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勤奮作文6篇(熱門)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的勤奮作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
勤奮作文 篇1
“形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。只有勤學(xué)苦練才與天才成正比例”。
在很多時(shí)候,人們都相信世上有一種人天生就是做某某的料。在某一領(lǐng)域有突出成績的人,時(shí)常被人們稱之為“天才”。然而,在感嘆別人成為天才的同時(shí)卻忽視了一個(gè)很簡單的道理,人生下來是一樣的,都具備一樣的大腦,一樣的思維,在生命之初沒有表現(xiàn)出超越常人的特點(diǎn)。人在成長的過程中所接觸的也同樣是一個(gè)社會(huì),處在同樣的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中,誰也沒有比誰多出任何資本,可偏偏就有一些人成為了天才,而另一些人卻只有羨慕“天才”的份。熟不知,在感嘆別人成為天才的同時(shí)也就否定了自己成為天才的可能。因?yàn)樗麤]有真正的意識(shí)到天才的形成是要經(jīng)過汗水和淚水浸泡的,是經(jīng)過千錘百煉的。之所以能成為天才的人,他們明白這樣一個(gè)道理,在任何時(shí)候,都不能依靠別人,只有依靠自己。這種信念造就了成為天才的一種精神。一雙手一雙腳,外加一個(gè)智慧的頭腦,所謂“智慧”就是我們說的“勤奮”。有了勤奮,有了精神,于是天才就在這大千世界里找到了適合他們自己的位置。
很多時(shí)候,我們都將自己置身于一個(gè)安逸舒適的環(huán)境當(dāng)中,而每天都在過著一種“一張報(bào)紙一杯茶,一個(gè)電話聊一天的逍遙的日子。”當(dāng)然,這也不乏是一種生活方式,但這種生活方式,真的能否造就出天才?這無疑成了我們要好好的思量的問題了。我一直以為,西方的生活模式是很值得我們國人借鑒的。首先,一個(gè)良好的環(huán)境讓他們具備了自由、積極、向上的精神,而開放的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境打破了束縛人們思想的桎梏。人們不會(huì)在一種舒適的環(huán)境中將自己的`思想變的那么低調(diào)、懶散。其次,在教育后代的方法上也是沿襲著同一個(gè)思想模式的。在這種良好的教育制度下才容易產(chǎn)生天才,天才的本身就是以勤奮作為基礎(chǔ)的。所以西方的教育模式是我們國人真正應(yīng)該學(xué)習(xí)的。所謂“天才”這種說法,我想,在西方國家是絕對(duì)不會(huì)被人們認(rèn)可的。人的聰明才智在很大程度上要取決于他的思想觀念,“聰明的頭腦”在我們國人的思想觀念里仿佛是一種與生俱來的,而在西方人的眼里“聰明”是鍛煉出來的,在對(duì)同一個(gè)問題上就有這么不同的看法,由此可見,天才的形成其實(shí)就是人們思想觀念的一種轉(zhuǎn)變和認(rèn)同。
勤奮作文 篇2
昨天下午,老師把我們周末寫的作文發(fā)下來了。如果你的作有“初選”兩字的,那么還有希望被選中。如果作業(yè)本上沒有“初選”兩字的,那么就沒有一點(diǎn)希望被選中了。當(dāng)我的作文發(fā)下來時(shí),我興奮的打開一看,上面終于出現(xiàn)了我期盼已久的“初選”兩字了!但我的同桌竟然怎么又被“初選”了?
“初選”,如果你被“初選”了,又好好修改,就會(huì)出現(xiàn)選定兩字,就可以在“班級(jí)作文周報(bào)”上面發(fā)表。這是一件很光榮的事。于是,我就決定今晚好好修改,爭(zhēng)取在“班級(jí)作文報(bào)”上發(fā)表。
到了晚上,我想到了許多要加上去的好詞佳句,我才加了一點(diǎn)兒時(shí),我的.同學(xué)劉明松就來找我玩滑板。他沒有被“初選”,但我二話沒說就去了;貋頃r(shí),已經(jīng)九點(diǎn)半了,于是我就睡覺去了。
第二天,然我意想不到的是:我的同桌的作文又再一次被“選定”,他的作文又在“班級(jí)作文周報(bào)”上發(fā)表了!我又去看了看他的作文,真的比我寫的好幾倍!而且還在每一段中加上了許多好詞佳句。加了這么多,昨晚上他一定連筆都沒放下過!
我的同桌:肖欽元。他真是一個(gè)勤奮的好學(xué)生。∥乙蛩麑W(xué)習(xí)!
勤奮作文 篇3
成功,這個(gè)詞并不陌生。但要成功,首先要勤奮。
人的天賦就像火,可以持續(xù)燃燒,也可以被熄滅,但讓火光繼續(xù)燃燒下去只有一個(gè)辦法,就是兩個(gè)字“勤奮”。
發(fā)明家愛迪生說過“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”正像愛迪生說的那樣,想要成功,就要付稅很多倍的努力。
在美國,有一個(gè)人在一年之中的每一天里,幾乎做著同一件事情:天剛剛放亮,就伏在打字機(jī)前開始開始一天的寫作。這個(gè)男人叫斯蒂芬金,是國際聞名的恐怖小說大師。
斯蒂芬金的經(jīng)歷十分坎坷,他曾經(jīng)在潦倒的連電話費(fèi)都交不起,電話公司因此掐斷了他的電話線。然后,他在每一年中勤奮于寫作,最終成為了世界上著名的恐怖小說大師。正如弗蘭克林說的:不勞動(dòng),無所得。如今,他也算是世界大富翁了,可他仍然實(shí)在勤奮的創(chuàng)作中度過。
斯蒂芬金成功的.秘訣很簡單,只有兩個(gè)字:勤奮。一年之中,他只有三天例外的不繼續(xù)寫作。是他的生日、圣誕節(jié)、美國獨(dú)立日。勤奮給他帶來的好處是,永不枯竭的靈感。學(xué)術(shù)大師季羨林說過:“勤奮處于靈感!
斯蒂芬金取得這樣的成功,是因?yàn)樗那趭^。高爾基也說過:“天才出于勤奮!比绻]有堅(jiān)持下來,就不會(huì)有這些成果。
所以,我堅(jiān)信,成功源于勤奮。
勤奮作文 篇4
小的時(shí)候,我認(rèn)為天才出于勤奮,在我的文具盒,朋友贈(zèng)我的那個(gè)文具盒上,我把這句話當(dāng)作我的座右銘。而且我也相信我的朋友也很相信這一句話,如果不信這句話他不會(huì)送我那個(gè)文具盒的。
后來,我還知道天才是百分之一的靈感加百分之九十九汗水。再后來,我覺得天才畢竟是天才,在看到愛迪生名言后面那句話時(shí),我更是覺得有天才,那句話是天才是百分之一的靈感加百分之九十九汗水,有時(shí)那百分之一的靈感比百分之九十九的汗水孩子還更要!碜裕鹤魑拇笕 〗裉,看網(wǎng)上一篇文章《到底有沒有天才?》文中講到:《紐約客》專職作家格拉德威爾則認(rèn)為,天才不過是做了足夠多的練習(xí)的人,藝術(shù)領(lǐng)域也不例外。他總結(jié)出了一個(gè)10000小時(shí)定律。研究顯示,在任何領(lǐng)域取得成功的`關(guān)鍵跟天分無關(guān)。只是練習(xí)的問題,需要練習(xí)10000個(gè)小時(shí)——10年內(nèi),每周練習(xí)20小時(shí),大概每天3小時(shí)。好像大腦需要這么長時(shí)間,以吸收達(dá)到精通需要知道的東西。
心理學(xué)家安德斯·埃里克森上世紀(jì)90年代初在柏林音樂學(xué)院做過調(diào)查,學(xué)小提琴的大約都從5歲開始練習(xí)。起初每個(gè)人都是每周練習(xí)兩三個(gè)小時(shí).但從8歲起,那些最優(yōu)秀的學(xué)生練習(xí)時(shí)間最長,9歲時(shí)每周6小時(shí),12歲8小時(shí),14歲時(shí)16小時(shí),直到20歲時(shí)每周30多小時(shí),共1萬小時(shí)。
比如比爾·蓋茨,他在西雅圖上初中和高中時(shí),由于得到了9個(gè)令人難以置信的幸運(yùn)的機(jī)會(huì)而得以累積了他的10000個(gè)小時(shí):早在1968年,上八年級(jí)的時(shí)候,他就讀的私立中學(xué)購置了一臺(tái)最早的一批可以直接連接到大型計(jì)算機(jī)上的電腦終端機(jī)。小時(shí)候他家挨著華盛頓大學(xué),在那里他可以接觸到一臺(tái)更高級(jí)的計(jì)算機(jī)。到蓋茨大學(xué)二年級(jí)從哈佛大學(xué)輟學(xué)去開辦自己的軟件公司時(shí),他已經(jīng)連續(xù)練習(xí)了7年的程序設(shè)計(jì),超過了10000個(gè)小時(shí)。
莫扎特6歲就開始作曲。但是心理學(xué)家麥克爾·豪說,按照成熟的作曲家的標(biāo)準(zhǔn),莫扎特小時(shí)候的作品并不突出。他小時(shí)候的作品可能是他父親記下來并作了改進(jìn)的。莫扎特童年的很多作品都只是對(duì)別的作曲家的作品的重組。他直到21歲才寫出堪稱偉大的作品,到那時(shí)他剛好已經(jīng)寫了10年。
“天分不是唯一重要的,更不是最重要的。只要智商超過120,你就跟智商達(dá)170的人成功的可能性一樣大。”克里斯托弗·邁克爾·蘭根的智商高達(dá)195(愛因斯坦是150),但他只能在密蘇里鄉(xiāng)下的一個(gè)馬場(chǎng)工作。他為什么沒有成為火箭科學(xué)家或腦外科醫(yī)生?因?yàn)樗砷L的環(huán)境:一生中沒有人幫他開發(fā)他的天分,他只能依靠自己。
看來,教育的作用還是很大的,特別是早期的開發(fā),不過后天的努力也很重要,我認(rèn)為我沒有寫作的天分,但是經(jīng)過勤奮努力,我也能寫一些小文章,愛好使我的生活多彩,有人說我的文章寫的好是天賦,我覺得就是勤奮。
勤奮作文 篇5
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才!比A羅庚的這句話就是我的座右銘,它時(shí)刻提醒我要勤奮努力地學(xué)習(xí)。
其實(shí),每一個(gè)人的成功是離不開勤奮努力的。比如我國著名的生物學(xué)家童第周,他中學(xué)第一學(xué)期末的成績很差,但是,他用勤奮趕了上來,成績突飛猛進(jìn),在全班名列前茅。我也是一個(gè)勤奮努力的人,有不服輸?shù)哪枪蓜拧?/p>
記得剛學(xué)英語時(shí),英語單詞是我最大的弱項(xiàng),每當(dāng)背到后面單詞就忘記了前面的單詞。我就每天晚上睡覺前把當(dāng)天所學(xué)過的單詞背一遍,并且還把記不牢的單詞寫在一張便簽紙上,貼在衛(wèi)生間的鏡子上。每天刷牙時(shí),邊刷邊記這幾個(gè)單詞。每天上學(xué)的.路上,我都會(huì)再讓媽媽抽問我記不牢的單詞。每個(gè)星期天,我會(huì)把一個(gè)星期所學(xué)的單詞再復(fù)習(xí)一遍。這樣不僅克服了背到后面忘了前面的毛病,而且期中英語成績得了滿分。由此可見,即便我沒有別人聰明,只要勤奮努力,成績也是照樣可以提高的。
我們現(xiàn)在不用鑿壁借光、懸梁刺股、囊螢映雪、聞雞起舞,但是我們?nèi)圆荒芡洝扒趭^”二字。只有勤奮努力,你的人生才能活得更精彩。
勤奮作文 篇6
怎樣才能成功?“成功是99%的汗水,加上1%的靈感”愛迪生的這句話一語點(diǎn)破了成材的關(guān)鍵所在:勤奮。
牛頓小時(shí)候并不是一個(gè)成績優(yōu)異的孩子,而是在一次做手工時(shí),老師同學(xué)們嘲笑他的作品,說他愚蠢。于是他下定了決心,努力讀書。終于成為一個(gè)偉大的科學(xué)家。由此,我們看出一個(gè)成材的關(guān)鍵并不是以為智商的高低,而是后天的勤奮。
古今中外的勤學(xué)事跡數(shù)不勝數(shù),牛頓的故事只不夠是九牛一毛。
“熟能生巧”中過古代書法家王羲之小時(shí)侯就在父親管教下勤奮練習(xí)書法,九歲的時(shí)候就很有名氣。然而,正在此時(shí)他開始驕傲自大,不過一次刻骨的經(jīng)歷改變了他。一次王羲之進(jìn)了一家餃子店,來到了廚房看到一位老婆婆熟練的包餃子,然后把包好的餃子扔入墻那邊的沸水之中。王羲之十分驚訝并問老婆婆包餃子如此熟練的.秘訣,而她的回答出乎王羲之意料。老婆婆說這個(gè)秘訣就是勤奮,同時(shí)老婆婆還批評(píng)那個(gè)小書法家王羲之,有了成就不好好勤奮練習(xí)書法,到處炫耀。老婆婆的回答讓王羲之無地自容,回去后王羲之更加刻苦練習(xí)書法,終于成了一個(gè)書法爐火純青的大書法家。王羲之小時(shí)候的努力和老婆婆的教導(dǎo)終于使得王羲之成功。
勤奮能使人成材,當(dāng)然如果一個(gè)天才不勤奮,也許只有成為常人甚至庸人。
仲永是古代的一個(gè)天才,他2歲時(shí)就向父母尋求字筆玩耍,3歲時(shí)就可以作詩,并且比一般人寫得還好,于是他便名揚(yáng)天下。但是天妒英才,他父母不讓他學(xué)習(xí),仲永也勤奮學(xué)習(xí),最終仲永變成了一個(gè)平常人。雖然仲永是因父親的原因,但是根本原因是仲永不勤奮學(xué)習(xí),從側(cè)面看出后天勤學(xué)的重要性。
“我的成功是把別人喝咖啡的時(shí)間,用來工作”魯迅的從自己的成功經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的這句話充分的闡述了勤奮對(duì)于一個(gè)人影響是多么巨大的,組成成功,使人成功的最重要的元素就是勤奮。
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