實(shí)用的期待的作文實(shí)用【5篇】
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的期待的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期待的作文 篇1
又一個(gè)期待的暑假來(lái)了，暑假生活真是多彩啊!剛開(kāi)始幾天，我真是快樂(lè)自由的不得了。沒(méi)有每天必做的.作業(yè)的約束，那感覺(jué)就是好。我可是徹底玩了好幾天，白天我可以任意時(shí)段休息，也可能隨時(shí)出去進(jìn)行喜愛(ài)的活動(dòng)。晚上看看電視，逛逛街，然后無(wú)憂無(wú)慮[注: 沒(méi)有一點(diǎn)憂愁和顧慮。]的呼呼大睡。到了早晨時(shí)，除了偶爾本能緊張地跳起來(lái)開(kāi)、看遲到?jīng)]有外，一般都還依戀在夢(mèng)鄉(xiāng)里。
之后，我又過(guò)了十天充實(shí)而有意義的夏令營(yíng)。然而十多天后，我不知怎么的想起了同學(xué)老師。在家待著感到有些無(wú)聊、乏味。我拍拍自己腦袋，真是討賤啊!讀書(shū)時(shí)苦苦盼望著假期。啊，好不容易等到了，卻又想上學(xué)了，我自己都琢磨不透。 到了八月份下半月，什么快樂(lè)、無(wú)聊都談不上了。心里只想著趕作業(yè)，刷刷刷，我趴著奮筆疾書(shū)的身影隨處可見(jiàn)。什么做客、購(gòu)物、打球，拒絕率百分之九十九。于是腦子、胳膊已高速運(yùn)動(dòng)了十幾天，現(xiàn)在仍在努力中。
暑假生活又要結(jié)束了，我又可以見(jiàn)到同學(xué)了。
期待的作文 篇2
我拉上旅行袋的最后一條拉鏈，提著奶奶為我準(zhǔn)備的一大包土特產(chǎn)，穿過(guò)堂屋，走進(jìn)廚房向奶奶告別
奶奶正佝僂著背往灶膛里添柴火，火燒得很旺，鍋里的水汽直往上沖。我張了張嘴，想說(shuō)幾句道別的話，
但最終沒(méi)說(shuō)出來(lái)，奶奶轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)了我，一邊忙一邊說(shuō)：“東西都準(zhǔn)備好了嗎？別把書(shū)忘了！坐一會(huì)兒，吃完荷包蛋再走吧。”說(shuō)完立刻起身，蹣跚地走到雞窩邊，從里邊掏出幾個(gè)蛋。本來(lái)我不想吃，但沒(méi)說(shuō)出口，就要走了，我不想讓孤獨(dú)的能奶更加傷心。
“這是新鮮蛋，營(yíng)養(yǎng)足，以后要吃蛋，就上奶奶這來(lái)，我給你留著�！蹦棠踢呎f(shuō)邊笨拙地把白糖往碗倒。
凌亂的頭發(fā)有一縷遮住了眼睛。不多時(shí)，奶奶把一大碗荷包蛋端到了我面前�！澳棠涛页圆煌赀@么多，您也吃些吧！”
奶奶嚴(yán)肅地說(shuō)道：“吃不完，吃不完，我就不讓你走，反正我也挺孤單的。”我只好端過(guò)碗。奶奶用充滿期待的眼睛看著我，我趕緊低下頭，猛吃起來(lái)，憑感覺(jué)我知道奶奶一定正呆呆地望著我。我多么想告訴奶奶我愿意留下啊！但我又不能，學(xué)校是要上晚自習(xí)的，
我必須走。我不敢抬頭，怕看見(jiàn)奶奶那深情而又充滿期待的目光。
“丫頭，和你爹媽多回來(lái)幾次，親眼看見(jiàn)你們，我才放心，你們可要多來(lái)看看我這個(gè)老太婆啊！
哎！算了，算了，還是不要了，你們都忙，能回來(lái)就回來(lái)吧！”奶奶有些哽咽了，眼眶里盛滿渾濁的淚水。奶奶用衣袖擦了擦眼睛，又輕輕地拍打著自己的嘴巴：“你看我說(shuō)得什么話，真是老糊涂了，只要你們好，我就高興�！蹦棠涛⑿χ�，望著我，憐愛(ài)地?fù)崦业念^。
我把頭埋得更低了，我怕看見(jiàn)那雙充滿期待的眼睛。
“奶奶，我真要走了，再遲就趕不上車(chē)了�！蔽彝崎_(kāi)碗站起來(lái)。
奶奶的.笑容一剎那凝固了，我趕緊低下頭，不敢看奶奶，我怕碰見(jiàn)那失神的目光。
奶奶整整我的衣袖，送我到門(mén)邊：“走吧，奶奶老了，走不動(dòng)了，就不送了，走吧！”說(shuō)著轉(zhuǎn)過(guò)身去，
不再看了，我提著包不敢向后望，我怕流出淚，讓奶奶看了更傷心，我怕奶奶那充滿期待又失落的目光。
我一步步往前走。到了村口，再也忍不住了，轉(zhuǎn)過(guò)頭，果然，奶奶站在每次送我的那棵老榆樹(shù)下，望著望著，我的淚水又一次流出來(lái)了，奶奶�。O女永遠(yuǎn)都無(wú)法走出你那期待的目光。
期待的作文 篇3
我就要做姐姐了!也就是說(shuō)我將要有一個(gè)比我小13歲的弟弟了。
這種感覺(jué)，不可名狀。將有一個(gè)小生命，會(huì)神秘地降臨到我們這個(gè)三口之家。我在家的地位，由原先的末尾，一下升至排行老三啦。終于有一個(gè)人可以由我來(lái)發(fā)號(hào)施令了。一想到此，心里真是妙不可言!
無(wú)比驚喜之余，我竟又有隱隱的擔(dān)心。同學(xué)和朋友的遭遇無(wú)不預(yù)示著弟弟的到來(lái)對(duì)我并非一件益事：他將和我爭(zhēng)奪爸媽的愛(ài)，而我不想讓爸媽愛(ài)他會(huì)勝過(guò)愛(ài)我。我不許讓任何人來(lái)分享父母對(duì)我的愛(ài)。
不管怎樣，有了老媽的許諾，我竟又有些期待他的到來(lái)了，甚至有些迫不及待了，老是幻想著把親弟弟抱在懷里的情形。
空閑的時(shí)候，我的大腦總是在翻來(lái)覆去思考一件是：讓父母過(guò)上更好的生活，一直是我?jiàn)^斗的動(dòng)力。弟弟的到來(lái)，無(wú)疑就意味著無(wú)論將來(lái)我的生活如何，父母都會(huì)由另一個(gè)人——弟弟來(lái)承擔(dān)。俗語(yǔ)說(shuō)的好：子承父業(yè)、父?jìng)觾敗?/p>
這仿佛讓我有了松懈的理由，我像得了赦令似的.，心里頓時(shí)變得輕松了。
父母用同樣甚至更多的心血愛(ài)我，撫養(yǎng)我，憑什么父母的贍養(yǎng)一定得讓弟弟來(lái)承擔(dān)呢?我的人生難道就只是為讓自己過(guò)得舒服嗎?我之外的任何人真的從此和我無(wú)關(guān)了嗎?
期待的作文 篇4
那一天，我們要過(guò)得有意義，令人終生難忘。
早早地，我就從床上一咕嚕爬起來(lái)，因?yàn)椋乙┥蠌椓ε说囊路�，戴上華麗的面具，到學(xué)校參加一次狂歡假面舞會(huì)。一來(lái)到學(xué)校，各種各樣稀奇古怪的人物就映入眼簾，有全身深藍(lán)色的怪物史迪奇，有可愛(ài)的史努比，有身披斗篷的超人，有小巧玲瓏的小羊肖恩……最驚奇的是：蜘蛛俠也大駕光臨了！
原來(lái)一眼就能認(rèn)出彼此的同學(xué)，現(xiàn)在仔細(xì)端詳卻怎么也認(rèn)不出來(lái)，雖然大家都已“面目全非”，但絲毫不影響今天的狂歡。歡快的音樂(lè)，搖擺的舞姿，到處都彌漫著笑聲，大家有的手拉著手跳圓圈舞，有的一邊笑，一邊在草地上打滾……現(xiàn)在的我們彼此不“相識(shí)”，所以更加灑脫，更加地瘋狂。當(dāng)我們摘下面具時(shí)，大家都大吃一驚，平時(shí)十分矜持的一位女生今天卻表現(xiàn)得如此瘋狂！平時(shí)呆呆的一位男生，今天卻做出了如此優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作！由此，我想到，六年朝夕相處再熟悉不過(guò)的同學(xué)竟也有如此陌生的一面。
中午，我們來(lái)到食堂后廚，相互切磋廚藝。一時(shí)間，廚房里熱鬧得炸開(kāi)了鍋一般，鍋碗瓢盆的碰撞聲響成一片，猶如一曲渾然天成的交響樂(lè)，雄壯而富有靈性。在一曲雄渾的樂(lè)曲聲中，飯菜端上了桌，看著自己親手燒的菜大受歡迎，我們心中自然也是盛滿了喜悅。
晚上，我們吃過(guò)晚飯從家出發(fā)，女孩穿上裙子，男孩穿上正式的西裝，一起聚集來(lái)到安定廣場(chǎng)。優(yōu)美的樂(lè)曲響起，夜空上的`星星就是聚光燈，月兒就是見(jiàn)證者，我們一起笨拙但認(rèn)真地跳起了集體舞，柔柔的月光灑向大地，雖然時(shí)不時(shí)傳來(lái)踩到腳的尖叫聲，但我們彼此臉上都洋溢著幸福的笑容，音樂(lè)緩緩地，輕輕地，像在訴說(shuō)我們六年生活中的溫馨點(diǎn)滴……
這就是我期待的最后一個(gè)兒童節(jié)，我想它應(yīng)該是一個(gè)有趣且令我難以忘懷的兒童節(jié)。
期待的作文 篇5
我是一個(gè)該升入初二的學(xué)生，每個(gè)老師都對(duì)我們說(shuō)：初二的知識(shí)很重要，中招百分之七十都有初二的知識(shí)，你們就算初一沒(méi)學(xué)好初二也一定要學(xué)好。哥哥說(shuō)初二有的難有的簡(jiǎn)單，初二的上冊(cè)比上冊(cè)簡(jiǎn)單，好好學(xué)吧。每個(gè)人都說(shuō)好好學(xué)我也很想知道初二的生活和初一有什么不一樣，我也只能但愿它會(huì)比初一輕松，比呆在家里有趣些，比上補(bǔ)習(xí)班不難么枯燥些。
一開(kāi)學(xué)就經(jīng)歷了軍訓(xùn)、分班、換老師等一系列更新的舉動(dòng)，我也已經(jīng)差不多知道老師的脾氣了，反正就是有的好有的不好，誰(shuí)都不能惹，我被無(wú)緣無(wú)故[注: 沒(méi)有一點(diǎn)原因。]的選上了課代表，就想知道老師的教課方式和班上的紀(jì)律，以便執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候方便些。
上學(xué)時(shí)，上著一年級(jí)想著二年級(jí)的生活，上三年級(jí)想著四年級(jí)，現(xiàn)在也不例外，上著初一想著初二�，F(xiàn)在就是能用幾句話來(lái)形容我現(xiàn)在的心情：期待著老師的`教課，期待著初二的生活，期待著知識(shí)的到來(lái)，期待著月考的來(lái)臨……
耳邊響著初一新生軍訓(xùn)的口令，手上握筆寫(xiě)著新的作業(yè)，口中念著新的課文，眼睛看著黑板的知識(shí)，心中想著期待已久的初二的未來(lái)……
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