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(優(yōu))牽掛的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的牽掛的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
牽掛的作文1
天上掛著同一輪月,地上卻有千千萬(wàn)萬(wàn)夜行的人。他們繞是孤獨(dú)的,每日行單影只,連呼吸都生長(zhǎng)著寂寞,在這座浮華喧鬧的城里如同浮萍,只是后來(lái)想起,心下又是感慨著。其實(shí)當(dāng)夜行者抬頭凝視著那一抹皎月,是否會(huì)想起遠(yuǎn)方的家人親友也在這抹月下靜靜的注視,他們也在思念牽掛著自己吧。你看牽掛二字,著實(shí)是溫柔又纏綿的。
我幼時(shí)懵懂,牙牙學(xué)語(yǔ)的年級(jí)卻早知了這二字的苦與甜。我父親那時(shí)尚是一名鐵路工人,需要每日乘著這地龍一般的鐵獸奔馳在江南連綿的山川里。直至我的出世也并沒(méi)有半分好轉(zhuǎn)。于是在我記憶中,父親是一陣風(fēng),近時(shí)好近,遠(yuǎn)時(shí)太遠(yuǎn)。但繞是如此,我也是愛(ài)他的。想是他溫暖的掌心托起一個(gè)小小的我去碰一碰仿佛要墜下的云朵,又是他歸來(lái)時(shí)藏好的一包糖果,或是我蜷在他懷著他便笑瞇瞇的同我講的故事……
終歸如此,我想我是愛(ài)他的,于是便每日每夜的期盼。我趴在窗前,小臉皺成一團(tuán),心中有一把委屈揉成的'思念,注視著呼嘯著奔向遠(yuǎn)方的巨獸。我此時(shí)是苦的,因?yàn)闋繏,所以甜不太甜,苦卻太苦。
終是這般,日子也是一天一天的過(guò)去,歸期越來(lái)越近,我心中那只像是沉睡過(guò)去的巨獸卻又在此刻猛然驚醒,我興奮的睡不著無(wú)比雀躍的盼望父親歸來(lái)的那日。當(dāng)那天如期而至,我心下又是無(wú)比平靜了,我安靜的牽著母親的手,等候在車站處,等到那一列載滿著無(wú)數(shù)牽掛的火車緩緩駛來(lái),我的心臟開(kāi)始猛烈跳動(dòng),當(dāng)歸來(lái)風(fēng)塵仆仆的人闖入我的眼睛里,在那一刻,所有日日夜夜被封存好的思念在此刻決堤,如同一壇釀藏了太久的美酒,在此刻注滿我的心田,不由卻贊嘆它的甜美。
所以我談起牽掛,半分苦澀半分清甜,苦是不能團(tuán)圓飄散天邊,甜是饒是你在遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方,終有一縷名叫牽掛的繩線跟隨著你,無(wú)論在何處,終歸有人,在漫天的紅霞里,一次又一次盼望著離人歸來(lái)。
牽掛的作文2
牽掛是一種十分完美的情愫。
我不只你可曾真正品嘗過(guò)被牽掛的完美滋味,也不只你是否能體會(huì)到被牽掛時(shí)的溫馨感受?墒,我明白牽掛這種情愫體會(huì)是隨著年齡而增長(zhǎng)。
小時(shí)候,幼稚的我不懂得什么叫牽掛,更不明白自我正被許多人牽掛著。只記得,每次出門(mén),媽媽總要再三叮囑我細(xì)心車輛,早點(diǎn)回家;每次晚歸,爸爸總是在門(mén)外,無(wú)論風(fēng)雨;每次節(jié)日,生日,總會(huì)收到遠(yuǎn)方的親戚寄來(lái)的信件或賀卡。那時(shí)候的我并不明白這就叫做"牽掛",更不會(huì)明白它的內(nèi)涵——這種情愫中包含著多少深情與慈愛(ài)。
漸漸地,我長(zhǎng)大了,慢慢地懂得了這牽掛的珍貴。比如每次爸爸出差,媽媽留意每一天爸爸去的地方的天氣預(yù)報(bào)時(shí),我不會(huì)再幼稚地吵著要看文藝節(jié)目。因?yàn)槲颐靼,也許媽媽也明白,即使明白那里的天氣情景也不能幫上爸爸任何忙,可那是一份牽掛,一份情愛(ài)。
再如今,一朝分別而遠(yuǎn)在天涯的.朋友來(lái)信時(shí),我再也不會(huì)隨手一扔,而會(huì)認(rèn)真去閱讀。因?yàn)槲叶昧诉@是朋友的牽掛,而讀信則是享受這份牽掛的最好選擇,就像在寒風(fēng)吹來(lái)之時(shí)理解一份溫暖的關(guān)懷。我再也不會(huì)遲遲拖延回信的時(shí)間,因?yàn)槲颐靼,在他牽掛我的同時(shí),又何嘗不期望也得到我的那份牽掛。
其實(shí),有的時(shí)候,牽掛很累,但讓人很暢意,因?yàn)樗且环莞嫖啃撵`的答卷。
雖然了無(wú)牽掛很瀟灑,可是瀟灑的背后依然是牽掛連連。
我,喜歡牽掛。我想用我的牽掛洗去每一位朋友心中的煩惱;我想摘下一片白云,載上我的牽掛給我的每一位朋友送去一份安詳,一份歡樂(lè),一份純真和一份深深的祝福。
牽掛的作文3
書(shū)上的知了不知疲倦地叫著,我坐在樹(shù)下的躺椅,不知不覺(jué)就淚眼朦朧。我迷迷糊糊的,思緒又回到那個(gè)夏天,回到那個(gè)坐在外婆身邊認(rèn)真聽(tīng)她講故事的日子。
從小,我便跟著我的外婆長(zhǎng)大,父母常年在外,而我又體弱多病,為了讓我養(yǎng)好身體,外婆總不辭勞苦地拖著老腰去為我尋來(lái)草藥,然后貓著腰在灶前為我煎藥,而自己卻總是每晚在腰骨的疼痛中遲遲不能入睡,并且拿著扇子為睡著的我扇風(fēng)。
后來(lái),爸爸媽媽從外地回來(lái)發(fā)展,我也告別外婆跟著他們來(lái)到城市讀書(shū),但令我牽掛的還是我的外婆,每當(dāng)周末我便會(huì)搭車去外婆家和她聊聊天,說(shuō)說(shuō)學(xué)校的趣事,外婆最擔(dān)心的還是我的身體,總是叫我注意休息,別累壞了身體,可最讓我不忍心看到的還是外婆一天天老去,她的腰病也在一天天惡化,洗完衣服,半天都直不起腰,站不起來(lái),中藥味彌漫了整個(gè)屋子。小時(shí)候,她為了幫我煲中藥,眼睛被柴火熏得睜不開(kāi);而到了她的`病,我卻什么也做不了。因此我總在幻想成為一名醫(yī)生,只開(kāi)一劑藥便能治好外婆,可外婆卻似乎從來(lái)沒(méi)有在乎過(guò)她的病。每當(dāng)聽(tīng)了我的夢(mèng)想,她都只會(huì)微微一笑,對(duì)我說(shuō):“只要你身體沒(méi)事,外婆就很開(kāi)心了。”那時(shí)的我,年少無(wú)知,總是不能理解她的話。
可外婆最終還是去世了,因?yàn)樾募」H踔吝沒(méi)有來(lái)得及跟我告別便已無(wú)聲無(wú)息地走了,外婆去世時(shí)臉上還帶著微笑,走得很安詳,她以后再也不會(huì)被腰痛所困擾了,或許,那對(duì)她來(lái)說(shuō)是一種解脫。我和她一起生活的點(diǎn)滴都化成一顆顆不爭(zhēng)氣的眼淚。她一直告訴我要堅(jiān)強(qiáng),而把自己的傷痛埋在心中。所以,我不敢哭得太大聲,我怕被天國(guó)的她看到,又要擔(dān)心許久許久。
終于在某一天,有一個(gè)小男孩從電視看到了一種專治腰痛的藥,正準(zhǔn)備興高采烈地告訴她時(shí),卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)人早已離他遠(yuǎn)去很久很久。
牽掛的作文4
半年不見(jiàn),老師,您還好嗎……
忘不了——
您牽著我的小手,慢慢把膽怯的我引入教室。我清楚地記得,那時(shí)的您,滿頭青絲,光滑的臉上幾乎看不見(jiàn)皺紋。您的手是那么溫暖,溫暖剛進(jìn)入新環(huán)境的我;您的話語(yǔ)是那么溫柔,如春風(fēng)一般輕柔,將小小的我融化。
忘不了——
您把我叫到門(mén)邊,輕輕撫摸我的前額,對(duì)我說(shuō)著鼓勵(lì)的話語(yǔ),希望我好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在以后的考試中,做最好的`自己,不要被一次小小的測(cè)試打敗。我依稀記得,您額頭上那幾點(diǎn)刺眼的銀光,刺痛了我的眼睛。兩顆圓潤(rùn)的淚珠,從我眼眶中慢慢滑落,這如春風(fēng)般輕柔的話語(yǔ),銘刻在我的心里。
忘不了——
您把我?guī)У介w樓,一遍又一遍地指導(dǎo)著我的音準(zhǔn),感情和語(yǔ)速,焦急的汗水從你臉上滑過(guò),不經(jīng)意間,我看到您光滑的臉上,不知道什么時(shí)候被歲月留下了印記。我忘記恐懼,站在閣樓上,對(duì)著藍(lán)藍(lán)的天空,對(duì)著飛過(guò)的鳥(niǎo)兒,一遍又一遍地練習(xí)。終于,在您的陪伴和教導(dǎo)下,我?jiàn)Z得了朗誦比賽的一等獎(jiǎng)。老師,謝謝您!
忘不了——
您看著全班高達(dá)92分的平均分,看著我們一個(gè)個(gè)興奮的笑臉,您的臉上漾起淡淡的微笑。我知道,這么優(yōu)秀的我們背后是您多少個(gè)日夜的伏案?jìng)湔n?是您多少次累倒的生病住院……一切的一切都僅僅只是為了把我們送進(jìn)好的初中。您用自己瘦弱的身軀,為我們一群沒(méi)有良心的“小壞蛋”筑起了通往成功的階梯。
最后一節(jié)課,最后一次走路隊(duì),您說(shuō)這一次路隊(duì)我們自己走,我們好奇的看著您。您流著淚水,哽咽地告訴我們:“親愛(ài)的孩子們,請(qǐng)?jiān)徫覜](méi)有辦法送你們最后一次路隊(duì),我實(shí)在控制不住我的淚水。初中的站點(diǎn),我已將你們送達(dá),希望你們能遇到更好的老師,帶你們飛往更遠(yuǎn)的地方!崩蠋煁寢專蚁肽!
親愛(ài)的老師,叫我怎能不思念,不牽掛……
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