信心、勤奮是文章飛升的雙翼作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的信心、勤奮是文章飛升的雙翼作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
“六班的楊孟維高考作文得了滿分!”消息傳來,我感到驚喜。楊孟維平時(shí)的練筆雖說不乏閃光之處,但是高考作文得滿分,我還是感到有些意外。
靜下心來,不由得想起一模之前,他和我討論議論文怎樣才能寫好的情景。他對我說:“王老師,我這段時(shí)間看了許多近兩年高考優(yōu)秀作文。我覺得那些議論文觀點(diǎn)深刻,而且語言表達(dá)精彩,大都有整齊的排比句。
您說,好的議論文必須用排比句嗎?”我說:“這不、定。排比句是一種修辭,屬于語言表達(dá)所采用的方式,它只是形式,要知道形式是為內(nèi)容服務(wù)的,開篇便用排比,能夠引人注目,也有一種迎面而來的氣勢;文中的排比能夠使內(nèi)容表達(dá)靈活、增強(qiáng)論證的氣勢,它們都能給人語臺表達(dá)有文采的感覺。但它必須要和文章整體的內(nèi)容、語言表達(dá)的特ItJ相符合,背離了,就會弄巧成拙,事與愿違。
開篇明示自己文章的論點(diǎn),或概述一個(gè)典型的事實(shí),描述簡短的寓言,引出論題或淪點(diǎn),也是很好的方法!薄拔颐靼琢!碑(dāng)時(shí)我心里不由涌起絲喜悅。他開始用心領(lǐng)悟優(yōu)秀文章的特11而且_在針劉一自己文章的不足想辦法了。又寸于理科學(xué)生,尤其是男生,開始重視語文,我真的很高興。二于是我乘機(jī)談到他的文章!澳愕奈恼氯鄙俚木褪俏牟。應(yīng)汁意用詞,在準(zhǔn)確士:求生動,可以用描寫來表達(dá)事實(shí)論據(jù),也可以恰、J飛地使用修辭,如排比、比喻、對偶句等。句式也應(yīng)多樣些,用沒問句、反問句、短句、散句等。在這方面你要下功夫!薄笆,我會努力做到的。”很堅(jiān)定自信的神情。這以后,他的文章確實(shí)在語文表達(dá)_卜有了色彩。不再平淡無味,但也不時(shí)出現(xiàn)用詞不當(dāng)?shù)膯栴},指出讓他重寫、改寫,他都認(rèn)真去做r。
這讓我感到師生之間面對面的交流,能夠消失掉師生之間的'距離。面批,是“雙贏”的做法。在后來的作文評閱時(shí),我經(jīng)常采用這做法!扒锾,微風(fēng)吹拂。太陽的光輝將大地的一切都鍍上了金色,金色的樹,金色的葉,金色的果實(shí)·····一切的一切都在這豐收的季節(jié)里改換了自身的顏色!边@是楊孟維完成的一段情景擴(kuò)寫,表現(xiàn)出他在語文表達(dá)上的進(jìn)步。雖說不很完美,但描寫生動,修辭恰當(dāng),情景統(tǒng)一。
在課堂上我讀了他的這段文字,并肯定了他的努力。老師對學(xué)生文章的肯定和表揚(yáng),應(yīng)該說是一種最行之有效的做法,一句贊揚(yáng),句肯定,言語簡單,但卻能激發(fā)學(xué)生的自信,形成一種無形的推動他前行的力量,促使他勇敢地克服一切,走向成功。從此,他的文章又一次地飛躍,一篇篇習(xí)作悄然發(fā)生著變化,不斷地臻丁完熟。憶起這些,他高考作文的成功看似偶然,實(shí)際_l二也是必然。記得‘位哲人說:“人創(chuàng)造奇跡常常是在瞬間,但沒有一個(gè)創(chuàng)造奇跡的人是依靠瞬問的!
它說明成功是要經(jīng)歷一個(gè)過程的,他高考作文的滿分驗(yàn)證了這一點(diǎn),自信加勤奮是其作義飛升的原因。