勤奮作文

【必備】勤奮作文匯編九篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的勤奮作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

勤奮作文 篇1

　　有時(shí)候感覺(jué)自己真的很懶惰，但有時(shí)候又感覺(jué)自己很勤奮，有時(shí)候我也搞不懂自己在想什么，但是，我知道自己應(yīng)該怎么走，并不想所有的東西都和別人一樣。因?yàn)槲矣X(jué)得那樣的人生不是我自己想要的，雖然不是說(shuō)完全跟別人走不一樣的路，但是覺(jué)得有時(shí)候完全跟別人一模一樣，沒(méi)有自己的節(jié)奏，也不是我想要的。

　　別說(shuō)了，那不是傳統(tǒng)意義上的啦，覺(jué)得自己有時(shí)候太累的時(shí)候用一天的時(shí)間來(lái)放松自己，去睡覺(jué)，聽(tīng)聽(tīng)歌，散散步，無(wú)論干什么都好，只要不再去管那些事情，煩惱那些事情，我覺(jué)得什么都是好的。像今天晚上，我又加入了一個(gè)小品。也好像不為什么，只是覺(jué)得自己好像還有時(shí)間，就想多做一些事情，多豐富一些東西。

　　藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在我們上一個(gè)版塊已經(jīng)結(jié)束完了，那一個(gè)經(jīng)典朗誦，我們班很榮幸的得到第二名，其實(shí)我覺(jué)得我們班和第一個(gè)，一等獎(jiǎng)只差了一點(diǎn)點(diǎn)，所以在我心里我們班就是一等獎(jiǎng)。而第二個(gè)板塊是合唱這個(gè)板塊，好像我們班并沒(méi)有，參加，但是我也同時(shí)看到了我們班后面的幾個(gè)板塊的努力，他們都在用自己的課余時(shí)間去復(fù)習(xí)題練習(xí)。

　　而我呢，現(xiàn)在的幾件重大的事情，一夜是學(xué)好一年級(jí)的那個(gè)舞，因?yàn)槭俏覅⒓拥牧硗庖粋�(gè)舞蹈，那個(gè)舞蹈，可以說(shuō)因?yàn)槲蚁惹坝谢�礎(chǔ)，所以現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了小品的，因?yàn)樯弦淮蔚慕?jīng)歷，我也不想要他的詞，所以這一次就先弄好這兩件事情。我總覺(jué)得在學(xué)校待的時(shí)間還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我在今天搬水的時(shí)候和朋友聊了一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)，真的還不到一年的時(shí)間了，我總覺(jué)得還有一年多，還有一年多，在這個(gè)學(xué)校過(guò)的三年，真的是很快很快，感覺(jué)自己還有很多事情沒(méi)有做。

　　在學(xué)校不僅僅這三年是用來(lái)學(xué)習(xí)的，更多的是用來(lái)給我自己完成一些，空余的時(shí)間。在這個(gè)學(xué)校不僅僅是學(xué)習(xí)，更多的是利用一些不用在社會(huì)上工作的時(shí)間，這個(gè)三年來(lái)鍛煉自己來(lái)，更加的豐富自己。

　　因?yàn)槲矣袝r(shí)候會(huì)想一些問(wèn)題，不知道自己會(huì)在什么時(shí)候死，這個(gè)問(wèn)題雖然很忌諱，但是也是真實(shí)存在我身邊的，同時(shí)也不想很隨隨便便，就像愛(ài)上一輩子，學(xué)習(xí)工作，結(jié)婚生子，養(yǎng)老，等等，這樣的活法，活著一輩子。我想逃脫這種束縛，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這不是我想要的生活。

　　所以在接下來(lái)一年中，我會(huì)去攬友情更久，但它并不是傳統(tǒng)瑜伽，而是給自己一些時(shí)間來(lái)放松自己，有些事情不需要太勉強(qiáng)自己，但是自己想要做的就努力去做，不想做的就不要太去勉強(qiáng)自己，加油吧。

勤奮作文 篇2

　　我的生活就像一只萬(wàn)花筒，在這個(gè)萬(wàn)花筒中我曾遇到過(guò)各種各樣的人如一個(gè)聰明的人、一個(gè)幽默的人、一個(gè)勇敢的人、一個(gè)……當(dāng)然，這些都深深的印入腦海，但最讓我記憶猶新的還是那位勤奮的人。

　　她有一身嬌小的身材，猶如一位美若天仙的仙女下凡。他還有一雙深邃的眸子，上方有濃密如草的睫毛，隨風(fēng)舞動(dòng)。它就是那位勤奮的人。

　　她愛(ài)看書(shū)，記得有一次，我去她家畫(huà)畫(huà)，畫(huà)到一半時(shí)她突然說(shuō)肚子疼去上廁所。我就等了等，

　　5分鐘。30分鐘。1小時(shí)。時(shí)間就像流水似的一分一秒的流逝著，2小時(shí)過(guò)去了，她終于從廁所里出來(lái)了，我站在門口不耐煩地問(wèn)：“你怎么這么慢�。　彼�紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起啦！我在廁所里發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)，一不小心就掉入陷阱里去了！”

　　她愛(ài)看書(shū)，但這些并不能體現(xiàn)出她的勤奮。有一天，我因生病沒(méi)抄筆記，就借用她的筆記抄，當(dāng)我打開(kāi)她的筆記時(shí)，一個(gè)個(gè)字陸陸續(xù)續(xù)地跳入眼中，我不禁喊了一聲，她把老師說(shuō)的每一個(gè)重點(diǎn)都整整齊齊的排列在書(shū)上，書(shū)的旁邊都有自己的批注，讓誰(shuí)看了都眼前一亮，難怪，每次她都能考那么好。

　　勤奮的她是我的榜樣，我們要勤奮不要懶惰，勤奮帶給我們收獲。

勤奮作文 篇3

　　讀書(shū)需要勤奮，讀書(shū)沒(méi)有什么捷徑，只有勤奮，才能取得好的成績(jī)。

　　古詩(shī)云：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。古有孫敬頭懸梁、蘇秦錐刺股等典故，被傳為千古美談，后有許多發(fā)奮讀書(shū)的名人成為我們學(xué)習(xí)的楷模。

　　宋濂字景濂，他幼年家貧，常借書(shū)苦讀。他在其《送東陽(yáng)馬生序》一文中，敘述了自己苦讀的經(jīng)歷：他幼時(shí)就愛(ài)讀書(shū)，可是家貧買不起書(shū)，就經(jīng)常到有藏書(shū)的人家借書(shū)，一借到書(shū)，就日以繼夜地趕抄，即使在數(shù)九寒天，硯水結(jié)冰，手指凍僵，也不停筆。

　　宋濂十年寒窗，家境雖貧，但他有志苦讀，幾十年如一日，壯志終酬，功名傳千古。

　　從宋濂勤奮讀書(shū)，最終取得杰出成就的事例中，我們可以感悟到：在浩瀚的學(xué)海中，也只有勇于逆水行舟的強(qiáng)者，才能到達(dá)勝利的彼岸。

勤奮作文 篇4

　大家好，我叫懶惰，我無(wú)處不在，我的任務(wù)是不斷地?cái)U(kuò)大懶惰王國(guó)的隊(duì)伍，在我的努力下每隔不久就會(huì)增加一個(gè)新戰(zhàn)員。

　　一天，我來(lái)到一所學(xué)校的教室中，同學(xué)們都在認(rèn)真聽(tīng)講。嗨，怎么下手呢？正當(dāng)我失望的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)坐在最后一排的小明在玩筆呢！我乘機(jī)鉆進(jìn)他腦子里，干起我的“好事”。我在小明腦子里，把他勤勞的神經(jīng)給壓住了，而同時(shí)他腦子里的懶根越長(zhǎng)越多。不信你瞧，小明上課“懶”得聽(tīng)講，在課堂上呼呼大睡做美夢(mèng)；回到家里，餓了讓爺爺給他喂零食；冷了讓奶奶給他穿衣服；作業(yè)讓爸爸幫他做；家務(wù)推給媽媽做。

　　小明考試起來(lái)，一點(diǎn)兒也不會(huì)做。小明只好拿著那張滿目瘡痍的試卷，硬著頭皮回家。

　　這時(shí)小明的媽媽從小明的成績(jī)和勞動(dòng)表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)小明越來(lái)越懶，于是教育小明說(shuō)“明兒呀，你不能再做小皇帝了，我總不能照顧你一輩子呀，你必須獨(dú)立了！”不僅如此，小明的媽媽和小明的老師一起幫助小明趕走我，沒(méi)想到的是，他們居然請(qǐng)來(lái)了勤勞！

　　我最討厭勤勞，它整天跟我們作對(duì)，從小朋友身上趕走我們，把我招來(lái)的“新兵”和“舊兵”都打得落花流水。但不知怎么搞的，人類總站在勤勞那邊兒，一同打倒我們。

　　不好，勤勞來(lái)了，我故意藏在一條大懶根后面，給勤勞來(lái)個(gè)突擊，勤勞機(jī)靈地避開(kāi)了。我氣憤地對(duì)勤勞說(shuō)：“你為什么要和我們作對(duì)呢？做懶惰王國(guó)的`一份子多好呀！”它不吱聲，在給勤勞的神經(jīng)一點(diǎn)兒“增長(zhǎng)劑”。我想：他真笨，還是做好心里準(zhǔn)備輸給我吧！

　　過(guò)了幾天，小明在媽媽和老師的指導(dǎo)下，愛(ài)上了勤勞，家務(wù)盡量自己做；作業(yè)自己完成；餓了自己煮飯吃；冷了自己添衣。再也不是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的小皇帝了。在小明腦子里的“懶根”不斷消失，我節(jié)節(jié)敗退，最后我只好灰溜溜地逃走了。

　　雖然這次我失敗了，但是我相信世界上總會(huì)有懶人的，這不我又打起精神重新在各間學(xué)校尋找另一個(gè)目標(biāo)。

勤奮作文 篇5

　　有一句話是這么說(shuō)的：知識(shí)是勤奮的影子，汗珠是勤奮的鏡子�？晌也⒉贿@么認(rèn)為，我覺(jué)得勤奮是起不了什么大的作用的，人的成功也是早就注定了的。直到那一天。。。。。。

　　我在家寫(xiě)完了作業(yè)，閑著無(wú)聊便趴在窗臺(tái)上發(fā)呆。正當(dāng)我神游中，一個(gè)小小的褐色的生物進(jìn)入了我的視線。我回了精神，興致盎然地觀察起這個(gè)脆弱的小生物——螞蟻。

　　它身上背著一粒白色的不明物體，吃力地緩緩爬行�？匆�(jiàn)它這副模樣，我不禁想逗逗它。于是我輕輕的伸出我的手指將白色物體彈了開(kāi)來(lái)。只見(jiàn)小螞蟻四處張望著，便又向已離了它大概有30厘米遠(yuǎn)的食物走去。當(dāng)它剛要接觸到那食物時(shí)，我又將食物移了開(kāi)去。這樣重復(fù)做了幾次后，我不禁被它的執(zhí)著打動(dòng)了。終于它心滿意足地抬著食物回了它的家。

　　當(dāng)它離開(kāi)我的視線時(shí)，我不禁感慨萬(wàn)千。是了，螞蟻可以說(shuō)是動(dòng)物里最沒(méi)用的最脆弱的，可它卻以它的勤奮來(lái)?yè)Q取它美好的生活。

　　當(dāng)大雪紛飛時(shí)，那在夏日的花叢里穿著漂亮的衣裙跳舞的蝴蝶早已凍死在雪地里，而整日高歌的夏蟬也早已消失不見(jiàn)，只余下那滿地的白雪，可誰(shuí)知那白雪下掩埋著多少軀殼。

　　而雪地里的某個(gè)小洞里卻是另外一個(gè)景象：眾多螞蟻正在品嘗著它們用辛情汗水換來(lái)的寶貴糧食，整個(gè)洞穴都充滿了溫暖和自豪。

　　我不由自主地低下了頭，我感到很慚愧。螞蟻它那么脆弱但因?yàn)榍趭^而變得“強(qiáng)大”，而那些外表看起來(lái)光鮮亮麗的實(shí)際上卻經(jīng)不起考驗(yàn)。人也是一樣，不管你多聰明，你如果不夠勤奮，你就只能成為一個(gè)庸人，就像王安石的《傷仲永》。而如果你天資不夠，但很勤奮，那么你總會(huì)創(chuàng)造出屬于你的精彩。就像牛頓、愛(ài)因斯坦這些人，他們?cè)�本不被看好，可后�?lái)他們卻成為了偉大的科學(xué)家。他們靠的是什么？他們靠的正是那日日夜夜的勤奮。

　　知識(shí)是勤奮的影子，汗珠是勤奮的鏡子。

勤奮作文 篇6

　　成功始于勤奮，縱觀歷史，無(wú)數(shù)名人偉士的功績(jī)都與勤奮密不可分，他們以勤奮為基石，刻苦努力，成就出一番曠世偉業(yè)。

　　“徒有萬(wàn)般羨魚(yú)心，而無(wú)一絲結(jié)網(wǎng)意�！苯K究一事無(wú)成，這便是勤奮的體現(xiàn)。如果你是愚笨的，不用擔(dān)心，因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙。

　　況且不說(shuō)大才子歐陽(yáng)修自小家里貧窮，但在其母的教導(dǎo)下勤奮讀書(shū)，去書(shū)家借書(shū)、抄書(shū)，最終在中國(guó)歷史上因勤奮而成為一位著名詩(shī)人；也不說(shuō)居里夫人，他經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才從幾噸的礦物中提煉了一克鐳，人們被她的勤奮而感動(dòng)，她是個(gè)偉大的女性，而她成的基礎(chǔ)是勤奮。單說(shuō)無(wú)臂鋼琴師劉偉，他不因自己的殘疾而自暴自棄，不斷努力，勤奮于練習(xí)，最終成為一位感動(dòng)中國(guó)人物之一的偉人。是啊，如果他們懶惰了又會(huì)如何？恐怕不會(huì)有唐宋八大家之一的歐陽(yáng)修也不會(huì)有那些不朽的詩(shī)篇；也不會(huì)有居里夫人為科學(xué)而奉獻(xiàn)出的鐳，那么我們就不會(huì)有利用鐳探測(cè)出的石油；更不會(huì)有劉偉不畏艱辛，不斷努力而醞釀出的成功。

　　有勤，才有孔子韋編三絕的佳話，也才有孔子成為世界文化史上十大名人的美譽(yù)；有勤，才有了王羲之入木三分的佳話，也才有了書(shū)法界大師的美譽(yù)；有勤，才有了祖逖聞雞起舞的佳話，也才有雄才大展，北伐報(bào)國(guó)的美譽(yù)。正是因?yàn)樗麄儓?jiān)信勤奮是成功的基礎(chǔ)，才撐起了自己的一片天，才有了自己通往成功的一條“蘇通”大橋。

　　而當(dāng)今的社會(huì)中，有很多年輕人成為“啃老族”，他們不去用自己的力量創(chuàng)造未來(lái)，而是依賴他們父母，他們放棄了靠勤奮而來(lái)的成功，讓機(jī)會(huì)成為他們手中的流沙，一步步走向失敗。如果他們要是堅(jiān)信勤奮是成功的基礎(chǔ)，那他們將有另一片天。

　　可見(jiàn)勤是成功的基礎(chǔ)，是人一生中必不可缺的一部分，它助益于我們成功，如果你只是想象著成功的美好，而不去勤奮于學(xué)習(xí)，你也將一事無(wú)成，你莫不如以勤奮為基礎(chǔ)，披荊斬棘，向成功而前進(jìn)奮斗，因?yàn)榍趭^是成功的基礎(chǔ)。

勤奮作文 篇7

　　俗話說(shuō)：“一勤天下無(wú)難事�！蔽艺J(rèn)為這是句極好的至理名言。任何成功都是勤奮的苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果。若想成功，就一定要經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的風(fēng)風(fēng)雨雨。俗話說(shuō)的好：“不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香�！�

　　有些人做事前總愛(ài)沉溺于幻想之中，卻不敢努力勤奮的去追求、去拼搏，結(jié)果往往是些平庸無(wú)志的人。有位詩(shī)人為了諷刺這種語(yǔ)言的巨人、行動(dòng)的矮人，寫(xiě)出了“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上”的詩(shī)篇。

　　有的人有壯志豪情，也敢于勤奮地拼搏，只是毅力太差，遇到點(diǎn)艱難險(xiǎn)阻便踟躕不前，打退堂鼓，結(jié)果往往同樣一事無(wú)成。

　　有的人有睿智的大腦，過(guò)人的天資，卻沒(méi)有發(fā)揮潛能，因?yàn)楹筇旖逃�不夠，逐漸退為了普通人，無(wú)過(guò)人的長(zhǎng)處，結(jié)果也在時(shí)間的長(zhǎng)河中被淹沒(méi)，仲永有“即書(shū)詩(shī)四句，并自為其名，指物作詩(shī)立就”的本事，卻因?yàn)闆](méi)有受到教育，結(jié)果“泯然眾人矣”。況且我們不是仲永般的神童，如果再不勤奮學(xué)習(xí)，那么必定沉淪于滾滾紅塵之中，“得為眾人而已耶”？

　　有的人天資很差，卻以頑強(qiáng)的毅力勤奮用功讀書(shū)，而且奇跡般地為社會(huì)作出了偉大貢獻(xiàn)。愛(ài)迪生小時(shí)侯是個(gè)被老師學(xué)生們認(rèn)為的笨學(xué)生，頭大身子小還有點(diǎn)傻，但愛(ài)迪生并沒(méi)因此喪失信心，以勤奮彌補(bǔ)了自己的身體缺陷，成為了發(fā)明上千件東西的大發(fā)明家！

　　經(jīng)過(guò)分析，可看出老天爺對(duì)我們實(shí)際上是很公平的，誰(shuí)能克服困難，堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，誰(shuí)就可以獲得成功。從出生的那一天起，上天就將種種坎坷與苦難織成一個(gè)厚重的繭套在每人身上，但只要勤奮拼搏，總有一天，你會(huì)重見(jiàn)艷陽(yáng)天。而那時(shí)破繭而出的你會(huì)驚異的發(fā)現(xiàn)，自己已化為一只翩然起舞的彩蝶！

勤奮作文 篇8

　　勤奮，人生的要數(shù)說(shuō)起勤奮，許多人都認(rèn)為自己已很勤奮了，因此沉浸在自我陶醉之中，我也是這樣一個(gè)人，但就是這樣才讓我吃盡了苦頭，在一次考試中，我憑借自己的努力得到了全班第一，看著同學(xué)們羨慕的目光，聽(tīng)著老師的表?yè)P(yáng)，平時(shí)一向以謙虛著稱的我，不禁有些驕傲起來(lái)，誰(shuí)不想要這樣的日子呀！我覺(jué)得自己已經(jīng)很勤奮了，便不再努力，但我沒(méi)注意，有幾個(gè)人對(duì)我的王位虎視眈眈，直到又一次考試，我有幾道不會(huì)做的題以為別人也做不起，便不再做了，沒(méi)想到，試卷一發(fā)。�。�87分，悲劇呀悲劇，我一下子成了13名。我無(wú)奈的在試卷后寫(xiě)著：君不知，驕傲粗心特痛苦，學(xué)習(xí)還的勤奮來(lái)。

勤奮作文 篇9

　　笨笨鼠是老鼠王國(guó)四年級(jí)的學(xué)生，他很笨，別人一分鐘能聽(tīng)懂的題，他三十分鐘都聽(tīng)不明白。

　　林林鼠和聰聰鼠都見(jiàn)多識(shí)廣，都很愿意幫助笨笨鼠，林林鼠對(duì)笨笨鼠說(shuō)：“你要記住這句話：明日復(fù)明日，明日何其多；日日待明日，萬(wàn)事成蹉跎。“林林鼠說(shuō)完就和聰聰鼠一起幫笨笨鼠復(fù)習(xí)功課，林林鼠又說(shuō)：”我們先復(fù)習(xí)語(yǔ)文，再?gòu)?fù)習(xí)數(shù)學(xué)，最后復(fù)習(xí)英語(yǔ)�！敖K于放學(xué)了，笨笨鼠回家后開(kāi)始玩電腦，玩得正起勁的時(shí)候，他想起了林林鼠說(shuō)的“明日復(fù)明日，明日何其多；日日待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！边@句話，笨笨鼠像劍一般關(guān)了電腦，打開(kāi)書(shū)包開(kāi)始復(fù)習(xí)功課。

　　終于到期末考試了，笨笨、林林和聰聰都答得很認(rèn)真。發(fā)成績(jī)的日子到了，林林、聰聰，還有出乎意料的笨笨都考了100分，并被評(píng)上了“三好學(xué)生”。笨笨鼠想著得謝謝林林鼠和聰聰鼠，于是他們決定去美國(guó)游玩一個(gè)月。通過(guò)笨笨鼠的故事，我們知道了：“真是種瓜得瓜，種豆得豆呀！”

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