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橋的作文[必備]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的橋的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
橋的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)住在繁榮昌盛的寧波,那里有許多橋。如琴橋、靈橋、甬江大橋等,但我最喜歡的是琴橋。雖然琴橋年輕,但它的魅力一點(diǎn)兒也不比靈橋、甬江大橋等橋遜色。
琴橋非常雄偉,它橫跨在奉化江上。琴橋兩旁的欄桿上,每隔一米個(gè)有一個(gè)五線譜高音符號(hào),像一位位舞姿優(yōu)美的小姑娘。琴橋的正中間挺著一個(gè)高大的弓形架,里面站著整齊又均勻的'三十四根鋼絲繩,它們好似一根根琴弦,和弓形架組成的一架龐大的豎琴。琴橋下,那“嘩、嘩……”的流水聲,猶如一首動(dòng)聽的曲子……這些美景組成了一首歡樂(lè)的樂(lè)曲。傍晚,琴橋在夕陽(yáng)的照耀下,仿佛是一條絢麗的彩虹顯得更加迷人。琴橋兩側(cè)的人行道上煦煦攘攘的人流,就像一條條彩帶。其橋馬路上那川流不息的汽車如同大海上奔騰的浪花。夕陽(yáng)西下,琴橋的橋燈”唰“的一下兩了,那一盞盞橋燈散發(fā)著白色的光芒,就像給琴橋穿上了一件銀白色的衣服。站在橋上,眺望遠(yuǎn)方萬(wàn)家燈火,火光山閃閃爍爍,美麗極了!低頭俯視江面滾滾東流的江水,波光粼粼,在歡樂(lè)地嬉戲著。
我喜愛我家鄉(xiāng)的橋作文,更喜歡琴橋!我愿琴橋永遠(yuǎn)年輕、美麗,永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃,充滿活力!
橋的作文 篇2
橋,有許多種:獨(dú)木橋、石拱橋、高架橋、斜拉橋……但是,從“橋”這單元中,我認(rèn)識(shí)了個(gè)新的橋——無(wú)形橋。
無(wú)形橋是由和諧、美好、信任、諒解和關(guān)注建設(shè)起的,從我認(rèn)識(shí)了它之后便喜愛上了它。我想,大家一定很喜歡它,因?yàn),每個(gè)人向往的都是和諧、美好的未來(lái)。
在讀《心靈上的大橋》這篇文章時(shí),深深地被小男孩那美好的理想打動(dòng)了,小小年紀(jì)就有自己的理想,我無(wú)比敬佩這位小男孩。
同學(xué)們,你心靈中那理想的天橋建好了嗎?
《美麗的橋》又使我心神一亮了,知道了這位木匠的偉大,這對(duì)兄弟又讓我知道了做人要大度,心胸要寬廣。而《家鄉(xiāng)的.橋》這篇文章,讓我仿佛置身于古樸純真的小橋之中,文章既真實(shí)、又樸素的語(yǔ)言使人讀了又讀。
來(lái)吧!和我一同在橋的天地中穿梭吧!
橋的作文 篇3
我們每一個(gè)人都離不開書籍。讀書,會(huì)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),會(huì)讓我們的生活變得多姿多彩,會(huì)讓我們搭起理想的橋梁。書好比是一盞指路的明燈,它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸;書好比是船,它會(huì)載著你出海遠(yuǎn)行;書好比是朝陽(yáng),它會(huì)帶領(lǐng)你走向黎明;書好比是一把火,它會(huì)為你照亮心中的黑暗;書還是……
有一次,我偶然間看到了動(dòng)物小說(shuō)家沈石溪伯伯寫的《狼王夢(mèng)》這本短篇小說(shuō)。我隨便翻了翻,覺得內(nèi)容十分有趣,便有了看下去的欲望。我從這本書中認(rèn)識(shí)到了一只母狼紫嵐,它是一只為了實(shí)現(xiàn)自己的理想而永不放棄的狼。它為了能夠讓自己的三個(gè)寶貝兒子成為出色的大公狼,從而讓它們奪取王位這個(gè)偉大的理想而訓(xùn)練它們,把自己弄得滿身傷痕,甚至付出了寶貴的生命?赐赀@本書后,我從它身上得到了一個(gè)寶貴的道理:要成功,必須付出艱苦的努力,要為自己的理想而堅(jiān)持不懈。你想知道我的理想嗎?讓我悄悄地告訴你吧:我的理想是成為一名出色的.鋼琴家。
正因?yàn)檫@個(gè)理想,所以我從九歲就開始學(xué)習(xí)鋼琴了。剛開始學(xué)的時(shí)候,我覺得這種樂(lè)器的聲音很好聽,使我很感興趣?墒沁^(guò)了一段時(shí)間,曲子越來(lái)越難了,我便漸漸地厭倦了。之后媽媽每次叫我練琴時(shí),我便會(huì)搞搞這個(gè),摸摸那個(gè),來(lái)拖延時(shí)間。有一次,我去學(xué)琴時(shí),老師問(wèn)我為什么曲子這么不熟練。我答不上來(lái),頓時(shí)覺得自己很委屈,淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)。突然,那本書中紫嵐的形象在我的腦海里浮現(xiàn)。我的眼淚頓時(shí)沒有了,我心想:哭也不能解決問(wèn)題呀!于是,我專心致志地聽老師講課;氐郊液,我便試著回憶起老師彈奏時(shí)候的拍子,這才發(fā)現(xiàn)我的拍子打錯(cuò)了。我又重新彈了一遍,十分成功,自己都覺得十分驚奇。而現(xiàn)在呢,我已經(jīng)順利考到了六級(jí),離“成為鋼琴家”這個(gè)偉大的理想似乎又跨進(jìn)了一步。
讀書,會(huì)使人受益終生,會(huì)使你為自己的理想而奮斗。所以,我們要多讀書,讓它成為我們理想的橋梁。
橋的作文 篇4
我是一個(gè)喜歡橋的人。不論是《清明上河圖》中的橋,還是南京長(zhǎng)江大橋,甚至是我們村邊的普通小橋,我都著了魔般的喜歡。橋是輔助人們行走的交通設(shè)施,更是我放松自己的地方。
那是一個(gè)雨后的傍晚,我又照例來(lái)到了村邊的小橋上。道路是泥濘的,風(fēng)兒是微冷的,可我卻感到無(wú)比的愜意。我貪婪地呼吸著新鮮的空氣,正要尋找一系列贊美橋的妙語(yǔ),忽然三四個(gè)小孩映入我的`眼簾。只見他們正用沾滿泥土的小手,塑造一個(gè)泥橋。還蠻像樣兒!我被他們吸引了,想不到在這里能碰見與我志同道合的人。
好奇心驅(qū)使我偷聽了他們的談話。
一男孩說(shuō):我要把它建成世界上最牢固的!全世界的人站在它上面都沒有問(wèn)題。光牢固有什么用?我要把它建得像天邊的彩虹一樣美麗。一女孩指著天邊剛出現(xiàn)的彩虹說(shuō)。
哈,哈,一些還未知人事的小毛孩,你們懂什么?一個(gè)滿臉酒氣的青年走過(guò)來(lái)說(shuō)道,讓大爺看看,這橋到底是不是結(jié)實(shí)?一腳踩下去,幾雙小手的作品在頃刻間就化為一灘爛泥。青年嘻笑著揚(yáng)長(zhǎng)而去。
我看了看那幾個(gè)小孩子,仿佛剛才的事沒有發(fā)生過(guò),他們竟又壘了起來(lái),繼續(xù)著一些天方夜譚式的談?wù)?/p>
我仰望天邊的那道彩虹,竟發(fā)現(xiàn)它與這些小孩子是如此的相似!他們都是因有一顆透明的純潔的心而顯得異常的美麗,他們的心是掬一捧高山頂上的雪水洗凈的吧?要不,怎么會(huì)纖塵不染?再仔細(xì)一看,我不由萬(wàn)分驚詫,孩子們的心也是類似橋狀的,也是透明的、纖塵不染的!
我一切的頓悟都在此刻開始了,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)以前的我思想是多么的拘謹(jǐn)。我完全沉溺于理想的橋中了。
任何有形的事物,沒有永存不朽的,但我們只要把它藏在心中,正如出孩童們?cè)谛闹薪ㄔ斓臉,無(wú)論情況如何變化,它將永駐不毀。
橋的作文 篇5
從很早以來(lái),橋不是沒有生命的冷冰冰的建筑物,它們就成為我們?nèi)祟惖暮门笥选T谌祟惤ㄔO(shè)家園的過(guò)程中,起著功不可沒的作用。
橋是人類智慧的結(jié)晶。而且,橋或粗獷,或秀氣,或淡雅,或清新,給人以無(wú)限的美感,所以橋是充滿魅力的。是的,生活中少不了橋,就像是少不了吃飯,穿衣一樣。怪不得著名的橋梁專家茅以升曾經(jīng)這樣贊美橋 ,“橋是一條經(jīng)過(guò)放大的板凳呢!”
橋的種類,也是多種多樣的。諸如拱橋,浮橋,吊橋等許多種類。拱橋是以拱為主要承重結(jié)構(gòu)的橋,顯得十分秀氣。就如同一條龍臥在水面上一般。浮橋在碼頭上比較常見,是用舟或其他物體作為中間橋腳的橋梁,這種橋的好處就是方便移動(dòng),而且組裝簡(jiǎn)易,所以備受人們的稱贊。對(duì)了,還有吊橋。大家是否還依稀記得,在古代戰(zhàn)爭(zhēng)片里,大戰(zhàn)來(lái)臨之際,守城大將都會(huì)手諾兵器,大喝一聲,“拉起吊橋……”不錯(cuò),吊橋可以設(shè)置在城壕上,等遇到敵情的時(shí)候,便可以拉起來(lái),進(jìn)行御敵。
而橋與山水,也是緊密相連的,有山水的地方,基本都有橋梁。山水和橋配合起來(lái),真是巧奪天工。白居易曾經(jīng)在詩(shī)中稱,“晴虹橋影出,秋雁櫓聲來(lái)”。杜甫也毫不吝嗇他對(duì)橋的贊美,寫下了“市橋官柳細(xì),江路野梅香”這一千古名句。還有張繼的《楓橋夜泊》,雖然通篇詩(shī)中沒有一個(gè)“橋”字,但是處處突出了橋的`美感。
現(xiàn)存的最古老的石拱橋,是著名的趙州橋。是著名的隋朝工匠李春的杰作。它是一個(gè)獨(dú)拱石橋,但是兩肩上各有兩個(gè)小拱,不禁顯得氣派,而且增添了橋洞的過(guò)水量,保證了橋的穩(wěn)固性。
而現(xiàn)在,又出現(xiàn)了一種不建在水面上的橋——立交橋是也。這種橋是為了保證交叉的線路不相互干擾而建造的,在實(shí)際生活中應(yīng)用廣泛,為城市增光添彩。而跨海大橋也很常見,諸如廈門的跨海大橋。
哈哈,大家對(duì)橋梁已經(jīng)不陌生了吧?橋梁的做用是不是很大?希望我國(guó)的橋梁設(shè)計(jì)師繼續(xù)努力,設(shè)計(jì)出更加優(yōu)秀更加完美的橋梁。
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