橋頌的小學作文
【篇一：橋頌】
當人們從橋的這邊到另一邊，興致大概是那藍藍的天空，飄動的潔白的云，那天空中自由自在翱翔的小鳥……你卻不會去注意腳下踏過的小小的拱橋。橋，沒有五顏六色的身姿，只有彎曲的背，它平凡，它普通，沒有引人注目的地方。
但是你可知道，如果沒有橋，人們怎么到達自己的目的地？只能望水興嘆。如果沒有橋，哪有人們會坐在橋上乘涼？坐在水邊悠閑自得。如果沒有橋，哪會有小朋友在橋上玩耍的身影？
橋?qū)θ藗児Σ豢蓻]，橋那默默無聞的無私奉獻精神更是難得可貴。把橋修在河面上、湖面上、江面上，平民百姓可以走，達官貴人也可以走。我們可以在橋上休憩，可以在橋上欣賞風景。不管你在橋上做什么，它都一樣盡職盡責，全心全意為人民服務，無論誰在橋上，它都一視同仁無私奉獻，不計報酬。橋是那樣平凡普通，又是那樣做大。
由彎彎的拱橋我想到了人，想到了我們的勞動人民。他們也像橋一樣無私奉獻。有的懶惰的人在游手好閑的時候，勞動人民在不辭辛苦地工作，他們在努力、在奮斗、在堅持。多么無私的勞動人民��！他們在默默地奉獻自己的勞動，以他們的勞動換來幸福的生活。這不是勞動人民無私奉獻的精神嗎？他們應該受到我們的尊敬，應該受到人們的贊揚。
我贊揚那為人民服務的拱橋，更贊揚像拱橋一樣不辭辛苦的勞動人民。愿這樣的橋多一些，更多一些，那樣，世界的今天將會變得更加美好！
【篇二：溝通之橋】
在生活中，人與人之間溝通很難，這是為什么呢？因為在現(xiàn)實生活中，有很多人不能包容別人，不能有一個寬闊的胸懷。其實，學會包容并不難。
朋友，一個美麗而動聽的字眼，是什么讓這兩個陌生走到一起的，那就是包容。俗話說：“海納百川，有容乃大�！边@就印證了包容是系起朋友間親密無間的紐帶，包容是溝通的橋梁。
藺相如，趙國的謀士，此人才華洋溢，正因為如此，引來了武將廉頗的不滿，廉頗便在背后說他人的壞話，說一些有損他人形象的話。藺相如看在眼里，他卻假裝充耳不聞，引來了很多人的贊賞。就這樣，廉頗深受感動，覺悟自己真的錯了，竟沒想到藺相如竟有如此大的度量。廉頗便登門負荊請罪，但藺相如始終保持君子風范，能夠很好的接待廉頗，告訴廉頗知道錯誤，能夠及時改正就是好的。從此以后，兩個人和好如初，親密無間。趙國也因此在當時能夠完全的保留下來。包容是溝通的橋梁，拉近兩顆奔跑的心；包容是一座溝通的橋梁，它使丑陋的事物露出美麗的一面；包容是一座溝通的橋梁，它挽起多少人間的細節(jié)。
包容是什么？那么請看雨后晴空最沒的事物，我想最美的一定是那天邊的七色彩虹，發(fā)出最美的光，那就是包容的標志，象征。包容自古就是中國的傳統(tǒng)美德。古往今來，有多少包容他人的例子，我記的不太清勒。但我只想問你一個簡單的問題？今天你包容他人了嗎？
生活中包容，是一種高尚的美德，它使我們能站在別人的角度上去理解事情的前因后果，用一善意的方式，處理人際關系，表現(xiàn)為人與人之間相互理解，相互友愛的心靈渴望
包容，化解矛盾的法寶，隔閡見的催化急，生活中的三秒膠。包容，搭起夠用的橋梁。樹起遠航的帆。
【篇三：善良的橋作文】
在中國有著無數(shù)的橋，它們有的樸實、雅致、美麗。卻稍顯古板。今天我要設計一座橋，一座特別的橋——善良橋。用他來喚醒每個人的善良之心。
我要把這座橋架在一個風景秀麗的地方。我將用深山里的千年藤蔓來編結(jié)這座橋，它既美觀又結(jié)實，像一個碩大的麻花，橫跨在河面之上。
當心地善良的人走在上面時，四周立刻春暖花開，到處姹紫嫣紅、桃紅柳綠、百鳥爭鳴。蝴蝶們在他們的身邊翩翩起舞。他們仿佛走進了夢幻的世界，感受到大自然的氣息。同時會有一個長著一對翅膀的善良仙子從橋中蹦出來，告訴他們：“謝謝你們的善良，以后，你們也一定要永遠都善良哦！”
當心存邪念的人走上去時，四周變成了群山峻嶺，一片荒涼，橋下是萬丈深淵，河水洶涌澎湃，像千軍萬馬般怒吼著。忽然，電閃雷鳴一個神秘可怕的聲音從橋上傳來：“你們認為偷走被人的勞動成果快樂嗎？你們?yōu)槟銈兯沙龅膲氖露桓械絻?nèi)疚嗎？回頭是岸，立地成佛�。 彼麄円粋�個嚇得瑟瑟發(fā)抖，汗水從他們的臉頰上瀉了出來。他們開始反省自己的過錯。清洗自己的心靈。從此他們走上了善良的路。
我架的這座善良橋，希望讓善良的人永遠快樂、幸福，邪惡的人從此善良。
【篇四：說橋】
說到橋，大家一定不陌生吧！那我們就來看看吧！
我們先說獨木橋吧！獨木橋的材料很特別，但它有很多類形，有的是專門加了工的，還有的是直接把樹的樹干砍下來，有的是四四方方的，有的是圓圓的，獨木橋雖說人可以行走過河，但一次只能乘一個人，所以也不是很方便。說到缺點，我來給你們講個小故事吧：有一位老伯伯挑著很沉重的東西過獨木橋，結(jié)果對面來了兩位年輕人，年輕人說：“讓開，老頭讓我們過去！”最后左邊來了頭野牛，右邊來了頭獅子，底下來了一只鱷魚，把兩個年輕人嚇壞了，撥腿就跑，后來橋垮了，人掉下去死了，動物也被壓死了。獨木橋如果是圓的，走在上面的人不會有安全感，因為木頭會滾動，容易掉下去。
下面我們說說石拱橋吧！石拱橋?qū)τ讵毮緲騺碚f相對肯定要好些，光從材料上來看都有很大的不同。石拱橋比較堅固結(jié)實，而且橋上能行人，橋下能過船，橋面也比較寬，兩旁還有護欄，使人感覺更加安全些。它呢？還很美觀，就像彎彎的彩虹，圓圓的月亮。哦！說到堅固結(jié)實，我來告訴大家一個小消息：據(jù)說趙州橋是隋朝那時做的，已有1300年歷史，至今還完好無損。
現(xiàn)在就來談談長江大橋吧！長江大橋?qū)τ谑皹騺碚f，肯定又要高一個層次，長江大橋長，還很雄偉，并且上面能通汽車和人，下層能通火車，江面上還能通大輪船，相對于石拱橋來說，那真是方便多了，這可真是“一橋飛架南北，天塹變通途”��！
再來說立交橋吧！立交橋可真像一個迷宮，雖說它像迷宮吧，可還真起了迷宮的作用，可以四通八達，最后可真好笑，人們一下子把江上的橋搬到陸地上了，使交通更流暢，真是相交的立體的美，真像擰麻花的。
好了，說了這么多橋，你們也該對橋有所了解吧！
【篇五：我與橋行】
一個酷熱的早晨我來到了錢塘江大橋。在驕陽下，錢江大橋顯得十分雄偉壯觀。在橋側(cè)望去，波濤滾滾的江水中，巨大的橋墩穩(wěn)穩(wěn)地托住橋身，大橋分為兩層，下面一層是鐵路，上面一層是公路，公路兩側(cè)則是人行道。這座橋梁是由中國橋梁專家茅以升設計，在二戰(zhàn)時，因為日本侵略者的到來，將橋炸毀，直到抗戰(zhàn)勝利后才重新修復。這座大橋凝聚了千千萬萬中國人民的智慧，它經(jīng)歷了多少的風風雨雨，也見證了新中國的成立。
橋，有許多的意義，有的是可以夠通過車輛和行人的橋梁，也有的是指你身邊的人代表的橋梁，其實在每個人的身邊都有五彩繽紛的橋。
老師就像是通向知識殿堂的橋。每當我們遇到困難和挫折像一條大河一樣在我們面前時，老師就變成一座充滿知識的橋，引導我們找到解決問題的途徑和方法，直到成功的渡河到對岸。這是一座戰(zhàn)勝困難、通向成功的橋。
親人是給予我們生命，教會我們做人的橋。當我們因為做錯事而被家長責罵時，會使人感到煩躁，但仔細想想家人的每句責備，如果自己做好了，家人還會來責備你嗎都是親人用愛搭成的橋啊，這是一座親情的橋，一座關愛的橋。
朋友是用心構(gòu)筑的橋。借助這座友誼橋，我們可以一起去播種美好的希望，去尋覓人生的真諦。這是一座給我們快樂、伴我們成長的心靈之橋。
我們身邊還有許許多多的橋，溝通是橋，信心是橋，知識是橋……這些橋的無私奉獻使我在通向成功的路上風雨無阻。
【篇六：心靈的橋梁】
提到橋，你能想到什么？是武漢的長江大橋，還是頤和園的玉帶橋，還是石家莊的趙州橋？也許你想到的是那些實體的橋，但我想到的卻是溝通心與心之間無形的橋，那就是理解。
小時候，當我還是開著褲襠露著乳牙不知天高地厚的小女孩時，我拉著姥姥的手用稚嫩的童音問：“姥姥，爸爸媽媽天天都在忙什么，為什么沒有時間陪我玩？”姥姥回答：“他們在為你能有更好的生活而努力干活啊�！薄芭丁！蔽宜贫嵌狞c點頭。
幾年后，我成為了小學生，也到了大人口中所說的叛逆期。爸爸媽媽變得啰嗦了很多，對我也更嚴厲。但是對于他們的批評與訓斥，我要么當做耳旁風，要么就對他們大吵大嚷。因為我感覺他們并不愛我，只是把我當做學習的機器。
又過了幾年，爸爸媽媽的公司倒閉，爸爸媽媽只好當環(huán)衛(wèi)工人。那段時間是我家最艱苦的日子，但我仍對爸爸媽媽的辛苦視而不見。直到有一天，我走在放學回家的路上，我看見爸爸媽媽弓著腰正在公路上打掃，我才知道爸爸媽媽工作的不易：不僅被迫呼吸汽車排出的尾氣，還隨時有生命危險。我的眼睛馬上濕潤了，遠遠地注視了爸爸媽媽良久，才回到家。從此，我發(fā)現(xiàn)了平時注意不到的細節(jié)：寫作業(yè)時的一杯奶，冰箱內(nèi)憑空多出的零食……這都讓我感覺到爸爸媽媽無處不在。
現(xiàn)在，我和爸爸媽媽的關系就像朋友一樣：爸爸媽媽會認真聽我說的話，我也會認真聽爸爸媽媽的話。當我們發(fā)生矛盾沖突時，也會及時的溝通。是我對爸爸媽媽的理解改變了以前我們緊張的關系。
理解是溝通人與人心靈的橋梁。
【篇七：公園里的橋】
我家住在彭州園附近，小的時候，爺爺、奶奶每天都要帶我去公園玩，公園里有很多座橋：石拱橋、水泥拱橋、鋼管拱橋、平橋、木橋、踏木橋，我經(jīng)常在橋上爬上爬下，非常好玩。
其中我最喜歡的是翠湖東面游船碼頭亭的大石拱橋。橋高三米多，一邊有30多級臺階，橋兩邊全部都是雕在石板上的浮雕圖案：仙女散花、竹、蘭、梅、菊等，每次走在那里，我仿佛聞到了花兒沁人心脾的幽香。24個欄桿石柱子上有24個石獅子，可惜現(xiàn)在只剩下一個了，孤零零地立在橋上。
翠湖緊靠柳河之間，有一座凹形的踏水橋，橋面用78個長4米，寬50公分的石板組成，橋的東面是奔流直下的柳河，西面是從翠湖溢出的孱孱流水。特別是夏天，河水淹沒部分石板，行人走在橋上仿佛走在河中，十分愜意。
翠湖西面也有兩座用鵝卵石鋪的橋，其中一個拱橋的兩端有3顆大榕樹，把橋面遮完了，橋面是用石板鋪成的臺階狀，欄桿是用石條和石板砌成，石柱上還雕了12個云、龍的圖案，橋面和欄桿都做成天然的巖石形狀。到公園里游玩的人，都喜歡在這里攝影留念。
我愛公園里的橋，它既方便了游人游園，又給了我們回歸大自然的享受。我更希望大家都要愛護它、保護它，讓它永遠為游客服務。
【篇八：通往成功的橋】
愛因斯坦說：“優(yōu)秀的性格和鋼鐵般的意志，比智慧及博學更為重要�！边@句話的意思是，一個想要成功的人，所需要具備的不止是才華和智慧，還需要有頑強拼搏的精神和好的性格。
在日本發(fā)生過一件很富有戲劇的事情：某人報考一知名企業(yè)，因落榜而自殺。不料自殺未遂，后傳來他的成績被弄錯，以及他以第一名的成績被錄取的消息。他興喜若狂。但隨后又傳來了新的消息：他被公司解聘了。原來公司老板知道了他因落榜而自殺的消息后。說：“失去此人，乃是本公司的幸運！”
人生不是完美的，一時失意難免哀怨。失意并不可怕，可怕的是再也站不起來。一個想用自殺來解決問題的人，是個懦夫。
還有一個故事：一個因家貧，連高中都沒上完的人。一邊打工，一邊學習，就為了考上一家著名的公司。第一次，公司要計算機人才，而他連計算機是什么都不知道。第二次，公司要大專生，而他只是一個中專生。第三次，公司要本科生，而他是一個大專生。一次，經(jīng)理無意中得知了這件事，就破格錄用了他。理由是：有耐性，有拼勁。
是啊，愛拼才會贏。是堅強的意志和拼搏向上的精神，使他獲得最后的成功。
作為青少年的我們，要學會在失敗中振作，不斷吸取教訓，總結(jié)經(jīng)驗，拼搏創(chuàng)新。失敗并不可恥，可恥的是自暴自棄。
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