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勤奮的作文（集錦15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的勤奮的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
勤奮的作文1
可能每個(gè)人都有體會(huì)，人越勤奮，回報(bào)就越甜美。
在初一下學(xué)期期末考試前，我覺(jué)得，不復(fù)習(xí)也沒(méi)事，那樣也就輕松了許多，干嘛還要對(duì)自己施加壓力那？每天晚上，書(shū)都不去看，早早的就睡了。
倒計(jì)時(shí)第七天時(shí)，我一個(gè)朋友的舉動(dòng)是我講不復(fù)習(xí)的念頭打消：他眼邊上有了黑眼圈，上課認(rèn)真聽(tīng)，不放下任何一個(gè)重點(diǎn)，我再看看自己：精神飽滿，但一上課大腦就進(jìn)水，聽(tīng)不進(jìn)去，于是乎，我堅(jiān)定了一個(gè)信念：瘋狂沖刺期末考試！
為了加強(qiáng)效果，我讓我媽媽和我一起復(fù)習(xí)，每天都到十點(diǎn)多，早上六點(diǎn)起床聽(tīng)英語(yǔ)，周六周日，復(fù)習(xí)英史地生政：?jiǎn)卧~機(jī)器咋么寫(xiě)？南宋么時(shí)候建立的？美國(guó)首都是哪里？體循環(huán)路線？......等等，下了功夫，都不覺(jué)得累。
第一天：自我大腦修補(bǔ)知識(shí)良好，語(yǔ)文，政治一般完成。
第二天：刷新紀(jì)錄，學(xué)到十一點(diǎn)，數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，政治全部完成
第三天：自我感覺(jué)不爽，九點(diǎn)就睡了，地理一半已完成。
第四天：作業(yè)較多，未復(fù)習(xí)。
第五天：英語(yǔ)較快，全部完成。
第六天：地理全完成，生物一半已完成。
第七天：生物，歷史全完成。
考試的分?jǐn)?shù)雖然不好，可是在我的.努力下，名詞升上了無(wú)5名。
勤奮，是我體驗(yàn)到成功的甜美。
勤奮的作文2
一個(gè)炎熱的夏日，蟬兒在樹(shù)上“知了、知了”地叫個(gè)不停。下午最后一節(jié)課下課了，同學(xué)們都三五成群地走出教室活動(dòng)去了。
這時(shí)，教師里靜悄悄的，只剩下小明一個(gè)人。他左手按著本子，右手握著筆，坐在座位上認(rèn)真地做作業(yè)。
“小明，別寫(xiě)了，天氣這么熱，還是出去玩玩吧！”不只什么時(shí)候，好玩的小林拿著一個(gè)大鐵環(huán)和一根滾環(huán)竹竿，站在窗外的對(duì)小明急眉弄眼地說(shuō)。
“去不去呢？”小明停筆，思考著。“不行，我還沒(méi)做完作業(yè)，還沒(méi)有復(fù)習(xí)好功課呢。”他對(duì)小林說(shuō)：“你自己去玩吧，我要做作業(yè)呢�！毙∶髡f(shuō)完，繼續(xù)低頭做他的.作業(yè)。小林搖搖頭，掃興地走了。
小明埋頭寫(xiě)呀算呀，好不意思才做完了作業(yè)。“嗨，這回可要去玩了。”他站起邊說(shuō)邊收拾東西。當(dāng)他轉(zhuǎn)身抬頭時(shí)，突然看見(jiàn)墻前那一幅畫(huà)，畫(huà)中的同學(xué)仿佛對(duì)他說(shuō)：“老師讓我們復(fù)習(xí)完功課才玩哩！”是呵。我還沒(méi)復(fù)習(xí)功課呢！”小明轉(zhuǎn)念一想又連忙坐下來(lái)，翻開(kāi)課本，復(fù)習(xí)功課了……
窗前，蟬兒還在“知了、知了”地叫著。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，窗外的翠竹頓時(shí)發(fā)出沙沙的聲響，搖郇著修長(zhǎng)的身資，有的還悄悄地向教室探進(jìn)了身子，望著小明，好像說(shuō)：“啊，這是個(gè)多么勤奮的小朋友呀！”
勤奮的作文3
“勤奮”讀書(shū)，首先緊緊抓住時(shí)間駿馬的韁繩。只有最充分地利用好當(dāng)前的時(shí)間，才不會(huì)有“白首方悔讀書(shū)遲”的遺憾。傷逝流年，好像是在珍惜時(shí)間，其實(shí)是在浪費(fèi)今日之生命。也不要沉浸在未來(lái)美好向往中而放松了眼前的努力。山上風(fēng)景再好，如不一步一步地努力攀登，是永遠(yuǎn)不會(huì)登上“險(xiǎn)峰”而一覽“無(wú)限風(fēng)光”的。
“勤奮”讀書(shū)，還要科學(xué)地安排好時(shí)間。既要善于利用課堂時(shí)間，又要善于利用課余、周末、節(jié)假日時(shí)間。課堂上，要把握好45分鐘；如果在課余時(shí)間做好預(yù)習(xí)，課后及時(shí)地復(fù)習(xí)鞏固，學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍。還要掌握時(shí)間的優(yōu)勢(shì)。用頭腦最清新、效率最高的時(shí)間做最重要的事情，俗話說(shuō)“好鋼用在刀刃上”，在時(shí)間的`安排上亦是如此。
“勤奮”讀書(shū)，還必須要克服重重困難。讀書(shū)也好比是一種長(zhǎng)征——一種追求知識(shí)的長(zhǎng)征！一本一本的書(shū)，一章一節(jié)的知識(shí)，如雪山、大河、草地一樣需要你去征服。如果你缺乏征服它們的勇氣和信心，你就只能站在知識(shí)的岸邊徘徊、嘆息。記住：烏云的上面就是太陽(yáng)，困難的背后就是勝利！
愿孩子們都能夠“勤奮”讀書(shū)，且會(huì)“勤奮”讀書(shū)！
勤奮的作文4
親愛(ài)的蝴蝶媽媽：
您好！看到您的博文《勝利是屬于勤奮者的——致博友們的一封信》后，我的心情激動(dòng)萬(wàn)分，您的'文章使我大受鼓舞，我抑制不住內(nèi)心的喜悅，提筆給您回信。
自從4月1日參加濮陽(yáng)市博客之星大賽以來(lái)，我寫(xiě)了6篇參賽作品，被推薦了3篇，我對(duì)這個(gè)結(jié)果比較滿意，因?yàn)槲覜](méi)有辜負(fù)您的期望，一直都在不斷地努力并進(jìn)步著。蝴蝶媽媽，在您的指導(dǎo)下，我的寫(xiě)作水平不斷地提高，寫(xiě)作內(nèi)容也豐富多彩。在家里，為了擴(kuò)大知識(shí)面，積累大量的詞匯，我和媽媽一起讀書(shū)，一起探討書(shū)中的問(wèn)題，為寫(xiě)出更多更好的文章而努力！
每當(dāng)我看到同班同學(xué)寫(xiě)出優(yōu)秀的作品，我也不甘落后，及時(shí)發(fā)表自己的作品。發(fā)表之后，我就會(huì)有一種期盼，看博友給自己的評(píng)論及留言，看博友給我提出了什么好的建議，之后，我會(huì)更加努力，把下一篇文章寫(xiě)得更加出色。同時(shí)，我每天都會(huì)抽出時(shí)間瀏覽被推薦的博文，從他們的身上學(xué)到了很多知識(shí)。
蝴蝶媽媽，讓我們一起努力吧！我相信勝利是屬于勤奮者的！
您的學(xué)生：黑眼睛
4月17日晚
勤奮的作文5
今天，我看了一本叫《培養(yǎng)孩子勤奮勇敢100個(gè)啟發(fā)故事》的書(shū)，里面有一個(gè)故事，叫布谷鳥(niǎo)的傳說(shuō)。里面是講：從前，有一只勤勞的布谷鳥(niǎo)，它每天從很遠(yuǎn)的地方撿來(lái)樹(shù)枝、干草來(lái)搭建一個(gè)非常舒服的窩，來(lái)生育自己的小寶寶。
小布谷鳥(niǎo)很快就長(zhǎng)大了，布谷鳥(niǎo)媽媽對(duì)她們說(shuō)：“孩子，你們長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)習(xí)一些東西了。”
小布谷鳥(niǎo)顧著高興，只聽(tīng)了前半句，后半句根本沒(méi)聽(tīng)。
每天，他們只顧著玩耍，還經(jīng)常嘲笑那些辛勤勞動(dòng)的人。
一天，下起了大雨， 布谷鳥(niǎo)媽媽病了，全身發(fā)抖，小布谷鳥(niǎo)，什么也不做，并且什么也不敢做。還指望媽媽給他們找東西吃。布谷鳥(niǎo)媽媽看到這一切，就鼓足力氣飛走了。
小布谷鳥(niǎo)失去了媽媽，后悔極了，于是就在于中磨練自己，最終變的勤勞勇敢了。
這個(gè)故事告訴我們：要從小學(xué)會(huì)獨(dú)立，在實(shí)踐中鑄就勤勞勇敢的.品行，長(zhǎng)大后才能很好的生活，不被社會(huì)所淘汰。
勤奮的作文6
高爾基說(shuō)：“天才出于勤奮�！笨ㄈR兒說(shuō)：“天才就是無(wú)止境的，刻苦勤奮的能力�！蔽覈�(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚也說(shuō)過(guò)：“只有不畏攀登的采藥者，只有不畏巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采到仙藥，深入水底尋到驪珠�！边@些都說(shuō)明，只有勤奮才能成功。
漢代司馬遷正是出于勤奮，不怕困難，去游四海名山大川，足跡遍及黃河，長(zhǎng)江流域，從中得到了大量材料，才寫(xiě)成巨著《史記》。徐霞客一聲在外四十多年，親自登惡山，入巖洞收集標(biāo)本，終于寫(xiě)成了《徐霞客游記》。還有法國(guó)作者福樓拜，他的書(shū)窗正對(duì)著賽納河。他每天晚上都在綠色燈罩下寫(xiě)作，徹夜不息，久而久之，他的窗戶成了漁人們夜里行船的燈塔。船長(zhǎng)說(shuō)：“在這段航線上，想要不迷失方向，就應(yīng)該以福樓拜先生的窗戶為目標(biāo)�！备前菡怯捎谇趭^刻苦的寫(xiě)作而成為法國(guó)著名作家的。
魯迅先生說(shuō)道：“偉大的'事業(yè)同辛勤的勞動(dòng)是成正比例的，有一份勞動(dòng)就有一份收獲，日積月累，從少到多奇跡就會(huì)出現(xiàn)。
勤奮的作文7
我是一個(gè)勤奮的人，第一學(xué)期末，我的成績(jī)很差，但我毫不氣餒，急起直追。早上6點(diǎn)20分，我讓爸爸媽媽叫我起床看書(shū)，聽(tīng)英語(yǔ)，晚上睡覺(jué)的'時(shí)候，我總是要坐在床上看15分鐘的書(shū)。
記得有一次，媽媽把5點(diǎn)20分看成了6點(diǎn)20分，把我叫醒，當(dāng)我看到6點(diǎn)20分時(shí)，媽媽才發(fā)現(xiàn)叫早了，便讓我上床再睡一會(huì)兒，但我對(duì)媽媽說(shuō)：“叫早了就叫早了嘛，讓我在看一會(huì)兒書(shū)嘛！”看我那勤奮樣，媽媽忍不住“撲哧”一笑。
此前我的字寫(xiě)得也很差，但是我并不灰心，報(bào)了書(shū)法班，就這樣，我還覺(jué)得我字寫(xiě)得不好，抓緊課間時(shí)間和星期六星期天練字。
記的有一回，我從8點(diǎn)開(kāi)始練字，結(jié)果越練越起勁，竟然忘記了吃午飯，害的我餓了大半天，媽媽看著我那勤奮的樣子，對(duì)我說(shuō)：“你真是一個(gè)勤奮的孩子。”
勤奮的作文8
說(shuō)起勤奮呀，我們?nèi)俗钚枰木褪乔趭^。今天，我讀了《說(shuō)勤奮》這篇文章，對(duì)我的感觸特別深。童弟周是我國(guó)的著名的生物學(xué)家。他上中學(xué)的年時(shí)候，第一學(xué)期末他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常差，校長(zhǎng)差點(diǎn)讓他退學(xué)。但是，他卻毫不氣餒，再第二學(xué)期的`時(shí)候他每天很早就起來(lái)讀書(shū)，晚上也抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，經(jīng)過(guò)半年的努力，他的學(xué)習(xí)成績(jī)終于名列前茅，后來(lái)他遠(yuǎn)渡重洋，完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)。讀了《說(shuō)勤奮》我覺(jué)得我與他相比，太差了！
每次上課感覺(jué)都是囫圇吞棗，每當(dāng)老師講課時(shí)，我不管懂不懂，不懂也在裝懂，導(dǎo)致老師提出的問(wèn)題什么也回答不上來(lái)了，而祖國(guó)各地有許許多多像童弟周一樣勤奮的人，比如科學(xué)家愛(ài)因斯坦通過(guò)勤奮努力，終于取得了上千種發(fā)明的成就。每一項(xiàng)發(fā)明他實(shí)在是太認(rèn)真了，由此可見(jiàn)他與童弟周一樣勤奮，勤奮就有成就，這是千真萬(wàn)確的真理。讀了這篇文章讓我受益匪淺，我只有勤奮學(xué)習(xí)，刻苦努力，讓勤奮伴隨我一身生。那成功也會(huì)向我招手！
勤奮的作文9
春天到了，風(fēng)和日麗、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一一光在青青的小草上閃閃發(fā)光。森林里的動(dòng)物們都換下冬裝，紛紛從家里出來(lái)曬太一一。兔子們?cè)诓莸厣献分鸫螋[，小鳥(niǎo)們站在枝頭歡唱，連狡猾的狐貍也瞇著平日里忙著算計(jì)的`雙眼，背著手四處溜達(dá)。看來(lái)呀，森林里除了大家歡快的嬉戲聲就沒(méi)有別的聲音了。等等，“刷刷刷”，狐貍聽(tīng)到一陣奇怪的聲音，扭頭一看，原來(lái)是一只野狼正臥在石頭旁磨牙。狐貍很不解地走過(guò)去說(shuō)：“野狼大哥，天氣這么好，磨什么牙呀！和我們一塊兒玩吧�！币袄菦](méi)有說(shuō)話，繼續(xù)專注地磨著，“刷刷刷”，它的牙齒越來(lái)越尖利。受到冷遇的狐貍繼續(xù)熱心地說(shuō)：“森林這么靜，獵人和獵狗早已回家了，多安全啊，你何必那么用勁磨牙呢？”
這時(shí)，野狼警覺(jué)地抬起頭，它感覺(jué)到危險(xiǎn)正在一逼一近，轉(zhuǎn)身一看：呀，一只老虎正不懷好意地悄悄靠近它們！老虎見(jiàn)偷襲不成，便怒吼一聲，撲了過(guò)來(lái)。這時(shí)，被野狼磨得鋒利無(wú)比的牙齒和爪子發(fā)揮了作用，野狼不僅咬傷了老虎的前肢，還 在它身上劃出幾道血痕。老虎痛極了，松開(kāi)了爪子。野狼和狐貍趁機(jī)逃跑了。
脫身后的野狼終于開(kāi)口了：“剛剛發(fā)生的一切，就是我在這美好春日?qǐng)?jiān)持磨牙的理由�！焙倽M面通紅地點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎明白了許多。
勤奮的作文10
“明日復(fù)明日，明日何其多；我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！�
懈怠的一日又一日之后，時(shí)間悄然溜走了。抬頭望燈，你可知這些光亮都是日復(fù)一日的功勞，我們的光亮是時(shí)間的碩果。1200次的失敗，日夜的廢寢忘食的研究，愛(ài)迪生為世間帶來(lái)了光明。世間，有人游手好閑，浪費(fèi)時(shí)間；卻也有人抓住了時(shí)間，令人生綻放了光彩。
什么是時(shí)間？精神的財(cái)富。時(shí)間創(chuàng)造了歷史，進(jìn)化了生活。時(shí)間之下，我們擁抱了世界，擁抱了生活；有人不知時(shí)光的'可貴，將寶貴青春浪費(fèi)，時(shí)間白白浪費(fèi)，到老才知曉時(shí)間之可貴，可一切為時(shí)已晚。最終只落得于悔恨，虛度光陰，后悔莫及。
而另一些人，將時(shí)間用的恰到好處，努力學(xué)習(xí)，刻苦專研，為世界做出偉大貢獻(xiàn)，或載入史冊(cè)。人類(lèi)歷史上有著光芒的，除了堅(jiān)韌的毅力和恒心，更是對(duì)時(shí)間完美的把控。一次次的磨刀，一次次時(shí)間的洗禮，終流芳百世。
成功是什么？百分之一的靈感加之百分之九十九的努力。流血流汗，努力拼搏，這才叫生活。
勤奮的作文11
勤奮會(huì)讓我們的生活越來(lái)越好，勤奮會(huì)改變我們的生活。
勤奮是對(duì)生活充滿激情的態(tài)度。任何困難在勤奮面前都會(huì)迎刃而解。努力的人，運(yùn)氣更好，命運(yùn)更眷顧。勤奮很難堅(jiān)持，一時(shí)的勤奮很容易，但長(zhǎng)期的勤奮需要毅力和恒心。從古至今，取得巨大成就的人都是勤勞的。懶人一事無(wú)成。勤奮可以彌補(bǔ)自己的困難，這是真的。龜兔賽跑就是一個(gè)很好的例子。勤奮可以彌補(bǔ)很多缺點(diǎn)。如果沒(méi)有足夠的智力和智慧，我會(huì)更加努力，彌補(bǔ)自己在其他方面的不足。古代許多偉人都是勤奮的例子。把梁掛在頭上是努力的.結(jié)果。勤奮是成功的必要條件。不勤奮完全依靠智力是絕對(duì)不可能的。
如果你想成功，你必須采取行動(dòng)，勤奮。勤奮可以改變我們的生活。讓我們用勤勞的雙手，創(chuàng)造屬于自己的美好明天。
勤奮的作文12
勤奮，似乎很難做到，因?yàn)樗枰闳諒?fù)一日，年復(fù)一年地努力。勤奮很容易，因?yàn)槟阒恍枰湎б幻腌姀哪闵磉吔?jīng)過(guò)的美好。
學(xué)術(shù)大師季羨林先生曾說(shuō)：“勤奮給人靈感。”繆斯總是偏愛(ài)那些勤奮的人，她會(huì)不斷地給這些人發(fā)送靈感。勤奮是有詛咒的，只要你腳踏實(shí)地，過(guò)好每一天。青年是革命的支柱。青年是革命果實(shí)的捍衛(wèi)者！青春永遠(yuǎn)是美好的，但真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)努力向上的人，永遠(yuǎn)忘不了工作的人，永遠(yuǎn)謙虛的人！
了解自己，懂得尊重別人�！罢J(rèn)識(shí)自己”可以讓你走自己的路。懂得尊重別人讓你去推別人，知道自己不想忍受什么，想起來(lái)也是必然！不要把困難和挫折當(dāng)成命運(yùn)對(duì)自己的不公。我們應(yīng)該把我們通過(guò)考試的能力看作是一種勝利，把任何能通過(guò)的東西看作是一種學(xué)習(xí)。我們不能總是為我們的年輕人創(chuàng)造光明的未來(lái)，但我們可以為未來(lái)創(chuàng)造年輕一代。二十歲的時(shí)候，主導(dǎo)的'是意志，三十歲的時(shí)候是機(jī)智，四十歲的時(shí)候是判斷。保存?zhèn)�性，但不要在別人面前炫耀，也不要故意侵犯別人。
求實(shí)的哲學(xué)，找承諾丟就丟！
找到穩(wěn)定，問(wèn)踏實(shí)，拿穩(wěn)，贏！
腳踏實(shí)地的老實(shí)人，無(wú)風(fēng)不起浪。但不甘示弱，穩(wěn)步前進(jìn)！天地求真，“實(shí)”字是帆！
勤奮的作文13
我是一個(gè)成績(jī)好的不得了的學(xué)生,體育運(yùn)動(dòng)是我的強(qiáng)項(xiàng),籃球、足球、排球、羽毛球、跳遠(yuǎn)、跳高——各種運(yùn)動(dòng)都內(nèi)行。
有一天，體育老師——周老師叫我們班的同學(xué)到操場(chǎng)集合，老師看了一下說(shuō)：“咦？怎么不見(jiàn)丁丁人啊！”我說(shuō)：“讓我去看一下吧�！敝芾蠋熗饬�，我抱著足球立刻跑到教室，看見(jiàn)丁丁正認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)，他腰板挺得筆直，緊鎖著眉毛，眼睛注視著作業(yè)，顯出一副認(rèn)真的表情。我高興地說(shuō)：“丁丁，出來(lái)玩嗎？周老師同意我們自由活動(dòng)�。 �
丁丁嚴(yán)肅地說(shuō)：“我的作業(yè)還沒(méi)完呢！等我做完作業(yè)再說(shuō)吧�！薄翱墒谴蠹叶荚诘饶惆��！彼χf(shuō)：“難道你忘了我們學(xué)過(guò)的<<今日詩(shī)>>了嗎？”我不好意思地說(shuō)：“但你也總不能老在教室里寫(xiě)作業(yè)吧�！彼卣f(shuō)了一句：“那我馬上就來(lái)�！笨墒牵恢钡搅梭w育課快下課的`時(shí)候，還是不見(jiàn)丁丁下來(lái)。我一邊玩，一邊沉思。突然，我一調(diào)轉(zhuǎn)屁股就往回跑，跑到老師面前對(duì)老師說(shuō)：“我想到教室里去做作業(yè)，可以嗎？”老師說(shuō)：“可以啊。”我立刻跑到教室里開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
我對(duì)丁丁說(shuō)：“謝謝你丁丁，你讓我明白了一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰和一個(gè)今天抵得上兩個(gè)明天的道理：”丁丁高興地笑了。
勤奮的作文14
如果有人把豐碩的成果比作一顆璀璨的珍珠，那么勤奮就是孕育它的貝殼。古今中外，沒(méi)有哪一位杰出人物是不靠勤奮就取得成功的。
春秋時(shí)期，大教育家孔子有眾多學(xué)生，其中一個(gè)叫子羽，一個(gè)叫宰予。子羽因?yàn)殚L(zhǎng)得難看，孔子認(rèn)為他資質(zhì)低下，不肯教他。子羽只好退學(xué)，自己回去鉆研學(xué)問(wèn)。后來(lái)，子羽通過(guò)發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，成了一個(gè)著名的'學(xué)者。很多青年慕名到他門(mén)下求學(xué)，名聲漸漸在諸侯之間傳開(kāi)了。而宰予呢，他長(zhǎng)得儀表堂堂，孔子很喜歡他，但是宰予到了后期就不學(xué)習(xí)了，成天就是睡覺(jué)，氣得孔子罵他是塊朽木。從這個(gè)故事可以看出，勤奮成就成功，想要成功就必須勤奮。
英國(guó)物理學(xué)家牛頓小時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)不好，但他通過(guò)后天努力，考入了劍橋大學(xué)，做了一名大學(xué)教授。有一次，他看到河邊有個(gè)水車(chē)在骨碌碌地轉(zhuǎn)著，非常有意思�；氐郊依�，他也做了一個(gè)水車(chē)。牛頓把小水車(chē)帶到學(xué)校，大家看后都驚嘆不已，有兩個(gè)看不起他的學(xué)生問(wèn)他：“牛頓，你知道這其中的原理嗎？”牛頓沒(méi)有答上來(lái)，受到了嘲笑。從此，牛頓變得勤奮起來(lái)，終于成了一代科學(xué)巨匠。
所以說(shuō)，勤奮是打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙，勤奮是通往成功殿堂的階梯。
勤奮的作文15
古今中外，有許多名人為了時(shí)間而在拼搏，如：愛(ài)因斯坦病逝前，有位朋友問(wèn)他：“你還有什么心愿沒(méi)完成，我可以替你完成�！睈�(ài)因斯坦果斷的說(shuō)：“只要再給我?guī)讉�(gè)小時(shí)研究問(wèn)題就夠了�！狈ɡ谠谕砟昃芙^了一切與科學(xué)無(wú)關(guān)的事情，甚至還辭了皇家學(xué)院主席的職務(wù)。屈原從小就在山洞中勤學(xué)苦讀，三年時(shí)間就讀了《詩(shī)經(jīng)》三百零五篇，他還從民歌到民謠中汲取豐富的知識(shí)，最終寫(xiě)了三百余首的《離騷》。三亞男把自己的床腳鋸掉一角，只要他一翻身，床就會(huì)倒，床倒了他便立刻起床工作。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”同學(xué)們，你們會(huì)在早讀時(shí)因?yàn)槔蠋煵辉诙舐曅鷩W嗎？上課時(shí)因?yàn)轼B(niǎo)叫而心不在焉嗎？自習(xí)課時(shí)會(huì)因?yàn)橥饷娌賵?chǎng)上同學(xué)們的歡笑聲而竊竊私語(yǔ)嗎？周末會(huì)因?yàn)楦鞣N各樣的活動(dòng)而把作業(yè)留到最后幾小時(shí)完成嗎？我想不會(huì)這樣，你們應(yīng)該抓緊時(shí)間，趕快學(xué)習(xí)，擁有一身的'本領(lǐng)，一秒鐘的時(shí)間也不要浪費(fèi)。
同學(xué)們，燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候。所以從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜時(shí)間也為時(shí)不晚。請(qǐng)大家互相提醒，一起努力，謝謝！
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