射的一部分。青春是人生的春天,在這里,我們會(huì)感受到春陽(yáng)的溫暖,花兒的芬芳,樹木的茂盛;在這里,我們更能體會(huì)到一種年輕人應(yīng)該擁有的力量,一種奮斗的力量。我們應(yīng)該在這里耕作,在這里灑下勤勞的汗水,讓青春的田野里彌漫著稻穗的清香。

          古代多少文人雅士擁抱著青春,寫下了千古不朽的詩(shī)篇,“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”岳飛在向我們?cè)V說(shuō)青春時(shí)光的重要;“少壯不努力,老大徒傷悲,”這是詩(shī)人在向人們警示著:青春需要奮斗,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,”這是人們?cè)诒葦M著青春時(shí)光的可貴。在人生的春天,我們需要開拓,需要?jiǎng)?chuàng)新!耙荒曛(jì)在于春,”在這最美好的春光中,我們應(yīng)計(jì)劃好事情,用我們的行動(dòng)去擁抱它,那么它會(huì)給你意想不到的饋贈(zèng)。

          齊白石,這位因繪畫而聞名于世的人物,是一位擁抱青春之士的典范。年輕之時(shí),他酷愛(ài)繪畫,于是在這人生的春季,他的天空中出現(xiàn)了一輪朝陽(yáng),那便是他的夢(mèng)想,他的追求,他用他的行動(dòng)去追隨理想。于是他從不浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間,用飽蘸墨水的畫筆在畫紙上描繪出了那一個(gè)個(gè)活潑的生靈,每日一疊紙,從不剩下一張。即使在休息時(shí)間,也會(huì)在家中的院子里留心觀察著那一花一草,一鳥一獸,在心中留下那些生靈們活潑的形態(tài),再用手中的筆將其一一展現(xiàn)。正是他在青春的田野上灑下了“日日繪畫,絕不停止”的汗水,因此,他的青春給了他一個(gè)熱情的擁抱,為他戴上了中國(guó)國(guó)畫大師之最的桂冠。

          朋友們,青春的陽(yáng)光正沐浴著我們,可否想過(guò)要去擁抱陽(yáng)光,擁抱青春?記。簱肀啻,你的生命將會(huì)更加燦爛輝煌!讓我們?cè)谇啻旱奶镆吧喜シN希望,最終去擁抱那金黃的麥!

        擁抱青春作文11

          這世上美的事物有很多,卻沒(méi)有哪一樣比年輪更美麗;這世上寶貴的事物數(shù)不勝數(shù),卻沒(méi)有哪一樣比青春更珍貴。我們只有努力拼搏,努力耕耘才能不負(fù)青春,不負(fù)人生。

          如今,青春在我們手里,正是風(fēng)華正茂,書生意氣的時(shí)候,只有奮發(fā)才能有為。想要成為像雄鷹一樣能搏擊于風(fēng)雨,翱翔于藍(lán)天,我們就要有拼搏的勇氣,更要有持之以恒的耐力,還要不忘初衷。青春是短暫而美好的,因?yàn)槲覀円簧鷥H僅只有五分之一的時(shí)間叫做“青春”所以我們的青春是短暫的。處于青春時(shí)期的我們往往不是很容易把握青春縹緲的,正是它的縹緲和短暫,常常讓我們只能抓住青春的尾巴,然后眼睜睜的看著青春從我們的指尖滑走。

          在不同的事物身上卻展現(xiàn)出來(lái)它不同的人生軌跡。一片花落下,順著我的頭發(fā)落下,我被這一點(diǎn)蒼涼挑動(dòng)了心弦。我不禁為它悲哀,曾經(jīng)的美麗稍縱即逝,曾經(jīng)的生趣盎然,在這花期完結(jié)的時(shí)候只能化為生命的碎片。霎時(shí)間,我瞟見(jiàn)一株小小的花樹,哦,那繁華的盛開和凋零是為了孕育這小小的果實(shí),真正的精髓是在經(jīng)歷了喧鬧跟靜寂后才顯現(xiàn)出來(lái),這喧嘩是用勤奮灌溉出的;ü倘幻利惖幕涓咭饬x。連花朵都知道不辜負(fù)自己的年華,更何況我們?nèi)祟悾?/p>

          青春如同坐公交公車一樣,我們知道起點(diǎn)與終點(diǎn),卻始終無(wú)法預(yù)料中途會(huì)發(fā)生什么,有的人會(huì)在中途下站,有的人會(huì)坐到終點(diǎn)。有的人運(yùn)氣好上車就有位置坐,有的人倒霉點(diǎn)就得一直站到下車。有的人會(huì)因?yàn)樯磉叺某丝投玫揭粋(gè)座位;有的人會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍人常常更換,身邊的這位卻毫無(wú)動(dòng)靜。所以在有了機(jī)會(huì)就要抓住就像有了座位就要把握機(jī)會(huì)迎難而上。要時(shí)刻保持清醒,不要因?yàn)檎局捅瘋,不要因(yàn)樽偷靡馔。下車后不要感慨萬(wàn)千,因?yàn)槁愤很長(zhǎng),我們還要繼續(xù)。

          青春的時(shí)間里,不需要固結(jié)你的思想,只要追求美好的夢(mèng)想,用青春譜寫最美的音符,留下我最珍貴的足跡。

        擁抱青春作文12

          我們都知道,金無(wú)足赤,人無(wú)完人。每一個(gè)人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋果,都是有缺陷的,這些缺陷給我們的生活帶來(lái)了許多的困難。但只有面對(duì)這些困難帶來(lái)的挫折,才能有尊嚴(yán)的活下去。史鐵生雙腿殘疾,但他卻用鋼筆丈量世界,巴金先生在亂世中求自保,但他卻用萬(wàn)字真言感動(dòng)了中國(guó),也許這塵世間并不是那樣的美麗,但我堅(jiān)信:我們能勇敢面對(duì),揚(yáng)長(zhǎng)避短,彌補(bǔ)缺漏,完善自己的品格,成為那個(gè)獨(dú)一無(wú)二的人。

          我們要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人!但堅(jiān)強(qiáng)不是讓我們變成一只刺猬,拒絕一切,而是讓我們用一顆柔軟而有韌性的心來(lái)面對(duì)挫折。人生如海上行舟,潮卷浪涌,瞬息萬(wàn)變,不可能總是是一帆風(fēng)順的。我們不應(yīng)該總是擔(dān)心和害怕巨浪會(huì)卷席而來(lái),而應(yīng)當(dāng)從容不迫,鎮(zhèn)定面對(duì),掌握好自己手中的舵,勇往直前。這世界終歸是美妙的,那一抹藍(lán),像雪山背后的天空一般湛藍(lán)清澈,透露著生命的堅(jiān)強(qiáng)。

          慎獨(dú)是我們戰(zhàn)勝挫折的重要方法。慎獨(dú)是自己控制好自己的欲望,舍棄自身身體感官對(duì)疼痛的感知,返回自心,謹(jǐn)慎內(nèi)省。由此我們可以看到,慎獨(dú)是一面盾牌,可以幫助我們抵御各種各樣的誘惑。防范各色各類的糖衣炮彈,使我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上,多一些坦途,多一些康莊。孟子存心養(yǎng)性,終成一代亞圣。王陽(yáng)明反追求既終成理學(xué)大家。慎獨(dú)是一盞明燈,可幫助我們照亮前行的道路。為我們的青春指明方向,指引我們戰(zhàn)勝挫折,成就自己。

          陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,只要心是彩色的,即使眼前的處境再黑暗,即使面對(duì)的挫折再?gòu)?qiáng)大,我們也能在這死寂的黑暗中找到生機(jī),顧城曾說(shuō):黑夜給了我黑色的眼光,我卻用它尋找光明。我也想說(shuō):歲月給了我苦澀的淚水,我卻用它蕩滌心靈的塵埃。愿我們都能看到內(nèi)心斑斕的色彩,在我們的內(nèi)心深處,留有那么一方凈土,愿每一個(gè)戰(zhàn)勝挫折后的我們,都能綻放出青春的光芒。

        擁抱青春作文13

          清晨,操場(chǎng)上幾位短跑健將正向著終點(diǎn)沖刺,矯健的雙腿和舞動(dòng)的手臂無(wú)不展現(xiàn)著青春的活力;花園內(nèi)幾位花季少女正迎著徐徐春風(fēng)朗讀詩(shī)歌體現(xiàn)著青春的朝氣。

          快步走進(jìn)教室,走廊上響起一陣陣悅耳的讀書聲,我邊拿書邊問(wèn)同桌:“唉,咱班同學(xué)都干嘛去了?”同桌邊寫作業(yè)邊說(shuō)道:“都下去跑步了,‘身體是革命的本錢’嘛!”

          正說(shuō)著,老師進(jìn)班了,同學(xué)們都陸續(xù)走進(jìn)教室。老師正言道:“同學(xué)們,今天早上背第26課,背完給我背,我這有名單!痹捯魟偮。同學(xué)們便你爭(zhēng)我嚷地背了起來(lái),大家都不甘落后于人,我也一樣,拿起書便大聲讀起來(lái)。教室里讀書聲此起彼伏。不一會(huì)兒,同桌就拿起書向講臺(tái)走去,緊接著,大家都爭(zhēng)著上去?粗侨找纨嫶蟮年(duì)伍和背完書陸續(xù)下來(lái)的人,我心中不免有些著急:老師一會(huì)兒要讀名單,如果沒(méi)有我,那該多丟人啊。接著就是更大聲地朗讀。終于會(huì)背了,我拿著書向講臺(tái)走去,順利地完成了背書任務(wù)。

          青春不僅有競(jìng)爭(zhēng),更多的是彼此之間的合作。

          和往常一樣,我吃完午飯后迅速?gòu)牟蛷d走進(jìn)教室,鉆進(jìn)那漫天的題海中。喲,又遇見(jiàn)一道難題。我習(xí)以為常地用著數(shù)學(xué)老師傳授的“法寶”-審題、畫圖、分析、證明?蛇@道題偏偏不向“法寶”低頭,我陷入深深地思考中。一會(huì)兒,同桌也吃完飯回來(lái)了。她見(jiàn)我緊皺眉頭,便笑著對(duì)我說(shuō):“不用著急,慢慢寫!苯又蚕萑肓诉@道題。幾分鐘的沉默后,同桌笑著問(wèn)我:“你做出來(lái)了嗎?我只想了一半,要不我們討論討論!蔽覀兓ハ嘟粨Q了意見(jiàn)后討論出了一種新解法,并在課堂上發(fā)表了自己的見(jiàn)解。受到老師表?yè)P(yáng)后,我們兩個(gè)會(huì)心一笑。

          暮色降臨,橘紅的太陽(yáng)慢慢走到地平線上,用最后的余光審視著大地。伴著夕陽(yáng),操場(chǎng)上記得健將正相擁而跳,幾位花季少女正談笑風(fēng)生。

          擁抱青春,把握青春。享受青春的競(jìng)爭(zhēng)與合作,活力與朝氣,拼搏與奮發(fā)。

        擁抱青春作文14

          當(dāng)我最后一次脫下那鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí),當(dāng)我戴上那金光閃閃的團(tuán)徽時(shí),我心里有個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō):你,告別童年了。

          曾幾何時(shí),我開始用回憶的心情去審視自己的童年。于是我發(fā)現(xiàn)自己正站在童年與青春的分水嶺上。我回頭向身后望去,看見(jiàn)童年這條清澈的溪流正逐漸離我而去;而前方,成熟的青春之河在向我頻頻招手。

          風(fēng)吹起日歷,鮮紅耀眼的“六一”在向我眨眼,然而它已經(jīng)不屬于我了,。在這一天,我正式退出了少先隊(duì),脫下了陪伴我八年之久的紅領(lǐng)巾。我終于越過(guò)了分水嶺,向新的河流走去,告別了童年。

          我小心翼翼地折好紅領(lǐng)巾,把它放進(jìn)抽屜里。透過(guò)那炫目的紅色,我依稀看到了自己的童年,那無(wú)憂無(wú)慮的、美麗的童年。

          時(shí)光逆流。我看到初入少先隊(duì)的我,興奮而笨拙地為自己戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,看到我在國(guó)旗下莊重地舉起拳頭宣誓,看到我滿臉自豪地對(duì)小伙伴說(shuō):“我也是少先隊(duì)員了!”……

          而后記憶又如潮水般擴(kuò)散開去,淹沒(méi)了童年的一切。我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)瘋瘋癲癲地追逐;在學(xué)校那棵大榕樹下跳橡皮筋;為了一道數(shù)學(xué)題與同桌爭(zhēng)得面紅耳赤;又因?yàn)槔蠋煹囊痪浔頁(yè)P(yáng)而高興老半天……

          我突然悲傷地發(fā)現(xiàn),對(duì)于童年,我真的只有回憶了。我就這樣倉(cāng)促地告別了我生命中最純真似水、最快樂(lè)無(wú)憂的時(shí)光了么?

          團(tuán)旗下的宣誓,如同一陣最和煦的春風(fēng),吹散了我心頭的不舍和憂傷。

          同樣鮮紅的旗幟、同樣閃亮的徽章、同樣緊握的拳頭、同樣堅(jiān)定的誓言,一切都與童年時(shí)的入隊(duì)儀式一模一樣。只是在我們的臉上,多了幾分沉穩(wěn),少了幾分童稚。調(diào)皮與率真不露痕跡地溜過(guò)之后,青春與活力的笑容在每個(gè)人的臉龐上舒展開來(lái)。

          看著這些飛揚(yáng)著自信與驕傲的笑容,我一下子釋然了。我們的童年,是一件已經(jīng)完工的作品,將永遠(yuǎn)珍藏在我們心中。而我們現(xiàn)在要做的,是用青春去盡力創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。

          說(shuō)完最后一句宣誓詞,我笑了。這,也是我與童年的告別儀式。

          不舍棄靈動(dòng)的小溪,又怎能見(jiàn)到浩瀚的大海?我們就這樣告別了童年,一步步邁向生命中最美麗的年華。向童年致敬!向青春致敬!感謝你們,伴我快樂(lè)地成長(zhǎng)。

        擁抱青春作文15

          那急促的腳步,似乎正在催促著我們踏入青春的殿堂。驀然回首,童年已成了美好的回憶。在這個(gè)美妙的季節(jié),讓我們用自己火熱的激情,來(lái)?yè)肀儆谖覀兊男绿斓亍啻喊桑?/p>

          青春的我們,多夢(mèng)。

          望著繁星密布的夜空,我們有著青春的夢(mèng)想,希望夢(mèng)寐以求的流星雨趕快垂掛在眼簾,然后默默地許下一個(gè)埋藏心底多時(shí)的心愿。有時(shí)望著一瀉而下的瀑布,我們會(huì)忍不住豪情滿懷地吟詠起李白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。有時(shí)望著電視熒屏上動(dòng)感十足的舞蹈和閃爍變幻的燈光,我們?nèi)淼募?xì)胞都會(huì)隨之舞動(dòng),夢(mèng)想著自己某一天也能成為生活中人人注目的焦點(diǎn)。

          青春的我們,瀟灑。

          我們有屬于自己的小天地。我們生活在歡聲笑語(yǔ)中,生活在被人羨慕的眼光中,生活在寬廣的天地中……我們喜歡惡搞,“玩”著各種各樣的惡作劇,肆無(wú)忌憚地將自己的“才華”展示給大家。我們會(huì)和老師如朋友一般,甚至稱兄道弟。這既是我們的快樂(lè),更是我們的瀟灑。

          青春的我們,努力。

          我們有自己的目標(biāo),我們會(huì)努力奮斗。課堂上,我們是自信勤奮的學(xué)子,認(rèn)真傾聽,踴躍發(fā)言;課堂外,我們勇于展現(xiàn)自我而又不失團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我們都會(huì)為了自己的夢(mèng)想而奮斗,不管最后結(jié)果怎樣,我們至少曾經(jīng)努力過(guò),這就是青春的價(jià)值。我們珍惜著同學(xué)之間真摯的友誼,嘗試著學(xué)會(huì)寬容,努力維護(hù)著這份情感。我們懂得青春的世界不僅僅是用書本筑成的,更需要如溫暖的陽(yáng)光般的友誼,照亮青春的角角落落。我們雖然常有叛逆心理,但我們也愿意向親人敞開心扉,我們也會(huì)努力,試著閱讀、享受親情無(wú)限的快樂(lè)。

          青春的我們,幸福。

          我們是初升的太陽(yáng),我們是未來(lái)的希望。在這個(gè)嶄新的時(shí)代,我們有著非常的機(jī)遇,我們有著良好的環(huán)境,時(shí)代已經(jīng)為我們鋪設(shè)下寬敞的未來(lái)大路。只是,成功的曙光還需要我們自己去迎接。

          花園王國(guó)里開得最燦爛的鮮花,是為了獻(xiàn)給我們的青春。我們擁有人世間最美的青春,朋友,何不把握住這難得的機(jī)會(huì),好好地?fù)肀儆谖覀兊那啻海?/p>

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