勤奮好學作文共6篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的勤奮好學作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
勤奮好學作文 篇1
在每個人的身邊,也許都會有一些讓你佩服的人。我的身邊也有這樣的一個人,她就是我的同學——小淇。她相貌平平,但勤奮好學。
記得在一個酷熱難耐的夏天傍晚,小淇放學回家,她推開門,走進書房,放下書包,拿起文具,又開始了家庭作業(yè)的旅程。這時,屋里依然十分悶熱,斜陽照進房間,好像在告訴她,此時做作業(yè)實在太難受了。但是,這一切都阻止不了她學習的`勁頭。不一會兒,小淇已經滿頭大汗,一顆顆汗珠子浸透了她的頭發(fā)、衣服。她用手擦一擦,然后開了風扇,繼續(xù)做作業(yè)。正在做飯的爸爸走了進來,說:“小淇,天氣熱,出去吃些西瓜解熱。等會兒去逛逛商場,涼快些再回來做做作業(yè)吧!薄安涣,作業(yè)很多,等周末再說吧。”哎呀,小淇平時最愛逛商場了,可是現在為了學習,連自己平時的最愛都擱一邊了,真是忍痛割愛了。
晚上十點,小淇還在不停地寫啊,讀啊,背啊,明亮的燈光照著她瘦小的身子,把影子拉得很長,還在客廳里看電視的媽媽憐惜地勸她休息。小淇伸了伸腰,說:“媽媽,學海無涯苦作舟。要實現自己的理想,就要刻苦努力。”
小淇不僅在家,在校勤奮好學,而且到親戚朋友家做客,也常常帶著書本。她看的書包羅萬象,天文地理,無所不看。有時候她坐在公共車上,看書看得入迷,竟然坐過頭了。
她勤奮好學的事跡傳遍了學校,老師們教育學生的時候,都會這樣說:“你們好好向小淇學習吧,她是多么勤奮啊!”小淇的行為也深深影響了我,使我深深折服,我一定要以她為榜樣,做一個勤奮好學的學生。
勤奮好學作文 篇2
“勤奮好學而荒于嬉,行成于思而毀于隨”。韓愈的這句名言是我上學以來記住的第一個名言。告訴我的人是我的小學教師劉教師。
記住有一次,我沒有認真完成作業(yè),為了多玩一瞬間,筆跡很馬虎。她把我叫到辦公室,對我說;“你是一個從不讓教師操心的好學生,但是你今日寫的作業(yè)讓我很絕望……”此時,我感覺到她那充溢才智的目光變得嚴峻了,使我不敢與她對視。從她的言語中,我聽出了她對我的憤恨與絕望。她說的每一句話都刺痛著我的心。我慚愧萬分,并下定決心,今后再也不惹她生氣了,一定要認真完成作業(yè)。她似乎讀懂了我的心,鼓舞我說;“不要由于這件事打消了你對學習的積極性,你依然是個好學生!”這時她的'目光又變得溫順了。她又鼓舞了我?guī)拙洌屛液煤脤W習。我很爽快的容許她,今后再也不犯相似的過錯。
還有一次,她在講臺上講一篇文章,而我卻沉浸在小說中。過一瞬間,我感覺她的聲響忽然變大了,這聲響把我從小說中拽回了講堂。我昂首一看,本來她就站在我身邊。她的目光向我射來,我從目光中讀出了她對我的提示、斥責、勸止。使我知道到了自己的過錯。她的目光讓我感觸到了她對學生的嚴峻,也讓我感觸到了她的良苦用心和對學生們的愛,使我感動不已。我在心底里暗暗立誓:今后上課再也不開小差了。她時常用目光鼓舞我,使我對自己更有決心。
勤奮好學作文 篇3
我心中最佩服的人是我們的班長,他平時做事從不馬虎應付,而且非常勤奮好學。
比如,下課了,其他人都到操場上玩,只有他一個人在教室里靜靜地學習;即使生病了,他也堅持上學,所以每次考試他總是名列全班第一,老師也夸他學習刻苦。他的長相一般,頭發(fā)很濃密,眼睛里卻總是充滿了自信的眼光;耳朵很大,被別人稱為“豬八戒”,可是他一點兒也不在意。
有一次,學校組織春游。我在背包里塞了一大把火柴、木頭、火腿腸以及一小桶油。我看到班長的背包也裝得鼓鼓的,一位他一定也裝滿了食物吧。
中午,我們一行人開始用餐。我興高采烈地拿出工具開始生火烤火腿,其他人也各自拿出自己的點心,大吃起來。這時候,我看見班長正靠著一棵大樹……我驚訝極了:
“媽呀,你中午……?”
“怎么了?”
“你要吃書呀?”我情不自禁地大聲喊叫。班長書包里裝的全是書本,只有一個是饅頭!他正一邊看書一邊啃著饅頭充饑呢!瞧他神情飛揚的'樣子,不知是吃得香,還是讀書入神啊……我深受感動,忙烤了一串香白菜、一只火腿遞給他。他說:“謝謝你。”然后又繼續(xù)沉浸在書海里去了。真是個書迷啊!我感嘆道。
從此以后,學校的師生都知道有這樣一位勤奮好學的同學,并把他當成學生的楷模,號召其他同學向他學習。
勤奮好學作文 篇4
我家有一位和藹可親的大姐姐,好非常勤奮好學。
周末到了,全家終于可以好好地睡個懶覺了。可是一大早,姐姐那吵鬧的手機鈴聲便響起來。接著,她穿好衣服,快速走進書房,翻開書本,朗朗地讀起來,姐姐每次一讀起來,就忘了時間,忘了一切,甚至開飯了,她依然聚精會神地讀著,讀完這一頁,她又把手指頭放在下一頁,小心翼翼地翻過來,繼續(xù)讀下去。只有把姐姐拉出來,她才肯吃飯。剛吃完,她又回到書房,津津有味地“啃”起書來。時不時她還會眉頭緊皺,這時,我就知道她又有生詞不會了,姐姐翻開詞典,仔細尋找著,又隨手拿起一支鉛筆,把意思標注在書上,過后,她那緊皺的'眉頭也慢慢舒展開了。
還有一次,姐姐回到家里,剛把書包一放,連鞋子都忘記脫了,便又到書房專心致志地讀書。姐姐還會隨著書的內容和情節(jié)而變換表情,有時候,她會顯得很氣憤;有時候,她會高興地哈哈大笑;還有的時候,她會感動流下眼淚,就好像是在變臉。更讓我吃驚地是,有時我作業(yè)當中遇到難題想請教她時,在她身后連喊幾聲她一點都沒反應,直到我走近她身邊對著她喊,她才一驚,對我說:“哦,對不起,我剛才讀得太入迷了,所以沒聽見你的講話”。
她就是我的姐姐,一位勤奮好學的姐姐。
勤奮好學作文 篇5
我家有個“學霸”——那就是我媽媽。
自從我學奧數開始,媽媽就對數學特別感興趣,還非常喜歡做奧數題!媽媽經常把我不會做的各種難題帶到單位,見縫插針地幫我想題。她經常說:“腦子越用越靈,題越做越活!泵慨斘覍憡W數作業(yè),遇到難題時,我就會去問我們家大名鼎鼎的溫老師。
記得有一次,老師布置了一道特別難的`題,我不會,就去問媽媽。媽媽看了看,一副勢在必得的樣子說:“去把我的‘寶筆’和演草紙拿來,哼哼,我要放大招了。”我把筆和紙遞給媽媽,只見她拿著筆在紙上寫寫畫畫,好像和這題較上了勁兒,不拼個“你死我活”的決不罷休,過了一會兒,媽媽呼了一口氣對我說:“這道題太難了!”我試探著問媽媽:"難道......還有您溫老師不會的題嗎?”“去去去,別貧嘴,這道題的確有難度,這個題前面是三顆星,一般三顆星都是最難得!薄澳窃趺崔k呀?”我看著“學霸”媽媽沒做出題,心里好像還有一點幸災樂禍!澳俏颐魈烊挝辉谧屑毾胂!薄爸挥羞@樣了!蔽倚南搿
第二天晚上,媽媽對我說:“其實那題也不難,只要按照老師的方法做就可以了!
媽媽給我仔細地講了一遍,我大概聽懂了,就對媽媽說:“明白了!
周六上課時,老師表揚了我,說班上就我一個人做對了,而且過程還寫得很詳細,我心里甜滋滋的!
老師把題從頭到尾地講了一遍,嘿!竟然和媽媽講的一模一樣,我當時就震驚了。心想:媽媽真厲害!
現在多虧有媽媽的鼓勵和幫助,我越來越喜歡奧數了。我要向媽媽學習,做一個勤奮好學的學生。
勤奮好學作文 篇6
讀了《紹興名人故事》后,最讓我感動是魯迅的故事。
魯迅小時候,父親體弱多病,家道中落。為了給父親治病,魯迅常常要到當鋪當東西,當了錢,再去藥鋪抓藥。魯迅因為出入當鋪、藥店而耽誤了學習,早上去三味書屋上學經常遲到。
有一天早上,魯迅因為這些事情又遲到,站在書屋門口,不敢進去。壽先生很生氣,把魯迅叫了進來:“十幾歲的人了,還睡懶覺。上課都遲到了,書能念好嗎?”壽先生嚴厲的目光射向魯迅,魯迅非常難過,低著頭來到壽先生面前,伸出了手說:“先生,請罰我吧!”壽先生表情復雜地拿起戒尺,最后還是沒有打下來。
當時,魯迅在心里下了決心:以后一定要“早”起,不再遲到了。第二天,魯迅的桌子有了一個“早”字,那是魯迅刻上去的。從此以后,不管家里發(fā)生什么事,魯迅不在遲到了,反而更加勤奮好學。
比起魯迅,我真是太差勁了。每次起床都要催了又催,常常遲到。有一回爸爸、媽媽都不在家,給我鬧了鈴,我還是沒聽見鈴聲,結果一個上午沒去上學,我不禁感到慚愧。
長大后,魯迅為喚醒中華民族麻木、愚味的.心靈,毅然放棄學業(yè),不顧眾人勸陰,投身到新文化運動。通過寫文章教育廣大的人民,與敵人作斗爭,為祖國的勝利獻出了畢生的精力。
我非常敬佩魯迅,雖然我還在讀小學六年級,但我一定要向魯迅學習:小時候要勤奮好學,長大后報效祖國。
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