【精】關(guān)于橋作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的關(guān)于橋作文，歡迎大家分享。
關(guān)于橋作文1
我們的生活中，有許許多多的橋，它讓我們可以順利抵達(dá)對(duì)岸，縮短了我們和目的地的距離，這就是橋的作用。
從遙遠(yuǎn)的古代就有了唐朝詩(shī)人李白“兩水夾明鏡，雙橋落彩虹”的寄情于山水的心聲。;也有陳從周“玉帶垂虹看山水，酒旗招展舞斜陽(yáng)�！钡南矏�(ài)和贊美，也亦有偉大領(lǐng)袖毛澤東“一橋飛架南北，天埑變通途�！钡暮陚サ臎Q心和氣質(zhì)。
不同詩(shī)人的筆下寫出了不同的橋，那么每個(gè)人的心里也有一座不同的橋。
誠(chéng)信之橋——“人而無(wú)信，不知其可也�！闭\(chéng)信做人，誠(chéng)信做事，是每個(gè)人的基本準(zhǔn)則。這里有一個(gè)故事：從前，有一個(gè)人去找工作，一位飯店老板讓他試一下，職務(wù)是收錢。這位年輕人很仔細(xì)的收，但最后還是短了。于是，他把這件事和老板說(shuō)了，而老板并沒(méi)有趕他走，而是讓他繼續(xù)開始工作。
這個(gè)年輕人后來(lái)才知道，那丟失的一筆錢是老板可以拿走的，為的就是試驗(yàn)一下他的誠(chéng)信。
這就是誠(chéng)信的橋梁，誠(chéng)信是每一個(gè)人能在社會(huì)上立足的基礎(chǔ)，所以，每個(gè)人的心中都要有一座長(zhǎng)心之橋。
……
現(xiàn)實(shí)中的橋，任憑風(fēng)吹雨打，洪水肆虐，仍保持著原來(lái)的.雄姿。他之所以這樣堅(jiān)固，那就是“放過(guò)”，不管是清清碧波，還是滔滔洪水，它都沒(méi)有使他們滯留。
而心中的橋，應(yīng)該更加堅(jiān)固，因?yàn)檎悄切蜻B接著我們與成功的彼岸，如果那些橋塌了，那我們永遠(yuǎn)都不會(huì)成功，與成功絕緣。因此，我們要讓心中的那座橋更加堅(jiān)固。
誠(chéng)信就是我心中的一座橋，讓我可以在社會(huì)上立足不敗之地，每個(gè)人的心里都應(yīng)該要架起這座橋，因?yàn)闆](méi)有這座橋，我們離成功的彼岸太遠(yuǎn)了!
關(guān)于橋作文2
彈指一揮間，60年過(guò)去了，家鄉(xiāng)銅陵發(fā)生了翻天覆地的變化。其中，變化最大的莫過(guò)于銅都的橋。
60年前的長(zhǎng)江上沒(méi)有大橋，長(zhǎng)江兩岸的人們交往十分不便。當(dāng)時(shí)，人與車只能通過(guò)渡江輪過(guò)江，上趟銅陵比上趟北京還難。然而，60年后今天，一代偉人的宏大理想“一橋飛架南北，天塹變通途”在皖江城市銅陵第一個(gè)成為現(xiàn)實(shí)。大橋全長(zhǎng)2592米，其中主橋長(zhǎng)1152米，引橋長(zhǎng)1440米，橋面寬23米，大橋是雙塔雙索面的斜拉橋，其綜合性能屬國(guó)內(nèi)一流，國(guó)際先進(jìn)。銅陵大橋的建成對(duì)于貫通淮北、江淮和皖南之間的交通聯(lián)系，緩解大江南北交通運(yùn)輸緊張狀況起了不可估量的作用，加速了銅陵市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，從而奠定了銅陵市作為安徽腹地一個(gè)中心城市的基礎(chǔ)。
站在雄偉壯觀的大橋上，俯瞰長(zhǎng)江，長(zhǎng)江由于一條看不到頭的白絲帶，滾滾東流，是她養(yǎng)育了無(wú)數(shù)江淮兒女。以前，城區(qū)的十字路口，沒(méi)有人行天橋，行人只得與汽車爭(zhēng)道。在這些路口，早晚行車高峰時(shí)往往呈現(xiàn)一鍋沸粥般的情景：人與于汽車，組成一條長(zhǎng)蛇陣，像邁不開步的老嫗，一步一步挪;愈聚愈洶涌的自行車流，就像沖破堤壩的洪水，漫溢到路口的每塊空間。正因?yàn)槿绱�，這些路口經(jīng)常發(fā)生交通事故，甚至釀成悲劇。經(jīng)過(guò)60年的大發(fā)展，現(xiàn)如今，在繁華的十字路口的上空，一座座美麗的人行天橋如雨后春筍般的架起。它們不僅給城市的版圖增添了新彩，而且大大緩解了交通壓力，降低了交通事故的.發(fā)生率。不同路口橋的造型迥異，有的象巨大的振翅欲飛的蜻蜓;有的象一條即將騰飛的巨龍;有的象城市花園之中的一朵美麗的奇葩。
夜晚，當(dāng)你緩步走在橋上，仿佛置身于太空之中，遠(yuǎn)處高樓里的一盞盞燈猶如天上的星星。我愛(ài)銅都，更愛(ài)銅都的橋。期盼銅都的明天更美好!
關(guān)于橋作文3
我家鄉(xiāng)的金龍大橋歷史悠久，歷經(jīng)400多年的滄桑。
遙望遠(yuǎn)方，橋如長(zhǎng)龍臥浪，氣勢(shì)雄偉！在橋的背面，七亭聳立，巍峨雄偉！特寫，橋細(xì)致精致，木柵欄古色古香，上面雕刻的花蟲魚栩栩如生。
金龍大橋全長(zhǎng)246公里。8米，總寬度12。2米，其中人行道5。八米，七亭五檐，一長(zhǎng)廊三檐。
最高的八角亭矗立在橋中間，這是好運(yùn)的象征。它高達(dá)15米，指向遠(yuǎn)方的天空。左右橋頭外是馬尾雙坡亭。亭臺(tái)樓閣的高度以董鄉(xiāng)的樓梯為準(zhǔn)。從馬尾雙坡亭到芭蕉亭，每亭增加1米，意味著一步一步上升，預(yù)示著東鄉(xiāng)人的幸福生活將像芝麻開花一樣生長(zhǎng)，年年勝利。
最耀眼的眼睛是裝飾在亭頂?shù)膶毢J，閃爍出紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫七種顏色，宛如神秘的萬(wàn)花筒！寶葫蘆的裝飾設(shè)計(jì)很精彩。從八角亭往下，有七、五、三、一個(gè)葫蘆。這種變號(hào)處理和亭子的變高處理一起形成了從兩側(cè)向中間突出的梯形結(jié)構(gòu)。陽(yáng)光照耀的時(shí)候，折射在很多方面，五彩斑斕，美不勝收。
橋上六組雙龍戲珠從亭子到亭子精心裝飾，飛騰躍動(dòng)，栩栩如生，構(gòu)成一派生機(jī)勃勃的景象。
金龍橋吸收了中國(guó)文化和宮廷建筑的.精華，用現(xiàn)代深藍(lán)色琉璃瓦代替了舊的小藍(lán)瓦。中間的橋脊、橋檐襯以青花，符合董鄉(xiāng)家紡青花搭配的風(fēng)格。初升的太陽(yáng)正在逼近天空，金光在琉璃瓦上閃耀，色彩斑斕，讓金龍大橋瞬間成為一條騰飛的巨龍！
夜幕降臨，橋上的裝飾燈會(huì)一起閃亮，橋會(huì)突然變得玲瓏剔透，充滿風(fēng)情，讓人感覺(jué)如夢(mèng)，甚至懷疑這是不是天上的仙宮。
金龍大橋最令人驚嘆的是，全橋所有的木柱、木方、木梁都鑲嵌了木榫卯，而不是一釘一鐵，利用機(jī)械原理創(chuàng)造出掛柱掛瓜的藝術(shù)造型，讓人在驚喜、危險(xiǎn)、陌生中充分享受視覺(jué)。
這座集休閑、旅游、商業(yè)于一體的橋，是董橋建筑藝術(shù)的杰作！
關(guān)于橋作文4
1937年的7月7日，發(fā)生了一件不尋常的事，是震驚中外的“七七事變”。也許你還小，不曾知道這是一段屈辱史，也許你身處國(guó)外，早已陶醉于它的美景不曾想起這些屈辱的歷史，但在多年后的今天，你知道了并認(rèn)清日軍的兇狠，才發(fā)現(xiàn)人性并非純真，而惡劣的環(huán)境造就的人更是如此的貪婪。
故事發(fā)生的原因是由于日本經(jīng)濟(jì)危機(jī)，為擺脫困境走上法西斯道路，并將魔爪伸向地大物博的中國(guó)，盧溝橋的地理位置又是兵家必爭(zhēng)之地，然而中國(guó)此時(shí)并非清醒，昏庸的統(tǒng)治者淪為日軍的走狗，中國(guó)文明毀于一旦，這段屈辱的歷史你我中國(guó)人都要銘記在心。時(shí)間的直接原因是日軍謊稱一名軍人丟失，要進(jìn)宛平城搜查，受到了人們的制止，從而爆發(fā)了第二次中日戰(zhàn)爭(zhēng)，由此，日軍掀起了全面侵華的戰(zhàn)爭(zhēng)同時(shí)也標(biāo)志著全國(guó)性的抗日運(yùn)動(dòng)開始了，與其說(shuō)是錯(cuò)誤在于我們倒不如說(shuō)日軍為自己的侵略穿上了偽裝，每個(gè)人都有錯(cuò)，但只有愚者才會(huì)執(zhí)迷不悟。——西塞羅而多年后的`今天，日軍一再對(duì)孩子們進(jìn)行不真實(shí)的教育，對(duì)自己當(dāng)年的錯(cuò)誤進(jìn)行一個(gè)沒(méi)有的句號(hào)的的謊言，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)而不敢承認(rèn)確實(shí)是一個(gè)懦夫的做法，而日本人對(duì)自己錯(cuò)誤的否定正是懦夫的做法，我堅(jiān)信，真理是不容置疑的。中日戰(zhàn)爭(zhēng)不是首次，在這之前也曾多次有過(guò)，雖然一直以中國(guó)的失敗告終，并不意味著中國(guó)是弱國(guó)，正所謂“是真金不怕火煉，是真理不怕邪惡”而中國(guó)恰恰是一塊貨真價(jià)實(shí)的金子，在邪惡中發(fā)光，發(fā)熱�！捌咂呤伦儭奔o(jì)念日是一個(gè)符號(hào)，這個(gè)符號(hào)寄托了中國(guó)人在近代和現(xiàn)代國(guó)際政治上太多的尊嚴(yán)和榮譽(yù)。而盧溝橋更是記載了一段不同尋常的歷史，一段橋，一段歷史，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，一種精神。
現(xiàn)在的我們要不忘國(guó)恥，深刻反思，鉆研富國(guó)強(qiáng)兵之道，雖然你我并非神人，但盡自己的一點(diǎn)微薄之力是綽綽有余，加油啊，中華的學(xué)子們，我們偉大的祖國(guó)在等著你的崛起。
關(guān)于橋作文5
來(lái)到安仁，不知什么漩渦，又把我吸引到了著名的永和橋，參觀這勞動(dòng)人民的成果。
站在橋旁，上面工工整整地寫著“永和橋”三個(gè)大字，兩旁用石頭鋪起來(lái)的臺(tái)階，一派古時(shí)風(fēng)味，頂上還用檀木搭起來(lái)，讓人看著就覺(jué)得無(wú)與倫比。
走進(jìn)長(zhǎng)廊，一旁貼著永和橋的簡(jiǎn)介：永和橋，原名永寧橋。【位于浙江省龍泉市安仁鎮(zhèn)，橫臥西溪之上。是一座木石結(jié)構(gòu)的懸臂式廊橋。始建于明成化年（1465—1487）。清初毀于火，康熙五十七（1719年）重建，其后屢有修葺。橋五墩四孔，全長(zhǎng)125米，寬7米，橋墩用條石砌筑，石墩上置懸挑木數(shù)層，構(gòu)成懸臂結(jié)構(gòu)，再架以木梁，鋪橋板。橋上覆44間重檐廊屋，橋側(cè)圍以欄桿】。我讀完后，不斷贊嘆著：古代勞動(dòng)人民真?zhèn)ゴ�！哇！真不虧是廊橋�。∵@么長(zhǎng)一座橋世間絕無(wú)僅有�？吭跇驒谶�，看著腳下的江水翻騰著，流水從上游一直沖到下游，靜下心來(lái)仔細(xì)一聽(tīng)，可以聽(tīng)到江水歡快的嬉鬧聲。上游的'大石頭，隨地亂鋪，凌亂中顯得十分優(yōu)雅。下游的水沖擊著岸邊的石頭，撞在上面，立刻分散出許多小水滴，落入后面浪花的懷抱，我們漫步在長(zhǎng)廊內(nèi)，為古人奇妙的思想和勞動(dòng)力而贊嘆不已。
走著走著，突然，我發(fā)現(xiàn)這長(zhǎng)廊頂上是用木頭鋪的，我就奇怪了：木頭屋頂不是會(huì)漏水嗎？水沾后就會(huì)腐爛，怎么這么多年了還不會(huì)腐爛？我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)江面上的風(fēng)不停地朝永和橋刮，原來(lái)，這永和橋一年四季都通風(fēng)，一直都是涼爽干燥的，怪不得這么涼快。走到盡頭，我都快腿軟了，都說(shuō)才一百多米，怎么走起來(lái)像幾公里一樣？可能橋下洶涌澎湃的江水使我恐懼吧！
游覽永和橋后，我深深感受到古代勞動(dòng)人民花了多少功夫和血汗，才建成了我們眼前的永和橋，真所謂高爾基說(shuō)的一樣：我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)人民的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的。
關(guān)于橋作文6
今天秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一看就是個(gè)郊游的好時(shí)機(jī)，我們懷著高興與幾分急切的心情參加了學(xué)校舉行的采風(fēng)活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)了“漫長(zhǎng)”的半個(gè)小時(shí)，我們終于到了長(zhǎng)橋“五里橋”（又稱安平橋）。我們一下車，便像一窩蜜蜂似的擁了過(guò)去。我一望，像一條長(zhǎng)龍一樣，不愧是首屈一指的長(zhǎng)橋！一開始，我們朝氣蓬勃，信心十足，還取了個(gè)“陽(yáng)光小隊(duì)”的名字。可惜好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久，大家不是腳酸，就是腿痛。我也心想：媽呀，這哪是游橋，分明是二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征！這時(shí)，指導(dǎo)員見(jiàn)大伙紀(jì)律渙散，便要“振我軍氣”。他對(duì)大伙說(shuō)：“你們是不敢走了嗎？”我們馬上沖向前方，還說(shuō)：“那是不可能的.事！”終于，經(jīng)過(guò)百米沖刺，來(lái)到了一座亭子里休息。一到亭子里，映入眼簾的是一副對(duì)聯(lián)：天下無(wú)橋長(zhǎng)此橋，世間有佛宗斯佛。這是什么意思？誰(shuí)立的？我把這一肚子的疑問(wèn)拋給了指導(dǎo)員。指導(dǎo)員說(shuō)：“以前，有個(gè)和尚去應(yīng)考，可是沒(méi)錢，一個(gè)富人便借了他三百六十兩銀子，待他考中，富人已經(jīng)得病死了，他便修了三百六十口井，還富人那三百六十兩之恩，還立了一座橋，也就是五里橋，又寫了“天下無(wú)橋長(zhǎng)此橋”。而富人的兒子十分感動(dòng)，便對(duì)了“世間有佛宗斯佛”。這副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)意思是世界上沒(méi)有橋比五里橋更長(zhǎng)的了。下聯(lián)意思是大家要多拜拜佛。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。等我們娛樂(lè)之后，又繼續(xù)向前前進(jìn)。正當(dāng)我們有氣無(wú)力的走著時(shí)，忽然一個(gè)人大叫：“看，對(duì)岸！”我們一聽(tīng)，好似望了疲勞，歡呼雀躍地向前跑。
��！這次不但玩得高興，還學(xué)習(xí)了不少知識(shí)。作文
關(guān)于橋作文7
橋，它不只是在江河溝渠之上，也在生活的其它領(lǐng)域，橋。它是絕處逢生的一條通道，就像一條遠(yuǎn)方的長(zhǎng)虹出現(xiàn)在渴望者的心上。
——題記
世上有很多橋，滾滾大江上有氣勢(shì)宏偉的跨江大橋；崔嵬險(xiǎn)峰上有"去天不盈尺"的棧道天橋；江南水鄉(xiāng)有古樸典雅的流水小橋；人工湖畔有供人玩賞的石木拱橋。無(wú)論是什么橋都是增進(jìn)來(lái)往的重要通道，它縮短了從此岸到彼岸的距離，使天塹變成了通途。既然橋的作用如此之大，那我們是否想到，在現(xiàn)代社會(huì)人與人冷漠的今天，應(yīng)該在人的心靈上架上一座橋，讓我們的心在橋上自由來(lái)去？
在現(xiàn)實(shí)與成功之間架起一座橋，這樣可以明確目標(biāo)，讓困難變得簡(jiǎn)單面而容易面對(duì)，在人生中成為一道亮麗的風(fēng)景，上人不斷努力走過(guò)這座橋，向成功的彼岸前進(jìn)，從而獲得成功的喜悅。
在挫折與堅(jiān)強(qiáng)之間架起一座橋，這座橋讓你面對(duì)困難，審視厄運(yùn)，用正確的心態(tài)來(lái)接受現(xiàn)實(shí)，讓心變得平靜，這樣才能讓人正視自己，從而在一次次挫折中變得堅(jiān)強(qiáng)。
在父母與孩子之間建立一座橋，在人生面臨抉擇時(shí)多聽(tīng)聽(tīng)他們的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)出現(xiàn)分歧時(shí)多與他們溝通，在自己陷入迷茫時(shí)讓他們給你指點(diǎn)迷津，從而提醒自己不要誤入歧途。
在朋友與自己之間建立一座橋，在自己孤獨(dú)寂寞時(shí)與他們的心在一起，在心靈受到傷害時(shí)與他們傾訴經(jīng)歷，在無(wú)助時(shí)讓他們與你共渡難關(guān)，從而使自己的'內(nèi)心注入光明。
在同學(xué)與同學(xué)之間建立一座橋，在有爭(zhēng)議時(shí)能互相包容，互相理解，用心去體諒別人，在和睦共處的環(huán)境中學(xué)習(xí)，從而使每個(gè)人的心情愉快。
別把自己孤立，別讓自己寂寞，不要緊閉心扉，架起心靈的橋梁，與他人、與世界、與自然、與真善美盡情地溝通，自由地往來(lái)，讓如水般純潔的生命綻放出花般美麗的精彩！
關(guān)于橋作文8
聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)，他們生活的年代，秀江河上僅有一座小浮橋，是把幾十條小船用碗口粗的繩子串聯(lián)起來(lái)，上面鋪上木板做成的，人走在上面搖搖晃晃。如果遇上下大雨，河里漲水或有大船經(jīng)過(guò)，還要把橋斷開，給人們的生活帶來(lái)許多不便。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，他們年輕時(shí)一座水泥橋代替了小浮橋，但上面全是石臺(tái)階，一遇到下雨就打滑、摔跤，自行車只能慢慢推上去，由于橋太窄，各種機(jī)動(dòng)車輛只能繞道而行。如今，我們這一代人走的卻是寬闊宏偉的鋼鐵大橋——袁州大橋。
袁州大橋?qū)捈s二十米，連引橋長(zhǎng)約有六百米，寬闊的橋面可并排行駛?cè)⑺妮v汽車，兩旁還有舒適的人行道，每天都有不計(jì)其數(shù)的行人、車輛在上面經(jīng)過(guò)。袁州大橋建成后成為連接秀江兩岸的一條主要交通要道，真不知道如果沒(méi)了這座橋連接秀江兩岸，我們的生活會(huì)成什么樣。
袁州大橋造型別致，非常新穎：大橋由于過(guò)長(zhǎng)，受力面積大，搞不好有塌下去的可能，可設(shè)計(jì)者卻別出心裁想出了一個(gè)辦法，在橋上架兩個(gè)拱行的大鋼管，鋼管下依次排列一排鋼柱，由那些鋼柱拉著橋身，再由鋼柱把力傳給上面的拱行鋼管，拱行鋼管有把力傳給了鋼管下的泥土里，簡(jiǎn)直做得天衣無(wú)縫��！
如果從遠(yuǎn)處看袁州大橋，你就會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn)它多么想一條正遇騰飛的'巨龍。那兩個(gè)拱行鋼管是龍的角，橋身是龍巨大的身軀，而那兩對(duì)粗大的橋墩就是巨龍強(qiáng)而有力的爪子，到了晚上，橋上那五彩繽紛的霓虹燈就像是龍身上一閃一閃的鱗片，多美�。�
袁州大橋，你是我們宜春人的驕傲！
關(guān)于橋作文9
我的故鄉(xiāng)有一座小橋，它不像趙州橋那樣有著悠久的歷史；也不像盧溝橋哪樣雄偉壯觀。它只是一座普通得不能再普通的小橋，而就是這座普通得不能再普通的小橋，給我的童年留下了美好的回憶！它像一位慈祥的老爺爺，看著我成長(zhǎng)！
還記得我很小的時(shí)候，常折一個(gè)紙飛機(jī)，吃力的爬上那個(gè)比我高不了多少的石梯，好不容易才爬了上去，就迫不及待的將手中的紙飛機(jī)扔出去，飛機(jī)在空中打了個(gè)旋，又落了下去。
有的時(shí)候也會(huì)落入水中，我們也會(huì)去撈，那是的水很清，很美。我想，那時(shí)候的人，也許就像這水，心中沒(méi)有一絲雜念！
后來(lái)，我學(xué)了，離開了小橋。在一個(gè)秋天，我回到了故鄉(xiāng)，一下車，我就跑向小橋，想看看我懷戀以久的小橋！可我來(lái)到小橋時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信那就是小橋，橋上滿地的爛菜葉，臟兮兮的，橋下的小河也不清澈了。外婆嘆了一口氣，對(duì)我說(shuō)：“你走了以后，這里發(fā)生了很大的變化，隔壁建起了工廠，把污水都排到這兒，有人去勸過(guò)，可他們說(shuō)賺錢要緊，變了，變了！”
這時(shí)，來(lái)了一個(gè)十分時(shí)髦的'女郎，當(dāng)她走過(guò)來(lái)時(shí)，不禁捂住了鼻子，厭煩的說(shuō)：“切，真臭!
我冷笑：“臭？還不是你們自找的？”
回到了家中，窗外下起了秋雨秋雨落了下來(lái)，又隨之而散了，我的美好的回憶，也如同這秋雨一般，飄落了，就再也找不回了！
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中，我看見(jiàn)小橋在向我招手，小溪在向我歡笑，從前的鄉(xiāng)親在向我打招呼，一切是那么美好。
啊，如果人類再為那所謂能帶給他們幸福的錢而繼續(xù)破壞環(huán)境，他們會(huì)后悔的！
試問(wèn)，小河的淚，誰(shuí)來(lái)讀懂，小橋的哭泣，誰(shuí)在傾聽(tīng)？
關(guān)于橋作文10
園林橋，顧名思義就是園林景觀中的橋。它不僅可以用于通行，更能點(diǎn)綴園林的景觀。園林橋更注重于造型和美觀性�？煞譃槠綐�、拱橋、亭橋、吊橋等類型。
燕園的橋?qū)儆趫@林橋。據(jù)統(tǒng)計(jì)，燕園共有24座橋，樣式也是多種多樣。在未名湖上就有5座橋，有拱橋、平橋和汀步這三類橋。
湖東橋是兩座拱橋之一。它位于未名湖的東北角。全長(zhǎng)12米86，橋?qū)捈s2米，橋拱寬1.96米，高2.9米，橋欄桿高1.5米。橋的坡度較陡，但造型優(yōu)美，像一道彩虹。橋欄桿的7根石柱經(jīng)過(guò)精心雕琢，上有復(fù)雜多樣的花紋，如祥云狀。湖東橋又名糊涂橋，因人們不知道為何要設(shè)此橋得名。雖然它在交通上作用不大，但具有觀賞性，與周圍景物相互映襯，成為一道風(fēng)景。
另一座拱橋是二分橋，位于未名湖之南的小道之間，臨湖軒之東北。二分橋把未名湖分成南北兩半，南邊分出一個(gè)小湖，因而得名。它長(zhǎng)8.55米，寬2.85米，較為平緩，便于通行。區(qū)別于湖東橋，它主要在交通上起到較大作用。
兩座平橋分別是回頭橋和奈何橋�；仡^橋是通向未名湖湖心島的橋，它在湖心島之北。去往湖心島的人，必定要回頭再過(guò)此橋，因此得名。回頭橋是圓明園的歷史遺物，橋兩側(cè)有古樸雕花，富有歷史氣息。奈何橋，位于鐘亭西面的.路上，通向行政辦公樓。它是一座簡(jiǎn)譜的平面方孔石橋，橋長(zhǎng)僅4。4米，算是一座小橋。
汀步是一種特殊的橋，只是用一些步石或石墩鋪在淺水區(qū)，形成可行走的通道。未名湖上唯一的汀步是位于石舫，連接岸上和石舫的踏步橋。它很容易被忽視，但是也很重要，可使人們上下石舫。
未名湖上的橋各有特點(diǎn)，有的是一道美麗的風(fēng)景，有的發(fā)揮著交通作用，有的蘊(yùn)含著歷史。它們有不同的作用，但都存在于燕園的人們的記憶中。
關(guān)于橋作文11
周末的時(shí)候，我去天峨縣和樂(lè)葉縣交界處的仙人橋采訪了幾位報(bào)社的成員。
一大早，我們頂著濃霧，坐在擁擠的劉偉車上出發(fā)了。路上的顛簸絲毫沒(méi)有降低我們的興趣。一路上顛簸了一個(gè)小時(shí)，終于來(lái)到了神仙橋。
首先映入你眼簾的`是一座高大雄偉的天然石拱橋。這座橋很高，橫跨在兩座山之間，非常壯觀。橋下是清澈流動(dòng)的布柳河。由于外力的影響，河水并不直接從橋下流出，而是通過(guò)左邊的橋墩流出。經(jīng)過(guò)多年的河流沖刷，橋墩被沖刷成一個(gè)天然的大石洞。而這個(gè)巨大的石洞自然會(huì)成為魚的天堂。由于多年來(lái)橋上滴水，橋下的石頭被滴成許多小坑，像個(gè)馬蜂窩。這可能就是所謂的一滴水。
這座橋?yàn)槭裁唇邢扇藰�？眾說(shuō)紛紜。有人說(shuō)這座橋叫仙人橋，是因?yàn)槿钨t參與了“建設(shè)”的過(guò)程。有人說(shuō)這座橋又高又險(xiǎn)，兩邊都是懸崖峭壁，橋上巨石擋道，使人類無(wú)法通行，只有神仙才能行走，所以叫神仙橋。有人說(shuō)這種橋只能神仙修，所以叫神仙橋。我們不知道它為什么叫仙人橋，我也不需要知道，因?yàn)楸３窒扇藰虻纳衩夭皇歉脝幔?/p>
從仙人橋下來(lái)，我們?cè)诓涣拥膽驯Ю锉M情玩耍，用一塵不染的不柳河水洗滌汗水和塵埃，用不柳河水洗滌心靈。在步柳河上劃船，在仙人橋下劃船，可以感受到山的雄偉與珍貴；欣賞水的美麗和敏捷。竹筏在平靜的河上緩緩移動(dòng)。我們不敢發(fā)出聲音，因?yàn)槲覀儾桓乙膊幌肫茐倪@個(gè)安靜的環(huán)境。綠水映青山，我們懷疑船是在水里游還是在山里游。
黃昏時(shí)分，夕陽(yáng)金色地照在河上，我突然被美麗的景色迷住了。我分不清哪個(gè)是天堂，哪個(gè)是地球。感覺(jué)在齊白石的山水畫里。不柳河上有一只獨(dú)木舟，日落時(shí)留下美麗的影子。在仙人橋前，在布柳河里，我們?cè)僖膊桓液白约菏谴笞匀坏闹魅恕Ｒ驗(yàn)樵谶@里，我們徹底體會(huì)到了大自然的偉大和神奇。我們所有的驕傲都被仙人橋打動(dòng)了，剩下的只有感嘆自然的奇妙。
仙人橋，你是一座美麗的橋，一座永恒的橋。
關(guān)于橋作文12
菊花橋，色彩斑斕的菊花橋，承載著歷代賢人雅士的志向和抱負(fù)，閑情和逸致。
菊花橋，黃色的菊花橋，承載著東晉隱士的恬淡和閑適，純樸和和諧——采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。
菊花橋，紅色的菊花橋，承載著唐代領(lǐng)袖的豪放。熱情，卻又無(wú)可奈何——颯颯秋風(fēng)滿院載，蕊寒香冷蝶難來(lái)。
菊花橋，藍(lán)色的菊花橋，承載著唐代詩(shī)人的抑郁和憂愁，孤獨(dú)和寂寞——不是花中片愛(ài)菊，此花開盡更無(wú)花。
菊花橋，紫色的菊花橋，承載著宋朝學(xué)士的淡雅和清新，高潔和孤傲——荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。
菊花橋，完美的菊花橋，承載著蒲松齡十年的心血。讀過(guò)《聊齋志異》的人一定知道那位風(fēng)情萬(wàn)種的菊仙。她已包羅了一切菊的風(fēng)韻，再附添幾分人性化的喜。怒。哀。樂(lè)。因此，她是那么清淡。飄逸。悠閑。楚楚動(dòng)人，卻又那么沉寂。孤傲，無(wú)可奈何。實(shí)在是令人憐愛(ài)。
菊花橋，它承載著歷史的'經(jīng)典，也承載著現(xiàn)代的希望。菊花橋，它讓往來(lái)其上的莘莘學(xué)子領(lǐng)悟了寧?kù)o已致遠(yuǎn)，淡泊以明志，業(yè)精于勤，行成于思。因此，他們嚴(yán)、勤、實(shí)、敬，卻不乏歡逸。豪放；他們平時(shí)默默努力，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上卻生龍活虎；他們平時(shí)不愛(ài)閑談?wù)f人非，走上講臺(tái)卻能一鳴驚人；他們今日是學(xué)子，明日便成了棟梁。
菊花橋，那一座座菊花橋形式不同，色彩各異。但不乏錯(cuò)落有致，井井有條。它在自己的立足之處?kù)o靜挺立，默默感嘆，卻讓人感受到它的英姿颯爽，稱道它是“希望之城”，它雖不具春橋的馥郁芳香，冬橋的撲鼻寒味，卻足以讓人感到神清氣爽。它雖沒(méi)有經(jīng)過(guò)陽(yáng)春的孕育，酷夏的考驗(yàn)，然，架起于秋季卻別具一格，獨(dú)具情趣。它淡視春的嬌艷，無(wú)視夏的火爆，珍惜秋的華貴，預(yù)示冬的寒素。
昨日，對(duì)著菊花橋我讀懂了歷史的興衰；今日，對(duì)著菊花橋我讀懂了時(shí)代的希望。明日，當(dāng)我再對(duì)著菊花橋的時(shí)候，但愿能讀出更多更多。
關(guān)于橋作文13
情景交融夏日炎炎，蟬兒叫著“知了！知了！”小狗吐著舌頭，可水上公園的橋頭下卻是一片迷人的景象。清晨，我來(lái)到公園橋上，向下望去，是清的水，綠的柳，翠的荷葉，粉的荷花，真像一片天堂。
也許看到的正是清晨的景色，所以就更多了薄霧的魅力。荷葉如浮萍般漂浮在那一片的水面上，今年的荷葉還和以往有些不一樣，它比前幾年長(zhǎng)的大，就像大圓盤，比前幾年長(zhǎng)的更翠，就好比翡翠一樣，更不一樣的是今年的荷葉有的沒(méi)有浮在水面上，而是立起來(lái)則高于水面，但我更愛(ài)那些浮在水面上的荷葉，它們好像沒(méi)有莖一樣，只是單單一片葉子漂浮在水面上，葉片上還散著星星點(diǎn)點(diǎn)的露珠，在太陽(yáng)的照耀下，閃爍著奪目的光芒，真是養(yǎng)眼。更養(yǎng)眼的要數(shù)挺立在荷葉叢中的荷花了!那些荷花足有銀盤大，從莖到花瓣，被清晨的露珠洗刷的一塵不染，那一朵朵的荷花像一個(gè)個(gè)少女害羞地躲在荷葉叢中，亭亭玉立，荷花的花瓣紅得像火，粉得像霞，黃色的花蕊被花瓣攏在中央，那荷花的粉，荷葉的翠，花蕊的'黃，在水面上縱橫交錯(cuò)，這三種顏色合在一齊，不明白的還以為那花在發(fā)光呢！
岸邊碧綠的垂柳，將長(zhǎng)發(fā)垂到水中，任憑河水的沖刷，微風(fēng)的撫摸，它把綠的顏色奉獻(xiàn)給河水，那柳葉掩映下的水，仿佛是綠色的。夏天的橋下，清晨的橋下，不論你如何比喻，如何贊美，它還是那樣的美，微風(fēng)拂過(guò)臉頰，一種神清氣爽的感覺(jué)從心底升起，我看得入了迷，仿佛自我就是一朵盛開的荷花，與身旁的伙伴爭(zhēng)著誰(shuí)開的大。直到蟬兒從夢(mèng)中驚醒，它“知了！知了”的聲音才喚醒我，“荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖”我想：荷花因有了這種品質(zhì)才得以綻放，正是因?yàn)橛辛诉@種品質(zhì)才有了美麗的橋下。
關(guān)于橋作文14
橋是什么？著名橋梁專家茅以升說(shuō)：“橋不過(guò)是一條放大的板凳？”這句話一語(yǔ)道破了橋在生活中的重要作用？
生活中，有形形色色的橋：水上的橋，陸地的橋；獨(dú)木橋，石板橋；運(yùn)用高科技手段設(shè)計(jì)的立交橋？斜拉橋……橋是聯(lián)系我們生活的重要紐帶，也是社會(huì)發(fā)展、時(shí)代變遷的.一個(gè)重要見(jiàn)證。
古今中外的畫家對(duì)橋也是情有獨(dú)鐘。宋朝張擇端的《清明上河圖》中將橋作為畫卷的高潮，橋成為這幅世界名畫中的一個(gè)亮點(diǎn)和獨(dú)特的風(fēng)景；當(dāng)代畫家吳冠中也曾描繪過(guò)各種各樣的橋，把橋的姿態(tài)與風(fēng)采展現(xiàn)得淋漓盡致，描繪得栩栩如生。
文學(xué)作品中更是離不開橋。以第二次世界大戰(zhàn)為背景的電影《魂斷藍(lán)橋》《卡桑德拉大橋》就是以橋作為主題，展示了人們對(duì)和平美滿生活的強(qiáng)烈追求，對(duì)法西斯的無(wú)比憎恨？中國(guó)古代四大神話傳說(shuō)中也有兩處寫到了橋：《白蛇傳》中的西湖斷橋，成就了一段美好的姻緣；《牛郎織女》中的鵲橋，更是發(fā)揮了中國(guó)古人美好的向往和豐富的想象，表達(dá)了人們對(duì)幸福生活的向往與追求。據(jù)說(shuō)，在每年農(nóng)歷的七月初七的夜晚，你若藏在葡萄架下，還能偷聽(tīng)到牛郎和織女親熱的對(duì)話呢？
現(xiàn)實(shí)生活中溝通人與人心靈的是心橋？人與人之間隔了一堵墻，如果用真誠(chéng)、理解、信任溝通去推倒它，就會(huì)搭建起一座溫馨的心橋來(lái)。繁榮貿(mào)易，促進(jìn)交流，加強(qiáng)合作，共同發(fā)展就要建立商業(yè)往來(lái)的商橋。商橋使世界更加和平友好，和睦相處，共同發(fā)展，互惠互利……
朋友們，就讓我們以真誠(chéng)與真情為基石，用心血和汗水去澆鑄，在世界的每一個(gè)角落都建造起許許多多充滿愛(ài)心的橋來(lái)，世界一定會(huì)更加幸福而美好！
關(guān)于橋作文15
推倒你心靈的墻，從溝通開始！
我從前見(jiàn)過(guò)一個(gè)小男孩。
他總是獨(dú)個(gè)坐在沙發(fā)上，靜靜的，手上玩弄著一支早已被拆開了的鋼筆，外面的太陽(yáng)終于經(jīng)過(guò)一個(gè)嚴(yán)冬升了起來(lái)，誣蔑牝馬陽(yáng)光送到每個(gè)人的臉上，而陽(yáng)光在小男孩眼中失去了溫暖，春風(fēng)從他身上撫過(guò)，卻沒(méi)有一絲溫柔。
和他說(shuō)話，他總是無(wú)動(dòng)于衷。在他的世界只有一個(gè)身影-----自己，世界都是灰色的！他心靈上的那堵厚重的墻，使他失去了溝通。
每次他的父母帶他回老家，他硬是拽著門把手也不肯去。因?yàn)閯e值得百余他是個(gè)“假男孩兒”，沒(méi)用！
令人不可想象的是他的`朋友只是那些生硬的玩具，他整天把自己鎖在房間里，和玩具“說(shuō)話”，認(rèn)為只有玩具才是他的知心朋友-------
難道他不想溝通嗎？難道他沒(méi)有機(jī)會(huì)嗎？
不，只是他沒(méi)有推倒那堵墻的勇氣！
當(dāng)他上學(xué)之后，看到了許多和他一樣大的孩子，“他們?cè)趺炊寄敲闯�？難道不能安靜些嗎？”環(huán)境的變化一開始讓他無(wú)法試應(yīng)。他介紹自己的時(shí)候，他只好顫抖著走上臺(tái)，望著臺(tái)下的觀眾：“我，我------”他羞紅了臉，那聲音只須他自己才聽(tīng)得到。
他曾一度擁有機(jī)會(huì)，但他放棄了。
后來(lái)，在一場(chǎng)期末考試中，他的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)成績(jī)竟然名列前茅！那天，他笑了，笑得那般燦爛。此后，他鼓起勇氣，學(xué)著別人揮手問(wèn)好，在家里，他再也沒(méi)有去碰那些玩具了，而更多的是與大人的溝通。
他終于鼓起勇氣推開那并不厚重的墻，世界終于恢復(fù)了五顏六色！他再也不是“假男孩“了。
他，就是我！怎么，不想念，那就去問(wèn)我的父母、同學(xué)、老師去吧！
推倒你心靈的墻，從溝通開始！
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