精選橋的作文合集8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的橋的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
橋的作文 篇1
橋，世上最浪漫的地方。
橋，大概先是應(yīng)河而生的，使此岸與彼岸相連。最初也許是稀落的踏腳石，然后架起了木板竹竿，繼而使用土石修筑。各自翹首于兩岸的人終得以相會(huì)相見。由橋相連的，可以是天與地，生與死，或僅是咫尺之間。橋似乎是連通兩者，穿越一切的極好的媒介。
久別，相約于橋，再見，更是浪漫。
每逢七夕，銀河之上便連出一道鵲橋，牛郎與織女在此相會(huì)。神仙與凡人本應(yīng)有別，但他們之間最大的障礙并非身份的差異，而是那些神仙自以為高高在上而定下的天條戒律。最終讓他們每年相見一次，已是極大的開恩。但茫茫銀河，將二人隔得天各一方。幸得喜鵲相助，愿齊集異地獻(xiàn)身大橋，連同天地仙凡。終于，牛郎織女再次握緊了對(duì)方的手。
由橋相隔，又由橋相連，失去的回憶永遠(yuǎn)浪漫。
從冥府到人間輪回轉(zhuǎn)世的魂魄，必先喝一碗孟婆湯，過(guò)一道奈何橋。此湯由孟婆端出，顫巍巍，卻也穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。喝下孟婆湯，前市的所有記憶及恩怨情仇界灰飛煙滅。此時(shí)，走過(guò)奈何橋，便可投胎轉(zhuǎn)世，由死及生。本是轉(zhuǎn)生重新做人的好事，但過(guò)了這橋，前生一切承諾與誓言不攻自破，曾轟烈刻骨的愛情也將幻滅，卑微的鬼魂只嘆奈何。
橋上未知的傷感，留下的是浪漫的幻想。
威尼斯城內(nèi)是大大小小的河道。坐著一種叫岡都拉的窄長(zhǎng)的小船在水城中穿梭，是極愜意的。在高矗著的總督府與監(jiān)獄之間，高高地懸著一道長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息橋。傳說(shuō)在嘆息橋下?lián)砦沁^(guò)的情侶，定可天長(zhǎng)地久。多么美好而奢侈的愿望，但此的卻叫嘆息橋。又有什么凄美的故事發(fā)生在這道橋上，我不知道。但也許，天長(zhǎng)地久，換來(lái)的只有一聲嘆息。
似乎，橋總牽扯著愛情的故事。中國(guó)是古老的橋鄉(xiāng)，有水的地方必然有橋。即使是一道小小的不足一尺的溪流，也建一小小的橋，或平或拱。興許是圖個(gè)行走的方便，但被流水隔著的兩岸似乎就因這小橋而處處相通了。小橋流水，山石游魚，是庭榭園林最具神16）橋
當(dāng)人們談起橋，就會(huì)感到十分熟悉，因?yàn)槲覀兌颊J(rèn)識(shí)橋，我們都在橋上行走過(guò)，對(duì)于浙江紹興的人，更對(duì)橋有著深厚的認(rèn)識(shí)。它是架在水面上的，是供人通過(guò)橋的工具，所以它也象征著溝通和悔改，往往內(nèi)存著很多意義。
老師曾說(shuō)過(guò)，你要擺脫困難，跨過(guò)厄運(yùn)時(shí)，你就需要在心中架起一座“橋”。不過(guò)，要架橋也并不容易，首先就是擁有自信，因?yàn)椋河辛俗孕啪蜁?huì)有更多的希望。這座橋就可以使你轉(zhuǎn)危為安或感覺頓入光明之地。你不必找誰(shuí)來(lái)醫(yī)治，也不必抱怨命運(yùn)的不公平，只需要好好想想，保持心態(tài)，就會(huì)急中生智地走過(guò)橋，讓自己得救。這時(shí)的你也不會(huì)再嘆氣、無(wú)奈了。
很多人都說(shuō)：“橋像一條遠(yuǎn)方的長(zhǎng)虹，頓時(shí)出現(xiàn)在渴求生者的心上�！边@話是說(shuō)得沒錯(cuò)，就像是指人在蒼茫浩瀚的大海中，找到了生命的希望，可以攀上那座小橋，踏著它直通往陸地，直通向生存的大道……這表現(xiàn)于一個(gè)人在生死之際做的選擇，影響了這座橋的價(jià)值。
如果把橋當(dāng)作一條成功的必經(jīng)之路，那么，這座橋?qū)?huì)是充滿坎坷的，它可能很長(zhǎng)，一時(shí)走不完；有可能是很不牢固的，走在上面會(huì)使人搖晃不定；又有可能會(huì)讓你半途而廢……不過(guò)，半路的艱辛不可以浪費(fèi)，否則實(shí)在是棄之可惜！你只要經(jīng)得住一路上的風(fēng)浪，橋就會(huì)順利地幫你踏向成功的彼岸……
同學(xué)們，努力去“架橋”吧，試一試“過(guò)橋”，今后，你一定會(huì)走在成功的道路上！
橋的作文 篇2
不知道什么時(shí)候，我知道了有個(gè)大橋。
在上小學(xué)之前，我記得徐夢(mèng)珂對(duì)我說(shuō)：“我初中想考大橋，那是一中嘛。輔仁也不錯(cuò)�！蔽耶�(dāng)時(shí)還不是很明白，為什么還沒上小學(xué)就想初中的事。
在金橋面試的時(shí)候，我?guī)缀鯖]有關(guān)注過(guò)校園的一草一木，只記住了操場(chǎng)中央那棵高大的銀杏樹。
從金橋出來(lái)時(shí)，徐夢(mèng)珂對(duì)我說(shuō)：“看見沒，那就是大橋�！蓖瑯游乙矝]過(guò)多地關(guān)注大橋，唯一印象深刻的，是那棟有12層的紅樓。
我認(rèn)為我的做法是對(duì)的，我堅(jiān)信我能考上金橋和大橋。如果現(xiàn)在看了，那考上了再看不就不新鮮了嗎？
我如愿以償考上了金橋。
上了小學(xué)，我才明白，大橋是多么的有吸引力。她吸引著每一位同學(xué)仰望那紅樓的頂端。
那時(shí)，我已深深地明白，我已走進(jìn)了大橋。
入小學(xué)不久，我知道了校園里的那棵銀杏樹是雄的，而大橋有一棵雌的銀杏樹，秋天會(huì)結(jié)果子。我沒吃過(guò)銀杏果，所以我對(duì)大橋似乎又萌生了一種渴望感。
日月如梭，光陰似箭，六年的小學(xué)生活即將過(guò)去，學(xué)校組織六年級(jí)的學(xué)生去參觀大橋。在大橋的大廳里有一句話：今天我以大橋?yàn)闃s，明天大橋以我為榮。我知道，這句話我已經(jīng)聽了六年，不知是誰(shuí)第一個(gè)說(shuō)這句話的，也許真的，我曾經(jīng)想為金橋爭(zhēng)光，也許以后，我還會(huì)為大橋爭(zhēng)光。
最終，我如愿以償考上了大橋。也許，這是結(jié)果，也是結(jié)果。
看到這個(gè)結(jié)果，我本以為我在做夢(mèng)�？僧�(dāng)我看著紅紅的錄取通知書的時(shí)候，事實(shí)告訴我，我不在做夢(mèng)。
我早就知道，大橋有一棵銀杏樹，是一顆雌的銀杏樹。每到秋天，它就會(huì)結(jié)出一個(gè)又一個(gè)的果實(shí)。也許那是一顆小樹苗，經(jīng)過(guò)六年我用汗水的澆灌，才結(jié)出了這么多的果實(shí)。
我曾今用六年的時(shí)間走過(guò)了一座金色的橋，我又即將用三年的時(shí)間走一座更大的橋。
我曾今走近過(guò)大橋，而今，我已被大橋錄取，我真正地走進(jìn)了大橋。
橋的作文 篇3
橋橋溝，一個(gè)小得只有本地人才知道的地方。四塊巨大的條石砌成的橋在我生活的大山里再普通不過(guò)了，可那里卻是兒時(shí)玩耍的樂(lè)園。夏天，在茂盛的雜樹叢遮蔽的溪水溝里鉆來(lái)鉆去別有一番情趣�？|縷山風(fēng)沿著溪溝吹來(lái)，給酷暑的人們帶來(lái)了涼意，也讓幼童的姐弟流連于此。一有時(shí)間，我便帶著弟弟到溝里捉螃蟹。雖然溝里的石頭被翻了一遍又一遍，仍耐心地尋找著它們的.蹤跡。橋下是一潭淺水，清澈的溪水流淌在這兒便停歇了下來(lái)，留下一塊“碧玉”，算是饋贈(zèng)給質(zhì)樸山民的禮物吧！潭邊有一柳樹，實(shí)在找不到螃蟹時(shí)，我倆便用那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝做個(gè)圈戴在頭上，安靜的躺在草坪上看魚兒游戲溪水，偶爾也悄悄地在潭里與魚共舞。
溝的一邊是禾田，聰明的農(nóng)人從溝的上游挖一小渠，引水入田，所以這田常年都蓄著水。水稻抽穗之時(shí)，在田邊捉螞蚱是很愜意的事。輕腳輕手地到稻田邊，瞄準(zhǔn)螞蚱藏匿的稻葉快速出手，能很快將它活捉。螞蚱會(huì)拼命掙扎，得趕緊用雙手合著給那小東西留一點(diǎn)空間讓它蹦達(dá)，不一會(huì)它便偃息其鼓，老實(shí)地呆在手心，殘忍地去掉翅膀和后腿，讓它只能慢慢爬。螞蚱很狡猾，一有風(fēng)吹草動(dòng)便齊唰唰飛跳到稻田中央，站在田埂上的我們只有干著急。捉到幾只螞蚱，折一根黃荊條，找一塊空地，使勁插在土里，把螞蚱放在那條上，它們便會(huì)爬上爬下，像趕集一般熱鬧。玩夠了拿幾只給雞加餐，借此還可以得一次表?yè)P(yáng)。稻谷收了，農(nóng)人把谷樁翻犁到泥里灌滿水成了冬水田。我和弟弟也時(shí)常把牛牽到這兒來(lái)，讓牛飽喝一頓。數(shù)九隆冬給牛喂水得先敲開冰。有時(shí)候，凍僵的小手用很大的力氣難以破開，氣得我倆胡亂的跳。后來(lái)，只要?dú)鉁叵陆�，我們便從祖母家里帶根木棒，這下方便多了。牛喝水，我倆也不閑著把大塊的冰弄到田邊來(lái)用腳在上面滑動(dòng)，或者把冰塊舉過(guò)頭用力砸下去，冰塊飛濺，我倆也樂(lè)開了花。
溝的另一邊是祖母家的自留地。時(shí)常也跟著祖母到地里去轉(zhuǎn)溜。但大多是在搗亂，不是把未成型的玉米給掰了，就是把嫩豇豆摘了拿在手里甩圈�；蛘吆偷艿茉诘乩镒矫圆兀齺�(lái)一陣呵斥。自留地中間有一大石板，那是祖母家曬糧食的地方。祖母時(shí)常背著糧食來(lái)干活，她先把石板打掃干凈，在四周圍上青蒿，再把糧食倒出用刮子均勻的鋪好。叫我們躲在油桐樹下趕雀鳥。我和弟弟極不愿意干這份苦差事，又怕雀鳥糟蹋，那時(shí)候糧食金貴。只得比較規(guī)矩地站著，哪怕臉熱得通紅。
許多年以后，這樣的情景時(shí)常在腦中浮現(xiàn)。這樣的回憶帶來(lái)的總是甜蜜……
橋的作文 篇4
曾經(jīng)認(rèn)為地面上一塵不染是自然現(xiàn)象，可當(dāng)看到清潔工費(fèi)勁的大嫂地面時(shí)，才知道什么事情都不是與生俱來(lái)的……
許諾，一個(gè)新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，他的數(shù)學(xué)在我們班呱呱叫，別人只能望塵莫及，可有誰(shuí)注意他背后的每一滴汗水呢？他不論刮風(fēng)下雨，嚴(yán)寒酷暑都睡眼蓬松地在六點(diǎn)以前起床，不出一會(huì)兒，就可以從他窗前聽見郎朗書聲，鏗鏘有力。而在上課的時(shí)候，他聚精會(huì)神地聽講，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而沉死不語(yǔ)，時(shí)而為做一道題絞盡腦汁，時(shí)而為答對(duì)一道題而滿心歡喜。由此可以看出，他并不是一個(gè)天才，而是一個(gè)“地才”，正應(yīng)了那句話：天才是用99%的汗水+1%的天賦組成的。
不光是現(xiàn)代，古今中外，有哪位名人不是靠勞動(dòng)成就的？愛迪生小時(shí)候被老師稱為當(dāng)之無(wú)愧的笨蛋，同學(xué)的白眼也沒少吃，這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深地印在他的心里，而他呢？化壓力為動(dòng)力，堅(jiān)持不懈，別人正在外面自由自在無(wú)拘無(wú)束地玩耍，而他卻在房間里學(xué)習(xí)，果然獲得了優(yōu)異的成就，可謂是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”！而在我國(guó)，有個(gè)叫司馬匡的人，他也被貼上差生的標(biāo)簽，但他毫不灰心喪氣，但之后在他的安排中，除了讀書就是睡覺，而他也把他的枕頭安排成園木的為什么要這樣呢？是因?yàn)閳@木極容易滾動(dòng)，一旦他有什么舉動(dòng)就會(huì)被摔下來(lái)，他就立即去讀書。也同樣經(jīng)歷了“十年寒窗苦”才做得豐功偉業(yè)。就是這樣的勤學(xué)苦練才使得他們千古流放！
橋的作文 篇5
遠(yuǎn)處彩虹下，有一位白衣天使，緩緩向我走來(lái)……
——題記
雨過(guò)天晴，天邊掛起一道絢爛而美麗的彩虹，樹上的鳥兒也開始歌唱，仿佛在贊嘆那道彩虹的光芒，油菜花似乎更加金燦燦。與這美景不搭的是，窗邊站著一個(gè)不修邊幅、愁眉苦臉的我。
窗外有著絢麗的彩虹，我的雙眼卻空洞無(wú)神，想起了彩虹那張笑容燦爛的臉，想起了曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，想起了那件事……
第一次踏進(jìn)中學(xué)校門的那天，下著蒙蒙細(xì)雨，傘下的我也像這天，陰沉沉的。我不喜歡下雨天，因?yàn)檫@是那年雨天，我的弟弟磕破了頭，送去醫(yī)院，我獨(dú)自在雨中焦急等待。即使現(xiàn)在他沒事了，我還是忘不了當(dāng)年的恐懼和孤獨(dú)。
到了教室，同學(xué)們都在與新認(rèn)識(shí)的朋友交談，聊著今天早上吃了什么，聊著窗外的美景……而我總是格格不入，倒不是高冷，而是害羞，所以我的同桌是沒有人。
上課鈴聲響了，卻見一個(gè)女生“風(fēng)塵”仆仆的走了進(jìn)來(lái)，訕笑著跟老師解釋，環(huán)視一周，便坐到了我的旁邊。原來(lái)全班就我沒有同桌。
新來(lái)的同桌很快便和周圍打成一片，通過(guò)她們的聊天，我了解到她叫彩虹，她的笑像彩虹一般絢爛，我不禁被她感染，但我并沒有主動(dòng)與她交流。
每個(gè)班里總有幾個(gè)“惹事精”。班里幾個(gè)女生看不慣我的“高冷”，便想捉弄捉弄我，而我又坐在窗邊，她們故意打碎了玻璃，卻又惡人先告狀，和班主任說(shuō)是我打碎的。
班主任走進(jìn)教室時(shí)，那幾個(gè)人故意當(dāng)著全班人說(shuō)是我打碎的，而我又一言不發(fā)，這時(shí)原本平靜的班主任有了一絲怒氣�？砂嗬飬s沒有人站起來(lái)為我說(shuō)話，都在竊竊私語(yǔ)著，說(shuō)什么肯定是家里窮，連一塊玻璃都賠不起，還有的人說(shuō)，看你平時(shí)那么高冷，現(xiàn)在……我就像一個(gè)沒穿衣服的小丑一般，被人指指點(diǎn)點(diǎn)，可又沒有勇氣說(shuō)什么。而這時(shí)我的同桌，彩虹像一道光，照進(jìn)我的心田。“老師，我看見了，是某某某她們故意打碎玻璃栽贓陷害�！薄袄蠋煟乙部匆娏�。”“……”越來(lái)越多的人為我“打抱不平”……
再后來(lái)，她告訴我，我很像以前的她，嬌羞不敢說(shuō)話，總被人欺負(fù)，而原因就在于——不愛說(shuō)話，沒有朋友，她還告訴我，交朋友其實(shí)很簡(jiǎn)單……
朝夕相伴，她就是我與人交談的彩虹，一道有著七彩顏色的橋梁，一個(gè)我感激不盡的人……此時(shí)的我望著窗外的美景，窗外的彩虹，我怎么能為了一件小事和你吵架呢？我笑了，我的彩虹，我七彩的橋梁……
橋的作文 篇6
現(xiàn)在社會(huì)上，放松人們心情的地方無(wú)奇不有：電玩城嘍，商場(chǎng)嘍，公園嘍……可我覺得讓人們心靈之間有真正溝通的地方真是太少了。家里有些事兒吧，告訴鄰居，怕他們傳出去；不說(shuō)吧，心里又難受。其實(shí)，這就是我的婆婆生活的寫實(shí)。
我婆婆確實(shí)渾身都是病，從高血壓到糖尿病，從腳變形到頭痛，哪兒沒�。康艺J(rèn)為，婆婆嚴(yán)重的病源于心。首先吧，家里人都忙，一天下來(lái)都很累，沒有人聽婆婆嘮叨家長(zhǎng)里短及她的病情。大家勸她，她還是堅(jiān)持自己的意見，最后結(jié)果就是她的心病繼續(xù)促進(jìn)了病情的加重。
看了上面的事件，你是不是覺得婆婆應(yīng)該有個(gè)地方說(shuō)說(shuō)話呢？如果當(dāng)今社會(huì)有地方為老人排憂解難，那老人們一定都會(huì)樂(lè)呵呵的了。我自己也有親身經(jīng)歷。
有一年，我們?cè)诎嗌显u(píng)選鼓樓區(qū)學(xué)習(xí)之星，一向好成績(jī)的我，竟然落選了。我很委屈，覺得心灰意冷：我不就兇了點(diǎn)嘛！還不是你們逼我的！媽媽見狀，主動(dòng)安慰我，還幫我想辦法，怎樣管理班級(jí)……現(xiàn)在，我不照樣是一個(gè)陽(yáng)光女孩嗎？
可是，真正的世界缺少溝通，常有學(xué)生跳樓什么的。很多就是因?yàn)榈貌坏郊议L(zhǎng)的支持與理解，獨(dú)自承受了太多的壓力，最后越來(lái)越自閉，越想越?jīng)]趣，才走上了自殺之路。溝通是緩解壓力的好辦法。為什么不主動(dòng)與知心好友，與家人溝通呢？人家說(shuō)的方法為什么不試試呢？
溝通時(shí)心理學(xué)上比較重要的一條吧！愿大家攜起手來(lái)，創(chuàng)建一個(gè)和諧的南京！一個(gè)平易近人的南京！
橋的作文 篇7
海門大橋坐落在美麗的海河上面，在陽(yáng)光的照耀下顯的無(wú)比壯觀！
天空中飄著幾個(gè)云朵，云朵仿佛像一個(gè)個(gè)棉花糖，真美呀！天空上還有許多海鷗，在海上自由自在的翱翔，真好看�。�
大橋沒有上升的時(shí)候，車可以來(lái)回的通過(guò)�？墒侨绻写蟠傔^(guò)的話，大橋會(huì)慢慢的升起來(lái)。等大船駛過(guò)后，橋會(huì)慢慢的放下來(lái)。真是不可思議，這座大橋可真棒呀！
家鄉(xiāng)的橋真美，我喜歡家鄉(xiāng)的橋。
橋的作文 篇8
未來(lái)的科學(xué)一定比現(xiàn)在發(fā)達(dá)，那么未來(lái)的橋一定比現(xiàn)在的好。在未來(lái)，我想要一個(gè)萬(wàn)能的橋。
萬(wàn)能橋是一個(gè)大屋子，屋子里發(fā)出無(wú)數(shù)條隱形的橋。讓人一看，覺得好像是人在天上飛，只有在橋上走的人才能看見。萬(wàn)能橋的使用方法也很簡(jiǎn)單。只要拿起通話器按一下按鈕，說(shuō)出你想去的地方就行了。
萬(wàn)能橋?yàn)樯督倘f(wàn)能橋呢？因?yàn)樗巧妒露茧y不倒的。你餓了，你一說(shuō)就能變成一家飯館，各種美食應(yīng)有盡有，你只需要點(diǎn)菜就行了。到了晚上，萬(wàn)能橋還會(huì)變成一家五星級(jí)賓館。電腦電視和床，你要的東西都會(huì)有。你可以美美的睡一覺了。如果你想一邊走一邊吃東西，萬(wàn)能橋也能讓你滿足。它的地板會(huì)變成一個(gè)大面包，石獅子會(huì)變成果醬。你如果累了，走不動(dòng)了，萬(wàn)能橋會(huì)變成椅子。你坐在上面，盡情地欣賞大自然的美景吧。
你覺得萬(wàn)能橋都是免費(fèi)的嗎？不不不，因?yàn)槟闵蠘蚓鸵ê芏嗟腻X。當(dāng)未來(lái)更發(fā)達(dá)時(shí)，它才可能免費(fèi)。
我未來(lái)的萬(wàn)能橋好不好？
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