【薦】勤奮的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的勤奮的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勤奮的作文1
永遠(yuǎn)不說(shuō)太遲了�！鼻趭^的人可以在生命的最后一刻不忘改變自己，學(xué)習(xí)新知識(shí)。終身的教師莫里，他在生命的最后時(shí)光，教會(huì)他的學(xué)生米奇死亡。他隨時(shí)備課，每個(gè)星期二上課。直到生命的最后一刻�！爱�(dāng)你躺在床上的時(shí)候，你是個(gè)死人�！焙芏嗳硕紣�(ài)睡懶覺(jué)的人，但是想起莫里的話(huà)，你就不敢睡了，因?yàn)闆](méi)有某個(gè)角落可以置身世外逃開(kāi)現(xiàn)在，睜開(kāi)雙眼，就能看見(jiàn)世界都是勤奮的，用勤奮的行動(dòng)過(guò)完新的一天吧。
絕處逢生，勤奮為伴。崔顯仁在93年被柴油炸傷。用一雙畸形的手，苦練10年的粉筆字，上街賣(mài)藝。一張黑色的地板革上，幾根五顏六色的粉筆，一名全身被燒傷的男子在街邊乞討賣(mài)藝，他用殘疾的雙手，寫(xiě)出了架構(gòu)優(yōu)美、雋秀大方的粉筆字。終于被方正錄用。
勤奮使人自由。我不想說(shuō)一些勤奮學(xué)習(xí)，勤奮工作的事情。勤奮與自由的聯(lián)系是很緊密的。二戰(zhàn)后，德國(guó)分裂為東德和西德，一道柏林墻隔絕了人們的來(lái)往。一個(gè)5歲的小男孩，為了去他向往的西柏林，不惜花6個(gè)月去挖地道。沒(méi)有任何的地面測(cè)量，地道深達(dá)12米，并且正好挖到了接應(yīng)者的廁所里。他用六個(gè)月的勤奮，換取自由與快樂(lè)，值得。
做到勤奮可以很簡(jiǎn)單。仰望天空，與腳踏實(shí)地。這是我最熟悉的一句話(huà)。假期，在家寫(xiě)作業(yè)，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)煩。但是想想生物書(shū)上寫(xiě)著那么多科學(xué)家都是用好幾年的時(shí)間才研究出來(lái)成果，他們都不煩，我也就不敢煩了。然后，又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。雖然，我不是科學(xué)家，但是作業(yè)總要寫(xiě)完。別人都說(shuō)“仰望星空”簡(jiǎn)單，“腳踏實(shí)地”難。其實(shí)，腳踏實(shí)地也很簡(jiǎn)單，像林海音筆下的《童年冬陽(yáng)駱駝隊(duì)》里的駱駝一口一口地吃草那樣，一字一句，填滿(mǎn)空白的卷子。一腳又一腳，走完不知道會(huì)有多長(zhǎng)的人生路就好。
勤奮可以陪伴每一個(gè)人的一生，只要我們做到“在最無(wú)助的時(shí)候，從未想過(guò)放棄，用勤奮繪制最神奇的風(fēng)景�！�
勤奮的作文2
勤奮學(xué)習(xí)，是我們大家共同的目標(biāo)。完成這個(gè)目標(biāo)，也是我們大家的夢(mèng)想。而怎樣才能完成這個(gè)目標(biāo)呢?只有努力，才可以成功，才可以達(dá)成目標(biāo)。
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)張海迪的故事吧?張海迪在殘酷的命運(yùn)面前，沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿(mǎn)了信心。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門(mén)，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō)，編著了《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)籍。其中《輪椅上的夢(mèng)》在日本和韓國(guó)出版，而《生命的追問(wèn)》出版不到半年，已重印3次，獲得了全國(guó)“五個(gè)一工程”圖書(shū)獎(jiǎng)。在《生命的追問(wèn)》之前，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)還從沒(méi)頒發(fā)給散文作品。最近，一部長(zhǎng)達(dá)30萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)《絕頂》，即將問(wèn)世。從1983年開(kāi)始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過(guò)100萬(wàn)字。
張海迪憑著堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，努力拼搏，終于獲得了該有的回報(bào)。張海迪殘疾不屈，我們正年少氣盛時(shí)，更要努力呀！
勤奮學(xué)習(xí)，在成績(jī)面前永不滿(mǎn)足，不斷追求更進(jìn)一步的理解，擴(kuò)展更廣泛的課外積累，不斷對(duì)自己提出更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
勤奮學(xué)習(xí)就是面對(duì)學(xué)習(xí)作業(yè)，能一絲不茍的完成；面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，能積極找出困難的原因，勇于克服，不解決困難時(shí)不罷休。
卡萊爾說(shuō)的對(duì)：“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的努力。”是啊，如果你想成為有用的人，就一定要立起自己生活的目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)，一段時(shí)間的目標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個(gè)星期的目標(biāo)……一個(gè)人只有心中有了目標(biāo)，才會(huì)朝這個(gè)方向努力，最終才能取得成功。
我相信，每個(gè)同學(xué)都想向張海迪一樣，努力勤奮，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。其實(shí)，這并不難，在我們學(xué)習(xí)氣餒的時(shí)候，不要灰心，記住，風(fēng)雨過(guò)后總是彩虹！在我們學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)的時(shí)候，不要驕傲，記住，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
學(xué)習(xí)總是在一點(diǎn)一滴中積累而成的，就像砌磚，總要結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)吧！加油！成功屬于努力的人！
勤奮的作文3
天才屬于勤奮。
天才，一些具有偉大成就和科學(xué)貢獻(xiàn)的人的帶名詞。勤奮，勤勤懇懇，努力奮斗，力爭(zhēng)達(dá)到目的的人的美譽(yù)。天才和勤奮，看似毫無(wú)關(guān)系的兩個(gè)詞語(yǔ)，它們之間卻有著十分微妙的聯(lián)系。勤奮是成為天才的唯一路徑，沒(méi)有勤奮基礎(chǔ)的人稱(chēng)不上是天才。
天才為什么屬于勤奮呢？天才，天才，天生的人才，是與生具來(lái)的才能，干嗎要勤奮呢？是的，天才是有才能的，可如果天才一直有一種自己是天才的自豪感而不再勤奮努力的話(huà)，他終必變成蠢材。方仲永的故事就是一個(gè)很好的例子。方仲永小的時(shí)候非常聰明，很小的時(shí)候就會(huì)寫(xiě)詩(shī)和對(duì)對(duì)字了，而且文筆工整，才華橫溢。同村的人都把他當(dāng)作"神童"，請(qǐng)他寫(xiě)詩(shī)。他的父親就十分喜歡帶他去炫耀，以至他最后一事無(wú)成，長(zhǎng)大了還沒(méi)有小時(shí)候有才了。方仲永為什么會(huì)從"天才"變成了"庸才"呢？原因十分簡(jiǎn)單。他雖有了文學(xué)方面的才智，可他不用功，不學(xué)無(wú)術(shù)，到他山窮水盡的時(shí)候自然會(huì)被社會(huì)所淘汰。再天才也是需要勤奮的。
馬其頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："具有偉大的夢(mèng)想，出以堅(jiān)決的信心，施以努力的奮斗，才有驚人的成就。"要想有驚人的成就就必須施以努力的奮斗。世界上有許多科學(xué)家就是以努力的奮斗而得以成功的。奠定電磁學(xué)基礎(chǔ)的法拉第，正是經(jīng)歷了一而再再而三的失敗，仍然堅(jiān)持著科學(xué)實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)了10年的艱辛，才研究出"電流的磁效應(yīng)"，開(kāi)拓了電磁學(xué)的新領(lǐng)域。歐立希也以驚人的毅力經(jīng)過(guò)數(shù)百次的實(shí)驗(yàn)，研究和勤奮的探索，觀(guān)察發(fā)現(xiàn)了藥品"坤凡納明"。這些科學(xué)家正是經(jīng)過(guò)了勤奮和努力才最終獲得成功的。
"汲取了所有的愚鈍，終必成為睿智之人。"是的，正如貝奈爾所說(shuō)，施以最多的勤奮，就必成就天才。不能毫不動(dòng)彈，勤奮是成才的關(guān)鍵所在。
天才屬于勤奮，勤奮造就天才，不斷挑戰(zhàn)，越過(guò)重重困難，經(jīng)歷了勤奮就會(huì)見(jiàn)到光明。勤奮的人還等什么呢？你就是天才！
勤奮的作文4
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)矯健的少年在奔跑，他們用汗水，用信念加速，加速，沖刺到終點(diǎn)。
教室里，一張張專(zhuān)注的面孔，時(shí)而聚精會(huì)神，時(shí)而奮筆疾書(shū)，時(shí)而凝眸沉思……
這就是我們，新時(shí)代的中學(xué)生。我們的身上，永遠(yuǎn)可以看到一個(gè)詞，那就是勤奮。
社會(huì)在發(fā)展，科技在進(jìn)步，知識(shí)改變命運(yùn)，我們?nèi)绻俨慌Γ蔷椭荒艿戎\(yùn)來(lái)給我們安排好慘淡的一生了。
司馬遷忍辱奮起，著作《史記》垂名史冊(cè)，扭轉(zhuǎn)了命運(yùn);貝多芬遭遇失聰，用心靈創(chuàng)作，他最終扼住了命運(yùn)的咽喉;愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦，兒時(shí)被認(rèn)為智障，可是他們用勤奮不僅顛覆了那些人對(duì)自己的錯(cuò)誤看法，并且在科學(xué)領(lǐng)域建立了不朽的神話(huà)。
西方有句俗話(huà)叫“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”，我們可以試想一下這句話(huà)的相反情況，會(huì)是怎樣的呢?遲起的鳥(niǎo)兒沒(méi)蟲(chóng)吃?不完全對(duì)，遲起的鳥(niǎo)兒可能沒(méi)蟲(chóng)吃，還可能被天敵抓去充饑。當(dāng)前競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的時(shí)代，如果我們還學(xué)那些懶鳥(niǎo)，遲遲不肯出巢，躲在安樂(lè)窩里享受，那么我們的命運(yùn)會(huì)掌握在自己的手中嗎?如果中華民族都陷入了貧困的溫柔陷阱中，那么我們的國(guó)家又會(huì)怎樣呢?
說(shuō)到這兒，你一定想起了十九世紀(jì)中期，鴉片，差一點(diǎn)將我們的民族，我們的國(guó)家卷入萬(wàn)劫不復(fù)之地的事實(shí)吧?因?yàn)槟且淮问ё�，中�?guó)受的傷，至今沒(méi)有人會(huì)遺忘，沒(méi)有人敢遺忘!
梁?jiǎn)⒊f(shuō)，“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”。沒(méi)錯(cuò)，我們是祖國(guó)未來(lái)的希望。將來(lái)的某一天，先輩們把他們用青春和熱血譜寫(xiě)的史詩(shī)，交到我們的手上的時(shí)候，我們有信心，有能力接著吟誦下去嗎?信心的源泉在哪?就是我們今天的勤奮努力，扎實(shí)學(xué)習(xí)。
讓我們一同啟程吧!趁青春韶華，穿過(guò)歷史的重重塵埃，與鑿壁借光的匡衡，囊螢映雪的車(chē)胤共讀，跟隨聞雞起舞的祖逖起舞……
讓我們用勤奮改變命運(yùn)，開(kāi)拓國(guó)運(yùn)!
勤奮的作文5
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”只有勤奮，才會(huì)有收獲；只有付出，才會(huì)有結(jié)果。一份耕耘，一份收獲。正如明朝吳承恩《西游記》說(shuō)的那樣：功到自然成。我們每個(gè)人都羨慕歷史上的名人，崇拜歷史上的天才，并總是抱怨老天不給自己一個(gè)聰明的大腦。其實(shí)我們錯(cuò)了。天才來(lái)自勤奮。
想要一步登天是不可能的。古往今來(lái)，任何一位名人都不知道小時(shí)候受了多少苦，經(jīng)過(guò)了多少努力，付出了多少汗水才換來(lái)了最后的一點(diǎn)成果、一絲安慰。
歐洲文藝復(fù)興時(shí)期意大利卓越畫(huà)家達(dá)·芬奇，婦孺皆知，具有重大成就，像《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》都是他所創(chuàng)造的。達(dá)·芬奇從小就愛(ài)好繪畫(huà)，父親送他到佛羅倫薩，拜名畫(huà)家佛羅基奧為師。第一堂課老師教他畫(huà)雞蛋。他畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)，足足畫(huà)了十幾天,本來(lái)他也畫(huà)不下去了，就去請(qǐng)教老師。老師告訴他：雞蛋雖然很普通，但天下沒(méi)有絕對(duì)一樣的，即使是同一個(gè)雞蛋，角度不同，投下的光線(xiàn)也不同，那么雞蛋的形狀也就相應(yīng)的發(fā)生了改變。因此畫(huà)雞蛋是練基本功。要想有更好的創(chuàng)作就必須練好基本功。最后，達(dá)·芬奇堅(jiān)持練習(xí)，練習(xí)稿堆了一堆又一堆，最終獲得了巨大的成就，成為了一代宗師。
天才不是天生的，美國(guó)著名科學(xué)家愛(ài)迪生曾經(jīng)被老師稱(chēng)為“木雞”，但就是這樣一位被老師輕視的學(xué)生卻為美國(guó)的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。并說(shuō)出了這樣一句名言：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。
總而言之，天才來(lái)自勤奮。任何成果必須在經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力下得到。不要在乎別人的看法，不要以自己的笨拙怨天尤人。那只不過(guò)是偷懶的借口罷了，關(guān)漢卿曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：笨鳥(niǎo)先飛。只要勤奮，只要努力，只要肯下功夫，鐵杵磨成針。
請(qǐng)謹(jǐn)記：勤奮可以贏得一切。從現(xiàn)在開(kāi)始，要勤奮，努力，為自己的未來(lái)打基礎(chǔ)。成為眾所周知的天才離我們并不遙遠(yuǎn)。
勤奮的作文6
老師在教育孩子好好學(xué)習(xí)的時(shí)候，總是讓孩子發(fā)揚(yáng)努力學(xué)習(xí)的精神。他們面對(duì)困難不低頭，面對(duì)挫折不屈服，面對(duì)大量的內(nèi)容不氣餒。所以，“路無(wú)止境，海有止境”。自古寒窗苦讀，一舉成名，成了士人一統(tǒng)天下的一種方式。如果他們不能忍受苦難，他們可能什么也做不了。所以，中華民族在談?wù)撊绾纬晒Φ臅r(shí)候，總是不可或缺的。
確實(shí)如此，在很多方面。比如埋頭讀書(shū)的人，學(xué)習(xí)成績(jī)永遠(yuǎn)不會(huì)變差；比如，沒(méi)有努力，沒(méi)有毅力，總是不可能取得一定的成就。然而，一個(gè)真正成功的人，勤奮努力，是幸福的。他想要的只是拓展自己的愛(ài)好，淹沒(méi)其他愛(ài)好。他必須克服不能兩全其美的痛苦，因?yàn)樗矚g自己的事業(yè)，因?yàn)樗朴趯W(xué)習(xí)一些東西，成就一些事情，或者做一些好事。他不能或者不喜歡把時(shí)間和精力投入到其他事情上。聰明人就這樣專(zhuān)注于自己。
在別人眼里，這樣的人真的很苦。別人去玩，他不玩；當(dāng)別人在娛樂(lè)時(shí)，他沒(méi)有時(shí)間。他只是一味地這樣讀書(shū)，卻從讀書(shū)中獲得極大的快樂(lè)；他只是一味的學(xué)習(xí)，卻從他的研究中獲得實(shí)驗(yàn)和成功的喜悅；他只是一味的做自己想做的事情，因?yàn)樗两谧约簾釔?ài)的事情中，每一步每一滴都給他信心和滿(mǎn)足。人們被這樣的東西吸引得如此奇怪，這樣的人并不多。當(dāng)他們以這樣的毅力做這些事情時(shí)，他們的心里充滿(mǎn)了喜悅。雖然并不總是充滿(mǎn)快樂(lè)，但只有有自信，主動(dòng)去尋找的人才是成就大事的人。對(duì)于這些人來(lái)說(shuō)，所謂的“努力”之類(lèi)的，在別人眼里只是羨慕，他們只是做自己想做的，想做的。
所以，當(dāng)每個(gè)學(xué)生都喜歡自己學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們的教育就會(huì)成功，但是現(xiàn)在，我們沒(méi)有培養(yǎng)他們的興趣，很多人都厭倦了學(xué)習(xí)。他們學(xué)習(xí)是為了競(jìng)爭(zhēng)，為了父母，為了明天，為了完成任務(wù)，但是他們很少學(xué)習(xí)是因?yàn)橄矚g，而是因?yàn)橄胫�，因�(yàn)橄雽W(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。我們的教育只培養(yǎng)了一些尖子生，他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和愛(ài)好是建立在這么多同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣的基礎(chǔ)上的。如果我們能讓每個(gè)學(xué)生都為某件事感到驕傲，并且這些方面都是平等的，那么更多的學(xué)生就會(huì)有創(chuàng)新精神。
勤奮的作文7
一年之計(jì)在于春，勤學(xué)苦練在少年，作為青少年的我們?cè)谶@時(shí)候是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)的。
縱觀(guān)中國(guó)歷史，凡是有成就的而且杰出的人物，無(wú)論是善于治國(guó)的政治家，還是運(yùn)籌帷幄的軍事家，無(wú)論是思維敏捷的思想家，還是智慧超群的科學(xué)家，他們之所以能夠在事業(yè)上取得偉大的成就，最重要的原因是它們能夠珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，能夠樹(shù)立自己的人生目標(biāo)，并且堅(jiān)持不懈的為理想，而努力奮斗。
由此可見(jiàn)，成功總是與勤奮形影相隨的。如果想要成就一番事業(yè)，就必須掌握豐富的知識(shí)，對(duì)于科學(xué)知識(shí)的掌握，只有依靠勤奮刻苦的學(xué)習(xí)。
勤奮刻苦，不僅是善于利用時(shí)間勤閱讀勤練習(xí)，而且也要勤動(dòng)腦勤思考。子曰‘’學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆‘’如果只勤奮學(xué)習(xí)的人，而不經(jīng)常思考，就會(huì)有越來(lái)越多迷惑不解的難題，而沒(méi)有所得。如果只是常常思考而不勤學(xué)苦練，結(jié)果也會(huì)一無(wú)所得。
成功總是要付出努力的，一顆夢(mèng)想長(zhǎng)成參天大樹(shù)的種子，總是要經(jīng)歷，黑暗中絕望的掙扎，才會(huì)破土而出。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看見(jiàn)彩虹，在我們未來(lái)的生活中，不但要有遠(yuǎn)大的理想，還要有一種能力叫做堅(jiān)持不懈，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不要放棄，一定要向前沖。
人生就像一條射線(xiàn)，可以無(wú)限延伸，學(xué)習(xí)有多勤奮，堅(jiān)持有多長(zhǎng)久，人生的軌跡就會(huì)有多深。
堅(jiān)持不懈是人們通往成功的橋梁，如果不能做到長(zhǎng)久的堅(jiān)持必然會(huì)失敗。我們要順著對(duì)的方向，勤奮刻苦，堅(jiān)持不懈，立志成才，滿(mǎn)滿(mǎn)的中國(guó)夢(mèng)才能夠?qū)崿F(xiàn)。
我們不僅要懂得自己的使命，我們更要懂得，怎樣生活才能讓自己更加充實(shí)，我們必須揮灑汗水去學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)在汗水中開(kāi)花，讓學(xué)習(xí)在汗水里結(jié)果。
珍惜屬于自己的每一天，每一分，每一秒。少壯不努力，老大徒傷悲，同學(xué)們！為了夢(mèng)想，為了目標(biāo)。為了明天，請(qǐng)努力吧！
努力吧！
勤奮的作文8
炎熱的六月，淅淅瀝瀝的這場(chǎng)雨洗去了大地的熾熱，卻沒(méi)有洗去同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)熱情。每天早晨，走進(jìn)校園，我就深深感受到了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的那股拼勁，是它使同學(xué)們變得如此富有生機(jī)和魅力。
經(jīng)過(guò)一年努力學(xué)習(xí)，很快就又要進(jìn)行期末統(tǒng)考了，是收獲金黃的麥穗，還是一無(wú)所獲，就看你是否付出了辛勤的汗水。雖說(shuō)“種瓜得瓜，種豆得豆”，但如果只是一味播種，而不對(duì)它精心照料，是不可能結(jié)出豐盛的碩果的。
古人說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，世上沒(méi)有哪個(gè)人一生下來(lái)就什么都會(huì)，所謂的天才也是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。古往今來(lái)，有哪一位偉人不是經(jīng)過(guò)自己辛勤的付出和努力才成功的呢?愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生婆”。高爾基也有這么一句話(huà)：“天才出于勤奮”;卡萊爾更曾激勵(lì)我們說(shuō)：“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力”。
因?yàn)榍趭^，很多人改變了自己的人生，下面我來(lái)考考同學(xué)們：有一個(gè)人，勤奮努力，從鞋匠的兒子成為舉世聞名的童話(huà)王，他是——安徒生;因?yàn)榍趭^，有一個(gè)人給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》，他是——巴爾扎克;還是由于勤奮，有個(gè)人才擁有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明，他是——愛(ài)迪生;中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
成功屬于真正勤奮的人，屬于珍惜時(shí)間愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。希望在接下來(lái)一周的時(shí)間里，同學(xué)們要正確地對(duì)待學(xué)習(xí)和考試，要有自信心和堅(jiān)強(qiáng)的意志，要在老師的指導(dǎo)和幫助下刻苦努力地學(xué)好知識(shí)，要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)。要把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)好學(xué)扎實(shí)，要把新舊知識(shí)融會(huì)貫通。要注意普遍復(fù)習(xí)與重點(diǎn)復(fù)習(xí)相結(jié)合，要以點(diǎn)帶面綱舉目張，做到讀書(shū)由薄到厚，知識(shí)由少到多。
我相信，成功最終一定屬于努力勤奮的你!讓我們一起響應(yīng)地喊出我們的決心——勤奮學(xué)習(xí)，收獲成功!
勤奮的作文9
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蔽覀冎挥星趭^，才能在書(shū)山學(xué)海中遨游，令自己取得成功。
只有勤奮時(shí)常陪伴你左右，你才會(huì)在學(xué)海中暢行無(wú)阻，達(dá)成目標(biāo)。我國(guó)古代偉大的史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷，在經(jīng)過(guò)永不改變的勤奮與努力之后，終于編成了《史記》，這部“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�！币虼丝梢钥闯�，不論是在何種困難的情況下，何種艱苦的環(huán)境中，只要你始終如一的保持勤奮，你終將獲得成功。不僅僅司馬遷，我國(guó)三國(guó)時(shí)期的偉大政治家諸葛孔明也是。他在兒時(shí)上學(xué)時(shí)，經(jīng)常深夜苦讀書(shū)籍，并頻繁的向老師提問(wèn)、思考，最終憑借勤奮成為一代軍事史上的著名人物。我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中，只有勤奮學(xué)習(xí)，勤奮思考，總有一天可以通過(guò)勤奮而功成名就。
不僅如此，我們只生活中只有勤奮思考，勤奮實(shí)踐，才能將所讀所得到的知識(shí)應(yīng)用起來(lái)。培根曾說(shuō)過(guò)“讀書(shū)補(bǔ)天然之不足，而經(jīng)驗(yàn)又不讀書(shū)之不足�！蔽覀冎挥性谏钪星趭^思考、實(shí)踐，才能使自己的知識(shí)能夠靈活運(yùn)用，令自己所學(xué)應(yīng)用自如。
不說(shuō)近代如何，古代的先輩們?cè)缫褜⑶趭^的結(jié)果詮釋。晉朝祖狄年少時(shí)便心懷大志，半夜聽(tīng)到雞叫便起床習(xí)武練劍，最終得到了司馬睿的賞識(shí)，派遣他率兵北伐。我們只有在遇到機(jī)會(huì)之前勤奮練習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，才能在機(jī)會(huì)到來(lái)時(shí)充分把握機(jī)會(huì)，不放過(guò)機(jī)會(huì)，把握機(jī)會(huì)，從而使自己功成名就。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！痹谶@個(gè)發(fā)展迅速，競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上，我們只有勤奮學(xué)習(xí)，勤奮積累知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，才能在機(jī)會(huì)到來(lái)時(shí)不錯(cuò)過(guò)，在品味過(guò)去的時(shí)光的時(shí)候絲毫不惋惜時(shí)光的流逝。
“天才是百分之九十九的含稅價(jià)百分之一的靈感�！边@句話(huà)說(shuō)得非常精辟，如果你是一個(gè)絕頂?shù)奶觳�，但是你卻一點(diǎn)也不勤奮，那么你終將一事無(wú)成，碌碌終生；但如果你是一個(gè)普通人，卻有著無(wú)比的勤勞，那么你終將功成名就，事業(yè)有成。
勤奮的作文10
翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，我們可以清楚地看到，古今中外的偉人名士，專(zhuān)家學(xué)者，他們成功的奧秘之一都是勤奮。
不是嗎?我國(guó)著名的生物學(xué)家童第周，上中學(xué)時(shí)，他考試不及格，老師要讓他留級(jí)，同學(xué)們笑他，他不悲觀(guān)失望，從此發(fā)奮學(xué)習(xí)，最后取得了優(yōu)異的成績(jī)。出國(guó)留學(xué)時(shí)他又刻苦鉆研，為中國(guó)爭(zhēng)了光，成了世界著名的生物學(xué)家。還有連學(xué)都沒(méi)上過(guò)的張海迪姐姐，身殘志堅(jiān)，勤奮學(xué)習(xí)，克服了健康人也難以克服的苦難，硬是攻克了幾門(mén)外語(yǔ)。
古往今來(lái)，許多譽(yù)滿(mǎn)全球的偉人，他們的每一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造，每一次成功，都是要流下滴滴汗水，留下步步腳印的。他們的成功都是靠著自己的勤奮鉆研而得來(lái)的。
成功的關(guān)鍵在于勤奮，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才，只有勤奮才能取得成功。傳說(shuō)古希臘有一個(gè)叫德摩斯梯尼的演說(shuō)家，因小時(shí)口吃，登臺(tái)演講時(shí)，聲音含混，發(fā)音不準(zhǔn)，常常被雄辯的對(duì)手壓倒�？墒撬麣獠火H，心不灰，為克服這個(gè)弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝雄辯的對(duì)手，便每天口含石子面對(duì)大海朗誦，不管春夏秋冬，堅(jiān)持五十年如一日，連爬山，跑步也邊走邊做演說(shuō)，終于成為全希臘一個(gè)最有名氣的演說(shuō)家。這樣的事例不正說(shuō)明勤奮可以克服一切困難，戰(zhàn)勝一切，從而取得成功嗎?不是正告訴人們，一切事物都要勤奮嗎?
魯迅之所以淵博，正是因?yàn)樗褎e人喝咖啡的時(shí)間，都用來(lái)汲取精神養(yǎng)料。
李時(shí)珍的《本草綱目》的寫(xiě)成，正是由于他27個(gè)年頭的跋山涉水，“訪(fǎng)采四方”，“搜羅百代”的成果。
高爾基說(shuō)過(guò)：“天才出于勤奮”�？ㄈR爾也說(shuō)過(guò)：“天才就是無(wú)止境地刻苦勤奮的努力”。這些名人的經(jīng)驗(yàn)之談告訴我們，只有勤奮，才能成功。
物理學(xué)家牛頓;化學(xué)界的大師諾貝爾、門(mén)捷列夫;放射性元素的發(fā)現(xiàn)者居里夫人……他們之所以有這樣偉大的成就，有一個(gè)重要的因素，就是由于他們都是勤奮學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，大膽實(shí)踐，用于向失敗挑戰(zhàn)的人。而最后呢，他們勝利了，成功了。無(wú)數(shù)事實(shí)證明了這樣一個(gè)真理：成功來(lái)自勤奮。只會(huì)不是自然的恩賜，而是勤奮的結(jié)果。
讓我們大家以此共勉，勇勤奮去攀登智慧的巔峰，用知識(shí)的鑰匙打開(kāi)成功的大門(mén)!讓我們永遠(yuǎn)記�。撼晒υ从谇趭^。
勤奮的作文11
生活因?yàn)榍趭^而精彩
生活因?yàn)榍趭^而精彩。勤奮是指對(duì)學(xué)習(xí)或工作的不懈努力。其中，“勤奮”就是勤奮，盡可能多做或不斷做�！稗Z轟烈烈”就是努力，振作。汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，勤奮是助理想飛翔的翅膀。
人類(lèi)社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，優(yōu)勝劣汰是生存法則。只有勤奮的人才能在發(fā)展中不被淘汰，才能抓住機(jī)遇，贏得勝利。機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人，有準(zhǔn)備的人總是在努力。古今中外，所有成功的人都是勤奮的人，勤奮是成功的必要條件。
孫敬和蘇秦努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了自己的理想。漢代，孫敬學(xué)習(xí)非常勤奮，從黎明到明月，一刻也沒(méi)有休息。為了防止看書(shū)累了睡午覺(jué)，用繩子把頭發(fā)扎起來(lái)，繩子的另一端掛在屋頂梁上。憑借這種力量，他最終成為了一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，蘇秦出身貧寒，但學(xué)習(xí)勤奮。每次困了就用錐子捅大腿。他終于學(xué)到了很多，成為六國(guó)總理。
愛(ài)迪生工作努力，事業(yè)有成。愛(ài)迪生是個(gè)工作狂，甚至在新婚之夜，他就離開(kāi)了新娘，去實(shí)驗(yàn)室工作。正是勤奮使他一生創(chuàng)造了約20xx項(xiàng)發(fā)明，成為世界聞名的發(fā)明之王，成為后人尊敬和學(xué)習(xí)的榜樣。他為人類(lèi)社會(huì)的文明和進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。他用勤奮告訴世界：生活因?yàn)榍趭^而精彩！
相反，如果一個(gè)人懶惰，安于現(xiàn)狀，他就會(huì)停止進(jìn)步，甚至一事無(wú)成，以悲劇收?qǐng)觥?/p>
南北朝時(shí)期，江淹好學(xué)，詩(shī)文優(yōu)美細(xì)膩，《恨賦》 《別賦》更是膾炙人口。然而晚年，他滿(mǎn)足于安逸的.生活，不再努力。結(jié)果，他再也寫(xiě)不出好文章了。三國(guó)時(shí)期，劉禪享受著父親打下的一半土地，但他縱情聲色，樂(lè)此不疲，不勤政。即使在最聰明的丞相諸葛亮的協(xié)助下，他最終還是失國(guó)，淪為他人的階下囚。晚唐皇帝李煜，不思朝政，縱情風(fēng)流，吟詩(shī)作賦，最終成為亡國(guó)之君，被毒死。
歷史告訴我們，勤奮可以成功，懶惰可以讓事情變得更糟。成功的喜悅來(lái)自勤奮，人生的輝煌來(lái)自勤奮。只要我們握著勤奮的鑰匙，就能打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)，把一切變成金子，把理想變成現(xiàn)實(shí)。
勤奮的作文12
聰明出于勤奮，天才在于積累，聰明出于勤奮。 這句話(huà)強(qiáng)調(diào)了勤奮與積累在人成長(zhǎng)成才道路上的的重要意義。一個(gè)人只有經(jīng)過(guò)勤奮學(xué)習(xí)，刻苦努力，有了知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等各方面的豐富積累，才能使自己變得更聰明更有才智，才能獲得成功。 下面就有個(gè)這樣的故事：
“從前有過(guò)賣(mài)油翁與神箭手的故事，說(shuō)一個(gè)神箭手得到人們的贊賞，賣(mài)油翁卻不以為然，說(shuō)道，不過(guò)是手熟而已，神箭手不服氣，前去質(zhì)問(wèn)。賣(mài)油翁把一個(gè)銅錢(qián)放在瓶子的口上，用油提子往里倒油，瓶子滿(mǎn)了，而銅錢(qián)上竟沒(méi)沾上一點(diǎn)油。結(jié)果令神箭手佩服。這就是天才在于積累的典故。一招鮮，吃遍天。就是說(shuō)經(jīng)過(guò)勤奮的努力，人就有出息，就會(huì)變得聰明。”還有個(gè)故事是這樣的：
“西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書(shū)，可是因?yàn)榧依锔F，沒(méi)錢(qián)上學(xué)。后來(lái)，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書(shū)的能力。
匡衡買(mǎi)不起書(shū)，只好借書(shū)來(lái)讀。那個(gè)時(shí)候，書(shū)是非常貴重的，有書(shū)的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農(nóng)忙的時(shí)節(jié)，給有錢(qián)的人家打短工，不要工錢(qián)，只求人家借書(shū)給他看。
過(guò)了幾年，匡衡長(zhǎng)大了，成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書(shū)，所以一卷書(shū)常常要十天半月才能夠讀完�？锖夂苤保睦锵耄喊滋旆N莊稼，沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，我可以多利用一些晚上的時(shí)間來(lái)看書(shū)�？墒强锖饧依锖芨F，買(mǎi)不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢？
有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書(shū)。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一線(xiàn)亮光。他嚯地站起來(lái)，走到墻壁邊一看，啊！原來(lái)從壁縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過(guò)來(lái)的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來(lái)的燈光，讀起書(shū)來(lái)�！�
匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí)，后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。
只有勤奮才能成功，天才是靠積累的！
勤奮的作文13
蜂采百花釀甜蜜，人讀群書(shū)明真理。這句話(huà)是什么意思呢？這句話(huà)告訴我們蜜蜂只有采集許多的花釀出來(lái)的蜜才甜，人只有博覽群書(shū)才能明白世間的真理。你看，花朵開(kāi)的再鮮艷、再美麗它沒(méi)有顏色它也不讓人賞心悅目，人沒(méi)有知識(shí)也只是社會(huì)上的廢物。無(wú)論在現(xiàn)代還是在古代，凡是有功名和才能的人，無(wú)不用自己的汗水寫(xiě)著一個(gè)大字——勤。
周恩來(lái)小時(shí)候，在雞叫三遍過(guò)后就起來(lái)朗誦詩(shī)詞，就算是在飯桌上也問(wèn)個(gè)不停，到了晚上，他不管多晚多累都要練一百個(gè)大字才睡覺(jué)，但是他要看到哪個(gè)字沒(méi)寫(xiě)好，就會(huì)重新寫(xiě)那個(gè)沒(méi)寫(xiě)好的字，直到寫(xiě)好為止。周恩來(lái)是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。
魯迅的成功是在于他珍惜時(shí)間，他說(shuō)過(guò)：時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。魯迅讀書(shū)的興趣十分廣泛，又喜歡寫(xiě)作，他對(duì)于民間藝術(shù)，特別是傳說(shuō)、繪畫(huà)，也深切愛(ài)好；正因?yàn)樗麖V泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)，實(shí)在非常重要。
牛頓是當(dāng)代著名的物理學(xué)家，他發(fā)現(xiàn)了地心引力。他是怎么發(fā)現(xiàn)地心引力的呢？我來(lái)告訴你們，在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，他來(lái)到了野外游玩，累了，在一棵樹(shù)下休息，忽然一個(gè)蘋(píng)果掉了下來(lái)，正好砸在了他的頭上，牛頓立馬想到了一件事：為什么蘋(píng)果不是往上升而是往下掉呢？于是，他回到家苦心鉆研，終于他發(fā)現(xiàn)了地心引力。牛頓的貢獻(xiàn)不只是發(fā)現(xiàn)了地心引力還有：
1、以牛頓三大運(yùn)動(dòng)定律為基礎(chǔ)建立牛頓力學(xué)。2、建立行星定律理論的基礎(chǔ)。3、致力於三菱鏡色散之研究并發(fā)明反射式望遠(yuǎn)鏡。4、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的二項(xiàng)式定理及微積分法等5。近代原子理論的起源。
好了，說(shuō)了這么多的故事，也該結(jié)束了，雖然文章有些間短，但是只要是愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)讀書(shū)的人就不會(huì)在意。這篇文章我掏出了我所有的心思，希望你們多多支持我，謝謝。
勤奮的作文14
你看見(jiàn)了嗎？樹(shù)上那只鳥(niǎo)兒也是在跌了很多次以后才學(xué)會(huì)了飛翔。
——題記
不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何能看見(jiàn)彩虹，無(wú)論做什么事情都只有努力才能取得成功。
成功，這是一個(gè)有人擁有，有人幻想的字眼，而在那一刻，我真真切切的感到了成功的喜悅。
三年級(jí)的我很害怕舉手發(fā)言，每每上課都不敢舉手，擔(dān)心自己講不好，因?yàn)檫@樣，所以老師上課總是叫我起來(lái)回答問(wèn)題，而我也總是支支吾吾說(shuō)不出來(lái)，終于有一天我被叫去了辦公室，老師對(duì)我說(shuō)：“你要大膽發(fā)言，說(shuō)錯(cuò)了，老師也不會(huì)講你的�！蔽抑皇仟q豫的點(diǎn)了點(diǎn)頭，以后的課上，我還是不敢舉手，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)再這樣是不行的，不舉手發(fā)言，怎么了解知識(shí)呢？
于是每天回家，我又給自己增加了一項(xiàng)作業(yè)：讀課文給爸爸媽媽聽(tīng)，一開(kāi)始讀書(shū)時(shí)，我的聲音不是很大，讀地也不是很有感情，后來(lái)，在媽媽的提議下，我才把自己的聲音讀大了一點(diǎn)，有感情一點(diǎn)，就這樣日復(fù)一日，一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天，你阿姨要來(lái)，你讀書(shū)給她聽(tīng)，順便也幫幫你自己提高提高膽子�！蔽夷懬拥攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，這是我第一次對(duì)爸爸媽媽以外的人讀書(shū)啊。
不久，阿姨來(lái)了，媽媽把書(shū)遞給了我，我感覺(jué)自己的心都要蹦出來(lái)了一樣，我緊張的拿起了書(shū)，嘴巴似乎被什么東西堵住了一般，一點(diǎn)也發(fā)不出聲音來(lái)，我咬了咬牙，很生硬的讀了起來(lái)，聲音小的像蚊子哼一般，我瞟了瞟媽媽和阿姨，她們正在對(duì)我微笑，那仿佛是一雙溫暖的手把我從緊張的窘境中拉了出來(lái)，帶領(lǐng)我走向光明慢慢的我越讀越起勁，也不在害怕了，我情不自禁的帶感情的大聲朗讀了起來(lái)，因?yàn)�，此刻我已明白，一個(gè)人在面對(duì)自己的恐懼時(shí)，一定要相信自己勇往直前，才能取得最后的勝利。當(dāng)我放下手中的書(shū)時(shí)，媽媽與阿姨一下子為我鼓起了掌，“讀的真不錯(cuò)�！卑⒁陶f(shuō)，一時(shí)間我的心中像吃了蜜一般甜，真的，那時(shí)我明白了，是成功的感覺(jué)！
之后我的膽子越來(lái)越大，在一次公開(kāi)課上，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，可是班里沒(méi)有一個(gè)同學(xué)答出來(lái)，老師的目光焦急的在同學(xué)們中游走，我自信的舉起了手，老師微微一小，我流利的贏得了大家的掌聲。
后來(lái)，我的讀書(shū)也得到了大家的肯定，對(duì)啊，只有風(fēng)雨過(guò)后才有彩虹，才有成功，寬闊的草坪上，我正對(duì)著天空在心中吶喊：我成功了！
勤奮的作文15
汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，努力是邁向理想的道路，勤奮是創(chuàng)造成功的階梯。
徐特立曾說(shuō)過(guò)：“一分耕耘，一分收獲�！背晒κ菦](méi)有捷徑的，只有一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，通過(guò)自己的勤奮和努力來(lái)創(chuàng)造的。勤奮，說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單只有短短兩個(gè)字，但做起來(lái)卻是十分困難的。像著名畫(huà)家達(dá)？芬奇，因?yàn)楫?huà)不好蛋，就練了無(wú)數(shù)次，畫(huà)了無(wú)數(shù)個(gè)蛋，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期勤奮艱苦的藝術(shù)實(shí)踐，終于創(chuàng)作出許多不朽的名畫(huà)。有人說(shuō)，達(dá)？芬傻，沒(méi)事干嗎畫(huà)那么多蛋，勉勉強(qiáng)強(qiáng)就可以了，不需要那么認(rèn)真。而我不這么認(rèn)為，做事一定要踏實(shí)、勤奮。同在一個(gè)環(huán)境，你只有每天比他人多記幾個(gè)單詞，多寫(xiě)幾道題，日積月累，你的知識(shí)才會(huì)更多。每個(gè)寫(xiě)作業(yè)也只有踏踏實(shí)實(shí)自己做。知識(shí)才會(huì)更加鞏固，耍一些小聰明學(xué)習(xí)成績(jī)是不會(huì)好的。所以，勤奮是要踏踏實(shí)實(shí)。
一個(gè)故事很好證明了生存是需要勤奮的。螞蟻們都在努力存儲(chǔ)食物，而蟬是一對(duì)好鄰居。秋天來(lái)臨時(shí)，螞蟻們都在努力的存儲(chǔ)食物，而蟬卻在枝頭歌唱。到了冬天螞蟻們都在屋里吃著儲(chǔ)存的食物，而蟬卻沒(méi)有食物餓死了。我們?nèi)松彩侨绱�，在少年時(shí)，我們要不斷擴(kuò)充知識(shí)，而不能每天打電腦，玩游戲。而成年時(shí)，我們要努力去展示自己的才能，打造一片屬于自己的天地。到老才有一個(gè)舒適，溫暖的安居之所。如果你少年不勤奮，到老了你將無(wú)處可住。每天東奔西走，去找工作。這就是：“少壯不努力，老大徒傷悲。”
天才來(lái)自于勤奮。像愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈，閱讀了大量資料，光筆記就有四萬(wàn)多頁(yè)，做了幾萬(wàn)次實(shí)驗(yàn)才發(fā)明電燈。人生下來(lái)智力是一樣的。但你后天的勤奮就決定了你是一個(gè)擁有知識(shí)的人才，還是一個(gè)每天東奔西走的打工族。就像一張白紙如果你勤奮，認(rèn)真每天畫(huà)上幾筆，那過(guò)了幾年畫(huà)上將是一幅絢麗多彩的圖畫(huà)。如果你懶惰，潦草的畫(huà)了幾筆就完畫(huà)，那你的畫(huà)將無(wú)人欣賞。所以，成為天才是需要勤奮的。
同學(xué)們，從今天開(kāi)始，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，來(lái)勾畫(huà)我們絢麗的人生吧！
【勤奮的作文】相關(guān)文章：
勤奮的貝多芬勤奮的貝多芬作文10-23
勤奮作文700字-勤奮12-22
關(guān)于勤奮的作文：學(xué)會(huì)勤奮10-19
有關(guān)勤奮的作文：勤奮與意志10-28
作文：勤奮05-27
勤奮的作文09-09
精選勤奮作文02-08
勤奮的作文06-22
勤奮作文08-21
勤奮作文精選11-04