- 相關(guān)推薦
軍訓(xùn)團(tuán)隊(duì)浮橋感悟作文（精選24篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，我們常常會(huì)因某些事或人而萌生出一些想法，順其自然的，我們就可以寫一篇關(guān)于感悟的文章。你知道寫感悟，需要注意哪些問(wèn)題嗎？下面是小編收集整理的軍訓(xùn)團(tuán)隊(duì)浮橋感悟作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
軍訓(xùn)團(tuán)隊(duì)浮橋感悟作文 1
周五，下車、與教官告別、回家，隨著這一系列的動(dòng)作，深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體初二年級(jí)五天軍訓(xùn)就結(jié)束了。
這次軍訓(xùn)是去東莞銀屏山基地。銀屏山是一個(gè)好地方，天總是那么藍(lán)，那么晴朗；遠(yuǎn)處是一片片樹林，近處可以看見蒲公英隨風(fēng)飄著，在陽(yáng)光下?lián)P揚(yáng)灑灑一片；特別是每天早晨我走到宿舍盡頭去倒垃圾時(shí)，便可看見樹林中的人家和對(duì)面山頭上的霞光萬(wàn)丈，溫馨的顏色涂滿了整個(gè)銀屏山，那一刻，我感覺(jué)是被幸�？M繞。
軍訓(xùn)之前是不想來(lái)，軍訓(xùn)之后是不想回。
提起銀屏山，我最不能忘記的是團(tuán)隊(duì)浮橋——那個(gè)讓我至今肩膀還隱隱作痛，在我身體和心靈上都留下深刻印象的活動(dòng)。
星期四的下午，我們進(jìn)行了本次軍訓(xùn)最后的一個(gè)活動(dòng)——團(tuán)隊(duì)浮橋。我們?nèi)啾环殖蓛陕房v隊(duì)，面對(duì)面站好，每?jī)蓚�(gè)人用同側(cè)的肩膀撐起一塊木板，啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)站在最前面的桌子上帶領(lǐng)大家吶喊助威，有兩名同學(xué)成為“肉墊”在木板下保護(hù)同學(xué)。我們要挑戰(zhàn)的是讓每一位同學(xué)都能安全順利地爬過(guò)木板浮橋。
我們按照教官的要求站好，撐好木板。木板剛剛在我肩上呆幾分鐘，我就覺(jué)得有點(diǎn)難受，便不停地調(diào)換位置，用手撐一會(huì)，一會(huì)兒手也有些麻了。當(dāng)教官宣布第一名同學(xué)開始爬時(shí)，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，握緊了肩上的木板，隨著啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，的聲音高呼“加油”，其實(shí)那天我的嗓子已經(jīng)啞了，不停地靠吃潤(rùn)喉糖保護(hù)嗓子不再惡劣下去。但我覺(jué)得每次的“加油”聲不僅是給那些正在爬的同學(xué)，也是在給我們撐的同學(xué)、我們的“肉墊”，我們自己加油，因?yàn)檫@團(tuán)隊(duì)浮橋的每一個(gè)環(huán)節(jié)都不容易。
我的肩膀真的被壓地很疼，不管輕或重的'同學(xué)爬過(guò)我的木板，我都能感到有一股壓強(qiáng)把我壓矮一截。但我堅(jiān)持下來(lái)了，因?yàn)槲铱匆娔切┥聿谋任覌尚〉耐瑢W(xué)們都含淚撐著爬過(guò)的每一個(gè)人，她們都沒(méi)有倒，我更不能放棄，我一定行。
我們還邀請(qǐng)了高老師爬過(guò)我們的浮橋，每當(dāng)高老師爬過(guò)一塊木板，我們就用發(fā)自肺腑的力量高喊：“老師，我會(huì)努力的!”而高老師則用他洪亮的聲音說(shuō)：“謝謝同學(xué)們!我愛你!”那一刻，我們用稚嫩的肩膀撐起了一個(gè)成年人的重量!
我是個(gè)重量級(jí)的人物——大塊頭，我根本不忍心爬浮橋。因?yàn)閾沃景宓耐瑢W(xué)幾乎都比我輕許多，他們的肩沒(méi)有我寬，個(gè)子沒(méi)有我高，力量也沒(méi)我大，但他們需要撐起我，那時(shí)的我真希望自己變輕點(diǎn)，再變輕點(diǎn)，不要傷到那些嬌小的同學(xué)。但一切終是幻想。我只得爬過(guò)去，我希望自己爬快些，不要給一塊木板太大壓力了，但支撐的同學(xué)卻說(shuō)：“慢點(diǎn)，小心點(diǎn)，我們撐得住�！蹦囊惶�，我們用自己的肩膀撐起了全班的重量。
在來(lái)軍訓(xùn)之前，我們總不理解高老師，認(rèn)為他自從有了新家庭后就怠慢了對(duì)我們的管理。高老師說(shuō)他有四十多個(gè)家長(zhǎng)支持他，我們還不屑，但今天我們才明白高老師要擔(dān)負(fù)四十多個(gè)家長(zhǎng)給予他的責(zé)任，要肩負(fù)幾十個(gè)家庭望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想。
在來(lái)軍訓(xùn)之前，我們總是覺(jué)得不可能的事就不去做了，認(rèn)為自己還小需要?jiǎng)e人照顧。但今天我們才醒悟我們?cè)瓉?lái)已經(jīng)足夠強(qiáng)大，應(yīng)該去承擔(dān)更多的責(zé)任了，我們可以去分擔(dān)他人的責(zé)任了，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。
在來(lái)軍訓(xùn)之后，我要感謝許多人：與我并肩作戰(zhàn)的同學(xué)，其他班來(lái)幫助我們的人，幽默風(fēng)趣的教官們，陪伴我們的老師，有時(shí)很善解人意的“毫無(wú)疑問(wèn)”張教官，給我們軍訓(xùn)機(jī)會(huì)的學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)……更重要的是，通過(guò)五天的軍訓(xùn)我又成長(zhǎng)了許多。
感謝自己為宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的付出，感謝自己曾經(jīng)在成功墻之上拉過(guò)同學(xué)、讓同學(xué)踩自己的手，感謝自己當(dāng)過(guò)“人梯”支撐同學(xué)去做最高的創(chuàng)新盒子，感謝自己曾經(jīng)說(shuō)服教官不要燒連旗，感謝自己曾付出努力爭(zhēng)取到了在全校面前解說(shuō)班徽的機(jī)會(huì)，感謝自己在每項(xiàng)活動(dòng)中賣力地吶喊，感謝自己讓我成長(zhǎng)了。
銀屏山的秋天鎖住了這次軍訓(xùn)的回憶。聽，我們的連名是——烈鷹連，我們的口號(hào)是——前路勇闖我有志，烈鷹展翅初二四，我們的連歌是——我要飛得更高，飛得更高，像鷹一樣翱翔，捉住夢(mèng)想，在山中回蕩，久久不散……
軍訓(xùn)團(tuán)隊(duì)浮橋感悟作文 2
在學(xué)校組織的軍訓(xùn)活動(dòng)中，我們經(jīng)歷了許多像檸檬一樣酸，像蜂蜜一樣甜，像中藥一樣苦，像椒一樣辣的事。我們大家一起笑，一起哭。在這次活動(dòng)中，讓我記憶深刻的是在結(jié)營(yíng)儀式前的團(tuán)隊(duì)浮橋活動(dòng)。
在3月11日的上午，教官們把所有的班級(jí)都在了臺(tái)前，一次團(tuán)隊(duì)浮橋的活動(dòng)。同學(xué)們紛紛把木條扛在了和自己面對(duì)面的同學(xué)的肩膀上。臺(tái)上還有每班的啦啦隊(duì)長(zhǎng)。我們班的啦啦隊(duì)長(zhǎng)是楊嘉穎�；顒�(dòng)開始前，教官讓每個(gè)班給自己打打氣，讓每個(gè)班都喊了幾次加油。
活動(dòng)開始了，我班站在預(yù)備線上的第一個(gè)同學(xué)是張澤銘。張澤銘小心翼翼地爬上了木條，慢慢地將膝蓋跪在木條上，手向前放一根木條，膝蓋就慢慢向前跪一根木條。張澤銘就這樣慢慢爬，負(fù)責(zé)扛木條的同學(xué)們一邊扛著木條，一邊為張澤銘加油，鼓勁。楊嘉穎喊一聲張澤銘！同學(xué)們就喊加油！最辛苦的不是楊嘉穎，而是在木頭底下同學(xué)安全的蘇錠鴻，他是那么認(rèn)真負(fù)責(zé)。他用自己的膝蓋在粗糙的'水泥地上跪著一步一步走，用自己的雙手支撐著頭頂上的木條，生怕同學(xué)們從木條上一不小心摔了下來(lái)。俗語(yǔ)都說(shuō)：男兒膝下有黃金。
可他不管自己的膝蓋跪得有多么的痛，自己的雙手撐著有多么的酸，依然那么堅(jiān)強(qiáng)，那么負(fù)責(zé)任。許多已經(jīng)從木條上爬過(guò)的同學(xué)，被蘇錠鴻的堅(jiān)強(qiáng)，楊嘉穎的加油聲和同學(xué)們的團(tuán)結(jié)所了，流下了眼淚，眼淚滴濕了木條，滴濕了衣領(lǐng)，滴濕了衣袖，更浸濕了同學(xué)們的心。輪到我了，我站在預(yù)備線上，看到了大部分同學(xué)都流著眼淚為我支撐。到我上木條了，我的手一放上木條，就一直在抖，生怕自己的體重把同學(xué)們的肩膀壓疼了，我一邊爬一邊看著下面雙膝跪在地上一步一步走的蘇錠鴻，他在用雙手撐著木條，滿臉通紅，咬著牙，滿頭大汗，汗水不停的流淌到衣服上�？吹剿臉幼�，我的心立刻軟了，眼淚也不聽了，開始在眼眶里打轉(zhuǎn)。再看看扛木條的同學(xué)們，看看聲音已經(jīng)喊啞了還拼命地喊著駱琪的啦啦隊(duì)長(zhǎng)楊嘉穎，我的眼淚再也不住了，嘩嘩流下來(lái)。我被徹底地了，一鼓作氣爬了過(guò)去，順利地爬過(guò)了浮橋。
有一滴淚，深深的滴入了我的心，那就是團(tuán)結(jié)之淚。這滴淚讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量這句話的真正意義。
軍訓(xùn)團(tuán)隊(duì)浮橋感悟作文 3
風(fēng)，肆無(wú)忌憚地撩起發(fā)絲，遮擋住我的視線，肩膀上，是沉重的木板。指尖微微發(fā)白，眉頭緊皺。一只膝蓋出現(xiàn)在我的視野里，原以為的重量卻出乎意料的輕，耳畔是一陣熟悉的聲音:“沒(méi)事，我們?cè)谀��！被仡^一望，發(fā)現(xiàn)是十二班的人為我們扛著。
“到你了�！庇腥巳氯轮�。我無(wú)奈站在椅子上，望著前方的“人橋”心中幾分微涼。
手心中的汗，像是耳朵旁時(shí)間秒針的轉(zhuǎn)動(dòng)，滴答滴答，轉(zhuǎn)在心里。我顫巍巍的將雙手搭在第一塊木板上，用力一撐，雙膝跪在木板上，我伸出顫抖的雙手摸索著下一塊木板的方向，豆大的汗不斷地從額頭上劃落，連同我的恐懼，一起沉淪，一塊又一塊的木板如倒后蒂般播放著，身體的幅度擺幅是我清楚地感覺(jué)到木板如琴鍵般的下沉。腳愈發(fā)顫抖“沒(méi)事了沒(méi)事了，還差一點(diǎn)，”我不斷安慰著自己，可恐懼如一張密不透風(fēng)的網(wǎng)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，隱約聽見別人呼喊我的名字“加油，”一瞬，猶如一股暖流流過(guò)心間，花兒開在心田，手緊緊地攥著木板，好似是救命稻草，不肯放手，近在眼前了！
當(dāng)手觸碰到墊子時(shí)，心里的大石頭總算落了地。夕陽(yáng)的.余輝透過(guò)樹枝丫間的縫隙拍打在天空幾只低低飛著的蜻蜓身上，我搖晃著身體站起來(lái)，望著開始的地方，最初的恐懼與害怕，被那一聲聲“加油”，被那一只只伸向我的手，被那無(wú)意回頭一瞥的微笑以及橋下看得不真切的身影，化成一縷輕煙。彌散在風(fēng)中，沁暖人心。
軍訓(xùn)團(tuán)隊(duì)浮橋感悟作文 4
轉(zhuǎn)眼間，三天的軍訓(xùn)眼看就要過(guò)去了。這時(shí)候，我才懂得光陰似箭，日月如梭是什么意思了。
第三天，吃過(guò)在這里最后一餐午飯。我們便舉行了團(tuán)體浮橋這個(gè)活動(dòng)。
每?jī)蓚�(gè)人扛著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的木板，要讓班級(jí)的每個(gè)人輪流從上面爬過(guò)去。上面的教官對(duì)我們說(shuō)：“不管爬過(guò)上面的人有多重，你都必須堅(jiān)持下去，因?yàn)槟愕募缟峡钢氖且粭l生命。你有么有想過(guò)，你的父母肩上承擔(dān)的的是什么，是壓力�！�
望著我們班的拉拉隊(duì)長(zhǎng)跪在臺(tái)上，在拼命的為班級(jí)喊加油，又想起在家里焦急的帶著我回來(lái)的父母。我的.眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，雖然我想忍住，但那滴滴眼淚還是落了下來(lái)。
當(dāng)那一條條生命從我肩上抗的木板爬過(guò)時(shí)，我總會(huì)望一下臺(tái)上的拉拉隊(duì)長(zhǎng)，她們的嗓子已經(jīng)沙啞了，可她們?nèi)杂米畲蟮穆曇艉爸嗉?jí)的名字，正在爬木板同學(xué)的名字。
這次的活動(dòng)讓我受益不淺，讓我明白：一個(gè)集體只要團(tuán)結(jié)一致，就能把最困難的問(wèn)題解決。同時(shí)也讓我知道，父母肩上承擔(dān)的壓力比我今天這次肩上承擔(dān)的重力更重。
軍訓(xùn)團(tuán)隊(duì)浮橋感悟作文 5
前不久，我們剛迎來(lái)了一場(chǎng)鍛煉心智的校外實(shí)踐活動(dòng)。在那次活動(dòng)中，我們感受都非常的多。有人在其中體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，有人在其中體會(huì)到注重細(xì)節(jié)的重要性，跟友人理解了“愛”這個(gè)字眼的含義……總之，當(dāng)我們歷盡酸甜苦辣之后，才明白了生活的真義!
在這為期3天的活動(dòng)中，我們每個(gè)人的心靈都受到了巨大的震撼，無(wú)數(shù)人為此流下激動(dòng)的眼淚。
還是先說(shuō)說(shuō)那部動(dòng)人心弦的電影吧!當(dāng)我們還沒(méi)有進(jìn)場(chǎng)時(shí)，我們個(gè)個(gè)都是不屑一顧，一臉無(wú)所謂的樣子。但當(dāng)這場(chǎng)影片播放完時(shí)，我看到將近一半的同學(xué)都流下了激動(dòng)的淚水。的確，這部電影引起了所有同學(xué)的內(nèi)疚與沉思——父母如1日的照顧我們，而我們回報(bào)父母的是什么呢?恐怕都是貪玩、調(diào)皮和不聽話吧!俗話說(shuō)：“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，面對(duì)父母如長(zhǎng)江之水一般的付出，我們是否能以大海似的胸懷去報(bào)答父母?相信當(dāng)我們看完這部電影時(shí)，我們能調(diào)皮少一點(diǎn)，關(guān)懷多一點(diǎn)；爭(zhēng)執(zhí)少一點(diǎn)，理解多一點(diǎn)——要知道，父母的心中，裝滿了比地心還要火熱的愛呀!這份愛，溫馨之時(shí)，如同明凈溫柔的月光；熱烈之時(shí)，就象火山迸發(fā)而出的熾熱巖漿，能將一切消融!
如果說(shuō)親情能讓世界充滿溫馨，那么團(tuán)結(jié)的力量就可以直沖云霄!
實(shí)踐活動(dòng)的第二天，基地又舉行了一場(chǎng)很大的活動(dòng)，名為“團(tuán)隊(duì)浮橋�！币�(guī)則其實(shí)也簡(jiǎn)單，全班每?jī)蓚�(gè)人共同扛一塊木板在肩上，所有人組成一個(gè)橋，由一個(gè)人從橋上爬過(guò)，依次循環(huán)。別看規(guī)則簡(jiǎn)單，只要中途哪一個(gè)橋承受不住，同學(xué)就會(huì)掉下來(lái)，團(tuán)隊(duì)浮橋就會(huì)宣告失敗。就這樣，一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，卻極度的考驗(yàn)了班級(jí)的凝聚力。是的，當(dāng)一個(gè)個(gè)人從自己肩上爬過(guò)時(shí)，我們甚至有一股天塌了的感覺(jué)，但——我們啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)還在拼命的喊著我們班級(jí)的名稱——那是怎樣的一個(gè)嬌弱的女生，此時(shí)發(fā)出的聲音卻是那樣的有力量，如同晴天霹靂一般，大聲的喊出“10班!”，響徹云霄!大家——拼命的喊著加油，似大海翻騰，翻滾著，咆哮著；似潛龍出海，迸發(fā)著，奮起著；更似火箭升-天，劃破藍(lán)天，直沖云霄!同學(xué)們一個(gè)個(gè)從浮橋踏過(guò)，所有人的肩膀都麻痹了，毫無(wú)知覺(jué)，可我們竟然忘記，還有幾個(gè)人，承受的卻是我們兩到三倍的重量——安保員。在浮橋下面，他們無(wú)畏的用雙手撐起上面的木板，與我們共同分享那一股股巨力。自古就說(shuō)“男兒膝下有黃金”�？蔀榱送瑢W(xué)的安全，他們一齊選擇了跪下，沒(méi)有自卑，也沒(méi)有顏面丟盡，那是怎樣的奉獻(xiàn)與團(tuán)結(jié)精神啊!
眼淚似乎將要從眼眶迸發(fā)出來(lái)，心啊，不停的震顫著——我不能解釋自己身上所發(fā)生的一切，然而，心中仿佛有一股聲音在對(duì)我說(shuō)，你知道什么是團(tuán)結(jié)嗎?如果你想贏得它，請(qǐng)你繼續(xù)敞開你的胸襟，包容別人，體諒別人，體驗(yàn)著團(tuán)結(jié)給人帶來(lái)的'快樂(lè)!于是，我忍住了眼淚。在人生的道路上，我們一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)，只有堅(jiān)強(qiáng)，才能挺住肩上所負(fù)的千斤之擔(dān)——朋友啊!放心的過(guò)吧，我將用全身的力量讓你通過(guò)，相信我!
體驗(yàn)著親情，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，我們是否能真正的戰(zhàn)勝困難?不，我想，一個(gè)沒(méi)責(zé)任心的人，永遠(yuǎn)都是言的矮子，行的侏儒!這樣的人只會(huì)夸海口而不會(huì)付出行動(dòng)——因?yàn)�，他沒(méi)有一顆責(zé)任心!
在即將閉營(yíng)時(shí)，責(zé)任正在考驗(yàn)著我們尚未成熟的心靈。當(dāng)我們第一次做錯(cuò)動(dòng)作時(shí)，我甚至不敢誠(chéng)實(shí)地舉起自己的右手——想起我們的同學(xué)，我們的領(lǐng)袖氣喘吁吁，滿頭大汗的站在我們的面前時(shí)，我們的心仿佛都被扯碎了，如絞肉一般的痛啊!可是，我們并不知道，這正是一種逃避責(zé)任的心理——人世間共有兩種角色，一種是依賴者，一種是承擔(dān)者。人依賴他人的越多，他人就得付出二倍乃至三倍的努力去承擔(dān)本不該擔(dān)負(fù)的重任——責(zé)任。爸爸媽媽數(shù)幾十年如一日的教養(yǎng)著我們，這是當(dāng)父母的責(zé)任；老師們無(wú)怨無(wú)悔的教授新知與我們，這是當(dāng)老師的責(zé)任……每個(gè)人都有責(zé)任，只是他是隱形的，雖看不見，但卻能用一顆感恩的心體會(huì)到。所以，從現(xiàn)在起，我一定要培養(yǎng)自己的責(zé)任感，哪怕這個(gè)代價(jià)有多大，都請(qǐng)記住這四個(gè)字——一諾千“斤”!
在這次活動(dòng)，我們的收獲是無(wú)法能完全用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)詳盡的，它已經(jīng)深深銘刻在我心里。在漫漫人生之路上，每當(dāng)遇到困難時(shí)，想起這次難忘的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，便天雷一般爆出一個(gè)響亮的吼聲：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我能行!”
軍訓(xùn)團(tuán)隊(duì)浮橋感悟作文 6
“小心，小心！”“勇敢點(diǎn)，站起來(lái)！”……在梁弄的軍事訓(xùn)練營(yíng)基地不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們嘰嘰喳喳的聲音，原來(lái)，我們正在那里舉行夏令營(yíng)活動(dòng)，“過(guò)浮橋”就是我們?cè)谙牧顮I(yíng)中的一個(gè)探險(xiǎn)活動(dòng)。
瞧！我們?nèi)昙?jí)的小勇士，正在沖關(guān)呢！只見一個(gè)個(gè)大盒子用繩子穿起來(lái)浮在水面上。我們必須從這一排盒子上走著通向?qū)Π�，這項(xiàng)目既考驗(yàn)我們的平衡能力，也考驗(yàn)我們的挑戰(zhàn)精神。一個(gè)男孩子首當(dāng)其沖，只見他胸有成竹地跨上橋，走了幾步后，開始平穩(wěn)的浮橋卻跟他玩起了蕩秋千，那浮橋在水面上不停地晃動(dòng)，男孩子站立不穩(wěn)，只好蹲下身子，慢慢地行進(jìn)，等橋平穩(wěn)了一些，他才敢又站起來(lái)，做了個(gè)深呼吸，在同學(xué)和老師的加油聲中，他連滾帶爬地過(guò)了浮橋。接下來(lái)幾個(gè)勇敢女孩子也跌跌撞撞地過(guò)了。站在岸邊的我嚇得大氣都不敢喘一下，像膽小鬼一樣，縮在一邊。正當(dāng)我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、猶豫不絕時(shí)候，我看到老師那鼓勵(lì)的眼神，好象對(duì)我說(shuō)“去嘗試一下，有老師在，別怕！”我深深地吸了一口氣，提腳向浮橋走去。
當(dāng)我跨上盒子第一步時(shí)，橋似乎也非常懂得我的`心情，穩(wěn)穩(wěn)地立著，紋絲不動(dòng)。我拍拍胸脯，心想：哦，橋啊橋，你可千萬(wàn)別晃哦，拜托拜托！可是當(dāng)我走到中間的時(shí)候，那幾個(gè)盒子開始晃動(dòng)起來(lái)，嚇得我趕緊蹲下身子，用兩只手按住盒子，一心想讓它停下來(lái)，腳步卻再也不肯向前邁進(jìn)。站在水中的救生員走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別怕，站起來(lái)！掉下水了，有我扶著你呢！”我的心稍稍平靜了一些。終于，我站了起來(lái)，耳旁傳來(lái)同學(xué)老師親切鼓勵(lì)地話語(yǔ)：“好樣的，眼睛看前方，向前沖�！蔽叶硕ㄉ�，繼續(xù)向前走去，雖然走得跟小蝸牛爬似的，但我還是走到了對(duì)岸。老師沖我豎起大拇指說(shuō)“你真棒”！
通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了一個(gè)道理，只要去嘗試，就有意想不到的收獲！
軍訓(xùn)團(tuán)隊(duì)浮橋感悟作文 7
星期六，微風(fēng)不燥，我和家人一起游浮橋！
我們來(lái)到涌金門的城墻，城墻十分獨(dú)特，蜿蜒在地面，一堵墻間隔出兩種不同的風(fēng)景，一面是充滿汽車的喧囂聲，一面是和風(fēng)輕拂的寧?kù)o。河岸旁邊長(zhǎng)著狗尾巴草，大樹有時(shí)也會(huì)湊進(jìn)來(lái)一搖一晃，陽(yáng)光透過(guò)枝椏照在在搖晃的狗尾巴草上，留下點(diǎn)點(diǎn)斑駁。站在城墻之上就能看見漁船和江水。一陣微風(fēng)吹過(guò)，不知從哪來(lái)的泡泡，一個(gè)兩個(gè)三四個(gè)，五個(gè)六個(gè)七八個(gè)，慢慢的、慢慢地呈現(xiàn)出無(wú)數(shù)個(gè)泡泡被風(fēng)妹妹吹了過(guò)來(lái)，啪啪的爆了，這爆聲十分美麗，像在演奏一首交響曲，真是令人快樂(lè)。
過(guò)了建春門就是長(zhǎng)長(zhǎng)的'一道浮橋，浮橋是用木板和鐵片構(gòu)建而成的，左右兩邊有著許多尖尖的小船，和橋銜接在一起，不時(shí)有人坐在香蕉船上乘著風(fēng)來(lái)一張美照，而我確不知所措的看著發(fā)呆，因?yàn)槲遗碌暨M(jìn)深不見低的江水中。橋上的視線比船上要好得多了，直接可以看見遠(yuǎn)方若隱若現(xiàn)的和諧鐘塔。橋上還會(huì)有賣魚的人，有可以吃的，也有觀賞的。
走到浮橋便到了一個(gè)我不知名的小村莊，延著步伐往前走，看見許多小商販在賣著各種各樣小吃，還有很多人在樹蔭下高談闊論，不時(shí)奇跡般的出現(xiàn)了一群鳥兒結(jié)伴而行，弄影下我居然聽到知了刺耳的鳴叫聲，這時(shí)讓我想到夏天到了。
浮橋不僅一座熱鬧非凡的集市，更是一座標(biāo)志性建筑物，指引道路的燈塔。
軍訓(xùn)團(tuán)隊(duì)浮橋感悟作文 8
早晨我起床后，爺爺對(duì)我說(shuō)：“今天的天氣真好，我們走著去浮橋好不好？”“好啊！”我高興地手舞足蹈，開心得連動(dòng)作也利索多了。吃好早飯，我們準(zhǔn)備好牛奶、餅干及餐巾紙、報(bào)紙等用品。
九點(diǎn)我們就出發(fā)了，從新港路往東左拐走九牌路往北。開始我想走路也很輕松的嘛。一路我和爺爺說(shuō)說(shuō)笑笑，但是走到一半左右時(shí)，我的腳就不聽使喚了，漸漸地力不從心起來(lái)。總想找個(gè)地方坐一坐。但我知道：堅(jiān)持就是勝利。所以一直堅(jiān)持走到了浮橋鎮(zhèn)中心。我們參觀了浮橋最有名的`寺廟——同覺(jué)寺。浮橋鎮(zhèn)也很繁華，有許多商店和超市，真是讓人目不睱接。我們先逛了逛書店，后來(lái)爺爺邦我買了一個(gè)五元錢的漢堡包，我覺(jué)得挺好吃的。
大約十二點(diǎn)時(shí)，我們“向后轉(zhuǎn)”往回走。回去時(shí)我己經(jīng)快走不動(dòng)了，看見路牌就想往上靠著休息一會(huì)兒，雙腿像灌了鉛。但是爺爺只讓我休息半分鐘。我們就這樣100米、100米地堅(jiān)持著向前走。我們還測(cè)了一下步長(zhǎng)，走100米路我要走156步。走了大約二小時(shí)多我們終于到家了。
回到家里往椅子上一靠頓時(shí)感到特別的舒服，比平時(shí)躺在沙發(fā)上還要舒服得多。通過(guò)這次徒步從牌樓走到浮橋來(lái)回16公里路讓我真正體會(huì)到了什么叫做“舒服”。以前真是有點(diǎn)身在福中不知福啊。也讓我親身體驗(yàn)了什么叫做：堅(jiān)持就是勝利。什么叫做：千里之行始于足下，一步路雖然微不足道，但不停地走下去就會(huì)有很大的進(jìn)步。
總而言之一句話：今天的辛苦——值！
軍訓(xùn)團(tuán)隊(duì)浮橋感悟作文 9
1月27日，我參加了一個(gè)活動(dòng)——徒步行走。
我們的路程是從國(guó)家大劇院至高鐵北站，一共8公里。我們是通過(guò)QQ群參加這次活動(dòng)的，約有50多人參加，年齡9——12歲，有的認(rèn)識(shí)，有的不認(rèn)識(shí)。我們今天上午8：30在國(guó)家大劇院門口集合。我們的口號(hào)是：“徒步行走，我堅(jiān)持我勝利！”在這次活動(dòng)中，只能帶水，其他一律不能帶。
我們徒步行走一共分了4組，每組大約11——12人，還有3位家長(zhǎng)帶隊(duì)（家長(zhǎng)不跟自己的.小孩在一組），自己的家長(zhǎng)在終點(diǎn)站等待。我分到的是A組，先走，之后每隔10分鐘再下一組跟上去。
剛開始走，大家個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)、生龍活虎，但走到了一半路程，有一些小朋友已經(jīng)堅(jiān)持不住了：有的累得直喘氣，有的拖在了最后，有的彎下了腰······我也被他們影響了，也慢下了腳步，我心想：這次恐怕走不完全程了。但是，我突然想起有一句名言叫“只要功夫深，鐵杵磨成針”，只要堅(jiān)持，就會(huì)勝利。再說(shuō)了，這點(diǎn)累也不算什么，做一件事要持之以恒，才能成功。于是我振作了起來(lái)，一邊走一邊提醒同學(xué)們一定要堅(jiān)持，才能勝利。
終于到終點(diǎn)了，大家身上揮汗如雨，但心里已經(jīng)心花怒放了，我們就像小鳥一樣撲向自己爸爸媽媽的懷抱——帶著勝利的驕傲！
通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了：在成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)有一些挫折，但只要堅(jiān)持克服困難，就一定成功！
軍訓(xùn)團(tuán)隊(duì)浮橋感悟作文 10
我姥姥家離黃河不遠(yuǎn)，聽說(shuō)黃河上有浮橋，可我從沒(méi)見過(guò)。
今天，我和姐姐跟著爸爸媽媽來(lái)到姥姥家，爸爸對(duì)我和姐姐說(shuō)：“我?guī)銈兊近S河看浮橋。”我們高興的又蹦又跳。
一路上，公路兩旁的楊樹向我們招手，花兒向我們點(diǎn)頭，麥兒向我們致敬，它們好像在說(shuō)：“祝你們一路順風(fēng)。”不一會(huì)兒，我們來(lái)到了黃河上，一眼望去，那長(zhǎng)長(zhǎng)的.浮橋橫臥在黃河的河面上，來(lái)來(lái)往往的車輛川流不息，看起來(lái)雄偉壯觀。浮橋隨著車輛的經(jīng)過(guò)上下起伏，讓人心驚膽戰(zhàn)。
黃河水面不寬，黃河的水帶著泥沙滾滾東去，我站在橋上，好像腳下的船只正在逆流而上，愜意之極。兩岸的泥沙在陽(yáng)光的照耀下閃著金光。
爸爸說(shuō)：“你們知道黃河水為什么是黃的嗎？”我搶先回答：“因?yàn)辄S河水流經(jīng)黃土高原把泥沙帶下來(lái)，所以河水成了黃色�！卑职钟謫�(wèn)：“你們知道黃河經(jīng)過(guò)哪幾個(gè)省嗎？有多么長(zhǎng)？它的`源頭在哪里，在哪里入�！�？”爸爸問(wèn)了我們好多回答不上來(lái)的問(wèn)題。我暗下決心，一定好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把所有的問(wèn)題統(tǒng)統(tǒng)都答上來(lái)。
軍訓(xùn)團(tuán)隊(duì)浮橋感悟作文 11
建春門浮橋從遠(yuǎn)處看，象一條長(zhǎng)龍,行人在兩岸之間穿梭；從近處看，象一望無(wú)際的通向遠(yuǎn)方的.道路。建春門浮橋可以供行人、自行車通行。它位于貢江上，建春門外。
過(guò)去贛州四面環(huán)水，因?yàn)槟线呥�有個(gè)護(hù)城河。人們要過(guò)河只能渡船，除此之外沒(méi)有任何辦法了。宋代時(shí)，為了方便和外面溝通，于是在章、貢兩江上架起了三座浮橋。這第二坐浮橋，也就是建春門浮橋。它是在南宋乾道年間，由知軍洪邁建成的。
這座浮橋長(zhǎng)400米，共用了100只小船拼接而成，每3只小船為1組，整座浮橋分為33組，用纜繩把它們連接起來(lái)，然后用鋼纜、鐵錨固定在江面上。
這座浮橋早上7：30~晚上9：00可通行，早上9：00和下午4：00都要開啟一次，讓船只通過(guò)。
人走在這座浮橋上面，迎面吹來(lái)的風(fēng)很涼爽，還會(huì)有點(diǎn)搖搖晃晃的感覺(jué)，舒服極了。
軍訓(xùn)團(tuán)隊(duì)浮橋感悟作文 12
汗水就像雨滴一樣打在身上，一滴，兩滴，三滴……打透了我們的校服。我聽著臺(tái)上啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)在吶喊，我手上撐著木板的雙手重了重，生怕在木板上的.同學(xué)像只斷翅的小鳥從空中降下來(lái)。這種種的懼怕讓我緊張。在身后的一位拍肩對(duì)我說(shuō)“我來(lái)?yè)�。�?我站在椅子上，手撐著第二塊木板，腳向上一跪。哦!我爬上來(lái)了。我的目光望向前方，我就像一個(gè)小丑走在鋼絲上。我把頭往下低，再一次抬起頭我的目光變得堅(jiān)定，對(duì)，沒(méi)錯(cuò)!我就是在鋼絲上 一步小心翼翼走的.小丑。
到我回到現(xiàn)實(shí)時(shí)，我已經(jīng)爬到了一半。我看了看木板，在木板下我隱隱約約的看到下方的同學(xué)，單膝跪地。他用他的尊嚴(yán)跪在地下，保護(hù)著我們，當(dāng)我們走過(guò)一個(gè)木板，他也緊隨著我們。終于，我爬上了臺(tái)上。 這個(gè)定格在歲月，這段滿含著汗水與微笑的瞬間。定格這個(gè)堅(jiān)持不懈，自信滿滿的精神。
軍訓(xùn)團(tuán)隊(duì)浮橋感悟作文 13
清水公園對(duì)面，建起了一座很有特色的人行浮橋，它是連接?xùn)|山教育基地與梅江南堤的人行橋，也是梅江河上的第一座人行浮橋。
整座浮橋由塔橋和浮橋兩部分構(gòu)成，塔橋天面用灰色的屋頂顯得端莊大方，橋下可以通行來(lái)往船只；浮橋由26只米黃色的舟體組成，一字形展顯在尉藍(lán)的梅江河水中。
經(jīng)過(guò)工人們十個(gè)多月的奮戰(zhàn)，春節(jié)前峻工剪彩，成為梅城春節(jié)的一個(gè)新景觀。整個(gè)春節(jié)期間，浮橋上彩旗飄揚(yáng)，人山人海，許多人舉家出動(dòng)前來(lái)觀看，許多外出的`人站在浮橋上照相留影。前來(lái)觀看的人們穿流不息，大家齊聲贊揚(yáng)這是一個(gè)得人心順民意工程，贊揚(yáng)這座橋設(shè)計(jì)精美、建筑風(fēng)格獨(dú)特。大年初一正好是陽(yáng)光明媚，我與妹妹走在浮橋上來(lái)回走了好幾趟，我們邊走邊往河中數(shù)船體，越走越越覺(jué)得痛快，讓人感到在水中行走樣子，給人一種非常奇妙的感覺(jué)，深深地意識(shí)到人與自然的和諧，這座浮橋不但成為梅江河上一道獨(dú)特的風(fēng)景線，而且大大方便了江南與江北的交通，改善了這里的人居環(huán)境，為人們?nèi)ピ菏繌V場(chǎng)提供了直接的通道，為我們通向教育基地和東山中學(xué)提供了快捷的通道！將來(lái)如果能考上東山中學(xué)，那就非常方便了，但愿我能考上著名的東山中學(xué)。
軍訓(xùn)團(tuán)隊(duì)浮橋感悟作文 14
贛州的浮橋有著悠久的歷史和重要的價(jià)值……
浮橋古時(shí)稱為舟梁。它用船舟來(lái)代替橋墩，故有“浮航”、“浮桁”、“舟橋”之稱，屬于臨時(shí)性橋梁。由于浮橋架設(shè)簡(jiǎn)便，成橋迅速，在軍事上常被應(yīng)用，因此又稱“戰(zhàn)橋”。
贛州建春門浮橋，學(xué)名叫惠民橋，又稱東津橋、東河浮橋。浮橋長(zhǎng)約400米，寬3米，由100多只小舟板并束之以纜繩相聯(lián)而成，上鋪有木板，始建于宋乾道年間（1163——1173）、至今已有800多年歷史。由知軍洪邁所建，連接章江的兩端，每天定時(shí)開啟，以便來(lái)往商船通行。
80年代時(shí)，因?yàn)槌悄�、西都架了公路橋，所以拆除了南、西的浮橋，唯�?dú)保留了這條東門的浮橋。這個(gè)浮橋在建春門旁，由此而得名“建春門浮橋”。中國(guó)其他城市的古浮橋很多已經(jīng)拆除，贛州建春門浮橋保存完好，所以建春門浮橋成了“國(guó)寶級(jí)”的文物。
近千年的建春門浮橋成為贛州市人的.驕傲。每當(dāng)踏上浮橋，不僅強(qiáng)烈地感受到古老的歷史，感受到古老的贛州人民智慧、追求科學(xué)創(chuàng)造和崇尚發(fā)明創(chuàng)新的精神。在橋上可以看到河邊的洗衣女和橋上的.釣魚翁的；水里的游泳健將和來(lái)往的商船。城里人、鄉(xiāng)下人來(lái)來(lái)往往，雖然禁止車輛通行，但是還是有騎摩托車的、推自行車的。挑擔(dān)的、背小孩的、走親戚的、上學(xué)的、做生意的人交織在一起，形成一幅幅安居樂(lè)業(yè)的景象。
我時(shí)常想起這座橋，因?yàn)樗钊松裢?/p>
軍訓(xùn)團(tuán)隊(duì)浮橋感悟作文 15
前段時(shí)間在聽尚雯捷的《夢(mèng)之浮橋》，覺(jué)得那浮橋一定浮在浸滿了夢(mèng)想的水中，碧波粼粼，回蕩出一圈圈漣漪，引起人無(wú)限的遐思。
在水岸綠洲，我看到了真正的浮橋，一個(gè)圓形的游泳池環(huán)抱著它，池邊垂柳夾堤，知了在癡癡的叫。真是不看不知道，一看嚇一跳，幾個(gè)大木箱連著手?jǐn)r在水中，像插著腰的一夫當(dāng)關(guān)的大漢，讓人通行的只有一塊細(xì)細(xì)的木板。心里似混濁的水質(zhì)，開始泛起波瀾。我怕了嗎？
幾個(gè)男生率先闖關(guān)，有的身輕如燕，大腳一張，邁到了對(duì)岸；有的健步如飛，如屢平地，露出勝利的“v”；也有起步較穩(wěn)，卻大意失荊州者，“咕咚”，與水來(lái)了個(gè)親密接觸。教官一連撈上來(lái)兩個(gè)“水鬼”，我們好不容易建起的信心快要崩塌了。
我們的第一個(gè)女生通關(guān)了，掌聲如洪。
浮橋真的'不穩(wěn)，浮力和重力互相頂撞著，我下定決心：要減肥了！
水波倒映出的我心慌，謹(jǐn)小慎微的在浮橋上挪動(dòng)，搖搖晃晃著。想起小時(shí)走平衡木時(shí)，幼兒園老師的叮嚀：“不要緊張，張開雙臂，壓穩(wěn)重心，往前看�！苯K于回到了可愛的平地，我渾身輕飄飄的快要飛了。
好教官，居然嚇我們明天要倒著走或背著人過(guò)浮橋，緊張的我第二天5點(diǎn)起床洗衣服，生怕掉進(jìn)積滿污泥的池里沒(méi)衣服換。
其實(shí)生活沒(méi)有夢(mèng)之浮橋優(yōu)美，更多的是真正的浮橋的不平穩(wěn)，朋友，當(dāng)你失去重心時(shí)，請(qǐng)保持信心，眺望遠(yuǎn)方。
軍訓(xùn)團(tuán)隊(duì)浮橋感悟作文 16
我的家鄉(xiāng)在蘭溪，蘭溪有條美麗的江叫蘭江，蘭江中間有座小島，也是個(gè)公園，名字叫“中洲公園”。中洲公園很美，公園里一年四季盛開著各種各樣的花，公園怡人的環(huán)境和迷人的景色吸引著許許多多的市民和游客。想去中洲公園，必須通過(guò)一座橋——悅濟(jì)浮橋。今天我就給大家介紹一下這座蘭溪的悅濟(jì)浮橋。
悅濟(jì)浮橋是連接古城到中洲公園的水上要道，橋長(zhǎng)200多米，寬4·3米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，它像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)卡緊緊地貼著江面。走近看，發(fā)現(xiàn)它確實(shí)跟其他橋不一樣，其他橋是用巨大的橋墩支撐的'，而這座橋是用水泥船當(dāng)橋墩的，一共有35艘水泥船。橋的兩頭用鋼板連接，人走在上面會(huì)發(fā)出咣咣的響聲。為了讓行人更舒服的行走，橋面上鋪了細(xì)長(zhǎng)的木板；為了保護(hù)行人的安全，橋的兩側(cè)安裝了鐵欄桿，二個(gè)欄桿之間用粗壯的鐵鏈子相連；為了方便行人在晚上游玩，浮橋兩側(cè)還安裝了路燈。浮橋一側(cè)還有二個(gè)小碼頭，旁邊停著一艘白色的小游輪，游客們可以乘坐游輪在蘭江上欣賞兩岸的風(fēng)景。一開始我特別害怕，心里好多疑問(wèn)：這座橋會(huì)沉嗎？走在上面會(huì)滑倒嗎……我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到橋上，才發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心是多余的。走在橋面上就像走在陸地上一樣，橋沒(méi)有一絲的晃動(dòng)。
清代詩(shī)人朱彝尊寫過(guò)一首贊美浮橋的詩(shī)，“松鈄萬(wàn)樹落花天，孹岸瀑風(fēng)曉颯然。直到蘭溪看明月，浮橋不鎖待吟船�！边@就是我家鄉(xiāng)的悅濟(jì)浮橋。
軍訓(xùn)團(tuán)隊(duì)浮橋感悟作文 17
今天早上，我們洗漱完畢后，來(lái)到操場(chǎng)進(jìn)行早鍛煉。吃完早飯，我們打了籃球、玩了航模、過(guò)了浮橋。其中，我最喜歡的就是過(guò)浮橋。
我們排著整齊的.隊(duì)伍來(lái)到了浮橋所在地，教練簡(jiǎn)單地給我們整了隊(duì)，然后問(wèn)道：“你們有沒(méi)有勇氣過(guò)這個(gè)浮橋?”我們軟綿綿地回答了一聲：“有�！苯叹氈S刺我們道：“你們?cè)趺催@么沒(méi)有魄力?”頓時(shí)我們用盡力氣大喊一聲：“有!”“好，有誰(shuí)愿意上前為同學(xué)們演示一下?”我立刻舉起了手，“好，就這位同學(xué)�！庇谑俏叶讼律瘢瑴�(zhǔn)備上臺(tái)做“模特”表演一下。
一開始，我走得十分慢，雙眼緊盯著橋面，心里“咚咚”直跳，可當(dāng)我的眼睛看向前方的水面時(shí)，原本緊張的心情一下就變得輕松起來(lái)。隨著心情的升騰跌宕，步步輕松，我的速度也越來(lái)越快，終于，我第一個(gè)通過(guò)了浮橋。
在老師的指點(diǎn)下，同學(xué)們也很快領(lǐng)會(huì)了過(guò)浮橋的`要領(lǐng)，他們一個(gè)跟著一個(gè)，悉數(shù)通了浮橋。
到了之后，我問(wèn)教練：“為什么我覺(jué)得看水面比看橋面感覺(jué)要好呢?”教練回答道：“因?yàn)樗鎸掗�，相�?duì)平靜，而橋面窄小，又是浮橋，人在上面走時(shí)會(huì)左右晃動(dòng)，所以會(huì)令人有不穩(wěn)定的感覺(jué)�！�
活動(dòng)結(jié)束了，它不僅鍛煉了我的膽量，還讓我學(xué)到了知識(shí)，真希望下次再有這樣的機(jī)會(huì)。
軍訓(xùn)團(tuán)隊(duì)浮橋感悟作文 18
大年初二，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我們一家到浮橋游玩。那里人山人海非常熱鬧，有的放風(fēng)箏，有的放炮，有的玩游樂(lè)設(shè)施。
我們下了車往前走了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)很多人圍了一個(gè)圈，上前一看，是馬場(chǎng)！可以騎馬玩，我給爸爸說(shuō)我想騎馬，爸爸爽快的'答應(yīng)了。上了馬，好高呀，馬一步一步的走著，走了一個(gè)圈，快走完時(shí)，媽媽讓拉馬的人停下來(lái)，給我拍照留念，我下了馬，感覺(jué)我也是位馳騁沙場(chǎng)、威風(fēng)凜凜的大將軍！我們又到了沙灘上，把鞋子脫了在河邊盡情的玩耍，我突然能看見一艘快艇在水面上飛馳，好像上面還有很多人，快艇轉(zhuǎn)了一圈上了岸。我又坐上了快艇，它開得非�？�，很刺激，還左右傾斜，一個(gè)很大的`急轉(zhuǎn)彎，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，心潮澎湃，我聽到了！聽到了波濤沖擊的聲音！最后快艇返回上岸。好爽呀！
時(shí)間過(guò)得很快，天漸漸的黑了，要回去了，我有些戀戀不舍，媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，下次還會(huì)帶你來(lái)的�！蔽议_心的點(diǎn)了點(diǎn)頭，回家了。
軍訓(xùn)團(tuán)隊(duì)浮橋感悟作文 19
團(tuán)隊(duì)就像是一個(gè)凸透鏡，把分散的力量集中到一點(diǎn)；也是一個(gè)擴(kuò)音器，把微吟變成吶喊，影響到更遠(yuǎn)的地方。一個(gè)人再偉大，也離不開團(tuán)體。俗話說(shuō)得好：三個(gè)臭皮匠抵上一個(gè)諸葛亮。
上個(gè)星期，我們班開展了一次“漢字的演變”活動(dòng)，這真是一場(chǎng)別開心目的活動(dòng)。這次活動(dòng)讓我受益匪淺，讓我知道了：團(tuán)結(jié)就是力量，只有我們每一個(gè)人團(tuán)結(jié)，才能使我們整個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)，才能顯示出我們五（1）班的風(fēng)范。
這次活動(dòng)中，我和李瓏兒、潘瀟是一個(gè)組。我負(fù)責(zé)查資料和制作幻燈片，李瓏兒負(fù)責(zé)寫臺(tái)詞，潘瀟負(fù)責(zé)寫甲骨文和金文。
回到家，我在電腦上收集了一些有關(guān)甲骨文和金文的資料和背景，并且制作成了美麗的幻燈片存在u盤上；而李瓏兒寫了一些優(yōu)美流暢的臺(tái)詞，她寫的臺(tái)詞語(yǔ)言是那么的豐富；潘瀟寫的甲骨文筆形為細(xì)瘦的線條，拐彎處多為方筆，外形參差不齊，大小不一，她寫的`金文的特點(diǎn)則為：豐滿粗肥，外形比甲骨文方正、勻稱，異體字比較多，真是像極了。第二天，我們把各自整理的資料湊到一塊，在班上進(jìn)行了展示。老師和同學(xué)們都覺(jué)得我們?nèi)齻�(gè)準(zhǔn)備的不充分，內(nèi)容不豐富。我們回到家之后，查缺補(bǔ)漏，經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的修改，我們把有漏洞的地方改變得充分、豐富。我們?nèi)齻�(gè)人一起拿我們修改后的資料給和老師看，老師微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“這次，真好�！蔽覀円哺吲d地笑了。我們?nèi)齻�(gè)真是“三個(gè)臭皮匠抵上一個(gè)諸葛亮�！�
通過(guò)這次的活動(dòng)，只有一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)，我們的學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)步，在考試時(shí)我們班的成績(jī)?cè)谀昙?jí)上才會(huì)名列前茅。讓我更加明白了：團(tuán)結(jié)就是力量真好。
軍訓(xùn)團(tuán)隊(duì)浮橋感悟作文 20
螞蟻團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)是很好的、有名的，可是有時(shí)候也會(huì)發(fā)生問(wèn)題。
有一天，螞蟻團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)了一塊奶酪，它們十分高興，一起用力把奶酪拖回洞中。
螞蟻隊(duì)長(zhǎng)叼著奶酪的一角，用力拽著。用力過(guò)猛，把那個(gè)角拽掉了。它看看那點(diǎn)奶酪渣，心想：這么香甜的.奶酪，丟掉多可惜呀！過(guò)一會(huì)兒我把它吃了吧。于是，他對(duì)大家說(shuō)：奶酪搬回來(lái)了，我們睡覺(jué)吧。螞蟻們都很累，一會(huì)兒都睡著了。螞蟻隊(duì)長(zhǎng)輕手輕腳地來(lái)到奶酪渣旁，大口吃起來(lái)。
一只小螞蟻聽到動(dòng)靜，揉揉眼睛，發(fā)現(xiàn)螞蟻隊(duì)長(zhǎng)在偷吃，大喊一聲：“你居然偷吃！”大家都醒了，七嘴八舌地?cái)?shù)落隊(duì)長(zhǎng)，批評(píng)它不守規(guī)則。大家認(rèn)為它不能再當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)了……
第二天，螞蟻們起床去運(yùn)糧，發(fā)現(xiàn)隊(duì)長(zhǎng)不見了。原來(lái)，昨天晚上，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)覺(jué)得做了錯(cuò)事，對(duì)不起大家，很丟人，就背起自己的東西，悄悄離開了隊(duì)伍。
“我們要把它找回來(lái)！”全體螞蟻一起出動(dòng)，去找離開隊(duì)伍的螞蟻隊(duì)長(zhǎng)。
螞蟻隊(duì)長(zhǎng)已經(jīng)走了一個(gè)晚上，外面又是風(fēng)又是雨。他想找個(gè)地方躲一躲，可是不小心掉進(jìn)了一個(gè)水洼里。“救命�。 彼贿吔兄�，一邊在水里掙扎。
螞蟻們聽到求救聲，發(fā)現(xiàn)隊(duì)長(zhǎng)在泥水里掙扎，趕緊手拉手搭成一個(gè)梯子，把隊(duì)長(zhǎng)拉到岸上。螞蟻隊(duì)長(zhǎng)又慚愧有感激，對(duì)大家說(shuō)：“對(duì)不起，伙伴們，我不應(yīng)該偷嘴。以后再也不犯這樣的錯(cuò)誤�！�
雖然螞蟻隊(duì)長(zhǎng)偷嘴吃，但是它承認(rèn)了錯(cuò)誤，并且保證不會(huì)再犯，大家也就原諒了它，一起開開心心地回家了。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)需要團(tuán)結(jié)。相互理解，相互包容。犯了錯(cuò)誤必須認(rèn)錯(cuò)和改正，這樣才能共同進(jìn)步，團(tuán)隊(duì)才有力量。
軍訓(xùn)團(tuán)隊(duì)浮橋感悟作文 21
團(tuán)隊(duì)精神是最重要的，團(tuán)結(jié)才能獲得成功，團(tuán)結(jié)會(huì)讓大家興奮，團(tuán)結(jié)會(huì)讓大家懂得友情。
這是一次拔河比賽，這也是一次我們毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的拔河比賽。但是我們信心滿滿的去參加比賽了。第一輪比賽開始，我們用力而吃力的拔著。毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的我們像弱不禁風(fēng)的小草，不團(tuán)結(jié)的我們像分裂的一塊石頭合不攏。只有我們團(tuán)結(jié)一心才能贏得比賽。“笛”號(hào)聲一響二班贏了，雖然我已經(jīng)知道了這個(gè)結(jié)局，但我還是很悲傷，因此膽小如鼠的我決定鼓起勇氣，讓老師聽聽我的想法；是讓大家團(tuán)結(jié)的方法。老師同意了，接下來(lái)的比賽我們縷占前鋒，雖然我沒(méi)有去比賽，但是我會(huì)用我強(qiáng)而有力的聲音為他們加油！之后我們進(jìn)了決賽。第二節(jié)課，我們?nèi)噙M(jìn)實(shí)驗(yàn)室練習(xí)，首先練的是姿勢(shì)，左腳向前，右腳向后，然后，用力的拔就可以了，但是我們覺(jué)得好像還少了什么東西，老師靈機(jī)一動(dòng)，找了幾根繩子綁在一起。
第三節(jié)課，雖然我們是二強(qiáng)，又沒(méi)有力氣但是我們有經(jīng)驗(yàn)，有團(tuán)結(jié)的力量，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)集體，我們不是弱不禁風(fēng)的小草了，現(xiàn)在的我們是一棵挺拔粗壯的大樹，我們不是一塊分裂的石頭了，而是一塊完整的.堅(jiān)硬的大石頭了，我們現(xiàn)在有很強(qiáng)大的力量，那就是團(tuán)結(jié)！岑岑的姿勢(shì)很標(biāo)準(zhǔn)，猶如雛鷹展翅，在領(lǐng)頭的包包滿臉通紅，像使出了吃奶的勁，用力的拔著。耶！我們贏了，老師露出了笑容，我們高興極了，那場(chǎng)面太激動(dòng)了！我無(wú)法用三言兩語(yǔ)來(lái)表達(dá)那場(chǎng)面，每個(gè)人的嘴都是合不攏的嘴，
這讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量，就算烏龜跑的再慢，但是他們努力了，就一定會(huì)到達(dá)終點(diǎn)的，就算失敗了也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)樾∶鐫擦怂�，總有一天�?huì)長(zhǎng)成大樹的！
軍訓(xùn)團(tuán)隊(duì)浮橋感悟作文 22
閉著眼睛，在腦海中回想書中的內(nèi)容，心中不斷翻起看書時(shí)的感情。
《這里的黎明靜悄悄》是由前蘇聯(lián)作家鮑里斯·瓦西里耶夫創(chuàng)作的。這本書描寫的是蘇軍準(zhǔn)尉瓦斯柯夫帶著五位女兵穿過(guò)湖泊、沼澤去阻止并擒拿十六名將要去炸毀基洛夫鐵路全副武裝的德軍偵察兵，最后德軍十一名被殺，五名被擒；蘇軍五名陣亡，準(zhǔn)尉左手嚴(yán)重受傷。書中對(duì)人物的心理、語(yǔ)言描寫很精彩，謳歌了紅軍隊(duì)伍為了保衛(wèi)自己的祖國(guó)不惜犧牲自己的生命。這本書的題目起得也很引人注目，寫出了作者對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的希望以及戰(zhàn)爭(zhēng)即將來(lái)臨。
由這本書我想到了群眾和個(gè)體之間的關(guān)系。個(gè)體再優(yōu)秀，成就也只是一份，而如果是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，就像書中一樣，六位裝備簡(jiǎn)陋、面黃肌瘦的蘇軍士兵（其中有五位女兵）收拾了十六位全副武裝、膀大腰圓的德軍士兵，由此可見團(tuán)體的力量有多么強(qiáng)大。不考慮自己的利益，因?yàn)楦匾氖羌w利益，集體利益高于一切。也許集體或者說(shuō)團(tuán)體中有分配不均的現(xiàn)象，但是努力做好自己那一份并且了解別人的，與人合作中發(fā)揮才干，使自己成為一名優(yōu)秀的人，這樣，別人就會(huì)關(guān)注你，你就能如愿得到更多的回報(bào)。一個(gè)優(yōu)秀的人，如果他仗著自己比別人優(yōu)秀而傲慢地拒絕合作，或者合作時(shí)不積極，總傾向于一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，這是十分可惜的。他其實(shí)可以借助其他人的力量使自己更優(yōu)秀，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，可以使不優(yōu)秀的`人變得優(yōu)秀，優(yōu)秀的更加優(yōu)秀。一個(gè)對(duì)自己所在團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)的人，其實(shí)無(wú)疑對(duì)自己負(fù)責(zé)，因?yàn)樗纳骐x不開這個(gè)團(tuán)隊(duì)，你的團(tuán)隊(duì)需要你，而你自己更需要立足于你的本職工作，不懈地努力。一個(gè)積極向上的團(tuán)隊(duì)能鼓舞人的信心，給予每個(gè)人精神方面的幫助。
培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神吧。在團(tuán)體中感染積極的氛圍，讓自己在團(tuán)隊(duì)中工作得更順利，更美好。
軍訓(xùn)團(tuán)隊(duì)浮橋感悟作文 23
小小的.螞蟻雖然微不足道，你用兩根手指輕輕一掐，就能使它粉身碎骨，可是，成千上萬(wàn)只螞蟻團(tuán)結(jié)起來(lái)，卻能做出驚天動(dòng)地的事情。
記得有一個(gè)寓言：在非洲的草原上，如果見到羚羊在奔逃，那一定是獅子來(lái)了；如果見到獅子在躲避，那一定是象群在發(fā)怒了；如果見到成百上千的獅子和大象集體逃命的壯觀景象，那是螞蟻軍團(tuán)來(lái)了。這則寓言充分體現(xiàn)了螞蟻團(tuán)隊(duì)的力量。
我雖然沒(méi)有見過(guò)獅子和大象集體逃命的情景，卻親眼看到過(guò)螞蟻團(tuán)隊(duì)咬死蚯蚓，并搬走的過(guò)程。
在公園的角落里，我偶然發(fā)現(xiàn)許多黑螞蟻排成一線，浩浩蕩蕩向前奔走。
順著它們前進(jìn)的方向，我看到一條“巨蟒”——蚯蚓在地上痛苦地翻騰。蚯蚓身上、身邊黑乎乎的.爬滿了螞蟻。蚯蚓身上的螞蟻不斷被甩下來(lái)，也有被蚯蚓巨大的身軀壓得動(dòng)彈不得的。
但是螞蟻們毫不退卻，輪番上陣，前赴后繼。幾分鐘后，蚯蚓終于筋疲力盡、奄奄一息了。
螞蟻們互相碰撞著觸角，似乎在慶祝勝利的喜悅，又似乎在商量著善后工作。很快的，螞蟻們?cè)隍球镜膬蛇吜谐砷L(zhǎng)隊(duì)，齊心協(xié)力把蚯蚓抬了起來(lái)。一只挺結(jié)實(shí)的螞蟻在前面引路，揮動(dòng)著前腿，好像在說(shuō)：“大家加把勁，跟上我，很快就要到家了！”
搬蚯蚓的螞蟻們也互相給對(duì)方鼓氣，有些螞蟻搬累了，旁邊很快就有螞蟻加入搬運(yùn)的隊(duì)伍。
經(jīng)過(guò)一段不短的路程，終于到了巢穴的入口，可是入口太小，蚯蚓太大，進(jìn)不去。怎么辦？沒(méi)有經(jīng)過(guò)復(fù)雜的開會(huì)、爭(zhēng)論、做決定的程序，螞蟻們馬上分工把蚯蚓咬成幾段，撕得四分五裂，連拖帶拽地拉進(jìn)洞里去了。
看完這一幕，我感到莫名的驚訝。我想：每一只螞蟻的力量就仿佛是大海里的一滴水，起不了任何作用的，而許許多多的螞蟻組成一個(gè)螞蟻軍團(tuán)，就猶如無(wú)數(shù)滴水聚成了汪洋大海，其力量是無(wú)窮無(wú)盡的。我終于明白所謂“眾志成城，無(wú)堅(jiān)不摧”的含義了！我們也要學(xué)習(xí)螞蟻精神，團(tuán)結(jié)一致，天底下就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難。
軍訓(xùn)團(tuán)隊(duì)浮橋感悟作文 24
經(jīng)過(guò)那么長(zhǎng)的學(xué)期，我們值日?qǐng)F(tuán)隊(duì)又進(jìn)步啦！特別是值日哦。
先來(lái)說(shuō)一說(shuō)，我們以前是怎么值日的吧。一開始就不分工，我們?cè)谥等盏臅r(shí)候，特別愛講閑話，你一句我一句，掃地就不認(rèn)真了。而且四個(gè)角落，就是不喜歡掃。走廊好像不是我們班的，有垃圾不管我們的事。書柜地下垃圾成片，就是不掃。每次都被張之韻主管批評(píng)，可就是記不住。
突然有一天，我們值日?qǐng)F(tuán)隊(duì)下定決心要改正我們的不足—掃地。“叮鈴鈴”下課了，我們先馬上分工好，誰(shuí)掃第幾組，誰(shuí)擺桌椅。然后掃地的，馬上拿掃把，認(rèn)真打掃起來(lái)。擺桌椅的'，也迅速擺起來(lái)。恩，不錯(cuò)，有一個(gè)好的開始。
我掃完第一組了，我用手托著下巴，總覺(jué)得像忘記了什么事情。呀！角落！我馬上“騎”著掃把，來(lái)到角落—灰塵的王國(guó)。掃啊掃，有一個(gè)東西老是有一個(gè)滅火器為做保護(hù)盾，讓我掃不到它，真是可惡。我用上齒咬著嘴唇，我就不行搞不定你。我一把把灰塵的保護(hù)盾給提了出去，我把灰塵一舉殲滅。
之后我又去走廊，李偉康他掃完第二組了，就過(guò)來(lái)幫我。我特別認(rèn)真，連邊上看不到的灰塵都被我掃出來(lái)了�；覊m掃出來(lái)后，就被李偉康掃到垃圾鏟里了，哈哈，我現(xiàn)在很是覺(jué)得星期二就是灰塵的世界末日��！。
不一會(huì)，張弛又叫我過(guò)去。張弛是擺桌椅的，她更是精益求精。她站在第一組，用他那雙小眼睛一看，哪張桌子歪了，就叫我去擺正，真是太認(rèn)真了。
差不多十五分鐘，整個(gè)班級(jí)被打掃地干干凈凈。我竟然沒(méi)有發(fā)出我的絕招—河?xùn)|獅吼啊！真是有點(diǎn)不可思議。我們團(tuán)隊(duì)掃地真是進(jìn)步了。
我好開心��！我們值日?qǐng)F(tuán)隊(duì)又進(jìn)步啦！
【軍訓(xùn)團(tuán)隊(duì)浮橋感悟作文】相關(guān)文章：
黃河浮橋小學(xué)作文02-01
徒步走浮橋作文范例01-31
第一次走浮橋作文01-07
軍訓(xùn)作文:軍訓(xùn)感悟01-28
軍訓(xùn)感悟作文01-27
軍訓(xùn)的感悟作文「精選」01-28
軍訓(xùn)的感悟作文01-28
軍訓(xùn)的感悟作文06-18
感悟軍訓(xùn)的作文07-13