我們的青春作文15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的我們的青春作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們的青春作文1
這個微熏的七月，我們即將離開那個陪伴我們走過豆蔻年華的學校。我們臉上的微笑，帶著一絲絲不舍，帶著一點點留念，帶著對未來的憧憬。我們一步一步地走向了那個燦爛的青春。
看!那個林間小道，我們和自己最好的朋友在那里嘻嘻笑笑;看那籃球場，班上那幾個好動的男同學在那里打打鬧鬧;那間并不寬敞卻充滿著瑯瑯書聲的教室;那些和藹可親的教師給我們的懷抱……驀然回首，那一切，消失了。是啊，他們已經(jīng)陪伴我們走過了六年，我們的豆蔻。我們一直眷戀著這個懷抱，從未想過有一天會離開。
六年過去了，回首六年前，那時我們還是一個個稚童，校園里到處充滿了我們那天真爛漫的笑聲，但，這已經(jīng)成為了過去�，F(xiàn)在的我們即將離開，離開那個田地。畢業(yè)照上，我們每個人的臉上都充滿了笑容。但，我們都知道，我們心里有多難受。我們的故作堅強，在這田地間，似乎是多余的。因為它最了解我們了，畢竟我們相處了六年。
畢業(yè)那天，天氣陰沉沉的。似乎老天也為我們的離開感到悲傷。我們的感傷，渲染了整個學校�；蛟S，我們每個人都不該悲傷。因為我們的路還有很長，我們應該帶著憧憬步入更加現(xiàn)實的世界。
再見了，屬于我們豆蔻的天空。你好，14歲的青春新天空。
我們的青春作文2
我記得曾經(jīng)的我，是老師眼里的好學生，家長眼里的乖乖女，可我也忘了幾何時，這一切，都變了。我不知道自己從什么時候?qū)W壞，我只記得后來的我，染發(fā)、打耳洞、抽煙、喝酒、打架，蹦迪、甚至是刺青，她以前不愛啤酒不愛煙的味道，后來她把酒當水喝，煙不離手，她以前涂著粉嫩的唇彩，后來她愛上了·烈焰紅唇，她以前穿著校服就是純真模樣，后來她開始化妝，她以前受傷總在朋友面前委屈落淚，后來她說一切無所謂，不過是喝酒撒瘋清晨早起重新開始。我結(jié)識了很多社會小混混。
我一直天真的認為，這才是我的青春，我覺得青春玩兒的是張揚，年少輕狂，我不知道什么是投降，我的青春，好像就在我的不知中不知不覺流逝。這些年，我交了很多不再聯(lián)系的朋友，花了很多不知去向的錢，做了許多費力不討好的事，也看透了許多忘恩負義轉(zhuǎn)身變臉的人，我的青春也隨之流逝，如今我的圈子很小，小到只能容納那么幾個人，時間讓我看清什么是真什么是假，對我好的我會珍惜，對我不好的我會遠離，青春一去不復返，過去的都成了我傷心的回憶，不敢碰觸的悲痛，現(xiàn)在，當我的青春已走到終點，我才發(fā)現(xiàn)，我錯了，可是一切都晚了，安于現(xiàn)狀又不甘心，想要掙脫，卻又無力法抗生活。
我們的青春作文3
有太多人無法理解我們那肆無忌憚的態(tài)度，有太多的人無法理解我們那標新立異的打扮，有太多的人無法理解我們那天馬行空的思維。但我們選擇做好自己，當然我們彼此都會選擇傾聽，我們明白我們的人生是為自己而活著，所以不要然青春徒增遺憾和傷感。我們厭倦那些漸漸衰老的靈魂，我們依然年輕，應該邁著獨特的步伐前進，即使是一身奇裝異服，我們相信那是青春最美麗且獨一無二的風景。并非是擯棄陳舊，我們只是喜歡創(chuàng)新，喜歡做自我，無論是職業(yè)還是生活，我們都希望開辟一條只屬于自己的專屬道路。也許我們會遇上叢生的荊棘，泥濘的道路，會在鬼哭狼嚎中嚇的哭泣，會跌得滿身傷痕……但我們會在黑暗中摸索，在艱難中跋涉，我們永不言棄！這就是青春的滋味——澀澀的苦，還帶點兒甜。我們想要不一樣的生活，想要張揚個性，想要秀出一個真的自我。我們的路不要別人來幫忙，那才有趣！就算流淚，我們也要自己吮吸，不要所謂的安慰。我們的堅強隱忍在每一幅或哭或笑的臉孔下�；蛟S在世界毀滅的那一刻我們還會忍不住調(diào)侃“死后的蠟燭會不會賣的很貴？”這就是我們的青春，有喜有淚，有花有果，痛并快樂著的青春！我們的青春要自己來走，我們的人生要自己來活！
我們的'青春作文4
已經(jīng)零晨2點了，燈還沒有媳。
一天8小時的睡眠對我們來說，只是遙不可及的奢侈品。起身，去沖咖啡。
手機突然振動，拿起看來，是好友發(fā)來的信息。
“睡了沒？”
“還沒�！�
“哦，那你早點睡，我老媽終于回房間了，吼吼，終于可以接著寫我的小說了�！�
“嗯，那你也早點睡，晚安�！�
好友是名理科生，寫小說對他而言無非是份外之事。他的“女王”老媽當然不會同意。理科的選擇，也是他老媽的以死相逼。想到這里，突然發(fā)現(xiàn)自己是那么的慶幸。至少可以肆無忌憚的寫文。不過，前提是在把那堆作業(yè)完成之后。
一不小心，碰掉了桌子上的一本書，拾起看來，是郭敬明的精品集。用白紙包的書皮上，竟赫赫的寫著：天亮說晚安。
呵呵。難道說，所謂的青春無限好，就是聽從于安排之中，奮斗于晝夜之間嗎？
興趣，葬身于苦讀之中；思想，麻痹；夢想，行尸走肉于茍活之中；年華，揮霍于“良苦用心”之中…
我們的青春，到底誰在做主？
我們的青春作文5
籃球比賽已經(jīng)過去幾天了，但是那種激情澎湃的感覺揮之不去！
我們十五歲，汗水肆意揮灑，劃出完美的弧線，記錄著我們?yōu)⒚摰那啻夯荆?/p>
啦啦隊相當賣勁，扯著嗓子的加油！什么淑女形象，什么優(yōu)雅氣質(zhì)，那一刻拋之腦后！
男生們拼盡全力，球在萬眾矚目時候光榮地投進籃筐。甩甩頭發(fā)，我們十五歲。才發(fā)現(xiàn)，原來我班男生都不是青蛙！
很光榮，我們贏了，該怎樣慶賀？這是個問題……
走到樓頂，俯視全部。一二三，大聲叫：我們獨尊！
晚上是個不眠夜，熱血沸騰。不羈的我們啊！
贏了！贏了！心里默念：九一九一，永遠第一！哇哈哈！那一刻集體榮耀感油然而生！
我們不羈的歲月，留下歷史的光輝。如果有一個記錄本，我相信我們是最燦爛最耀眼的一頁。那一刻，我們揚起笑臉，說不出的痛快！
加油！我們要狠努力，狠努力……
我們的青春，就像話梅的味道；青春甜甜地，就像棒棒糖的味道；青春涼涼的，就像薄荷糖的味道；青春辣辣的，就像生姜的味道；青春香香的，就像水果糖的味道……
我們的青春作文6
時光的風吹散了歲月的花，一切美好都變成了回憶。曾經(jīng)的艷美蒙上了黯淡的塵埃，曾經(jīng)的熟悉披上了陌生的面紗。繁華消逝，徒留傷感與賞花人。
時間是可愛的小偷，它偷走了我們最初的單純，卻偷不走數(shù)不清的蒼發(fā)和趕不走的淺皺。是歲月染白了青絲，還是青絲驅(qū)走了歲月？
初三的時光在染墨的筆尖下滑過，擦不掉的是揮霍青春的痕跡。
曾記否，寬闊的操場馳騁在最前方的是誰的背影？肅靜的課堂連串的銀鈴是誰挑起的笑聲？活躍的課間是誰到處播撒烏鴉般的音符？生日哪天是誰為你獻上最早的祝福？
翻開舊時的課本，是否記得書上的涂鴉是誰的佳作？是否認出夾在中間的小紙條是誰的筆跡？
腦海里，是誰上課陪著你打鬧？是誰下課送你零食？是誰在體育課送你飲料？是誰在你遇到麻煩時為你填謊？
歲月的年輪轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)了一圈又一圈；時間的河水流啊流，流啊流，流了一遭又一遭；青春的嬌花吐啊吐，吐啊吐，吐了一季又一季。我們走了，卻總是還有一群人重溫我們的經(jīng)典，這是屬于我們的青春！
我們的青春作文7
青春是閃耀的，是寬大的，是無限的。
看吧，我們的青春!
有看到我們散發(fā)的光芒嗎?
這是我們的潛力，
我們的潛力在散發(fā)，
努力吧，奮斗吧!
未來是我們的，
祖國需要我們來打造，
祖國必將是閃耀的，勝利的，青春的。
看吧，我們的青春!
他是多么的生機勃勃，
他是我們的動力，
是我們成功的源泉
我們永遠都是青春的，
出發(fā)吧，
勝利離我們只有一步之遙，
大步的跨過去，
我們就要成功了!
看吧，我們的青春!
年老八十又怎樣，
擁有年輕心態(tài)，
青春無處不在。
那些頹廢的人們啊，
那些年輕的人們啊，
不要放棄，樂觀點，
哪怕要命喪黃泉了，
擁有樂觀的心態(tài)，
哪里都不怕，
什么又能夠絆倒我們呢?
哦!我們的青春!樂觀，積極，
才是青春的朋友啊!
看吧，我們的青春!
我們的青春作文8
青春五顏六色，青春豐富多彩……
——題記
青春是顏色，青春五彩繽紛。瞧，操場上放肆奔跑的我們是青春的綠色，是生命的顏色；離開父母的懷抱獨立地面對生活的困難的我們是青春的紫色，是成熟的顏色；面對一張張紅艷艷的‘x’的我們是青春的灰色，是烏云的顏色。
青春是夢想，青春豐富多彩�！拔议L大要當科學家�！薄拔议L大要當老師。”……年幼的我們有很多大夢想。“我只希望不掛科就好了。”“能考上高中”……現(xiàn)在的我們或許被沉重的課業(yè)壓著，在父母的嘮叨里存在著，又或許是學校家庭兩點一線里生活著，但請不要忘記或放棄夢想，青春需要夢想點亮。
青春是努力，青春苦不堪言。我們或許無法像公園里的孩童那般瘋玩，無法不為自己的成績憂慮，無法不為自己的未來作打算。我們每天在書海里扎根，在習題里游往，有時更想拋開一切，倒床一睡到天亮，可是不能，也無法放棄這所剩無幾的時間。我們每天無一不在與時間打斗。是的，我們需要更努力。
青春是財富，青春無限美好。正因為擁有青春我們可以不顧一切，但也要為之負責。青春讓我們學會感恩，懂得回報。青春是一筆財富，青春給予我們的遠遠不止這些。
我是青春，我為自己代言！
我們的青春作文9
青春中，我快樂；青春中，我憂愁；青春中，我無拘無束；青春中，我文靜乖巧。青春中變幻無窮，而正值青春的男孩、女孩們更是讓人摸不著邊。
當我收到明鴻中學的錄取通知書時，我欣喜若狂，因為學習了六年終于有了回報；我又不免惆悵落淚，因為即將離開生活、學習了六年的母校。兒時的伙伴都在啜泣著，依依不舍地看著這熟悉的校園——昔日嬉戲、學校的地方。是呀！畢竟是生活了六年的母校，畢竟是相處了六年的同學，誰能沒有感情呢？這一刻，那往日的誤會早已煙消云散，唯一留下的只有不舍。同學錄漫天飛舞，大頭貼相互換�；蛟S我們在初中還會相遇，可是三年后呢？六年后呢？甚至幾十年后呢？
那時，或許我們都不認識對方了，但只要留著那段充滿酸、甜、苦、辣的記憶，又有什么遺憾呢！
“西風樹下人家，池塘邊的落落野花�！�
我們的青春作文10
陽光，真好。
喜歡陽光在午后照在水泥地上的樣子，干干的，燥燥的，到處暖哄哄的，還透著一股調(diào)皮的勁兒。
在老家的時候，睡完午覺，朦朦朧朧，暈暈忽忽地在后院水泥地上走著，空氣中彌漫著一股點心的香味。聽著腳板在地上發(fā)出的摩擦聲，那是陽光的感覺。
喜歡陽光，在操場上奔跑的身影，那白色的足球長襪，在陽光的照耀上閃閃發(fā)光，一動一下在操場上飛快地挪動著，一切都透出欣喜的感覺。
多少快樂的事是在陽光下進行的呢？又有多少煩心事是在陽光下化解的呢，掰著手指都算不過來！
曾念著陽光總在風雨后，這一個來月的烏云、陣雨。都快忘記了陽光的存在了。
每天在日光燈下學習，學習，再學習。好久未見太陽光了，感覺每天都是濕漉漉的，墻壁冒著汗珠，連人心都開始潮濕起來了。
今天下午，陽光終于來了！
趴在主席臺上，讓陽光照在白紙黑字上，亮亮的，和著故事情節(jié)，就像伴著音樂一樣，在陽光下與書本共舞。
擁抱陽光的感覺，真好！
我們的青春作文11
從第一天上的第一堂課起，我就隱隱地感覺到童年漸漸地走遠了，12年的童年好像就這么走了，悄無聲息地走了。未曾留下一點痕跡！只有心中的不舍。
是啊，我已不是那個小孩子了，我，我已經(jīng)長大了，該明白點什么了�？晌覟槭裁聪氲竭@里心里會有一陣酸楚呢？可能是自己還沒有做好褪去稚嫩的準備吧。
童年正向我揮手告別，可看向遠方，似乎有什么正在呼喚我，是什么？是青春�？汕啻河质鞘裁矗繒峭嗜ブ赡鄣耐庖潞笏鶕Q來的成熟、沉穩(wěn)么？是的，他會，只要你想就有可能。
童年見證過去，我們要看到更遙遠的未來。
我知道未來的路會很長，我不知道這條路是怎樣的，它或甘甜、或苦澀，可至少我知道人生的路需要自己去走，別人代替不得。我在電視上看到過這樣一句話：人生的道路沒有返回鍵和刪除鍵，所以要慎用確定鍵。覺得很好，人生的旋律很慢長往往只有失去了才懂得珍惜，后悔了才懂得對錯，到最后才懂得生命的可貴。
漫漫長路，可時光有時也會跑起不來，很快，12歲以前我還是個孩子，現(xiàn)在，我已迎來青春。可青春又有多長呢？我不知道，我唯一知道的是青春已經(jīng)向我招手，我應該去擁抱它。
青春我來了！朝氣蓬勃的少年！我已經(jīng)做好準備。
擁抱青春！
我們的青春作文12
歲月的潮水漫過我們的長河，嘩嘩地永不止息地向明天流去。蕩起一連串的波瀾，而過去的日子已經(jīng)沉淀到了河底。河面上的河水依然不斷流走，又不斷有東西沉降到河底，積成厚厚的一層。這樣循環(huán)的過程中，我的生命已越過了十六個春秋。
塵封的回憶已有厚厚一疊。幼年的天真。兒童的幼稚，年少的無知已不再屬于我們，取而代之的是成長后的懂事，做事的沉穩(wěn)和寬容的度量。從前的那個做事魯莽，沖動而自負的我們被留在了往后奔跑的時光中。我們在成長路上失去了我們的菱角，變得不想去計較一些事情了，因為我們遺失了沖動。我們把那些東西留在那段青蔥的歲月中，為它增添了幾分生機。而現(xiàn)在的我已不懂的那些曾經(jīng)的天真，自負和沖動，我忘卻了嗎？沒有，是時光把它們帶走了，把痕跡留在了回憶中。
在那段青蔥的歲月中，我們大聲叫，大聲笑，肆無忌憚的瘋狂。大家一起奔跑，一起跳躍，開心時大笑，悲傷時大哭的日子成了黑白的回憶。塵封在歲月的長河底，剩下我們丟失了所有菱角，繼續(xù)走著。時光的輪子轟轟烈烈地碾過來，來臨的依然是明天。
我們的青春作文13
青春是什么？什么是是青春？這是一個困擾我們的問題。當你想放縱一下時“規(guī)則”，那些所謂的“規(guī)則”，和那些所謂保護我們的“規(guī)則”。到底是保護我們還是束縛主我們翅膀。
大人，永遠是對的嗎？他們讓我們過早的失去我們的那份童真，讓我們懂的那些我那些在那個時候不應該知道的事。
每次考試，更多的是“你看人家考的多好，看看你考的，哎”為什么？我是我，她是她。我不是復制品。況且，這是我們的青春就應該揮霍。不試
試怎么知道自己行不行。他們沒資格批評，他們過不好是因為沒好好利用青春，有什么資格批評。
我們的青春是我們的本錢，用來揮霍。So，我們的青春，不復制。讓他們看看我們是如何利用那些本錢，打出我們的天下。我們不是復制品，我們是未來，讓他們看看青春怎么花。
我們的青春作文14
在我們的苦苦追問下，她終于告訴了我們真相：東西確實是她拿的，但絕沒有據(jù)為己有的意思，她每次看到那些精美的小玩意兒，都會小心翼翼地放在手中把玩，卻總是忘記放回原位，怪不得我們找不到呢！
“為什么不和我們說一聲？”大家奇怪地望著她，她有些不好意思地垂下頭：“我以為你們都討厭我……”
聽了這句話，我的心底傳來了陣陣優(yōu)美的樂曲，是誰撥動了我心靈的琴弦？是自卑的小妖精嗎？還是那個專偷自信的小怪物？是那高貴美麗、受人喜愛的玫瑰藍色妖姬嗎？還是那渺小卑微、無人理睬的小野菊？
你是否知道，女孩只有兩種—荷花和菱角花，同樣地出自淤泥，但荷花卻多了一份自信，相信自己能綻出最美的花，長出最碧的葉，結(jié)出最嫩的藕。而菱角花，卻深深陷入自卑的淤泥，向晚輩講述著那頗帶傷感的故事：曾經(jīng)，我和荷花一樣……
青春多樣，卻沒有一樣是自卑！讓我用友誼的光芒照亮你暗淡的雙眼吧！讓我用友誼的火把融化你心中的冰山吧！讓我用友誼的聲音喚醒你沉睡的美麗吧！讓我們在那陽光燦爛的日子里，向世界宣布：友誼萬歲！你會發(fā)現(xiàn)，原來快樂的淚水，也是世界上一道亮麗的風景。
我們的青春作文15
親愛的老師同學們：
我們這六年有過不愉快，但更多的是歡聲笑語、收獲知識的快樂…
六年了，謝謝您對我們大家的栽培，有很多汗水與淚水，但那值得！
真的，真的，謝謝您！有很多想說的、雖然我們不能永遠在一起，但我們每年教師節(jié)都會去看您的，而且我們的心是連著的，并且有愿永遠不會分開！
童鞋們，我在這里也謝謝你們，是你們在這六年里和我并肩學習！昨天教師節(jié)，很多童鞋都來了、我真的很開心，老師也是！你們很多都長高咯喲~~記住，我們5班永協(xié)同心！
昨天大家一起去看老師，我在學校一直忍住沒有哭，但是回了家后，我抱著我的玩偶哭了一晚……
有你們大家嘻嘻哈哈、打打鬧鬧的小學生涯是我最最美的回憶。老師你放心吧，我們將來一定用努力后最最優(yōu)異的成績報答您的。也許有些未到畢業(yè)的學生認為這篇文章寫的好假好假，但如果你們也到了我這樣畢業(yè)的時候，你們一定會用自己的真心來寫，或許再別人眼里很假，但只有你們自己知道，這是你們的真心話。珍惜吧，也許你們還會盼著畢業(yè)，但如果時間可以倒流，我寧愿一直和我的小學同學們一起生活、學習……
在這里，我為我的小學驕傲！為我的母校自豪！
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