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      2. 期待的作文

        時(shí)間:2023-11-30 11:39:22 期待 我要投稿

        實(shí)用的期待的作文4篇(優(yōu))

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的期待的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        實(shí)用的期待的作文4篇(優(yōu))

        期待的作文 篇1

          今天并不是什么特別的日子,只是它是印象中的秋,出門會(huì)遇到?jīng)鰶龅娘L(fēng),是個(gè)在早上八九點(diǎn)還沒見到太陽(yáng)的秋日

          昨天看了一篇文章《來看望秋天的貓》,作者說,他和他的貓一起去看秋了,我想,我也許永遠(yuǎn)都不能像作者一樣,去看那真正的秋,但是,誰(shuí)又能說,真正的秋是什么樣的呢?

          在我心中,希望秋天能看到金黃的楓葉飄落,希望能走在無(wú)人的安靜林路間,聽著別人不知道旋律的音樂,忘掉城市的'喧囂,就這樣靜靜地享受一下秋

          我曾經(jīng)在無(wú)所事事的某天,坐上了一輛沒有目的地的公交車,坐在后排的我?guī)隙鷻C(jī),看著來回穿梭的人群,仿佛世界只剩下我,我不知道該在哪里停留,該做什么,該想什么

          偶然一個(gè)紅燈,看到了馬路對(duì)面的一個(gè)騎行者舉著求助的牌子,但沒有任何一個(gè)人施助或是詢問

          我仿佛看到了我

          感覺我就是站在那里的騎行者,忍受著別人帶給的種種;感覺我就是那些對(duì)騎行者不聞不問的過路者,帶給他的只是莫名冷漠的眼神;就像秋總是給我落寞的情感,只想避開所有,但卻依舊會(huì)期待著秋的到來

          不知道有沒有人和我一樣,期待著秋

          夏季過去了,秋季總是會(huì)來的,這一年,秋來得特別晚,晚到我以為它要消失了。一年四季,已是人們心里永恒不變的循環(huán),如果秋,真的消失了,你對(duì)它,是漸漸的遺忘?還是深深的期待呢?

        期待的作文 篇2

          暑假已過了一半兒,我的作業(yè)早寫完了,剩下的日子里,我本想好好玩幾天的,可是,家長(zhǎng)逼著我學(xué)這學(xué)那,假如我不情愿,他們就問我是不是驕傲了,然后就莫名其妙的訓(xùn)我一頓,講一大堆道理,還說是為我好,真不知道他們是怎麼想的。

          早上我起床,先洗漱完畢。然后,媽媽連吃早飯的時(shí)間都不給我,逼著我寫奧數(shù)作業(yè),寫完就該吃中午飯了,吃完午飯,媽媽也不讓我睡午覺,就讓我寫作文,寫完后,我知道該在網(wǎng)上學(xué)英語(yǔ)了。學(xué)了三四個(gè)小時(shí)。

          吃完飯,出往轉(zhuǎn)一圈,回來就得沖澡,然后爸爸就催我早點(diǎn)睡,迎接新的一天。

          哎,一天就這樣模模糊糊過往了。晚上,我趴在床前,看著星星自由的眨著眼睛,心想:我今天都干了什麼有意義的事?沒有啊!我進(jìn)進(jìn)了夢(mèng)想,我做夢(mèng)都在寫作業(yè)。

          我期待的'暑假不是這樣的!是勞逸結(jié)合,是很燦爛、很陽(yáng)光的。并不是像考試前一樣,整天掙扎在學(xué)海里,在習(xí)題中苦苦煎熬,我不要!

          也許在家長(zhǎng)們的眼里,暑假是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段,而在我們這些小學(xué)生眼里,暑假是放松的日子。

          爸爸媽媽,請(qǐng)尊重我們,我的暑假,我做主。

        期待的作文 篇3

          城市中,鄉(xiāng)村里。

          馬路邊,幽徑旁。

          靜靜的,浪漫的!

          生活中的每一處都似乎會(huì)發(fā)生故事,而這故事有時(shí)是唯美,有時(shí)是凄美……小時(shí)候,看見路旁的大哥哥大姐姐相擁而行,走在厚實(shí)的梧桐葉上,行在粗壯的梧桐葉下,那是一種唯美!

          陽(yáng)光由縫隙依稀照耀,反射著他們青春的光芒,就是這時(shí)的他們,是我長(zhǎng)大的期待長(zhǎng)大后,小時(shí)候的唯美并沒有實(shí)現(xiàn),更多的'是自己孤單單的獨(dú)自行走,這時(shí)的我更喜歡行在空曠的藍(lán)天下,去體味無(wú)束的自由感。

          但是,無(wú)束的自由是在左邊,而我的路在右邊……右邊,是童話中的唯美,碩大的梧桐與我為伴講述他的歷史,而我是他唯一的聽眾……一個(gè)向左,一個(gè)向右,永無(wú)相會(huì),而我,則應(yīng)學(xué)會(huì)去體味樹蔭的浪漫,去幻想我期待中的唯美期待中的唯美,高大英俊的男生與嬌小貌美的女生相擁,訴說著無(wú)盡的情話,欣賞著無(wú)盡的風(fēng)景,殊不知,他們已成為畫中景,成就了期待中的唯美……期待中的唯美,只是期待……

        期待的作文 篇4

          記憶中有很多眼神,多情的、嗔怒的、甜美的、歡喜的……唯獨(dú)有一雙最讓我難忘,留在我的心田里久久不肯消散,那是屬于期待的眼神。

          記得兒時(shí)我經(jīng)常隨爸媽去爸爸的農(nóng)村故鄉(xiāng),在那個(gè)還沒有建設(shè)和開發(fā)的小鄉(xiāng)村,一切都令我新奇不已,綠的樹,黃土地,還有看不盡的藍(lán)天白云,但是當(dāng)我去了幾次深入了解了那里的生活后,卻為那里難以言說的貧困而深深感慨。每當(dāng)暑假的時(shí)候我們都會(huì)去那里看望一些遠(yuǎn)方親戚,帶給他們一些城里的生活用品,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,總會(huì)有一群村里的小孩圍繞著我們周圍,看這看那,我?guī)サ臇|西大多是小時(shí)候的玩具,在城里小孩眼里這也許就是二手的玩具,不屑一顧,但是在他們的眼中,這些卻是從來沒見過的新鮮玩意兒。有一年暑假,我?guī)е约汉偷艿艿腵玩具又來到了這個(gè)偏僻的村莊看,準(zhǔn)備把玩具分發(fā)給大家時(shí),聽到一個(gè)怯生生的聲音:你好,你有書嗎?回頭一看,是一個(gè)長(zhǎng)相清秀、臉蛋紅撲撲的小女孩兒,其他的小孩兒都哄笑著看著她,但是我內(nèi)心那根弦兒卻被她滿懷期待的眼神給撥動(dòng)了。我從未見過這樣的眼神:清透、水靈,而又眼巴巴地望著你,那眼神訴說著期待,訴說著對(duì)知識(shí)的熱愛和渴望……我拿出自己隨身攜帶的一本小說遞給了她,明明是她向我要東西,但是我卻被那充滿期待的眼神看得仿佛是自己虧欠了她,竟然有些結(jié)結(jié)巴巴:不、不好意思,我就帶了這一、一本,先給你,好嗎?書給了她,但是我卻始終難忘那期待的眼神。來農(nóng)村之后我看到了這里的環(huán)境惡劣的一面,卻沒有想到,在這無(wú)比貧困的環(huán)境中竟然有人對(duì)知識(shí)還存著一絲倔強(qiáng)的渴求,對(duì)未來的期待。

          離開后,我暗下決心,下一次我一定多帶一些書來發(fā)給大家,因?yàn)槲彝涣四瞧诖难凵瘢涣嗽谶@個(gè)小山溝還有對(duì)知識(shí)的渴望……

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