青春的歌聲作文
堅(jiān)持和汗水凝聚青春的歌聲。
----題記
一個(gè)月前,學(xué)校下了通知,要求各班準(zhǔn)備一個(gè)大合唱進(jìn)行比賽,班里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。嘿嘿,唱歌是我們班的強(qiáng)項(xiàng),正好還有幾位“歌神”耐不住呢(雖然課下也能經(jīng)常聽(tīng)到他們那具穿透力的聲音……)。
在音樂(lè)課上,音樂(lè)老師詢問(wèn)同學(xué)們唱什么歌,班里一下炸開(kāi)了鍋,一個(gè)個(gè)歌名被同學(xué)們像魚(yú)吐泡泡一樣從嘴里冒出來(lái)。老師逐個(gè)找出來(lái)聽(tīng)了一遍后,搖了搖頭面對(duì)我們說(shuō):“這是大合唱,并不適合搞一枝獨(dú)秀,合唱注重的是團(tuán)隊(duì),還是問(wèn)問(wèn)班主任吧!”最后老班一語(yǔ)定乾坤:“《保衛(wèi)黃河》!”于是在一個(gè)月內(nèi)的音樂(lè)課上,我們始終與“黃河在咆哮”為伍。
一個(gè)月很快過(guò)去了,同學(xué)們的嗓子漸漸有些啞了,但沒(méi)有一個(gè)人放棄,音樂(lè)老師和班主任也始終奮戰(zhàn)在前線。就這樣,我們的歌越唱越好。終于,有一遍唱完了后,音樂(lè)老師拍了拍手,說(shuō):“好了,差不多了,這幾天就不練了。比賽之前再走一下臺(tái)就行了,把嗓子好好休息一下!比嗳硕妓闪艘豢跉狻
比賽時(shí)間終于到了,上臺(tái)前,同學(xué)們都在互相提醒:“記住,這里要空一拍,這個(gè)地方加了間奏了,千萬(wàn)別唱……!鄙吓_(tái)了,看見(jiàn)下面坐滿了觀眾,心中出現(xiàn)了一絲緊張,但想到這段時(shí)間的苦練,很快又壓下去了,這時(shí)全班人都充滿了自信。音樂(lè)老師的`伴奏響了起來(lái)……,過(guò)程我不多說(shuō)了,自我感覺(jué)這一次的合唱像行云流水,沒(méi)有半點(diǎn)毛病。全場(chǎng)人震天的掌聲就是最好的證明。
主持人宣讀分?jǐn)?shù)了:“5號(hào),95.5分!焙(jiǎn)單的幾個(gè)字,讓我們班沸騰起來(lái),這是目前的最高分!同學(xué)們都一陣歡呼:汗水沒(méi)有白費(fèi)。班主任臉上也掛滿了笑容。那天,我們班拿到了合唱比賽一等獎(jiǎng)。
在歌聲的背后,是不懈的堅(jiān)持和無(wú)數(shù)汗水,鑄就了這青春的歌聲。
【青春的歌聲作文】相關(guān)文章:
歌聲銘刻青春作文09-29
青春的歌聲作文5篇08-27
青春的歌聲正嘹亮作文10-14
歌聲飛揚(yáng),青春綻放作文10-04
青春的歌聲作文(3篇)05-16
歌聲飛揚(yáng)青春綻放作文07-09
青春的歌聲作文3篇03-02
青春的歌聲作文2篇11-09
《歌聲銘刻青春》初中作文850字05-26