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(精選)期待的作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的期待的作文，歡迎閱讀與收藏。
期待的作文1
身為南京人的我們，都知道2014年是青奧會(huì)舉辦的時(shí)間。2014，多么普通的一個(gè)數(shù)字，但就是這一個(gè)普通的數(shù)字，讓所有的中國(guó)人熱血沸騰，南京人自豪。
南京是一個(gè)歷史悠久的古都，努力的申請(qǐng)青奧會(huì)。為了讓觀眾更快的到達(dá)地點(diǎn)，南京已經(jīng)開(kāi)始修建了地鐵3號(hào)線11號(hào)線路，讓交通更加通暢。地面上的城西干道也進(jìn)行了改造，使過(guò)往車輛能快速通過(guò)。除此之外，現(xiàn)在的公共汽車也都大部分換成了給人帶來(lái)涼爽的空調(diào)車，乘客還可以看到電視。南京的`交通方面竟然有如此之大的變化，那么人也在不斷改變。現(xiàn)在的南京人，不再說(shuō)含有許多臟話的南京話，都在說(shuō)普通話，而且尊敬長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)晚輩，關(guān)心謙讓……的良好習(xí)慣也都具備。
我之所以期待青奧會(huì)，是因?yàn)樗壑總�(gè)青少年的夢(mèng)想。2014即到我就15歲了，也想著為青奧會(huì)做貢獻(xiàn)，做一名志愿者，給老外做講解員。為來(lái)自祖國(guó)四面八方的人們講解；讓他們知道南京是六朝古都，是一座文化的城市。我覺(jué)得，青奧會(huì)就像一個(gè)大舞臺(tái)，重要的是我們要積極地去參與，重在參與。舞臺(tái)上可以有中國(guó)運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)的精神，我們還可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們自己的才華，讓全世界都知道南京的城市文化，和南京人的精神。
我期待的青奧會(huì)是可以讓每個(gè)人都大顯身手，展示自己的才華。那樣才能使在南京舉辦的青奧會(huì)錦上添花。期待著，期待著，我期待著……
期待的作文2
總有一種期待，像無(wú)形的力量給予我信念，讓心無(wú)比堅(jiān)定。這種期待讓我不會(huì)停下尋找的腳步；這種期待讓我在迷茫中摸索幸福，給予我積極向上的力量，讓我在彷徨的路上找到方向。
那些日子，我正在為考重點(diǎn)初中而奮斗。
每天的作業(yè)堆積如山，放學(xué)回家，放下書(shū)包，我就開(kāi)始做作業(yè)。每晚做完老師布置的作業(yè)都十點(diǎn)了。這時(shí)，我揉了揉疲憊的雙眼，好想上床睡覺(jué)，可是媽媽又給我買了小升初的`練習(xí)冊(cè)。我拿起筆開(kāi)始做了起來(lái)，直到凌晨一點(diǎn)，我才拖著疲憊的身軀上床睡覺(jué)。
那天停電了，我走出家門，準(zhǔn)備去放松一下。天上星星閃爍，一陣陣涼風(fēng)驅(qū)散了白天的余熱，大地一片寂靜。
我路過(guò)小明家樓下，我抬頭看了看，只見(jiàn)小明的書(shū)房里亮著昏黃的燭光，小明正在聚精會(huì)神地埋頭學(xué)習(xí)，似乎忘掉了夏日的悶熱。小明努力的精神打動(dòng)了我，我快步走回家，從抽屜里拿出蠟燭點(diǎn)上。初夏的晚風(fēng)，帶著棗花和月季花的幽香，飄進(jìn)我的書(shū)房。我認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來(lái)。每一篇課文，我都要看兩遍。每道題我都要認(rèn)真解答。豆大的汗珠從我額頭流到了我的下巴，汗水浸濕了我的衣服。一想到要考重點(diǎn)初中，我一點(diǎn)都不敢懈怠。
到了小升初考試，我考出了優(yōu)異的成績(jī)，進(jìn)入了我理想的中學(xué)，回想起這段艱辛的時(shí)光，我鼻子一酸，千言萬(wàn)語(yǔ)哽咽在喉，所有的努力，所有的心血都沒(méi)有白費(fèi)。正因?yàn)橛辛艘贾攸c(diǎn)中學(xué)的期待，我才有所進(jìn)步，才取得成功。
期待是一種寄托，就像我們靈魂的每一次遠(yuǎn)游，每一次都生出新的希望，而最終的歸屬，就在你驀然回首的地方。
期待的作文3
人前進(jìn)的動(dòng)力源自于他對(duì)未來(lái)的美好期望，一個(gè)人的希望之火燃燒得越旺，他就走得越遠(yuǎn)�？呻S著時(shí)間的逐漸消逝，我們希望的火種也在一天天地燃盡。在火苗奄奄一息之時(shí)，總會(huì)有些期待的眼神為你重燃希望，引領(lǐng)你再次走上新征途。
課堂上，老師講完最后一個(gè)例題，說(shuō)完一句“自己做練習(xí)吧”之后坐了下去，看著學(xué)生們，你緊繃的神經(jīng)放松下來(lái)，看看桌旁如山似的試卷，你長(zhǎng)嘆一口氣，剛準(zhǔn)備爬在桌上休息一下，卻觸到老師的目光，溫柔，熱烈，充滿期待。你仿佛得到了召喚，重新有了動(dòng)力，拿起下一張?jiān)嚲�，開(kāi)始攻克另一批難關(guān)。
那期待的眼神給了你動(dòng)力。
晚九點(diǎn)，在家中攻堅(jiān)克難的你滿頭大汗，焦急地抓著頭發(fā)，另一只手不停地在稿紙上敲敲打打，正是緊要關(guān)頭，卻如何也攻不破。你剛想放棄，母親推門進(jìn)來(lái)，在桌旁放上一杯牛奶，熱騰騰地冒著白汽。
你抬頭，正迎著她的目光，關(guān)切憂慮滿期待，只一剎那你煩悶的心如沐春風(fēng)，焦燥的無(wú)名業(yè)火被澆滅了。你重新提筆，只一會(huì)兒答案自在胸間，你品一口”牛奶”甘甜芳香。
那期待的眼神安撫了你的內(nèi)心。
教室一邊窗戶對(duì)著校內(nèi)，另一邊對(duì)著校外，對(duì)著校內(nèi)的窗戶外，黃白墻，藍(lán)色欄桿紅跑道，高院圍墻，一片死寂；另一側(cè)窗外，綠蔭藍(lán)天，翠鳥(niǎo)白云，鶯啼燕舞蜂鳴蝶陣，連樹(shù)葉的舞動(dòng)都帶著節(jié)奏，偶爾一只土狗跑過(guò)，幾只公鳥(niǎo)啼叫。同學(xué)們總是從這一窗望去，看遠(yuǎn)山流云，可都無(wú)可避免從另一側(cè)走過(guò)，三點(diǎn)一線的生活。而每個(gè)學(xué)生似乎達(dá)成了共識(shí)，不論優(yōu)等生差等生，每個(gè)級(jí)別的'人累了，都停下來(lái)。用滿含期待的眼神望出去，只需幾秒，就丟去煩惱，重回自我。
那期待的目光慰藉了心靈。
讓那些期待的目光帶你走向遠(yuǎn)方吧！
期待的作文4
一首首凝煉的唐詩(shī)，一篇篇精悍的宋詞，便構(gòu)成了古文學(xué)史上一塊璀璨的寶石；區(qū)區(qū)不足百字，便為我們描繪了風(fēng)景如畫(huà)的秀美山川，記敘了當(dāng)時(shí)社會(huì)百姓的疾苦。于是，我便被這世間瑰寶所吸引，所感染，所震撼。心中一直有個(gè)想法，就是與他們——那些創(chuàng)造經(jīng)典的文人墨客相遇。
我期待與李白相遇。
我期待與李白相遇，我想和他探討：怎么才能創(chuàng)造那些經(jīng)典？
我想與李白一起，去觀賞“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天“的廬山瀑布；我想與李白一起，去體味“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的愜意；我想與李白同乘一舟去感受“兩岸猿聲蹄不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的極速；我想與李白同坐一桌，去品味他“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的雄心壯志......
我期待與蘇軾相遇.
我想感受一下他家濃厚的文化氛圍;我想與他一起去看“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的廬山；我想與他一同在月下對(duì)飲，共同祝愿天下有情人“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”；我想與他一起密州出獵，親眼目睹他“左牽黃，又擎蒼，錦帽貂裘”的諷爽英姿；我還想嘗嘗他親手所制的.東坡肉......
我期待與辛棄疾相遇。
我想同他一起漫步在景色怡人的鄉(xiāng)村，享受清風(fēng)的吹拂，傾聽(tīng)蟬兒婉轉(zhuǎn)的歌謠；我想同他一起享受田園生活，一起去看“溪旁青青草”，一同在低矮的屋檐下“醉里吳音相媚好”；我想同他一起“醉里挑燈看劍”，一起在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵......
我還期待與杜甫一起去江畔尋花;與韓愈一起領(lǐng)略絕勝煙柳皇都的春景;與胡令能一起觀看小兒垂釣;與白居易一起去觀賞碧波蕩漾的錢塘湖......
我期待有朝一日,在歷史的長(zhǎng)河中與他們相遇。
我期待著。
期待的作文5
休業(yè)式到了，那是我最期待的一天。因?yàn)檫@一天我能知道自己的考試成績(jī)了。坐在教室里，我感到心跳的速度在加快，腳也顫抖了一下。要知道，如果我數(shù)學(xué)不考 100 分，語(yǔ)文和英語(yǔ)不在 98 分以上，我就不能得到《哈利·波特與死亡圣器》這本書(shū)啦!
隨著“嗒嗒嗒”的腳步聲走近，姚老師走進(jìn)教室，公布我們的數(shù)學(xué)期末成績(jī)。當(dāng)她報(bào)到陳姝蓉的時(shí)候，我的心就像被人拎起來(lái)似的，側(cè)耳傾聽(tīng)。姚老師停留了片刻，大聲說(shuō)道：“ 100 分”。我興奮地快要從座位上跳起來(lái)。下面就等語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師的到來(lái)�！班忄忄�，噔噔噔”的聲音再次蓋過(guò)全班同學(xué)的.說(shuō)話聲，原來(lái)是黃老師抱著一大堆試卷來(lái)了，她微笑著開(kāi)始講述考試的情況，然后開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)。我緊張地聽(tīng)著，當(dāng)報(bào)到我的時(shí)候， 98 分便脫口而出，我心里想： 98 分還算不錯(cuò)，但又不算最好。作文就扣 0.5 分。隨后，英語(yǔ)老師跟著進(jìn)來(lái)，毫無(wú)疑問(wèn)，我英語(yǔ)肯定是 100 分，果然是這樣。
鈴聲響了，我們要到操場(chǎng)上開(kāi)休業(yè)式了，我希望被評(píng)為三好學(xué)生。可是，意想不到的事發(fā)生了，我竟然沒(méi)被評(píng)上，再看看同學(xué)們的表情，是那么困惑�；氐浇淌�，才知道我被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部。我到底有哪些不足呢?我很納悶。后來(lái)，姚老師安慰我說(shuō)：“沒(méi)有什么多大區(qū)別!”老師說(shuō)，我這學(xué)期最大的缺點(diǎn)就是出了一點(diǎn)小風(fēng)頭，就驕傲得不得了!聽(tīng)到這些，我的臉一下子紅到了耳根，下決心要改掉這個(gè)壞毛病!爭(zhēng)取下學(xué)期評(píng)上三好學(xué)生。
期待的作文6
小時(shí)候期待父母從外地回來(lái)能給我們帶上喜歡的禮物，上學(xué)了期待著自己能有一個(gè)好成績(jī)，成人了期待自己有份好工作。有了期待才有了前進(jìn)的動(dòng)力。
現(xiàn)在的我早已沒(méi)有小時(shí)侯的那種渴望，好像現(xiàn)在也沒(méi)有什么期待。不過(guò)小時(shí)候倒是有很多無(wú)法忘懷的是。
大家還記得很小的時(shí)候有部動(dòng)畫(huà)叫做鐵膽火車俠嗎?記得吧，里面的主人公是個(gè)什么號(hào)，搞忘了。對(duì)于現(xiàn)在的孩子那部動(dòng)畫(huà)就相當(dāng)于阿凡達(dá)了吧。強(qiáng)烈的好奇心促使我想要一個(gè)火車下的模型，于是那天我就鼓起勇氣跟媽媽說(shuō)了。
“媽媽，給我買一個(gè)鐵膽火車俠的玩具好不好啊?”
“……”當(dāng)是媽媽就沒(méi)有說(shuō)話，我又說(shuō)：“行不行?”還是沒(méi)有說(shuō)話。當(dāng)時(shí)我的心里就想：肯定是逃避，哎，看來(lái)是沒(méi)什么希望了。于是呢也就離開(kāi)了。
現(xiàn)在想起那時(shí)候上學(xué)是件多么快樂(lè)的事啊，作業(yè)少得可憐，每天都要去外面跑的大汗淋漓，然后回來(lái)舒服的洗個(gè)澡，躺在床上，期待著明天的到來(lái)�，F(xiàn)在呢，就是眼睛一閉一睜一天就過(guò)去了。
周末轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，又要上學(xué)了，星期天那天晚上，突然接到了一個(gè)電話，媽媽說(shuō)她不會(huì)來(lái)吃飯了。我哦了一聲，心想肯定又去打麻將了……不管了，今天就我一個(gè)人睡吧!
閉上眼睛，鐵膽火車俠的'影子就浮現(xiàn)在我的腦海里，也許是我的第一個(gè)夢(mèng)想吧!也不知道什么時(shí)候就睡著了……
第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)家里就只剩我一個(gè)人了，怎么回事啊，媽媽昨天晚上沒(méi)回來(lái)?等到我穿衣服時(shí)，看見(jiàn)了桌子上明晃晃的擺著一組鐵膽火車俠玩具。我覺(jué)得欣慰的是，我的期待變?yōu)榱孙@示，有一個(gè)追求的過(guò)程，才會(huì)期待一個(gè)美好的人生。
期待的作文7
母親是依靠。母親對(duì)我的愛(ài)是永無(wú)止盡的。母親對(duì)我的愛(ài)可能是一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，可能是一個(gè)溫暖的擁抱……但母親對(duì)我的愛(ài)永遠(yuǎn)都是默默無(wú)聞的，微不足道的。但是它給我?guī)?lái)的，卻是無(wú)法用來(lái)金錢衡量的——愛(ài)!
母親給我?guī)?lái)了太多太多!一個(gè)眼神中包含著許許多多的感情。有鼓勵(lì)，有表?yè)P(yáng)，有批評(píng)……
但母親那一次給我的眼神里充滿著陽(yáng)光，讓我心生溫暖，我可以從她的目光中得到許許多多的勇氣。從而讓自己自信起來(lái)努力表演。
那是一次唱歌比賽。為了讓這次比賽獲得好成績(jī)，我在家可是費(fèi)盡了功夫，努力奮斗著。每天放學(xué)要在老師那里培訓(xùn)一個(gè)小時(shí)左右�；氐郊疫�要自己努力訓(xùn)練。每次訓(xùn)練的時(shí)候媽媽都會(huì)陪在我的身邊，糾正我的錯(cuò)誤，表?yè)P(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)!累了母親就會(huì)給我一個(gè)眼神。
母親給我的眼神里充滿著陽(yáng)光，讓人心生溫暖，我可以從她的目光中得到許許多多的安慰與力量!從而讓自己再次振作起來(lái)，努力訓(xùn)練。為那一天的表演而更加的努力訓(xùn)練。
到了真正比賽的那一天了!自己的`心情不知是激動(dòng)，還是緊張，或者是害怕……又可能都是吧!總之是雜亂無(wú)章的!
“秦思思上臺(tái)表演——”到我了。我的心臟一下子跳到了嗓子眼。腦子一片空白，聲音怎么也發(fā)不出來(lái)!不知如何是好。
這是我看到了媽媽的眼睛，媽媽的眼睛里面充滿著陽(yáng)光，讓人的心情平靜下來(lái)，將那首歌優(yōu)美的唱了出來(lái)。結(jié)果竟然的了一等獎(jiǎng)。
我完美的比完了這一場(chǎng)比賽。是因?yàn)閶寢尩难凵窭锍錆M著力量!
期待的作文8
2014年的青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，就要在美麗的六朝古都南京舉行了！做為一位正正本本的南京人，我心中的青奧會(huì)是什么樣的呢？
哈哈，我心里的青奧會(huì)是和諧的，到了那時(shí)候呀，我走在寬闊的馬路上，到處就都是志愿者忙碌的'身影了。你看，那邊有一位美國(guó)的金發(fā)小姑娘，她想去參觀南京的特色，可是不知道路怎么走。她的頭上流著幾滴汗珠，臉上寫(xiě)滿焦急。這時(shí)，她的救星來(lái)了！只見(jiàn)一位身穿志愿服的大哥哥正向她走來(lái)，金發(fā)小女孩把自己的問(wèn)題告訴了志愿者大哥哥，大哥哥聽(tīng)后先用一口流利的美式英語(yǔ)平靜了金發(fā)小女孩的心情，又回答了小女孩的問(wèn)題。還很熱心地向女孩介紹了中山陵，夫子廟等地方。女孩聽(tīng)了志愿者哥哥的回答和介紹，嘴里連連說(shuō)：“good!”我把眼光從女孩身上移開(kāi)，發(fā)現(xiàn)還有很多這樣的場(chǎng)景呢！
在我的身旁，在一位帥氣的法國(guó)男孩正在樂(lè)呵呵的笑，為什么？因?yàn)橹驹刚哐剑≡谖业纳砗�，又一位英�?guó)女孩在笑，為什么呀？還不是是因?yàn)橹驹刚呗�！這些身影，在青奧會(huì)可不能少！
“籃球比賽于中午11時(shí)開(kāi)始……”太陽(yáng)能大喇叭中傳來(lái)這樣一段話，我聽(tīng)后馬上回到了家。打開(kāi)電視，電視中，姚明的身手讓我十分激動(dòng)，最后，電視里傳來(lái)了國(guó)歌。為什么？中國(guó)贏了嘛！
現(xiàn)在，你知道我心中的和諧奧運(yùn)會(huì)了吧！
期待的作文9
雖然秋天剛過(guò)去，但我依然很期待下一個(gè)秋天的到來(lái)，因?yàn)槲易钕矚g的季節(jié)就是秋天。
秋天，人們可能會(huì)把它與凄涼的氣氛聯(lián)系起來(lái)，但是，它也有豐收的喜悅。
秋天，成熟的果實(shí)高高的掛在枝頭，等待著人們?nèi)フ�，因此秋天是收獲的季節(jié)�？吹竭@些豐碩的果實(shí)，我們不應(yīng)該忘記它們?cè)?jīng)經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)雨的'洗禮和酷日的暴曬。今天，以勝利的姿態(tài)給大自然增添了美麗的色彩。
每當(dāng)看到豐碩的果實(shí)，我不得不贊嘆秋天的魅力。秋天是五彩繽紛的，因?yàn)樗o萬(wàn)物染上了各種色彩。秋天是紅色的，因?yàn)樗导t了楓葉；秋天是黃色的，因?yàn)樗盗它S谷子；秋天是白色的，因?yàn)樗o棉花披上了銀裝。秋風(fēng)是豐收的風(fēng)，秋色石豐收的顏色。
在秋天的美景中，我也想到，我們的成長(zhǎng)不也像秋天的果實(shí)一樣嗎？從幼時(shí)父母叫我們走路，到背書(shū)包走進(jìn)學(xué)校，從小學(xué)上到初中，這一過(guò)程中既有歡笑也有眼淚。每當(dāng)我們克服了一個(gè)有一個(gè)困難的時(shí)候，都會(huì)有一個(gè)小小的收獲。那時(shí)的心情就像人們看到眼前的果實(shí)一樣開(kāi)心！沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，哪能收獲豐碩的果實(shí)；沒(méi)有克服困難的勇氣，哪能知道成功后的甜蜜。我們都期待著成功，但我們知道在成功背后所需付出的努力與艱辛。我們同樣在努力拼搏，經(jīng)受磨練，只有這樣才能取得成功！
我期待著春天，也期待著成功！
期待的作文10
奉獻(xiàn)友愛(ài)進(jìn)步互助——這就是雷鋒精神。
在生命的角落里，你能發(fā)現(xiàn)這種精神。
那是在一個(gè)星期天，我從學(xué)校出來(lái)，寒風(fēng)夾著密集的雨向我襲來(lái)，我抱著書(shū)小跑離開(kāi)。在路過(guò)一家自行車修理店時(shí)，我一不小心，將一輛自行車推倒在地，其余的自行車由于靠的太緊，一連跟著到了約有20輛。我趕緊將書(shū)放好，然后開(kāi)始扶車，這是有一個(gè)老爺爺看見(jiàn)了我，也加入了扶車的行列。這扶車可不是一件容易事：有的車子的靠腳總站不穩(wěn)，扶了起來(lái)又倒了下去，把人折騰得無(wú)計(jì)可施；有的'車子的扶手與另外車子的扶手纏在一起，無(wú)法扶起。
半天下來(lái)，我才扶起幾輛，被折騰得死去活來(lái)。這是路邊的行人看了這情景，連忙扔了手中的傘，同我們一起扶車。不一會(huì)兒，又有人擠了進(jìn)來(lái)……越來(lái)越多的人加入了我們，有婦女，有青年，還有比我更小的小弟弟……大家各盡所能，共同扶車，就這樣默默無(wú)聞。不一會(huì)兒，20輛自行車就完完整整地排列好了。大家來(lái)去匆匆，扶完車后就離開(kāi)了。我看著他們的背影消失在雨里……是什么原因是這些人不期而至？的確，就是雷鋒精神。盡管雨多么大，風(fēng)多么冷他們就這樣不約而同。
在21世紀(jì)的今天，雷鋒精神能是社會(huì)變得更加美好，更加和諧，使生活的每一個(gè)角落里都充滿芳香。因?yàn)槔卒h精神并不過(guò)時(shí)。我期待著，期待著文明之花能開(kāi)辯中國(guó)，開(kāi)遍世界，開(kāi)遍每一個(gè)角落！期待著雷鋒精神能長(zhǎng)駐于世！
期待的作文11
冬要走了，春還有多遠(yuǎn)呢?
偶爾走出家門，去看看景色，也是享受的吧。看那不算藍(lán)的天空下，小草也鉆出了腦袋，卻還有寒風(fēng)來(lái)?yè)v亂，吹的小草只能冒出一個(gè)小腦袋。遙遙地望去，一片嫩綠，走近了卻什么都看不到。還真是應(yīng)了那句“草色遙看近卻無(wú)”啊�？赡鞘⒋涸撚卸嗝腊�，我不能不期待著，期待著春季的到來(lái)……
迎春、桃花、櫻花、梨花已經(jīng)長(zhǎng)出了小小的花苞，就等春來(lái)時(shí)綻放，為春鋪出一條不孤單的路。曾學(xué)過(guò)蘇軾的《東欄梨花》，當(dāng)時(shí)就特別喜歡那句“惆悵東欄一株雪，生活看得幾清明”，既有一絲惆悵，又那樣風(fēng)雅地寫(xiě)出了梨花如雨似雪、紛紛揚(yáng)揚(yáng)。我看過(guò)春日中的金色的“暖陽(yáng)”，唱著一曲歡快的曲子，即便是雨天也不被人感覺(jué)沉悶;我看過(guò)嬌紅了小臉的“少女”，坐在枝頭，在風(fēng)中搖曳自己柔美的身材;我也看過(guò)飛滿天的粉紅“愛(ài)心”，美得像在童話之中，被人忘記煩惱。可卻只向往梨花的純白似雪，無(wú)聲無(wú)息就被深深吸引了。期待著“柳絮飛時(shí)花滿城”，期待著春季的到來(lái)……
小小的溪流的冰化了，是風(fēng)吹化的。在這個(gè)時(shí)候節(jié)，風(fēng)雖還攜帶唯一的一絲寒意，但卻吹進(jìn)了人心底里。這是妙風(fēng)啊!吹來(lái)了春雨，吹走了寒冬，一個(gè)個(gè)嬌嫩的花苞在風(fēng)中舞動(dòng)，沒(méi)伴奏，只有雨隨風(fēng)動(dòng)，與舞動(dòng)的花相輝相映，舞驚鴻一舞。都言“2月春風(fēng)似剪刀”，很好的`，那細(xì)致的迎春圖，除去風(fēng)還有哪個(gè)能裁得那樣漂亮、動(dòng)人?期待著“吹面不寒楊柳風(fēng)”，期待著春季的到來(lái)……
期待也是漂亮的，期待漂亮的春到來(lái)……
期待的作文12
時(shí)間像是跳動(dòng)的精靈，從樹(shù)枝的縫隙里滑過(guò)；時(shí)間像流淌的清泉，從我的指縫間緩緩淌過(guò)。在聲聲爆竹、點(diǎn)點(diǎn)煙火之中，豬年不留痕跡地溜走，鼠年悄無(wú)聲息的來(lái)臨。新的一年，萬(wàn)物蘇醒，一切都展開(kāi)新的篇章。我們用新的期待迎來(lái)了新的一學(xué)期。
積雪初化，屋頂上、樹(shù)梢間還殘留余雪。整個(gè)寒假，正因?yàn)橛辛搜┑狞c(diǎn)綴、陪伴，生活中才多了一道亮麗的風(fēng)景！以前的所有點(diǎn)滴似乎也被雪淡化、甚至消失！而今，失意的我們已經(jīng)充滿蓬勃生機(jī)，清冷的.校園也因我們的到來(lái)而沸騰，一切都重新注滿了活力！同學(xué)們的喧鬧奔跑，歡聲笑語(yǔ)、朗朗書(shū)聲，久久回蕩！
歲月如流，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼我們已步入了初二的第二學(xué)期，再也不是從前的糟懂小孩。這一學(xué)期，是初中生涯的關(guān)鍵時(shí)期，既要面對(duì)即將來(lái)臨的會(huì)考，還要做好迎接進(jìn)入初三的準(zhǔn)備。每一位同學(xué)都暗暗下定決心，緊咬牙關(guān)，爭(zhēng)取在這一學(xué)期奮起直追，取得優(yōu)異成績(jī)。溫暖的陽(yáng)光照耀著校園，也照耀著我們每一位同學(xué)。陽(yáng)光下，我們信心十足；陽(yáng)光下，我們活力迸發(fā)！現(xiàn)在，我們將鼓起風(fēng)帆，駛向夢(mèng)想，駛向未來(lái)。歌聲承載希望，書(shū)聲展望未來(lái)！新的學(xué)期，新的氣象！
讓我們期待明天，明天即將是溫暖的春天！
讓我們期待明天，明天即將有更美的太陽(yáng)！
讓我們期待明天，明天即將是更絢爛的美好人生！
讓我們相信明天，一切會(huì)更好！
期待的作文13
我通常會(huì)在一個(gè)涼涼的早晨佇立窗前，吹著涼涼的風(fēng)。
我通常會(huì)在一個(gè)寂靜的夜晚，看著天上那幾顆孤獨(dú)的星。
我喜歡看著夕陽(yáng)，看著紅霞映照著云彩，想象枯葉飄落的情景，朋友說(shuō)我很愁苦，我想，也許是這樣的吧，也許只是有時(shí)，不明白為什么會(huì)這樣，也許自己有時(shí)太憂愁了。
我也喜歡看著夜空，看著海，極目地看，想看清楚那看不著的盡頭，看清楚那看不清的每一個(gè)細(xì)小物質(zhì)，我知道這是徒勞，可我還是極目地去看，因?yàn)槲姨肟辞逅鼈儭?/p>
海浪拍打著海岸，陽(yáng)光溫柔地穿過(guò)地平線，天空蔚藍(lán)，海也蔚藍(lán)，金色的沙灘背后是一塊塊石壁，被光穿透，顯得十分親切，淡綠色的海菜舒服地躺在沙子上曬太陽(yáng)，海風(fēng)吹拂，海鷗在浪花上飛翔，石縫里藏著棲息的小螃蟹，星星躲在一邊，像在睡懶覺(jué)……一切一切的美好匯聚在一起，我總是期待這樣一個(gè)夢(mèng)境。
我希望在遙遠(yuǎn)的另一星系中真的有仙，我希望自己生活在仙境，我可以呼吸舒適的空氣，在童話的草坪上盡情舒展身體，看著仙境白中透藍(lán)的湖蕩起陣陣漣漪，時(shí)光機(jī)穿梭往返，各種沒(méi)見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物向我問(wèn)好……
但愿我真的是仙，而不會(huì)在喧囂的.城市中憧憬自己的幻想。
對(duì)自己，我很有信心，對(duì)成功抱滿希望，這似乎是在一瞬間改變的，以前，我總是對(duì)自己沒(méi)信心。
雖然自己沒(méi)在仙境，但我仍可以用世間的一點(diǎn)點(diǎn)美好來(lái)充實(shí)自己的憧憬，美好是我心中的想象。
雨下了，水滴濺到地上，
跳起，然后散開(kāi)，
一個(gè)雨滴的旅程到此結(jié)束，
而人生的路，
還很長(zhǎng)，
我要在心中刻下幻想的美好，
對(duì)自己充滿希望，
當(dāng)鐘聲敲響時(shí)，
我會(huì)不再是孩子，
我將微笑面對(duì)這不是仙境的壓抑城市……
期待的作文14
是的，都是圍繞期中考試的事情。畢竟，期中考試，占了三天的時(shí)間。畢竟，期中考試，讓我整個(gè)人都無(wú)精打采了許多，直到看到媽媽。
昨天，一直都在擔(dān)心著今天早上的數(shù)學(xué)考試，是的，感覺(jué)自己并沒(méi)有完全地把數(shù)學(xué)的那些錯(cuò)題掌握住，昨天數(shù)學(xué)老師問(wèn)我是否要期中的那份試卷，想想還是拿了，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，太多的不會(huì)填。只能是認(rèn)命咯！幸好還有好友這個(gè)學(xué)霸在為我講解，然而，我什么也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，即便是懂了，還是感覺(jué)自己沒(méi)有信心把握。于是，那張?jiān)嚲�，花了我兩�?jié)課。
然而，幸運(yùn)的是，早上的發(fā)揮并沒(méi)有想象中的那么差，思路還是很清晰的，只是到了最后的幾分鐘，思路開(kāi)始亂的，或許是因?yàn)樘^(guò)于緊張了吧！但是，很幸運(yùn)，在那思路開(kāi)始亂之前自己把題給做完了，也檢查完了！
還是幾何題把自己難倒吧！最后的'一道題，想了將近四分鐘還是沒(méi)有想出來(lái)，于是乎，想要放棄，過(guò)后真的就是放棄了，于是，暫且把它放下了，把前面做過(guò)的題都給檢查了一遍，很幸運(yùn)，因?yàn)槲业姆艞墸瑩旎亓司欧�。把三個(gè)選擇題的選項(xiàng)選錯(cuò)了。后來(lái)沒(méi)有辦法，我總不能擱著吧！看了下最后一道題的分?jǐn)?shù)，天，九分！又是一段距離！沒(méi)有辦法，我只有解決出來(lái)，才可以免遭爸爸又一個(gè)月的嘮叨！
于是乎，只能強(qiáng)迫自己去完成，最后竟然做出來(lái)了。在廣播說(shuō)還剩十五分鐘的那一秒，做出來(lái)了！
或許，有的時(shí)候，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，只是一瞬間的事情，或許你會(huì)花很長(zhǎng)的時(shí)間去做一個(gè)決定，但是，最終解決的時(shí)候，只是一瞬間的事情，但是，前面的所有付出，都是為后面的鋪墊！
其實(shí)，有的時(shí)候，他人的嘮叨也是一種督促。這次數(shù)學(xué)考試，如果不是平時(shí)爸爸的嘮叨，或許我真的就放棄解決最后一道題了！
期待的作文15
今天，就是我們期盼已久的家長(zhǎng)會(huì)了，所以我們特別高興，終于到了下午，家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了。
家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了，首先是梁老師講話，只見(jiàn)梁老師手拿話筒，走到講臺(tái)前，講了一大堆要對(duì)家長(zhǎng)和孩子講的話，梁老師主要表?yè)P(yáng)了兩點(diǎn)，第一點(diǎn)是表?yè)P(yáng)家長(zhǎng)的參與和配合，第二點(diǎn)是表?yè)P(yáng)同學(xué)們懂得老師的辛苦，更懂事了。梁老師的講話完畢，班里響起了熱烈的鼓掌聲。
然后是表演環(huán)節(jié)，盧怡文和劉暢上臺(tái)為大家唱了一首《爸爸媽媽和我》，他們唱的聲情并茂，真不愧是我們班的小歌手啊！真是為我們班爭(zhēng)光。
后來(lái)就是吳老師的讀書(shū)環(huán)節(jié)啦！吳老師讓我們每個(gè)小組的第一個(gè)人去抽簽，我們小組竟然是讀，我們一蹦三尺高，首先是盧怡文先讀黃婉晴《選豆角》，這篇文章主要講了黃婉晴幫奶奶把豆角里的豆子都擠出來(lái)，然后黃婉晴玩的`時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)毛毛蟲(chóng)，嚇得魂飛魄散，急忙叫來(lái)奶奶打死了毛毛蟲(chóng)。然后就輪到我了，我讀的是劉澤書(shū)的《看木偶劇》，又有幾個(gè)同學(xué)讀了文章，讀完后，老師說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)家長(zhǎng)有什么感受？”桃李新潤(rùn)的媽媽站起，說(shuō)了一些自己的感受，我們都為她熱烈地鼓掌，她不好意思的說(shuō)：“謝謝！”
輪到最后一個(gè)環(huán)節(jié)小組討論了。我們把書(shū)翻到了《歌聲》那一課，開(kāi)始討論，我們的學(xué)習(xí)方式是先把課文讀一遍，再圈出文中詞，最后上臺(tái)表演。我們準(zhǔn)備好了，但是沒(méi)有叫到我們組，我相信以后我們一定會(huì)被叫到的。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，我們用心帶著老師的評(píng)語(yǔ)回家了。
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