- 相關(guān)推薦
有關(guān)于青春優(yōu)秀作文
“單車上的17歲, 浩浩蕩蕩的穿越你我單薄的青春. 明亮. 傷感. 無(wú)窮經(jīng)…”
窗外, 是黑沉沉的夜,空洞的眼光在寂靜的屋子里來(lái)回游蕩。翻動(dòng)書柜——原本虛無(wú)的心靈, 霎時(shí)間找到了安放的位置，那是郭敬明的《左手倒影，右手年華》。翻開(kāi)書，也翻開(kāi)了那些塵封的記憶，覺(jué)得世界就這么靜下來(lái)，不知為什么，只覺(jué)得我應(yīng)該哭泣——或許閱讀就是一種孤獨(dú)……
左手倒影，右手年華，歲月如水，韶華如年。其實(shí)至今仍弄不明白這樣的書名是何含義，或許這是只有熱愛(ài)絕望和寂寞的人，新時(shí)代造就的80后的敏感一族才明白的文字。書中寫對(duì)青春成長(zhǎng)往事的回憶，是少年對(duì)愁滋味的真知灼見(jiàn)，切身體驗(yàn)。他喜歡寫作孤獨(dú)和憂傷，他仿佛早已洞穿了未來(lái)的命運(yùn);但也時(shí)常透露出明朗和空靈，在似乎注定的絕望中固執(zhí)的把持僅有的一抹陽(yáng)光，一絲微笑。它記錄了一個(gè)敏感而內(nèi)斂，乖巧而憂郁的少年靈魂深處猶如巖漿般涌動(dòng)的內(nèi)心，關(guān)于價(jià)值觀，關(guān)于人生、社會(huì)、朋友，情感，有面對(duì)未知的痛苦迷茫，也有沖破迷茫的希望。他的文字使我常覺(jué)得覺(jué)得他字里行間寫的是我或者說(shuō)我是他的倒影，使我從孤獨(dú)中得到成長(zhǎng)。他文字的年齡超過(guò)了他的實(shí)際年齡，讓人覺(jué)得他深沉。對(duì)啊，青春就是明媚的憂傷, 孤獨(dú)的快樂(lè)，有始終的叛逆，有狂野的不羈，有一往無(wú)前的倔強(qiáng)，有不顧一切的沖勁，有永不妥協(xié)的驕傲……
這本書中最好的作品是《天亮說(shuō)晚安》，如同作者說(shuō)，這是“最心疼的文字”了。主人公從一名近似瘋狂的搖滾少年變成一個(gè)對(duì)父母千依百順的乖孩子,留下的只是讓世俗之人羨慕的失去靈魂的軀體，真不知是喜是悲。就像我們“失去自我”的生活，每天生活在無(wú)休止的書卷旁，聽(tīng)著無(wú)休止的理論說(shuō)教，青春無(wú)休止的消耗在從家里去學(xué)校的路上……
總認(rèn)為自己還是個(gè)孩子, 卻總是驚奇的發(fā)現(xiàn)，早已無(wú)人再把我當(dāng)孩子看了，即使是父母。每每如此，總油然而生出莫名的深深的委屈和感傷。我懼怕長(zhǎng)大，懼怕有一天，青春成為我埋藏在心靈最深處的回憶，成為紙上的一灘墨跡，頰邊的一抹淚痕……不想相信自己正在一天天走向被稱為成年人的領(lǐng)域里，這使我茫然卻又清醒地痛。青春快樂(lè)，卻總是這么無(wú)奈，時(shí)光短暫的無(wú)奈，學(xué)業(yè)壓力的`無(wú)奈，把青春交織的扭曲變形，縱然如此，我們卻還是這么的熱愛(ài)它，或許明知會(huì)失去的東西才是最寶貴的。
究竟生活是什么?生活就是簡(jiǎn)單一些，再簡(jiǎn)單一些。生活要最徹底的解脫和輕松，做酣暢淋漓的快樂(lè)。生活充盈著積極進(jìn)取，卻也不能少了幻想，不會(huì)胡思亂想的生命就不是高級(jí)生命�，F(xiàn)在的生活卻不允許我們自由的幻想，我們必須有包袱，有責(zé)任，腦子里可憐的幻想總被滔滔大論的文字書卷擠得無(wú)容身之所，是該面對(duì)還是逃避，這個(gè)問(wèn)題我想了很久了，總沒(méi)有答案，可就在這想答案的過(guò)程中，我們已經(jīng)默認(rèn)的接受了孤獨(dú)的面對(duì)壓力，乖乖的承認(rèn)對(duì)青春自由灑脫的抑制，難道這就是最無(wú)奈的歲月中最華麗的情節(jié)?
“單車上的17歲, 浩浩蕩蕩的穿越你我單薄的青春. 明亮. 傷感. 無(wú)窮經(jīng)…”
合上書, 我佇立凝望, 窗外是黑色的朦朧, 朦朧之中, 隱約看見(jiàn)的其實(shí)是自己的青春的倒影和閃耀的年華罷了......
【于青春優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
《青春》優(yōu)秀作文05-15
優(yōu)秀作文：青春06-19
青春優(yōu)秀作文精選05-20
青春優(yōu)秀作文12-11
青春的優(yōu)秀作文11-12
青春優(yōu)秀作文12-07
青春的優(yōu)秀作文11-25
青春的優(yōu)秀的作文08-22
青春感悟優(yōu)秀作文11-14